教育系统工作总结范文汇聚【精彩10篇】
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教育系统工作总结【第一篇】
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近年来，我局顺应时代要求，不断深化政务校务公开工作。我们大胆实践，积极探索，不断总结、积累了一定的经验，形成了自己的特色。教育局系统工会被评为省先进单位，娄底三中被评为全国校务公开民主管理先进单位，娄底四中等单位被评为市级政务校务公开先进单位。政务校务公开的实施，为促进机关党风廉政建设和教育的全面发展发挥了重要作用。近几年，我区教育步入快速发展轨道，办学条件迅速改善，教育教学质量稳步提升，办学规模逐年扩大，社会声誉日益广泛，先后获得4项国家级荣誉和17项省级先进，娄星教育成为了娄底教育的一大亮点。
下面，就我系统在政务校务公开工作方面的一些做法和体会作个汇报。
我系统的政务校务公开已坚持多年，并一直得到了广大干部职工和社会民众的广泛认可，最基本的一条经验就是党委行政主要领导的民主开明。
1、消除顾虑，推行公开
刚刚推行政务校务公开的时候，个别党政领导存在“怕惹麻烦，担心引火烧身”的想法，认为在民主与法制还不尽健全的社会环境里，搞政务校务公开是让群众监督自己，将引来干部职工的非议，丧失自身的威信，内心不愿搞政务校务公开。针对这种思想顾虑，当时局主要领导在全区教育党政干部大会上旗帜鲜明地指出：广大干部职工是局机关和学校真正的主人，对局机关和学校事务拥有知情权、参与权和监督权，我们没有理由不实行政务校务公开;实行政务校务公开，可以给干部职工一个明白，还党委行政和学校领导一个清白。
通过组织学习上级有关政务校务公开的文件，并结合教育自身实际展开讨论，无论是班子成员还是普通干部职工都认识到：推行政务校务公开，不仅是形势发展的要求，也是依法治教、促进教育健康稳定发展的内在需要;不仅有利于增强班子成员的公仆意识，转变领导工作作风，更有利于维护全体干部职工和广大人民群众的切身利益。由于消除了顾虑，统一了思想，提高了认识，政务校务公开的实施也就水到渠成。
2、廉洁自律，敢于公开
“公生明，廉生威”。政务校务公开要真正得到群众认可，关键在于局领导是否能做到清廉自律，经得起考验。多年来，我局领导不只是嘴上说得响亮，更重要的是严以律己，清正廉洁，洁身自律。一是做到不该得的不得，该得的不多得，不向公家伸手多要一分钱。二是不搞，公事公办，坚持原则，阳光透明，大小事务交由党委会、行政会、局务会和职工代表大会讨论，接受群众监督，不搞一言堂，不搞个人行为，不搞暗箱操作。三是不热衷于搞应酬，不接受请吃、请跳、请玩，“人在河边走，就是不湿鞋”。四是不给家属任何特权与关照。局部分领导配偶虽然在下面二级机构和学校工作，但与其他教师同等对待，不优先考虑评先、评优、评职，很多时候时甚至还要做出个人利益上的牺牲。
3、持之以恒，自觉公开
随着时间的推进，我局推行政务校务公开的意识丝毫没有动摇，没有削弱。现任局党委书记、局长自上任以来，自觉传承政务公开这一优良传统，做到洁身自好，不贪一己私利。曾多次在不同的场合强调：政务公开工作不能削弱，只能加强;教育局机关和全区各学校没有不能公开的事情，我们不能搞假公开、搞部分公开，要实实在在地真公开，全面公开;各级各类学校要积极向娄底三中看齐，学习他们的做法和经验，将校务公开真正落实到学校工作的每一个细小环节，学校各项工作都必须认真严肃地接受工会的民主监督，充分发扬广大教职工民主管理学校的强大动力。正是因为局主要领导态度明确、清正廉洁、率先垂范，全区教育系统的政务校务公开才能在10多年的运作过程中坚持下来，并不断深化和推进。
不管什么工作，有“为”，才有“威”;有“威”才有“位”。“为”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，关键在于有“为”。我局的政务公开工作之所以能保持健康发展，与工会的有“为”、有“威”是分不开的。
1、摆正位置，共谋发展
我局工会在工作目标上和局党委、行政始终保持一致，都是促进教育的改革和发展。工会认为：只有教育事业不断发展前进，才是真正维护了广大干部职工的利益。同时也只有维护好了广大干部职工的利益，才能真正调动干部职工积极性，才能促进机关和整个教育事业更好地发展。工会一方面服务教育大局，全力支持局党委、行政工作;一方面又积极推进民主建设，维护教职工的民主权益。由于工会“角色”定位准确，所以赢得了局党委、行政和全区广大教职工的`支持与信任。
局工会尊重干部职工，积极支持干部、职工参与局机关民主管理。政务公开实施初，工会在广泛听取干部职工对全局工作的意见和建议的基础上，主动向局党委和行政报告情况，提出推进民主建设，开展政务校务公开的建议，引起高度重视，更加坚定了局领导推行政务校务公开的决心。
政务公开实施后，局工会利用法律赋予的权力，发挥自身优势，切实履行监督职能。
一是直接参与。工会主席既是局党委班子成员，可直接参加局党委工作的研究与讨论，同时又是政务校务公开监督领导小组成员，能够组织监督小组成员直接参与政务活动，如工程建设、物质采购招投标等重大事务等，对全局大小事务做到了心中有数、心中有底。
二是全程监督。工会敢于为干部职工说话，也敢于向局领导进言。
如果干部职工对局机关某些政务公开有异议，认为没公开或公开不真实或公开不及时，局工会、监督小组就会及时向行政反映，敦促行政研究落实，给干部职工一个“说法”。工会在民主管理与政务公开工作上的积极参与，保证了政务公开工作成为局常规管理工作的一个重要部分，保证了政务公开工作的真实性、连续性。
三、健全机制、规范政务校务公开运作是手段
政务校务公开如何搞?这是我们最初思考最多的问题。通过几年的探索与实践，我们认识到：建立完善的机制，是规范政务校务公开的重要前提。为使这项工作经常化、规范化、制度化，我系统狠抓了三个方面的工作。
为使政务校务公开真正落到实处，使之健康、有序、持续开展下去，我系统从建立健全有效的机制入手，从组织和制度上加以保证，成立了由书记、局长任组长，纪委书记、工会主席为副组长的政务(校务)公开领导小组，工会具体负责政务校务公开的监督工作，指导、协调局下属各基层工会的政务校务公开工作。做到了领导、机构、人员“三到位”。
并制定了《娄星区教育局政务校务公开公示程序规定》、《娄星区教育局主要领导政务校务公开责任制》、《娄星区教育局政务校务公开监督员制度》等相关制度。明确了党、政、工在政务校务公开工作中各自的职责，形成了齐抓共管、互相配合、互相督促、上下联动的政务校务公开网络运行机制。近年来，我们又将政务校务公开纳入了学校党政年度管理考核目标，从而进一步强化了局、校各级领导政务校务公开的自觉意识。
我系统抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局年度工作目标，特别公开了与群众关系密切的“两免一补”发放标准和学生转学、教师招聘、基建工程、大宗物品采购等办事程序。这几年，按照公开、公正、公平的原则，通过笔试、面试、考察等程序，从大中专院校毕业生中录用了120多名教师充实到农村中小学校，录用了30余名教师充实到城区高中学校，从外县市引进20多名高中骨干教师，全部做到了办事依据、过程、结果三公开，坚决杜绝了暗箱操作，杜绝了请客送礼等不良现象，社会反响良好。
基建方面：教育系统新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮、校园绿化、网络建设等工程项目均须经局务会讨论，职工大会通过，报有关职能部门审定同意，参照市场价格行情，采用工程量清单报价、合理最低价中标的方式来确定中标单位。对办公用品、教学仪器、设备等大宗物资的采购途径和量价，容易产生的关键环节，都向社会公布办事依据和办事程序，公开办事结果，使其完全置于工会和群众的监督之下，增加透明度。对人民群众十分关心的高考、中考、自考、成考等大型考试和教师资格证、普通话合格证、计算机等级证的发放等，我们都严格按有关规定监督操作。
按照政务公开的具体要求，我局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。
一是设立了政务公开栏。主要是与群众关系密切的办公室、教育股、招生办、人事股等部门，公开重点工作的办事程序和办事结果。
二是公开监督电话。投诉的内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开等。同时，我局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。
三是通过娄星教育信息网站进行公开，及时发布相关信息，接受基层广大群众的监督。我局还始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开作为突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、计财股、教育股、人事股、招生办、自考办等都公开了办事制度，实行首问责任制，方便了来我局办事的群众。四是实行局党委书记、局长、工会主席接待制。
在政务校务公开过程中，我们指导学校突出解决好教育工作中的热点问题、敏感问题、关键问题，狠抓公开环节的落实，注重公开的质量。
1、以公开栏为阵地公开教职工关心的敏感点，调动教职工的积极性
过去，教职工对教师与干部聘任、人事调配、职称评聘、岗位考核、评先评优、工资调整、干部评议、工作量津贴计算、加班补助等教职工普遍关心的敏感问题意见较大，认为学校领导有暗箱操作行为，每次评先评优和职称评聘都搞得沸沸扬扬，严重挫伤了教职工的积极性。实行政务公开以后，职称评审和年度考核等先公开条件、指标，由教师代表、监督小组成员组成评审领导小组，再按职代会通过的方案量化计分，公布量化结果，接受教职工监督，听取教师意见，最后才核定参评对象并公布在公开栏中，这样往年棘手的职称推荐工作和年度考核评优工作不再有“麻纱”，教师觉得公正、公平、合理，不再闹情绪、闹矛盾。
又比如，近年娄底三中、二中、四中等学校连续几年招聘了部分高中骨干教师，每次招聘都是先通过电视、报纸、政务公开栏发布消息，然后组织有各科骨干教师参加的评聘工作小组，通过笔试、面试、试讲、考察、量化计分的程序确定招聘对象，环环公示成绩，最后公布招聘结果，这样真正招聘到了一些骨干教师。由于严格按章办事，推行阳光工程，教师们关心的“敏感”问题一下子变得平常，也使教师们工作有了目标，努力有了方向，能够全身心地投入到教育教学工作中去。
教育系统工作总结【第二篇】
为认真贯彻落实县安委会《关于切实做好全县公共场所安全工作的紧急通知》（略安委会发〔20xx〕11号）文件要求，为防范公共场所安全事故的发生，我镇从6月份开始，在全镇范围内开展了以非煤矿山、道路交通、建筑施工、危险化学品、民爆物品和烟花爆竹、人员密集场所、校园、消防、食品药品等行业领域为重点的公共场所安全大检查大整治活动，现将工作开展情况总结如下：
为确保我镇公共场所安全大检查大整治工作落到实处，镇上成立了由镇长任组长，分管副镇长任副组长，企业办、安监站、移民办、文化站、食药所、派出所、交警队、司法所、学校、卫生院等站所单位负责人为成员的公共场所安全工作领导小组，以企业办、安监站为主，抽调各站所精干人员立即展开公共场所安全大检查，做到排查到班组，排查到作业面；检查有记录，整改有时限。同时，要求各村、各单位也要成立相应的组织机构，抽调人员全力配合检查组开展好此项工作。
我镇通过会议、广播、标语、横幅、举办专栏等多种形式加大对安全生产的宣传力度，并邀请企业资深专家在全镇范围内开展安全生产培训3期，参训人数达到20xx余人次，刷写安全生产标语100余副，办理安全生产专栏40余期。使人人知安全、人人懂安全、人人抓安全，在全镇形成了浓厚的“关爱生命，关注安全”的社会氛围。
1、此次公共场所安全大检查重点领域是非煤矿山人员密集区井下、巷道、渣场、尾矿库等，主要由镇企业办、镇安监站、派出所负责检查督导；重点检查了矿山企业各岗位安全生产责任落实情况、安全设施“三同时”制度落实情况、安全生产设备日常管理维护、保养情况、重大危险源监控情况、应急救援预案的制订、特种作业人员持证上岗情况和职工的教育培训情况，以及矿山企业安全生产隐患台账建立及整改情况，通过检查共查出各类安全隐患共14起，截至目前都已整改完毕，并经县安监局检查验收。
2、对面上带有共性的一些领域，比如道路交通、危险化学品和烟花爆竹、消防、建筑施工、食品药品、校园、网吧等方面由连片领导、站所负责人和包村工作组牵头，各村配合，对辖区内的所有安全生产经营单位进行了地毯式检查。对检查中发现的问题要求立即整改，对一时不能整改到位的限期整改，并报镇安委会备案。
虽然在此次公共场所安全大检查工作中取得了一定成绩，但工作中仍然存在一些薄弱环节。一是安全意识没有深入人心，个别矿点人员密集场所公共安全存在隐患；二是个别网吧消防器材已过期，没有及时更换；三是个别商店烟花爆竹与其他商品混放，没有按相关要求单独摆放。当前安全形势促使我们今后，将进一步加大公共场所安全监管力度，狠抓隐患整改，持之以恒的抓好宣传培训，提高全民安全意识，确保无安全事故发生。
文档为doc格式。
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教育系统工作总结【第三篇】
本文目录。
一、基本情况：
**市直教育系统团委下辖16个个基层单位团委（含原幼师）、9个基层单位团支部（含教育局机关团支部），共有青年数28166人，团员青年14696人。
二、主要成绩：
（一）、坚持德育为本，狠抓团员青年的思想道德建设继续深化重要思想学习教育活动。各校针对青少年特点，根据不同年龄阶段的青年群体，依托重要思想青少年读本，坚持不懈地开展学习教育活动，使广大团员青年深刻理解重要思想、党的xx大、xx届四中、五中全会和团的xx大精神实质，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们把个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起，自觉服务社会，无私奉献社会。
2、切实加强业余团校、业余党校建设。各校充分利用业余团校、业余党校，加强非团员（入团积极分子）和骨干团员的政治思想教育和党的基础知识早期教育，并结合道德实践和体验教育，使他们对党团知识有更为深刻的了解，进一步把广大团员青年的思想统一到为全面建设小康社会的宏伟目标而奋发有为、建功立业上来。
3、大力开展爱国主义教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期间，组织团员青年到烈士陵园、海交馆、历史博物馆等爱国主义教育基地，进行爱国主义教育。在广大团员青年中举办法制知识专题讲座，普及有关法律知识，教育学生增强法制观念，遵纪守法。
4、广泛开展纪念抗战胜利六十周年系列活动，推进青年爱国主义和革命传统教育活动。利用今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年有利契机，开展了丰富多彩的纪念活动，全面推进青年爱国主义和革命传统教育活动。通过组织团员青年参加网上知识竞赛、读书征文活动、举办报告会、专题讲座、座谈会等多种形式，教育引导青年牢记历史，树立起肩负使命的信心。
5、扎实开展增强团员意识主题教育活动，提高团组织的凝聚力、战斗力和影响力。活动以“高举团旗跟党走，立足侨乡做奉献”为主题，旨在引导团员青年牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。
（二）、继续以制度建设为核心，着力加强团的组织建设和作风建设。着力推进团队工作的制度化、规范化建设。
深化党建带团建工作，夯实团的组织建设。一是加强团的组织建设。进一步完善团的各项。
规章制度。
坚持“三会两课”制度全面落实党建带团建工作使团建工作纳入党建的工作格局。二是重视团干队伍建设。大力建设党放心、青年满意的团干部队伍加强团干部的政治理论学习不断提高团干队伍的整体素质。继续做好推优工作。
建立健全了工作例会制度，每学期至少召开一次各校团、队负责人工作例会，交流工作经验，探讨工作新方法、新途径，研究新时期学生思想道德教育的新的策略。
指导各学校按照《团章》规定按期集中进行换届选举工作，按期换届换届率达到90%。加强队团、队干部的考核。通过换届促团建，配齐配好配强基层团组织领导班子，增强团的内在活力。
加强教工团支部的建设工作，促进教工团员的交流，加深彼此友谊。继续按照分类指导、典型示范，逐步推动的原则，加强对各校教工团支部建设的督促和指导，并完善工作制度，明确工作内容，开辟阵地、定期开展活动。
加强对民办学校团建的支持和领导，系统团委目前下辖8所民办学校，都是最近几年刚创建的，团、队建设比较滞后，系统团委有意识地加强对民办学校团、队建设的指导，推动民办学校团建工作持续健康发展。继续加强对已建团的民办学校的指导力度，在健全制度、规范运行上下功夫。
（三）弘扬雷锋精神，深入开展青年志愿者献爱心活动。
几年来，系统团委坚持“受教育、长才干、做贡献”三结合的指导方针，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，开展以“奉献爱心”为主的宣传、实践活动，扩大了系统团委的知名度，展现了市直各校青年学生的精神面貌。按照系统团委的工作部署，认真开展一年一度的“一二九”文化三下乡活动、市直学校青年学生踊跃为贫困生捐款捐物，并组织了精彩的文艺节目到农村学校慰问演出。几年来，我们共奔赴泉港山腰中学、洛江河市中学、南安诗山中学、洛江虹山中学、泉港涂岭芦朴小学和惠安辋川玉围小学开展献爱心活动，累计捐款捐物达15万元，捐助贫困生100多名。取得了令人满意的效果。
积极参与团市委组织的共建“共青园”绿化活动，系统团委在清源山上认捐了一棵大榕树，至今已经是枝繁叶茂，绿意盎然。
华侨职业中专学校、幼师等学校还积极组织学生到福利院、开智学校开展青年志愿者活动，各校团委积极与所在地的社区开展共建活动。各校积极参与团市委组织的“清除白色污染、共建绿色家园”、“希望工程”等志愿者行动，取得了良好的效果。其中华侨职业中专学校团委被国务院残疾人工作协调领导小组授予全国志愿者助残先进集体。
（四）、以主题教育活动为载体，提升青少年整体素质。
主题教育活动作为一种载体，对提升青少年的整体素质能起到良好的作用。
组织开展十八岁成人仪式。十八岁成人仪式是对青年学生进行思想道德教育的主阵地之一，能使学生懂得成人的意义及自身担负的责任。各校利用“五四”、“十一”举行成人仪式，加强对青年学生的成人意识教育。xx年，由团市委主办，由系统团委承办的“十八岁成人仪式”，受到了团中央的表彰。
组织“五四”“一二九”系列活动。各校团组织一方面在五四、一二九期间利用团校加强团员意识的培养，加强共青团知识的培训；另一方面抓住“五四”、“一二九”契机，开展团歌比赛、个人主页、网页设计大赛、“十佳歌手”比赛、青少年书画展等，通过活动展现团员青年的精神面貌，引导团员青年积极向上的生活态度。
一中、五中、八中、培元中学等学校每年都举行一届的“校园艺术节”活动，以高尚、优秀的作品来引导青年学生，同时也活跃了校园文化气氛，拓展了学生多方面的素质。
各校团队组织能够根据本校的实际特点，着眼于满足广大青少年日益增长的精神文化需要，开展了辨论赛、书法大赛、篮球赛、歌咏大赛、美术作品大赛等活动，进一步丰富和活跃了青少年的精神文化生活。
（五）、坚持做好“三个服务”，在服务中提高工作水平。
“服务大局、服务社会、服务青年”，是学校团队组织全部工作的基石。“三个服务”归结到一点，是竭诚为青年做好服务，这是共青团贯彻重要思想的必然要求，也是团的工作的出发点和落脚点。
几年来，我们继续鼓励基层团队组织立足本校实际，切实加强教工团支部建设，想方设法地为青年教师交流业务经验、提高业务技能提供舞台；切实加强基层团委建设，为学生的成长成材提供一个良好的平台。同时，积极推动学校学生社团建设，引导和规范学生会等学生自治组织的工作。另外，各校还充分发挥团队组织自身优势，在旅游节、创建环保模范城市、海丝节、广场文化节等大型活动中，圆满地完成了团市委、教育局领导布置的各项工作任务。在服务大局中，提高自身水平，体现自身价值，从而更好地为青年服务。
三、存在的问题。
一是系统团委至今没有单独的办公室，没有专职的团干部，所以工作缺乏规范性、制度性；二是各校教工团支部的工作发展不平衡，有待进一步加强；三是为青年服务的手段和办法有待进一步丰富。
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xx年我县教育系统关工委在局党组的重视和支持下，在县关工委和地区教育局关工委的指导下，坚持“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的工作方针，充分发挥学校关心下一代工作组织和“五老”的优势，在加强青少年社会主义核心价值体系教育、法制教育、家长学校建设、帮困助学以及营造良好育人环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。
一、贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神情况。
为深入贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神，9月29日，我县在二中阶梯会议室召开了全县教育系统关工委工作暨干部培训会，各乡镇中心小学、初级中学、县直各校（园）、各民办学校关工委主任（校、园长或支部书记）、常务副主任（老同志）、教育系统关工委领导班子全体成员、顾问共148人参加了会议。会议传达学习了地区及县关工委工作的相关会议精神，对九年来全县教育系统关心下一代工作进行了系统回顾和总结，对全县中小学、幼儿园今后一段时期的关心下一代工作进行了全面部署，县政协原副主席、县关工委副主任翟绪平等老同志对与会人员进行了“关工委发展史和如何发挥‘五老’作用”、“基层关工委建设”、“法制宣传教育”、“家长学校和留守儿童”、“青蓝工程”等方面的工作的专题培训。
二、健全组织，充实队伍，完善制度。
健全和强化关工委的组织网络，是做好关工委工作的关键所在。县教育局党组始终把关工委的组织网络建设放在十分重要的位置。在以往工作的基础上，xx年调整充实了以教育局党组书记、局长任主任，教育局一名退休的局长任常务副主任，教育局分管副局长级2名退居二线的局领导班子成员担任副主任，8名退休老同志为成员，县教育工会副主席担任办公室主任（秘书长）的教育系统关工委领导班子（其中“五老”成员占%），并聘请县政协原副主席翟绪平、县文教局原副局长丁应芳等2名退休老领导为顾问。各乡镇村级以上完小、初级中学、县直各校（园）、各民办学校均成立了关工委组织，由现职党支部书记或校（园）长担任主任，一名退休老同志为常务副主任，成员一般由8—15人组成（其中“五老”成员要求60%以上），实现了教育系统关工委组织的全覆盖。目前，全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织327个，关工委成员3205人（其中“五老”成员1891人，占59%）。
在建立健全组织网络的同时，各级学校关工委按地、县要求，建立完善各种规章制度（关工委学习、工作、会议等制度）。教育局机关、各站（校、园）努力克服各种困难，认真落实关工委的办公地点、办公人员及活动经费。由于组织健全、制度完善、责任落实，全系统关工委工作呈现出了良好的发展态势。
三、不断丰富工作载体，推动关心下一代工作有效开展。
1、开展主题教育活动。一年来全县教育系统各级关工委紧密结合实际，以重要纪念日和重大节日事件为载体，通过召开主题校会、班会、团队会、座谈会、旗下讲话、校园广播、张贴标语、办墙报板报、图片展览、演讲比赛、征文评选等各种形式开展主题教育活动，以社会主义核心价值观来引领学生，使他们树立正确的人生观和价值观。同时，积极配合县、乡（镇）关工委组织“五老”为主体的宣讲报告团深入乡镇、村组、社区和中学，开展“祖国好、家乡美”主题宣传教育活动，收到了良好的效果。
2、积极开展法制教育，增强青少年学生法制意识。一是充分发挥课堂教育的主渠道作用，对学生进行法制宣传教育。利用《思想政治》、《品德与社会》等课程，对学生直接进行法律法规的教育；通过文学作品塑造的生动形象，感染学生，对学生进行法制宣传教育；通过历史、体育与健康等课程渗透思想品德和法制教育。二是发放《小小律师》等光盘，对学生进行直观教育。以来，向全县中小学共发放《小小律师》光盘430套、《中华人民共和国未成年人保护法》120套、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资料》200套、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》180套。同学们通过观看直观的图像，听取生动的讲解，再经过教师的引导，学到了在书本上和生活中无法学到的知识，拓宽了学生视野，提高了他们的法律素养。三是举办法律知识征文竞赛活动，加深中小学生对法律法规知识的理解，激发学法的积极性，提高用法的能力。全县中小学生积极参加竞赛，或写观后感，或写学习心得，或撰写生活中学法用法的生动事例，形式灵活多样，内容丰富多彩，通过校级和乡级的逐层评选，共有180余件优秀作品到县参评。县组委会通过公平、认真的评选，小学组有15位、初中组有15位、高中组有5位优秀作者受到表彰，推荐小学组5件、初中组5件、高中组3件优秀作品到地区和省参评。四是利用身边的事例，对学生进行警戒教育。六曲河镇有一位李姓少年，参加中考，取得了优异的成绩，许多名校都想优先录取，重点培养，最后他选择了一所条件极佳的外地区名校上学。想不到的是，该少年到学校后，由于不重视思想品德的培育、法律素质的提高，又远离家乡，缺乏家庭的监管，放任自流，痴迷于网络而不能自拔，最终服毒自尽，给社会留下了一个反面典型。我县通过多种渠道，利用此类案件对学生进行警戒，使他们加强道德和法律修养，学做对社会、对人民有用的人。五是利用各种形式开展法制宣传教育。举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，使法制知识深入人心；订阅《法制生活报》、《中国少年报》、《中学生实事政治》，让学生学有所得；办法制专刊、开校园广播，让学生耳濡目染；举办知识竞赛，为学生提高法律素质提供条件。
3、关爱留守儿童，帮扶弱势学生群体。一是建立档案，加强对留守学生的管理，首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月；二清楚性格爱好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心，学校合理安排任课老师和留守学生结对。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。学校定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班学生朱荣富被确诊患有白血病，得知这一消息后，教育系统关工委立即向全县发出倡议为朱荣富同学捐款，通过多方协调，全县共为该同学募捐了40余万元医疗费。目前，朱荣富同学已康复出院，在家疗养，过着快乐的生活。三是学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系，建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。
4、办好家长学校，努力营造全社会共同关心下一代的良好氛围。目前，我县已办家长学校156所，办校率为%。这些家长学校多数有校务委员会，有校牌，有办公室，有专（兼）职人员负责，有管理制度，有档案资料。一年来，全县各级各类学校关工委积极配合妇联和学校行政办好家长学校，对家长开展各种形式的家庭教育培训，让更多的家长更加重视孩子的思想道德教育，同时注意规范自己的言行，用自己的言行来影响下一代，使家庭教育更好地与学校教育相结合。
5、认真开展“青蓝工程”活动，充分发挥老教师的优势和作用。为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，教育局于xx年6月启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”活动。为确保此项活动落到实处，取得实效，教育局专门印发了《县“青蓝工程”实施意见》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。
四、存在的问题及下一步工作打算。
由于主客观方面原因，我县教育系统关工委的工作还存在一些问题和不足，一是由于工作基础不一致，认识水平和工作水平有差距，造成乡镇之间、学校之间的工作发展不平衡。二是有的学校领导和关工委干部对关工委工作的重要性认识不到位，对关心下一代工作的性质、任务和工作方针把握不够准确。三是有点基层学校关工委领导班子“五老”比例达不到要求，关工委没有必要的工作场所和办公设备，工作缺乏主动性、计划性和针对性。所有这些问题我县将在今后的工作中逐步加以解决。
xx年工作打算：一是进一步加强学校关工委的组织建设、思想建设、制度建设、作风建设和“五老”队伍建设；二是认真组织实施好“青蓝工程”；三是做好进城务工人员子女接受义务教育和农村留守儿童工作；四是做好“优化家校合作”的课题研究，五是开展“五好关工委”的争先创优活动；六是抓好基层学校关工委工作的督查检查。
xx年十二月二十日。
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根据地区教工委的安排和麦教党发［］28号《关于认真开展师德师风教育活动的通知》精神，我县各学校进行了周密安排，集中进行了为期8天的教育活动，对过去存在的问题进行了认真的剖析，并提出了整改方案，进一步完善和健全了相关制度。现将教育系统开展师德师风教育活动情况总结如下：
一、加强组织领导，进行系统规范学习。
二、深刻剖析，认真总结。
三、强化育人意识，优化教师队伍。
（3）审美意识。教师应着装庄重，大方得体，公共场合礼让，举止文明等。
（4）维护职业尊严意识。通过学习进一步增强教师的尊严意识，表现出强烈的敬业精神。教师把上课看作“课比天大”，集中精力上好每一节课。严守制度和纪律，守秩序，懂规矩，讲诚信，服从安排，有舆论责任，处事得体。有良好的职业形象，在工作中力求做出最好的成绩，达到所能达到的最高水平，以体现自己的人生价值。在对待学生和家长方面都要有正确的态度，和学生保持良好的师生关系，做学生的良师益友，与家长保持沟通，力求在学生教育方面得到家长的配合和支持。
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xx年，我镇教育系统计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习《湖北省计划生育条例》以及省、市、县有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，取得了显著成绩，现简要总结如下。
一、重视和加强计划生育工作，一把手负总责。
我镇教育系统高度重视计划生育工作，遵照关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由中心校校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对青少年的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙，领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，建立了计划生育工作办公室，及时发放独生子女费，积极落实计生干部岗位津贴。利用生育工作办公室人，对女职工进行婚育培训，宣传国家计划生育工作政策，开展计划生育知识竞赛、演讲比赛，寓教于乐。
二、强化基础建设，实行严格管理。
计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持育龄妇女定期学习、检查制度，严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。我们为每一个女职工建卡，对每个新婚女职工建立了档案，内容包括双人身份证、结婚证、婴儿出生证、生育证等。每半年组织女职工透查一次，经常随访女职工，了解情况，我们严格执行计划生育执法责任，学校每年与中心校签订《人口与计划生育目标。
责任书。
》，增强了学校领导干部抓计划生育工作的责任感。为保证制度的贯彻落实，我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。
三、提供生殖健康优质服务，为育龄妇女创造方便条件为育龄妇女提供生殖健康服务，定期开展生殖保健体检。对育龄妇女登记造册建档并输入电脑管理。
2、优化婚、孕、产、节育和保健全程服务，对新婚夫妇进行优生、优育、优教宣传，组织职工参加海港区举办的各类培训活动和宣传活动，并且积极稳妥地开展以知情选择为重点的避孕节育措施，搞好节育服务工作。
3、组织育龄妇女进行孕情普查和妇女病体检，对查出的妇女病进行治疗。
坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。
以上措施的实施，确保了我镇计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。
四、强化人口教育工作，让中学生从小树立国策意识。
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教育系统工作总结【第四篇】
1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的'工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。
由于在校学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员接受县级普法培训；县教育局对学校领导进行普法培训；县教育局对学校普法骨干教师进行培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训。同时分三个方面进行普法教育，一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生进行普法宣传教育。
2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深入开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地（看守所）等形式和场所，对学生进行法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深入地加强青少年法制教育工作。
二、讲究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时，都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广大师生直观地接受教育。四是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。
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教育系统工作总结【第五篇】
xxxx年全市教育工会工作以科学发展观为指引，认真学习贯彻党的指导精神，以发展和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为主线，以推进学校民主政治制度建设为重点，围绕市教育局党委“高标准高质量普及15年教育，打造xx特色的现代化教育强市”这一中心任务，发挥教育工会自身优势，创新思路、强化措施、求真务实，推进教育科学和谐发展，较好地完成了各项工作任务，取得了新的成绩。
通过几年的民主管理实践，学校行政和工会普遍认为：学校实行民主管理，是促进学校提高管理水平，努力实现决策民主化、科学化的需要。对有关学校全局性、长远性且影响重大的决策，通过民主决策的制度和程序，认真听取广大教职工的意见，把行政领导集中管理与工会民主管理有机结合起来，既可以防止或减少失误，保证各项决策的科学性和权威性，又可以把决策变成大家的意志和自觉行动。教代会作为学校加强民主管理的主阵地，市教育工会要求各基层工会：一是进一步坚持和完善教代会制度，通过抓教代会制度建设、规范运作和职权落实，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督中的作用。上半年专题召开市属学校工会主席会议，共同研讨学校民主管理和教代会制度建设，部署深化学习和贯彻落实工作。二是不断拓展教职工民主参与的渠道，上半年重点检查监督了各学校（单位）的校务公开工作。
围绕教育局党委“以师德为导向，努力建设高素质的师资队伍”这一中心工作，发挥教育工会的组织优势，以师德师风建设为切入点，积极配合抓行风建设。在全市教育工会系统深入持久地开展以爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风建设活动。上半年专门汇编了“５．１２”四川大地震优秀教师事迹录，作为教师师德教育的主要教材，分发到全市教职工手中，并和市教育局党委联合下发了《关于向抗震救灾英雄教师学习的通知》，同时组织并指导市属学校开展形式多样的师德师风建设活动，年初市教育工会还表彰了工会系统52家先进集体和60名先进个人，以此引导教职工努力做到“学为人师，德为人范”。
爱护教师身心为主题的关爱工程，发挥工会组织优势，加强对广大教职工的人文关怀，有计划地开展了健康向上的文体活动。在切实抓好学校教职工每日半小时体育活动制度落实的同时，上半年组队参加了市总工会组织的全市职工乒乓球比赛。组织市属教职工参加迎奥运体育摄影艺术展览比赛。在”三八”节到来之际，组织市属工会开展了多项文体比赛，取得了较好的效果。
首先加强了工会的组织建设，按照党管干部的原则，将基层工会主席纳入局管干部的范围，明确规定学校工会主席必须由校级领导担任。积极探索学校后勤岗位上的外来务工人员加入工会的各种组织形式，到目前为止，市属学校90%的临时工都加入了工会组织。其次是加强了工会干部队伍建设，组织工会干部学习工会工作法律规章和相关知识，切实增强解决实际问题的能力。通过多种途径对新上岗的工会干部进行培训和组织再学习，五月份市教育工会专门组织市属学校工会干部到湖州市教育工会观摩学习。上半年专门召开了市属工会信息员工作会议。
教育系统工作总结【第六篇】
2011-8-13。
一年来，我镇教育系统女工委员会在教育系统党支部的正确领导下，根据上级女工委员会的工作部署，深入学习理论，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥女教职工的优势，在组织女教职工参政议政、建设和谐校园、开展群众性文体活动、帮扶困难师生等方面发挥了积极作用。现将本年度工作总结如下：
一、一、加强学习，努力提高女教职工的政治和业务水平。
首先，我们加强了政治理论的学习，以邓小平理论和党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的领导，依法维护妇女儿童权益，不断提高女教工的政治素质，立足家庭推进社会和谐，做好妇女权益保障法的学习宣传工作，团结动员学校广大女教职工为构建和谐社会而努力，为学校的发展和教育事业作贡献。
第三，加强了法制学习，认真学习《婚姻法》及《女教职工保护条例》，增强个人的法律意识，在各项工作中依法办事。继续抓好计划生育工作、工作中紧紧围绕《计划生育目标责任书》这条主线，加强教职工的计划生育工作；加强对学生健康教育、人口教育。
通过学习，使女教职工在学校的各种活动中，体现独特性，真正发挥半边天的作用。
二、以人为本，积极开展各项活动丰富师生生活。
2010年十月份，我们组织广大学生进行“诵读《弟子规》，感恩父母”的孝德教育，组织他们诵读比赛，绘制感恩手抄报，写孝德感言。有两名同学的手抄报在市级比赛中获二等奖。通过本次活动，使广大学生接受了一次良好的感恩教育。
十一月份，调查了解我镇个校的孤儿，在广大女教职工中开展爱心教育，让女教职工认领孤儿，做他们的“教师妈妈”。从学习、生活上关心他们，我镇的八名孤儿享受到了母爱，感受到了家的温暖，使他们以积极的心态面对生活，健康成长。向孤儿学生奉献母爱，既是女教师们义不容辞的责任，也是我们办好人民满意教育的重要内容。
十二月份，在广大教职工中开展“献爱心，捐献冬衣”、“献爱心，捐献图书”活动，广大教师积极响应号召，纷纷伸出援助之手，共捐衣871件，使受赠孤儿及贫困学生多达254人。“爱心冬衣”活动折射出了我镇广大教师身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，为爱心教育画上了重重的一笔。一月份，响应市教育局号召，开展教育系统“树师德，女教职工演讲比赛”活动。我镇通过严格筛选，选出代表郭晓燕同志参加比赛，并取得了第三名的良好成绩。
寒假即将来临，为引导同学们健康上网，度过一个绿色的寒假生活，特向同学们发出“绿色寒假健康上网”的倡议。
在这一年里，我们的女工工作取得了一定的成效，但还是存在着不少的问题，如，女教职工在参政议政方面的力度还不够，还未能全面地让女职工们对行政提的建议向学校行政反馈；对女职工们的工作、生活上的关心还不够。对于这些问题，我们在以后的工作中会尽力改正，为女职工们争取更多的权利和利益。
教育系统工作总结【第七篇】
本文目录。
公开方式主动公开。
各位领导、各位同志：大家好！
今年，县教育局在县委、县政府的领导下，负重拼搏、艰苦奋斗，工作非常细致，很有自己的想法，很有创造性，工作成绩相当出色，在我负责的宣传组这一块中，教育局的工作是令人放心的，成绩是突出的。
今年，教育局做到了256所重建学校全部开工，新建中小学校舍面积31万余平方米；做到了商业b区建设的顺利拆迁、东方家园的顺利修建；做到了学校安全事故、信访同期大大下降。今年，各位校长、全体教师的全方位提升，教学质量的平稳上升，学生的全面发展得到上级主管部门、社会各界的普遍认同。教育局“创先争优”活动是县级部门开展得最早，最扎实深入，宣传最有力的，市上、县上很多单位是到教育局取过经。总体上看，今年我县教育发展基础得到进一步夯实、教育发展步伐进一步加快、群众对教育的满意度进一步提高，中江教育已经迎来了令人欣喜和振奋的发展新局面。
教育局能取得这些成绩，离不开今天在座所有同志的共同努力，离不开所有无私奉献在教育教学一线的干部教职员工。有一件事让我充分理解教育系统能取得这样的成绩，12月23日，我到县教育局参加了教育局科级干部年度述职测评会，共有120余人参加了测评，测评结果是：教育局领导班子的思想政治建设、领导能力、工作实绩等六个项目的“好”100%，班子成员的“优秀”100%。这个结果令人鼓舞，充分说明教育局的工作是得到广大群众的支持认可的，教育系统的领导班子打得起硬仗的，教育系统内部工作气氛是融洽和谐的，教育发展的基础是稳固牢实的。
县教育系统成绩显著为教育自身今后的发展奠定了很好的基础为我们宣传组争光提气为县委、县政府加快实现“四川丘区强县”立下了不可磨灭的功勋。对于xx年教育局的工作我提出几点希望：
一是要立足邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的“三个面向”来培养学生。这么多年来，教育改革从理论上、实际操作层面上都取得了巨大进步，但是，我们仍然还存有以学生分数为唯一标准衡量学生、评价学生、定位学生的现象；还存有只以中考、高考成绩定位评价教育工作的现象。这些都是有悖于素质教育的本质，有悖与教育的改革发展，有悖于学生的全面发展，是功利化的教育评价。随着时代的发展，教育不仅要积极改革，还要真正不断发展。一个学生不仅要取得好成绩，还要在品德修养、适应社会能力、动手能力、发散思维能力等方面得到大发展。出身社会后才能适应社会，全面实现自己的价值。所以，我们的教育工作者，在提高学生分数的同时，一定要兼顾思考学生实践能力、生存能力等综合素质的提高，一定要用“三个面向”给平时的工作指导方向。
二是教育局要一如既往的加强自身的宣传，为教育自己加油、鼓劲、呐喊。我们一方面要埋头苦干，一方面也要大力宣传成绩。今年，润贤局长与我研讨过的教育系统全面“四个六工程”，我认为这就是提升三支队伍水平，提升教育内涵的好抓手，我们不仅要贯彻落实，还要加强宣传，在县教育系统宣传，还要在市上、省上，甚至更大范围的宣传。要打响中江教育的品牌，要让我们的工作得到社会的关注认可，要让我们在社会的激励中奋勇前行。
同志们，今年的教育工作基本告一段落。xx年，希望大家以更加强烈的事业心和责任感，锐意进取、扎实工作，为实现我县教育进位赶超、跨越发展作出更大、更新的贡献。
新春佳节即将来临，借此机会，我谨代县委宣传部向在座的各位以及辛勤工作在教育一线的全体教育工作者致以新春的祝福，祝大家新年愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢！
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xx区教育系统在市委教育工委、市教委的领导下，在区委、区政府的指导下，坚持立德树人，围绕培育社会主义建设者和接班人的根本目标，把学生志愿服务作为学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容，狠抓教育引导、活动开展、制度建设等关键环节，指导各级各类学校深入推进学生志愿服务活动取得了良好成效。
一、加强组织领导，加大宣传力度。
为确保学生志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬志愿精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、深入推进学生志愿服务规范化、制度化。
（一）规范志愿者招募注册。志愿者的招募和注册，是组织引导学生参加志愿服务的重要环节。目前教育系统共成立1个xx区教育系统服务总队，54个志愿服务分队，中小学幼儿园全覆盖。全区14周岁以上学生x人，网上注册志愿者x人，覆盖率达%。
（二）加强志愿者培训管理。做好志愿者的教育培训和日常管理，是提高志愿者素质和志愿服务水平的前提和基础。渝中区教委始终坚持培训与服务并重的原则，根据志愿服务项目的要求，通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式，对学生志愿者进行相关知识和技能培训，提高服务意识、服务能力和服务水平。xx年，共举行各类培训x余人次。
（三）建立志愿服务记录制度。志愿服务活动结束后，由各校园根据统一的内容、格式和记录方式，对志愿者的服务进行及时、完整、准确记录，为表彰激励提供依据。xx年，全区学生志愿者服务总时数为小时。
（四）健全志愿服务激励机制。区教委按照有关规定建立了志愿者星级认定制度，根据志愿者的服务时间和服务质量，对志愿者给予相应的星级认定。建立志愿者嘉许制度，褒扬和嘉奖优秀学生志愿者，授予荣誉称号。建立志愿服务回馈制度，学生志愿者利用参加志愿服务的工时，换取一定的社区服务，同时在就学、就业等方面享受优惠或优待。
三、搞好结合融入，推动志愿服务活动常态化、长效化。
各学校紧密结合教育工作和学校实际，将志愿服务融入教师教书育人全过程，融入学生学习生活各环节，融入校园文化建设全过程，引导广大师生主动参与到志愿服务活动中来，大力推进志愿服务工作常态化、长效化。
一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写1篇学雷锋心得体会），取得了良好的效果。
二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
三是开展文明交通志愿服务活动。部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我区创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。
四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”“多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。
五是开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念，展示了当代青少年良好的精神风貌，为创建全国文明城区、构建和谐渝中作出了新的贡献。
四、大力弘扬志愿文化，着力打造志愿服务品牌。
志愿服务是美好的道德行为和重要的道德实践。各校园都大力弘扬中华传统美德，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛普及服务他人、奉献社会的志愿服务理念，结合时代条件深入挖掘和阐发，进行创造性转化、创新性发展，赋予志愿服务深厚的传统文化内涵，形成了渝中教育系统学生志愿服务品牌。曾家岩小学的“小小志愿解说队”，创建了近三十年，成为曾家岩学生志愿者服务队的品牌，学校依托曾家岩周公馆50号这个得天独厚的革命教育基地和社会实践基地，借力红岩联线的专业讲解员作指导老师，让孩子从一年级开始就定期到现场学习，体验，实践，锻炼。复旦中学“青藤社”是由学生自发组织的以志愿爱心奉献服务为宗旨的社团，已有长达五年的历史。他们活跃在校园内外，从小到无人售卖文具、大到发动全校师生募捐，长期资助长寿、合川等地学校贫困生，谱写了一曲曲人间大爱的赞歌，增强了学生珍爱生命、珍惜幸福生活、感恩社会的意识。
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根据西华县教育系统学习科学发展观作风纪律整顿动员大会的要求和西华县教育系统作风纪律整顿方案，我镇于11月26日召开全体教师参加的动员大会。教育局副局长黄振兴，教育局办公室主任督导组组长闫志红亲自参加会议，并作重要部署。镇纪委书记刘崇杰主持大会，中心校校长高新义同志宣布了红花镇教育系统作风纪律整顿实施方案，并作了详细部署。
我镇作风纪律整顿第一阶段工作从12月1日开始至12月13日。全镇教师依照方案，坚持集体学习自学相结合，学习了《为人民服务》、《义务教育法》等23篇重要讲话，文章及法律法规。全体教师书写。
读书笔记。
心得体会近千本，共写读书笔记心得体会两万余篇。整个学习过程在不影响教学的情况下，大部分学校挑灯夜战进行学习，真正做到了教学学习，两不误两促进。在整个学习过程中出现了很多可歌可泣的人和事，如我镇红花二中在整个活动过程中，真正做到了教学学习，两不误两促进，整个学校教育教学管理等方面的工作都得到了长足的发展和变化。由于学校各方面的工作比较突出，全县教育教学管理工作现场会近日将在我镇二中召开，现正在紧密筹备中。如王庄小学教师金翠莲，身患比较严重的糖尿病，每天需要服药并注射胰岛素。在本校组织的第一阶段考试中，考场上当场晕倒，吃点药后又接着考试。类似的事情，不胜枚举。
1、加强组织领导，建章立制，作风纪律整顿活动工作成效显著。
2、作风纪律整顿的认识，得到统一和提高。
3、全镇教师的思想观念和理论水平显著提高。
4、教育教学，作风纪律整顿，两促进、两不误，各中小学方方面面的工作不断提高。
5、学习阶段工作已比较圆满，第二阶段工作正在有序进行。
我们相信，红花教育工作在作风纪律整顿这项工作的推动下，正向新的台阶迈进。
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xx年，我市教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、广东省《中长期教育改革和发展规划纲要(—2020)》，认真贯彻落实市委十一届九次全会精神，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的指导下，在全市各级、各部门、社会各界热心人士和华侨港澳台同胞的大力支持下，以办好人民满意的教育为目标，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育优质均衡发展。
一、概况(学校、学生、师资)。
全市现有中小学90所，其中完(高、职)中11所，独立初中19所，小学57所，九年一贯制学校3所，另有业余体校、特殊教育学校和电视大学各1所。其中国家级示范性普通高中2所，国家级重点中职学校暨广东省示范性中职学校2所，全国示范性基层电大1所，广东省一级学校10所，江门市一级学校57所，开平市一级学校19所。全市现有幼儿园62所。
全市在校中小学生总数114686人，其中小学生56759人，初中生33383人，普通高中生15885人，职业高中生8679人。小学入学率100%，辍学率为0，小学毕业率100%;初中入学率100%，辍学率%，初中毕业生升学率%;高中阶段毛入学率%。全市在园幼儿20869人，学前三年入园率92%。全市特殊教育在校人数113人，在特殊学校就读有51人，随班就读有62人，残疾儿童义务教育入学率达98%。
全市中小学(幼儿园)在职教职工7128人。其中在职特级教师4人，高级教师443人，中级教师4538人。普通高中专任教师学历达标率%，研究生程度占%;中职学校专任教师学历达标率为%;初中专任教师学历达标率100%，本科率为%;小学专任教师学历达标率100%，大专率%，其中本科率%;幼儿园专任教师学历达标率100%。
二、xx年主要工作及成效。
一年来，我们深入实践科学发展观，扎实推进教育领域各项重点工作，全市教育改革和发展成绩喜人，呈现十二大亮点：
(一)政府督办项目圆满完成。一是从今年9月开始，100%实现教师工资待遇“两相当”。二是我市校安工程于今年2月底全部竣工，提前完成三年总体规划任务，获得省奖补资金421万元。三是今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长的“开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组”，为创建工作提供了坚实的组织保证。四是重点加强全市15个镇(街)中心幼儿园建设，提高了学前教育的工作水平。五是切实抓好普及高中阶段教育工作，今年的“普高”率达%，超额完成了政府规定的%的目标任务。六是赤水镇于12月27日顺利通过广东省教育强镇的督导验收，大沙镇、龙胜镇的“创强”工作顺利推进。
(二)省十件民生实事工程进展顺利。一是坚持“两个为主”，100%落实进城务工人员随迁子女入读义务教育公办学校。xx年春、秋两个学期，我市共接收进城务工人员随迁子女分别为24096人、24169人，其中享受免费义务教育的分别为9272人、8932人，获得省奖补资金588万元。二是赤水镇和龙胜镇中心幼儿园建设项目获得省奖补资金共60万元;赤水中心小学宿舍楼、大沙中学实验楼、龙胜中学实验楼建设项目获得省奖补资金共78万元，以上项目已建成并投入使用;市机电学校第二校区建设项目，已被列入省奖补项目，计划投入3250万元，已落实2735万元，除运动场外，其他工程已投入使用;长师中学、风采华侨中学、忠源纪念中学、教伦中学等4所学校列入省“提升500所普通高中办学水平项目学校”，已被列入省奖补项目，计划投入1478万元，已落实750万元，各项目进展顺利。三是今年本市安排城乡义务教育阶段学生公用经费总额5638万元，其中地方财政配套4270万元，中央和省配套1368万元。生均公用经费高于省的标准。四是落实高中阶段困难家庭学生资助政策。其中普通高中受助学生1877人，资助资金共万元;中职学校受助学生1939人，资助资金共万元。已获得上级奖补资金万元。五是我市财政预算安排20737万元，用于落实义务教育绩效工资。自9月起，我市中小学教师工资待遇100%实现“两相当”，已申请省专项奖补资金。六是我市特殊教育学校建设项目，计划投入289万元，已获得省奖补资金120万元。
此外，我市积极推进农村义务教育化解债务工作，全市核定债务960万元，省核定奖补金额1222万元，已到位611万元，待今年年底全部完成化解债务工作后，省另奖励611万元，目前，这一工作正在进行中。
我局及各学校还积极联系华侨、港澳台同胞及社会各界热心人士，本年度筹得捐款达多万元。
(三)义务教育取得新成果。建立城乡免费义务教育经费保障长效机制，按政策落实资金配套。今年有4所学校晋升为江门市一级学校。目前全市义务教育阶段规范化学校100%;初中毕业生升学率达到%，比去年高出了个百分点。“普九”五率连续二十二年达到国家和省规定的标准要求。
(四)高中教育迈上新台阶。今年我市进一步加大高中教育阶段基础建设的投入，全市高中阶段优质学位达100%，高质量、高水平普及了高中阶段教育。高考成绩再创历史新高，本科入围总人数达2093人，比去年增加了279人，占全江门市增加人数的38%;前三批上线人数达4016人，继续保持在4000高位。江门市xx年中教育工作会议暨江门市xx年高考工作总结大会在我市召开，我局荣获“江门市xx年普通高考教育管理质量提升奖”并在大会上作经验介绍，忠源纪念中学获“高考特别奖”，开平市第一中学、开侨中学、长师中学均获“高考丰收奖”。
(五)职业教育得到新发展。今年我市加大对职业教育投入，新增建筑面积3万多平方米，专业设施设备总值达2830万元。全面推行“校企合作、产教结合”的办学模式，认真实施《“双零班”实施方案》，为社会输送近3000名持有“学历证”和“职业技术资格证”的技能型劳动者。8月我市机电学校和吴汉良理工学校均被评定为“广东省示范性中等职业学校”，机电学校还被省教育厅推荐为“国家中等职业教育改革发展示范学校”规划立项建设学校。
(六)学前教育取得新成效。今年我市制定《开平市学前教育三年行动计划》，加大学前教育投入，新增学前教育经费180万元。赤水镇中心幼儿园晋升为江门市一级幼儿园。目前全市共有15所优质示范幼儿园，形成了以公办幼儿园为示范、规范化幼儿园为主体、公办与民办相结合的本站络，基本满足了我市学前儿童的教育需求。
(七)解决教育热点难点取得新突破。我局坚持“就近免试入学”和“以公办学校为主”的入学原则，100%安排在我市的外来务工子女入学;联合市财政局、规划局和交通运输局等部门，采取五项措施，妥善解决小学生“上学远”这一民生热点问题。
(八)扶困助学工程扎实推进。全年扶助义务教育阶段农村困难家庭学生共1961名，资助金额达万元;扶助高中阶段困难家庭学生共3816名，资助金额达万元。全市没有一个学生因家庭经济困难而辍学。
(九)学生综合素质进一步提升。一年来，全市共有535人向党组织递交。
入党申请书。
有71名学生光荣地加入中国共产党;有8019名学生加入共青团;有500多位学生分别获得广东省、江门市、开平市授予的“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。19个少先队大队被评为“开平市少先队红旗大队”21个中队被评为“开平市少先队先进中队”3个团委被评为“开平市五四红旗团委”37个团支部被评为“开平市先进基层团支部”。后进生转化率达到92%以上。有20所学校的“创文”工作得到上级的充分肯定和高度评价。学生参加各学科竞赛取得好成绩共有1531人次获得国家、省和江门市级奖励其中获国家级奖励713人次、省级588人次、江门市级230人次。我局被评为“广东省‘朝阳读书’活动先进集体”、广东省中小学第四届“暑假读一本好书”优秀组织奖江门市第四届“中国移动•成长计划杯”征文大赛优秀组织奖。
(十)校园平安和谐氛围更加浓厚。今年初，我局与各学校、各学校与教职员工层层签订安全责任书，明确安全工作职责。全年下发了30多个关于学校安全工作的文件，召开各类安全工作专题会议11次，举办安全专题讲座183场，印发安全宣传资料194704份，开展应急演练146场，开展本系统和参与跨部门安全大检查22次，排查、整改大小安全隐患223处。我局被江门市委市政府授予“—xx年全市法制宣传教育先进集体”荣誉称号，荣获江门市永居乐杯“爱家•不酒驾”交通安全少儿绘画、征文比赛杰出组织奖，政教股被评为江门市“xx普法”先进集体。
(十一)师资队伍整体水平明显提高。今年我局组织220多人次参加各类校长培训班，不断提高校长综合素质;大力实施新一轮的教师全员培训，举办了20多类培训，培训达8000多人次;鼓励支持教师参加提升学历的学习和进修，本年度取得本科学历88人，研究生毕业、结业41人;积极实施“百千万人才工程”，培养一批骨干教师和高水平的学科带头人。今年学校或教师获奖或完成的课题115项，获奖或发表的论文1688篇，各类竞赛获奖123人次。
(十二)教育形象呈现新面貌。一年来，我局组织和会同有关部门进行收费检查和财务检查达6次，规范了学校的收费行为。我局共办理信访件28件，接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，信访件办结率和反馈率达100%;市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100%，即办率达%;3月我局被评为“开平市xx年度办理政协提案工作先进单位”、开平市“xx年度市直机关作风建设先进单位”，5月被评为“xx年江门市基础教育系统作风建设先进单位”、荣获江门市教育系统“创先争优当先锋”演讲比赛优秀组织奖，11月荣获xx年江门市教育系统“诚信立德•廉洁修身”硬笔书法比赛活动优秀组织奖。
三、主要措施和做法。
(一)深入调查研究，明确教育发展思路。
我局党组深刻领会市委十一届九次全会精神，紧紧围绕市委市政府“推进跨越发展、建设幸福开平”这一发展核心，发扬求真务实的工作作风，深入基层调研，组织召开校长代表、教师代表等各类座谈会，全面掌握我市教育发展状况，充分采纳干部、教师办好教育的建言献策，创新工作思路，在科学、民主的基础上明确方向，形成决策，推动全年教育又快又好地发展。xx年我市教育系统的发展思路就是“围绕一个核心、把握一条主线，推进七大工程”。
——围绕“一个核心”：就是围绕市委、市政府的“推进跨越发展、建设幸福开平”这个发展核心。
——把握“一条主线”：就是以“力争上游、争当标兵”为工作主线。
——推进“七大工程”：一是全面实施城乡免费义务教育，以落实中职学校、普通高中困难学生国家助学金和中职困难学生免学费政策为抓手，在推进扶困助学工程上求新突破;二是以统筹义务教育学校布局调整和规范化学校建设为抓手，在推进义务教育均衡发展工程上求新突破;三是以深化改革，丰富内涵，提高质量为抓手，在推进普通高中扩容促优工程上求新突破;四是以加快吴汉良理工学校和开平市机电中等职业技术学校建设为抓手，在推进职业技术教育发展壮大工程上求新突破;五是以加强农村教师队伍和高层次人才队伍建设为抓手，在推进师资队伍建设工程上求新突破;六是以进一步规范学校收费行为，加强信访和维稳工作为抓手，在推进文明和谐校园建设工程上求新突破;七是以加强教育信息化建设为抓手，在推进教育现代化工程上求新突破。
(二)采取有效措施，推进教育跨越发展。
1、以人为本，推进教育和谐发展。
(1)坚持安全第一，构建安全和谐校园。全面落实学校安全工作责任制，进一步完善安全工作。
规章制度。
加强师生安全教育大力开展学校安全隐患排查整治工作构建安全和谐校园。
一是全面落实安全责任制。按照“一岗双责”要求细化安全责任目标，层层签订责任书，将安全教育和安全管理工作纳入教职员工考核中，严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。树立“健康第一”的指导思想，完善制度，加强检查，确保师生在校饮食安全。全市学校的安全管理工作形成了上下联动、齐抓共管的局面。
二是加强安全宣传教育。全市各学校充分利用集会、班会、安全警示片、板报、标语等，在师生中广泛开展“关注安全、珍惜生命”的安全教育，重点加强交通安全、防溺水安全教育。各年级开设了安全教育课，对学生进行系统的安全知识教育。邀请有关部门的领导和专家到学校上辅导课，指导开展消防、地震逃生、防暴力等演练。加强预防雷雨的应急管理工作，畅通各种信息发送渠道。开展“安全教育日”和“安全生产月”活动。制定《开平市中小学校园安全十八句》，增强学生的安全防范意识。
三是开展校园安全专项整治。坚持开好“两个会”，一是学校安全防范工作会，二是教育系统维稳工作会。加大校园安全保卫资金的投入，全年争取省财政专项奖补资金共139万元。印发有关加强安全防范、安全维稳、门卫管理等系列文件，对学校安全和维稳工作提出指导意见和措施。扎实开展系列专项行动：(一)由市府办牵头，会同六个部门深入学校幼儿园检查督导校园安保工作，并作现场指导。市校园及周边安全防范工作检查督导领导小组分两个小组检查了三埠、长沙辖区中小学、幼儿园应急遇险预案情况及各项安全制度落实情况。市教育局和交警大队联合对全市所有的校车进行一次全面的安全性能检验。局机关全体干部在黄炳和局长的带领下，分成5组，对全市中小学和幼儿园进行了一次全面深入的安全防范工作大检查。(二)开展全市学校门禁情况调查，完善相关措施，强化门禁制度。(三)组织学校认真排查师生员工身体特异、精神和心理状况，落实应对措施。(四)指导学校加大对重点部位、重点时段的管理力度;加大校园安全的人防、物防、技防的投入，提升校园安保能力。xx年全市中小学无重大安全事故发生，校园环境安全稳定。
四是加强法制教育和综合治理。全市学校法制副校长100%聘任到位。联合相关部门大力开展校园周边网吧专项治理，净化育人环境。深入开展道德网络教育活动，教育学生远离网吧、健康上网，自觉抵制不良信息的危害。印发《致家长一封信》，指引和敦促家长切实承担起监护人的责任。开展专题法制宣传教育活动，组织学生进一步学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生行为规范》，教育学生学法、知法、守法，做遵纪守法的好公民。开设法制教育课，坚持以课堂为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育纳入课程计划。开展丰富多彩的法制教育活动，在师生中大力宣传有关法律法规。同时加强学生的心理健康教育，开设《心理健康教育》课程，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。从今年开始，我市在全市中小学中开展“法治校园”评估工作，评选出第一批15所“开平市法治校园”。
(2)强化德育工作，营造良好的育人环境。一是全面贯彻和落实好《小学德育纲要》和《中学德育大纲》，以爱国主义教育为主线、以加强中小学生思想道德教育和日常行为规范教育为抓手，切实开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信、感恩等为主题的系列教育活动，全面提升学校德育效能。一年来我局组织全市中小学生开展各类征文比赛4次，大型社会实践活动5次，网上寄语签名活动3次，组织5000多人次参与志愿者活动，结合建党90周年开展弘扬和培育民族精神月活动，开展了系列主题的手抄报创作比赛和书信比赛，召开了xx年全市中小学德育工作总结表彰大会，总结经验，交流体会，表彰先进，树立榜样。二是加强学生的思想政治工作，积极培养优秀学生向党组织靠拢，积极开展学生评优活动，形成“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围。三是进一步完善全市中学新生军训制度。全市8000多名高中学生参加了不少于7天的军事训练，强化学生纪律观念，基本达到预期的工作目标，今年我局被评为“全省学生军训工作先进单位”。
(3)深化维稳工作，增强大局意识。更加自觉、主动地落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，切实做好维稳工作。加强对影响教育系统稳定因素的分析和把握，及时排查和化解各种矛盾和问题，充分发挥思想政治工作优势，提高师生思想政治觉悟，增强大局意识，为开平社会的和谐稳定作出积极贡献。
一年来，我局共办理信访件28件，本单位接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，所有信访事项基本上都能在60日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况，本年度信访件办结率和反馈率达100%。市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100%，即办率达%，达到了市委、市政府提出的5至10个工作日办结的时限要求。
(4)加强作风建设，提升服务水平。大兴调查研究之风、密切联系群众之风，增强服务意识，提高工作效率。将作风建设与深化创先争优活动、纪律教育学习月活动、创建标兵文明单位等紧密结合起来，全面推进，在加强学习、增强认识、提高素质、落实制度、改进作风、深入基层、服务学校等方面取得显著成效。此外，加大档案管理宣传，与档案局联合召开档案工作会议，加强对档案员的培训教育。结合信息技术发展和广泛应用，高度重视机关保密工作，通过组织培训、开展自查等，不断增强党员干部尤其是领导干部和重点涉密人员的保密观念和保密技能。
(5)积极为师生办实事，做好事，解难事。关心特困教师，为他们排忧解难，今年我局慰问特困教师达85人次，共送慰问金万元;慰问老干部、老教师达102人次，共送慰问金万元;争取市困难职工帮扶中心支持，扶助特困教职工51人次,送上帮扶资金达万元。每逢佳节(春节、五一节、中秋节、重阳节、元旦)均对全市每位离退休教师进行慰问，全年共送慰问金75万多元。探访患病住院退休教职工171人(次)，共送上慰问金万元。今年3月被评为“—xx年度江门市教育系统先进基层工会”。
2、把握关键，提高师资整体水平。
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的高素质教师队伍是我市教育改革发展的根本大计，也是实现我市教育现代化的根本保证。
(1)开展创先争优活动，扎实推进师德师风建设。一年来，为加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教育书育人的责任感和使命感，引导教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。我局党组在教育系统开展“争当学生爱戴、人民满意的教师”为主题的创先争优活动，举办“创先争优，争当先锋”演讲比赛，举行“诚信立德•廉洁修身”为主题的硬笔书法比赛，大力弘扬高尚的师德师风，树立“教研教改”典型。局机关和各学校形成了党组织发挥出政治核心作用、党员干部积极参与各类实践活动的创先争优活动氛围，做到“爱岗敬业、无私奉献”，在岗位上积极发挥特长，努力提升教育教学质量。在活动中，各级党组织还积极组织教师开展向优秀人物学习活动，并内化为工作动力;组织教师认真学习市领导在教师节表彰大会上的讲话，增强对发展教育的信心和动力。
(2)深化人事制度改革，增强教师队伍活力。深化人事制度改革，就是积极引入竞争机制，不断创新用人机制，逐步合理配置教育人才资源，优化教师队伍结构，增强教师队伍活力。
一是抓好校长队伍建设，提高班子领导水平。我市严格贯彻干部选拔任用制度，通过公开选拔、平等竞争、择优聘任等方式，把一批年轻有为、德才兼备、群众基础好的干部提拔到领导岗位，充实学校领导班子力量。坚持实行校长聘任制和任期目标责任制，坚持中小学校长任职资格培训和定期提高培训。全年组织了“校长任职资格培训班”、“校长省内外学校跟岗培训”、“暑假全市中小学校长培训班”等各类培训，共220多人次参加，校长培训坚持“四项原则”、加强“四个学习”。
二是严格教师准入标准，健全教师管理制度。我局严格执行教师准入制度，加强学校编制、教师资格的管理，健全教师考核、评价、监督、奖惩机制，完善重能力、重实绩、重贡献的绩效分配机制。今年，我局制定了《开平籍生源师范类本科毕业生的面试工作意见》，根据“考试竞争、择优录用”原则，公开招录条件和方法、公开招录岗位和名额、公开面试成绩，做好毕业生安置工作，全年顺利录用安置了本科优秀毕业生105人。建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善了教师聘用管理，整合了人才资源，调动了各类人员的积极性和创造性。
(3)开展多形式培训，提升师资队伍整体素质。进一步加强教师继续教育工作，建立科学的培训体系，推进教师培训现代化。一年来，我市共选派330位中小学班主任及德育干部参加了“一线教育家讲坛•中小学班主任讲坛”的培训学习，组织近40名优秀班主任参加广东第十二届班主任工作论坛，组织50多名中小学班主任及德育干部到中山市参加中国教育工作研究会主办的“关注问题学生，优化班级管理”班主任工作高级研修班，组织50多名政工领导赴上海、江苏等地参加名校德育创新与班主任培训。我市今年还参加或举办了教育技术能力中级培训、英特尔未来教育培训、高中教师职务培训、骨干教师培训、远程专题培训、能力提升工程培训、应急培训、校本培训、专业技术人员公需课和专业课培训、中小学校长教师省内外学校跟岗培训、心理健康教育c证培训等。此外，积极鼓励和大力支持在职教师参加学历和非学历教育，xx年全市在职中小学教师取得本科学历有88人,研究生毕业2人，研究生课程班结业39人。
(4)实施“百千万人才工程”，提高教师队伍专业水平。我局积极实施省普教系统“百千万人才工程”计划，扎实推进“名师名校长”工程，加大培养力度，建立各级名师、名学科带头人、名班主任、骨干教师人才库和梯队，营造人人争当名师的良好氛围。一年来，根据教育人才培养工作要求，大力开展优质课比赛、说课比赛和解题比赛，举办“开平市中小学班主任专业能力比赛”，积极参加“江门市星级教研组评选”活动，一大批名教师、青年骨干教师、名学科带头人脱颖而出，教育科研成果显著。我市全年获奖或完成的课题115项，其中国家级4项、省级6项、江门市级27项、开平市级78项;获奖或发表的论文1688篇，其中国家级25篇、省级16篇、江门市级60篇、开平市级1587篇;教师各种竞赛获奖123人次，其中国家级4人次、省级11人次、江门市级42人次、开平市级66人次;共有30位教师被评为江门市级优秀教育工作者、优秀教师，有300位教师和50位班主任被市委市府分别授予“开平市优秀教师”和“优秀班主任”的光荣称号。
(5)扎实推进“两相当”，全面稳定教师队伍。认真贯彻落实《开平市义务教育绩效工资分配办法》、《开平市中小学奖励性绩效工资分配指导意见》、《中小学校长奖励性绩效工资和班主任津贴的分配办法》和《开平市中小学校及教职工绩效考核办法》等文件精神，xx年1月全市教师平均工资按照全市公务员平均工资水平95%核定发放，从9月开始，100%实现教师工资待遇“两相当”，同时针对实施绩效工资后，非义务教育学校的教师总体收入比原来减少的情况，市政府召开专门会议，深入调研，采取了切实措施：一是继续实行中学高级教师每人每月500元特殊津贴;二是发放寄宿学校教师管理学生晚自修及晚睡的工作补贴;三是设立高考奖励制度，较好地解决不同层次学校教师工资待遇问题，稳定了教师队伍，吸引了优秀人才长期从教、终身从教。
3、突出重点，推进教育可持续发展。
(1)实施扶困助学工程，促进教育公平发展。
在义务教育阶段，我市在全面实施好免费义务教育的同时，严格按省的文件要求做好贫困家庭子女减免专项资金的发放工作。全市享受省补助生活费学生人数1961人(其中小学生1373人，初中生588人)，获生活费补助资金共万元。免费义务教育和扶困助学这两民心工程、惠民政策全部落到实处，全市符合条件的每一位学生都能享受免费义务教育，没有一位学生因家庭经济困难而失学。
对于高中阶段的学生，我市积极落实省、市有关政策，从七个方面给予帮助：第一，认真做好普通高中家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府按比例拨款，每人每年补助1500元，全年共有1525人得到万元的补助。第二，落实普通高中困难家庭学生助学金政策。对持有“低保证”或“低收入证”的普通高中在校学生，由江门、开平以及所在学校给予每人每学年700—1000元的资助。xx学年我市共有213名学生共得到万元的扶助。第三、落实高中阶段学校困难转复退军人子女助学政策。每人每学年给予700—1000元的资助，一年来共有139名学生共获得万元的资助。第四，认真做好中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府拨款，每人每月补助150元，上半年共16548人次获得万元的资助(下半年资助的人数及金额正在报批中)。第五，落实中职学校农村(城市)家庭经济困难学生免学费政策，全年符合政策免学费补助的学生有284人，落实配套资金万元。第六，积极联系和充分发动社会热心人士对家庭经济困难的学生给予资助，共有778名学生共获得万元资助。第七，学校在学杂费中调挤5%的资金用于帮助贫困生。通过上述措施，保证高中阶段每位家庭贫困的学生都能顺利完成学业。
(2)着力办好农村教育，促进教育均衡发展。
从贯彻以人为本理念和建设和谐社会的高度出发，推进义务教育均衡发展，重点把资金、设备、师资等教育资源向农村学校倾斜，进一步缩小城乡学校差距，推动义务教育均衡、优质发展。
一是确立工作思路。我市按“一镇一方案，先规划定点，再配套建设，后调整撤并”的工作思路，科学地编制了《开平-2020年中小学布局调整和规范化学校建设规划方案》，把布局调整与改造薄弱学校相结合，把布局调整与建设规范化学校相结合，按照实事求是、因地制宜、统筹规划、分类指导、分步实施的原则，进一步整合和优化教育资源。
二是落实方案和措施。第一以撤消、合并、扩建、异地新建及完善设备设施等方式，进一步加快中小学布局调整和规范化学校建设。第二确保经费投入到位。采取以市财政拨款为主，通过向银行贷款、发动社会各界热心人士、华侨及港澳台同胞捐赠和争取上级部门支持相结合的办法，积极筹措中小学布局调整和规范化学校建设所需资金。第三加强督导检查，确保中小学布局调整和规范化学校建设工作按时、按质、按量完成。第四加强撤并学校后的校产资源的管理，建立和健全服务保障机制，切实解决学生安全、交通和生活问题，不断巩固和提高布局调整的成果。
三是加大设备设施投入。xx年我市正式启动创建“广东省推进教育现代化先进市”工程，积极争取上级部门的财政支持，用于改善学校的办学条件，尤其是农村学校的配套建设，共投入1440多万元购置教育信息化设备和教学仪器。其中投入312万元，增加电脑室12间，学生用电脑658台;投入102万元，增加教师用电脑296台;投入395万元，增加电教平台202个;投入16万元，增加4个校园网;投入4万元，增加2个校园广播系统;投入116万元增加电器设备;投入40万元增加办公自动化设备;投入120万元，增加13个实验室;投入288万元添置常规教学仪器和其他教学设备。
四是推进校安工程建设。成立开平市中小学校舍安全工程领导小组，下设办公室，负责校舍安全工程排查鉴定工作。领导小组按省的要求，制定“线路图”和时间表，积极推进校舍安全加固工程，努力把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的场所。我市“校安工程”三年规划任务是：维修加固校舍17栋，建筑面积25075平方米;拆除校舍4栋，建筑面积2960平方米;改变校舍用途1栋，面积1176平方米。至今年2月底，已经全部竣工，提前完成我市中小学“校安工程”三年总体规划任务。
五是加强农村学校教研教改。今年我局继续组织“送教下乡”活动，组织城区的骨干教师到乡村初中、小学上观摩课，把先进的教学经验送到乡村学校;组织城区教研力量较强、教研水平较高的学校对教学成绩相对滞后的学校进行帮扶指导，从各学科的课堂教学研究到学校教学管理、班主任工作都进行互动交流。扎实推进城乡学校“挂钩、结对”工作，全市有16对、共32所学校“挂钩、结对”，有效带动农村学校在教育教学管理、教师业务、教研教改、课堂教学等方面不断提升，逐步缩小了城乡之间的质量差距，促进了全市义务教育的均衡发展。
(3)普及高中教育，促进教育优质发展。
一是落实责任，巩固“普高”成果。局党组将工作重心放到基层，健全和落实党组成员、股室和干部联系镇(校)的制度，每学期开学初，局党组均组织机关全体干部深入基层学校检查、指导和协助学校做好开学的各项工作。7月12日至21日是我市“普高”统一发动的时间，各完中、中心学校和初中制定切实可行的“普高”
工作方案。
组织教师深入初中毕业生家中发动学生升读高中。市教育局多次召开高中招生情况分析会总结成绩和经验指出问题和不足提出要求和措施加快完成“普高”任务。局各位干部紧密配合初中学校与教师一起深入家庭做学生家长思想工作向学生家长宣传“普高”的政策和意义动员学生迅速到录取高中报到、注册入学同时每一位干部加强与各完(高)中联系为学生升读高中排忧解难。xx年全市初中毕业生升学指标为%通过共同努力全市初中毕业生升学率达%超额完成任务。
二是擦亮亮点，优化高中教育资源。一是整合优化资源。我市有4所学校列入省“提升500所普通高中办学水平项目学校”奖补项目，分别是长师中学投入394万元、风采华侨中学投入642万元、教伦中学投入226万元、忠源纪念中学投入216万元，加强基础建设。二是提升办学效益。对普通高中，正确处理好数量与质量的关系，在扩大高中招生规模的同时，狠抓制度建设和规范管理，深化教研教改，坚定不移地走高中教育优质化、特色化发展之路，全面提高教学质量，提升综合实力。
(4)做大做强中职教育，促进教育协调发展。
市委、市政府高度重视中职教育，多渠道筹集资金，不断加大投入，充实和完善基础设施，发展壮大办学规模，大力打造特色专业，推进全市职业教育和谐、快速发展。机电学校筹集资金约300万元，配备了新校区各功能室相应的实训、实习设备、设施及办公、教学设备、设施;计划对新校区运动场地、校园场地平整工作和排水系统建设、对绿化环境的改造建设和水泥道路硬底化建设。吴汉良理工学校向银行融资900万元，兴建“旅游实训楼”，将为打造旅游类专业品牌，发展我市旅游业提供可靠的人才保障。8月我市两所“国重”机电学校和吴汉良理工学校均被评定为“广东省示范性中等职业学校”，机电学校还被省教育厅推荐为“国家中等职业教育改革发展示范学校”规划立项建设学校。
积极开展校企合作，增强职教的办学活力。xx年，市教育局和职业学校积极配合人力资源和社会保障部门做好以翠山湖工业区建设为切入点的校企合作工作，积极参加市政府和人力资源和社会保障部门举办的“校企合作研讨会议”、“翠山湖工业区企业人才需求听证座谈会”和“翠山湖工业区人才引进暨校企合作签约仪式”，协助人力资源和社会保障部门制订《开平市校企合作实施方案》、《开平市“双零”校企合作实施方案》和《“双零班”实施方案》，全市职业学校先后与开平奔达纺织公司等几十家企业签订了“学生顶岗实习合作协议”，建立了学生顶岗实习基地与就业基地。全面提高中职学生的实践能力，努力培养专业型、实用型、技术型人才，全市职业学校为社会输送近3000名持有“学历证”和“职业技术资格证”的技能型劳动者，为我市经济的发展做出了重大贡献。
(5)抓好“创强”后续工作，促进教育可持续发展。
根据开平市申报广东省教育强市督导验收反馈意见的问题与建议，认真研究分析，结合实际，制定整改工作措施，积极做好“创强”后续工作，巩固教育强市成果。一是进一步扩大高中办学规模。有6个建设项目、建筑面积10500平方米已竣工并投入使用，总投入1188万元。二是大力推进赤水、龙胜、大沙等三个镇“创强”工作。赤水镇于xx年12月27日顺利通过省“强镇”督导验收，龙胜镇和大沙镇的“创强”工作正按计划有力推进。三是做好长沙、三埠两个教育“强街”复评工作的前期规划。长沙和三埠两办事处将于xx年接受省“强镇”复评，为此，我们组织局有关股室领导，深入长沙和三埠两办事处，对各中小学进行专门调研，找出存在问题，提出整改意见和建议，指导两办事处做好“强街”复评前期规划工作。
(6)努力提高办学水平，促进教育内涵发展。
坚持把教育的内涵发展摆上重要位置，进一步树立向管理要质量和“科研促教、科研强校”的现代教育发展理念，坚持一手抓教学管理，一手抓教育科研，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育内涵发展。
一是加强教学工作管理，向管理要质量。全面落实国家教学计划，开齐课程，开足课时。认真贯彻《中小学教学工作常规》和《开平市中小学教师教学工作常规》，抓好备课、上课、听课、作业布置与批改、辅导、考试等教学常规管理工作，进一步规范学校教学管理、教学评价、考试评价。抓好中小学教学质量工程建设，重点加强“两极分化”现象的调研，帮助学校做好待进生转化工作，缩小“低分层”比例。加强中小学教学质量监控，通过抽检等形式，及时掌握和深入分析各年级教学情况，提出建议和要求，加大督查力度，使全市学校牢固树立质量意识和质量危机意识，促进教学质量提高。强化中考、高考备考工作，集中力量、全力以赴抓好高考备考工作，组织教师学习新课标、考试大纲、考试说明，钻研高考试题，明确考试要求，把握高考动向，认真组织专题复习、考试与评卷工作，提高备考质量。抓好中考复习指导工作，指导教师有计划、有步骤地进行中考备考，加强专题训练与模拟测试，缩小低分率，提高合格率、优秀率，大面积提高中考整体质量。
二是深化课程教学改革，向“课改”要质量。组织教师深入学习新课程改革的指导思想、教育理念、改革目标以及相关政策措施等，树立新的教学观、人才观，增强实施新课程的自觉性和责任感。深化课堂教学改革，牢固树立课堂效率是教学质量的根本的思想，全面总结和研究新课程、新课标、新教材，掌握新教材的编写思路、结构、内容和特点等，提高教师驾驭教材的能力，创造性地使用新教材，创新课堂教学形式，转变教学方式和学生学习方式，提高课堂教学效率。大力开展第二课堂研究性教学，引导学生学会观察、研究，培养学生的创新能力和动手实践能力，发展学生的个性和特长。
三是加大教研教改力度，向“科研”要质量。第一贯彻落实开平市教育科研课题研究规划，指导学校开展国家级、省级、江门市级、开平市级课题研究工作，以课题研究为突破口，促进学校教学质量提升和教师专业迅速成长。坚持以课堂教学为研究平台，将课题研究融入教学过程，加强管理、检查和评价，促进课题研究深入开展，抓好课题的中段与结题的总结工作，总结成果，表彰优秀，推广经验。第二积极开展教研活动。举办专题研讨会，组织教师参加新一轮课程改革的培训;邀请专家前来我市开展教材培训，指导教师科学开展教研活动;抓好校本教研活动，发挥集体智慧，加强集体备课，提高各科组教研活动的针对性和实效性;发挥名教师、学科带头人作用，引领教师参与教研教改活动;组织教师参加省市级举办的各类培训、观摩交流、教学评比、学科竞赛等，提升教师的业务水平和创新能力;鼓励教师通过教育课题立项研究、教育反思、撰写教育教学论文等方式，提高教育科研水平，促进教学能力的提高。第三加强教研队伍自身建设。引导教师树立教学研究为教育决策服务、为师生教学服务、为实施素质教育和推进课程改革服务的思想，自觉加强对现代教学理论的学习和参与业务培训，提升课堂教学评价能力、教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力、信息技术与学科整合能力;积极搭建平台，开展“青年教师优质课比赛”等系列活动，为青年教师的成长创造更多的机会。
(7)关注“热点”，积极解决“上学远”问题。
由于农村学校实施布局调整，部分小学生需要到离家较远的学校就读，凸显了小学生“上学远”问题。我局采取积极的措施，尽最大能力解决小学生的“上学远”问题：一是新增19条通车线路。我局根据学校与村的位置进行调研，提出新增32条线路;市交通运输局对新增线路进行调研，落实由市交通运输局牵头，联合市三家客运企业调配运力，在原有营运线路的基础上落实新增19条线路运行，处于未开通公交车线路沿途的学生，可选择到最近的乘车点乘坐公交车。二是落实补助农村小学生交通费。各镇(办事处)、学校按年与客运公交公司核定学生每月乘车成本(每年按10个学月，每月按22天计)，客运公交公司按每人每月40元的优惠价格给乘车小学生办理公交月卡，不足部分由市、镇两级财政各负担50%。对于低保家庭及单亲特困家庭学生，实行全免，由政府负担月卡费用。据统计，xx年9月至12月，全市约有4200多学生乘公交车返学，市、镇两级财政共承担交通费补贴资金约85万元。三是配套建设好候车亭(点)。各镇(办事处)与学校根据实际需要商议确定配套建设候车亭(点)。候车亭的配套建设与省推进农村客运服务均等化的发展规划和目标要求一致，做到镇镇有站，村村有亭。对暂未落实候车亭的，先定好候车位置并树立标志牌，使学生安全有序候车。四是完善学校服务设施建设。在市镇两级政府的支持下，我局和学校多方筹集资金，加强学生厨房、食堂、午休场所等校内生活设施配套，让路途遥远的学生在新学校“住得好、吃得好”，减少往返次数，力求让“家长满意、学校满意、社会满意”。同时对需住宿和午休的学生一律免收住宿费，新增加的水电费开支均由学校支付，不摊派给家长，切实减轻群众经济负担。五是加强学生乘车安全管理。我局和学校将乘车安全作为一项专项安全教育纳入学校的管理工作中，加大安全意识教育和安全秩序管理。各镇(办事处)负责与客运公交公司和学校三方签订客运服务合同，落实客运企业安全准时营运和学生乘车安全责任，各村(居)委会落实每一位干部在候车点值日，维持学生乘车秩序，学生确保乘车安全。
(8)促进学前、特殊教育快速发展。
规范办学条件，大力发展学前教育。我市认真贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》精神，严格执行教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，对办园的基本条件、审批程序、幼儿园管理、保教等工作做出明确而详细的规定。科学制定和积极实施《开平市学前教育三年行动计划》，把农村学前教育发展列入政府公共事业、党委政府考核的重要内容，进一步明确学前教育的办学主体和管理职责，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。严格执行幼儿园准入制度，完善和落实幼儿园年检制度。通过建立相应的扶持政策，设立学前教育专项经费，增加和调节教师编制，加强管理，认真努力提升学前教育办学水平。
加大投入，关心支持特殊教育。我市重视特殊教育的发展，把残疾儿童少年入学指标列入义务教育评估验收指标体系。一年来，我局加强特教学生档案和学籍信息管理，规范特殊教育常规教学，加大对特教学生就读情况的监管，积极争取省政府专项资金支持，加快完善特教中心设施配套，加强特殊教育教师专业培训，规范特殊教育管理，把特教中心办成有规模、质量高的特教学校。
(9)加强教育信息化建设，推进教育现代化工程。
今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长、分管理教育副市长任副组长、相关市直部门和各镇政府领导任成员的“开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组”，为我市推进创建广东省教育现代化先进市工作提供了坚实的组织保证。市人民政府教育督导室初步拟定了创建方案，我局党组组织全市学校深入学习“广东省推进教育现代化先进市”的指标体系，教育现代化建设工程正式启动并全面推进。
市委、市政府重视创建教育现代化先进市工作，多方面筹集资金，加强信息化建设，为推进教育现代化先进市打下坚实的基础。今年全市共投入1440多万元购置教学设备，并主要向农村学校倾斜，其中仅赤水镇就投入万元增加教育信息化设备，其中增加61台电脑，2个电脑室，51个电教平台，4个校园网，2个校园广播;投入12万元增加电器设备，投入27万元增加办公设备，投入71万元增加其他教学设备。今年我市长师中学、教伦中学、谭宏帙小学顺利通过了第四批省现代教育技术实验学校评估检查，全市现有10所现代教育技术实验学校;吴汉良理工学校申报第五批省现代教育技术实验学校，各项申报、迎检工作扎实有序地进行。
(10)加强教育经费管理，树立教育良好形象。
一是增强认识，巩固“教育收费规范市”成果。我局采取了一系列措施，加大了教育收费的治理力度，严把学校收费关。每学期开学前，召开全市中小学校长会议，强调新学期收费政策，组织学习上级文件精神，布置新学期执行教育收费相关工作，要求各学校在开学前要认真组织班子成员、财务人员、教职工学习有关教育收费文件精神，进一步提高教职工对治理教育乱收费工作的认识，确保上级的政策和规定落到实处。3月和10月，联合市治理教育乱收费局际联席会议成员单位，对全市学校执行教育收费情况进行了抽查，进一步规范学校的收费行为，巩固我市“教育收费规范市”成果。
二是加强管理，规范教育财物管理行为。我局根据有关财务法律法规和教育经费管理的有关规定，建立健全规章制度，强化检查监督手段，确保教育经费专款专用，发挥教育经费的使用效益。全市中小学全面实行教育收费“收支两条线”管理，规范教育收费行为。强化教育财务内部审计和监督，实行校长离任审计制度，规范了原始凭证要素的审核及支出审批手续、财务管理内部控制制度，健全和完善了学校的财务收支和资产管理、领导集体决策记录制度、项目支出的支付手续，引导和督促学校依法组织收入、合理分配资金、有效控制支出、保证资金专款专用，切实提高资金使用效益。
四、存在问题。
一年来，我市教育事业取得了可喜的成绩，但我们也清醒地看到，我市教育在改革和发展中还存在不少的问题：一是教育发展不够平衡，城乡之间、区域之间仍有差别，尤其是龙胜、大沙等两个镇个别学校与规范化、优质化要求差别较大;二是教学设备设施与教育现代化的要求不相适应，还需不断充实和完善;三是教师队伍的整体素质有待进一步提高，有结构性缺编的现象;四是学校科学管理水平有待进一步提升。
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教育系统工作总结【第八篇】
一、重视和加强计划生育工作，一把手负总责。
我镇教育系统高度重视计划生育工作，遵照xx关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由中心校校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对青少年的人口教育及女职工的.计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙，领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，建立了计划生育工作办公室，及时发放独生子女费，积极落实计生干部岗位津贴。利用生育工作办公室人，对女职工进行婚育培训，宣传国家计划生育工作政策，开展计划生育知识竞赛、演讲比赛，寓教于乐。
二、强化基础建设，实行严格管理。
为保证制度的贯彻落实，我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。。
三、提供生殖健康优质服务，为育龄妇女创造方便条件。
1、为育龄妇女提供生殖健康服务，定期开展生殖保健体检。对育龄妇女登记造册建档并输入电脑管理。
2、优化婚、孕、产、节育和保健全程服务，对新婚夫妇进行优生、优育、优教宣传，组织职工参加海港区举办的各类培训活动和宣传活动，并且积极稳妥地开展以知情选择为重点的避孕节育措施，搞好节育服务工作。
3、组织育龄妇女进行孕情普查和妇女病体检，对查出的妇女病进行治疗。
坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。
以上措施的实施，确保了我镇计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。
四、强化人口教育工作，让中学生从小树立国策意识。
我们充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和计划生育知识教育，要求任课教师制定严格的教学计划，认真备好课，上好课，并把考试成绩计入学生档案。我们还一学期组织1次专题报告会，从人口与资源、人口与发展、人口与社会等多个方面对学生进行教育，从而使他们从小树立计划生育是我国一项基本国策意识和控制人口发展，稳定低生育水平是全社会的责任的观念。
总之，我镇教育系统计划生育工作在上级主管部门的领导、支持下，经过我们自身的艰苦努力，取得了一定的成绩，但我们深知离上级的要求还有不小的差距。今后，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，创造一流成绩。
教育系统工作总结【第九篇】
年上半年，市教育局以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待，全面推动教育改革攻坚，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，促进教育公平发展和质量提升，取得积极进展。教育信息化工作、校园足球改革被国务院副总理刘延东批示;联合国教科文组织在我市召开首次国际教育信息化大会，总干事博科娃评价：“xxxx教育事业亮点多，是一座充满创新活力的城市，在xxxx举办国际教育信息化大会这样重要的活动并非偶然”，“在xxxx的所见所闻，正是习总书记提倡的中国梦的精彩践行”。
(一)抓公平，努力构建学有优教优质教育公共服务体系。
1.强化规划引领，努力让广大学生在家门口上好学。建立督查考核和定期调度机制，推动《xxxx市教育设施布局专项规划(xxxx-)》年度建设项目落实。计划推进的200个教育项目进展顺利，目前已新开工125所中小学、幼儿园，建成64所，改扩建中小学45所。市级重点项目有序推进，5所寄宿制普通高中主体建设完成80%以上，盲校新校完成立项审批，幼儿师专、北部职教园区建设前期工作积极展开。
2.强化改薄攻坚，努力让农村学生接受良好教育。以创建全国义务教育发展基本均衡县为契机，加大对平度、莱西教育的扶持和督查力度，全面推进学校运动场地、食堂、危房等改造，逐校、逐项补齐薄弱环节。秋季开学前将完成197所学校操场、万平米学校餐厅和万平米危房改造。继续以均衡经费、师资配置为重点，提升农村学校办学水平，全市新增投入亿元，将小学、初中生均公用经费分别提高至900元和1100元;继续设置免费培训项目，为农村中小学培训1000余名英语、音乐、体育、美术等的骨干教师，通过发放教育券形式培训900名农村幼儿教师，预计今年幼儿教师资格证持证率将比xxxx年提高4个百分点。
3.强化信息化等带动，努力扩大优质教育资源覆盖面。研究制订《xxxx市“互联网+”教育三年行动计划》，加强顶层设计、标准引领和公共平台建设，全面开展“一师一优课、一课一名师”活动，加快建设“名校课堂”、“名师课堂”和智慧校园，全市中小学建成数字智慧校园173所。成功承办国际教育信息化大会，来自90多个国家及有关国际组织、知名企业的300多名国际代表和200余名国内代表参加会议，发表《xxxx宣言》，观摩我市教育信息化建设和应用，联合国教科文组织总干事博科娃指出：“国际教育信息化大会是一座里程碑，有力地推动着未来教育的发展”。
(二)抓改革，努力构建充满生机活力的教育体制机制。
1.聚焦人才培养改革，激发学生创造活力。以市委、市政府名义印发推进基础教育综合改革和加快发展现代职业教育的意见，出台基础教育、职业教育人才培养改革的系列措施。深化德育综合改革，开展“百万学生看发展”活动，校内外教育有机结合，加强社会主义核心价值观教育;将学生参加志愿服务情况纳入综合素质评价体系，构建起常态化学生志愿服务机制，参加志愿服务的中职学生达到60%。深化体育专项教学改革，培养学生的体育兴趣爱好，市本级每生补助100元，在小学三、四年级普及游泳课程;加强校园足球工作，成立全国首家校园足球协会，出台足球后备人才招生办法，广泛开展“市长杯”足球联赛、“一元看中甲”等活动，目前全市校园足球特色学校达到203所，在校参与足球活动的青少年达到万人，我市被确定为全国校园足球改革试验区。深化创新型人才培养改革，积极推动“创客”学生社团、导师团和实践基地等建设，加强创新创业创客教育。全市普通高中共设立37个特色班，多样化特色办学覆盖面达到%，今年近1/3的普通高中学生可进入普通本科一批次高校学习，比全省平均高11个百分点。全市新增19个职教专业，具有中职、普通本科高校“3+4”和中、高职“3+2”招生资格的学校分别达到8所和29所，近40%的中职学生通过一体化培养、春季高考形式升入高等院校学习。在年全国职业院校技能大赛中，我市获25个一等奖，比上年增加25%。
2.聚焦管办评分离改革，激发学校自主办学活力。进一步落实学校办学自主权，在市教育局直属学校全面推行教师招聘面试前置制度，将普通高中专项经费整合、纳入生均公用经费一次性拨付给学校，为学校按照多样化特色办学需求配置资源提供保障。加快学校章程修订和校务委员会建设，推行“一校一顾问”制度，建立学校重大决策、重要文件和合同合法性审查机制，完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的学校内部治理结构，确保有关权限放得下、接得住。目前605所中小学完成章程修订，803所中小学成立校务委员会。
3.聚焦教师管理改革，激发教师队伍活力。从教师选聘改起，推进聘用制改革，为中小学选聘2900余名教师，破解教师队伍结构性短缺难题。推行中小学教师“县管校聘”管理改革，建立区域内中小学教职工岗位和编制总量控制、动态调控机制，打破教师交流轮岗的管理体制障碍,促进教师资源的合理配置。建立全员远程研修、中小学名校跟岗培训、高校高端研修等一体的教师培训体系，建成普通中小学及幼儿园教师学科素养提升平台，举办“岛城教育家成长”系列论坛，为教师的专业化发展创设良好条件。我市被教育部确定为全国首批义务教育教师县管校聘管理改革示范区。
4.聚焦办学体制和办学模式改革，激发各方在青办学活力。研究制订《xxxx市非营利性民办中小学校出资人奖励办法》，鼓励支持社会力量广泛参与办学。今年批准设立了xxxx加煌中加学校等民办学校，预计全市引入社会办学的经费将达到10亿元。积极引进国内外高水平来青办学，上海财经大学xxxx财富管理研究院今年正式招生，四川大学、山东科技大学已进入战略合作、省市共建签约阶段，与美国弗吉尼亚理工大学合作在山东大学xxxx校区建设“仿生国际实验室”以及与北京协和医学院、中国科学院大学、大连海事大学合作办学工作正在积极洽谈中。深化集团化办学、学区制管理、高校与中小学联合育人等改革，已有一半以上的中小学参与试点，与北京十一学校合作举办xxxx中学的协议正式签署。
(三)抓作风，努力提升市民对教育工作的满意度。
1.以开展“三严三实”专题教育活动为抓手，加强教育系统党的建设和作风建设。专门研究制订加强中小学、市教育局机关党的建设和落实党风廉政建设主体责任的意见。坚持问题导向，向广大学生家长和企业分别发信，并依托xxxx市教育局群众满意度网络测评平台，多方了解各界对教育的需求。围绕制订落实权力清单和责任清单，进一步梳理、完善教育规章制度体系，推进审批标准化服务，对教育行政处罚项目全部按3-5档规范裁量权，职业教育地方立法已经正式通过市人大常委会第一次审议。实行区市教育重点工作公示和现场观摩制度，鼓励改革创新问责庸政懒政，在全市形成比学赶超的良好氛围。
2.以解决市民关注的热点问题为重点，加强教风、行风建设。出台《xxxx市中小学教师考核工作指导意见》，全面加强教师职业道德和职业能力考核;在全市中小学开展以“立师德、树师风、争做四有好老师”为主题的师德教育活动，举办名师公益讲堂20余讲，为4000余名学生及家长提供辅导。妥善解决特殊群体就学问题，共接受万名新市名子女就学，投入5800万元为6万名家庭经济困难学生发放奖助学金，普高和中职学生助学金从每生每年1500元提高到元。在全国率先推进教育行政执法体制改革，成立行政审批与执法处，建立集中审批和综合执法机制，加大对非法办学、违法办学行为的处罚力度。上半年对3所办学机构进行处罚，并对招生广告进行了集中整治，维护了教育的良好秩序。
二、存在问题和下半年工作打算。
上半年教育工作总体进展顺利，教育改革取得一些突破，但优质教育资源不足、农村教育薄弱等难点问题仍需进一步解决，教育改革的深度、广度和实效与先进城市相比仍存在差距。
下半年我们将坚持改革和建设并举，认真落实市委、市政府对教育工作的部署，力争率先实现教育现代化阶段性目标。重点推进以下工作：一是扎实推进惠民项目，重点抓好平度、莱西全国义务教育发展基本均衡县创建、国家乡村教师计划政策落实、中小学幼儿园新、改扩建和标准化食堂建设等项目，让更多的教育成果惠及广大市民。二是深化教育综合改革，统筹抓好近两年市委市政府出台改革政策的落实和未来五年教育综合改革的谋划，抓好国家、省、市三级教育改革试点项目，推进试点转示范工作，争创全国一流、创新示范的教育改革先行区，形成xxxx教育发展新优势。三是加快推进区域教育现代化，全面开展区市教育现代化评估和现代化学校创建，大力加强教育信息化建设，年底前85%的中小学通过现代化学校验收，市南、市北、李沧、城阳、崂山5个区基本达到区域教育现代化标准，教育信息化等教育现代化关键指标取得突破性进展。
教育系统工作总结【第十篇】
（一）深入学习贯彻十八届五中全会精神。深入学习贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，引导党员干部牢牢把握“四个全面”的战略布局，树立并践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。坚持学以致用、以用促学，用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动教育发展。
（二）加强政治理论学习。健全学习制度，改进学习方法，化中心组、党（总）支部和党员大会学习，坚持政治理论“月学季考”，提高学习质量。
（四）扎实开展“两学一做”专题学习教育。组织全体党员干部开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题学习教育，学与做齐头并进，明确党员的基本标准和行为遵循，围绕坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为等要求，自觉对标，明晰底线，规范言行。
2---定期分析等制度，严格落实党建工作问责制度，严格落实党员领导干部带头上党课要求，组织广大党员开展“微型党课”轮讲、评优等活动。
（八）加强党员和党务干部培训。按照党员教育培训工作规划要求，制定2016年教育系统党员年度教育培训计划，开展好党员培训工作，确保普通党员参加教育培训的时间不少于24学时，党组织领导班子成员全年参训不少于40学时。抓好入党积极分子、党员发展对象培训工作。
（九）开展党员组织关系集中排查工作。以党支部为单位开展党员组织关系集中排查工作，核查党员身份信息，摸清党员底数，理顺党员组织关系，健全党员档案，对与党组织失去联系党员做出妥善处理。
三、
以效能为目标，加强作风建设。
4---同落实、同检查、同考核。建立健全廉政谈话等制度，加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
五、以服务教育为中心，发挥群团优势。
（十三）做好统战工作。认真贯彻落实中央、省委统战工作会议精神，贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》，加强教育系统党外代表人士队伍建设，做好与教育系统民主人士联系沟通工作，发挥统一战线成员的优势和作用，动员支持他们积极建言献策，为服务全市教育发展作贡献。
（十四）做好党的群团工作。实施以党建带工建、以党建带团建、以党建带妇建、以党建带关心下一代建设的“一带四”工程，切实加强党对群团工作的领导，支持群团依法依章开展工作，充分发挥群团组织的优势作用。扎实抓好“职工之家”建设，积极开展形式多样的群团活动。
六、以活动为载体，提高教育系统。
6---想建设、组织建设和作风建设三个重点，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为推进依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，提供坚强的思想和组织保障。
一、强化思想引领坚持立德树人。
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设主题活动继续深入学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工，推进学习型学校和党组织建设主题活动。
8---学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”等德育教育平台，坚持把学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为根本举措，增强德育工作的合力，不断提升德育工作的新成效。当前德育主要抓好以下几方面：
10---。
殊群体学生，促进学校、家庭、社会和谐互动。以“温馨班级”建设为切入点，优化班级自然和人文环境，使班级充满生命情怀，成为幸福的小集体。推进学校工作深化、细化、优化、内化，留足并创造学生自主学习、活动、思考、个性发展的时间和空间，提高师生工作、学习、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
12---持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等。认真实施党员年度目标管理工作，将岗位工作绩效纳入其中重要内容。做好民主评议党员等相关工作，把党建主题活动工作落到实处。
2、加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的党建主题实践活动，全体党员要在各自的岗位上发挥先锋作用。教师党员要争做教学能手、学科带头人，在教学工作中发挥先锋模范作用。在试卷命题、课题研究、公开示范课等方面勇挑重担。
14---使教育系统党建达到“组织坚强有力，党员作用突出，制度机制完善，党务工作规范，工作得到促进，党员群众满意”的目标。
优，得到党员群众的拥护，党组织战斗堡垒作用充分发挥。
（二）党员作用突出。党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩显、群众评价好，党员先锋模范作用充分发挥。
（三）制度机制完善。党员管理、党员教育、党内监督等方面制度健全，机制完善，制度的约束力得到充分发挥。
（四）党务工作规范。党员发展、党组织生活、党员民主评议、党内统计、党费收缴管理使用、党员组织关系转接、党籍管理等基础性党务工作更加规范。
16---支部要开展好慰问一线教师、结对共建和党员进社区等实践活动，保证“五联”（制度联建、活动联谊、发展联谋、公益联办、难题联解）和“六个一”（培育一个经济强村、完善一个路网体系、帮扶一批困难户、种植一片“交通林”、共建一个党建平台、开设一个劳动实践基地）工作任务有效落实；二是采取“党支部自评、党员群众测评、上级党委评定”的办法分类定级；三是结合实际的岗位开展党员公开承诺；四是把教育实践活动与着力办好惠民实事相结合。
18---。
（二）统筹推进党建与育人为本方针相结合、与教育均衡发展等“八个结合”，在教学、科研、人才培养和服务中心工作发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、通过“三融一推”，实现队伍建设与育人为本相结合。把党性党风教育融入师德师风教育，把党员队伍建设融入教师队伍建设，把党员作用发挥融入教育教学工作，全面推动教师队伍建设，着力提高党员综合素质。通过选树师德标兵、先进教育工作者、巡回宣讲和邀请专家解读等形式，不断弘扬师德之美，加强典型示范引领。
导带头经常走进课堂听课评课，了。
20---与建设和谐校园相结合。每个党支部至少联系一个社区或帮扶点，局领导分工联系学校，党员教师联系贫困生和学困生，党建带群团共建，着力构建和谐育人氛围。
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