学生吸烟调查报告【8篇】

网友 分享 时间:

【请您参阅】下面供您参考的“学生吸烟调查报告【8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

学生吸烟调查报告【第一篇】

:观察法发放问卷法。

:20xx年xx月xx号。

:xxxxxxxxx。

:吸烟人群范围广,人数多,对人体和环境的危害大。

吸烟有以下几个危害:

一.对自己:一手烟。

1.致癌作用。

吸烟致癌已经公认。流行病学调查表明,吸烟是肺癌的重要致病因素之一,特别是鳞状上皮细胞癌和小细胞未分化癌。吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍,如果每日吸烟在35支以上,则其危险性比不吸烟者高45倍。吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10~13倍。肺癌死亡人数中约85%由吸烟造成。

2.对心、脑血管的影响。

许多研究认为,吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素,吸烟者的冠心病、高血压病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高。统计资料表明,冠心病和高血压病患者中75%有吸烟史。

3.对呼吸道的影响。

吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一。实验研究发现,长期吸烟可使支气管粘膜的纤毛受损、变短,影响纤毛的清除功能。此外,粘膜下腺体增生、肥大,粘液分泌增多,成分也有改变,容易阻塞细支气管。即使年轻的无症状的吸烟者也有轻度肺功能减退。

4.对消化道的影响。

吸烟可引起胃酸分泌增加,一般比不吸烟者增加%,并能抑制胰腺分泌碳酸氢钠,致使十二指肠酸负荷增加,诱发溃疡。烟草中烟碱可使幽门括约肌张力降低,使胆汁易于返流,从而削弱胃、十二指肠粘膜的防御因子,促使慢性炎症及溃疡发生,并使原有溃疡延迟愈合。此外,吸烟可降低食管下括约肌的张力,易造成返流性食管炎。

5.其他。

吸烟对女性的危害大于男性,吸烟对孕妇影响更甚。吸烟可引起烟草性弱视,最近,美国一项研究发现,在强烈噪声中吸烟,会造成永久性听力衰退,甚至耳聋。

二.对他人的影响:二手烟。

吸二手烟对健康的危害程度虽不如主动吸烟,但也相当严重,足以危及生命,应给以充分重视。

1.致癌作用。

日本的一项权威性长期追踪调查结果显示,不吸烟妇女受丈夫在家中吸烟影响而患肺癌死亡的危险率要比对照组(妇女与丈夫均不吸烟)高出一半至一倍多。美国近期报道,生活在吸烟家庭中的不吸烟妇女与生活在非吸烟家庭中的相比,患肺癌几率要高出2~3倍。在工作间、酒吧间长期暴露于二手烟的不吸烟者患肺癌几率与非被动吸烟者相比要高出40%~50%。

2.对心脏的影响。

不吸烟的被动吸烟者与无被动吸烟者相比,患冠心病危险性高出25%~30%。美国男性暴露于二手烟的患缺血性心脏病死亡率达%,而非暴露组为%。

3.对呼吸道的影响。

长期接触二手烟可引起各种慢性呼吸道疾患。美国一研究报道,被动吸烟者呼吸困难危险率增加45%,患慢性支气管炎危险率增加65%,患哮喘危险率增加39%。

4.对婴幼儿的影响。

婴儿被动吸烟患婴儿猝死综合征的危险率增加20多倍。我国一项随访调查表明,婴儿被动吸烟患上呼吸道感染和气管炎的危险率增加37%和45%,幼儿被动吸烟还会引起中耳炎和哮喘多发。

三.对儿童的影响:三手烟。

三手烟是吸烟产生的除气体之外的最后一种有害物质:固体。

研究表明,残留在衣服和家具上的香烟气味能被人体皮肤吸收。通风和污染程度的不同可能导致香烟的残留气味滞留数小时、数天甚至数月。在某些情况下,只有通过彻底的大扫除或更换壁纸、地毯和窗帘才能清除这种污染。四.对调查数据的分析:。

通过对调查问卷的分析,我们知道,研究生在小时候抽烟的比例比较多,在后来因为出差或者接触社会让研究生没有办法去逃离吸烟,并且吸烟还会使青少年学生记忆力减退,精神不振,学习成绩下降。因此,我国中小学生守则中明确规定学生不准吸烟。我们还可以看出:研究生烟龄之长,虽然问卷中大都在大学后开始吸烟的,但我们也不能忽视,有相当比例的人在小学就开始吸烟,他们的烟龄都在8年以上,这样的事实禁不住让人有些吃惊,我们绝不能把这些人忽视,虽然他们所占的比例不大,但此类事件一旦发生,那么他的影响将是深远的'。

研究生吸烟大都原因很相似,大都是因为周围环境的影响,绝大多数的在大学里面学会的,如果大学不会抽烟到研究生学会抽烟的基本没有,或者因为环境的变化,被迫抽烟,所以研究生基本上都会抽烟,也都会去抽烟,这在他们看来也是没法避免的,也是无法逃避的。生活压力在这里,学习压力,随着年龄的增长,抽烟慢慢就成为了一个习惯,当我们发愁或者受到挫折的时候都会选择抽烟来让自己放松。

在研究生中,每天大都平均在5至10根左右,大都数人都在这个范围中间,

如果课程少的话,每个人抽烟的数量也会增加,因为研究生上课,大都是小班上课,老师面对面授课,当我们上课的时候无法再去抽烟,一般抽烟的时间都会放到下课时间,或者是聚会时间。所以空闲时间多的时候,除非经常上自习,那么就会把大多时间放在消遣上,这样自己抽烟的理由和借口就会更多,让自己也更加相信,抽烟是因为自己的没课或者其他什么原因,给自己找各种各样的借口,让抽烟合理,公开化。

针对这次调查,我深深的感受到,抽烟对我们的危害是无法避免的,唯独能避免的就是我们能否少抽烟或者尽量不抽烟,抽烟引起的各种疾病也是我们无法逃离的,我们现在因为寂寞而抽烟,将来我们也会因为抽烟引起的疾病而寂寞。

愿天下研究生都会像我一样看清抽烟的本质,都能认清抽烟的客观现实,让我们携手共进,共创美好的未来。

学生吸烟调查报告【第二篇】

年关将至,对于“单身狗”来说,春节就是一道难迈的“坎”,七大姑八大姨在这个时候都充当起了“媒人”,7天长假将“不是在相亲就是在相亲的路上”。昨天,珍爱网发布《单身人群现状调查报告》,报告显示,全国单身男女分布失衡,北京女、深圳男落单严重;28岁“轻熟女”及33岁“优质男”最受欢迎;春节期间一线城市单身人群遭遇“赶场式”相亲;近半数男女脱单陷“单身亚文化”误区;销售女、it男成最易落单职业。

最受欢迎单身女特质。

职业:从事会计、护士和人事行政的单身女性最受欢迎。

最受欢迎单身男特质。

职业:从事职业经理人、理财师、公务员的单身男性最受欢迎。

“赶场式相亲”城市。

排行榜。

深圳。

北京。

广州。

武汉。

长沙。

相亲最频繁城市。

深京广为“赶场式相亲”重地。

每到年底,也总是单身人群犯愁之际,因为又到了一年的“催婚季”。报告显示,超7成的单身男女有被催婚的经历,其中,近20%的人表示一年内被父母“逼婚”或者催找对象的次数超过12次,近半单身男女表示逢年过节必遭遇催婚。

对于即将到来的春节,不少单身男女表示,他们将“不是在相亲就是在相亲的路上”。调查显示,春节7天的长假期间,至少要进行8场相亲的人达到%。这种“赶场式相亲”的人群中,深圳最为突出,有近三成的深圳单身男女坦言春节期间将进行“赶场式相亲”,其次为北京、广州、武汉和长沙。

来自深圳南山区29岁的单身青年陈先生从事技术开发工作,他在接受采访中无奈地说,“像我这样在深圳拼搏的外地人不在少数,通常春节回家乡必定会被安排相亲。”不过陈先生并不是很抗拒,“亲人们对我的婚姻大事比较上心,并且我自己也希望能尽快解决个人问题,早日成家,所以不管是亲人安排还是朋友介绍,我都比较积极地参与。”

最易落单城市。

北京女深圳男“落单”严重。

此次报告主要针对珍爱网1亿会员的线上抽样调查,调查抽取3811份有效样本量进行全面分析。

根据国家民政局统计数字,,我国单身的成年人数量已超过2亿。那么,在地域上我国单身人群的分布情况又如何呢?珍爱网报告显示,北京、深圳、上海、广州、成都、重庆、西安、武汉、东莞、长沙成为全国单身人群最多的十个城市。由此可见,一线城市始终为单身人群聚集地,脱单需求远大于二三线城市。

从单身男女人群划分来看,北京单身女性的占比最多,居全国之首,其次为深圳、上海、广州、成都和重庆;而单身男性则深圳最多,其次为北京、广州、上海、重庆和成都。全国大部分城市均存在单身男女分布不均衡的问题,而地域上的失衡,也正是导致单身人群数量增长的一大原因。

最受欢迎单身族。

广东28岁“轻熟女”

北京33岁“优质男”

在庞大的单身人群里,究竟什么样的单身男女最受欢迎呢?通过此次调查对资料访问、交流互动频次及择偶标准进行收集、对比和统计后,报告显示单身女性中,广东地区,本科学历,身高159-163cm,28岁左右“轻熟女”最受欢迎;而单身男性中,北京地区,本科学历,月收入2万左右,身高175-180cm,33岁“优质男”最受欢迎。

最易落单职业。

销售女it男单身人群最集中。

报告中有趣地发现,在各行各业的单身人群中,男性单身人群集中在互联网行业it工程师,其次为生产制造业中的工程师;女性单身人群主要集中为销售业务类职业,其次为金融从业者。而择偶最受欢迎的职业中,从事会计、护士和人事行政的女性最受欢迎,从事职业经理人、理财师、公务员的男性最受欢迎。

对于单身人群职业落单问题中,从事销售工作的林小姐在接受采访时表示很苦恼也很无奈,由于工作要求,她需要长时间的出差、跑业务、跟进销售订单,以及时常应酬,根本没有过多的`个人时间来谈恋爱,并且在被介绍对象时,也总会因为职业原因常常没有了下文。

最难脱单原因。

近半男女陷“单身亚文化”误区。

面对如此频繁的催婚和相亲行为,超过半数的单身男女会选择逃避,比如“不理会,随他们唠叨”、“岔开话题左右而言他”和“安排旅游回避施压亲戚”。

深入调查发现,“脱单逃避者”里,有近四成人表示“感觉很难找到对象”,超两成人认为“即使找到喜欢的人,但不擅沟通难以进入到恋爱阶段”,19%的人表示会积极地社交或相亲,仅%的人享受单身状态,崇尚“单身亚文化”。

对此,珍爱网婚恋专家张莎莎提醒,单身男女如果已经意识到自身脱单困难,但依旧无所行动,要自检是否已经陷入“单身亚文化”的陷阱。“单身亚文化”是指新经济形势下成长起来的一代人,在更开放的经济环境下,按照自己的愿望,选择单身这一更令自己喜欢的生活方式,表现出暂时或永久性地选择不谈恋爱、不结婚,或不再为结婚而结婚。身陷“单身亚文化”问题的男女,并非“主动单身”,很有可能是因为曾经脱单困难,面临的压力大,打击了自己脱单的积极性而“被动剩下”。但在“单身亚文化”的影响下,却表现为对单身生活的享受,忽视了脱单失败的无奈,进入陷阱而长时间不自知。

最加分择偶观。

“会做饭”能提高相亲成功率。

在择偶观这一调查中显示,择偶时不可降低的硬性要求里,男性普遍认为是外形要求,而女性则认为是经济要求;另外,超五成单身男女均认为对方“会做饭”这一小技能会更加分,其次为运动健身达人和善于沟通。

在婚恋生活中,七成人认为双方相处轻松愉快最重要,其次为双方兴趣相投有共同话题和生活经济宽裕;对于获取“幸福感”的来源这一调查中显示,超六成人认为是家庭和睦,其次为事业成功和身体健康。

最普遍经济状况。

超六成单身为“储蓄万元户”

继珍爱网前两期报告中提到的约会花费土豪榜和“黄金单身族”,本次报告再次关注了单身人群的经济情况。报告显示,有%的单身男女个人存款在3万-5万之间,占比最多,其次为6万-10万,占比达%,10万以上个人存款的人群占%。由此可见,绝大多数的单身都是“储蓄万元户”。

从理财方面的数据来看,%的单身男女会投资理财产品、股票等,%的人仅有储蓄习惯,%的人投资房产,%的人没有理财习惯。

更多精彩文章推荐阅读:

学生吸烟调查报告【第三篇】

烟草是一种发展弯晚的作物,在哥伦布发现新大陆前,除美洲印第安人之外,全世界没有一个民族知道吸烟是怎么回事。今天,吸烟的风气遍及地球的每个角落,烟草同我们的生活发生着种种的联系。

吸烟危害健康,科学实验早已证明,但全世界的烟民仍不断增加,特别是未成年人,吸烟人数增长迅速,实在令人担忧。据世界卫生组织英国帝国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说,目前全世界共有烟民约11亿人,中国是世界第一吸烟大国,烟民约亿,世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万,也就是每10秒就有一个人死亡。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时,是否想过吸烟将对你的健康和生命造成的威胁。

世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究,5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为,当今对人类危害最大的就是烟草,吸烟已经被定为“公害”。

烟草中含有的化学成份高达4700多种,其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素,它们具有很强的刺激作用和致癌作用。20xx年8月,美洲心脏基金会和美洲心脏病学会联合发表的反烟草斗争框架协议的《巴拿马声明》中指出,吸烟将成为人类死亡的主要原因之一。世界心脏联合会主席马里奥·马拉纳奥强调,到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病,成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。华社曾发过一条专稿,说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论,我国每年100万的死亡人群中,有3/4死于烟草所致的疾病,按现有趋势,到20xx年,我国将有200万人因吸烟而死亡。我国1990年到1992年死亡调查结果显示,我国肺癌死亡率由70年代的/10万增加到151/10万。

我国《未成年人保护法》、《中学生守则》均明确规定,禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关心、爱护学生。所以青少年应自觉抵制香烟的诱惑:

1、从生理上:

中学生正处在长身体的青春期阶段,身体各器官系统还没有发育成熟,对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱,容易遭受香烟烟雾的伤害。据研究:青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。

2、从经济上:

中学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。

3、从道德上:

吸烟不但危害身体健康,还污染空气,损害周围人群的健康。可以说,在公共场所吸烟,是很不道德的表现。

目前,青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查,我国70%以上的吸烟者,开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。同学们可以仔细算一算:假设从15岁开始吸烟,每天平均吸5支香烟。按照我国公民平均寿命75岁计算。一个烟民一生将吸掉10万9千5百多支(近11万支)的香烟。

同学们,五支香烟就可结束一条金鱼的生命,如果不远离香烟,你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。世界卫生组织曾报告说:90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关,吸烟平均能减少人的寿命10-15年。也许有的同学会说:“我爸爸、我爷爷已经吸了好几十年的烟了,怎么没什么病?”那么,请你仔细观察一下,如果你的爸爸或爷爷最近痰比较多了,有时还常不自觉的咳嗽几声,可以说,老人家也许已经患上了慢性支气管炎了。

1、健康受影响。吸烟对青少年的'健康造成的危害在吸烟开始后的头几个星期就已变的非常明显。青少年吸烟后头一秒的呼气量与他们吸烟的支数成显著的负相关。

2、形象受影响。相信谁也不会喜欢一身烟味的人。

3、心理健康受影响。中学生吸烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎言往往需要十个谎言去掩饰。总是撒谎,心理会不自觉的紧张,而且会有些许内疚感,长期以往,对心理健康有害。

5、未来潜在的影响。很多烟龄小的人将来很有可能发展成为烟瘾很大的人,那会让身边的人吸到二手烟。二手烟的危害相信你也很清楚,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

从调查问题3、4结果显示,所谓的“烟民”中还是有将近80%的人是了解吸烟对自己身体是否有害以及害处有什么,但是仍然身陷其中,是因为他们没有很深切的意识到吸烟的害处,并且年轻人还没有发觉到吸烟对自己身体的不良反应,所以都没有下定决心去戒烟。所以在孩子还小的时候就要对其进行思想教育,使其脑海里会有对香烟危害的概念,这样才能起到一定的防御效果。

1、标新立异心理。

青少年处在生理心理的发展阶段,自我意识在不断显现,表现欲逐步增强,时刻想以“新异”来吸引别人而吸烟恰好满足这心理。

2、追求风度心理。

现在,电影、录象等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些青少年觉得吸烟有些类人物的风度,有男子汉气味。的确,这些道德认识正处在不成熟阶段的青少年往往错误的将吸烟与威武洒脱联系在一起。

3、好奇心强。

这部分多数是比较低年纪的学生,好奇心强,凡是都想试一试,但克服自制力却比较差,他们认为吸烟好玩,稀奇,哪知后来一抽不可收拾。

4、屈服心理。

俗话说:近墨者黑。一些青少年受到同伴负效应影响,加上本身意志薄弱,屈服于外部诱惑压力,也随其吸上了烟。

从调查问题2中以看出,许多人之所以吸烟都是因为没有树立正确的心理观念,以上心理均符合其开始吸烟的原因。而问题8中可看出,人们还是有那中好奇心,极其容易被香烟诱惑而开始吸烟。

2、听从学校有关戒烟或反吸烟组织的建议或宣传戒烟的知识,保证有高度的吸烟警惕。

3、洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系,不听从这类人的舌言乱语。

青少年吸烟行为的矫正,不仅在于青少年本身,更需要社会各界已经其家庭的共同携手。

1、社会环境。

国家教委在《中学生守则》中明确规定,中学生禁止吸烟。《中华人民共和国烟草专卖法》规定:禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学生吸烟,禁止在大众传播媒介上做烟草广告。《中华人民共和国未成年人保护法》也规定,预防和制止未成年人吸烟。我们说,首要的是要真正认真落实对未成年人、中小学生的禁烟教育。同时,社会应加强禁止有关香烟的宣传,采取逐步建立无烟区的措施,提高烟税,严禁对未成年人销售香烟等。社会良好的禁烟环境,是预防和矫正青少年吸烟行为的根本前提。

我国已明确规定,商店不能对少儿童出售香烟,而实际呢?没有因为年龄小而买不到烟。这说明为什么呢?说明我们的社会监督作用根本没有发挥,并且也有不少老师、家长在学生面前吸烟,这就为我们的监督带来了阻力,作为老师与家长是学生与孩子心中的楷模,我们首先应该作好这个榜样。对于那些已经养成烟瘾的老师与家长,尽量避免不要当着孩子或学生的面吸烟。

2、家庭环境。

目前,我国未成年人或中小学生的家长,吸烟现象是很普遍的。家长吸烟不但危害自己,而且使孩子容易沾上吸烟行为。研究表明,父亲吸烟,对儿子有很大的影响;而母亲若是吸烟者,其女儿吸烟的可能性就大。家长要逐步做到不吸烟,在此之前可先做到在子女面前不吸烟,进一步要做到家庭中来往客人少吸烟或不吸烟。

由于目前青少年吸烟年龄趋低,对于出于好奇心偶尔沾上烟的初中生,家长要严加管教,不能姑息。如发现孩子已有多次吸烟行为,应与学校联系,并对自己子女采取有效的教育和管理办法。

正确对待儿童与青少年行为。

有不少家长对待青少年儿童的这些不良行为,只是一味的打骂、暴力解决,根本没有去了解孩子为什么去吸烟,没有分析孩子的烟瘾是如何戒成的,而老师呢?大多数人只是睁一只眼闭一只眼,心理抱着‘现在人家都只有一孩,人家家长疼还来不及,自己说人家孩子干啥?少一事了一事’的想法得过且过,正是这些不良的态度使的青少年吸烟的人数越来越多。所以今后我们的家长与老师应该做好这一环,并不是对他们放任自流,而是要将严加管理与正确引导相结合,在孩子们还没养成烟瘾之前,将他们从“烟井”旁拉回。

调查结果显示,许多青少年吸烟都是瞒着父母的,而且看见父亲吸烟也不会觉得自己的行为有什么过错;有些即使是父母知道的,也因为溺爱孩子或者管教力度不够而没能挽回自己的孩子。所以,青少年吸烟有部分原因是来源于家庭里的长辈,而建立一个良好的家庭环境是能较好的阻止青少年吸烟的途径之一。

3、学校环境。

要正确解释“大人能吸烟,为什么未成年人不能吸烟“的疑问。同时,要比较详细地对吸烟的危害作科学说明。教师要明确告诫学生,未成年人吸烟是违反法律的行为,吸烟是越轨的第一步,发展下去不但有损健康,而且可能是犯罪的入口处。可以组织有意义的“禁烟“宣传活动,让中学生自制禁烟宣传画,自编自演有关禁烟的文艺节目,深入到群众中去宣传。让中学生在活动中,提高对吸烟危害的认识。

发现吸烟的中学生,不能简单处罚,重要的是加强个别指导和个别是矫正。要查清学生吸烟的原因和经过,了解烟的来源、吸烟的场合和该生的思想、学习等情况。对偶尔吸烟者,重在教育引导,注意日常观察,采取具体措施促使他们不再继续抽烟。对吸烟情况比较严重或有吸烟习惯的中学生,应特别重视,需采取专门的治疗措施进行矫正。

4、心理疗法治疗。

(1)厌恶疗法。

采取一定的措施,让青少年从喜欢吸烟转变为讨厌吸烟,一旦形成讨厌吸烟的倾向,青少年就不会去抽烟了。如对吸烟的中学生放映吸烟死于肺癌的电影,或其他现身说法的教育,或提醒法(吸烟有害健康,我怕了);或正面法(你还抽呢,小心明天见不到你了)等,根据当时的情形,来选择具体的方法。让他们看后,听后确实感到害怕、感到吸烟的危害性,从而厌恶吸烟。

(2)价值改变。

许多中学生吸烟是为了自我显示,表示自己具有真正男子汉的成熟形象,很有风度。因此,采取改变与吸烟有关的价值观念,使吸烟的中学生感到吸烟有损于中学生的纯真形象,吸烟只有让他人产生恶感,显示出的是不良品行的倾向,这样,他们就会在新的价值观念的支配下,有效地做到不再吸烟。

(3)切断消极影响源。

一部分学生是在同学或同伴的吸烟行为的影响下,开始吸烟和逐步学会吸烟的。实际上,同学或同伴的吸烟行为成了一种强化吸烟的因素。现在采取割断消极影响源的措施,在一定时期内不让他们与吸烟的同学或同伴接触,实质上是让他们不再有复发吸烟行为的机会。经过一段时间的巩固以后,他们已有一定的分辨力和抵制力,不易再受别人的吸烟行为影响。

(4)增强压力法。

周围的人要支持中学生的戒烟行为,家长、老师以及好朋友要经常支持抽烟者向不抽烟转化,对他们要表示信任、期望成功的成度。这种压力是中学生戒烟过程中的一种无形的推动力量和监督力量,有利于防止吸烟的复发。锻炼戒烟的意志,要让他们认识到一旦想戒烟,就应该铁下心,把吸烟与自己最爱的东西如学习、亲情、理想等对立起来,磨练自己的意志,千方百计的戒掉它。家长、老师、朋友、社会等,在这方面也应当给予他们全力的支持,使我们的环境少一缕毒烟、多一分清新!

在访寻过程中,我们发现,其实许多吸烟的青少年还是有意愿戒烟的,但是总有一些因素干扰着他们,比如说戒烟难,不知如何戒,还有就是生活中没什么兴趣,也就没有戒烟的必要。由此看出,普及戒烟方式是很必要的一个戒烟途径。

所以为了你和他人的健康,请自觉抵制香烟的诱惑。

学生吸烟调查报告【第四篇】

为了进一步了解我校学生的吸烟情况以及这一群体吸烟的习惯和态度;为我校的禁烟宣传提供有力的数据、为学生健康教育提供直接信息,有针对性地进行引导同学们认识吸烟的危害、帮助他们逐步戒烟,我特意制作了一份吸烟情况的调查问卷,从不同角度对我校学生吸烟情况进行了调查,并根据调查结果撰写了这篇调查报告。

一、调查内容和方法。

1、问卷设计与内容。

根据驻马店卫校的实际情况,精心设计了选择式调查问卷,主要内容包括吸烟率,吸烟习惯、吸烟对健康危害性的认识、吸烟态度以及环境因素等五个方面,每个方面又设不同的内容。

2、调查对象和方法。

以在校各临床,护理、卫生保健专业学生为调查对象,采用随机抽样方式;对我校470名学生进行现场调查问卷,当场发放,填写后当场收回。

二、结果与分析。

1、吸烟率。

吸烟(包括有时吸烟、每日吸烟)人数占被调查总人数的比例即为吸烟率。有效问卷总人数400人,其中男生300人,女生100人。男生每日吸烟者占28%,有时吸烟者占39%,女生上述指标相应为2%、11%。

2、被动吸烟率。

在400名受访学生中,被动吸烟者152名,被动吸烟率38%;男生被动吸烟者82名,被动吸烟率27%:女生被动吸烟者70名,被动吸烟率为35%;不同性别被动吸烟率男生明显低于于女生。这证明不吸烟的男生人数明显低于女生。

3、被动吸烟场所。

被动吸烟者中,在宿舍被动吸烟占82%,在教室、厕所、食堂等公共场所占51%。其中女生被动吸烟主要在公共场所,占53%;男生则主要在宿舍,占89%。

4、吸烟习惯以及吸烟的费用。

在248名吸烟者之中,每日吸烟者120人,其中有64%的人每日吸烟10支以上,有24%的人每日吸烟5~10支,还有12%的人每日吸烟在5支以下。每日吸烟者中,又以吸烟10支以上者为主,吸烟现象比较严重。而且学生吸烟每月花100元以上的有21%,50到100元的有34%,50元以下的有45%,这种结果表明吸烟也给他们带来不小的经济负担,给自己的家庭带来不小的开销。

5、第一次吸烟时间、吸烟原因及吸烟情况。

在37名吸烟学生中,第一次吸烟时间为初中或者以前。吸烟原因为好奇者59例,占吸烟人数的%,朋友敬烟或者唆使55例占%,学习大人27例占12%,耍帅或者出众57例占%,其它25例占%。何种情况下吸烟主要包括心情郁闷,嘴谗,压力大等,其中心情郁闷时吸烟54例占24%,嘴谗吸烟66例占%,压力大时吸烟20例占%,耍帅扮酷时吸烟64例占%,其它21例占%。

有97%的学生能够认识到吸烟有害健康,但仍有3%的学生否认吸烟对健康的危害性。吸烟危害健康,仅仅是一般性的认识,还需要进一步了解吸烟可能引起的疾病。我校学生多属于医学类专业,对医药卫生常识比较了解。从调查结果看,%的同学认为吸烟可引起慢性支气管炎:%的同学认为吸烟与肺癌密切相关;%的同学认为吸烟会引起记忆力减退;%的同学认为吸烟导致肺气肿;还有%~%的同学认为吸烟可能引起膀胱癌、口腔粘膜白斑,软组织损伤、视力障碍,胃肠功能紊乱、高血压、冠心病等。

关于不吸烟的原因,有68%的学生认为是“保护自己的身体健康”;%的学生是“为了不使周围人感到讨厌”;还有%的同学认为不吸烟是为了“省钱”。由此看出,学生们对吸烟的危害性认识十分模糊,不吸烟并不是源于自身健康的要求,而是屈从于外界条件。

7、控制吸烟的态度。

据统计有89%的学生和教师赞同在我校成立禁(控)烟协会大部分同学都认为应该在校园内普遍禁烟,这说明我校多数学生控制吸烟的态度还是坚决的,他们都认为控制吸烟的做法是值得提倡的。

三、讨论与建议。

1、关于吸烟的危害。

吸烟对人体的危害是一个缓慢的过程,需经较长时间才能显示出来,尼古丁又有成瘾作用,使吸烟者难以认识。吸烟可诱发多种癌症、心脑血管疾病、呼吸道和消化道疾病等,是造成早亡、病残的最大病因之一。

2、关于被动吸烟的危害性。

被动吸烟就是指一个不吸烟者在一个曾经吸了20支香烟的房间,吸入相当于自己直接吸一支香烟的烟气。如果一名非吸烟者长期居住在被动吸烟环境中的话,那么其最终患有肺部肿瘤的平均几率也比生活在无被动吸烟环境中高了24个百分点。

科学家研究表明:被动吸烟者患白血病的机会比不与吸烟者共处的人高七倍!被动吸烟与肺癌、宫颈癌、乳房癌的关系也极为密切。如果家庭成员与一个吸烟者共同生活(父、母或配偶)其患癌症的机会是不与吸烟者一起生活的1~4倍;如果接触两个吸烟者,发病机会升至2~3倍;若遇上三个吸烟者,则可达2~6倍;这种情况既可见于非吸烟者,也可见于本身吸烟者。

3、学生吸烟心理。

我校学生除对吸烟危害性认识不够,年龄较小外,他们的心理还不成熟,看到他人吸烟便感到好奇,以“试一试”、“尝一尝”的心理,发展到习惯性吸烟。有的同学以吸烟来“解闷”,还有的同学认为吸烟是为了寻求“刺激”、为了“潇洒”、“摆阔气”、“不吸烟不象男子汉”等,这些都是他们心理不成熟,甚或不健康的表现。

4、环境对吸烟的影响。

调查中有很多同学都认为自己吸烟是被别人诱导的,第一次吸烟并不是自己真的想去吸烟。部分上课教师在讲课期间吸烟,也使得一些同学感到“羡慕”或“效仿”。而且校外生活中,如公共汽车、火车、商店等场合吸烟太普遍,对没吸烟者影响很大。有的同学认为“与其别人吸烟自己被动吸,还不如自己也成为主动吸烟者”。另外,学生的人际交往中,仍把“烟搭桥”视为一种交际手段,朋友见面、老乡见面都是先递上一支烟。所以,“不吸烟难进社交圈”便深深印八某些学生的意识中。总之,由于中职学生的年龄小,心理还不成熟,外界不良环境很容易诱发他们的吸烟行为。

5、吸烟行为给学校带来的其它危害及其影响。

1)我校占地面积比较小,随着招生人数的不断扩大,住校生越来越多使得宿舍人员比较拥挤。学生在宿舍里面吸烟,不但影响宿舍的空气质量,也给同学健康带来危害。躺在床上吸烟更易引发火灾,给学生的生命安全会带来极大的威胁。据学校保卫科、公寓科的老师介绍因为烟头引起的火灾事件在男生宿舍中屡有出现,所以必须要引起我们的高度重视。

2)我校在提出的.“和谐校园”的目标,但我们依然看到很多同学三五成群地在校园里、教室里走廊里吸烟,样子非常不像学生,极不符合学生的身份,从他们的身上看不出当代中职生的一点朝气,有的只是更多的不成熟与不文明。

3)我们驻马店市卫生学校是一所省部级重点医学类中职学校。根据我的调查研究,我国很多本科院校的学生吸烟率都非常低,然而同这些大学相比,虽然我们的办学层次较低,但我校的学生吸烟率却是的惊人,我们不得不去思考这一问题,这并不是简单的生源质量的问题。我认为我校学生吸烟状况严重说明我校的精神文明建设以及学生的思想教育、健康教育、心理辅导等诸多方面还不够完善。这些诸多的问题必将在某种程度上阻碍我校校园文化,精神文明的创建以及学校今后的发展,这绝不是危言耸听。

6、针对上述分析中暴露的问题,综合建议:

1)学校要多开展一些丰富多彩的校园文体活动,让大部分的学生都能走出宿舍,活跃业余文化氛围,树立学生的主人翁意识,充分显示中职生的朝气和特点。

2)加强“健康教育”课程的教授,从健康角度入手,进行有关吸烟危害、戒烟方法、医学、心理等内容的学习,提高自我认识水平,增强保健意识,尤其是加强对那些吸烟频繁学生的“健康教育”,让他们从各个层面上了解吸烟的危害性。

3)进一步加强我校的心理健康咨询工作,对那些烟瘾较大的学生进行心理辅导,让他们有一个积极的心态去对待吸烟。

4)教室、宿舍、餐厅等校内公共场所禁止吸烟。尤其要控制任课老师、班主任的吸烟状况,至少不能当学生的面吸烟,对他们也要进行一些这方面的教育和指导。

5)把“不吸烟”作为学生评优的一个指标,纳入“三好学生”和“优秀共青团员”考核的必备条件,从而限制校园内吸烟现象,引导他们形成良好的习惯。

6)对我校的一些商店进行严格的审查,为了实现“无烟学校”这样的长远目标,我们可以痛下决心,禁止学校内的商业网点向学生销售烟草。

7)加强我校的精神文明建设、学生教育工作,让学生树立正确的人生观,价值观和世界观,建立健全我校各方面学生管理机制。组建专门的学生组织,成立“禁(控)烟协会”进行对禁烟的宣传,成立这一协会可以填补我校在这一方面的空白,是非常有效且必要的。

学生吸烟调查报告【第五篇】

随着社会的发展,和人明生活水平的提高。吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在,无时不有。然而,只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象,我们会不言而喻:吸烟不但对人们的生理有害,而且时刻影响着人们的心理健康;有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响,严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾,导致一命呜呼、人财俱失。

在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子,纵观历史,硝烟停熄未久前的中英鸦片战争不也是其例之一吗?朋友,那你是否也体会到吸烟是在自焚,因此,只有放下手中的烟,管好见烟垂涎三尺的嘴,才是保证身心健康唯一的第一步。

为了让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考;为建设社会主义事业,实现中华民族伟大复兴。我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查与分析的报告。

为了解目前青少年的吸烟现状,为了青少年们健康,也为了给青少年、家长、老师、学校、社会一个警示,让我们青少年能健康成长。给我们和我们周围的人营造一个美好的环境。为此我做了一下调查:

亿青少年中,吸烟者约20xx万,尝试吸烟者不下5000万,而遭受二手烟危害的高达8000万。而且报告中还指出,目前,我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势,并且女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。根据以上情况分,我建议:青少年、家长、老师、各级高校、社会相关机构、国家的立法部门应该共同努力推动青少年健康成长和全面发展。

(一)大学生吸烟产生的心理影响:

(1)标新立异心理。

大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段,自我意识在不断显现,表现欲逐步增强,时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。

(2)追求风度心理。

现在,电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟大学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度,有男子汉气味。的确,这些道德认识正处在不成熟阶段的大学生往往错误的将吸烟与威武,洒脱联系在一起。

(3)好奇心强,玩欲望高。

这部分多数是比较早吸烟的学生,好奇心强,凡事想亲身实践一下,但克服自制力却比较差,他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情,哪知一抽不可收。

(4)交际心理不成熟。

这些大学生中流行这么一句话:俺款爷,不买就买,一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有,是“款爷”,借此压服别的同学,在班上树立“钱”威。

(5)屈从心理。

俗话说;“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响,加上本身意志薄弱,屈从于外部诱惑压力,也随其吸上了烟。

(二)学校对大学生吸烟的看法:

1、防微杜渐:学校应加以管理,否则成了习惯,改正就难。

2、齐抓共管:学校应提高,全体教师对吸烟危害严重性的认识,要求他们当学生面不吸烟,并动员教导,政教,团委、学生会等部门,组织力量,共同治理,形成一种反吸烟教育的氛围。

(三)社会对大学生吸烟的看法:

1、大学生是知识青年,国家的未来的栋梁,不管从素质还是环保意识上要提高,应当有为他人健康着想的良好品德。

(四)吸烟对身体的影响:

1健康受影响.

2形象受影响,相信很多人和我一样也不会喜欢一身烟味的人.

3心理健康受影响,大学生抽烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎言往往需要十句谎言去掩饰,总是撒谎,心理回不自觉的紧张,而且会有多多少少的内疚感,长期以往,对心里健康有害.4经济情况受影响,可能要把零花钱的很大一部分花费在买烟上,周围的`同学也抽的话,就会自然地产,生攀比,比谁抽的是好烟,那肯定会影响经济情况,甚至严重的还会发展为偷钱买烟.5学习受影响.

6未来潜在的影响.很多烟龄小的人将来很可能发展成为烟瘾很大,那会让身边的人吸到二手烟,二手烟的危害相信你也很清楚,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

我这次进行“大学生吸烟与健康”调查,是为了解我国吸烟行为对人体健康的影响及卷烟市场情况。宣传吸烟有害健康。从我校此次抽样调查看,吸烟有害健康已为多数大学生所认识,他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定,由于执行禁烟规定的管理力度还不够,因而在一些公共场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在,虽然多数大学生已认识到吸烟有害健康,由于习惯的戒烟。看来,对加强对公共场所的禁烟管理,加大吸烟有害健康宣传的力度,仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

总结一下几点:

1、应当学好吸烟危害的有关知识,形成一种反对吸烟的习惯,确实作好不占半点烟,不吸半嘴烟的良好习惯。

2、应当适当交际,交际看好对象,交往选方式,不交损友,只交善友,不因任何不良因素而吸烟,保持上进心理。

4、应当洁身自爱,不随社会吸烟分子以吸烟建立交际关系,不听从这别人的胡言乱语。

大学生应自觉抵制香烟的诱惑。

5.从生理上:据研究,青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。

6.从经济上:大学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。

社会在进步,经济的飞速发展,真正要防止青少年吸烟,仅仅做以上这些这些还是远远不够。我们全社会应该联合起来,净化社会这个大环境,加强对青少年的保护,加大对青少年早期的思想教育,我们只有把这项工作长期坚持不懈地做下去,我们祖国的未来才会变得更加美好,我们的祖国才会变得更加富强。

学生吸烟调查报告【第六篇】

学生吸烟已成为全球性问题,在全世界范围内已受到高度重视。在我国,由于大学阶段有些同学生活相对比较空闲,大学的交往范围大,社会活动自由度增高,其吸烟率随之迅速增长。我们的调查结果证实了这一点,大学阶段是青年学生初始吸烟发生率最高的阶段,而且随着年级的升高而增高。

据有关专家分析,烟草中大约含有1200余种化合物,绝大多数对人体有害,且不少于44种的致癌物质。其中包括含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳、酚甲醛等有毒物质,易引起气管炎、肺癌等病。尤其是尼古丁危害特别大,1支香烟里的尼古丁可以毒死1只老鼠,20支香烟里的尼古丁能够毒死1头牛,在法国举行的一次吸烟比赛中,有人连吸了60支香烟就当场死亡了。据世界卫生组织的一份报告指出,一个吸烟者在65岁前死亡的机会要比非吸烟者高出1—2倍。全世界每年约有300万人因吸烟患病而过早死亡。据调查,小于15岁开始吸烟的人,比不吸烟的人肺癌发病率高17倍。青年正是身体发育的时期,吸烟不仅对身体不利,而且烟草中的各种毒物对人体健康危害极大,吸烟者或在吸烟环境中生活的青年,患气喘病、肺炎、支气管炎、中耳炎的人数明显增加。吸烟还会使青年学生记忆力减退,精神不振,学习成绩下降。

鉴于吸烟对青少年身心造成的巨大危害及仍呈上升趋势的青少年吸烟人数,我们对此问题进行了调查研究。

据有关专家调查,中国60%以上的大学生尝试过吸烟,其中且有一定比例的青年已表现出今后吸烟的倾向。那么到底有多少大学生依然还在抽烟呢,他们又为何抽烟呢,他们对抽烟又有什么看法呢?我们在小组长李醒的带领下进行了问卷调查,希望通过此次调查深沉次的了解大学生的抽烟的情况,从而对症下药,减少大学生抽烟的比例。

问题1:关于您从什么时候开始吸烟的?

表1:

生不准吸烟。在表1中我们还可以看出:有的大学生烟龄之长,虽然表中大都在高中以后开始吸烟的,但我们也不能忽视,有相当比例的人在小学就开始吸烟,他们的烟龄都在8年以上,这样的事实禁不住让人有些吃惊,我们绝不能把这些人忽视,虽然他们所占的比例不大,但此类事件一旦发生,那么他的影响将是深远的。

问题2:你吸烟的`原因是什么?

表2:

首先,就从心情不好或烦恼而吸烟的同学而言,家长在对孩子的关心不够多,他们没有地方可以倾诉。

诸多原因,最终还要从吸烟人自身找原因,因为其吸烟最根本的原因是其自制力不强,因此,我们应该加强自身修养,增强我们的自制能力。

问题3:你平均一天吸几根烟?

表3:

问题4:你每月用来买烟的费用大概是多少?

表4:

从表3表4可以看出一半以上的人每天吸烟半包,每月花费100以上用来买烟,大量吸烟不仅对他们身体带来严重的负面影响,而且使他们在经济上也受到了一定的损失,有一句俗话说得好:花钱买病,吸烟不仅仅是买病,而且会带来生命危险。

通过这次社会实践调查,我看到有许多大学生出与各种各样的原因而嗜烟成瘾,对此,我提出以下建议:

1、作为吸烟大学生的父母,应当加大对子女在生活上的关注程度:多与子女交流关吸烟危害的知识;在给零花钱时,多注意子女对钱的使用情况;当发现子女嗜烟成瘾时,要及时给予帮助,和子女一同克服烟瘾。吸烟的父母为了孩子的健康应该在子女面对就尽少吸烟,或者不吸烟,为子女作一个好的榜样。

要给予人性化关怀,如主动提供戒烟药物、加强心理疏导等。

3、作为吸烟大学生本人,应当学会辨别事物的好坏,学会克制自己,不做与学生身份不符的、违法犯罪的事。

4、作为当代大学生,作为祖国的未来,我们必须要拥有一个健康强壮的体魄才能接受各种挑战,而吸烟的危害非常大,严重影响到了人们的身体健康,为了自己,为了他人,大家也应该远离香烟。

大学生吸烟是已经成为社会上关注的焦点,然而吸烟问题并不是简单可以解决的,它需要各方面的努力,包括吸烟者个人、社会上各种监护人等。社会在进步,经济的飞速发展,真正要防止青少年吸烟,我们全社会应该联合起来共同抵制吸烟,,净化社会这个大环境,在全社会形成一种无烟的良好风气。其次还有加强对青少年的保护,加大对青少年早期的思想教育,我们只有把这项工作长期坚持不懈地做下去,我们祖国的未来才会变得更加美好,我们的祖国才会变得更加富强。

学生吸烟调查报告【第七篇】

随着社会不断地进步,报告的适用范围越来越广泛,报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是网友帮大家分享的“学生吸烟调查报告【8篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。

为了全面了解学生吸烟的状况,掌握其影响因素,研究分析吸烟的原因,提高学生的危害意识,消除恶习,使青少年学生健康成长,于是我们对某校学生进行了问卷调查。

吸烟已成为当今世界性的社会问题,根据英国牛津大学流行病学家里查德?皮托的前瞻性调查显示,到20xx年中国现有20岁以下的青少年中约有5000万人将死于吸烟所致的疾病。据有关资料表明,近几年我国青少年的吸烟率有上升趋势。所以,青少年吸烟问题已成为社会以及人们关注的一个热点。由于青少年正处于长身体、长知识的关键时期,好奇心重,模仿性强,一旦染上吸烟的恶习,再想戒是相当困难的。因此,为了全面了解学生吸烟的状况,掌握其影响因素,研究分析吸烟的原因,提高学生的危害意识,消除恶习,使青少年学生健康成长,于是我们对某校学生进行了问卷调查。

1、调查对象

我们选择了某校七、八、九三个年级的30名学生,共发放问卷30份,实际回收问卷30份。

2、调查方法

采取整群抽样调查的方法,在调查前讲清意义,在调查者的指导下,学生在教室内独立完成,当场交卷并一律不记姓名,以解除学生顾虑,确保所得的材料的真实性。

3、调查处理

我们将调查问卷,用百分率进行统计。

问卷共问了以下几个问题:

1、你是何时开始吸的烟?

2、你开始尝试吸烟时,是一种什么心态?

3、你吸了多长时间的烟,现在是否还在吸烟?

4、你通常在什么地方吸烟?

5、你总共吸了几次烟?

6、你是经常吸烟还是偶尔吸一次?

8、你是受何种影响开始尝试吸烟的?父母影响、好奇心、同学引诱还是别的原因?

9、你吸的烟来自何处?自己买的,同学给的,拿的父母的?

10、你知道吸烟的危害吗?如果知道为何还吸?

11、当你看到你周围的同学吸烟是何态度?你制止过吗?

12、你通常吸什么品牌的烟?多少钱一根?

1、学生吸烟一般情况

本次调查总数30人中,吸过烟的26人,占86。7%;仅有4人未吸过,占13。3%。

从小学开始吸烟的学生10人,占吸烟总数的40%;从七年级开始吸烟的8人,占30%;从本学期开始吸烟的8人占30%。这表明学生多数是从初中开始吸烟的,并且呈上升趋势。

2、当问你开始尝试吸烟时,是一种什么心态,80%的学生认为好奇、刺激、好玩;10%的学生认为象大人一样,个别学生认为很酷;5%的学生感到害怕、紧张;5%的学生是虚荣心作怪,认为很有面子。

3、当问你通常在什么地方吸烟,60%的学生是在没人的地方;20%的学生躲在厕所里;10%的学生在伙房里;10%的学生在宿舍里。这表明大多数学生认为吸烟是不光彩的行为。

4、当问你是经常吸烟还是偶尔一次,只有10%的学生经常吸,90%的学生是偶尔一次。这表明绝大多数学生吸烟没有上瘾。

5、当问你何处买的烟,当你去买烟时,老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻止你的话吗,80%的学生是在校外买的,10%的学生是在校内小卖部买的,10%的学生是在宿舍买其它同学的;买烟时,无人警告未成年人不准吸烟。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条“禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志,对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。”这表明老板不懂法律或是社会责任感不强。

6、当问学生吸烟的原因,学生开始吸烟出于好奇心的占80%,受同学引诱的占20%,这表明学生吸烟多是受好奇心的驱使,自我控制能力较差。

7、当问烟的来源,60%吸烟的学生是同学给的,30%的学生是自己买的,10%的学生是偷拿父母的。

8、当问你吸烟的危害性,100%的学生知道吸烟有害人体健康。

9、当问你看到周围的`学生吸烟,持何态度时,80%的学生无动于衷,只有20%的学生出面制止。

10、学生抽的烟80%的是5元一盒的红旗渠,15%的是3元左右的黄金叶、黄山松等,5%的为10元一盒的帝豪烟。

1、强大的好奇心理

调查中我们知道,因为想尝试而吸烟的占80%。青少年学生具强烈的好奇心,对新事物和行为都有很大诱惑力。(调查报告)对吸烟的行为也是如此,他们有想试试看的心情,看到成年人叼着香烟,火光一闪闪的吐出白烟的姿态,觉得好不自在,以为吸烟可能有着无穷的乐趣。所以想亲自品尝一下这吞云吐雾的滋味。

2、交往心理

在社会风气影响下,为了联络感情,相互敬烟成为习惯,学生认为烟可使人产生亲近感。

3、对偶像的模仿心理

从调查中可以看出,因时髦而吸烟的占20%。不少青少年学生有对偶像的崇拜心理。如对家长、老师、名人、名星等,对他们的言行举止都进行模仿,尤其是对偶像吸烟时的姿势等,认为这样可以与偶像的距离近了,而且使自己也趋于“成熟”的感觉。于是学生学到了吸烟。

4、虚荣心的驱使。青少年学生虚荣心强,当看到别的同学吸烟,自己也想和其他同学一样吸烟。

干预青少年学生的吸烟,应由社会、学校、家庭共同参与,齐抓共管。

1、学校要担当起青少年控烟的重任

(1)学校要制定出控烟的政策。学校是青少年学生学习、活动的主要场所,学校政策对于青少年吸烟行为的形成也起着至关重要的作用。学校管理制度中应明确严禁吸烟的规章制度,将控烟制度落到实处。

(2)学校要真正落实好健康教育课。学校控烟教育主要通过建设教育课进行,加强学科渗透,要探讨一种新的健康教育模式,将健康教育知识纳入到学校正常课中。

(3)要通过主题活动或班级、学校的板报、墙报等活动,进行广泛持久地做好吸烟危害健康的宣传教育工作,也可以组织学生进行座谈计论,收看烟草对生态环境、青春期发育影响的电影、录像、图片等,使学生切实认识到吸烟是一种害人害己的行为,以便他们自觉抵制吸烟。

(4)要关注学生的心理健康教育。通过调查,我们看到许多青少年的吸烟,不仅是他们的行为问题,而且反映出的是学生的心理问题。如模仿心理、各种心理压力、交往心理的需要、好奇心理等。我们必须全面关注学生的情感需要,减轻学生的心理压力,丰富学生的课外活动,明确人生目标和责任,增强对吸烟行为理智判断和自控力,达到自觉、理性地抵制吸烟。

(5)教师要起表率作用。学校要制定不容许教师在校内吸烟、在学生面前吸烟等规定,或将教师不吸烟、做学生表率纳入《师德公约》进行规范,与评选文明班级、教师奖励挂钩,并规定办公室不摆放烟灰缸、不向来访者敬烟等。这些措施对青少年学生的控烟将起到积极的影响。

(6)对那些不吸烟者应及时地给予表扬,对那部分虽未完全戒烟、而已取得阶段性“成绩”的学生,向他们道一声真诚而热情的鼓励词,这样比吃任何灵丹妙药都更为有效。学生需要的不是批评和处罚,而是关怀、温暖和友情。鼓励的形式也不仅停留在口头上书面上,而要重在实际体现上。

2、要充分调动家庭、社会的力量。

(1)家长要控制给学生每月的零花钱。现在大部分的学生家庭条件比较优越,父母给予学生的零用钱也较多。女学生喜爱吃零食,喜爱小动物,而吸烟男学生每月零用钱的相当一部分则用于烟的消费上。也有一部分学生的吸烟直接来源于吸烟的家长,家长吸烟,影响其孩子,而且家里的香烟随时可以拿到。据此,作为吸烟的家长,应积极的戒掉吸烟的习惯,同时在给子女零用钱时要有计划,另一方面要配合学校加强对学生教育,引导进行正确的消费和健康的活动。

(2)要加大控烟法规的制定与执行。据调查显示,青少年学生很容易买到香烟。这表明我国的社会环境对未成年人的影响较大。虽然国家有关法规中已明令禁止一切形式的烟草促销活动,禁止商业部门将烟草出售给未成年人,禁止一切向青少年教烟、递烟、劝烟的行为,公共场所禁止吸烟。但是执法力度明显不够。吸烟率最低国家新加坡的成功经验已证实,对吸烟的未成年人处以一定程度的罚款,并要求他们参加健康咨询讲座是控制青少年学生吸烟的有效手段之一。

学生吸烟调查报告【第八篇】

吸烟危害人体的健康,但很多人目前仍处于吸烟和被动吸烟的状态中,为了充分了解吸烟的具体情况,促进人们的身体建康,我们展开了此次调查。

一、调查基本情况。

本次调查我们采用网络问卷的方式进行了调查,共发放问卷300份,回收300份,均为有效问卷。

二、数据统计。

1.养成吸烟习惯的时间:4%的人选择是在小学或以前,37%的选择在初中时,21%的人选择是在高中时期,11%的人选择是在大学时期,27%的人选择是在参加工作以后。

2.开始吸第一根烟的原因:选择好奇的人占42%,学大人占16%,朋友提议占11%,从众的占5%,其它占26%。

3.如果旁边有人时你想吸烟会怎么做:想吸就吸的人占11%,尽量避开人群占43%,有时会考虑避开的占37%,其它的占9%。

4.吸烟习惯:心情不好或烦恼时吸烟的占69%,身体疲惫时占5%,寻找灵感占1%,无聊的占25%。

5.每天的吸烟数量:1-5支的`占68%,5-10支的占11%,10支以上的占21%。

三、数据分析。

从调查的数据中我们可以看出,绝大部分人在参加工作以前就已经养成了吸烟的习惯,养成这个习惯的原因大部分是因为好奇,也有相当一部分人是学大人。为了避免因吸烟给他人造成危害或不便,更多的会尽量避开人群,这也说明基本道德素质较好,但也有极少数人不分环境、场合,想吸就吸,从吸烟的目的中我们可以看出,大部分人是因为心情不好或烦恼时才会吸烟。鉴于上述的情况,应该加大对公共场所的管理,杜绝在公共场所吸烟的情况,减少被动吸烟的危害。

35 3252279
");