党小组工作总结范文（实用5篇）

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党小组党建工作总结1

社区党总支，在上级党政机关的指导下，始终走在党建工作的指导线路上，等，具体材料详见：

在街道工委领导下，社区党建工作有条不紊地进行，从全局着手，以点带面，统筹分配工作，分工到位，责任到人。在基础上搞特色、在平实中搞创新，逆境而上，不怕困难险阻，圆满地完成上级交给的各项任务。

一、党总支组织机构建设

**党总支共有党员186人，原下设三个支部各设一个支部书记，根据实际情况，召开总支会议、党员大会征求意见，将目前全社区66栋住宅楼划分为十七个片区党小组，一个党小组覆盖一个片区楼栋群，每个党小组设立一个党小组长，由支部书记直接管理。

二、党员远程教育

1、设备管理：党员远程教育设备专门登记、专人负责、专人管理，使用和管理标准化，在台帐中充分反映，管理上没有疏漏，让远教设备充分发挥作用。

2、设备使用：电化教育与材料领会双结合，让党员教育灵活多变，让老党员更好的接受，远教管理制度上墙，社区党总支严格按照制度执行，播放教育影片有计划、有登记、有讨论，每位党员每月收看一次教育影片，真正发挥教育设备的作用。

三、社区党员服务站

**社区党员服务站（日间照料站），成立于20**年4月，社区党员积极开展帮扶残疾人手工培训、家庭照料、康复指导、就业培训、就业指导等的各类活动，工作正走向正规化，现在正在筹集活动经费，经费到位后准备举办第二期残疾人就业培训会，将党组织的福利和温暖带给社区弱势群体。

四、党员组织生活

1、党员大会，每个月组织党员进行学习，上级来文、政策法规，组织党员小组讨论学习，大会上台宣讲心得体会，相互交流互动，相互影响，增进党组织与党员的感情，更好的为社区党组织建设出力。

2、党员外出参观学习

为了更好的调动社区党员积极性，社区党总支在今年组织党员前往沙家浜，游览革命教育基地，一边受教育，一边感受组织关怀，得到了广大党员的认可，效果突出，特色明显。

五、党组织服务

1、联合党员服务站医疗结对

今年11月1日社区党总支牵手**中医药大学第一临床党委，在广场举办大型义诊活动，活动中为广大社区居民服务，并与社区两户困难家庭老人结对，定期上门为老人服务。

2、党员与困难家庭孩子结对

党员“一助一”活动的持续开展，更好的为困难家庭孩子服务，在原有基础上发展困难对象，把党员的温暖铺满整个社区，真正切切的服务群众，为居民服务，做社区的领头人，加大社区困难群体帮扶力度，将扶贫助困之风吹到每位需要帮助的人身边。

六、党员关爱与党员奖励

定期看望社区7名困难党员，购买慰问品上门看望，党员关爱机制更好的发挥，让困难党员感受社区党总支的温暖，把人性化工作做到实处，获得了广大党员的一致赞赏。

党小组工作总结范文2

**党工委：

根据党工委的统一部署，公司党总支高度重视统一安排，按照《中共中央组织部关于召开****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》要求，在充分准备的基础上，公司党总支按要求于****年*月*日下午*点召开了公司党总支扩大会议，会上对党工委下发的有关文件进行了统一学习，对各支部召开组织生活会进行了统一部署，以此引起各支部对组织生活都会的高度重视。现对各支部组织生活会完成情况做如下小结：

一、党总支对各支部组织生活会的重视情况

为体现公司党总支对各支部组织生活会的高度重视，党总支将5名总支委员分派到各个支部进行结对建立联系点，进一步加强支部组织建设，同时督促各支部组织生活会的有效开展。

二、目前各支部组织生活会完成情况

公司党总支下属*个支部，目前*个支部均已完成组织生活会，总支委员均按指派联系点参加支部组织生活会，组织生活会全程参加，并就组织生活会发表自己的观点，同时代表党总支对今后支部工作开展提出要求，希望支部工作能以《党支部工作条例》为准绳，加快支部建设，让支部工作同生产经营相结合，为公司的生产经营保驾护航，为公司经济稳步增长提供有力保障。

三、民主评议情况

专题组织生活会上，各支部班子成员带头进行了开诚布公的批评与自我批评。在自我批评中，每位党员都能正确地对待自己存在的问题和不足，客观地评价自身的优缺点，勇于暴露自己的思想观点，重点从思想、工作方法、工作能力及工作态度等方面查找问题与不足；在相互批评中，大家本着相互帮助、共同提高和团结友爱的原则，以对同志、对党支部高度负责的态度，认真诚恳地指出了班子成员以及党支部在工作中存在的主要问题和不足，谈到了实处，说到了深处；每一位党员都虚心接受了其他党员提出的意见和建议，并针对自己存在的问题和不足明确了今后努力奋斗的方向；提出了整改措施，并将在会后落实整改措施。

会后，各党支部组织开展民主评议党员工作。民主评议坦诚、健康。全体党员本着 “有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既能直面自己，也能勇敢的批评他人；既能看到成绩，也能发现问题；既有思想交锋，又有思想交流。大家一起针对问题，深刻的分析了原因，并提出了解决的措施，明确了今后努力的方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，会议气氛民主、和谐。

根据各支部上报民主评议汇总表，总支也行行了汇总，按文件要求比例共评选出优秀党员 名；合格党员  名；一般党员  名；差评党员   名。

四、本次组织生活会召开存在的主要问题

根据各支部组织生活会反馈情况以及总支委员参会后反馈意见来看，本次组织生活会的召开还存在以下问题：

1. 会前工作准备不够充分，比如，开展谈心谈话、广泛听取意见、查找突出问题这几方面的工作各支部都有所懈怠，会前工作做得不到位，导致部分党员对组织生活会究竟是怎么回是都不知道，有的甚至开完会还是一头雾水。为了更好的提高支部组织生活会的质量，各支部需要加强党员对组织生活会的认知培养，加强学习以提高本支部党员的政治素养。

2.有些支部对支部工作开展不到位认识不够，作为支部委员应该业务工作和支部工作相兼顾，不能只注重自身的专业业务工作而忽视支部工作，既然我们支部委员是在支部党员里面选举出来的，说明支部全体党员是信任和支持大家的，因此各支部委员更应该挑起重任，委员之间相互团结，多加沟通，努力把支部工作做好，让支部成员都能找到归属感。同时注重调动支部成员关心支部工作对支部工作献言建策，为支部建设奉献自己的一份力量，增强党员同志们的责任感和使命感。

3.密切联系群众方面做得还不够，与群众谈心、交流较少，今后支部班子之间要多加强交流，支部委员与党员之间也要多谈心，及时了解党员同志的思想动态，了解他们工作和生活上的困惑并给予行之有效的方法进行帮助，排解他们的后顾之忧，以便更好的为公司服务。

五、取得的成效

总的来说，这次专题组织生活会开得效果比较好，主要体现在以下几方面：

1.通过明确目标进一步坚定了理想信念。党员同志们自觉查找个人思想实际，核查自己在工作中的差距和不足。大家普遍感到，通过组织生活会，自己对很多方面有了正确的认识，党性修养有所提高、理想信念更加坚定。

2.进一步端正党务工作态度。支委们联系个人实际，就落实支部工作方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要更加关注党务工作，进一步提高党的理论知识和党务水平，将党务工作做实、做细。

3.通过开展批评与自我批评，进一步了解个人的缺点和错误，明确了今后的努力方向和整改措施，对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用，达到了民主评议的预期效果。

这次专题组织生活会对于增进党员之间的相互了解，增强党支部的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用；大家表示通过这次会议提高了自身的认识，找到了自身存在的问题和不足，在以后的工作中将努力学习，加以改进，不断完善自己，继续努力做好本职工作，开拓创新，锐意进取，不断开创工作的新局面。

党小组党建工作总结3

一、时代呼唤农村基层党建工作创新

改革开放以来，随着农村经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变，农村产业结构和经营方式发生了深刻变化，经济结构多元化、组织形式多样化的趋势越来越明显。与此同时，工业化、城镇化进程加快，农村劳动力在产业间转移和地区间流动越来越频繁，离土离乡经商务工的农民(包括农民党员)越来越多。这对农村基层党组织建设提出了新挑战：

其一，农村各地合乡并村，乡和村规模扩大，村民人数增多。随之党员也相对集中，原来的党支部建制已明显不适应农村党建工作的新要求。

其二，农村由过去单一种植业结构向多元经济结构演变，出现了多种形式的经济组织，而一些村级党组织仍然沿袭原来的设置，没有及时向产业链上延伸，基层党组织和这些经济组织脱节，党建工作无法贴近生产经营实际。

其三，农村大量劳动力转移进城，加入城市产业工人队伍中，但是，他们的工作带有季节性，多数仍是半城半乡的性质。对外出党员进行管理教育，让这些党员发挥作用，现有的组织设置和管理体制很难承担起这种责任。

其四，城市职工一旦达到退休年龄。便纳入社会化管理，其党员相应也纳入社区管理，建立起退休职工党组织。而农村则不然，青壮年党员和老年党员都编在一个组织，不加区别地统一管理，一个号召、一个要求管到底，不仅不能体现出不同党员先进性的具体要求，也体现不出对农村党员的人文关怀，更谈不上党建工作的针对性和有效性。

二、创新农村基层党建工作的基本做法

科学设置党组织，扩大党的组织和党的工作覆盖面。我们在庄河市选取了6个不同类型乡镇的63个村，按照“村党总支――特色党支部――专业党小组”的模式，进行了试点工作。构建以村党总支为主体，特色党支部为骨干、专业党小组为基础的新型组织体系。一是适度升格村级党组织。适应农村合乡并镇、合村并组后行政村规模扩大和党员数量增加的实际，调整村党组织设置，将村党支部升格为党总支，以利于发挥其总揽全局、协调各方的作用。二是村党总支下设不同类型的党支部。一般设4个党支部，即种植业党支部、新型经济组织党支部、外出农民工党支部、老年党支部。前3个党支部主要由青壮年党员组成。这些党支部的负责人由党总支副书记、村委会成员以及妇女、民兵组织负责人兼任。老年党支部则由65周岁以上党员组成。三是每个党支部下设3个党小组。打破原有的以自然屯设立党小组的设置模式，结合党员分布的实际和党员的从业特点，将不同类型的党员分别编入不同的党小组。

党员分类设岗定责，充分体现不同类型党员先进性的具体要求。庄河试点村对种植业党支部、新型经济组织党支部、外出农民工党支部、老年党支部中不同类型的党员确定了不同的岗位职责，体现出先进性的具体要求。种植业党支部党员先进性主要是向群众传授种植技术，帮助群众增产增收；新型经济组织党支部的党员，则要在发展产业项目、拓展市场营销，带头致富、帮助群众致富上发挥示范作用；对于外出农民工党员，要求他们多学手艺、多收集致富信息，为乡亲提供致富门路；老年党员主要在乡风文明、民主监督、民事调解等方面发挥余热。

完善党建工作体制，为新农村建设的组织领导提供制度保证。党组织设置改变以后，基层党建工作体制也随之发生变化，由“单向功能单一制”变成“多向功能复合制”。传统农村基层党建工作体制是依据“乡一村一屯”的行政管理模式形成的“单向功能单一制”的体制。所谓单向，指乡一村一屯党组织设置是单向直线型的模式，所谓功能单一，是指乡、村两级党组织的政治功能都是领导核心。这种“单向功能单一制”的农村基层党建体制，是与“三级所有、队为基础、政社合一”的集体统一经营管理体制相匹配的。农村基层党组织设置调整后，形成了适应农民职业分工的“多向功能复合制”的党建工作体制。所谓多向，是指村以下党组织设置是多向直线型的模式；所谓功能复合，是指乡党委和村党总支的政治功能是领导核心，村党总支下属党支部的功能则灵活定位。这种“多向功能复合制”的党建工作体制是与家庭联产承包责任制为基础，统分结合的双层经营管理体制相适应的。新型党建工作体制建立后，围绕有效开展工作还将逐步形成新的工作机制，比如帮扶机制、服务机制、权利保障机制等。

三、创新农村基层党建工作的效果和意义

有利于强化县乡党委管党责任，有效分类指导。调整组织设置，村党总支下设若干特色党支部，县、乡党委可以根据不同类型党支部的特点，制定符合各支部实际的党建工作规划。同时，能够针对不同类型的党员提出不同的先进性具体要求，设计不同的活动载体，规定不同的活动内容，增强活动的针对性和有效性，也便于在同一类型党支部或党小组中组织开展党内评比活动。

有利于调动村级党组织工作积极性，充分发挥党员先锋模范作用。组织设置调整后，党组织设置在产业链上，党建工作和经济建设结合更加紧密。从村级党组织的自身建设来看，在一个党总支体系内，各个支部在党建工作侧重点上有区别，抓党建工作的目的明确了，热情提高了，增强了党建工作活力。村与村党总支之间，村与村同类党支部之间便于竞争对比，有效激发了村级党组织的工作热情。同时，分类设岗定责以后，不同年龄党员和不同领域的党员明确了各自先进性的具体要求，能更好地发挥先锋模范作用。

有利于应对农村党员队伍老化问题，体现人文关怀。成立老年党支部既能做到对党员在政治上关心，在生活上照顾，又能使他们根据身体的具体情况，力所能及地发挥作用。

党小组工作总结范文4

[关键词]公推直选；党建科学化；实践与思考

[中图分类号]D267 [文献标识码]B [文章编号]1009-928X（2011）01-0044-03

为了进一步提高上海农业科研院所党的建设科学化水平，上海市农业科学院党委在院属部分基层党组织，包括6个党总支（支部）（占院属基层党组织总数的%）和16个分支部（占院属党支部总数的%）两个层面上开展了“公推直选”基层党组织领导班子成员试点工作，参与试点的党员人数占院党员总数的%。作为新型农科院党建工作的积极探索和有益尝试，“公推直选”试点丰富了党建工作内涵，提升了党建工作科学化水平。

一、“公推直选”的实践过程

按照试点工作的进程顺序，基层党组织的“公推直选”分为准备、公推、考察、直选、总结五个阶段，每个阶段始终在阳光下运行，充分体现民主民意。

1．准备阶段突出一个“细”字。一是细密规划部署。院党委专门成立了院“公推直选”领导小组和工作小组，负责对院试点单位“公推直选”工作进行指导、协调和督促。各试点单位以现任党总支（支部）作为领导机构，也及时成立了本单位“公推直选”工作小组，具体承担方案制定、宣传发动、组织实施、总结汇报等工作。二是细心组织宣传。院党委专门召开院属各党总支（支部）书记专题会议，对开展“公推直选”试点工作进行了动员，并就组织实施的相关程序进行了培训，打消一些党员的思想顾虑。各试点单位通过集中学习、专题讨论、张贴宣传材料、召开座谈会等形式，组织广大党员、群众学习“公推直选”的主要内容、重要意义、操作程序、方式方法等，为“公推直选”打好思想基础，营造良好氛围。三是细化工作方案。院党委制定并下发了《关于“公推直选”基层党组织领导班子成员试点工作的实施意见》。各试点单位“公推直选”工作小组按照院党委《实施意见》要求，结合本单位科研工作实际，制定了详细的工作方案。如试点单位畜牧所结合自身特点，设计了“12345”工作方案，即开好一次党员干部座谈会，写好两封公开信，注重三个环节，确保四个公开，总结五方面体会，取得了良好的效果。

2．公推阶段紧扣一个“实”字。一是思想动员做实。为了使“公推”能实现群众意愿和党员意志的统一，院“公推直选”领导小组和工作小组召开党员、群众代表座谈会，对“公推”工作进行动员部署。各试点单位党组织对因故不能参加“公推”的党员、群众，及时以电话、短信、电子邮件等方式告知或征求意见。做到党员和群众对“公推”知晓率和参与率双双达到100%。二是党内推荐求实。各试点单位召开党员大会组织党员公开推荐新一届党总支（支部）委员候选人初步人选。由试点单位“公推直选”工作小组负责人作动员，公布新一届党总支（支部）班子成员的职位、职数和任职条件，现场下发符合候选人推荐条件的党员名册、简历等资料。与会党员按照比现任党总支（支部）委员职数多40%的比例，填写推荐票。推荐结果当场公布。三是民主程序重实。为了进一步体现民主性，在党员推荐的同时，各试点单位召《阿拉文库·》开群众代表会议公开推荐新一届党总支（支部）委员候选人初步人选，由非中共党员的职工代表包括科研专家、业务骨干、青年科技人员代表、后勤人员代表、派代表、无党派人士代表等出席推荐会。群众推荐会参照党员推荐会的会议程序，同时在会下积极开展网上推荐、电话推荐、电邮推荐等，扩大群众推荐环节的科学性、代表性，广泛体现职工民主。

3．考察阶段渗透一个“严”字。一是严密资格审查。院组织人事处对各试点单位上报的党总支（支部）委员候选人预备人选的基本情况进行资格审查，经院党委讨论通过后，将委员候选人反馈给各试点单位。二是严谨组织考察。各试点单位对预备人选进行德、能、勤、绩、廉等方面的组织考察，并形成考察材料上报院党委。院党委根据考察结果和党组织班子配备要求，按照比应选名额多20%的差额比例，确定党总支（支部）委员候选人人选。三是严格人选公示。各试点单位在办公区域的醒目场所张贴了正式候选人的基本情况，并公布了上级党组织的监督电话，进行了为期一周的公示，诚心诚意地听取党内外群众的批评和建议。

4．直选阶段彰显一个“公”字。一是公开宣布选举办法。院“公推直选”领导小组结合两个层面（一个是院属党支部，一个是党总支下属的分支部）的试点单位具体特点，进行分类指导，制定并下发了《关于“公推直选”基层党组织领导班子成员选举办法》和《关于“公推直选”基层党组织领导班子成员候选人资格条件》。各试点单位“公推直选”工作小组参照院《选举办法》和《资格条件》，也分别制定了本单位党总支（支部）和分支部委员、书记的选举办法，包括候选人产生程序、选举名额、选举程序以及监票、计票办法等。二是公平对待选举过程。院“公推直选”领导小组和工作小组重点抓住两个“做”。“做在前面”。即在仔细审阅试点单位上报的党员推荐汇总表、群众推荐汇总表、党总支（支部）“公推”情况落实表等材料的基础上，分别与各试点单位进行面对面沟通，指出“直选”阶段应该注意的问题。“做实下面”。即通过院网，及时上传“公推直选”选举办法等材料，方便广大党员、群众提出修改意见、了解“直选”议程、扩大参与力度，同时增设候选人竞选演讲等环节，要求竞选人选进行公开演讲，并现场回答有关提问，提升“直选”效果。三是公正处理选举结果。为了保证选举的有效性，院“公推直选”领导小组和工作小组全程参与指导各试点单位召开的“直选”大会。部分试点单位还邀请院党委主要领导以及上级部门有关领导列席指导，邀请派代表、无党派人士以及群众代表列席会议，并将选举结果向院党委书面报告，待院党委正式批准后，新当选的党总支（支部）正式履职。

5．总结阶段围绕一个“深”字。一是深入总结，积极探索。参加本次“公推直选”的6个党总支（支部）和16个党总支下属分支部认真总结了本单位“公推直选”工作，分别撰写了总结报告。作为一项探索性的工作，“公推直选”试点工作虽然结束了，但一些深层次的问题仍然值得我们思考和研究，比如落实党员民利与党员民主素质的适应性问题，组织配置干部资源与党员自主选择的契合度问题，程序规范设置与优化操作要求的协调性问题，单项制度创新与整体制度推进的衔接度问题等，需要我们在实践中不断探索和完善。二是深化工作，扎实推进。“公推直选”试点工作结束后的思想工作同样重要，院“公推直选”领导小组和工作小组一方面进一步深入党员、群众中，发放调查问卷，听取他们对新一届班子的反响和意见，另一方面，积极做好落选人员的思想政治工作。

二、“公推直选”试点的成效

“公推直选”试点工作使试点单位党组织和广大党员经受了一次很好的党内民主锻炼，对于营造民主氛围、拓宽选人用人渠道等方面起到了很大的推动作用。选举结果表明，6家“公推直选”试点单位的党总支（支部）书记当选得票率都在90%以上，党员、群众问卷调查表满意度都在90%以上，取得了初步成效。

1．激发了基层党组织活力，党组织的凝聚力、吸引力和创造力进一步增强。上海市农业科学院是一个高知识群体比较集中的地方性农业科研单位，职工来自五湖四海，呈现出“三高一低”(高学历、高职称、高素质、低年龄)的特点。“公推直选”试点工作有效激发了这样一支思维活跃、洞察敏锐的群体参与党的建设的活力和热情，增强了党组织的吸引力，探索了一条党内民主长效机制的新途径。“公推直选”把党员群众的利益与基层党组织领导班子的利益密切联系起来，有助于新一届领导班子变压力为动力，进一步激发活力和责任心，增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

2．强化了党员主体意识，党员参与党内事务的积极性进一步提升。广大党员参与讨论审议了“公推直选”实施方案、党员大会选举办法、候选人资格条件等文件，参与实施“公推”，并在党员大会上直接选举产生了新一届党总支（支部、分支部）书记、委员。这种“没有组织意图先入为主、只有党员意志民主集中”的做法，有效维护了党员的主体地位，把普通党员的知情权、参与权、选举权、监督权落到了实处，满足了广大党员的民主需求，为有效行使党员民利创造了机会、提供了平台。

3．密切了党群干群关系，基层党组织的公信力进一步提高。“公推直选”试点工作把参与范围扩大到群众，党内民主扩大到群众，把党外民主有机地融入到党内选举。从试点工作成效来看，“公推直选”增进了群众对新一届党总支（支部）领导班子成员的了解，拉近了群众与党组织的距离，使新选举出来的领导班子既让组织满意，又让党员和群众满意，进一步增强了党组织的公信力，夯实了执政的群众基础。

4．扩大了选人用人平台，干部选拔任用进一步开放透明。“公推直选”是提高干部选任工作民主化、科学化，推进干部人事制度改革的一次有益探索。“公推”，实际上是把干部的提名权交给广大党员和群众，开阔了组织上选人用人的视野；“直选”，特别是党总支（支部）书记的直接选举，更是最大程度体现了“群众公认”的用人原则。通过“公推直选”这种竞争性选拔方式，体现了党管方向、管条件、管程序、管审查、管把关，广大党员和群众具有用人上的提名权和最终选择权的先进做法，有力地匡正了选人用人风气，有效地提高了选人用人公信度。

三、“公推直选”试点经验的总结

1．党委重视，组织有力，是确保试点成功的重要保证。“公推直选”试点工作的顺利开展，离不开上级党组织的关心支持和院党委的高度重视。试点前，进行周密谋划、调研摸底、组织动员；试点中，给予专门指导、科学协调；试点后，督促总结汇报、反馈提高，为“公推直选”试点工作的顺利进行奠定了良好的基础。

本次“公推直选”试点涉及院属基层单位的范围广、人数多、情况复杂，为此，“公推直选”领导小组和工作小组，全程参与指导各试点单位的“公推直选”工作。通过认真开展调研，多次发放调查问卷，分析党员、群众对于开展“公推直选”试点工作的知晓度、认同度以及改进工作的意见和建议，做到及时发现问题，及时解决问题，一边推进一边总结，一边实践一边提高，不断总结工作经验，改进工作方法，为试点工作的有效开展打下了坚实的基础。

2．基层支持，认真实施，是确保试点成功的重要基础。“公推直选”试点工作中，基层党组织表现出强烈的政治责任感和高度的大局意识，主动请缨，争做试点工作。试点单位党总支（支部）书记作为具体组织实施试点工作的第一责任人，在组织实施上率先垂范，在保证院党委决策部署贯彻实施与结合本单位自身特点上动脑筋，在创新载体、丰富内涵、激发广大党员、群众参与积极性上做文章，体现出一种高尚的政治情操和坚定的党性意识、大局意识、责任意识、使命意识和服务意识，正如有些单位书记所言：“开展试点工作，压力肯定是有的，但要坚决支持院党委的工作，要将试点工作作为本人工作能力和三年来履职成绩的一次考验，作为对广大党员群众信任满意度的一次检验，作为对自己所在党组织战斗力、凝聚力、号召力的一次测验。”

3．党群参与，积极配合，是确保试点成功的重要条件。在“公推”环节，6家试点单位党员和群众出席党员推荐会和群众推荐会的比例都在90%以上，知晓度达到100%。在“直选”环节，出席党员大会参与直接选举的党员比例达到95%。广大党员的参与意识提高了，参与热情迸发了，广大群众有了亲切感，充分参与组织公推阶段，以老百姓的身份充分行使了自己的权利，表达了自己的意志，使推荐出来的候选人有较好的群众基础，最大程度上保证了党内选举的结果符合广大人民的意志。诚如有些职工所言，“这以前是从来没有过的，是党内民主的一大进步”。

党小组党建工作总结5

按照上级的统一部署和有关的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。现根据上级党委要求将有关情况总结如下：

一、主要做法

1、精心组织，加强领导。

按照上级党委的安排部署，我们制定了《开展建设学习型党组织的实施方案》，成立了以党支部书记为组长，党支部其他委员及各业务科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。党支部成员及行政党员干部作为学习中心组成员。党支部书记负总责，一级抓一级，层层抓落实，把政治理论、业务知识学习落到实处。

2、结合实际  形式多样

学习形式不拘一格，开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

在时间安排上，定为每周五为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

在学习的形式上，由全体集中学习等的密集型转为全体集中与党小组为单位或个人自学因地制宜的松散型，提高学习的针对性。

在学习内容上，由单纯政治型转为政治与业务相结合的实用型，提高学习实效性。

在教育方法上，由带强制性的灌输型转为有针对性的疏导型。

在教育载体上，由枯燥单调的说教型转为寓教于乐的多样型。如看富有教育意义的电教片，进行论文交流、中心发言、全体教师轮流讲座、外出参观考察等，从而增强学习的吸引力。

为了使理论学习不走过场，学校支部制定了理论学习安排表并精选学习资料，把这些内容印发给全体党员、教师。在学校网络设立专题学习专栏，把各时期重要文章放在校园网上。设立了支部、小组、个人学习笔记簿，支部适时进行检查。同时将理论学习列为党员目标管理及年度考评的一项内容。注重将理论学习与自身建设结合起来，使党员的思想观念、工作目标与时代步伐合拍。

3、创新特色，注重实效。

在对党员干部进行教育中，我们在继承传统教育途径的基础上，根据本单位工作实际，积极探索新形势下党员教育的新途径，新方法，不断提高学校党员干部教育的实效性。

（1）开设学术讲坛。为了营造学校学术氛围，促进广大教师进一步刻苦钻研，提升自身专业知识，提高科学执教能力。到目前为止，已有17位教师进行了讲座，其中有7人是党员，党员教师在学术讲坛上发挥了带头作用。

（2）经常聘请专家、领导到校进行讲座。

为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。我校举办了“教师专业化成长”为主题的讲座；邀请心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座；邀请了本区公安局禁毒大队大队长到校作了题为《珍爱生命远离毒品》专题讲座。此外，学校党支部书记、校长等领导也结合各个时机的政治中心任务作学习辅导报告。

二、主要成效

通过开展学习型党组织建设活动，提高党员教师的思想水平和工作能力。

1、营造了浓厚的学习氛围。在宣传栏、学校网站，可以看到各个时期的政治学习中心内容。通过要求写读书笔记，通过轮流进行学术讲座，促使教师重视学习、崇尚学习，广大党员的学习动力和学习能力不断增强。

2、提高了党员的思想政治素质。通过加强政治理论学习，使党员干部及时了解党的路线方针政策，提高了思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

3 、提高了干部、教师的业务能力。通过组织政治、业务学习，大大提高了学校行政干部的综合素质和岗位技能，提高了依法行政意识，养成了依法按制度规范办事的良好习惯，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。

4、提高了教师师德修养。通过组织教师学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》、福建省教育系统工作人员“十条禁令”、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师，从而以高尚的思想道德、敬业的工作态度、与时俱进的创新精神搞好工作。

5、发挥了党员的先锋模范作用。通过组织党员学习，开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

三、存在的主要问题

在推进学习型党组织建设工作中，我们取得一定成效，但我们也清醒地认识到还存在一些问题。主要有：

1、专项学习的时间与上级安排时间难一致。学校与机关单位不同，不可能为了专项学习而停课，也难以在特定休息时间集中学习。如有时上级要求每周要集中两、三天学习，又如在暑期组织一段时间学习，这都难以做到。

2、理论学习不够深入。存在实用主义倾向，即需要什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，对上级要求学习的政治任务没有全面完成，更谈不上深入学习，深刻理解，其学习难以持久。

3、用理论指导实际工作不够。不少党员教师只是为了完成上级指定的学习任务而学习，在实际工作中，理论与实际结合不够，不能用理论指导工作。

四、几点意见和建议

1、进一步加强学习的组织安排。希望上级党委尽可能在各个阶段对学习内容进行适当安排，或提供各阶段学习重点，使基层支部学有方向，以增强学习时效性。

2、结合学校实际，开展学习。结合学校中心工作、教学时间，因地、因时制宜组织学习，做到观念和思路上有创新，制度和方法上有创新，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实，并提高学习效果。