工作调动申请报告【优秀4篇】
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工作调动申请报告【第一篇】
高中教师工作调动申请报告1尊敬的领导:
您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的工作调动申请报告!
我系XX中的一名高中教师,在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我担任高中的英语教学工作,两年中我一直从事高中年级英语教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这两年的时间中,也积极与有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。
家距离单位较远, 但是工作两年来,两地奔波的我从未迟到早退,即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。
夫妻两地居住,爱人在XX区内上班,每天工作繁重,根本无暇顾及到自己的饮食方面,只能在同样工作繁忙的父母家中解决饮食问题,已经成家立业,却还要做啃老族,让我们内心深感愧疚。而且结婚这么久,因为两地分居,孕育下一代的历史重任只能一推再推。这一切的一切给工作和生活都带来了诸多困难
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我们的请求,将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。
如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在XX和XX往返奔波的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为教育事业添砖加瓦。
此致
敬礼!
申请人:XX
申请日期: XX年X月X日
高中教师工作调动申请报告2尊敬的红方区教育局领导,您们好:
我叫XXX,是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来,我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上,数千年来我恪尽职守,全心全意地做好本职工作,得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学,履行自己神圣的职责,但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难,恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城,年事已高,病痛不断,小弟为了生计,长期在南洋打工,二老本身已经需要他人照料,但尚有两个年幼的孙子需要他们照料,生活压力很大,这让我夙夜忧叹,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返,身心俱疲。
同时,不幸的婚姻也让我无法再此工作,品行不端的他不是到校无理取闹,令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵,感到辜负了领导的信任,对不住同学们的期待。因此,万般无奈之下,我用颤抖的手写下了这份申请书,申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境,以便更好的工作,履行我的职责。
XXX恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请,这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
恳请领导批准
申请人:xxx
xxxx年5月5日
高中教师工作调动申请报告3尊敬的xxx领导:
您好!
首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我系xx小学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2019年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。
家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。
父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。
因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!
此致
敬礼!
工作调动申请报告【第二篇】
深圳积分入户是通过建立科学合理的量化指标体系,对申请入户的外来务工人员进行多元评价、综合打分。下面是小编为大家整理的关于2021年深圳落户申请流程,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2021年深圳落户申请流程--派出所:
本人---由于__________事由,需要办理落户,特此申请!
恳请批准!
此致
敬礼!
申请人:haoword
__年__月__日
申请深圳户口流程(一)申报信息
1、拟招调员工可以自主填报自己的基本信息,登录深圳市人力资源和社会保障局官方网站,进入“办事大厅”--“网上申办”—“招调员工个人条件测评”,输入身份证和个人社保电脑号、验证码,进入人员信息填报页面,填写完毕后,点提交,选择符合的政策条款和申报单位。
员工信息填报后,需要跟申报单位经办人联系,通过单位审核,由单位经办人提交给政府招调工业务部门审核。
(二)信息预审
1、信息预审方式
2、信息预审查询
3、信息更改
4、提交专题报告
(三) 提交书面材料
1、送审时限
2、送审材料须知
(四)市人力资源和社会保障局受理
市人力资源和社会保障局窗口工作人员对申报的材料进行审核,对于材料齐全、形式符合规定的,受理申请材料,对于申请材料不齐全或者不符合规定形式且无法当场补正的,退回申报材料,并注明需要补正的全部内容。
(五)市人力资源和社会保障局审批
市人力资源和社会保障局窗口工作人员接收书面申请材料之日为受理申请之日。如市人力资源和社会保障局接收申请材料后发现申请材料不齐全或者不符合规定形式的,在5个工作日内告知用人单位需要补正的全部内容。用人单位按照告知要求补交申请材料的,受理申请之日从补齐材料之日起重新计算。
(六)办理结果
用人单位可登陆“招调工业务网上申报系统”查询审核结果,人力资源和社会保障部门也会将审核结果通过手机短信息的形式告知用人单位。审核通过的,用人单位经办人登录系统,点菜单“表四打印”打印招调员工情况登记表,按要求签字盖章,并持表四和经办人的劳动保障卡等证明材料到窗口领取《招用员工通知》或《员工调动通知》和《深圳市入户指标卡》。
(七)后续事项
拟招调员工凭《招用员工通知》或《调动员工通知》、《深圳市入户指标卡》、《招调员工情况登记表》(表四)和本人身份证原件及复印件到深圳市各区公安分局领取《户籍准予迁入证明》。
深圳积分入户政策1、学历方面:高中或中专不积分;大专可积60分;本科为80分;硕士为90分;博士生100分,其中全日制再加10分,本科及以上学历带学位证再加10分;
2、社保方面:个人累计缴纳社保12个月以上方可积分,缴三险每12个月积5分;
缴五除每12个月积7分,也即在不间断缴纳社保的情况下,三险一年积5分、五险一年积7分,最高不得超过60分。
(注:以上为缴深圳社保积分项)
3、纳税方面:分个人所得税与企业法人及股东纳税。
近三年个人累计纳税万可积30分;万可积40分;万可积50分;万可积60分;9-10万可积70分,超过万元可积100分。
企业法人以纳税54万元为基准可积30分,在此基础上每增加18万元积10分。
4、房产方面:2016年前申请在深圳有房产(仅限于红本商品房、小产权不积分)即可马上加分,但是2016年要求个人购商品房需等6个月以上才可算积分。
房产按揭可积20分,房产红本在手或一次性缴清可积30分。
5、年龄方面:申请人年龄介于18岁至35周岁可积5分;
40周岁至45周岁每增1岁扣2分;45周岁以上每增加1岁扣5分,年龄最高不超过48周岁。
6、捐款方面:申请深圳户口人员每捐元人民币积1分,最高不超过3分,也就是捐款超过6000元按照6000元的标准积3分。
7、献血方面:申请深圳户口人员每献血一次积2分,最高不超过5分,也即献血一次2分,两次4分,最多献血三次,只能积5分。
工作调动申请报告【第三篇】
第一条政府信息公开应当以公开为原则,不公开为例外,遵循准确、及时、便民的原则。
第二条政府信息公开工作实行政府统一领导,主管部门负责,内部监督和外部监督相结合的机制。
*县人民政府办公室(以下简称县政府办)是全县信息公开工作的主管部门,负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。
行政机关的办公室为信息公开的工作机构,需明确一名信息员具体负责信息公开的日常性工作,并报县政府办备案。
第三条行政机关制作的政府信息,由制作该信息的行政机关负责公开;行政机关从公民、法人或者其他组织获取的政府信息,由保存该信息的行政机关负责公开;行政机关从其他行政机关获取、保存的政府信息,由提供该信息的行政机关负责公开,但是行政机关对该信息进行了加工处理的,由加工处理的行政机关负责公开。法律、法规、规章另有规定的,从其规定。
行政机关拟的政府信息涉及其他行政机关的,应当经该行政机关确认;不能达成一致意见的,由拟信息的行政机关报请县政府办协调解决。
第四条行政机关应当健全信息公开的内部审查机制,实行行政首长负责制。
行政机关在制作或者保存政府信息时,应当依法确定该信息是否公开及公开类别。
第五条公民、法人或者其他组织有证据证明行政机关公开或者保存的政府信息不准确的,可以要求该行政机关予以更正;该行政机关无权更正的,应当转送有权更正的行政机关处理。行政机关不更正与申请人自身有关的政府信息的,应当书面告知申请人理由,并在该信息后附注申请人认为准确的信息及理由、证据。
对公民、法人或者其他组织的更正申请,行政机关应当场处理。当场不能处理的,最迟不得超过5个工作日处理,并书面告知申请人。
第六条行政机关除主动公开法律、法规、规章规定的应主动公开的信息外,还应当公开下列政府信息:
(一)机构名称、职能职责、办公地址、办公时间、主要工作人员、联系方式、办事程序、工作动态等基本信息;
(二)财政投资项目决策以及实施情况;
(三)政府工作报告责任分解及落实情况;
(四)重大行政决策过程、规范性文件制定过程;
(五)重大招商引资项目实施情况。
第七条行政机关应当根据各自职责和相关规定,编制、公布并及时更新政府信息公开目录和指南。
行政机关应当在政务服务、社区服务场所设立资料查阅室或者资料索取点、电子信息屏等政府信息查阅场所或者设施;县政府应当逐步在大型商场、宾馆、车站、村(居)民委员会办公场所、农村服务平台等公共场所放置政府信息公开目录、指南等政府信息资料。
第八条主动公开的政府信息应当通过政府网站、政府公报、新闻会以及报刊、广播、电视、政府信息咨询热线等便于公众知晓的方式公开,并以政府门户网站和政府公报作为本级政府统一的政府信息平台。
建立以政府门户网站为主站、部门和乡镇政府网站为子站的政府网站体系,主动公开的信息必须在门户网站、子网站公开。
规范性文件、重大行政决策结果和其他应当主动公开的重要政府信息,必须在政府公报公开。政府公报应免费发放至机关、企事业单位、国家档案馆、公共图书馆、政务服务中心、农村服务平台、社区服务场所等。
档案馆、公共图书馆、政务服务中心、农村服务平台是政府信息公共查阅场所。行政机关应当及时向政府信息公共查阅场所提供政府信息的纸质文本和电子文本。
第九条政府信息应当在其形成、变更或者保存之日起5个工作日内公开。因特殊情况在5个工作日内不能公开的,最迟不得超过10个工作日公开。法律、法规、规章规定的时限更短的,从其规定。
第十条公民、法人或其他组织申请获取相关政府信息,除涉及国家秘密、依法不予公开的商业秘密、个人隐私外,行政机关均应提供。
第十一条对获取政府信息的申请,行政机关应当登记。申请材料不符合要求的,告知申请人补正;申请人逾期不补正的,视为撤回申请。
第十二条对受理的申请,行政机关应当根据不同情况在规定的期限内书面答复,能够当场答复的应当场答复,行政机关不得拖延或者拒绝答复:
(一)已经公开的,告知申请人获取该信息的方式和途径,或者以复制或复印等方式直接向申请人提供;
(二)符合公开条件尚未公开的,向申请人提供,其中应当向社会公开的,还应当按照规定向社会公开;
(三)属于不予公开范围的,告知申请人不予公开的理由;
(四)不属于本机关公开或者该政府信息不存在的,告知申请人不予公开的理由;可确定该政府信息公开机关的,应告知申请人该公开机关的名称、联系方式;条例实施前的政府信息已经移交档案馆及档案工作机构的,告知申请人该档案馆或者档案工作机构的名称、联系方式。
对同一申请人向同一行政机关就同一内容反复提出公开申请的,行政机关可以不重复答复。
向县政府申请获取政府信息,如果该信息主要由县政府所属机构具体制作的,县政府可以委托该所属机构答复。
第十三条对于申请公开的信息,行政机关决定不予公开的,应向上级机关备案,并说明理由。
第十四条对依申请公开的政府信息,经多人多次提出申请,行政机关认为可以转为主动公开的,可以决定转为主动公开。
第十五条行政机关应于次年1月31日前,向县政府提交本单位的信息公开工作年度报告,县政府据此编制政府信息公开工作年度报告,并于次年3月31日前通过政府门户网站向社会公布。
第十六条公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的,可以向县监察机关或县政府办举报,收到举报的机关应当在20日内调查处理并书面答复举报人。
工作调动申请报告【第四篇】
自参加工作以来,本人服从学校领导安排,连续三年担任班主任工作,并从事高年级语文、全校体育等教学工作。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展,并多次受到乡、县各级人民政府的表彰。撰写各类论征文,多次在县市获奖。多次指导学生撰写征文、参加各类文艺活动均获奖。所教班级的语文成绩排名连年提高,特别是20XX年,我任教的小学六年级语文在县统考中合格率达100%,综合成绩名列全县第三名。基于以上成绩,我在校接连两年年度考核被评为优秀。
在领导的关怀下,我非常热爱教育工作,严格要求自己,对学校和学生产生了感情。可是,摆在我面前的问题,却是现实和残酷的。
一、家校两地相距很远,回家困难,照顾家人更困难
家里父母体弱多病,奶奶今年年满90了,需人照料。哥哥在永州五中上班,工作繁忙,也只有放长假才能回家,无法照顾家人。这些,给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。
二、学校地处偏远,工作条件艰苦,寻找对象极为困难
林江地处偏僻山区,素有“双牌的西藏”之称。因而这里工作生活条件十分艰苦,但我一直在这里安心工作,任劳任怨,服从上级安排,没有向上级领导提出困难和要求。而今,近三十的我至今没谈到对象,亲戚朋友也为此费了不少心思给我介绍,当对方得知我在林江工作时,就都不约而同地婉言拒绝。就连本校的年轻女教师也不为所动,纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长,无形当中给我工作、生活造成极大压力。
综上所述,为解决我的实际困难,免除我工作的后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。如果领导同意了我的申请,我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于本职工作中,将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果,为双牌县教育事业贡献自己的一切力量!
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