七年级父爱实用【最新10篇】

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七年级父爱【第一篇】

父爱通母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

在一个夏天的下午，就在我放学回家的时候，毫无征兆的下起了倾盆大雨，我冒着暴雨急速往家跑，忽然一个非常熟悉的声音从身后传来，回头一看，原来是爸爸给我接我回家了！于是，我和爸爸打着伞急忙回家了，到家时，爸爸的.裤腿和上衣都淋湿了，可我并没有在意。

第二天，爸爸感冒了，头晕得的都不可以上班，这是我再也控制不住情绪，抱着爸爸嚎啕大哭了起来。那时，我知道了爸爸是真的爱我。

怀着好奇而恐惧的心情，我踢开了脚架，双手握住车把，稳住车身。可正当我踏上踏板的时候，庞大的车身摇晃了起来，我一阵惊慌，急忙放下了脚。

父亲用那长满老茧的手拍了我一下，说：“大丈夫，怎可被小小的困难打到？”说着，爸爸便用眼神示意我上车。

有人说，父爱如山，他有大山班的巍峨和厚重；也有人说，父爱如海，他有大海般的博大与深邃；而我说，父爱就是温暖的阳光。

七年级父爱【第二篇】

我有一位严厉的父亲，我不能像其他孩子那样，可以在父亲的怀里撒娇。他给我报了各种兴趣班，每当我反抗时，他总是气呼呼地说：“这不是为你好吗？”他不懂得像其他父亲一样疼爱我、关心我、理解我，可有件事让我改变了对他的看法。

那是一个周六的中午，父亲还像往日一样，表情严肃地大声给我讲题。“快点，完成这几道题，然后吃饭，上课去！”他严厉地说。我则像受气的兔子一样，无奈地点了点头。

这时天空阴沉沉的，天气很热，使我透不过气来。我吃了点午饭，便背起书包慢吞吞地走向学校。

我匆忙地走下楼去，靠在门前，风吹在我的脸上，冰凉刺骨，空空的走廊里只有焦急、凄凉和寂寞的我。忽然，一个身影出现在了大雨中，离我越来越近，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我不禁喊出声来。爸爸快步向我走过来。爸爸举着一把红色的大伞，向我微笑，一条条皱纹显露出来，一根根白发格外引人注目。“对不起，我来晚了，没着急吧？”他慈祥地说。我们互相对视着，我顿时一愣，因为我从没有这样理解父亲、敬重父亲，于是我一下抱住了父亲。

到了家，雨已经停了，我上了楼。这时窗外出现了一道美丽的彩虹，霞光照在我的身上，我感到了从未有过的温暖和幸福。

七年级父爱【第三篇】

父爱是太阳与雨露，他辛勤地滋润着我这颗顽皮的小树苗；父爱是无边无际的海洋，发起怒来仿佛要把我吞没，可是没有了他，我这条小鱼也无法存活；父爱是一颗枝繁叶茂，高耸云天的大树他那弯曲的枝条，为我撑起了一片阴凉。

父爱是无微不至，为我所做的事，数不胜数，多得像大海里的贝壳，可有像大海里的贝壳，可有时，我却不能理解父亲对我的爱，总是和他“指手画脚”大吵大闹。

小时候的我是任性的，记得有一次，妈妈一个人到法、意、瑞旅游十天。这也就意味着我们父女俩要单独一起生活十天。这不，才第一天我俩就发生了一个“小矛盾”我不肯一个人在房间睡觉。眼瞅着天慢慢变黑，仿佛一个仙人把装满墨水的瓶子洒向了天空，我的心忐忑不安，好像“十五个吊桶打水七上八下”。终于爸爸经不住我的软磨硬泡，有了一丝丝“动摇”，眼看马上就要成功了，可出乎我的预料。

“剧情”来了个180度大转弯，只见爸爸斩钉截铁地说：“不行，你已经10岁了，必须一个人睡了。”我沮丧极了，心里暗暗琢磨：如果我的声音提高8度，再耍耍无赖，也许就成功了。于是我拼命喊叫，手舞足蹈，像极了一个“熊孩子”，可令我没想到的是：爸爸竟然像吃了秤砣—铁了心似的，摔门而出，我害怕极了，只得垂头丧气地回房间了，哭着哭着不知什么时候竟睡着了。

第二天早晨，我被身边那震耳欲聋的呼噜声吵醒了。真是不看不知道，一看吓一跳，只见爸爸半躺在床边上，一只手半搂着我的`脑袋，两条腿悬在床外，看到这里，我的眼泪不停地在眼眶里打转，再一看，那一双不满老茧的手，瘦弱的背，我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，我终于明白了爸爸的良苦用心。原来他只是想锻炼我的自理能力，并不是有意离开家的。

通过这件事，我深深地体会到了父亲对我的爱，于是我下定决心，一定要在父亲的爱里，努力地茁壮成长，变得自强自立。

七年级父爱【第四篇】

在你失去父爱的时候，你才知道它的重要。父爱遗失了太久，也需要去找回。

——题记。

“嘀嗒，嘀嗒……”闹钟准敲响12点的钟声。

夜，已经很深了，我还在写字台上“奋笔疾书”。一阵寒意袭来，我不禁打了个冷颤。我迫切地翻箱倒柜查找着资料。在不经意间，我瞥见桌角的一杯还冒着热气的茶。顿时，一股暖意袭来。

“唉，终于做完了”，我起身，走出卧室，伸了伸腰骨，不经意发现父亲的房门还透出一股微弱的光，我轻轻推开了门，“爸，你怎么还没有睡？”父亲回过头来，露出了憨厚的笔，“哦，我把菜削好了再去睡，你写好作业了没？写好了就去睡吧，如果饿了，就去吃饭吧，还在灶上热着呢。”父亲并没有放下手中的活，“爸，我不饿，您去睡吧，我来。”“你明天还要读书，不吃饭就去睡吧，别耽误学习。”说着，起身，将我推出了房间，在门外，我愣愣地看着父亲在灯光下的身影。那一头乌发不知何时让岁月涂得花白，泛着点点银光。原来岁月，也在父亲身上留下了痕迹！隐隐地，有一种痛感自心头浮起。我想起了父亲因为我创任性的黯然，想起他因为我取得成绩而激动期待的眼神，想起他那压变的.背影，想起他憨厚的笑容，我的心里静静淌过一阵露水般的清凉，就像花瓣上凝成的夜露。从未发现，我和父亲间竟有那么多的回忆，那简简单单的几个画面，却饱含了父亲对我的多少深情，又升华了父亲对我的多少爱。可我却一度埋怨父亲的冷漠，在这一刻，心中原来失落被一种叫做父爱的东西填满。

原来，父爱遗失了太久也需要去找回。

我曾一度羡慕过多位名人的父亲，在《背影》中，那位父亲的慈爱一直被我视为父亲的楷模。希望自己，也能拥有一个这样的父亲。

现在的我常常一遍遍忆起父亲在农田里面朝黄土背朝天的劳作身影。它们就像屋檐下风干的萝卜条，让我忆起父爱的深沉的厚重。

我想，父亲，当春天以它眩目的光彩走入我们渴望已久的眼帘时，该会有一枚心形的绿叶落入你宽厚而温暖的手掌中，那是我对您的敬爱。

七年级父爱【第五篇】

我的父亲是一名车工，每天在大路上不辞劳苦，为家奔波。不管是寒冬腊月，还是酷暑盛夏，只要有活干，他都义不容辞的出车。在外是一名敬业的车工，在家则是一名爱妻的丈夫还是一名称职的好爸爸。从小到大，我沐浴过几何的父爱，身在福中的我该如何答谢我的父亲?一句话，都能使父亲泪里含笑;一个拥抱，都能使父亲倍感欣慰;一个名次，都能使父亲心满意足;一张奖状，都能使父亲踌躇满志。多么想对父亲说声：“我爱你!”

小时候，我不小心把热气腾腾的开水洒到自己那稚嫩的双手上，被灼伤成红红一片，不急嚎啕大哭。父亲在一旁无可奈何，便抱起我，心疼地说：“不要紧，不哭了，吹吹就好。”听到这句话，心中便涌出一股爱意的暖流……这件事烙印在我永不磨灭的记忆里，久久不会风化。每当记忆的海浪翻出这件事的浪涛，就体会到父亲对我那无止境的爱。

晚上，父亲拖着疲惫的身躯回家时，那双眼睛布满了血丝。我手里捧着一杯白开水，小心翼翼地走到父亲跟前，静静地看着父亲。不听使唤的泪水夺眶而出，我憋住了。我满脸通红的，非常害羞，心里忐忑不安的。我想：父亲对我多年的养育，就连这三个字都说不出口?不行，要说。我不好意思的把水杯举到父亲胸前，羞涩的说;“爸爸，我爱你，辛苦了，喝杯水吧!”说完泪如泉涌地留下来。父亲的眼里有一丝丝光线，不，那是泪水。父亲接过水杯，细细品尝，慢条斯理地笑说;“呵呵，这水真甜!”话音未落，我悚然泪下，父亲也流泪了，这是我见父亲第一次流泪，为爱而哭，为满足而哭。我知道，这水普普通通，但父亲说这水很甜。父亲抱着我，爱意的泪水滴湿了我的衣裳。那泪水就像是父爱的分量，但我回报也回报不完。

七年级父爱【第六篇】

“请同学把试卷交上来！”我连忙用手去摸书包里的试卷，但找了很久却还是没有找到，我的心凉了，外面的风呼呼地吹着，风声不断地灌入我的耳朵，我真希望我的爸爸能够雪中送炭。

我强忍着我心中的泪水，一而再，再而三地望着那空无一人的走廊，白色的瓷砖配上阳光的照射，显得格外的美丽。这时突然走来了一位男士，他穿着黑色的高帮皮鞋，灰色的大衣盖着他的衬衫，显得特别英俊。我喜出望外，连抖了抖身体。我飞奔了出去，看见我那严肃的爸爸，他两只眼睛直瞪着我，脸上没有一点表情。我不敢看爸爸，只是伸出那洁白而又幼小的手，我后悔极了，整理书包时应整理进去的呀！我难为情地接过那一张已经签好名的试卷。顿时我感到手指冰凉，全身发抖，脑子里一片空白，不知该对爸爸说什么。“下不为例！”那轻轻的声音把我的心敲响了，这句话一直在我心中回荡。爸爸的嘴唇微微动了一下，然后转身往回走，不一会儿便消失在楼道拐弯处。我一个人呆呆地站在那儿，紧紧地握着那份试卷。此时，我没有在考虑爸爸会不会说我的问题，那时我只要能交老师的差就可以了，我抬头望了望天空，感觉天更高了，云更白了，我的心也更加愉快了。

望着爸爸那远去而模糊的背景，让我感受到了父爱的伟大。

七年级父爱【第七篇】

我觉得一位老师，如果不能干好班主任工作就不算是一位真正优秀的老师。，如果七年级没有带好，得不到学生的拥护、家长的认可，会留下不少的后遗症，贻害学校的就不只一年，而是几年，会破坏班风、校风的建设。因此，我觉得抓好起始年级的班级管理工作应该放在学校教育教学工作中的重要地位。现在我就如何抓好起始年级的班级管理工作谈谈我的一点点体会。

一、把握良机，进行“感情投资”

起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。我认为这时是感情投资的最佳时机，要给学生留下良好的第一印象。刚入学时，我就抓住学生对我有好奇性时进行感情投资。起始年级一般第一件事就是进行军训，第一天见面，我不是急于宣布我的规章制度，而是微笑地向我学生进行自我介绍，然后就以一个“缘”来架起师生沟通的桥梁，我跟学生说：“作为老师的我很庆幸能有缘认识大家，作为同学有缘相聚在私立一中，相聚七（1）班，我们一定要好好珍惜这段缘份，我相信大家在今后相处的日子里一定会互相支持、互相理解的。再适当加一些鼓动性的话，让你留给学生的第一印象是我们的老师是位可蔼可亲的老师，这在以后工作中便于与学生沟通。然后利用军训这契机，加大投资的力度，因为军训时班主任老师与学生整天在一起，这良机绝不可错过。军训对条件优越的学生是一次严峻的考验，无论在心理上还是生理上，会有许多学生适应不了的，例如军训过程中身体坚持不了晕倒的，由于饮食不习惯病倒的，突然离开父母想家等等,他们中会出现许多困扰，如果班主任好好抓住这个时机给予他（她）们点滴的关怀、爱护，一下子就可以拉近师生之间的许多距离。当她们晕倒的时候，你主动送去一杯热水、一声安慰；当她们在想家的时候，你去与他们拉拉家常，说说笑话，这时学生会觉得你就是他们的亲人、他们的精神支柱。有一次，当我走到我们班的一位头直冒汗的学生面前，很温和地给她说：“我早就看到你大汗直冒，你能坚持到现在已经很坚强了，要不要我扶你去医务室吃点药，休息一下”，然后递上一张餐巾纸、送上一杯热水，当时我就发现那位学生眼睛都红了，她说：“老师，谢谢你，我休息一下就没事，我不会给班级丢脸的。”在以后的训练中，同学们个个都表现得非常坚强，真正做到轻伤不下火线，后来学生在日记中对此事大发感慨，他们认为这样的老师才是真正爱护他们的老师。

二、选好班干部，树立主人翁意识。

一般的老师在刚接一个班时选拔班干部都是老师指定，而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，如演讲会、文体比赛、各种劳动等，从中发现，挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位进行竞选，最后，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责，每周末，我要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，对下一周的工作制订出计划，最后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。

三、订好规章，开头好。

俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”。在做好“感情投资”、选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。新起始年级的班级，学生来自不同的学校，各个学校的规章制度，管理的松严也不同，这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习、生活习惯，而这规矩的建立，又不能只凭班主任的主观臆断，闭门造车，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的.班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

四、树立理想，激发学习动力。

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，没有动力。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它变成学习、生活的动力。期初，召开主题班会《我的理想》，让学生谈谈自己的理想，学习目标等，树立信心，端正态度，积极向上，收到良好的效果。

五、以人格塑学生人品。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到无声胜有声的效果。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”。“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我就会学生到校之前到；我要求学生不乱扔纸屑，讲究卫生，我就一定先做到，看见纸屑就捡起来；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

六、严格要求，培养学生良好的学习、生活习惯。

来自不同学校的学生在其学习和生活中肯定会有许多不同，要想你所教的班级尽快形成良好的班风和学风，这时就必须进行严格要求，规范管理。我在教育学生时，首先教他们先成人，再成才，如果连起码的人都成不了，那还能成什么才呢？七年级学生进校就得严格要求，培养其良好的学习习惯和日常行为习惯，如课前准备、上课、下课。我经常为这些小事让学生反复练习。做到规范为止，然后形成习惯，作业必须按时、独立完成，当天的事必须当天处理完，反复强调、训练以至形成一种良好的习惯。

七、多树榜样，少批评。

起始年级的学生有一个共同的特点，那就是很想在新老师、新同学面前很好地表现一下自己，这时他们的表现欲强烈。班主任就要抓住这一特点，多表扬，少批评，以激发他们的自信心和表现欲，所以我喜欢在接班的第一个月就设立“班级之最”的评比活动，以后每月进行一次，这活动涉及的面很广，有“学习态度最端正的、方法最好的、学习进步之星，最佳课代表、班干部、组长，最讲文明礼貌的，最爱班集体的，最乐于助人的等等，一共有十几项，让每位学生都能找到自己的位置，同学们的热情高，效果很好，真正发挥榜样的力量，全班形成一种“学先进，赶先进”的现象，这样良好的班风就能逐渐形成。

八、要做到“三勤”

新接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

万事开头难，一个班的管理如果有了一个良好的开端。那就是说你这位班主任在管理这个班级时已成功了一半。，以上八点，只是我做班主任时的一点体会，仅供参考，敬请同仁批评指教。

吴清坤。

七年级父爱【第八篇】

在我的脑海中，总有一个人与我分担严寒与酷暑，每天顶着刺骨的寒风接送我上学，这个人便是父亲。冬天，伴着寒风缓缓的走来了。

每当我看见他那被寒风吹得像苹果一般红的面颊时，我不禁热泪盈眶。眼里仿佛进了什么东西，视线变得模糊不清，但父亲却好似什么也没发生过，仍然每天忍受严寒送我上学。每天都是一样，父亲先把我的护腿摘下来，然后帮我把书包背上，温和的对我说：“好好学习呀！”

在夜晚，每当我已睡熟时，父亲就穿上笨重的棉袄，在楼下弓着腰，迈着沉重的步伐，一步一滑的费力的把摩托车推向七八十米外的车库。不时被冻得咳上一阵。每每听到这令我心碎的咳嗽声，眼泪便不由自主地悄悄的从眼眶里流了出来，重重得砸在了枕头上。啊，这是一种多么伟大的父爱呀！送我上学这一件普普通通的事却蕴藏着浓浓的父爱。一个父亲与孩子分担的，不仅仅是风霜，还有很多很多。

世界上所有债务都能还清，但唯独父母对孩子的爱，是无法还清的。

七年级父爱【第九篇】

在我的眼中，父亲是一个能为我遮风挡雨的人，但当我看到电视上的那一幕时，我怔住了，因为它让我感受到了一份关心和关爱。

在茫茫大雪的东北三省中，发生了一件感人的事例，在电视上有一个叫《变形记》的节目，就是把城里的和乡下的孩子互换，让他们自己改变自己，然而城里的孩子一来到农村就挑三捡四的，搞得乡下的父母总是不知如何是好，觉得委屈了孩子，来到乡下好几天，城里的孩子都没有洗过澡，身上散发着一股臭味，于是父亲就扛着小车，带着锄头来到了雪地里，跟拍的记者也来到了这里，只见这位年迈的父亲用锄头使劲地砸坚硬的冰，顿时雪白的冰块碎掉了，刺骨的寒风直吹的人的脸发紫，可想而知这位父亲是用何等的毅力站胜了寒冷的天气。事情远没有我们想象的那么简单，因为他在很小的时候患过麻痹症，他的左脚是严重萎缩的，更何况他还要背着推车前进，这恐怕连常人都不可能做到的事情他却凭借自己的意志做到了，我们不得不钦佩这样一位伟大的父亲。

或许人生就是这样的不尽人意，上帝给了我们生命，却让我们生在了不同的环境当中，我们也许会怨天尤人，觉得命运的不公平，可是父母给与我们的关爱却都是一样的可贵的。

七年级父爱【第十篇】

小时候有段时间我总是认为父爱不太爱我，只有母亲最爱我，但后来发生的一件小事，让我改变了这种看法。

记得那是小学三年级的时候，有一次，我的一张数学卷子考砸了，我垂头丧气地回到家，心里想：唉!今天又要挨骂了。当我做完作业给爸爸去签名是，果然，他“赏”了我一顿责备，我拿起卷子灰溜溜地回房去了，心里想：爸爸真是的!一点都不爱我，真讨厌!

那天晚上我躺在床上怎么也睡不着，翻来覆去大概有一小时左右，门突然轻轻地开了，我本以为是妈妈进来了，没想到是爸爸，我身体一抖，心想：完蛋了，爸爸又是要来检查我什么吗?我赶紧一动不动装作睡着了。当我透过眼睛的一条缝往外看时，爸爸的举动让我大吃一惊，他蹑手蹑脚地走到我的床边，我赶紧闭上眼睛，我感到被子被向上拉了拉，是他用手慢慢地把被子往上盖住我露出的肩膀，动作是那么轻，让我的心头一动，真没想到爸爸还有那么细心的一面。

第二天，我看到了桌上那份抄写整齐的空白错题，以前我心中对爸爸的误会，对爸爸的反感一下子消失了，心头涌上的是一股股暖流，那是爸爸对我的爱在涌动!我心中很惭愧，其实爸爸给予我的爱从来没有缺席，只是我没有一双善于发现的眼睛。他的爱没有妈妈的爱那样明显，他的爱是深沉的，在严厉中含着慈祥，我能感到：爸爸给我的爱从来不缺席!