大三中文系学生暑期支教社会实践报告（最新8篇）

大三中文系学生暑期支教活动，通过课堂教学与文化交流，提升了乡村学生的语言能力与自信心，促进了师生之间的情感连接与理解，展现了青春的责任与担当。以下是阿拉网友为您整理的大三中文系学生暑期支教社会实践报告（最新8篇）优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第一篇】

而对b2b的认识如下：电子商物b2b是企业与企业之间，通过互联网或专用网方式进行的商物活动。这里企业常包括制造、流通和服务企业，因此，b2b电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。特定企业电子商物是指过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开发市场及库存管理。传统企业在营销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商物活动即属于此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。

b2b是一个广大的网战站平台，为众多企业提供了高效率、高利润的服务，电子商物具有使买卖双方信息交流低廉、快捷，降低企业间交易成本，减少企业的库存，缩短企业生产周期，24小时/天无间断运作，增加了商机等众多优点。

（1）组织货源；包括实物、数字，虚拟产品和无形服务。

（2）订单处理；企业对企业的模式要对订单的反应，及时准确、专业、避免回订单处理不当的风险。

（3）网上支付；

（4）物流配送；就是企业能保证货物及时，准确的到达对方手中

（5）售后服务；b2b企业的售后服务要求很高，很专业，是整个服务的一个环节，这些流程对于企业之间来讲任何一个环节都至关重要。

对于b2b、c2c、b2c这三者之间即有很多联系也有很多区别，大致比较如下：

从信任度而言，b2b中对企业要求很高，相对于其他两种而言，信任度最高。

从操作来看，b2b是三者中最难的，步骤很多。交易复杂。在学习c2c的过程中，我还了解到，c2c交易平台是一个为顾客提共良好地交易方式，因为c2c中为了保护买方的权益，维护交易平台的声誉，发布产品信息和店铺信息。

其次，买家通过流览店铺表列或搜索店铺名称关键字搜查店铺信息。即方便又迅速，使买卖都能得到各自利益。

第三，在c2c中即可选择普通竞标的方式业也可选择定价购买的方式，根据自身情况来进行选择。无论是在b2b、b2c还是c2c中，其交易模式都是在网上银行付款的，这样给双方都给予了一定保障。使货款、钱都能准确及时到对方手中。

在12月13号这天我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了最大的效用。我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。学好它是很有必要的。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第二篇】

实践时间：xx年7月10日至xx年7月23日，共计14天。

似乎是从中学开始，假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象，社会实践本应该是由自身自发参加，但是我们却赋予了它学分的价值，在目前中国教育由应试性转变的过程中，毫无疑问，强制力远远要有效于自制力，为了这门必修课，我们无疑要着手准备重视，然而完成一件事情，可以敷衍，可以认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己，同时承担一份自己力所能力的责任。社会实践的形式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是因为我们能力有限，我们不可能去探究一些未知的新发明，或者去调查个什么事情，取得多么宏伟的成绩，那也是痴人说梦。我们的资本，就是十年寒窗的积累，在那些落后的地区，孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目标，他们包括父母家人的观念，都或多或少有一些局限性，的确，大学梦是每个家庭的梦想，然而教育水平的不发达再一次造成了困扰，虽然只有十几天，但是我们会尽可能把握一分一秒，尽可能为他们解决更多的问题，要知道，不会的东西数不胜数，但是学习一些基本技巧，那会如虎添翼。我们在这十几天中，能够让他们感受到关爱，能够有所学有所长有所信心有所希望，那当我们在踏上回家的归途时，可以问心无愧，给孩子们一个满意的交代，给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷，也是给我们此行画上一个完美的休止符，那便足矣。

本学期期末考试于7月9日结束，因为实践活动小组成员家住距离有远有近，有xx本省的，也有东北等地，考虑到回家的方便性，我们把实践时间定于7月10日开始。另外，虽然我们已满18岁，但还是学生，还是每一位爸爸妈妈的掌中宝，一切经济来源依旧是依靠父母，初定有两个实践地点：一是选择在xx鹿邑县；二是选择和其他大学团队一起去xx。因为xx是xx本地，加之有本地同学，在语言沟通交流，以及人身安全，包括花销成本，相对于方案二都有一定的保障，因此最后我们决定的实践地点，就是xx市鹿邑县xx村，之前经调查了解，xx村经济水平有限，很多大人都选择外出打工，所以有很多留守儿童。

队伍一行13人，相对于其他实践团队人数，有2倍之余，一同乘长途汽车也不方便带队，因此我们决定分两个小队出发，第一个小队于7月10日早晨到达目的地，负责活动正式开始前的前期准备，在当地进行此次活动的宣传，选定被帮助的学生，与当地村委会、政府取得联系，出示相关证明。有一个比较纠结的问题就是我们的住宿问题，我们初定方案是在被辅导学生的家中，但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题，以及其他方面，因此第一小队在到达时，经过一天的奔波，熟悉了周围的环境，同时找到了一家小的家庭旅社，所有安排准备就绪，只等与第二小队会面。

7月1日早晨，第二小队出发，经过三个多小时的车程，在中午到达我们的实践地点，13位成员碰面，为了保证教学质量，我们决定以一对一辅导的教学方式，早上一起从旅社到xx村，然后各自到各自的学生家中，中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐，之后回到各自学生家中午休，继续上课辅导，下午六点于固定地点集合返回。

意料之外，也是情理之中的是，之前在联系13名学生的时候，便有很多家长闻讯主动上门找到了我们，请求为孩子辅导功课，孩子人数不断增加15人、xx年龄在慢慢地削减，这个谁都不可否认，自私是人类的天性，生活中我们每一个人，都会或多或少的为自己的利益驱使。当我们走入一片乡村，正如一句话所讲，城里有着乡下人的梦想，而乡下，则有着城里人安心的向往。走在乡村的街头，感受到的就是不一样的气氛，那些叔叔阿姨们的热情、淳朴，正是现在城里很多所感觉不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹们一起学习、一起生活。

而我们，要做的事情是让它更有意义，很多人在网上谈论关于支教的黑化，不可否认，在这种世俗功利的社会，学分就是大学生的利益，但是我们自己，作为这个群体的一份子，就是要通过我们的行动，问心无愧，来抵触这些负面的影响，担出自己应该的责任，作为当代的大学生，不求代表全中国学生来树立一个所谓的形象，至少，在我们身边，那些被帮助的孩子们、家长们，能有一个评价：现在的大学生，真好！我们长大了也要这样，慢慢的去传播，去传递，那么我们这次的实践活动，无论公众如何去评判，至少我们心里清楚，我们做的，比任何人都优秀！

这次活动，是给那些孩子们爱心与温暖，而不是任务，倘若只见一次，留下的，我想便是一生的遗憾与思念吧，所以，机会时间有很多，而我们这个爱心团体，只是小憩，不是解散，因为我们是family，一个为留守儿童建起的family，若有机会，我们会再次与孩子们相聚，摸着他们的头，说一声：

好久不见，我们回来了。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第三篇】

对于大三的我们来说，这是我们步入社会后的最后一个假期了。如何将我们大学生活的最后一个暑假过得更加充实而有意义呢？响应院团委的号召，大学生要积极参加到社会实践活动当中，真正的做到学以致用，正值我国改革开放30周年，我们小分队选择了对溱潼古镇改革开放30年的发展变化情况进行调查研究。与以往不同的是这次不再是个人单独进行社会实践，而是我们要以小分队的形式进行实践调查，不仅仅是因为课题本身的需要，更是对我们培养团队合作精神具有重要的作用。

关于我们的目的地——溱潼，之前只是听说，一直对这里很向往，这次难得有机会来到这里，经过几天的走访调查，原来这里可谓是另一个世外桃源，古镇溱潼是以旅游业发展带动其他相关产业而不断发展起来的，改革开放的30年来，勤劳的古镇人民用他们的辛勤劳作在建设着自己的家园，从一个水乡小镇发展到今天的全国历史文化名镇。无论是其天然的溱湖湿地国家公园，还是古镇的人文景观，都会让人留恋忘返。

在我们整个实践的过程中，无论是去旅游景点参观调查，参观古镇景观感受它的魅力，还是在采访政府官员，旅游景点的相关负责人以及派发问卷，热情好客的溱潼人民都给我们提供了很大的支持和帮助，我宁愿相信关于喜鹊湖的传说，正是溱潼人民的淳朴，善良换来了喜鹊仙子赐予的美丽的溱湖，它哺育了一代又一代的古镇人民，如今的溱湖会船节已成为世界上最大的水上庙会，被国家旅游局列为全国十大节庆活动之一，真不愧是“溱潼会船甲天下天下会船数溱潼”；如今的溱湖湿地公园已被评为国家aaaa级风景名胜区。

溱湖谁的灵秀之气滋养了聪明勤奋的溱潼学子，我国著名的工程院院士李德仁、李德毅就是从这里走出去的，院士旧居经过岁月的洗礼依然保存完好，这是古镇人民的骄傲；走在狭窄，弯曲而有高低起伏的麻石老街上，穿梭在青砖小瓦的古宅中，总是让人有种身临其境的感觉。

次社会实践交上了一份满意的答卷。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第四篇】

感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 "……姐姐，你明年还会来么……",当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。想想自己的离开，心中依然很不舍！

再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动…

20xx年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。所有的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是格外的不同。这个暑假，我有幸参加学校组织的暑期"三下乡"义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。

开始最美的体验

泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。备课，轮流试讲，相互提建议，出点子，丰富课堂内容，提高课堂效率，一环扣一环的进行着，都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识。通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉，互帮互助，渐渐融洽起来。其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。这让我真正地感受到：做任何事情都要有计划地进行，切不可说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。

绿皮车上的歌声

7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热情。支教小分队里人才济济，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给分享的“大三中文系学生暑期支教社会实践报告（最新8篇）”，带动了整个车厢欢快的气氛，漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。20日上午，我们终于在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。

在当地政府的帮助下，我们乘车去往支教地点--崇左市大新县硕龙镇中心小学。崎岖的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。如果说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。

支教进行中

在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开始了。校方对我们此次的支教活动非常重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还策划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手能力以及创造力。通过几天的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不体现出教育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精髓，需要时间和经验的积累。

除了做这些事情以外，我们还进行家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩子上完初中就回到家帮忙务农，这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的发展。当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量很强大，很努力的在供孩子上学，这些家长跟我们反映，希望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子们知识，让他们了解更多，开拓眼界。

我们对当地的葡萄园还有农贸市场进行了调研，了解到当地居民的主要收入还是来源于务农，也有部分年轻人去往深圳广东等地打工。近几年硕龙镇的旅游业渐渐兴起，因为硕龙镇有亚洲第二大瀑布--德天跨国大瀑布，这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布，两国人民经常在此交易两地特产，所以吸引了不少游客来到当地放松身心。旅游业的发展带动了当地经济的发展，使当地的经济水平有了一定的提高。希望通过人民的不断实践，生活会越来越好。

我想说

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气炎热，但我毅然踏上了社会实践的道路，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。

最初的最初，我的确是怀着一种自以为很崇高、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，才会发现最初的心理是如此的不成熟。

如果说过去的自己的想法很幼稚，但这次支教足以磨砺我，让我变的成熟。十天的支教生活值得我们用一生来铭记，艰难的环境磨砺我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着十天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。第一次站上讲台的激动，那一声声亲切的"老师",那一张张认真执着的面容，而今内心的那份悸动仍记忆犹新。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

十天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。原来爱也可以如此博大，我们用纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德。从三十多个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子；而他们却用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。

感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 "……姐姐，你明年还会来么……",当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。想想自己的离开，心中依然很不舍！

即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。离别总是伤感，可是在留言册上我却没有说一句离别的话语，因为这是另一种开始，是我们的一个开始，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第五篇】

这个暑假，我进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法，还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。

一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室（我们睡觉的地方），想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。

即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。但别了依然相信，以后有缘再聚…再说现在是网络时代，联系不是问题。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的足迹，想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第六篇】

20xx中文系大学生暑期社会实践报告模型第一条生命周期，日出日落，缘分来了又去。农村的生活终于体现出来了。也许只有哭过之后，你才会知道笑的滋味。经历了失去，才懂得珍惜；只有经历过痛苦，才能体会到真正的快乐。

缺水缺电，甚至最后一餐，一顿饱饭，一顿饿饭，脑子里总有一个凄凉的想法，用来形容的语言都是苍白无力的。只是因为农民站在唐秃的农田里，脸上纵横着泪痕。

凤凰涅槃，重生。然而在解放的日子里，沉甸甸的铅在颠簸的车上被吞进了肚子。每向前一步都很艰难，心里总有一丝牵挂，牵挂着他们的单纯，牵挂着泥泞的农田。

这次下乡真的教会了我什么是艰苦的条件，但不要把一切都归咎于生活的痛苦和繁重的工作。我肯定很开心。

还记得无休止推巨石的西西弗斯吗？虽然他被公认为苦难和痛苦的不断阴影，但我们可以知道，在这种痛苦的背后，也有只有西西弗斯才能经历和拥有的幸福！话太多模糊不清。至少汉语成语“来吧”教我们要有自信。

经过120个小时的兢兢业业的工作，留给我的唯一记忆就是漫天飞舞的雨花和令人惊叹的电闪雷鸣！面对这样的天气，工作时间越来越短。但是，工作毕竟是工作，任务就像军令一样。军令如山，短暂的晴天之后，冒雨采访、调查、旅行，已经成为家常便饭。

这场雨在一个月内给农民带来了什么？这可以是一个连小学生都能解决的简单数学题。也可以是连数学家都能算出来的方程，但毕竟是不可或缺的损失，是农民辛苦背景下的沉重损失！或许，这也可以说是我们三农最大的收获。我们得到的不是痛苦，而是感觉，这是精神和情感在我们生活中生成的具体体现。是一种说不出的感觉，发自内心的情感。毕竟苦难是苦的。当苦难无情地夺走你的一切时，你会发现，一直被认为离你很远的幸福，就在你身边！

这是这次下乡的最大感受和收获，也是我人生的一个清晰路标。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第七篇】

20xx年的暑期社会实践让我收获不少，我认为以下几点是在与小孩子交往中必不可少的，更或者说是在为人出的过程中必不可少的：

无论何时何地，这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁，以求思想达成一致和感情的通畅。因为和学生们的年龄存在差异，因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们，却不一定理解我们的做法，因而叛逆。这个时候，需要的则是一种心平气和的沟通。

就像学生们不喜欢写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子，直观而方便。于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。

顽皮是小孩子的天性，因而在与我们这群小大人交往的一个月中，难免会有磕磕碰碰的摩擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮，性格的养成来自于生活的方方面面，家庭、学校、乃至个人。但是，归根结底还是要找到问题，才能分析问题，直至解决问题。这个时候，耐心就成了重中之重。当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱，这样的话多了则显得适得其反，孩子们无非是“左耳朵进，右耳多出”.

支教活动的第一次见面会，有一个特别沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不语，甚至不曾将眼光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下，温柔的询问却依旧换来不理不睬，这个时候一定要将耐心挖掘出来，不然对孩子将是更大的打击。不妨采取我问你答的形式，哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来，爸爸妈妈偏要让你来，所以你不开心”、“其实我小学时候成绩也不好”之类的话来拉近两人之间的距离，有时候预备一个善意的谎言在恰当的时候用上，也是对孩子心灵的一种弥补。

所谓“没有规矩不成方圆”，大到一间上市公司，小到一个几人小组，都是一个追求共同利益和梦想的团队。而这中间总会存在着一个犹如另领头羊一样起着关键作用的领导或队长，牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗。只有牢记团队合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到乐趣。

即使产生了与领导或队长不一样的观点，也要学着耐心的沟通，弄清楚孰轻孰重、孰是孰非，进而站在以集体利益为基础的立场上同众人商议决策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圆的，也没有人是中心，其他人更没有必要围绕着其旋转。可是当你有一丝不适时，却成为这个团队其他成员所关注的焦点，满是照顾与问候。倘若是这样，那又有什么理由不为这个团队贡献自己的一份力呢?与他人合作，也就显得不那么繁琐与乏味了。

”的恶言厉色，也不过是适得其反。为自己的粗鲁行为道个歉，然后告诉为何“不能做”，是不是更有可能换来对方不许做的效果?作为老师，即使并非名正言顺的真真老师，但是也不要摆出一副高姿态，自己错了，还是得道歉。

20xx年的暑期，是从出生到现在以来最充实的一个暑假，亦是最美好的一个暑假。和一群孩子们度过的假期，哪怕有疲倦有抱怨，却也依旧满足和感动。孩子们简单而美好的世界，真的不应该被岁月的年轮所侵蚀。而从孩子们和筑梦支教队中学习到的东西，将是终生受用。

大三中文系学生暑期支教社会实践报告【第八篇】

20xx年7月13日—7月20日，在赵老师的带领下，我的团队来到秦皇岛市卢龙县刘庄中学进行了为期一周的社会实践。在这次活动中，由于学生的积极配合，学校领导的支持，老师的指导和帮助，活动取得了圆满成功。我的小团队在实践中付出爱与关怀，表现突出，内容丰富，实践效果明显。回学校的路上，队员们说，这个暑假的社会实践特别有意义，每个人收获都不一样。

第一，薄头发的积累可以轻松完成。

一项活动的成功需要受到许多因素的影响。“不要打毫无准备的仗”虽然是老话，但对我团队的实践还是很有好处的。在活动开始时，我们团队的每个成员都做了充分的准备。无论是法律知识的宣传，医学知识的讲解，还是精品课程的表演，我们都倾注了心血。无论是资料的收集和筛选，还是课程的反复讲课，我们都在不断改进。作为队长，我的责任更大，每一个环节我都严格把关，思考的更深入。由于准备充分、有计划、有分寸、有目的、循序渐进，活动进行得紧凑而顺利。

二、收获枫林。

当初我们只是想通过自己的行动把自己的关爱带给农村的孩子，给我们一份爱。如果要收获，那只是经验和实践的锻炼。但活动结束后，我们意识到，我们想要的只是一片枫叶，孩子们带来的震撼和感动才是最宝贵的财富，是一整片枫林。

这是一所建在农村深处的偏远中学，条件很差。据那里的老师说，冬天还是用生炉子加热，留在学校的老师没有暖气。连吃饭喝水都要去很远的地方玩，老师手都冻僵了，而跑回家的孩子总是又红又肿又肿，但没有一个会逃学。知道了这些，我们对那些可爱的孩子充满了同情和敬佩。

走进简陋的教室，看到破旧的桌椅，我意识到学习条件的艰苦。投影仪和更先进的教学设备简直就是奢侈品，只有白色黑板，只有散落的破桌椅。孩子们三五成群地坐在教室里，热切的目光炯炯有神，对知识的热爱震撼着我们的心灵。生活总是让强者更强，弱者更弱。偏远农村地区的孩子是困难中的强者。

第三，精神的传递。

在练习过程中，我们尽最大努力提高所学知识。我们知道一个星期不能带来更多的知识，但是我们需要带来一个想法和一些影响我们内心的东西。

在课堂上，我们用心上课，从作文指导到阅读训练，从英语语法到数学运算，从美术训练到音乐爱好。我们想告诉孩子们我们知道的一切。而且，要让孩子知道世界是大的，是美好的。他们有必要也有必要通过自己的努力走出去，走向更好的世界，带回更好的东西，建设自己的家乡。

我们给孩子们带了一些辅导材料。从他们甜美的笑容和热切的眼神中，我们读到，我们带来的不是这些廉价的材料，而是一种精神，一种知识的传递，一种奋斗的激情！

第四，我的思考。

20xx中文系大学生暑期社会实践报告作为一名骄傲的时代大学生，深深感受到自己的责任和负担，知道校园高挂的红色横幅“去农村，去西部，去祖国需要的地方”不是空洞的口号，是祖国的呼唤，是社会的憧憬，有些人需要关心和关注。我也深深明白，只有强大的专业知识和过硬的技能才能服务社会。

暑期社会实践时间短，我们很舍不得孩子。我们想用我们微薄的力量帮助他们实现理想。但是，我们有些人在学校只是大学生，还要继续学业。也许我们中的一个会成为真正的“关注农村和青少年的成长”教老师，带领那些渴望知识，期待改变命运的.农村孩子实现理想。

20xx中文系学生暑期社会实践报告范本第三条事情要从我们学校五一运动会开始。因为我们在歌剧一班，所以和播音六班坐在一起。与此同时，一次偶然的机会，我和一个我在广播六班认识的女孩聊天。她说寒假没回家，去苏州工作了。我当时很惊讶，一个小女孩没有回家过年。很久以来，我一直梦想在长假期间有机会接触社会。另外，每个女生寒假都不能回家。我两个月的暑假是怎样的？我想从这个暑期实践中受益，不仅可以加深我对社会的理解，还可以充分提高我的实践能力，接触社会，提高自己的各方面。于是我让她帮我报了这个暑期工，6月份我签了兼职协议。7月11日，100多位师专、工科院校的兄弟姐妹踏上这部小说“旅行”！

从下车的那一刻起，我们都在思考这次苏州之行是对是错。炎热的空气使我们难以适应，我们都湿透了。一方面车内有空调，我们形成惯性。另一方面，温度确实是35度；以上。那天，两个学生回家了，因为他们不能适应南方的气候。其实我感觉暑假里，是全国的高温，到处都一样。然而看了新闻，20xx年7月，苏州35度；以上天数超过了之前十年的记录。筋疲力尽，我甚至有点激动。我必须坚持下去。

我们来到苏州相城爱兴非织造医疗用品有限公司，这是一家出口医疗产品的中外合资企业。我们被安排在宿舍。两天后，我签了聘用协议。怀着新奇的心情，我和同学们穿上工作服，一起走进生产车间。十三人一组，我们被分成东院车间。也就是将原材料在这里切割成布片，然后运送到不同的车间进行深加工，最后制成成品。一次性医生手术衣、病人衣服、手术台布等。组长，比我们小，是个脸很严肃的女生。她给我们讲解了各自的分工和注意事项，然后每人分配了一张工作卡，进了厂门就刷牙吃饭。

雷洛，制造科东场车间，工作编号:b03。

后来才知道，这里的工人都是d开头六位，我们大学生是b开头两位，公司分制造部、工程部、人事部、预算部、销售部、运输部。生产部最大，员工1500人，其中男生300人，其余为女生。工资1500左右，上下浮动500左右，最低1100以下。工资根据车间效率、个人产出、工作时间计算。早上6点上班，下午3点下班，加班的话下午5点下班。

这是我们第一天，花时间抱怨。因为累得站不了一天，脚都麻了，回宿舍没时间重温和宿舍的老工人聊天，很快就睡着了。

东码切分为送料、推刀、取刀、拉布、打孔、送切割片。刚开始的时候，我经常觉得很累。组长和总监很关心我们，给了我们最轻的工作。但是，我们也主动做一些繁重的工作。如果是重活，那真的不重，更别说重活了。为什么我们不能做别人能做的事？我们拿这个工资，不是根据产量，只是根据工作时间，所以这个时候我才意识到，我们的工作责任很重要。

后来被调到6车间封产品。因为我又坐到凳子上了，感觉舒服多了。但是，工作的严肃性一定要好。确保我封的每一个产品都是密封的，封好后我再检查。因为我们的产品远销欧美，这不仅关系到公司的形象，也关系到中国的国际形象。

在今后的工作中，我们意识到责任和认真是非常重要的。也让我意识到和同龄甚至比我们小的老工人社交的重要性。与他们相比，我们受过高等教育，但在社会实践上却远远落后于他们，这一点相信同行业的每一个人都能深刻理解。我们积累了社会经验，让我在接触社会上的各种人群时有了更灵活的应对方式，让我学会了与人交往，与人沟通。在这个过程中，我充分克服了自己的害羞和畏缩心理，在接触陌生人的时候，也让自己更加自信和自在。这也让我和室友的关系很好。他们是和我们一样大甚至更小的男生，但是却出奇的成熟。也让我们意识到，永远不要把自己当小孩子看待。因为，和他们相比，我们在某些方面确实差距很大。

走在路上，我们是十几个引人注目的人，因为我们十几个人戴着这些眼镜。但是，作为大学生，我们真的很惭愧。十几年的学习时间让我们忽视了实践。如果你只学不练，那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，你遇到的人和事也不同，你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习，从学习中实践。而且，随着中国经济的快速发展和加入世贸组织，国内外经济日新月异，新事物每天都在不断涌现。在机会越来越多的同时，也有新的挑战。前天刚学的知识，今天可能已经淘汰了。中国经济越是与外界接轨，对人才的要求就会越高。我们不仅需要学好在学校学到的东西，还需要不断从生活和实践中学习其他知识。

当然，我也想说一个问题，就是我们的社会实践虽然不专业，但是我们学到了很多。这四个字的很多很多意思，我相信，我和我的同学都能很有感触的理解。我听物理系的一个同学说，他们系去年寒假组织了一次去东莞某电子厂的旅行。也希望中文系能给我们机会找到对口的社会实践。听说大四要去实习，专业对口。我很期待。这是我们走向社会，走向工作的桥梁。学习上有一定差距。在这个实践中，我对此感触很深。在学校，理论研究很多，多方面的，几乎是全面的；但是在实际工作中，你可能会遇到书本上学不到的情况，或者根本用不到书本上的知识。也许只是工作中可以用到的简单问题，一个任务只要设置一个公式就可以完成。有时候会抱怨实际操作那么简单，但是为什么书上的知识让人学的那么辛苦？这是社会和学校的出轨吗？也许老师是对的。虽然大学生的生活不像步入社会，但他们最终是社会的一部分，这是不可否认的事实。但有时我不得不感谢老师们不知疲倦的教学。有些问题已经在课堂上认真消化，并辅以日常作业。我比老工人起点高，处理各种工作问题的知识水平也有了新的提高。作为一名新世纪的大学生，我应该知道如何与各行各业的人互动，如何处理社会上发生的各种事情。这意味着这次大学生打工的真正意义是社会实践不可或缺，应该值得我们整个学校。

我感觉自己，这个暑假，真的长大了很多。我相信，这种自信和自由，在我以后进入社会就业的过程中，会一直伴随着我，成为引导我进入社会的前提。可以说，通过这样的社会实践，我们在《20xx年大学生居委会社会实践报告》中面临就业时，将获得竞争优势。另外业余时间也看英语和开学要考的计算机，因为工作强度不大。而且有一次我被封口机封的时候，几个美国客户跟在我后面用英语聊了很久，我只听到了几句。我们厂有个女大学生在办公室。当她过来时，她可以方便地与顾客交谈。我觉得，在以后的就业中，掌握熟练的语言，活成一门技能是很重要的！

当然，这种社会实践并不枯燥，快乐太多，我觉得是没去过的同学很难体会到的。与人合作的快乐，帮助别人的快乐，被别人帮助的快乐，自己完成生产计划的满足感，等等。对了，这次一共拿了1600块。拿到工资卡的时候，心里充满了幸福。这是我人生第一桶金，重。

这段兼职经历给我带来了能力的全面提升，我也认识到了自己的很多不足。高中长期学习，大学一年学习，让我远离社会实践，实践能力特别弱。通过这段时间，我们学会了如何在团队的配合下从头到尾解决一个问题。我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合。对于那些80后大学生来说，学会合作与配合将是我们成长轨迹上的一大突破。我认为我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生清楚地认识和接触社会，帮助我们在校园里成长的大学生完成从校园到社会、从办公桌到办公桌的转变，避免大学生刚进入社会时发生的事情，真正把大学生的教育与社会的就业结合起来，培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们，在未来的三年里，我们不仅要学习，还要全面提高自己的能力。

这种社会实践，第一次，无疑将是我一生宝贵记忆中的瑰宝。