学校青年教师工作总结范文汇报热选【范例8篇】

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学校青年教师工作总结汇报【第一篇】

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不知不觉在教学工作岗位上已一年了，在这些日子里，教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会，让我越来越有斗志，从而使自己自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程，向党汇报一下我的思想，总结过去，汲取经验教训。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

俗话说：“活到老，学到老”，一直以来在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。

由于我刚上讲台，没有教学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的学生面孔和英语教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。

我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

一年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，初步得到了领导的认可;其次，畅想未来，设计未来蓝图。

(一)、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。

(二)、踏实工作，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向“教坛新秀”迈进。

(四)、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。

总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。

此致

敬礼!

汇报人：

×年××月××日。

离转正的时间就快要到了，在这段时间里，经过党组织的教育和培养，我更加深刻地领会到我们党的先进性和代表性，我也感觉到自己的思想觉悟提高了、为人民服务的决心也增强了。现将我近段时间的思想、工作情况向党组织汇报。

我努力学习政治理论知识，通过学习党章、党纲、党建理论和党员权利和义务，我真切体会到我党全心全意为人民服务的宗旨，这更加坚定了我全心全意为人民服务，做一名优秀员的决心。认真学习优秀员的先进事迹，并以此作为自己行动的指南，激励自己的行动。认真对照员的标准，找出自己的差距，正视自己存在的缺点和不足，下决心以予改正。同时发扬自己已有的优点与长处，努力做到全面发展。正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失，努力完成党交给我的各项任务。

以高度的热情、负责的态度对待教育教学工作。作为一名体育组长，使我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，为了学校的体育工作更上一个台阶，我积极配合好组里其他几位教师的工作，努力做好学校学生体质测试达标工作及业余训练,现已完成省级课题的集体报告并顺天通过结题。在教学中根据学生的心理与身体特点及学校实际情况认真备好每一节课，上好每一节课。以学生为主体，重视激发学生的兴趣和爱好，尊重他们的情感体验，课堂上留给学生充分的时间参与体育活动，引导和鼓励学生自主进行体育锻炼。

在党组织的关心培养与同志们的热情帮助下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，但我离一个优秀员的标准和要求还有一定的距离，自身也还存在一些不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，在思想上、行动上做一个合格的员。

请党组织在实践中考验我，并恳请党组织继续对我进行细心培养和严格考验。

此致

敬礼!

不知不觉在教学工作岗位上已一年了，在这些日子里，教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会，让我越来越有斗志，从而使自己自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程，向党汇报一下我的思想，总结过去，汲取经验教训。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

俗话说：“活到老，学到老”，一直以来在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。

由于我刚上讲台，没有教学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的学生面孔和英语教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。

我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

一年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，初步得到了领导的认可;其次，畅想未来，设计未来蓝图。

(一)、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。

(二)、踏实工作，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向“教坛新秀”迈进。

(四)、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。

总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。

此致

敬礼!

汇报人：

×年××月××日。

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学校青年教师工作总结汇报【第二篇】

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20__年12月19日，我们一行四人前往__幼儿园参与观摩活动。五个教学活动各有特色，最令人印象深刻的是第一个和第二个教学活动，两个同属音乐活动，而且都是引导孩子感受节奏的魅力。但是两个活动采取完全不同的两种活动方式。

第一个大班音乐活动是《杯子游戏》，活动一开始，教师邀请孩子们盘腿坐在垫子上，这就从行为上拉近了与孩子心理上的距离。教师与孩子素未谋面，要让孩子全身心的融入到活动中去，教师可真得想点办法。孩子们坐下后，教师就请孩子们玩一玩“猴子学样”的游戏。游戏是孩子们最喜欢的活动，教师利用孩子们的特性，并不告诉孩子们要做什么，而是让孩子观察怎么做。这可以帮助孩子集中精神，全身心地投入到教师设计的活动中去。从简单的导入活动开始，就可以看出教师的深厚的基本功。

第二个也是大班的音乐活动——《猎人舞曲》。单看活动名称，似乎是一次表演活动，事实也正是如此，但不同的是，教师将音乐游戏加入到活动中，并引导幼儿感受乐曲的节奏特点。教师采取的导入方法与前一位老师相似，她用“照镜子”的方法引导孩子学习舞蹈动作。在整个音乐游戏中，我最佩服的是教师热情洋溢的教学态度和扎实的舞蹈基础。教师一步一步引导孩子学习乐曲中的舞蹈动作，以一个故事贯穿教学活动，连贯性强、层次分明，且教师在教学过程中不矫揉、不造作，完全是教师的个性使然。

个性决定风格，我们无法模仿别人天生的淡定，但是我们可以在活动中展现温柔;我们不能强搬别人的活泼，但我们可以在活动中展示热情。在这次观摩活动中，我不再过分观察教学活动的过程是否得当，教师的语言是否有误，孩子的反应是否积极，而是感受教师与孩子互动时的满满爱意，学习教师在活动中的自我展示。每位教师的教学方式都有差别，我们不能生搬硬套，但是我们可以从呢些不同风格的教学活动中汲取其他教师的优势之处，再从中提炼出适合自己的部分，帮助自身成长。

学校青年教师工作总结汇报【第三篇】

时光飞逝，不知不觉，半年时间久这样过去了，回顾过去的半年，我在校培训处领导的正确指导下，在培训处同事的关心协助下，坚持以大局为重，兢兢业业，一丝不苟，从本职做起，从小事做起，以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献着，为培训处的发展付出了辛勤，尽到了责任。现将这半年来我的工作展开情况总结如下：

在学校培训处工作，我始终认为具备良好的政治以及业务素质是做好培训处工作的基本前提和必要条件。在这半年来，我利用工作业余时间系统地学习了《xx》、《xxx》等理论知识及相关政策;并且积极参加培训处组织的各种政治理论学习活动，努力理解并践行“三个代表”和科学发展观重要精神。我在思想上积极要求上进，在20xx年成为了一名预备党员，通过对《党章》的学习，进一步明确了党员应具备的素质，并时时刻刻以一名党员的标准要求自己。在日常的工作中，我不仅从书本上汲取精神养分，还乐于向周围的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、完善自己。除此之外，我还十分重视自身业务水平的提高。在过去的半年中，加强理论与实践的紧密结合，在单位人事工作、人才培训工作、信息化工作中尽心尽责，并在真正的实践中的得到成长。

在这半年的培训处工作中，我积极参加校培训处的培训工作，认真履行开办培训工作中的职责，不理吧进修校培训工作做到最好。执行中小学教师职务岗位培训的工作中，我深入了解到现在社会最需要的人才，以及中小学教师行业最需要的业务知识，根据这些信息的掌握来加强我进修校培训班的开办情况。为此，我做了不少努力，紧密结合上级领导的要求，和培训处的同事一同，定期组织进修校中小学教师进行有针对性的培训工作，做好时间、人员等方面的调度，保证培训工作的有序展开。

我坚持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自励。一是自重。时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉。二是自省。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。只有坚持自我反省，才能防微杜渐，防患于未然。三是自警。就是用党纪、国法、条规和反面典型时刻告诫自己,在大是大非面前要保持头脑清醒。四是自励。生活与工作中，我始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁;工作上高标准，生活上低要求，始终保持一股旺盛的斗志。

回顾半年来的工作，我不仅能在工作时埋下头去忘我地工作,吃苦耐劳，富有团队合作精神，具有一定的组织、协调和交际能力，且面对困难从不气馁，能够冷静、果断和全面的去处理，有着强烈的上进心和永不服输的干劲。虽然在工作上取得了一定成绩，但同时，我也清醒地认识到自己的不足，主要是在收取学员学费工作上离上级的要求还是有一定的差距。在今后的工作中，我要努力克服和改掉工作的不足，加强学习，提高自身综合素质，围绕培训工作的目标任务，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，发奋努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为进修校培训工作的发展做出自己应有的贡献。

(一)加强自身业务学习。今后，我要继续加强学习，掌握做好学院中心工作的知识和技能，提高自身工作本领，努力按照学院中心的要求对待自己，做到爱岗敬业、履行职责、公正公平、廉洁自律。

(二)加强培训处人员管理。贯彻“以人为本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的学习教育规划和切实可行的措施，在不影响学院中心的正常工作的前提下，积极开展学院老师的思想政治工作和学习教育活动，整顿思想，增强工作责任心，提高学院老师的教学质量，做好学院中心的培训工作。

(三)加强培训班的开办。根据社会和学员的需求，将在*、*月加开班级，在没有开设班级的月份里，开设新的班级，让学校在每个月都有班级培训，增加学院中心学员人数。加强对社会提供有利人才的力度。

(四)加强学员学费交收工作。认真开展对学员交收学费的意识宣传，使学员主动自觉的履行学费，让学费拖欠情况大量的减少。

学校青年教师工作总结汇报【第四篇】

教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出的学校，所以，我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责培养年轻教师宋丽和韩静的任务，下面我对培养这两位年轻教师的工作总结如下：

有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力，一直以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中，共同收获了辛苦与快乐。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平时的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的宋丽和韩静，她们在我的影响下工作非常严谨，而且积极主动的承担工作任务。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是一名数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一直以来，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现宋丽老师课堂时间的把握不妥当，有些几何语言强调的不到位，课后及时给她提出可行性建议，宋丽十分谦虚的接受我的建议，并在课堂教学中不断改进自己的教学，现在她的课堂调控能力提升很快。在听了韩静课之后，我发现她有些心急，给学生思考的时间不充分，教学生知识再生成的部分挖掘的不到位，课后我和她进行交流，并指导她改进教学的方式方法，韩静是一位上进心较强的年轻教师，听了我的建议很快改进了自己的教学侧重点，教学技能提升的较快。

宋丽老师刚参加工作时我带她听课，指导她上课，教她管理班级的方法，在我的言传身教帮助下，宋丽成长的很快，上课的质量明显提升，在学校的课改展示课上得到了大家的好评，获得了学校颁发的奖状，她是一位勤学上进的年轻教师，平时常和我探讨教育教学方面的问题，谦虚好学的她令我欣赏，现在她在教育教学方面是年轻教师中的佼佼者，看到她的成长我很欣慰。

韩静自参加工作以来也是我一直帮教她，指导她如何上课，如何和学生交流，如何领会课改精神，如何管理班级等等，我是一位严谨的老师，我在帮教她的时候也传授给她为师的理念，每当她在教学中或生活中遇到困惑时我都想照顾孩子一样的帮助她，鼓励她树立信心，以阳光的心态接收工作、生活的洗礼，读书时她是我的学生，工作时她是我的徒弟，我们师生的缘分真是源远流长啊！在我的帮教指导下，韩静的教育教学工作能力提升很快，现在她不但能在三公开活动中展示精彩的公开课，平时的教学成绩也明显提升，班级整体发展良好，是一位很有发展前途的优秀青年教师。

回顾指导青年教师的过程，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。在今后的工作中我们师徒会一如既往的携手并进，为开发区九年一贯制学校的发展贡献我们的力量。

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学校青年教师工作总结汇报【第五篇】

为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。

二、培训目标。

1、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。

2、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。

3、进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。

三、培训原则。

1、了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师，将他们的教育教学经验转化为培训资源。

2、理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合，将园本。

培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。

3、激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制，从而使培训有目标、有组织、有保障，有激励，促进教师的主动发展。

4、科学性原则：既要研究培训的内容，也要研究培训的形式，提高培训实效，真正通过园本培训促进教师的成长。

四、具体措施。

1、根据我园的实际情况，严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习。

2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

3、开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析等。

4、让有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。

5、创造条件引导骨干教师的成长。

6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。

五、培训管理。

1、参培教师必须准时参加培训，不能无故迟到、早退、缺席。

2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，不能做与培训无关的事。

学习效果明显并迁移到实际工作中去。。

学校青年教师工作总结汇报【第六篇】

教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富，而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，一年来，我们英语组根据学校的安排和要求，积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。为此制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标是首要任务。首先要抓好教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。其次是着重提高专业技术及教学水平。提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，为此学校每学期开学初都要制定切实可行的工作计划，帮助青年教师明确方向。

每学期开学伊始，我校教导处就安排学初听课表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初全体青年教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。学期中，是全校性的观摩课和探索课，由学科带头人、骨开教师展示课、示范课，这些活动的开展，促进了教师教学水平的提高。不论是什么样的上课、听课活动，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。

学校除指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

积极实施“青蓝工程”我们为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，每学期按计划开展工作，发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平的整体提高。

通过师徒结对活动，让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，引导青年教师尽快打造高效课堂。

2、在反思上下功夫。在教学反思中提高教师的教育教学能力和专业化水平。

学校青年教师工作总结汇报【第七篇】

四川省__中学由__x于____年创办。被命名为“四川省校风示范校”；20__年被批准为四川省重点中学；20__年1月复查验收为四川省示范性普通高中。20__年被命名为“四川省阳光体育示范学校”。学校位于__________，占地154亩，现有教学班115个，在校6557人。全校现有体育教师24人，其中研究生学历6人，有高级教师4人，一级教师7人，有全国体育先进工作者2人，四川省体育先进工作者4人，市、区体育先进工作者5人，省竞教一等奖4人。学校有运动场地总面积36246平方米，生均使用面积达。包括有田径场1个、排球场3个、足球场1个、篮球场14个、乒乓球台40个、羽毛球场2个、网球场1个、沙坑3个、铅球场2个、跳高场2个、器械场1个、健身房1间、形体训练室1间、体育保管室3间。学校体育器材一应俱全，硬件条件居__市一流水平。

__中学历史悠久，文化底蕴厚重，教育资源丰富，在九十九载的办学实践中，学校确立了“固本强基，德法相济”的办学思想；铸造出“勇为人先，不断超越”的白中精神；确立了“立高远之志，塑卓越之品，求精良之业，行勤勉之路”的校训；形成了“励志、厚德”的校风，“厚生、求真”的教风，“博学、笃行”的学风；彰显出了“多元和谐”的整体办学特色，明确了“让人人自觉努力，让人人不断进步，让人人获得成功，让学校和谐发展”的“四让”办学目标。科学的办学思想，根植于每一代、每一个白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博爱之中，成为白中人的自觉行动，落实在学校工作的方方面面，推动学校跨越式发展。

学校坚持党的教育方针，大力推进素质教育，认真贯彻落实相关文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，以“让每一个学生都能感受到体育的快乐”为体育工作宗旨，积极开展体育工作，并在体育工作中取得显著的成绩，先后获得了全国先进体育传统项目学校、全国中学贯彻贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国业余体育训练先进集体、四川省体育传统项目示范学校、四川省体育传统项目学校先进集体、四川省群众体育先进单位、四川省招飞工作先进单位等荣誉。

根据《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》的标准，学校组织专人进行了严格的自查评估，现将自查结果报告如下：

一、自查评估分数表。

二、自查评估分述。

（一）组织与管理（分值40分自评40分）。

1、学校坚持“健康第一”的指导思想，高度重视阳光体育运动，以“让每一个学生都能感受到体育的快乐”为体育工作宗旨，从而丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展。

为了更好地推进学校体育工作的发展，学校成立了以校长为组长，分管副校长等领导为副组长，全体体育教师、班主任和体艺处工作人员为成员的阳光体育运动领导小组。其中校长为学校体育工作第一责任人，负责学校体育工作的统一领导、管理、协调。

学校体育工作领导小组名单：

组长：__。

副组长：__。

成员：全体体育教师、班主任和体艺处工作人员。

（分值8分自评8分）。

2、学校体育工作由分管副校长具体负责。为了加强学校体育工作的管理，学校单设体艺处，专门负责学校体育工作的管理。

（分值8分自评8分）。

3、学校体育工作领导小组每学期召开一次专题会议，研究部署学期的体育工作。

（分值8分自评8分）。

4、学校根据实际情况，制定了《四川省__中学体育中长期发展规划》，对每一阶段的体育工作都设定了具体的目标。

（分值8分自评8分）。

5、学校依据实际情况以及《四川省__中学体育中长期发展规划》，制定每一学年度的工作计划，并按计划开展各项体育工作，对体育年度工作进行总结。

（分值8分自评8分）。

（二）学校体育条件（分值150分自评149分）。

1、学校现有教学班115个，专职体育教师24人，达到了教育部相关文件规定。

（分值40分自评40分）。

2、学校现有体育教师24人，6人具有研究生学历，17人具有大学本科学历，1人具有专科学历。其中，有高级教师4人，一级教师7人，有全国体育先进工作者2人，四川省体育先进工作者4人，市、区体育先进工作者5人，省竞教一等奖4人。

（分值10分自评10分）。

3、学校高度重视体育教师队伍的建设，将体育教师的继续教育工作放在了突出位置，先后邀请著名专家学者来我校做专题报告，并组织体育教师参加省、市等各级培训活动，到各地进行调研考察。

（分值10分自评10分）。

4、学校设施器材配备齐全。有田径场（400m标准跑道）1个、排球场3个、足球场1个、篮球场14个、乒乓球台40个、羽毛球场2个、网球场1个、沙坑3个、铅球场2个、跳高场2个、器械场1个（单杠：高4个，低6个；双杠：高4个，低6个；高低杠：2个；云梯2个；肋木：9个）、形体训练室1间、体育保管室3间等运动场地，总面积34660平方米，生均使用面积达5。8m。包括体育设施、器材完全能满足体育教学的需要。学校安排了专人对体育场地设施器材进行管理。

由于我校新区建设虽然完全建设好，但有部分体育设施正处于建设中，按评选细则扣1分。

（分值60分自评59分）。

5、学校严格按照教育部教体艺20__5号文件规定，不断完善体育设施，20__年后，投入1000余万元资金，改造增添了体育设施和器材，保证了学校体育工作的正常开展。学校年度体育工作经费按学校公用经费的一定比例用于学校体育工作经费，包括每年管理经费，宣传经费，省、市、区、校运动会的比赛经费、测试经费及设备、设施的购置与维护费用，真正做到了专款专用。

（分值20分自评20分）。

6、学校部分体育工作经费用于购置体育教师上课和训练的常规器材、运动服装等，以满足学校体育工作的需要。

（分值10分自评10分）。

（三）体育教学（分值100分自评100分）。

1、我校严格按照新课改要求开齐开足体育课，初中各年级每周3课时，高中各年级每周2课时。并按体育教学基本要求规范上好体育课。我校体育教学大胆进行课程改革，践行必修、选修、课外活动的体育课程结构，坚持必修课为主体，选修课为延伸，活动课为提高三大板块有机结合。

（分值50分自评50分）。

2、我校高度重视体育教研活动，要求每周开展一次体育教研活动，并指定专人做详细活动记录。

（分值20分自评20分）。

3、体育教研组坚持每学期对每个教师的课进行1次运动负荷检测、分析，课的平均心率为135次/分，达到了相关要求。

（分值10分自评10分）。

4、学校每期对学生体质健康进行测试，学生体质健康标准合格率96%，良好率55%，优秀率21%，均达到了相关要求。

（分值10分自评10分）。

5、学生体育基本技能均达到各水平技能目标。

（分值10分自评10分）。

（四）校园体育活动（分值200分自评197分）。

1、为全面贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》，我校根据实际情况，充分利用好学校资源，保证了我校学生每天一小时的校园体育活动。

（分值30分自评30分）。

2、学校每天安排有两次30分钟的大课间体育活动，分别为上午10：10—10：40，下午4：40—5：10。活动内容丰富，活动形式多样，包括跑操、跳绳、眼保健操、第八套广播体操等等。活动都按照计划有序进行，学生积极参与，充分享受到了体育活动带来的乐趣。

（分值30分自评30分）。

3、在没有体育课的当天下午，分年级按计划组织学生开展田径、篮球、足球、乒乓球等课外体育活动，每项活动均有专职体育教师进行指导。

（分值30分自评30分）。

4、学校每年坚持开展学生阳光体育冬季长跑活动，在活动前认真做好了各项动员和宣传工作，并根据实际情况，制定了切实可行的活动实施方案与安全保障措施。

由于该项活动运动量大，出于对学生安全负责的考虑，学生的参与面不够广泛，按评选细则扣2分。

（分值30分自评28分）。

5、为了更好地接受社会、媒体与家长对一小时体育活动的监督，学校通过公示栏、校园网站等途径及时公布校园一小时体育活动计划安排以及监督电话。

（分值20分自评20分）。

6、学校安排专人收集群众反应的相关意见。学校体育领导小组召开相关会议，对存在的问题进行及时整改，并将整改情况及时地向社会反馈。

（分值10分自评10分）。

7、20__年，我校被国家体育总局命名为国家级青少年体育俱乐部。俱乐部依托学校体育场设施，充分发挥每个体育教师的专业特长，先后成立了田径运动队、男子足球队、篮球队、排球队、乒乓球队、定向越野队、体育舞蹈队等七支运动队，常年坚持训练学生约400余人。学校先后被命名为“四川省优秀体育传统项目学校”“全国培养体育后备人才试点校”，普及面达100%。学校各代表队取得了突出的成绩：田径队多次参加省、市中学田径锦标赛分别获得优异的成绩，获得20__年__市中学生田径运动会团体总分第三名，男子足球获得20__年四川省中学生足球锦标赛冠军，男子篮球获得20__年__市中学生运动会季军，女子篮球获得20__年__市中学生运动会亚军，体育舞蹈队等队多次在省、市各级比赛中获得优异成绩。

我校体育代表队和全省体育强队比较还有差距，队员的训练水平还需要提高，按评选细则扣1分。

（分值15分自评14分）。

8、近年来，学校培养出国家二级运动员200余人，有400多人考入国家重点体育院校，15人进入国家和省专业运动队。学校每年20余人达到二级运动员标准，获得高考加分资格。

（分值5分自评5分）。

9、学校每年召开两次校运动会，并每期分年级开展广播体操、拔河、篮球、乒乓球、健美操等多项小型体育比赛。

（分值30分自评30分）。

（五）学生体质健康标准测试（分值10分自评10分）。

1、学校严格按照《国家学生体质健康标准》制定了具体实施计划，建立健全了相关测试制度。每年定期对在校学生按相关指标进行测试并实行信息化管理，建立学生体质健康标准信息库，真正做到了测试数据准确，评分方法正确。

（分值5分自评5分）。

2、学校按照相关要求认真分析学生体质健康标准测试数据，并形成分析报告，安排专人按时上报了相关测试数据。

（分值5分自评5分）。

近年来，在上级领导的亲切关怀之下，学校办学条件的不断改善，办学规模的不断扩张，办学水平的不断提高和教学质量的节节攀升。其中，学校的体育设施不断完善，体育工作得到了极大的发展，特色体育优势逐渐显现，实现了发展方式的转变，步入了良性循环的发展轨道。在新的时期，面临新的挑战，学校会以饱满的热情为维护四川省“阳光体育学校”荣誉而不懈奋斗！

四川省__中学。

二〇__年三月。

学校青年教师工作总结汇报【第八篇】

20__年5月7日至6月17日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我参加了由新疆教育学院承担的教育厅“小学数学中青年骨干教师培训班”。此次学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的几十天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下：

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。在学习过程中专家给我们介绍了一下我国新课程改革的进程。关于新课程改革的几大重大问题：

1、历史背景：有关部门的选择与推动;。

2、核心思想：专家策划与引领;。

3、教学方式：教师的习得与创新;。

4、课堂变化：学生的体验与发展;。

5、三级课程：学生的开放与转型等。文瀚潮教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以一个新的高度全面理性地看待新课程改革。

在新疆实验小学田征校长从德育与智育的辩证关系的角度当对下的小学教育进行解读。指出：中国教育的现状是教书为主，育人为辅;甚至是只教书，不育人。田校长强调，育人比教书重要一百倍，因为教育的本质是对人的品质的塑造，而不是仅仅传授知识与培养技能的。接着引用孔子、老子、荀子、苏格拉底、洛克、蒙田、爱因斯坦等人的名言，最后得到结论：正确的教育理念是育人教书。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟，更是对一线教师理念的一次纠正。总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。教师是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。例如：新疆实验小学的王君老师给我们带来的一堂教学艺术、机智的讲座，让我们深受启发。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。

如八一中学附小的任龙老师上的《可能性》。从一个新角度引导学生学习数学，渗透数学思想，美国教育心理学家布鲁纳指出：掌握基本的数学思想和方法，能使数学更易于理解和更利于记忆，领会基本数学思想和方法是通向迁移大道的“光明之路”。在一个人的一生中，最有用的不仅是数学知识，更重要的是数学的思想和数学的意识。因此在小学数学的教学中要不失时机地对学生进行数学思想方法的渗透。而任龙老师的教学正是体现了这一点，很值得我学习!

又如，新疆乌鲁木齐职业学校的李晨红老师的班主任规范与管理。古来教学无定招，传统现代自成妙。只要众生皆有益，不枉课堂走一遭。

又如，新疆教育学院教育科学分院的刘玮老师对师德修养的内容娓娓道来，生动形象，联系生活思考，一步步引导，让我们对教师的师德规范有了充分的理解。从实践中来，到实践中去。教学观摩的最大学习点是做中学，而不是坐而论道。不仅对提升学员的课堂教学艺术有帮助，而且对知识的巧妙解读有启示，收益匪浅。

教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。

培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。骨干教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。