提升学生行为规范的有效方法（8篇）
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提升学生行为规范的有效方法【第一篇】
什么语言是最美的？讲正气的语言是最美的。
“呜呜呜——”这是什么声音？是哭声。从哪里传来的？是从月欣同学那里传来的。可她为什么哭，当时无人知晓。
只见沁芩同学一个箭步冲到月欣的身旁，不停地安慰起来。经过她的细心询问，大家都知道月欣同学伤心哭泣的原因了，原来是被秦乐这“大侠”打哭的。明白真相后，同学们都在为月欣同学愤愤不平，可是没有一个人为她讨个公道。沁芩却不同，她走到月欣的桌旁，安慰好她后，果断地向老师办公室走去……月欣的心情由阴转多云，接着万里无云。秦乐这“大侠”当然也深刻认识到自己的错误，以后的日子里，他没有“重犯”，教室里的欢笑声更多了。
什么语言是最美的？讲文明讲卫生的语言是最美的。
“舒棋，要不要买个笔袋？”
“闪！”我俩手拉手往文具店走去。
“额…。这个嘛......”顿时，我感到脸颊烫烫的。
“你看，前面有座垃圾屋，赶紧把它送到家！”
“嗯！”我赶忙弥补了刚才的过错。
我俩肩搭着肩，得意地哼起了小曲……。
提升学生行为规范的有效方法【第二篇】
最美丽的语言世界上最美丽的语言是什么？是别人对你的夸赞，是在异乡时听到自己国家的语言，是聋哑人第一次开口说话，是自己身陷窘境时别人的一句“我帮你吧！”是……这些语言都很美丽，但它都不是最美丽的。最美丽的莫过于那简简单单的两个字：谢谢！
当一个人身陷窘境、需要帮助时，一旦得到援手，脱口而出的一个词，一定是“谢谢”；再感动、感慨的瞬间，千言万语都无法表达内心的情愫，只有“谢谢”这两个字才能来诠释那种最为美丽的心情，也最能穿透人心。谢谢，两个再简单不过的字，看似平淡无奇，却也因为这两个字的最简单，而最为美丽！
人际交往中，要抛弃繁杂的东西，才能获得真诚、快乐。与人相处，无需华丽的词藻，一声“谢谢’，便能拉近两人之间的距离。简单的“谢谢”是一种美丽，更是一种功力。
提升学生行为规范的有效方法【第三篇】
夏季的雨帘带走了春的芬芳，秋天的落叶飘摇了一夏的急躁，冬天的积雪掩盖了树梢，转眼间，我又回到了春的怀抱。
回首过去，猛然发现我已在不知不觉中跟随着时间的车轮走过了十几载，但仍然清晰地记得，十几年前的那一天，一声响亮的啼哭声划破了一天的寂静，同时也在我的人生日记本上写下了辉煌的一笔——我出生了！
我的人生之旅便开始了。
在这个道路上，我也曾遇到荆棘，遇到磨难，但每次看到您的脸庞，每次听到您鼓励我，不管摔得多么惨，我总能努力的站起来，因为我知道，您总在我的身后。
还记得小升初的时候吗？考完试回家，似乎因为我平时的成绩还是不错的，所以你们都觉得我一定考得很好，可是回到家，我“哇——”的一声哭了，因为我觉得自己似乎考砸了。可是您并没有责怪我，反而安慰我“成绩还没出来，不要那么伤心了，我们都相信你。”因为有您的鼓励，我重新对自己充满了信心，成绩公布了，竟然考了年段前几名，我不敢相信我的眼睛“我说吧，你是最棒的。遇到什么事先不要慌，首先要相信自己”您抚摸着我的头微笑的说到。
这个一直关心着我，支持着我的人就是我的——妈妈。
相信你们也有这样的'一个人吧，要记住，她的脸庞是世界上最美的脸庞，因为她的脸庞上写满了爱；她的手臂是世界上最温暖的臂弯，因为她的手臂里呈满了爱的清泉；她说的话是世界最美的语言，因为她的话字里行间透着爱的痕迹。
世界上最美的语言——妈妈说的话。
提升学生行为规范的有效方法【第四篇】
记得有一天早晨，我在吃早餐的时候，总是挑三捡四的——炒饭太油了、馒头没味道、油饼吃腻了……。而妈妈呢，开头还是很有耐心地问我想吃什么，可我却总是这也不要，那也不行的。正巧那天妈妈早上要赶着去公司处理一些事，于是妈妈大吼一声：“张政，一个早上哪有那么多时间让你挑三捡四的?养着个少爷脾气以后可怎么得了?让你也吃点苦，中午饭你就别吃了!!!”
我原以为老妈只不过是说着吓唬吓唬我罢了，可没想到老妈这次竟动起了真格的。中午回家后，我来像往常一样坐在饭桌前等饭吃，可老妈却说：“你坐在这里干什么?早上告诉过你了，中午没你的饭。”我一气之下狠狠地拍了下桌子，回到书桌前写作业了。虽说我人在书桌前，可心却早已飞到了饭桌前。
下午两节课，我饿得是前胸贴后背了，连课都没听进去。放学回家的路上，我原准备用零花钱来买来零食充充饥。可没想到远远地竟然看到妈妈来接我了，我跑过去看到妈妈的目光中有点责备，也有些心疼。“饿坏了吧，下次还这样吗?”好汉不吃眼前亏，我连声答应着：“不这样了，不这样了。”“走，妈妈带你去吃馄饨。”
后来，我才知道，妈妈怕我饿坏了，特地请假早点下班来接我。妈妈对我的爱真是无微不至，即便是处罚，也采用最温柔的方式。
提升学生行为规范的有效方法【第五篇】
我去过许多地方：云雾缭绕的黄山、风景如画的海南岛、湖水清澈的千岛湖……但我更喜欢厦门。
厦门是国际花园城市，处处是风景。我先去了厦门大学附近的城沙滩。那儿的海水很蓝，一望无垠，在阳光的照映下波光粼粼。海面上，几艘快艇在飞速前进，掀起阵阵白色浪花。那儿的`沙很细，就像白砂糖，踩上去软绵绵的，我一路走过去留下了串串脚印。沙滩上的人很多，有的在开心地挖沙，有的在拍照留念，有的踩着海水和海水捉迷藏，还有的在沙滩上画画……我也高兴地画上了一颗爱心，几条小鱼，拍下了美丽的照片，真想把这些美景都收入相机！
我又去了厦门的植物园，让我记忆犹新的是那儿的热带雨林区。崎岖的小路旁树木丛生。有高大的菩提树，婀娜多姿的木沙椤，长满了香蕉的香蕉树，一种叶子上有两种颜色的变叶木，还有好多不认识的树，真是种类繁多，形象各异！最神奇的是，走着走着，你会发现不知何时这里有一层层云雾出现，眼前的景物若隐若现，好像披上了一层白纱，我们感觉分外清凉，仿佛置身仙境。我们还去了仙人掌区、花卉区，见识了很多不知名的植物。特别是仙人掌区，有一株火龙果，原来火龙果这个水果竟然是仙人掌上长出来的啊，真是让我大开眼界！
我们还去了中国最美的大学——厦门大学，在芙蓉湖畔看到了美丽的黑天鹅，穿过了长长的满是涂鸦作品的芙蓉隧道……还有那风景独特的铁路公园。
想说的话还有很多很多，这美丽的风景用再多的话语也无法描述！最美厦门——等着我再来吧！
提升学生行为规范的有效方法【第六篇】
人有五官，喜怒哀乐由它们展现。每一个表情都是一种语言，而微笑，是其中最迷人的表情，也是最美的语言。
面对生活，一定要微笑，微笑，不要只看两个字，但这两个字能给人欢乐和温暖。
生活不欠我们什么，没必要愁眉苦脸。我们应该感激生活。至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光。如果他们总是苦着脸，生活有多美好？生活永远是一面镜子，展示着我们的形象。当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活在微笑。
发自内心的微笑，既不愚弄弱者，也不谄媚强者。谄媚的笑容是假笑，面具撑不了多久。一旦有机会，他们就会摘下面具，露出本来面目。
微笑没有目的。老板和门卫都一样。微笑同时是对他人和生命的尊重。微笑有回报。人际关系就像物理学中的力的平衡。你怎么对待别人，别人就怎么对待你。你对别人笑得越多，别人对你笑得越多。
提升学生行为规范的有效方法【第七篇】
1、我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
2、有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。
3、一个人愿意等待，另一个人才愿意出现。一个人愿意出现，另一个人才愿意奋不顾身。一个人愿意奋不顾身，另一个人才愿意托付终身。
4、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
5、告诉自己，现在的你不能再混再疯再懒惰了，前途很重要。
6、站在街角，若我微笑，便是我想起了你。
7、有些事情要绝望到底、才能够看透。
9、人累了，就休息;心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会就看透了。累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你，怜悯你。你哭了，眼泪是你自己的;你痛了，没有人能体会到。那么你只有流着泪去微笑。
10、背对着你，决定寻找属于涐自己德幸福。
11、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
12、爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜。
13、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。
14、大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤!
15、你对我的话，我一直深信不疑，即使我知道下一秒我会从天堂堕入地狱。
16、或许，恰时的遗憾，可以当成-美好的回忆。
17、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
18、一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。
19、最后留在自己身边的，往往不是我们最爱的，也不是最爱我们的那个人。
20、我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事。
21、失去的就再也找不回来、可我还是在徘徊。
22、唱一半的歌，剩下的一半由你来唱。
23、我多想有个人能对我说：你不用改变自己，我来习惯你就可以了。
24、等待是一种心灵的承诺，而不是言语的约定。
25、长大后，这个社会教会了我，没心没肺，没感觉，不痒不疼，不在乎。
26、恋爱中的女人只有两个，一个满足的女人，一个不满足的女人。
27、爱将我们高高举起以后、再让心学会坠落。
28、其实喜欢一个人，不一定每天都要在一起。只要知道他过得很好，也是一件幸福的事。
29、只要你要、只要我有。倾我所能、尽我所有。我给过你的，给不了第二个人。你给过我的，也请不要再给第二个人。
30、可是爱有时善良有时残酷，我要如何爱他像爱你那样义无反顾。
31、越有浓度的陶醉，越有深处的累。
32、许多念念不忘是一瞬，而许多一瞬却念念不忘。
33、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
34、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
提升学生行为规范的有效方法【第八篇】
玉屑银末般的细沙，在阳光的映照下，软软地暖暖的搔着人们的脚板。远处层层叠叠的浪花嬉笑着，追逐着奔向岸边，刚一触摸到绵绵细沙，又害羞似的退了回去，顽皮地诉说着最美的时光。
海滩上，老爸伴着我一同追逐浪花的脚步，岸滩上金灿灿的沙堡，勾起了我奇思妙想，可真是太兴奋了！我一个踉跄呛得了一口海水，明知是乐极生悲，却依然咧开嘴大笑着，满脸通红，挖起第一把沙子。海水仍前赴后继涌上岸来，一把把金沙堆砌巨大的沙堡，妙不可言，积少成多，宏伟的大厦闪着光辉，一束束径直映射进明亮的，闪烁着无尽渴望的眼睛。
蔚蓝的大海，引我走向阵阵涌浪。
我的怀中，抱着一只皮球，在大海前赴后继地冲击着我时，它让我随波逐流，时而高，时而低，一会儿翻越“高山之巅”，一会儿走过“地峰峡谷”。时而缓，时而急，一会儿焦急把我推向岸滩，一会儿又让我滞留原地。
阳光、沙滩、涌浪，最美好的时光。