学生社会实践活动方案(案例)(汇总4篇)
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学校社会实践活动方案设计【第一篇】
为增强学生国防意识、组织纪律意识、合作意识,培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和好的意志品质,提升新时期初中学生综合素质。结合我校实际情况,学校决定在初中部开展暑期社会实践活动,特制定本方案:
一、活动地点
xx省xx市xx区xx镇xx村16社xx素质教育培训营地
二、活动时间
xx月xx日(周一)——xx月xx日(周四)
三、活动费用
100元/人/天,共400元(费用包含:吃/住/训/教官/来回接送车费)。于xx月xx日上午8:30至11:30在学校一楼交费。
四、出发时间
xx年xx月xx日8:30学校集中乘车出发。
五、活动所需携带物品
1、衣服:营地提供社会实践服装(闭营结束时收回),自备衣裤2—3套,袜子;
2、鞋:运动鞋,拖鞋一双;
3、生活用品:洗脸盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常备药品,花露水、风油精等驱蚊用品及防晒霜等。
4、学习资料:文具、笔记本等。
备注:
1、用餐标准:学生10人一桌,八菜一汤;
2、住宿标准:学生住基地营房,10—12人一间(上下铺),独立卫生间、空调、独立卫生间、热水;
3、有先天性疾病、遗传性疾病或其他潜在疾病的学生,务必提前向班主任说明情况,拿医院诊断证明,以书面形式向学校请假(联系人:唐xx主任:xxxxxxxxxxx)。社会实践活动期间也要特别注意安全,因病等原因不能继续参加训练的同学,要及时报告教官和指导员,确保平安顺利完成活动。
学校社会实践活动方案设计【第二篇】
轻松愉快的暑假生活正向你微笑走来。经过一学期紧张忙碌的学习,我们都渴望成为暑假的主人。同学们,利用假期积极参加社会实践活动,贴近自然,走入社会,感受生活,培养兴趣,拓展能力,过一个充实而有意义的假期,是我们共同的愿望。为实现这一愿望,学校经过广泛调查,并结合实际,决定在全校开展“实践炼青春行动报亲恩”为主题的暑假社会实践活动。为保证此次活动顺利开展,特制定《华兴中学20xx年暑期社会实践活动实施方案》如下。
一、活动主题:实践炼青春行动报亲恩
二、活动内容:
(一)感恩体验活动——完成“六个孝道”作业
1、具体活动内容
暑假期间,是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“六个孝道”作业。
①算一笔账,看看一年花了父母多少钱;
②彻底打扫一次家庭卫生;
③敞开心扉和父母谈一次心;
④为全家人做一顿简单的饭菜;
⑤记下长辈的生日,并在生日时送上一句祝福的话;
⑥为长辈洗一次头、脚或剪一次指甲。
2、活动要求:
为确保活动有效,学校要求父母协助孩子完成,家长和孩子一起设计图文并茂的作业记载表。家长签字并写出评价意见。下学期,开学典礼上表彰据此评选出的“孝道之星”。优秀作业进行专版展示。
(二)实践调查活动——写一份调查报告
1、活动要求:在暑假期间同学们应尽可能地关注社会,深入社会,切实针对家乡开展深入调查,根据实际,学用结合,从我做起,从小事做起,为共建和谐社会献计献策。根据调查结果,写一份调查报告。调查报告用稿纸规范书写,体现假期书法练习的成果。下学期,开学典礼上表彰据此评选出的“实践之星”,优秀报告进行专版展示。
2、调查参考主题:
①网络发展及其对青少年影响的调查。
②家乡40年来变化的调查。
③影响青少年健康成长和危害学生生命安全的因素调查。
(任选一个主题,也可自拟主题,主要参考环保、节约、发展、安全等方面。)
(三)好书伴我成长活动——推荐一本好书
最喜欢读书的你一定有一份喜欢的书单。请你将阅读感悟分享给大家。作业要求:写1篇好书推荐文章,内容包括推荐原因、阅读感悟等,题目自拟。下学期,开学典礼上表彰据此评选出的“阅读之星”,优秀报告进行专版展示。
三、社会实践活动原则
(一)安全第一。根据自身和地域实际,分析活动安全隐患,落实安全措施,并由家长把好学生活动的安全关,确保活动安全。
(二)就近就便。社会实践在家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。
(三)贴近生活。从社会生活中选定主题,关注社会生活,体验社会角色,关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
(四)兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题,开展社会实践。
(五)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如居委会、村委会、社会实践基地等),提高社会实践的实效性。
政教处全面负责学生社会实践活动实施方案的制定、实施、指导和表彰。年级组负责本年级专版的展示、每个年级开学初评选出8名“孝道之星”、“实践之星”和“阅读之星”报政教处。
学生社会实践活动方案【第三篇】
一、社会实践的目的:
1、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。
2、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,构成一般劳动技能。
3、通过社会实践活动,对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。
4、通过社会实践活动,培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。
5、通过社会实践活动,培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力,构成综合思考问题的。潜力。
6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和潜力,完善学生人格。
二、组织管理形式:
社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。
三、社会实践的资料
1、参观、访问和调查活动:到德育教育基地参观考察,理解思想教育(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点、热点问题,进行环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查;
2、班级值周活动和校内劳动。
四、活动实施的过程:
1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。
2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生务必遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制订活动计划。学生务必按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。
五、课程评价:
1、评价原则:
贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。
2、评价资料:
①参加社会实践活动的课时量和态度;
②活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况;
③活动的选取与活动设计评价;
④活动的成果和社会效益评价;
⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。
六、奖励:
对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,校园给与表彰。
学生社会实践活动方案【第四篇】
一、活动目的:
走向社会,接触社会,了解社会,学会做人,学会做事,增强社会责任感,培养和提高社会沟通、组织管理、分析思考、实践创新的能力。
二。活动主题:
深入社会,了解社会,增强社会责任感,充分展现“辽友一高”的风采。
走进社区,开展社区服务活动,自主参与社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
三。活动时间:
寒假
四。活动:
1.参与社区管理,协助社区出版墙报和宣传法律,清扫走廊,捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
2.清理社区内贴在墙上的广告;
3.向社区居民分发报纸;
4.在社区为老人服务,为老人做家务;
5.收集和出售社区废品,把赚来的钱用于社区公共建设,给社区买一些盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动;调查该地区的`水资源状况,并提出改进建议;对该地区水环境污染的调查、分析及建议。
7.开展阅读学习互助活动,帮助和引导社区小学生开展阅读学习。
通过为社区服务的活动,我熟悉了社区在地理环境、文化景观、物业特色、民俗风情等方面的特点。,然后培养亲切感和自豪感,懂得珍惜和保护;关注社区中人们关注和谈论的问题,学会全面灵活地运用自己的知识解决问题,从而掌握服务社区的基本能力,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务过程中,学会沟通合作,理解尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉从身边的小事做起,关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题,培养随时随地保护环境的意识和习惯。
1.会前准备:制作100份传单、一张活动报名电子海报和一面宣传横幅;
2.活动:
8月4日、5日,与赞助商、居委会取得联系,确定活动内容,讨论活动方案。并准备好免费供茶活动所需的材料和工具,联系现场。在社区张贴和悬挂海报和横幅;
8月6日、7日、8日、9日、10日,福茶免费供应启动。同时发放健康传单;
8月9日,社区运动会召开;
8月10日,举办社区艺术晚会;
7月11日,通过数据整合和总结,完成了暑期社会实践报告。
1、每天晚上开例会,做好当天的总结,做好资料整理工作,讨论第二天的工作内容,做好人员安排等。
2.每天晚上更新博客,记录每天的工作内容和成绩。
3.每晚做财务预算和统计,财务负责人负责结账和会计记录。
4.大家每天都要注意仪表,佩戴校徽,举旗,戴队帽,注意自己的言行。
五。资金预算
团队部分:
票价:400
传单、海报和横幅:120
总计:820