党委书记在学生工作总结范文大会上讲话稿高校【优推5篇】
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党委书记在学生工作总结大会上讲话高校【第一篇】
党史学习教育开展以来，在上级党委的坚强领导下，在市委第九巡回指导组的悉心指导下，局党委紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行目标要求，以高度的政治自觉认真履职尽责、加强组织领导、精心谋划实施，全局系统党员干部、职工群众广泛参与，党史学习教育内容丰富、形式多样、有声有色、深入人心。
这是一次增强历史自信的学习教育。各党组织狠抓书籍征订发放，《论中国共产党历史》等4本必学书目局系统全体党员人手一套。坚持“一名党员都不能少”，局系统“三类党员”一对一帮扶，确保人到、书到、过到、讲到。坚持“请进来”和“走出去”，先后举办***期党史学习教育专题培训班，做到领导干部学习培训全覆盖。通过党史学习教育深刻认识到，要努力当好中国现代化的开路先锋，为支撑中华民族“强起来”不懈奋斗，我们必须毫不动摇坚持和加强党对***工作的全面领导，必须毫不动摇完整准确全面贯彻新发展理念，必须毫不动摇建设人民满意***，必须毫不动摇凝聚各方合力，必须毫不动摇全面从严治党。
这是一次加强理论自觉的学习教育。各级党组织和党员干部越学心里越亮堂，越学身上越有劲，积极撰写心得体会、理论文章，形成了一批较高质量的学习成果。精编其中优秀文章***篇，编印了《*****局党史学习教育暨学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神文集汇编》。期间，局党委召开****次中心组理论专题学习研讨会，组织专班撰写了理论研讨文章，更加深刻认识到中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行；马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的统领作用、引领作用、指导作用，增强了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性。将学习教育中激发出的信念信心、收获到的规律经验、领悟到的理论方法，转化为攻坚克难、干事创业、推动发展的具体行动，做到学思用贯通、知信行合一，真正把学习成果落实到统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全，转化为推动**高质量发展的实际成效。
这是一次提高政治意识的学习教育。学习教育开展以来，局党委班子成员带头以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，带头交流研讨发言，带头谈体会、摆问题、补短板。进一步规范严肃组织生活会各个环节，在机关，专题组织生活会让领导干部与普通党员面对面交流、心贴心沟通，共同查摆问题。在基层，专题组织生活会开到了乡村振兴的“前线”和项目建设工地等一线。支部党员党的意识进一步强化，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德。全局***余名在职党员全部在不同社区开展了内容丰富、形式各异的志愿服务活动，其中，办实事好事*****件，志愿服务项目***个，志愿服务活动***次，离退休老党员参加志愿服务****人次。全局2021年度涌现出各类先进典型***人。在全局以多支部联合的方式，广泛开展党的十九届六中全会精神专题交流研讨，局机关发挥第一方阵作用，把机关党支部分为3个小组，先行先学，深刻认识“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有的决定性意义。党史学习教育本质上是政治教育。通过学习、交流、研讨等，增强了政治认同，自觉做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，贯彻当好中国现代化开路先锋、加快建设***试点等习近平总书记重要指示要求，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
这是一次赓续革命精神的学习教育。学习教育开展以来，局党委成立宣讲团，发挥主阵地作用，坚持主基调、把握主旋律、弘扬正能量，广泛组织开展对象化、分众化、互动化宣讲。局党委班子成员带头在分管单位、所在党支部、联系点等宣传宣讲。截止目前，局宣讲团及局系统各党组织书记、领导班子成员开展专题宣讲***余场次，局系统劳动模范、“两优一先”荣誉获得者以及草根宣讲员累计宣讲****余场次。去年我与大家分享交流了两场专题党课，分别是《***》和《****》，我们一同深刻感悟伟大_精神的强大力量，深刻认识伟大_精神是中华民族伟大复兴征程上的精神航标。局系统党组织注重发挥红色资源作用，结合学习红色文化教育资源、做好红色资源申报创建工作，贯彻落实习近平总书记“把红色资源运用好、把红色资源发扬好、把红色基因传承好”系列重要指示精神。在致敬历史中长精神、扬正气，在崇尚英雄中深刻理解伟大_精神，坚定理想信念，锤炼政治品质，昂扬斗争精神，提高斗争本领。
总之，这次党史学习教育是我们党勇于自我革命的一次成功实践，是对更好走向未来的一次有效动员。广大党员、干部受到全面深刻的历史自信、理论自觉、政治意识、性质宗旨、革命精神、时代责任教育，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。
党委书记在学生工作总结大会上讲话高校【第二篇】
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同志们：
党中央作出了党史学习教育的重大部署。今天，我校在这里召开党史学习教育动员大会，主要目的就是为了动员全校各级党组织和全体党员，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻中央和省委关于党史学习教育的决策部署安排要求，为开展好党史学习做好政治上、思想上、组织上的充分准备。下面，我就如何上好党史“必修课”，讲三点意见。
首先，开展党史学习教育是贯彻落实中央和省委决策部署的必然要求。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。3月1日，湖南省委、株洲市委也相继召开了党史学习教育动员大会，为全省和株洲市的党史学习教育活动作了部署。今天我校在这里召开党史学习教育动员会，就是贯彻落实中央和省委党史学习教育活动决策部署的重要举措，大家要把开展党史学习教育活动作为重大政治任务，把思想认识统一到中央和省委党史学习教育的决策部署上来，确保教育质量。
其次，开展党史学习教育是提高我校党员干部思想政治水平的重要契机。中国共产党一成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习感悟光辉思想的真理伟力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路，比较别人的路、远眺前行的路，能够认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要以此次学习教育为契机，教育全体党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化加快学校发展，落实立德树人的责任担当。
再次，开展党史学习教育活动是促进学校发展的重要引擎。知其史方能激其志，激其志方能尽其责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。蓦然回首，“十三五”圆满收官，“十四五”开启征程，站在两个一百年的历史交汇点，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，行百里者半九十，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大党员干部要在学习党史中深刻认识一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当的本质内涵，充分发扬革命精神和斗争精神，在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，真正扛起新时代的使命责任。当前，学校发展处在半山爬坡、中流击水的关键阶段，既有“双高计划”项目建设的重大改革政策机遇，又面临新校区建设资金相对紧张及内涵建设等诸多困难。越是条件艰苦、环境复杂，越是向前走，越要坚定理想信念，越要保持革命精神，越要牢记勿忘人民，越要激发担当作为，切实解决发展问题。
通过学习教育，深刻把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习共产党人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论创新的历史、不断攻坚克难的历史、勇于自我革命的历史等，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学习贯彻新时代党的创新理论走深走心走实。
一要扎实开展专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持领导干部带头学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。要采取多种形式学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二要抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合湖南丰富的红色资源和国家改革开放的高地，利用好伟大领袖故居等革命遗址遗迹、纪念场馆等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十?`”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
三要创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。学校要组建党史宣讲团，为党史学习教育开设辅导讲座。也可利用湖南的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、红星云等在线学习平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
四要坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。处级领导干部要认真参加两级中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。各党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。离退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
一要加强组织领导。成立以党委书记王雄伟、校长陈超为组长，其余党委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，负责抓好学校党史学习教育的开展。领导小组下设办公室，由宣传部长阳良明同志任办公室主任，主抓学习教育的落实工作。党委班子成员要履行好“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头抓好学习教育。各级党组织书记、二级单位负责人要全面负责本总支、支部、部门的学习教育，把学习教育与学校疫情防控、“双高”建设、提质培优，申办本科层次职业教育等的中心工作结合起来，确保学习教育取得实效。
二要加强宣传动员。要积极宣传中央、省委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平开展党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的奋斗事迹、改革经历，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党总支、党支部要加强宣传报道，及时宣传开展党史学习教育活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
三要强化统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。党委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强党总支、支部党史学习教育工作的指导，防止搞形式、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入部门班子和领导干部年度考核内的内容。
同志们，开展党史学习教育意义重大，影响深远。学校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、为民情怀、担当本色，奋力谱写学校发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼!
谢谢大家!
同志们；早晨好！
近来，我担心：学校开支真大；我心烦：无名无汤的应酬太多；我高兴：近来我清楚地发现全体老师都在任劳任怨的工作，支持了学校、抬举了我个人；我矛盾：组织开会耽误正常教学时间（担心课余时间学生安全）；不组织开会，突击性的事务太多。当前上级安排了一系列重要工作，和学校及周边发生的一些安全事故，结合分享的“党委书记在学生工作总结范文大会上讲话稿高校【优推5篇】”，融合本人的工作待遇，赚不到收入但要图个心里满意；达不到家长们对学校寄予的希望，但要找准学校发展的方向。只所以组织这场必开的会传达精神强调相关要事：
1、黄会计：保险和征订工作。
保险种类：农合、居民医保、平安保险。
住院要准备的资料：病情证明书（需要盖章）、出院小结、药费清单（总清单）、药费收据。
*参加农合医保赔款的差额医院盖章后再可到居民医保和平安保险公司理赔。（在外县住院先交原件至教管组黄会计办妥）。
2、陈校长。
（1）体卫工作检查。
听汇报、查计划各类资料、看设施、看上体育课、看班子建设。
（2）大家唱大家跳活动。
成立专班、制定活动方案、拟活动计划、确定内容（合唱内容）、规定训练时间、选定学生。
11月下旬县教委派专家来桥市观摩教管组组织的唱跳汇演，并设一、二、三等奖。
（3）创造性德育工作。
学校开展感恩活动征文、学校德育工作论文或德育活动教案。
信封免费、卡片5张每张元、小学4——6年级和中学生全部参加。
（5）起始年级学籍管理造准“学生信息花名册”、认真填写《学生成长手册》。
（6）实施义务教育方案。
成立班子、建档案资料、按文件实施。
3、海校长。
（1）11月为我镇教学开放周（全镇大力开展听课活动主，并请教研室领导参加，各校相关年级的科任教师参加）。
11月1日（星期一）桥市小学示范课。
上午第一节二年级语文、第二节四年级思品、下午第四节数学。
11月3日（星期三）何桥学校优质课。
上午第一节五年级数学、第二节六年级科学。
11月5日（星期五）中心二小公开课。
上午第一节四年级语文、第二节三年级外语。
要求：听课教师必须在上午8：00以前赶到承办学校，而11月1日下午中心小学的数学听课教师1点钟准时赶到。
（2）期中考试。
小学实行三统：统一时间、统一试卷、统一上交成绩。
（3）听课要交纸质和电子课件。
听课活动制成光盘。
4、王助理。
（1）全县政风、行风建设。
（2）校舍安全自查、收费自查报告本周交教管组。
（3）期中考试实施“三统”不动摇（期末我镇抽一个年级统考不动摇）。
（4）后勤工作。
学生饮用奶一定要喝，不找借口、不摆客观、不准推托，工作只能做好办妥。
（5）“大家唱大家跳”的活动要有序的开展。
各校要有活动方案、有活动计划、定内容（在一百首歌中筛选、有校歌更好）集体舞、阳光操统一着装，11月底全镇统一到桥市小学汇演。
（6）听课活动承办学校做好准备工作。
欢迎标语、听课椅、茶水、每人一包烟、本校执教老师纸质和电子教案及光碟。
安全是天大的事，人命关天。要警钟长鸣，要防患于未然。
前几天，学校里及临近学校处险发两件重大安全事故和己经发生了轻微的安全事故。轧花厂前一摩托车撞翻了蔡妑妑三轮车；许杨一学生横穿公路一的士急刹险些闹出人命关天的大事；课余五（1）班吴雄同学因做不规则的游戏——人堆人，造成骨拆。幸好家长有德行、幸好这位家长没有高人指点，要不学校就破财呕气，这既是我们的幸运也是我们在工作中的疏忽。老师们，学校的经济实在无法经受折腾。
要知道：安全是天大的事；安全就是最大的节约；安全就是学校的财富；安全是全体老师的幸福（学校开支小，我们的待遇就有保证）。
关于安全工作强调如下：
1、哪怕是恨铁不成钢也决不能体罚学生。
2、值周教师要严守值周制度。按制度规定提前来校不得有误、课余时间要分布到学生活动处巡视不能放松、学生就餐既要维护学生秩序还要督促食堂卫生。
3、班主任要备好和上好周末的安全教育课。强调学生集合纪律、就餐和放学秩序、活动不做剧烈游戏。
4、护送路队的老师一定要把学生送到指定地点不能松懈，稍有危险是要负责任的。
5、为了学校发展，老师们都应具备正确的头脑、要有明辨是非能力、要有积极进取的思想和行动、要坚决抵制消极的任何言论。（我诚心与大家为友、诚心想把学校办好、诚心为大家作想、因为办好了学校利人利我。若是要搞一个万一，可能最不愉快的是我的对手了。）。
办学的模式发生了质的变化。不是原来的威严式办学了，不是学校的名声十分好诱惑力特别强，正在尝试时期，年轻老师是能力展示的关键时期，年老的是为安全着陆的铺垫时期，学校办好了于人于己都好。所以，我们一定要转变办学观念和办学态度。
1、在校微笑露一点（从老师到家属都要做到这一点）俗话说：“没有笑脸不开店”。
2、语言文明点不，要因喜欢孩子而不文明（小学生模仿能力太强）同时也不要因事烦而骂学生（“吃打死”、“吵死”、“歹禄”，独生子女多呀！自己养的自己疼）。
3、主动和家长打招呼，融洽家校关系（对家长接待热情点）。
4、对学生多用些肢体语言（使学生感受到老师的爱）。
敬请各位不能满足现有学生数，不能唠叨负荷加重，稍有不妥就可能造成学生流失，丢人丢脸丢财。
教学质量是学校的生命线，一所学校声誉的好坏都取决于这所学的教学质量，而提高一所农村小学的教学质量就是一件既平凡又不简单的事情。“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。(把差生稳得住、优生可提高这就是不简单)。
这学期教育组对质量是要结硬帐的，必须从现在起抢时间、强训练。前天清早还没上课，邵红霞就提前进班督学生晨读，应该说还是带了一个好头。有的同志打铃后都不能来校。这期质量结帐坚决按制度施实。
1、行风建设迎检筹备（邵校长）。
拟行风建设施实方案、
写行风建设承诺书、
做横幅标语。
出公示榜。
2、德育征文（学生写1篇感恩教育的作文）（文科组组织）。
3、写“校舍安全自查报告”（牛建军）。
4、写“收费自查报告”（吴磊兵）。
5、拟“大家跳大家唱活动方案”（刘修才）。
6、德育活动优质教案或德育论文（牛建军）。
7、实施义务教育关爱工程的资料完善（何仁钧、方精华）。
8、迎镇教管组听课活动筹备（何仁炜）。
教研活动实施方案、欢迎标语、近年来的教学成果展示。
请班主任老师按学校规定的学生家长名单报学校审核,安排一名学生代表发言(蔡静同学).时间看天气定(择不农忙时间).
操、舞：张祥新、邵飞、何双姣、余云意负责辅导外，各班主任要协助。早操除初中在补课的老师和学校安排特殊任务的老师外，一律人人参加，且要求学操。班主任要协助做好跳校园舞的对象学生思想工作，使之变被动参与为积极参加。但学生在训练时其他各班学生不得有围观和捣乱的，值周学生协助管理。（我们的张祥新主任也有50多岁了能主动带操，但有的同志连操场上走一趟，照管一下学生都为难，老师们还是放下架子，老资格少摆点。）。
卫生工作要清除死角(操场上大石子清扫),特别是教师宿舍楼前的杂草要除(八年级学生突击一次,五、六年级在校的劳动量太大、次数太平繁).进校门处菜园里堆积的杂草要除掉(请老陈帮忙).
老师们、同学们：
大家好！今天我们隆重召开西安文理学院学生工作会议。刚才表彰了优秀学生代表65名（国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生标兵、第二课堂高层次成果获奖学生等），优秀教师、辅导员代表17人（第二课堂高层次成果指导教师7人、辅导员职业能力大赛获奖辅导员10人）。另外这次会议特别要求校、院两级学生干部参加，目的就是让同学们知道学校为你们的成长做了些什么，学校对大家的期待是什么，同时也让同学们把会议精神带回去，思考作为文理学生自己该如何去做。
刚才表彰里面既有优秀学生代表，也有优秀教师和优秀辅导员代表，他们可以说是学校高质量开展学生工作的人才保障，我希望这样的优秀典型越多越好。借此机会，我代表学校党委向全体学生工作干部、向所有关心支持学生工作的教职工表示崇高的敬意！向长期以来辛苦工作在辅导员以及其他学生工作岗位上的各位同志表示衷心的感谢！
我到学校快两年了，学生工作给我非常深刻的印象，我也深感这支队伍需要感谢，需要鼓励，需要激励。无论是敏感、特殊时期的维稳工作，还是假期学生在校的生活安全，学工系统的同志们都能自觉坚守岗位，积极主动工作，确保了校园安全和师生稳定，确保了学校党政精神的贯彻落实。尤其是我校暑期丰富多彩的学生社会实践活动，深入基层、农村和边疆，取得了良好效果和广泛的社会影响。这些都让我深受感动。筹备这次会议期间，我又多次专门听取了学工部、教务处、招就处等部门的工作汇报，都让我非常欣慰和振奋。
近年来，我校学生工作在上级党委的领导下，在校党委的具体指导下，大家凝心聚力，扎实工作，开拓创新，学生工作取得了长足发展和进步，为学校的改革、发展、稳定做出了积极贡献。
（一）队伍建设。
2014年，学校从数量、质量上配齐配足辅导员，完全达到教育部规定的1:200的要求，走在了省内高校前列；同时不断建立健全学生工作干部的选拔、培养、管理和发展机制，形成了一支"专兼结合、结构优化、数量稳定、政治过硬、素质优良"的学生工作队伍，为加强和改进学生教育管理提供了有力的组织保证。
（二）学生党建。
学校大力推进学生党建工程，坚持严格标准、规范发展程序，不断将优秀青年学生吸收到党的队伍中来，加强基层党组织建设，不断优化学生党支部设置。目前，学校全日制在校生申请入党的学生占学生总数的%,学生党员809人，占在校生总数的6%.近两年来，共有3个学生党支部、17名学生党员受到校党委表彰，培训入党积极分子1151名。学生党员作为学生的骨干力量，在学习、生活和社会实践活动中较好的发挥了先锋模范作用。
（三）学生资助工作。
学校坚持以"四个资助"为核心开展工作，形式丰富多彩，效果良好。工作中坚持把解决学生的实际困难同开展思想政治教育相结合，对家庭经济困难学生在经济上进行帮扶，近两年，顺利完成了6千余万元，3万5千余人次的奖助评定和资金发放，实现家庭经济困难学生资助全覆盖；同时关注学生的成才与成长，将"经济资助、学业资助、就业资助和精神资助"有机结合，培养学生自信、自强、自立的精神，积极、健康的生活态度和知恩、感恩、报恩的思想意识，资助工作的德育成果不断显现。
（四）心理咨询及辅导。
学校通过开设选修课、举办基础知识普及讲座和心理委员培训、开展团体心理辅导等多种形式，构建和完善学生心理危机预防与干预体系，在全校提出校、院、班、舍四级心理辅导和预警体系，依靠各级心理工作队伍基本实现了对学生心理危机尽早发现、及时干预、有效预防。
（五）校园文化建设。
近年来，积极整合已有的校园文化资源，以"三风建设"为抓手，以优化育人环境为切入点，科学规划了校园整体布局，重新修订了校训，建设了校园文化宣传长廊，加强了校园人文景观、校园绿化环境的建设，让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴。以提升学校文化的品味为突破口，通过"优良学风班"、"五四红旗团支部"的评选和展示，"团日活动竞赛"、"班级发展论坛"和结合历史契机开展主题教育活动，激活基层班级、团支部的活力；以"加强重点、兼顾一般，强化管理、注重引导"为思路，积极支持学生社团的发展。校园科技文化节、艺术节、社会实践等活动成为极具社会影响力的品牌活动。
（六）毕业生就业工作。
学校高度重视、成效明显，连续几年初次就业率在85%以上。在就业工作体系建设上，加强校院两级目标考核和完善奖励制度，建立招生、培养、就业、社会评价四位一体的联动机制、实现了人才培养、经济社会发展与产业升级的良性互动，构建了全程化递进式的就业指导课程体系，注重分类指导，满足了学生多层次多元化的就业、创业及职业发展需要，提高了就业服务工作质量。
总的来说，我校学生工作坚持在创新中发展，在改进中提升，取得了丰硕成果，为今后工作奠定了坚实的基础。
回顾过去，成绩固然可喜，展望未来，问题依然不少。目前，学校处于转型升大的关键节点，学生工作依然存在几个方面的突出问题：
1.学生工作校院两级管理的制度和体系仍未突破。学生工作部门与各学院的关系、职能需要进一步理清，要明确学生工作重心的下移不是责任下移，而是自主权的下移，校院两级分权到什么程度合适，哪些应该分权，哪些应该集权的制度体系尚未真正突破；要解决好两级管理新模式的其他问题，思想观念还需要进一步转变。两个层级主动设计学生工作，主动思考学生工作不够，比如说学生的特点是什么？学生的培养目标是什么？学生工作如何服务？学生在成长发展中需要得到什么教育、支持？市场对毕业生的反馈怎样？……这些都是必须思考的，也是要逐步解决的。
2.学风建设反复性较强。具体表现为：学生学习目标不明确、内动力不足，精神状态不佳；自主学习能力不强，需要有必要的管理和督促；自我管理能力比较弱，对自己学习、生活、社会活动的管控和约束不够到位，从表象上说，迟到早退、混日子，打游戏，夜不归宿，课堂玩手机、睡觉等问题依然存在；学生考研率低、不及格率触目惊心，比如2015届本科毕业、结业生共计2733人，考研人数仅有118人，考研率为%,比前年%下降了%;上学期期末考试不及格学生达3360人次，不及格率为%,3门及以上不及格627人，占全部人数%,5门及以上不及格157人，占全部人数%,7门及以上不及格41人，占全部人数%,期末考试处理违纪、作弊人数71人，占全部人数%等。
3.思想政治教育工作的针对性和实效性有待提高。以生为本、"三贴近"的原则贯彻仍然不够彻底，思想政治教育与现实生活相对脱节，学工队伍的教育管理与思政教师的教育未能有效贯通，未能形成教育合力。
学生工作相关部门，指导开展工作时结合中央和省市政策的实效性有待提高，结合思想政治工作的作用、目标的关联性有待完善，结合学生成长成才、学校重大工作及时开展的时效性有待加强。
各学院具体工作时，书记、副书记、辅导员是否重视并关注思想政治教育工作，对学生教育后其思想和行动有无变化？是否取得预期效果？是否需要改变方式达到效果？受奖励学生的模范作用如何发挥，学生干部的带头作用如何发挥，受资助学生的感恩、爱校、报国思想和行动如何彰显？等等，依然存在较多的问题。
4.学工队伍建设水平仍有待提高。从学校来讲，队伍建设管理体制有待完善，队伍建设职业化、专业化不足，对辅导员培训不够，培训途径单一、效果不显著，和国内外、省内外兄弟学校交流不够；从各学院来看，工作特色不明显，没有形成自己独特的管理体系和特色，对学生工作研究、创新不够。比如，现在各学院书记、副书记、辅导员最少的也有5、6个人，多的达到13-15个人，工作却搞不上去，为什么？主要是不主动研究、缺乏有效作为；从辅导员自身看，个体差异比较大，自主学习提高不够，工作创新、工作提升能力不够。
5.学生指导服务的发展意识不够，活动平台不够。目前，学生工作更多的侧重于管理职能，教育和指导的职能尚未完全激发，学生实践技能和开拓创新能力不强，各项活动学生参与率不高，存在较大的差异性。
6.学院之间工作不平衡。各学院的主动性和创新性未被完全激发出来，部分学院仍然存在"等工作"、"应付工作"的现象；各学院在开展工作时的主动性、实效性和创造性方面差异较大，需要进一步提高。
进一步加强和改进高校学生工作，是深入贯彻落实十八大精神的具体体现，也是践行"三严三实"、实现跨越发展和更名升大的有力举措。借此机会，我想就学工部门进一步做好当前学生教育和管理工作谈几点意见。
（一）进一步提高做好新形势下学生工作的使命感和责任感。
一是学生工作事关国家人才培养和中国梦的实现。现在距建党一百周年还有6年，距建国一百周年还有34年，而现在的大学生以95后为主体，正值二十岁左右，正是实现"两个百年梦想"的主要力量。他们的世界观、人生观、价值观如何，综合素质、创新意识和实践能力如何，直接决定着中华民族的未来和国家的前途，关系到全面建设小康社会目标的实现和中华民族的伟大复兴。
二是学生工作事关落实党的"三严三实"专题教育和服务学生成效。党的"三严三实"专题教育，在高校集中体现在密切联系和服务师生。"一切为了学生"、"为了学生的一切"是高等学校的中心工作，一切教育都必须以学生为本，以育人为本，这是现代教育的.基本价值。在学校贯彻执行"三严三实"精神，就是要密切关注学生的需求，及时回应学生的关切，认真倾听学生的心声，为学生学习、生活、就业、成长提供更多更好的服务，教育引导学生正确对待和解决成长过程中遇到的各种矛盾和问题。把党和政府的关心落实在工作中，惠及在学生身上，让家长放心，让社会满意。
三是学生工作事关学校"三风建设"质量提高和更名升大的实现。一个学校的发展如何、水平如何、影响如何，最终要看学生培养的数量、质量和层次以及对社会的贡献，而这些都取决于优良的学风和校风。所以，从某种程度上讲，学风、教风、作风建设是促进学校事业改革和发展的根本保证，也是我们创建"西安大学"的重要举措。学生教育管理工作，既是"三风建设"的重要内容，也是学校能否实现跨越发展和升大目标的重要支撑。
（二）牢牢把握新形势下做好学生工作的主要任务。
2013年8月19日至20日，习总书记在全国宣传思想工作会议上发表了重要讲话，强调指出"意识形态工作是党的一项极端重要的工作",事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，这对我们做好高校思想政治工作具有重要的指导意义。高校历来是重要的意识形态阵地，知识分子是意识形态领域的工作主体，我们要结合正在开展的"三严三实"专题教育，结合"中国梦"主题教育活动和我校师生思想实际，认真学习和深刻领会习总书记"8·19"讲话精神，学工部门要积极深入学习，进一步增强工作的自觉性、主动性，真正做到"守土有责、守土负责、守土尽责",真正落实"三育人",形成学生工作大格局。
（一）突出"三个为主",牢牢掌握学生工作主动权。
一是要以突出教育引导为主，把学生工作的立足点放在教育学生树立正确的观念和成才意识上，从思想深处解决问题，引导学生自觉抵制错误的观念，知荣明耻，崇德尚能；二是要以突出主动管理为主，特别要重视事前管理，把管理的关口前提，防患于未然，避免出现后果再去处理的情况；三是要以突出正面激励为主，及时调动学生中的积极因素，发现学生中的正面典型，发挥学生的长处和特点，树立学生的自信心，激励学生自尊自爱，自立自强。
（二）努力做到"三化",切实提升学生工作水平。
一是要做到个性化，针对学生特点，特别是"95后"学生的个性特点，有针对性地开展学生工作，指导和帮助学生妥善处理成长需求与就业需求、个人需求和群体需求的关系；二是要做到多样化，切实把制度的统一要求和学生的多样化发展紧密结合，用制度规范保证多样化，以实际工作推进多样化；三是做到现代化，加大投入，提升学生管理工作的科学化、信息化水平，特别是要强化网络思想政治教育工作体系，使学生工作适应新形势新要求。
（三）继续深入推进"三风"建设工作，提高学生工作内涵。
自开展"三风"建设工作以来，校园逐渐形成了崇尚学习、严谨求实、善于创造的良好风气。今后，要继续狠抓教风，建设爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的优良教风；要积极探索学生管理新途径，形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风。要让全体教职工参与到学生工作中来，转作风、抓教风、促学风，努力提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量，弘扬求真务实，开拓创新的精神，进一步创建学习的良好环境，以饱满的热忱，良好的精神状态，让每位学生切实感受到教书育人、管理育人、服务育人带来的变化。
（四）坚持不断探索、不断创新，开创学生工作新局面。
结合我校学生实际，要在取得的成绩的基础上进行总结和探索，不断探索、深化、创新我校学生工作。
一是进一步加强制度建设，推进学生工作的规范化。要从制度建设入手，制定和完善两级管理体制，大力推进体制和机制创新，科学合理适应学生管理工作制度，建立高效、快捷、协调的工作机制，不断提高学生工作的管理和服务水平。
二是创新学生党建工作模式。积极做好学生党员的教育培养和发展工作，特别是加强入党后的教育和管理，真正发挥其先进典型作用，继续深入探索和完善党建工作进公寓、进宿舍新模式。
三是要充分发挥校园网络的作用。发挥校园网络思想政治教育工作的育人功能，让校园网络成为大学生思想政治教育和校园文明建设的重要阵地。
四是要切实加强大学生心理健康教育。构建学生心理问题高危人群预警机制，有效开展形式多样的心理健康教育活动，防止因心理问题出现意外事件。
五是要进一步加强和完善安全教育机制。做好学生的教育工作，将突发事件、恶性事件解决在萌芽状态，确保学生的人身和财产安全，确保学校大局的稳定。
六是要进一步创新就业、创业指导和服务工作的方式、方法，建立一套完善、操作性强的就业、创业工作指导制度和流程，通过为学生提供优质的服务，使学生创新创业、就业指导与服务成为一项在学生心中的"民心工程".
七是要进一步强化学风建设，推动校园品牌文化的成效性。抓教风促学风，可在部分学院、学科试行教师挂牌上课，增强教师竞争意识，调动其教学积极性。这样做，对学生来说，能激发学习积极性、主动性和独立性，也有利于因材施教，还能突破成建制班级的限制，自由安排学习时间；抓学籍管理促学风，在教学管理上，比如可以在部分学院试行学分制、教考分离等，然后在全校推行，只有在学籍管理、教学管理、学生管理等方面有所突破，才能为学风实现根本转变打好基础；要按照"弘扬主旋律、立足高品位、提倡多样化"的原则，不断丰富、创新校园文化活动，寓教育与学风建设的要求与各项活动中，加强对学生的分类引导，形成化虚为实、虚功实做的工作机制，使学校的校风发生根本变化。
（五）进一步提升学生工作队伍的整体素质和水平。
学生进校读书，第一个认识的是辅导员，学生毕业后，印象最深的还是辅导员。现在的学生思想活跃，接受信息能力很强，如何把他们培养成才，这就需要我们的辅导员用更多的关心去爱护、帮助，并引导他们健康成长；这就要求我们从事学生工作的同志，要把这项工作当作一项事业，当作一门学问，当作一个可以建功立业的岗位去钻研、去奋斗。
一是按照"专兼结合"的原则，加强学生工作队伍建设。一方面，要按照11月18日教育部新修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，"在核定的编制总额内全校专职辅导员数不得少于辅导员总数的70%",通过公开招聘、人事代理的形式，继续加强专职辅导员队伍建设工作；另一方面，根据新规定中"新聘任的青年专业教师，应该从事一定时间的辅导员、班主任工作，并与专业教师的职务（职称）评聘、相关考核挂钩"要求，进一步完善综合导师制，充分发挥青年教师在学生培养中的主导作用，形成专兼结合的学生工作队伍。
二是多途径培养。新规定要求，要"确保每一名专职辅导员每5年参加1次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训，每年开展不少于4次的校级培训，积极选送辅导员参加校外培训".今后学校要按照新规定，采取多种措施，逐步完善辅导员的培养规划制度，组织辅导员积极参与校内外的培训。
三是全方位关心。要从政治上、工作上、生活上、使用上关心学生工作队伍，充分保护好这些同志的积极性和创造精神，完善稳定一批、流动一批，"严进优出"的科学流动机制，通过多种渠道切实保证优秀的辅导员干部得到提拔和使用。
为了适应学校跨越发展的新要求，近期学校在学科专业建设、硕士点申报、科研工作提升和人才培养等方面有很多新举措，但我们坚持"以学生为中心"的办学理念仍然没有改变。学校工作就是为了培养学生，我们所做的一切工作都是为了学生，尤其是从事学生工作的同志更要坚定这个信念。客观讲，学生工作人员确实很辛苦，特别是目前面临的思想政治教育任务重、工作对象和情况比较复杂，工作内容非常琐碎，可以说我们的辅导员、书记们，我们的学生管理工作人员都是默默无闻的无名英雄。在不同的场合，我多次强调学生队伍建设的重要性，今天我再次重申，无论是学校领导还是部门领导，都要关心爱护学生工作干部，都要重视这支队伍的建设，只有一支特别能战斗、能吃苦、讲奉献的学生工作队伍，才会对学校的稳定、学生的成才发挥出不可替代的作用。
同志们、同学们，新时期学生工作任重道远，新情况、新问题带来的挑战前所未有，新政策、新精神提供的机遇千载难逢，逆水行舟，不进则退，摆在我们面前的只有一种选择，那就是抓住机遇、加快发展，继往开来、与时俱进，胸怀大目标、把握大方向、营造大环境、构造大格局、力求大作为。让我们共同努力，秉承"重德、笃学、躬行、崇高"的校训精神，不断开创学生工作新局面，为实现学校跨越发展和更名升大的宏伟目标、为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出新的更大的贡献！
谢谢大家！
根据会议安排，我就组织开展好xx党史学习教育，讲三点意见。
一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。
（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。
（二）深刻认识开展党史学习教育是xx进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草xx“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对xx整体情况进行了充分论证和认真分析，发现xx未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入xx、服务xx就是服务xx、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；xx治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。
在xx爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。
二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合xx实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。
（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们xx取得更好效果。
（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，xx学习教育要聚焦x个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对xx工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决xx实际问题。
（三）准确把握学习教育的工作安排。xx党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合xx实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动xx学习教育扎实开展。
三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，xx同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合xx实际，抓好贯彻落实。
（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。
其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进xx宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。
再次是要加强研究阐释工作。我们xx有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升xx核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多xx贡献。
（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。
我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好xx故事，传播正能量，唱响“人人都说xx好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害xx形象。
借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案，推动xx各方面工作来一次“大提升”。
我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好xx各方面工作。
（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为xx发展多发表1篇文章，多出一项成果，这是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够体现xx人文情怀、体现教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增强一抓到底的勇气和魄力。
做实事不怕小。我们要克服那种盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。
在新学期开始之初，xx领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关心关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生服务的“大文章”。要围绕这10件师生关心关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。
（四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，100年来，中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要看到，xx师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。这种精神品质已经熔铸到每个xx人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。
通过70周年校庆系列活动的成功举办，我们可以深切感受到，xx师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的xx，是一所有着辉煌办学成就、坚实发展根基的xx。xx能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。
截至目前，我校有党员中层干部近xxx名，院级单位党委（党总支）xx个，党支部xxx个，党员近xxxx人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，xx各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把xx各项工作做得更好。
今年，xx确定了xx项重点工作、xx项主要工作，要实现这些既定目标，肯定有很多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要作风过硬、本领高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就一定能如期实现。
同志们，xx的党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要按照“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2050年xx百年华诞的时候，xx必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合性师范大学！
根据会议安排，我就组织开展好xx党史学习教育，讲三点意见。
一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。
（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。
（二）深刻认识开展党史学习教育是xx进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草xx“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对xx整体情况进行了充分论证和认真分析，发现xx未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入xx、服务xx就是服务xx、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；xx治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。
在xx爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。
二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合xx实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。
（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们xx取得更好效果。
（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，xx学习教育要聚焦x个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对xx工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决xx实际问题。
（三）准确把握学习教育的工作安排。xx党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合xx实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动xx学习教育扎实开展。
三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，xx同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合xx实际，抓好贯彻落实。
（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。
其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进xx宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。
再次是要加强研究阐释工作。我们xx有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升xx核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多xx贡献。
（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。
我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好xx故事，传播正能量，唱响“人人都说xx好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害xx形象。
借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案，推动xx各方面工作来一次“大提升”。
我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好xx各方面工作。
党委书记在学生工作总结大会上讲话高校【第三篇】
今天，我们召开党史学习教育总结会议，标志着集中学习教育告一段落，但活动的收尾绝不是学习的收场，下面是众鑫文档网网友给分享的“党委书记在学生工作总结范文大会上讲话稿高校【优推5篇】”，希望大家喜欢。
同志们：
今天我们召开党史学习教育总结会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照中央和省委、市委党史学习教育总结会议部署要求，认真总结我校党史学习教育工作，不断巩固拓展学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制，引导全校广大干部职工大力弘扬伟大建党精神，牢记初心担使命，进一步激励全体干部职工从党的百年伟大奋斗历程中汲取迈进新征程、奋进新时代的智慧和力量，努力开创党校事业高质量发展新局面。
今天会议有二项议程：
一是传达学习中央、省、市党史学习教育总结会议精神;。
二是由我就党史学习教育情况进行总结发言。
下面依次进行：
下面，我们进行第二项议程，由我作做个总结。
今天，我们召开党史学习教育总结会议，标志着集中学习教育告一段落，但活动的收尾绝不是学习的收场，而是向常态化、长效化学习的转变。在全国党史学习教育总结会议上，习近平总书记作出了重要指示，为开展党史学习教育提供了根本遵循。
我们要认真学习领会中央、省委、市委党史学习教育总结会议精神、抓好贯彻落实，以这次学习教育总结会为新起点，努力把学习成果和收获转化为锐意进取、真抓实干的精气神，聚焦高质量教育培训干部，高水平服务全市大局，不断推进党校事业高质量发展。
从去年全市党史学习教育部署会召开至今，市委党校始终坚持把开展党史学习教育作为重大政治任务列入年度重点工作，在市委党史学习教育工作领导小组巡回指导组的指导帮助下，精心组织实施，有力有序推进，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，历史自觉、历史自信大大增强。各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
党史学习教育是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践，于全党具有重大现实意义和深远历史意义。对我校来说也是如此，促进了全校上下思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为深入推进党校改革发展指明了方向，凝聚了力量，对奋力实现“十四五”计划目标，更好服务xx经济社会持续稳定发展作了思想上、政治上、组织上、作风上的有力动员。
一是学史明理有提高。在党史学习教育过程中，全体党员主动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，坚持理论学习，整体学习氛围浓厚，各项要求落实有力。通过读原文学担当，深研讨做交流，全体党员对党百年奋斗的光辉历程有了更加清晰的了解，对党所展现的宝贵思想和精神有了更加深刻的体会，对党的创新理论有了更全面的理解，对习近平总书记的人民情怀和担当精神更加敬仰，极大的坚定了历史自信，提升了对国家的历史认同和政治认同，牢固树立了正确的历史观，增强了历史使命感。
二是学史增信有巩固。在开展党史学习教育中，始终坚持“党校姓党”聚焦思想政治建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，注重突出班子政治建设，严守政治纪律和政治规矩，在新时代中展现出了全体干部职工的思想觉悟和政治担当。通过系列专题活动的浸润陶冶，全体党员干部政治立场更加牢固，理想信念更加坚定，普遍筑牢了“两个确立”，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚定践行“两个维护”。
三是学史崇德有提升。在开展党史学习教育中，向历史学，向革命先辈学，用党史故事感染人，用党的优良传统感化人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人，进一步激发了全体党员干部爱岗敬业意识，德行修养有了进一步提升，政治生态持续向好，清正廉洁、为民服务的公职人员的形象日益凸显，极大推动党校人“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”初心和使命的践行。
四是学史力行有突破。在开展党史学习教育中，全校上下能够始终围绕学院党史学习教育工作安排，通过不断引导全体党员学习历史逻辑、科学方法、坚持实事求是，发扬学以致用、知行合一精神，不断将学习成果转化为工作成果，主动服务全市党史学习教育，精神面貌得到显著提升，干事创业氛围日渐浓厚。
这些党史学习教育成效的取得，得益于以习近平同志为核心的党中央正确领导，得益于市委党史学习教育工作领导小组的正确领导，得益于巡回指导组的用心用情指导，更得益于全体党员干部的苦干担当。
总体来看，我校党史学习教育取得了重要成果。同时我们也要清醒地认识到存在的问题，比如：学习教育热情及工作举措的落实还存在层层削弱的问题，机关党委的压力没有全部传导到各支部，有上热下凉现象，各党支部对党史学习教育工作的重视程度存在偏差，党史学习教育工作任务落实还不平衡、不主动;机关党委层面集中学习时间安排上还不尽合理，“关键少数”作用发挥不充分;“我为群众办实事”实践活动开展不扎实，机关党委层面深入调查研究还不够深入，办法还不多不实等问题。
历史是最好的教科书。我们要以史为鉴、开创未来，把党史学习教育作为党员干部的终身课题，建立健全长效机制，巩固拓展学习教育成果，增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动，不断把党校事业推向前进。
一要强化理论武装，以更高站位把牢政治方向。党的百年历史深刻启示我们，坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和国家前途命运的根本性问题。要始终坚持把做到“两个维护”、捍卫“两个确立”作为最根本的政治纪律和政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，与学习党的百年奋斗成就和历史经验、与学习习近平总书记考察云南重要讲话精神贯通起来，切实做到真学真信真用。
二要强化学用结合，以更实举措推动长效机制再建设。把党史作为党校教育教学的“必修课”，作为校(院)委理论学习中心组、支部“三会一课”的“常设课”，不断深化党史学习教育;研究制定党史学习教育常态化长效化机制，通过统筹推进集体学习与个人自学相结合，专题学习与研讨相结合，理论学习与实践相结合，促进学思悟行;在强化担当作为上持续用力，推动常态化开展“我为群众办实事”实践活动，形成长效化机制，确保为群众办实事、办好事的力度和质量。
三要强化自身建设，以更高标准履职尽责。党校是党员干部教育培训的主阵地、主渠道，应自觉在党史学习教育中率先垂范、走在前列。要把党史作为必修课、常修课，推进党史学习教育常态化进课堂、进头脑;要把学党史、研党史、讲党史、用党史作为党校教师的基本功，建立健全学习研究、备课试讲机制，提升教研能力;要加强党史教研队伍建设，进一步建立健全考核激励机制，努力构建科学合理的党史学术梯队和人才梯队，确保党史学科发展后继有人;要加强党史课程体系建设，重点抓好“四史”特别是党史课程开发、案例教学和现场教学课程开发，进一步挖掘好本土红色文化资源，把党史教学做优做强。要紧贴发展需求，以精细化管理、优质化服务为导向，不断提高后勤服务保障能力水平，全力高效优质做好办学后勤保障服务工作。
四要强化党的建设，以更严要求深化自我革新。全面从严治党永远在路上。要认真贯彻新时代党的建设总要求，弘扬伟大建党精神，以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设。持续加强党性修养，运用好党史学习教育专题民主生活会成果，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，确保把问题整改到位。要持之以恒正风肃纪反腐，严格落实中央八项规定精神，驰而不息纠治“四风”，力戒形式主义、官僚主义，持续巩固反腐败斗争压倒性胜利，努力营造更加风清气正的党校学习氛围。
同志们，学好党史、用好党史，不是一阵子的事，而是一辈子的事。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋发有为，勇毅前行，为推动新时代党校工作高质量发展而努力奋斗，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
党委书记在学生工作总结大会上讲话高校【第四篇】
下面是网友为大家分享的“党委书记在学生工作总结范文大会上讲话稿高校【优推5篇】”，召开学校2020年学生工作总结大会，学生处、团委分别进行了工作总结，表彰了2020年学生工作、共青团工作先进单位，学前教育学院、艺术学院两个单位交流了工作经验。在此，我代表学校党委、行政对受到表彰的先进单位和个人表示衷心祝贺，对全体学工干部表示诚挚的问候和衷心的感谢。
2020年是极不平凡的一年，这一年面临的形势前所未有，这一年付出的努力艰苦卓绝，常态化疫情防控、本科教学工作合格评估、“三全育人”综合改革、共青团深化改革和毕业生就业“攻坚战”等急难险重工作任务给我校学生工作提出了新挑战、带来了新考验，同时也提供了新机遇。
一年来，在市委教育工委、市教委的正确领导下，我校学生工作坚持立德树人根本任务，以构建“大思政”一体化育人格局为主线，统筹推进常态化疫情防控、本科教学工作合格评估和“三全育人”综合改革等各项重点工作，积极应对外部环境深刻变化和深化改革压力加大的双重挑战，坚决打赢了疫情防控“阻击战”、毕业生就业“攻坚战”、本科教学工作合格评估“总体战”，确保了学校安全稳定，为学生全面发展、健康成长奠定了坚实基础，为学校事业高质量内涵式发展作出了新的贡献。
一年来，我校学生工作坚持稳中求进，着力抓基础、抓规范，补短板、强弱项，着力深化共青团改革，胜利召开学校转设以来第一次团代会学代会，持续推进学生工作治理体系和治理能力建设，学生工作整体水平全面提升，取得了令人欣喜的成绩。面对学生工作不稳定不确定因素增多、风险挑战日益增多的新形势，全体学工干部自觉提高政治站位，树牢“以生为本、立德树人”的工作理念，坚持学生至上，勇担政治责任，知难而进、化危为机，为学校发展尤其是学校学生工作的发展付出了大量的心血和汗水。在此，我代表学校党委、行政向同志们致以崇高的敬意。
时值岁末年初，“十三五”圆满收官、“十四五”全面擘（b）画，全校师生深入学习贯彻五中***精神、认真落实学校第一次******精神之际，我们召开学校2020年学生工作总结大会，会议的主要任务是，深学笃用******新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻******关于教育的重要论述，认真落实学校第一次******精神，对学校2020年学生工作进行总结和交流，推动学生工作再上新台阶、实现新突破、展现新作为、谱写新篇章。下面，我讲两个方面的意见。
一、准确把握新发展阶段学生工作的新要求。
党的***五中***开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，吹响了进军第二个百年奋斗目标的号角。深刻理解新发展阶段、深入贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，准确把握新发展阶段学生工作面临的新形势、新任务、新要求，这是我们做好学校学生工作的逻辑起点和战略基点。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们是辉煌历史的见证者，更是新时代的奋斗者和美好未来的推动者。我们既要看到取得了伟大历史成就，也要看到当前诸多矛盾叠加、风险挑战显著增多，我国发展面临着前所未有的复杂环境的现实。党和国家对高素质人才的渴求、对高等教育的需要，比以往任何时候都更加强烈。我们要坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，引导大学生把实现自己的人生价值与实现全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标相结合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。我们要坚持稳中求进的总基调，在工作实践中准确识变、科学应变、主动求变，切实加强和改进学生工作，既要强基固本、筑牢防线、守住底线，更要深化改革、树立高线、用奋斗本色擦亮工作底色，全面提升学生工作治理体系和治理能力现代化水平。我们要坚持学生工作“一盘棋”，立足当前、着眼长远，紧密结合学校发展尤其是学生工作的实际，保持战略定力、强化工作合力、提升攻坚能力、激发工作活力，持续推进改革创新，全面构建“大思政”一体化育人工作格局。
二、准确把握学生工作总体要求和2021年重点工作。
当前隐藏内容免费查看努力提升我校学生工作治理体系和治理能力现代化化水平，促进学生全面发展和健康成长成才。
2021年学生工作主要是抓好八项重点任务落实：
坚持立德树人根本任务，抓牢思想政治工作这一学校各项工作的生命线，把学生价值引领与思想引导贯穿学生教育管理全过程、全方位，以庆祝中国******成立100周年为契机，以青年大学习、“四史”教育和爱国主义教育等为抓手，进一步健全学生日常思政工作体制机制，扎实推动以“十大育人”体系为主要内容的“三全育人”落实落细。
要进一步健全心理健康教育体制机制，聚焦提升心理健康教育的时效性、实效性，坚持第一课堂、第二课堂有机融合，深入开展心理健康活动月、心理成长微课大赛、辅导员心理团辅大赛等主题教育活动，积极培育学生理性平和、积极向上的阳光心态与健全人格。
深化巩固“迎评促建”成果，坚持典型引领、正向激励相结合，开展好学风建设月活动，持续开展学风建设先进单位、先进班级等创建活动，发挥创先争优的“指挥棒”作用，着力完善学风建设的长效机制，切实推进优良学风建设。
聚焦打通立德树人“最后一公里”，持续推进“党团建设、心理健康、就业创业、资助育人、志愿服务、文化建设”进园区工作；注重发挥党建引领作用，加强学生园区党员服务站建设和工作指导，打造党员示范寝室，着力凝练学生园区育人特色。
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，聚焦提升学生文明素养，深入开展“三创一做”（即：创文明班级、创文明公寓、创文明寝室，做优秀大学生）教育活动，深化巩固“迎评促建明礼修身”教育活动成果。
全面落实党***国务院“稳就业”“保就业”决策部署，坚决扛起稳定毕业生就业的重大社会责任，着力实施毕业生就业促进十大行动，确保我校2021届毕业生初次就业率（截止8月31日）不低于同期重庆市平均水平、年终就业率（截止12月31日）不低于学校2020届毕业生年终就业率。
今冬明春疫情防控形势依然严峻，我们严格落实常态化疫情防控的各项要求，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，坚持守土有责，守土尽责，科学精准、细致周到做好疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。
以高标准、严要求锤炼政治担当，深刻汲取xx重大事故的惨痛教训，引以为戒，警钟长鸣，持续推进安全稳定教育工作，坚守2021年校园安全稳定的底线。
同志们，新时代学生工作面临前所未有的机遇与挑战，做好新时代学生工作责任重大、使命光荣。希望大家以对党、对国家、对学校、对家庭、对学生、对自己高度负责的态度，带着一份责任、一份使命、一份情感、一份爱把这项工作做好，为把学校建设成优质特色的全国一流应用型民办大学做出新的更大贡献。
最后，我代表学校党政对全体学工干部的辛苦付出再次表示衷心的感谢。在寒假即将到来之际，祝大家假期愉快，也给大家拜一个早年，祝大家新年快乐。
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党委书记在学生工作总结大会上讲话高校【第五篇】
同志们：
今天，我们在这里举行20**年度学生工作总结大会。整个大会既隆重又充满温情，让人感受到交大学生工作的蓬勃朝气。特别是看到这么多从事学生工作的年轻老师，感受到你们的激情，你们意气风发、昂扬向上的精神面貌，这些，都深深感染着我。我首先代表学校，对同志们一年来的辛勤工作，表示衷心的感谢!同时，向你们，并通过大家向你们的家人，致以新年最美好的祝愿!
每年的学生工作总结会，我都特别希望能来和大家见面，分享你们的成果、收获和喜悦。刚才看了视频，听了20**年学生工作整体汇报，我也不由回忆起和大家共同度过的点点滴滴：开学初，共同向新生传递“选择交大，就选择了责任”的信念;毕业典礼上，一起与毕业生依依惜别;校庆之际，为母校共同庆祝华诞;八月军训期间，一起守护和见证学生历练成长，等等。在这些工作交集中，我感受到同志们高度负责的态度，无私奉献的精神，也深切感受到大家召之即战、战则必胜的作风!
广大思政教师、辅导员和班主任，你们处在学生思想政治教育的最前沿和第一线，是学生的人生导师和知心朋友。在学生智力成才之外，承担着塑造学生理想信念、培育学生精神成人的职责和使命。你们是学校党委高度信任、充分依靠的一支中坚力量!同时，学生工作队伍也是学校最具活力的队伍之一。这些年，尽管队伍的同志流动很快，但一批批具有热情、潜质的年轻同志不断补充到学生工作一线，推动工作在传承基础上开拓创新。在事业进步的同时，一茬茬的年轻同志成长为不同领域的骨干。
借此机会，我与大家交流学生工作和人才培养的一些想法，概括起来是五个关键词：“体制”、“文化”、“战斗力”、“价值”和“成长”。
第一个关键词：体制。
交大的学生工作体系是非常独特的“大学工口”体制。这样的顶层设计，充分体现了学校党委对学生工作高度重视，注重学生工作的系统性和整体性，注重把一切办学优势转化为育人优势。在学指委的体制下，我们又构筑了“学生理想信念和思想教育平台”、“能力建设与人格养成平台”、“成长服务与事务管理平台”三个平台。“大部制”的特点，奠定了交大学生工作的体制优势。我还欣喜地看到，经过历任学指委班子的积累和积淀，经过持续多年的不懈努力，我们凝练形成了涵盖24个领域的“学生工作科学化发展大纲”，推动学生工作秉持规律、可持续发展，在全国高校中具有引领性。
在学指委的统筹下，学校全员育人推进扎实有力，形成了“处处皆育人之地，人人皆育人之人”的态势。这些年来，涉及学生成长的各项重要工作、重大活动，无不渗透着全校上下、全体教职员工的共同努力和支持。还记得20**年上海世博会期间，学生系统的老师和志愿者们奋战在志愿服务的一线，后方的教学、后勤、医疗、安保等众多领域，无数同志默默付出，确保我校世博志愿者工作出色地完成任务。大家身边的职能部处、院系领导、专业教师、关工委老同志们等，大家都心系学生，在学生成长的每个环节，每个细节，关心、呵护、影响、引导，这些有效推动学生工作走出通常的小循环，也为学生工作创造了良好的生态环境。
第二个关键词：文化。
我们交大这些年的快速发展，最宝贵的经验就是始终保持求真务实、努力拼搏、敢为人先、与日俱进的精神文化。学生工作队伍同志是秉承交大精神和文化的表率。我们之所以能取得这么多的成绩，引领全体学生全面成长成才，就是因为交大学生工作积淀形成的“不畏艰险、和衷共济、甘于奉献、勇于胜利”的价值观和文化。全体同志能始终胸怀创建世界一流大学的目标，不因循守旧、不轻言失败、不回避矛盾，脚踏实地、昂扬向上、倾情奉献。
这种文化深深印刻在大家身上，渗透在平时的一言一行之中。在本着一种职责，本着一种敬业态度之外，大家更多具有发自内心对学生工作的热爱，由内而外迸发出工作的激情和动力，从而能始终保持工作热情，全心投入。在座的还有部分思政教师，已是数十载如一日，在学生工作和人才培养领域孜孜以求，倾力付出。不少院系和职能部处的负责人谈起我们这支年轻的队伍：“对于额外和应急任务，敢于担当，敢于迎难而上”，“加班没有怨言，落实不谈条件”……这些朴素的话语，是他们的真情流露，也体现着他们对学生工作队伍的尊重。
第三个关键词：战斗力。
学生工作队伍是一个具有很强向心力和凝聚力的团队，是一个能打硬仗、啃硬骨头的集体。校园平安是教学科研活动的前提，每位同学健康成长是学校和家庭共同的心愿。学校四万多同学，从晚上应急病患救治，网络成瘾同学戒除，学业预警群体帮扶，到经济、心理、就业困难同学群体的关心，等等，没有大家深入、细致、耐心的工作，没有大家默默无闻做了大量工作，是不可想象的。点滴工作，是良心活;但我相信，也将是许多同学毕业后一生铭记的宝贵记忆。
过去一年，学校大事多、喜事多，法国总统奥朗德、英国首相卡梅伦等来到交大与师生面对面交流互动，我们还承办了“国乒交大行”、全国高校辅导员工作现场会等重要活动。这些活动，不少时间紧，任务重，还有多部门协调的复杂性。面对这些重大和应急任务，大家的工作能力、水平，以及响应和到位程度，亦值得称赞。
第四个关键词：价值。
一分耕耘，一分收获。你们把学生成长成才作为神圣使命，将一流工作品牌作为事业追求。有同志提出，欲成就自己，先成就自己的学生;有些同志还提出，真正的智者，不是仅仅传授知识给学生，而要传授更珍贵的东西——信念和热忱;真正的智者，不会手把手地带学生进入知识的殿堂，只会带学生走向自身能够理解的那扇门。这些价值观都非常可取。在大家共同努力下，我关注到2013年交大学生工作也是捷报频传：创新创业方面，在第十三届全国“挑战杯”竞赛中蝉联“挑战杯”，再因累计三次夺冠获永久保存的“挑战杯”;在acm、全国大学生数学建模竞赛等国内外高水平竞赛中摘金夺银，学生获奖总计1000多人次;校园文化方面，原创话剧《钱学森》两度进京公演，并得到中央领导和兄弟高校师生的充分肯定，成为传递一代代交大人爱国情怀和科学精神的文化名片。学生就业方面，在保持高就业率的前提下，就业质量稳步提升，到国家重点行业和关键领域就业的毕业生比例超过50%……这些，都让大家深深地为之自豪，也为学校赢得了声誉。
这几年来，我在北京、上海等参加各个层面的会议，多个场合，常常听到上级主管部门、兄弟高校的领导对我们学生工作的高度评价，都称赞交大在学生工作领域，是出经验、出思路的高校。你们在全国高校相关会议中，常常受邀做交流发言，也体现了兄弟高校、同行们对大家工作的肯定。我想，你们确实有“两个感动”：一是为自己感动。都在为学生工作、学生成长呕心沥血、倾情奉献;二是为团队感动。正是在团队每位成员的共同努力下，交大学生工作前进的步伐才如此淡定和从容!
第五个关键词：成长。
学生思想政治教育和学生工作是锻炼人的岗位。在座的各位同志，大部分人的所学专业并不是思想政治教育专业，也不是就业辅导、心理咨询等相关专业。但你们到了学生工作岗位，为了掌握思想政治教育工作规律，为了掌握大学生的思想特点和成长规律，主动学习和掌握政治学、教育学、社会学、管理学、心理学等规律;同时，自觉对接交大创建世界一流大学的进程，积极了解交大的办学使命、历史进程、中心工作和发展态势。有些同志还经常和同学一起听课，听励志讲坛、大师讲坛等。这样一种学习态度和热情，为大家成长奠定了坚实基础。
我还非常高兴获悉，学指委借鉴教研组模式，组建了20个“德育工作室”，凝聚起一批有研究专长的思政教师和辅导员，围绕新生适应、生涯指导、心理疏导、网瘾戒除、情感解惑等领域，对学生工作共性问题和瓶颈问题深入研究。实践探索和理论研究相结合，同时也为大家创造了一个很好的协同研究平台。不论是终生从事思政事业，还是曾有过一段这样的经历，大家在同一时期常常是经受工作思路、表达能力、沟通组织能力、处理复杂事件能力等多层面历练，往往也会比同龄人在综合素质上提升得更快。
各位老师，你们是学校人才培养的中坚力量。新的一年，面临新的机遇和新的挑战，希望你们在学生工作这个富有创造力的岗位上，勤于钻研，努力实践，并更好地调动和吸收专业教师力量，进一步巩固和夯实全员育人的良好基础;希望你们不断提升自己的战略素养，在交大创建世界一流的事业中确立自己的人生坐标;不断提升专业素养，结合工作实践和专业所学，积极进取，追求卓越;不断提升社会素养，积极参与各类社会实践，把握国家和社会前进发展的脉搏。
岁末年初，再次代表学校，衷心祝福大家身体健康、事业有成、家庭幸福、万事如意!