自强之星主要事迹材料（汇总13篇）

自强之星以坚定信念和不懈努力，克服重重困难，积极参与社会服务，展现出顽强拼搏的精神，激励他人共同进步，难道这不是奋斗的真实写照吗？下面是小编为您整理的自强之星主要事迹材料范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

有关自强之星心得体会总结 篇1

尊敬的老师、同学们：

下午好！我今天演讲的是自立自强。

自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我们要学会合理地安排自己的生活，长大够要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、发愤图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。

自立自强，经历风雨才能见彩虹。如果没有逆境的磨练，我们也不会成长。举个最简单的例子。难道在你儿时， 在坐的有不会走路的人吗？没有，这说明我们都有战胜困难的能力和勇气。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑战，成功就在不远处。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学，我们是否想过，我们每天收获了什么？生活腐化，玩物丧志，沉溺于网络世界，学术精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力，被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。如果我们是这样，我们对得起含辛茹苦的父母吗？

人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎样呢。它已经客观存在了，我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我堕落和毁灭。所以，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求。在学校的道路上。我们只有勤奋、踏实的学好一点一滴的知识，才能最终走向成功。

其实自立自强并不是坏事，我们通过自己的双手创造自己的天空，这有生命不好呢？

同学们，未来的路还得自己走，美好的生活还得靠自己去争取！

谢谢！

自强之星主要事迹材料 篇2

——一个爱笑的女孩

大家好，我叫，女，汉族，出生于1995年6月。现就读于辽宁城市建设职业技术学院房产与工程管理系，房地产经营与估价专业。我是个一个生命力旺盛并且爱笑的鞍山女孩。

“别人和我比父母，我和别人比明天”这是我对自己的期望

从我三岁记事开始父母就总在吵架，甚至大打出手。最后，母亲离开了这个家。我跟随着父亲生活。他每天忙于抽烟喝酒打麻将，很少管我。年幼的我，饿了就去小卖部赊吃的，困了就在树桩上睡觉。有时，我被邻居的奶奶们发现，被抱到她们家。她们帮我洗澡，还给我做饭吃。几个月后我生日那天，母亲回来看我。我整个人傻傻地不说话，泪眼婆娑看着母亲。母亲见到这样的情形跟父亲要我的抚养权，父亲却不肯放弃我的抚养权。后来，母亲净身出户，还带走了我这个“跟屁虫”。

我和母亲去了姥姥家。她家住在辽阳的一个小县城，小小的院子里只有一件平房。家里除了姥姥、姥爷还有80多岁的太姥爷和当时尚未结婚的舅舅。全家只有舅舅一个人有工作，姥爷偶尔去干临时工或者打更。那段日子虽然艰苦，但我每天都很快乐。当然，有时怀念我们一家三口在一起的日子，想我的父亲，想回鞍山。再后来，舅舅结婚了，有了孩子，所以日子更不好过了。慢慢地姥姥身体越来越不好，每天都得吃药，我得上学，生活压力越来越大。母亲只能和姥爷去外地打工，留下我和姥姥在家。舅妈时常跟姥姥吵架，说姥姥不管弟弟，成天管我这个“外姓人”。每天，我都生活得小心翼翼，就怕一个不注意又得引起一场“家庭大战”。7岁时，我开始下地里干活，所有的农活我都会干。和其他的小姑娘不一样，我的手很粗糙。小学的时候邻居家的孩子都坐车去上学。而我是一个人骑自行车上学。同样的路程坐车10分钟，而骑车就需要40分钟。我得起的比其他同学早半个小时，才能保证不迟到。还记得小学六年级时有一天早上下很大的雨，我依然骑自行车上学，到学校的时候已经迟到了，全身都湿透了。当我走进教室的时候，清楚地听见一个同学说：“你看，我说她肯定不能打车来吧！”不知为什么这句话深深刺痛了我，我一步一步地走回座位忍不住哭了……

生活上的艰苦令我感到自己和别人不一样，但并不能磨灭我对未来的信心。可谁成想又一个噩耗传来……

我14岁那年冬天，刚过完年，父亲病危了！父亲嗜酒，从我记事起他就酒不离手，因此得了小脑萎缩和酒精中毒，已经到了没法控制的程度。虽然我和父亲相处的时间少之又少，但我看到他去世前看着我那种不舍得眼神，那一刻，我在心里默默祈祷“爸，你别离开我，我不想让你走！”爸爸最终还是永远地离开了我。那一刻我瘫坐在地上，浑身丝毫没有一丝力气。我知道我失去了世界上最爱我的人，“父亲”这个词将会被我永远埋在心里。父亲离世后，奶奶要走了父亲留下的房子，从此再没有记忆中的家。在舅舅跟舅妈吵架的声中，我渐渐长大了……

上初中后，因为户口问题在姥姥家那边就读不能报考重点高中。妈妈找我谈了这个问题。我对妈妈说宁可条件差一点，哪怕喝粥吃咸菜，我也要回鞍山去念书。于是我和妈妈就又搬回了鞍山，在学校附近租房子住。母亲找不到固定工作，只能打零工。有的时候租金不够，便跟别人合租一处房子。不忍看着妈妈那么辛苦，我每个假期也都出去打工，先后做过饭店服务员、超市促销员、影楼小蜜蜂、超市收银员、广告宣传员等。可以这么说，鞍山市能找到的、不需要太多技能的工作我都做过。很多跟我一起工作的人感觉我这么小就打工很不易，因此对我照顾有加，但我从来不觉得自己应该被特殊关照，总是按要求保质保量完成工作。我甚至认为这些辛苦工作的日子都是最快乐的回忆和最真实的收获。这就是我，一个磕磕绊绊长大却依然坚强乐观的我。

“多付出才可以更努力，多努力才可以更成功”这是我自己的座右铭

终于上大学了。我对大学的生活充满了希望，我相信这是一个改变我命运的时候。经历千辛万苦才换来的受教育机会，我怎么能不珍惜！我想进学生会锻炼能力；想得奖学金贴补家用；想学习党的知识早� 对我来说，大学的每一分每一秒都宝贵得很。我舍不得浪费时间，努力抓住身边每一次机会锻炼自己。

军训期间，我就因为乐于助人、热心班级建设而成为了班级负责人。除了班级的大小事情外也多关心我班同学，增进大家的交流，提高同学的团队意识和集体精神。一年一度运动会上我参加了110米栏竞赛，获得了小组赛第一决赛第二的好成绩。我参加班长竞选、学生会选拔，在大家的支持下，先后担任班级班长、系学生会主席和院学生会学习部部长职务。

刚进学生会就开始忙着准备系里的颁奖晚会，记忆最深刻的就是早上6点出发去五爱市场定衣服，挤地铁，挤购物的人，还得讲价，早早出门，天黑才能回来。同时进行的是青年志愿者协会举办的形象大使，我也报名参与，从最开始的初选到最后的决赛，我都尽情的展示自己，除了3分钟流利的演讲外，还有一首大海啊故乡演唱，最后功夫不负有心人，我取得第二名的好成绩。这时颁奖晚会也到了最后的关键时候，我除了表演小品朗诵唱歌外，还负责服装的租定和物品的采办。周末休息的时候就去忙着采办了，晚会当天我负责后台工作和催场，当顺利结束的时候我体会到了付出的收获。

第二学期的到也来迎来了换届选举，我认为自己有能力可以胜任，于是就递交了竞选学生会副主席的申请，我再一次不负众望成功当选。在担任副主席的日子里，我跟着主席学习处理管理系的大小事情。刚开始的时候工作量太大还不太适应，也出过很多错，但我并没有逃避，没想过退缩，我是那种越挫越勇的人，所以慢慢的可以做到周全，主要筹划了“爱我校园，文明离校”的活动，呼吁学哥学姐和在校同学爱护我们的学校，也让即将离开校门的他们感受到我们对他们的不舍，让他们感受到城建学院永远是他们的家。再后来我们学院有心理健康活动月，无论是不是我系主办我都积极组织同学参赛，也取得了不错的成绩。我自己通过“心理健康形象大使”选拔活动的成功举办收获了很多沟通经验。

大二新学期开学，我荣� 在带新生的过程中我亲眼看到辅导员老师们的辛苦，也想到去年我自己的辅导员就是这样了解每一个同学、关注重点同学。所以每当我为新生协调解决一件事，都会觉得很自豪，觉得自己的工作很有价值。有的时候也有新生的一些负面情况，我都会初步了解问题根源，及时向老师汇报。

“莫贪莫纵，自持自醒”这是我对自己的要求

自从成为“助导”，我在生活上更加严格要求自己，努力让自己对得起老师和同学的信任。在班级工作和学生会工作中任劳任怨。我的付出很快换来自己意想不到的荣誉，入校以来我曾先后荣获20__-20__学年度上学期“院单项奖学金”、20__-20__学年度优秀团员，与我的队友一起获得学院“成才杯”排球赛女子团体一等奖、校园心理情景剧大赛三等奖、心理健康游园会二等奖、系海报大赛二等奖等多项荣誉。

我也在同学的启发下大胆创新组织开展各项活动。今年是抗战胜利七十周年，我和其他几个院学生干部在一起学习策划和研讨，举办了抗战胜利七十周年主题系列活动。其中的红色知识竞赛，获得了老师们的一致认可。紧接着，作为发起者，我与系里入党积极分子同学一起带队参观了二战遗址和战俘集中营。目前我正在为院学生会学习部第一届《我是演说家》演讲比赛做准备。

我相信通过自己的努力，不仅可以锻炼个人的能力还能带动身边同学一起进步！我们虽然是专科生，但只要在各方面严格要求自己，努力丰富自己的头脑，“做一个对社会有用的人甚至成功的人”并非是不可企及的事！

这就是我，一个有着旺盛生命力永远笑对生活的女孩！

自强之星主要事迹材料 篇3

我叫孙。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一：尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这三年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二：刻苦勤奋、成绩喜人。

三年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

三：带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同进步。

四：做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五：关心班级、爱护公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！

小学生自强之星个人事迹400字 篇4

今天向大家介绍的是“自强自立之星”小林同学，他来自敕勒川绿地小学三（2）班，他热爱学习、敢于创新、乐于助人，遇到困难从不轻言放弃；他善于克服困难，接受挑战，处处以优秀少先队员的高标准严格要求自己，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断学习总结，养成了良好的学习习惯和自学能力。

他认真、专心、细致的学习态度值得每位同学学习。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学知识都能掌握；课堂外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，认真预习第二天要学习的内容。作文一直是他的短板，但是他不甘落后，为了写好作文，坚持每天阅读大量优秀作文以及其他有益的书报、文章，不断从书中汲取丰富的。知识，以开阔自己的视野。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，通过不断的努力，在近几次的考试中，畅林菲同学的作文均为满分。

“一分耕耘，一分收获”，相信小林同学通过勤奋努力、自强自立，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

小学生自强之星个人事迹400字 篇5

王，就读于河庄小学503班，今年11岁，担任班级纪律委员职务。性格开朗，自信乐观，热爱生活、积极进取、自强自立的好学生。在他看来，自立就是自己的事情自己干，自立意味着要学会合理地安排自己的生活，长大之后，离开父母的。呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、发愤图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。

王觉得班级就是自己的家，要用自己微薄的力量来维护好自己的小家，所以他积极竞选班干部。在同学的支持、老师的帮助下，他成了老师的"小助手"——班级的纪律委员，他还积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，老师也夸他是懂事的"小大人"。

在面对困难与挫折时，王总是表现得很坚强，始终保持着积极进取、乐观向上的状态。在学习中遇到过难题，但面对难题时，从不畏惧，先独立思考，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，一定要做好，学会之后才停止。

有关自强之星心得体会总结 篇6

——题记

自立自强如同辛勤的小蜜蜂，为可爱美丽的花儿们传递花粉；自立自强如同深扎泥土的根�

女儿当自强

“男儿当自强”已是妇孺皆知的话语，如今，我要大声宣告：女儿当自强！儿子伟大，女儿更伟大！自立自强，女儿们也一样敢当。女儿们有细腻的心思，有安稳的性情。儿时的爱哭爱闹并不是缺点，而是为长大后的自立与自强作必要的锻炼。古有花木兰，现有我们中学女生，我们会充分展示与发扬我们的自立与自强。在初中这三年的磨炼中，我们知道了奥斯特洛夫斯基，知道了保尔，知道了许多当代女英雄。三年的校园住宿生活锻炼了我，使我自立，三年辛勤的学海生涯，让我自强！我坚信，我的自立自强一定会蕴育出美丽的花苞，一定会散发出芬芳的花香。

美丽的人生保证书

自立与自强像一本保证书，它保证你的未来会绽放光彩，保证你的人生灿烂辉煌，只有自立自强，才会创造美丽人生。不论今后路向何方，我都会自立自强，争取这份保证书，争取那绚丽多彩的人生篇章。相信我的自立自强 我会时刻紧记！“芬芳的花香需要自立自强！”

自强之星主要事迹材料 篇7

我叫梁，在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

四、做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，

认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的'课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

六、让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。

我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！

小学生自强之星个人事迹300字 篇8

XX同学性格开朗，待人有礼，勤学好问。

在校内，该生遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，见到老师能主动问好，在班里团结同学，关心同学，能与同学间友好相处，主动谦让；在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言，对老师布置的作业能按时完成；作为班里的路队长，能以身作则，帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队，能很好的维持班里路队秩序。

在校外，注重公共礼仪，在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中，能严格按照《小学生守则》来规范自己的`言行。平时乐于助人，尊重父母，回家或外出时主动与家人打招呼；坚持自己的事情自己做，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展，曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号；因文明礼仪表现突出，曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

小学生自强之星个人事迹300字 篇9

是一个勤学好问、多才多艺，活泼热情的男孩。在学校不打架不骂人，尊敬师长、团结同学，见了老师会敬礼问好，他处处以身作则，起到模范带头作用。听到同学之间讲脏话，遇到有人在走廊上追逐打闹，他会主动制止绕之以礼，促使大家团结友爱，关系融洽。他善于思考、阅读广泛，成绩名列前茅。

日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩，过马路走斑马线，还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则！有一次在公交车上，他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。”受到大家的称赞！亲朋邻里都夸他是一个懂事的`孩子。

在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样，在老师眼里，他更是一名品学兼优的班级管理员。

有关自强之星心得体会总结 篇10

我叫梁杰敏，在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

四、做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，

认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

六、让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。

我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！

自强之星主要事迹材料 篇11

贫困中自强，奋斗中自信

人生若是一个舞台，剧目有好有坏，情节有喜有悲，我们都在努力演绎自己的精彩。从小学到大学，家境贫困让我懂得，面对困难，要么自卑甘于现状自怜自哀，要么自强无畏困苦顽强拼搏，我选择在青春里奋斗，闯出一片新天地。

困苦家境，让我学会自立

我出生在辽宁省铁岭县新台子镇，一个原本清贫但很幸福的农村家庭里，但欢乐时光也仅仅存在了八年，随着父母的离婚，父亲组建了新的家庭，“母亲”这个词在我的脑海中开始变得愈来愈模糊，越来越陌生，我开始与爷爷奶奶一起生活，四年后，奶奶也离我而去了。我只能加入父亲的新家庭，让这个贫困的家庭雪上加霜，内向不爱说话的我像一个多余的累赘一样维系着生活。初中时，因为新家中还有弟弟要抚养，父亲决定不再供我读书，我第一次觉得有种被抛弃的感觉，再也控制不住心中的委屈和难过，我大声地哭着央求着，我想上学，我想上学，但还是无法改变父亲的决定。最后，还是年迈的爷爷借钱支撑起了我的中学费用。

转眼高中毕业，当如愿地收到大学录取通知书时，我泣不成声，眼泪是为生活的种种困苦而流，更是为可望而不可及的大学梦而流。在茫然无措几近绝望的时候，我得知可以申请国家助学贷款，解决大学学费难题，国家实施的贫困学生助学政策，实实在在地使我这样几近绝望的孩子真正看到希望，教育公平得到真正的体现，于是，我怀揣着梦想，迫不及待地踏入了大学的校门。

初识大学，让我懂得感恩

绿树成荫、鸟语花香的校园环境，独具特色、功能齐备的建筑群，优雅宁静的图书馆，这就是我梦寐以求的大学。每天刻苦学习专业技能，课余时间练习制图技法或者到图书馆开阔视野，因为我太珍惜来之不易的学习机会。每个周末做兼职工作，在学习和兼职之间奔波。可兼职工作临时性强，收入得不到保障，就在我一筹莫展的时候，导员了解我的情况后，向学院申请了国家助学金，帮助我度过了最难的那段时光，让我再次切身地感受到党和国家对于家庭经济困难学生的帮扶政策，切实解决我的后顾之忧，让我得以专心学习，安心生活。同学们得知我的情况，在学习和生活上给予我许多帮助。要说大学给我的感觉是什么，是温暖，因为国家、学校、老师、同学给予我的帮助和支持，时刻温暖着我，让我懂得感恩和爱。

大学生活，让我收获自信

大学入学教育让我对大学生活作了初步规划，一方面，学好专业知识，掌握专业技能，为就业打下硬基础，另一方面，提升综合素质，提高道德修� 我一改往日的内向自卑，努力做一个积极开朗、向上向善的阳光女孩。我成功入选学院社联，并担任系学生会宣传部长职务，多次参与学院元旦晚会、社团专场演出等院级活动，在系“助学、筑梦、铸人”奖助学金事迹交流大会上作为学生代表发言，和同学们分享我的学习经验和成长体会。各项活动中，我永远是来的最早，走的最晚的，积极协调和配合各部门工作，营造团结奋进的工作氛围，成为老师的好助手、同学的好帮手。

我时刻也未放松过学习，合理安排学习和工作时间，取得了较好的成效，荣获20__；；—20__学年度国家励志奖学金，同时，多次获得学院一、二等奖学金。

我有一个小盒子，里面珍藏着我大学的收获和记忆。学院年度文明寝室评比“先进个人”、学院第四期“真我风采”特训营优秀学生干部、学院年度“优秀学生”、院社团联合会“优秀社联干部”等荣誉证书，当然，还有我最珍爱的院社联和系学生会的集体合影，这一切都记录着我们自信的微笑和青春的美好。

在大学，我改变了很多，从愁云不展到阳光普照，从寡言少语到活泼开朗，从内向自卑到从容自信，改变的过程是艰难的，但当想起我的大学梦，想起关心和帮助我的老师同学们，想起党和国家给予我的温暖，我就会充满力量，微笑前行，因为改变让我收获自信。

社会实习，让我明白坚持就是胜利

担任学生干部的锻炼和从事兼职工作的历练，使我很快找到满意的装饰公司开始社会实习。

由于房地产市场的不利好因素，导致建筑类市场的不景气，公司主要工作就是到新开发的园区拓展客户资源，我每天都到园区跑业务，与许多业主取得业务联系，定期回访反馈给客户装修信息，到装修施工现场去学习实践知识。我这样执着地坚持，终于约到一位回访反馈近两个月的客户到公司进行业务介绍，我从客户角度出发做设计，详细讲解预算，毫无谈单经验的我在客户面前侃侃而谈，偶尔遇到有难度的问题，领导和同事会把问题自然地接过来化解，我看在眼里，暖在心中，让我信心倍增。又经过两次约谈，客户被我的真诚和敬业所打动，终于签订了金额近五万元的全包工程合同。

当公司完成装修工程，客户满意地收房时，我终于圆满地完成了工作的第一单。当其他同学还在改不改专业，换不换公司而犹豫不决时，我已经迈出职场第一步。这是一堂生动而深刻的职场实战课，让我明白，我不坚持，谁为我坚持，坚持就是胜利。

歌德说，流水在碰到抵触的地方，才把自己解放。回首过往，感慨万千，心底满载的是感谢，感谢命运，锤炼我坚强不屈；感谢生活，教会我自强不息；感谢帮助我的人，让我懂得宽容和爱，感谢党和国家，资助我完成大学梦。现在的我，正努力成为一个能够为亲友、为学校、为社会贡献绵薄之力的人！

面对未来，我不会退缩，我会勇往直前，永不言弃，向上向善，在青春里奋斗，在奋斗中收获梦想。

我知道，我也许不能成为参天大树，那我甘愿是一株普普通通的小草，经历风吹雨打，经受严寒酷暑，在春回大地的时候，顽强地吐露新芽，用自己的点点新绿，奉献给繁花似锦的季节。

小学生自强之星个人事迹400字 篇12

桑来自义蓬第四小学，勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中有着一股钻劲儿，语文、数学、英语各科成绩均名列前茅。在20__年区读好书征文比赛中分别获得妙笔奖。

桑她兴趣广泛，全面发展。中国舞跳得很不错，目前已经达到了9级水平。她还是个才艺能手。20__年第五届“超凡杯”中小学数学思维能力竞赛中获得“优秀奖”。20__年12月大江东青少年个人才艺展演活动获“优秀奖”，20__年5月萧山区“红领巾走杭州”主题手抄报中获得“三等奖”。20__年，大江东小记者获得“优秀小记者”称号

团结友爱，热爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的`有桑身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

踏踏实实，勇于创新。踏踏实实勇于创新是桑特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。

小学生自强之星个人事迹300字 篇13

XX同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画�

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的`座右铭。相信她将