小学六年级第一次月考篇范例优推8篇
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小学六年级第一次月考篇范文【第一篇】
终于这个学期爸爸妈妈答应带我去钓鱼了。我缠着他们到渔具店里买了两份鱼竿、鱼线、鱼饵和浮漂，迫不及待地恨不得马上就找一条河钓鱼去。
我耐心地等待了一天，下午终于和妹妹一起来到了外婆家。我第一件事就是让爸爸帮我弄一下鱼线，妈妈帮我调一下鱼饵，我自己嘛就负责熟悉一下鱼竿。爸爸本来说外公钓过鱼，让外公来装，后来我让爸爸先稍微试着装配下鱼竿，没想到爸爸看着图轻而易举地装好了鱼竿。但妈妈那儿可不太好，鱼饵一点也没有调合在一起，反而很松散，后来只能让外公帮我们挖了些蚯蚓来，还帮我们把蚯蚓穿在鱼钩上，接着我们便去钓鱼了。
到了河边，我们便开始钓鱼了。我们先把鱼钩抛进水里，突然过了还没一小会儿，浮漂就微微动了一下，根据我听到的经验，我想应该是小鱼碰了鱼饵吧。紧跟着浮漂突然沉下去了一点，我觉得这下鱼饵应该是让小鱼咬住了，我想让小鱼再多咬一会儿再拉上来，可我等了几秒钟后把鱼钩拉起来一看，发现鱼没钓着，蚯蚓也已经没了，我气得火冒三丈，说：“我多试几次，我就不信钓不上鱼来。”
最终我还是没钓到鱼，不过钓鱼可真好玩，我喜欢跟小鱼斗智斗勇。妈妈告诉我钓鱼的同时一定要注意安全，只有在大人的陪同下，我们才可以放松钓鱼！
小学六年级第一次月考篇范文【第二篇】
8月18日，真是值得记念的日子，这一天我要第一次登台演出了。
这件事还要从刚放暑假开始说起，妈妈给我报了街舞班，教我们的老师是兰兰姐姐，她跳舞跳的非常好，但是她很严厉，只要我们做错动作就会被罚做蹲起，并且一次加20个，我曾经被罚了120个，做完后，腿酸得都站不起来了。
我们的课程是上半节课是基本功：拉筋和律动。我不喜欢拉筋，因为压腿的时候很疼很疼，但是我还是坚持了下来。
经过两个月的艰苦训练，终于迎来了表演的时刻，我非常激动，这可是我第一次登台表演啊，一定要跳好！当音乐响起，我马上就沉醉在了舞蹈中，一曲终了，观众都连连拍手称赞，看着台下挥舞的荧光棒，我开心极了。
这是一次很成功的演出！
小学六年级第一次月考篇范文【第三篇】
第一次月考来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊!前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把!
作文二。
一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我六年级以来的第一次月考，也是人生中的第一次。
考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。
考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的.答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。
作文三。
今天，是我上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了六年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
小学六年级第一次月考篇范文【第四篇】
今天我和爸爸去钓鱼。到了淇河，爸爸拿出钓鱼竿给我示范，我便自己开始钓鱼。
我按照爸爸教给我的步骤尝试起来，先在钓鱼钩上挂上鱼饵。最后将钩抛出去，等待鱼上钩。
十分钟后一条鱼也没上钩，鱼筐里空空的，我正要向爸爸走去时，鱼上钩了。虽然我很胖，但是没有力气。啊！这条鱼力气太大了，“爸——”爸字刚出口，这是我突然想到了一句话：“是骡子是马，拉出来遛遛”。一想到这句话，把本来想让爸爸来帮我的念头打消了。骡子和马都可以遛，那我也就来一次——遛鱼，我在岸上来回跑动，还时不时向水里看浮漂，果然不出我所料，这条鱼果然游累了。我看着时机用力一提，鱼从水面上游出来了。哈哈，你还不是败在我的手上。
这一次钓鱼训练了我的耐心，更教会我做人不要半途而废，要把知识学牢固。
小学六年级第一次月考篇范文【第五篇】
大家应该都拥有过第一次吧。而且至少有过几十次。当然第一次是千变万化的。有第一次养鸟、第一次拔牙、第一次打电脑第一次爬山、第一次打羽毛球、第一次踢足球……当然，第一次有时会失败，有时会成功。像我在第一次打羽毛球的时候，被爸爸“打”得落花流水。真是惨啊。但我第一次爬山我就成功了，那时我5、6岁，爸爸让我爬到山顶，经过一翻努力，我终于成功了。
我今天就来讲讲我第一次爬山成功了。那也是我第一次成功。
那年，爸爸带我来到了山脚下，对我说，我看你能不能爬上山顶。一听，我就来劲了，因为就在前两天我打羽毛球输给了爸爸。我正愁怎样报这“一箭之仇”，没想到，到是送上门来了。我便飞快地跑，爸爸也就把我紧追不舍。就在这时，爸爸又提出要和我比赛看谁先到山顶。我想：好，这样我就更能报前天那一箭之仇。我便答应了。我想，如果我现在就冲刺的话，那到最后就会没了力气，那我不就报不成“一箭之仇”，反而会雪上加霜，那还不如现在保留实力，待快到终点时来个冲刺。爸爸这时已冲在我前头了，可他还是慢慢来地样子。我变想先冲到他前头。
然后，再慢慢来。我想应该可以，我便冲了上去，可爸爸也开始冲了，我想：爸爸爬过这座山，应该是快到山顶了吧，否则，他干什么冲这么快。我便也开始冲刺了，我冲了好一段时间，还没到，变想回头看看爸爸，可当我转头时发现爸爸不见了，我想：不对，被骗了，我跑了这么久都没到，应该还有一段路。可这时，我已经没体力了，我便开始走，不知不觉爸爸竟超过了我，我便冲了上去，可身体不作美，体力还是没有，可我还是坚持地在努力地跑着，我跑了五分钟后发现离山顶还有一段大约一百米的上坡路，我这时突然觉得身体中又有力量了似的，我便飞奔上去，这时，爸爸也已在飞奔了，我们就像运动员在跑最后的几米似的，爸爸这时已比我快了二三十米了，可是他的体力已经所剩无几了，而我虽然体力还有一些，可是还差个二三十米，我们都已经发挥出了全力，我们的短项也全出来了。
我跑地越来越快，在爸爸离终点还差50米的时候，我离终点还有60米差不多了。爸爸这时就像要拼死一站似的，火速地跑着，我一看爸爸我也把我的浅能全都发挥出来了，这时我们只差五米了，而终点离爸爸还有十多米远了。时间过去了，我们跑得速度也就越来越慢了。这时，离终点还有六、七米了。不好，爸爸想来最后的一击，让我输掉这场比赛。这时，我想起了前天我和爸爸打羽毛球，经过二十一局的对决，因我是第一次打羽毛球而输成了个二十比一，这可是我的第一次历史上最大的耻辱，因为我原来从没有这么差。我便把体力之火点燃了，我便想着一定要赢这一场比赛。最后，爸爸竟因为一米之差而输给了我，这是我在第一次史上的第一次胜利。
这就是我讲的.第一次胜利。希望你也能把你的第一次史上的第一次胜利讲给我听。
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就流了下来。我也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗?”“我如果要是不会，您可以教我吗。”妈妈终于答应我了。
小学六年级第一次月考篇范文【第六篇】
一年一度的六一儿童节又到了，今天晚上，社区举办第三届少儿文艺汇演，我报名表演钢琴独奏《童年的回忆》。
这是我第一次登台表演，心里不免有些紧张，心里忐忑不安，好在一共三十个节目，我排在第二十一。我想先看看别人的表演，稳定稳定自己的情绪。随着动听的乐曲和主持人悦耳的声音响起，演出正式开始了！动感的音乐，让我的心更加砰砰直跳，演出有唱歌，舞蹈，小品……或许很精彩吧，大家的掌声不绝于耳，但我却没什么心思看表演，心里总在记着自己要演奏的谱子。这时，大家又响起雷鸣般的掌声，我抬头一看，原来是邻居那个只有五岁的小女孩走上了舞台，她虽然稚气未脱，却镇定自若，彬彬有礼，向大家问好后，便稳稳地坐到钢琴前，流畅地演奏她的曲子。我被她的气质吸引了，她那么小都能表演好，我已经四年级了，更应该自若才对呢。我又鼓起信心，在心里给自己暗暗加油！终于轮到我上台了，我迈着自信的步伐走上了舞台，自我介绍后，便坐到舞台上的钢琴前，为大家演奏《童年的回忆》。其实，这首曲子我已经练得滚瓜烂熟，流畅的演奏不成问题。我顺利地表演了自己的节目，也获得了大家热烈的掌声！
今天的表演非常成功，第一次登上舞台，让我获得了锻炼，我相信自己下次一定会表现得更好的！
小学六年级第一次月考篇范文【第七篇】
一、基本情况：
此次测试涵盖1—3单元内容，命题范围及易难程度适中。参考39人，人均分，及格20人。总体来看，学生答题没有发挥了自己的水平，效果比较不理想。
二、对存在的主要问题的反思：
1、概念部分：学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活；这也反映出教师对教材中的知识点把握不准，理解不透，导致深度挖掘不够，广度扩展不宽，从而使教师的指导作用不到位，练习缺乏层次、练习面过窄，缺乏对比、变式练习，造成学生思维定势和解题的局限性。
2、计算部分：失分主要原因一是计算马虎；二是方法不得当，特别是乘法分配率在分数中的应用看似很简单，却有一半做错，这也是平时对这种变式的训练少，导致学生不能灵活应用；三是还有少部分同学对解稍复杂一点的方程无从下手，求比值与化简比仍然混淆不清。
3、解决问题部分：仍然是失分较多的地方，部分学生对分数乘除法解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，也反映出学生缺乏运用知识解决生活中问题的意识和能力。同时，还有一部分学生由于审题不仔细，没有看清楚题目中的有效信息，结果马虎大意列错了算式。
三、今后的`改进措施：
1、加强学生基础知识的训练，对知识的延伸与拓展需深入了解，特别是对各知识的融会贯通，灵活理解与运用。
2、注重开发性使用教材，做到“吃透”教材的前提下，大胆创新，对于知识的重难点力求把握准确，突破有法。对基本技能的训练，通过创设新的情景，让学生在变化的情景中去运用，在理解的基础上去训练，而不是变成大量的、机械的、重复的操练，因为操练并不发展意义，重复并不引起理解，反而加重学习负担，降低学习效率，引起学生的厌恶。同时，重视能力的培养，继续加强运算能力、思维能力的训练。
3、加强解决问题类的教学，特是注重引导学会分析方法，尽量避免程式化练习，加强与生活实际的联系，多给学生提供丰富的与生活实际、已有经验相联系的知识素材，多创设分析问题、解决问题的机会，提高学生运用知识解决问题的能力，使学生充分感悟“学以致用”数学无处不在的魅力。
4、要切实加强对学困生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学的自信心。要分析学困生的原因，确保每单元每阶段基本过关。采用多种形式、方法帮助学困生，要提倡学生之间的互相帮助，让每个学习好的学生都成老师的助手。
5、注重积极的情感、负责的态度和良好的学习习惯的培养，注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解数学知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、建立自信。
这次月考，我数学110分，语文103分，英语116分，全年级排名29名，比入学考试进步57名。基本已经达到本次月考我自己制定的目标，但每一门科暴露了一些问题。下面我来进行一下分析。
语文：语文方面存在三个问题，一是字写得不整齐，整个卷面比较乱，造成无故丢失两分；二是基础知识掌握不牢，扣分较多，主要体现在词语盘点的词语、双重否定句和关联词掌握不好；三是作文中错别字较多，涂防严重，造成扣5分的结果。
数学：纵观数学试卷，主要存在以下问题，一是对最后一道解决问题，没有开拓思维，灵活应变，造成5分的题一分没得；二是两个选择题没有认真计算，根据以往的经验答题，造成理解错误；三是填空题最后一题，因为方法不正确，虽计算对了，却用时过长，造成后面做题时间短，未检查完。
英语：一是听力部分检验出平时对单词积累不够，对音标掌握不全面；二是书写不认真，做题不仔细，该大写的没有大写；三是粗心，没有认真读题，未注意到单词的单复数问题；四是作文语言安排有问题，造成无故丢分，还有没有按着题目的要求去做题。
虽然存在一些问题，但本次考试中，也有一些好的做法和经验。一是语文课内外阅读丢分较少，说明平时多做的阅读理解发挥了作用；二是上课听讲比较认真；三是作文条理清晰，内容丰富，说明平时练笔小有成就；四是数学检查的比较好，保证会做的题全部做对，为自己检查收回了6分；五是英语平时听、读、写较多，语感较好。
通过总结，我的目标是冲进年级前20名，为了完成目标，我应该上课好好听讲，课前认真做好预习，下课回来做好复习，为了自己的目标好好努力吧！
老师评语：分析的不错，但目标定的低了点，为什么不是前十名，我看好你哦！
小学六年级第一次月考篇范文【第八篇】
那时候，我们村都刮起了这阵风“骑自行车”,几乎每家都骑着那崭新的自行车满买院子疾驰。看着他们都会骑的样子，我有点不甘心，不能落伍。
于是那天下午经不起我的软磨硬泡，老爸勉强陪我学自行车。
当我看到那自行车时，我似乎觉得这是一座不可逾越的大山，我不禁问自己:“你能学会吗？”我脑海里不时出现出我在地上摔得像滩烂泥，自行车倒在一旁四周被看笑话的人围着。我甩了甩脑袋尽力把这些把这些念头抛掉，感紧骑车，可不能落伍。
老爸把那自行车放在地上，在后面扶着我，我骑上自行车背上不禁渗出一阵冷汗，我渐渐奇怪了，老爸也渐渐松手了，我回头看老爸，没想到他以被我甩的远远的，突然失去重心，突然间我甩了出去，又“怕”一下落到了地上，自行车也在地上旋转着，老爸，见状慌忙赶过来，扶起两腿打哆嗦，腿软的站不起来的我。“你回头看啥，你本是会骑的，我看你骑的都挺远了。”老爸心疼的说，我以无语了。
傍晚，凉风嗖嗖的吹，小树随风摇摆着，我又推出了自行车，这次我要在尝试一次，大不了再摔一次，长长记性，硬着头皮上吧。
一上车，我就好像在松软的床上一样，身体变得那么舒展，每蹬一下都是那么娴熟而自然。
人生有很多第一次，但是每一个的第一次都有不同的滋味，也许第一次会给你带来快乐、幸福、忧愁、痛苦的，有些第一次也许很容易忘记，但有些第一次却可以刻骨铭心。