艺术系学生工作总结范文热选【精选5篇】

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艺术系学生工作总结【第一篇】

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寒假期间,学院组织了一次各系部教学秘书培训会议。结合培训的内容,本人就体育教学部教学秘书工作做一小结,有不足之处请予以指正。

一、坚持学习,努力提高自身素质。

勤奋学习,是一个教师提高本领、作好工作的前提。俗话说:“活到老,学到老”,本人在各方面一直能严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应学院体育教学发展的需要。

工作五年来,本人始终把学习放在突出的位置,高度重视更新旧知识,掌握新技能;具有较强的学习紧迫感。刻苦钻研教育教学理论和相关文件精神,努力学习并掌握国家、地方和学院各级行政部门颁布的法律法规、规章制度和有关要求。

二、勤奋工作,认真履行岗位职责。

教学秘书的工作繁重而琐碎。但本人认为年轻人就应该肯于吃苦、不惜付出。干一行、爱一行、钻一行、精一行,在本职岗位上不断创新进取,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

感谢您的阅读,希望能帮助到您。

助手作用。

在教学方面能为人师表,以身作则,热爱学生,育人为本,始终本着以培养新时期合格人才为最终目的。具体实践中钻研教材、研究学生、结合实际,以认真的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作。能始终牢记共产党员为人民服务的宗旨,坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,始终保持共产党员的先锋模范形象。在工作中力求解决实际问题,团结同志,协调联系,进一步改进工作作风,以严谨细致的态度努力完成了各项工作任务,保证了学校工作的高效有序运行。

三、增强服务意识,树立为教学服务的思想。

体育教学部秘书是部长的参谋助手,在学校体育工作中起着承上启下的重要作用,因此,一名合格的教学秘书,最主要的应该做到“三勤”,即腿勤、手勤和嘴勤,而且应具有较强的管理能力、协调能力和组织能力。

从事日常教学管理工作以来,不断树立服务也是管理,管理也是服务的思想,努力为师生服务。教学工作是学院的中心工作,为师生服务是我的工作任务之一,教学服务不只是一句口号,不能停留在口头上,更重要是落在实处。服务教学,既有教学管理制度的制定与落实层面上的,如各项教学管理条例(制度)的制定等;也有具体的教学管理事务性工作,就系部教学秘书而言,在服务教学方面大量的工作都在具体的事务性工作之中,工作繁琐,感谢您的阅读,希望能帮助到您。

任务繁重,如教材征订、教学任务安排、考试事务、教学资料收集、学生成绩录入等等,为此不断告诫自己要增强服务意识,急师生所急,事无巨细,有条不紊的做好各种事务性工作,尤其是事多心烦时,总是提醒自己,虽然繁杂,却是职责所在,静心工作为上。

中午休息时间是宝贵的,但却是本人处理事务的最佳时间。因为,往往只有中午,学生才有时间,只有中午,老师才有空闲,这是相互开展工作的好时机,所以中午往往是工作的时间。

四、重点工作。

1、编排新学期的体育课课表。

此项工作是利用假期时间完成的。根据大课表的编排情况把体育课穿插填充进去。在编排过程中要考虑的因素较多,如体育课上课的形式:一年级为单班上课,二年级为合班课(选项分班)。另外,二年级的分班情况要考虑诸多因素,如同时上课的人数、男女生比例、各专业上课的学时数、教师的上课时间(体育教师每天的工作量)等等。由于需要考虑的因素较多,情况复杂,排课过程中经常出现撞车,那时就需要与教务处紧密联系、协商解决。

2、工作量统计工作。

统计的工作量有:本院教学工作量、外聘教师工作量。统计数据涉及教师切身利益,不敢有半点疏忽。工作中首要的是坚持原则,以学校、系部制度或规定为原则,及时解释工作量统计之规定,纠正不正确的统计数据。

感谢您的阅读,希望能帮助到您。

每学期安排《日常教学检查表》,检查教师日常教学基本情况,并如实填写,定期总结并在教研活动中与教师反馈。

组织每学期的期初、期中、期末教学检查工作,并写出期初、期中、期末3份检查工作总结,每年度组织召开2次学生座谈会,并整理会议记录存档。同时将座谈会上反映的问题反馈给相关人员,将亮点作广泛的宣传。

主要有调课、代课工作,教室借用工作,教材领用工作,办理缓考、免修工作、教学资料收集工作等。其中大多数是繁杂的事务性工作。在调、代课工作、教材领用工作,原则性要强一些,教室借用、学生事务方面则要多一份服务、多一份耐心。

工作以来,本人积极主动配合部门主任分担任务,排忧解难,干自己力所能及的事情并帮助部门教师做一些工作范围以外的事情。深刻领会领导的意图,身体力行,坚决执行,确保领导布置的工作顺利完成。在工作的过程中,一方面使得学院和部门的工作顺利进行,另一方面锻炼了自己的协调能力、应变能力、沟通能力、协作能力等。就这样在领导和部门主任的培养下,本人处理各种问题的能力得到了很大提高。在工作中不断探索实践进行自我完善,本人利用业余时间学习体育理论知识,并在2010年顺利考入天津体育学院研究生部在职学习,从而提高自身的业务水平,适应岗位需要。

今后工作中,我将进一步加强思想政治学习,努力提高独自解决问题的能力,克服消极思想,摆正自己的位置,踏踏实实的感谢您的阅读,希望能帮助到您。

完成好每一项工作任务,做到细心、细致、周到,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为自己和学院美好的明天奉献自己的力量。

艺术系学生工作总结【第二篇】

分队负责人:

艺术设计系暑期社会实践分队分为两个小分队和学生个人社会实践部分。对于学生个人社会实践的部分,在放暑假前,我们做了充分动员,对社会实践的目的意义、形式、方法、地点及安全等多方面的问题进行了具体讲解,并在暑期对学生进行电话指导。确保每位学生在实践过程中安全、有所学、有贡献。

暑期,我与杜卫民、闫永忠两位老师分别指导了“艺术设计系赴河北新华印刷一厂社会实践小分队”和“艺术设计系赴万发服装厂社会实践小分队”。

不断地关切。暑期的保定焦阳似火,厂内风扇不停地转着,室内外温差很大。宿舍潮湿,几个同学身上起了疙瘩,开始几天,几个队员晚上手抽筋睡不着觉,还有几个同学刚进厂没多久就感冒了,为使同学们能安心实践,我们积极做学生的思想工作,学生们都努力坚持着。队员们真正站在企业的角度考虑问题,以一名普通的工作者的身份严格要求自己。

艺术设计系赴万发服装厂社会实践小分队学生主要工作是做大衣。现在服装企业的竞争力是靠按时交货,成本低,质量好来提高的。尤其是在外贸服装企业大多数订单要求质量高,产量大,交货期又短,进行的贸易于加工贸易里的来料加工,采用的是定牌生产,企业利润的主题就是赚取加工费,可见服装贸易发展的艰难,“生产无缺陷”的产品才能最大限度的取得效益,因此进行整体质量管理活动显得尤为重要。而在厂里不合格的产品往往是在最后发现的,且存在一定程度上的互相推卸责任,这样是非常不可取的。质量管理中重要的是防止失误再次发生,绝不能在同一块石头上绊倒两次。这就是要求管理者,技术人员要做到亲临现场,实地观察,这样才能在操作现场及时发现问题,使问题在前工序中排除。学生到企业进行社会实践,对生产工艺流程,实际的管理效果等都有了深刻的了解。

求直接参与,亲自动手。当代大学生的就业压力相当大,面对这种情形学生不能仅仅只学一艺而孤方自赏,必须博览很多知识才能适应社会。作为当代大学生,必须更多地参加社会实践活动,了解社会对人才的需求,从而做到因社会而学,因需求而工作,解决就业难题。社会实践的指导工作和学生实习的指导工作显得特别重要。

今年的暑期实践结束了,收获颇丰,不光学生进步了,作为教师,能和学生一起在企业实践,也是提高自己的一个途径。带领30多学生进行社会实践,在不同的岗位都做出了自己的贡献。也都有所收获。今后我将继续积极组织和指导学生参加相关的社会实践,努力把社会实践搞得更深入,更广泛。

艺术系学生工作总结【第三篇】

尊敬的各位领导们、朋友们:

大家上午好。

非常荣幸能在这个即将离开母校的时刻,代表应用艺术系xx届全体在此发言。在这里请允许我代表全体毕业生对我系辛勤工作、无私奉献的领导和全体老实们表示深深地和崇高的敬意。

大学时光转瞬即逝,作为一名学子,从一名渴求知识的新生,到一名略有所成的毕业生,生活、学习中的点点滴滴无不凝聚着老师们的.心血。今天之所以能满怀自信的站在这里,都要感谢母校,感谢艺术系的全体老师,感谢你们用青春和汗水换来了我们今天的成绩。

回首这几年的大学生活,今天来看,竟然像昨天的事情。还清晰记得第一次站在军训操场上的那个瞬间,带着未脱的稚气和对大学未来生活的无限憧憬,我们开启了通向丰富多彩的大学生活的大门。转眼间,时光的年轮匆匆转过,我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。

最后,让我们衷心祝愿我们的领导老师身体健康,万事如意,祝愿应用艺术系能够蒸蒸日上,祝愿我们的母校悦来越好,同时也希望我们的毕业生们在新的岗位上去的更大的进步。

谢谢大家!

艺术系学生工作总结【第四篇】

1.本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

2.本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,对待工作认真负责,善于沟通、勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

3.我性格开朗,为人诚实大方、肯吃苦、富有进取心、工作细致认真、责任感强、积极主动,有良好的沟通能力和团队精神,较强的创意、策划能力。对于工作我坚持,喜欢在做的事,做好在做的事。相信能够胜任给予的工作。

4.本人性格谦虚,自信,做事认真,负责,具有很强的团队合作精神。知识面较广,学习能力较强,能根据公司自身的情况进行短期再进修即可上岗。做事踏实,敢于挑战,拥有良好的心理素质。职业目标:在为企业创造价值的基础上,实现自我社会价值。

1.本人为人诚恳踏实,待人热情,对工作学习认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有一颗虚心受教的心,有较好的动手能力和团体协作精神。在校期间除了学习专业知识,课外还自学软件,所以具备一定的专业基本理论知识和电脑基本绘图能力。在此想找一份与园林或建筑相关的实习工作。

2.我的性格开朗,但坚强,做事能持之以恒,不畏艰险,善于与其他人合作,团队意识强,谦虚求学,学习能力较强,人际交往能力强,能很快的融入新的集体,但人无完人,我还有地方需要改进,在面对大事时比较的犹豫,不够坚决。个人兴趣爱好比较广泛,喜欢运动,打篮球,乒乓,羽毛球,踢足球等等。

3..本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通,学习能力较强,勤奋好学刻苦钻研。座右铭是:君子欲讷于言而敏于行。

4.本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。

1.本人个性稳重,谦虚,乐观,务实,有耐心,能吃苦耐,学习能力强,积极进取。学习成绩优秀,注重理论修养学习,并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神,能迅速的适应环境,并融合其中,具有良好的思想品质,善于与人沟通和协作,能独力完成工作。

2.本人个性稳重,谦虚,乐观,务实,有耐心,能吃苦耐,学习能力强,积极进取。学习成绩优秀,注重理论修养学习,并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神,能迅速的适应环境,并融合其中,具有良好的思想品质,善于与人沟通和协作,能独力完成工作。

3.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

4.我的性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,自信心强,思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

艺术系学生工作总结【第五篇】

时间转眼即逝,回顾过去将近一个学期的时间,学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件,虽然规模小,但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加,虽然各部部长及成员没有足够的经验,但是深入同学们中调查的实践过后的活动,仍被同学们喜闻乐道,综合艺术系2010年度学期工作总结报告。作为一名学生会主席,我现将学生会主席工作总结如下。

作为主席,这一学生会的领导人物,我们深感这份工作的压力,但压力即使动力,我们在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,增强自己的精神力量,工作报告《综合艺术系2010年度学期工作总结报告》。

学生会换届之时,对学生会的工作可能存在着一些问题,但是能过很快的恢复自己的状态继续迎接挑战。要知道当环境变化的让自己无法适应时,应第一个想到是改变自己而不是改变环境。要让同学们进一步认识学生会成员,更是学生会成员深感肩负的责任重大,更加严格要求自己的日常行为举止,力图在同学们的心中树立一个良好的形象。

为调好各部门的工作,各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席、副主席秘书长联系。计划好各项活动所需的经费和奖品,时间、活动场所,以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排,例如演讲比赛得初选,文艺演出的初选等工作在过去一个学期的工作中,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,现将学生会工作总结如下:

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,各系学生分会之间交流不够,导致一个系举办活动,受众群体的单一性,不具有全面性,要求大家做好学生会个人工作总结。

三、在一些活动中存在一些学生会成员,出现逃避活动,不积极配合活动的行为,这样严重影响了,学生会在同学们心目中的形象。希望这样类似的事情不要在出现在学生会里。如若发现下学期将直接给予开除学生会处分。

我们相信通过我们的努力和系领导的支持下,我们的工作会取得更加辉煌的成绩,在今后的工作中,我们会做好学生会工作计划,争取将工作做到更好。

同时也预祝我们在下一届招新工作中能够取的好的成绩。

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