社会实践活动计划3篇

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社会实践活动计划1

一、实践主题

“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”

二、实践形式

社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。

三、实践内容

提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。

(一)学习雷锋精神志愿服务行动

继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴近群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学习辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。

(二)“三农”热点问题调查行动

充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。

(三)民生社会热点调查行动

紧跟党中央的号召，响应党的群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。

(四)职业发展和创业体验行动

开展与所学专业知识相结合的就业实习活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学习考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。

(五)优秀校友寻访行动

开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学习校友们扎根基层、艰苦奋斗的'人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的联系。

四、申报范围

1.我校20xx、20xx、20xx级全日制在读本科生、研究生；

届获得我校保研资格的本科毕业生(需有学院相关证明)。

五、项目类别与资助金额

1.重点支持项目：5个，每项资助3000元。

2.一般支持项目：20个，每项资助1000元。

3.自筹经费项目：若干，无资助。

六、活动要求

(一)凸显专业特色。各学院(部)团委应重点组织本学院(部)学生开展与专业学习密切相关的主题社会实践活动。

(二)倡导多元组队。鼓励跨学院(部)、跨专业、跨年级组队；鼓励“本、硕、博”学生联合组队。

(三)鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展社会实践活动。

七、工作日程

(一)活动立项阶段。6月11日前，各学院(部)团委完成项目初审申报工作，每个学院(部)上报不超过8支团队(学院〔部〕自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目)，校团委将把学院(部)申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项；6月14日，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审；暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费(通知另发)。

(二)活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院(部)团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将《20xx年XX大学暑期社会实践周报表》发至公共邮箱。

(三)活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。

八、工作要求

1.各学院(部)团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作；要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助；要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合；要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。

2.请各学院(部)团委遴选1名社会实践工作联络员，负责本学院(部)学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写《20xx年XX大学XX学院(部)社会实践工作联络员回执》并加盖学院(部)团委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上报。纸质版报送地点为北苑餐厅三楼B09室(本部校区)、团工委办公室(净月校区)，电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。

社会实践活动计划2

一、活动主题：

“寻找你眼中的'春天”主题实践活动

二、时间、地点：

20xx年4月XX日

风景区

三、参加人员：

七、八年级学生

四、出行方式：

乘车

五、领导小组：

XXX

六、准备工作：

(1)“八礼四仪我践行”主题活动

(2)进行劳动纪律教育，安全、文明教育

(3)车辆安排

(4)午餐准备(学生自备)

七、活动内容：

1、XX地方史社团实地采风，了解XX的人文和历史。

2、摄影社团采风活动，电子照片交廖老师。

3、开展“绿色出行 低碳生活”环保宣传活动。

4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游，从我做起。

5、开展“文明城市创建，我参与” 志愿者体验活动。

6、生物组竞赛活动。

7、游XX风景区。(禁止学生参与水上项目，如划船等)

八、活动步骤：

1、10：00 七、八年级乘车出发，前往XX风景区。

2、10：20 到达目的地。

3、11：00--15：00 以班级为单位主题活动。

4、15：15—15：30 各班在中心大门口集中，清点人数。活动结束。

九、应急措施：

学生、教职员工发现意外情况(交通事故、意外受伤等)，应立即向部门负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施；并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象，一经发现，任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

社会实践活动计划3

一、从业人员

1.组名：河南大学统一招生研究组

2.班主任：

3.会员：由12名学生组成，基本信息如下：

姓名，性别，年级，学号

二、暑期社会实践的时间和地点安排：

1.时间：20xx年7月2日至20xx年8月30日(暂定)

2.地点：河南省偃师市教育局、偃师中学、高普及部分初级中小学、乡、村及周边县区

三、今年夏天社会实践的目的：

将国家对高中毕业生的自学政策作为何达大学的招生宣传，邀请专家开展相关讲座，以提高全市的知识水平和整体素质，扩大河南大学的影响力，提高河南大学的知名度；例如，社会主义新农村建设、手足口病预防、医疗保险政策、留守儿童等热点问题，问卷调查、实践调查、调查结果分析；提高团队成员的`社会实践能力。

四、活动流程和安排：

1、宣传自学政策，邀请专家讲课：

鉴于我省是一个人口大省，接受高等教育的人口比例低，教育不公平问题突出，人民群众整体知识素质水平不高，结合我市具体情况，针对高中、教育机构和高考学生，解读和宣传国家高等教育自学考试和成人高等教育政策，激发人们继续教育的热情，以正确积极的态度对待继续教育。

2、支持教育：

给一些县乡两级的中小学开展暑期教学活动，尽最大努力丰富当地中小学生的暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校的青少年，去学校深入了解他们的青少年，开展关爱行动。我们将通过调查他们的心理状况、健康状况、学习状况等尽可能地了解他们，并在法律、安全、卫生等方面进行宣传，使和谐社会深入儿童心中，使他们树立崇高的理想和正确的人生价值观，并与他们建立长期联系，帮助他们更好地成长，从而真正实现和谐社会和人人和谐。

3、问卷调查：

就社会主义新农村建设、医疗保险政策、留守儿童等与本专业相关的一些话题或社会问题进行问卷调查，分析结果并撰写报告。

4、实际调查：

深入农村基层社区引发了农村基本建设、农民基本收入、农民“看病难、看病贵”等问题。调查论证新农村发展情况，了解建设成果及相关发展经验；调查农村基本建设，调查农民农村变化、农业、农民生活状况、农村医疗状况、农村社会保障制度等。比较两者的发展模式和管理差异，并将调查得出的相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地推进新农村建设。

动词（verb的缩写）前期、中期和后期宣传：

积极宣传投稿，通过广播电视、专业期刊、网络媒体等社会和地方新闻媒体进行全方位宣传。