小学六一儿童节主题活动总结通用5篇

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六一儿童节征文【第一篇】

今天，你知道是什么日子吗？没错，是我们小孩子的节日——六一儿童节。我们学校今年举行的活动是亲子运动会，我就一名运动员哦！

我报的是龙接凤和运动之家这两样项目。运动之家里有三种项目，分别是投篮、跳绳和套圈。我来到学校，我先是在教室里玩了一会。突然听到广播说：请各位班主任组织学生排好队，带到大操场上来。那时，我兴奋不已。到了操场，我看了好久才看到爸爸妈妈。先是开幕式，我看到我们班的`梅子建在练习发言。原来他是要发言的呀！

比赛开始了，我找不到自己的节目，我就拿着饮料东走走，西逛逛。爸爸妈妈找到了我，说：快到你了，赶紧去准备吧！那时我紧张的满面直流汗。轮到我表演龙接凤了，我背好竹娄，爸爸妈妈把球扔来了。

我东跑西跑，差点跑到圈外去了。我接球接了6个，算不错了。然后是跳绳，我半分钟跳了89个，得了满分。老爸就不争气了，有15球，只投进了四个。然后是套圈，是爸爸套的。有15个圈，他只套了4个。比赛比完了。

爸爸妈妈也回去了。我也去吃饭了。回来的时后，我一口气把水喝光了，因为太渴了。到了下午，我拿着尖叫的瓶子。装水喷着玩，玩了一个下午。太阳都落山了，老师不定期分了礼物给我们呢！今天真开心，谁叫是六一呢？

关于六一儿童节的致辞【第二篇】

尊敬的、各位嘉宾、老师、同学们：

大家好！

彩霞伴旭日，歌声伴笑语。今天，到处都是笑声，到处都是欢乐的海洋。值此儿童节之际，我代表中央学校，祝所有的孩子节日快乐！我也要向那些努力培养你健康成长的老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意。对关心、支持、帮助学校发展的和嘉宾表示诚挚的感谢。

“春天是一年的时间，早上是一天的时间”。童年是美好生活的开始，在那里培养崇高的理想，形成良好的行为习惯和高尚的情操。希望所有的孩子在老师的谆谆教诲下努力学习，成才，向汶川地震中涌现的英雄少年们学习，学习他们不惧困难、不惧牺牲、敢于拼搏的，克服我们成长道路上的困难。

同学们，在这个快乐的时刻，不要忘记那些为你健康快乐成长而努力的老师，他们(他们)教你学习知识和文化；是他们为你的健康成长而努力无私。我提议，让我们用最热烈的掌声向亲爱的老师们表示衷心的感谢，感谢你们的辛勤工作！

最后，祝庆祝活动圆满成功，再次祝孩子们节日快乐！祝各位，各位来宾，各位老师工作顺利，家庭幸福，万事如意！

儿童节活动方案【第三篇】

活动目的：

庆祝六一儿童节，让孩子们过一个轻松快乐的节日，过图书交换、交易，增加学生的趣味性，让学生间能产生友好积极的交换与沟通，学会理财。

活动组织：

学生发展处牵头、各班班主任、学生干部

活动时间：

年5月29日(星期五)上午9：50分——11：50分

活动地点：

外小东区后操场

活动对象：

外小东区全体师生

活动情势：

1、摆摊方式：以班级为单位设摊，或以小组为单位、或是个人独立设摊，提早预备海报。

2、交易物品：为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工作品、字画等。

3、交易时突出公平、公正，讲求诚信，学会自己保管好自己的钱物。

活动时间散布：

一、9：50分至11：00为“图书跳蚤市场”活动

二、11：05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。

活动宣传：

任妮拍照、胡俊摄影，各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。

一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的`透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节征文【第四篇】

我还记得小时候我们过六一儿童节的时候还能放假一天，学校里面也会举行很多的小游戏给我们玩，还能赢许多的零食回家。但自从上了初中后，六一儿童节就不再像小时候那么有感觉了，反而只是一个单纯的节日，没有了热闹的游戏和活动，显得冷冰冰的。。还是怀念小学时候的六一儿童节，自由、快乐、热情、潇洒。

我还记得那时候我们班主任准备了很多的小零食放在讲台上，大家的目光都会聚在讲台上，看看有哪些好吃好玩的小玩意儿。我们班主任是一个男老师，但他很细心，很关注我们的日常生活和学习情况。那天他安排教室摆放成两大列，中间空出一个大空间进行游戏活动。

在紧张有刺激的氛围下，我们开始了玩游戏，每个人的桌子上都有不同的的小零食，有些人在吃着自己的零食，有的人在起哄，有的人在积极的准备着表演节目……而我就在一旁安安静静的看他们玩游戏、聊天。因为我的性格太安静了，看着有些格格不入，但我还是很喜欢这种氛围的。

接下来班主任就安排了一个成语接龙，可以把大家都参与进来，到谁那卡壳了就要上台表演一个节目，我心想，可千万不要是我呀！我一定要提高警惕，加油！

好在我的运气不错，巧妙的避开了我，可倒霉了我后面的同学，但他也不担心，因为他很优秀，会的东西也多，丝毫不怯场，上台表演了一个舞蹈，把现场的气氛点燃了，大家纷纷为他拍手叫好，游戏进行得如火如荼……

六一儿童节征文【第五篇】

“太好了，太好了，六一儿童节最后到了！”这是我六一早上大声说的。

可早晨我和爸爸出去跑步时，情绪就变得很糟糕了。“什么鬼天气，六一还下雨，天气预报不是说这天是晴天吗？下雨还怎样开联欢会！”我报怨着。

吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又能够照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。

当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。

往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。

联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的`《龙的传人》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。

接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，最后到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。

六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为这天我过得十分快乐！