师德自检自查报告范例精编3篇

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师德自检自查报告范文1

根据筑建同〖20xx〗272号文件关于贵阳市建设工程治理两年行动实施方案要求,我单位组织项目管理人员认真学习。现把我单位自查自纠情况向领导回报:

一、结合渔安安井回迁安置居住区D组团具体情况,项目部成立了建筑工程质量专项治理领导小组,由项目经理张伟谊担任组长,项目总工谢良波,质检员杨永刚、葛启胜,施工员冯洪武、王亚瑞、朱炳坤、曾源、张胜学等人员组成。

二、建立健全了质量管理体系,各工种各专业人员配备齐全,分工明确,特殊工种持证上岗。

三、制定了专项治理工作施工现场每周周四下午质量安全大检查制度,在历次检查发过程中发现存在以下质量问题:

1、主体工程技术交底不齐问题。

2、对轻微的混凝土质量缺陷。

3、个别梁箍筋漏扎的。

4、梁局部漏设垫块的。

5、梁内拉钩漏设的。

6、板筋局部锚入梁内深度长度不够的。

7、5栋33层梁钢筋漏扎。

8、梁板钢筋保护层厚度不够。

9、个别挑梁箍筋梁端漏设箍筋。

10、防雷接地焊疤未敲干净。

针对以上问题,项目部先后制定了相应的质量保护措施及方案。

四、项目部制定了专项治理工作专题会议制度。每周六晚7:00在项目部会议室召开由专项治理小组成员及各区各工种技术人员参加的专题会议。会议分析讨论在检查过程中发现的重点问题和难点问题,及时总结经验,研究制定针对性的整改措施及实施办法,层层把关、层层落实。

五、贯彻落实工程质量终身责任制,项目经理、企业法人及承担该项目见证取样检测机构的技术负责人均亲自签署了工程质量终身质量承诺书。

六、严格按照施工图纸、国家规范及验收标准进行施工验收。严格例行工程质量过程三检制度:

从定位测量放线、架体搭设、模板支撑、钢筋原材进场、见证取样送检、钢筋制作成型、现场绑扎安装以及电渣压力焊、直螺纹机械连接现场见证取样送检,层层把关。首先班组自检互检,自检合格后报项目复检,复检合格后报监理、甲方验收,最后各参建专业配合土建共同会签混凝土浇筑令,待现场工作准备就绪,与商砼厂家联系落实,确保商砼供应满足施工要求,最后由项目总监及建设单位现场负责人签署浇筑令方可进行下道工序施工。在砼浇筑过程中,各工种各专业分工明确,责任到人,谁负责砼入模、谁负责砼振捣、谁负责控制标高、谁负责现场看护模板、确保模板支撑体系的刚度、强度、稳定性。谁负责看护钢筋、预埋件,保证现场钢筋、预埋件在浇筑砼同时不移位、不变形。

严格控制商品砼从出厂运输到入模成型的时间,及时掌握砼的塌落度及开盘鉴定,现场见证取样留置试块到养护送检情况。

今后我单位在施工中要进一步强化法律法规学习,严格执法,使每个施工管理人员知道,不当行为带来的不良后果和法律责任。建立健全质量保证体系和安全保证体系。管理人员持证上岗,加强对管理人员的定期组织学习,强化责任意识,认真学习施工技术和验收规范,不断提高业务素质和管理水平。从原材料抓起,加强过程控制,确保工程质量。加强对保证资料的管理,不管是验收资料还是检验批都应认真对待,填写要规范,字迹要工整清晰。

师德自检自查报告范文2

一、加强领导,落实责任

首先建立健全领导机构。为了确保行风建设真正落到实处,不断提高人民群众对学校的满意度,学校专门成立了领导小组,一把手校长任组长,党支部书记任副组长,分管教学的副校长、教导主任、总务主任等任组员,确保行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。其次落实工作责任制。我校坚持把行风建设作为学校的“一把手”工程,主要领导亲自抓,分管领导具体负责,制订行风建设工作计划、措施,确立明确的目标,制定各部门工作制度,层层落实责任制,做到行风建设与行政、业务工作有机结合。

二、加强师德师风建设。

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核标准》等,不断渗透教书育人、管理育人、服务育人的工作思想。组织教师观看《潜下心来育人,静下心来教书》、《做最幸福的老师》等专题片,并开展学习心得交流活动,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举行教师宣誓承诺仪式、签定师德承诺书、开展“我与云小相伴”演讲活动、评比云鹰奖云雀奖和“十佳爱生优秀教师”、定期开展“千名家长评师德”活动、每周公布一条“校长寄语”等多种方式,促使教师树立良好的师德形象。

三、切实抓好教学管理。

学校严格按照国家课程计划,严格执行省“五严”规定,苏州市“三项规定”和我市的“九个规范”要求,坚定不移地推进素质教育,模范地执行作息时间,最大限度地减轻学生的课业负担。学校有田径队、篮球队、跆拳道队等等,扎实开展阳光体育活动,学校少年宫活动,确保学生每天一小时的活动时间。严格教学过程管理,认真落实“六认真”工作要求,改变了单一的检查方式,变检查与展示相结合,变集中与分散相结合,变综合与单项相结合,每周一个重点,通过友情提醒单的形式及时反馈,督促改进,激励先进。通过这样的方法督促教师及时整改,切实提高课堂效率。

四、认真落实收费政策

学校严格执行实施免费义务教育有关政策,严格按照教育局和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费,无向学生乱收费的现象。凡收费项目,我们坚持做到“三公开”、“三规范”,即收费政策公开、收费项目公开、收费标准公开;规范公开内容、规范公开形式、规范收费管理,自觉接受学生、家长、社会的监督。午餐费、牛奶费、校服费、保险费、教辅用书费等服务性收费项目完全采取学生自愿的原则,教辅用书严格执行教育局的有关规定。学校严格实行收支两条线管理,收好管好各项教育经费,使用票据统一、规范,按时向财政局结算中心反映收费及票据使用情况,上学年学校接受了市物价局和市审计局的检查,无违规采购和违规收费现象。

五、严格规范招生行为。

招生工作是社会的敏感问题,为了努力让老百姓满意,我校严格执行教育局的招生政策,坚持“就近、免试、免费”和“公平、公正、公开”的入学原则,公开施教区范围,认真做好新生入学验证工作,及时通知他们入学,并在报名时通过发放“扬帆助航”卡,告知家长新生入学的注意事项,校长、老师的联系电话以及学校的有关情况、要求,确实给孩子和家长带来了方便,让他们感受到了学校的温馨。对于不符合入学条件的学生我们耐心做好解释工作,绝不擅自接收一个学生。

可以说,在行风建设中,我校做了不少工作,也取得了一定的成绩,但对照人民群众的要求还有一定的`差距,尤其在食堂管理上还不能很好地让所有的学生及家长满意。目前我校的用餐环境不够理想,没有专门的用餐场所,只能在教室用餐,这对学生的学习和用餐都有一定的影响;食堂操作间也太小,尽管一再调整,布局仍然不够理想;饭菜的味道、品种、职工的服务水平也有待进一步提高。在今后的工作中,我们将进一步加强管理,注重健全督查机制,狠抓制度落实,加强经常性的检查、督促行风建设工作,使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改,以促进教育教学水平不断提高,办学效益不断增强,从而真正建办人民满意的教育。

师德自检自查报告范文3

一、组织宣传

根据上级的指示,我校召开行政会议,结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长:洪鹤菊;副组长:张秀静 庞海玉;成员:钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组,由9人组成,通过民主选举产生。

召开了全体教师会议,认真学习了上级的指示精神,进行广泛宣传,使广大教职工理解上级指示精神,深入领会师德考核的重要意义。

二、具体操作

为了扎扎实实搞好20xx-20xx学年度师德考核工作,确保考核公平、公正、公开,在具体操作上做到了有条不紊。

1、召开师德考核领导小组会议,对师德考核工作进行了部署,并结合本校具体实情,讨论、确定了一系列考核细则和要求。

2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。

3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。

教师师德考核个人总结4篇教师师德考核个人总结4篇

4、师德考核领导小组,结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度,对全体教师进行逐个量化、汇总,确定不合格、合格、优秀。

三、张榜公布

为了增强此次师德考核的透明度,本着公平、公正、公开的原则,将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布,接受广大教师监督。

总之,度师德考核工作,越来越受到广大教师关注,我们学校将加强管理力度,建立健全各项规章制度,使我校师德建设再上新台阶。

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