职业教育宣传周活动总结热选优推10篇

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职业教育宣传周活动总结【第一篇】

照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：

“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

宣传时间为6月9日至14日。

节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2、在6月10日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。

职业教育宣传周活动总结【第二篇】

为进一步宣传普及知识产权知识，增强社会知识产权保护意识，根据许昌市知识产权局下发的《许昌市知识产权局关于开展20xx知识产权宣传周活动的通知》的文件精神，东城区结合具体实际，紧紧围绕“建设知识产权强市支撑创新驱动发展”的主题，积极组织开展知识产权活动，取得了良好成效。现将活动情况总结如下：

一、高度重视、精心组织。

为开展好知识产权宣传周活动，我局精心组织，成立了工信局局长任组长，相关成员单位为组员的领导小组，办公室设在工信局，制定了《东城区20xx年知识产权宣传周活动实施方案》，明确了活动要求，布置了具体工作，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、突出主题，内容丰富。

根据今年活动宣传主题，结合辖区实际，我区在活动周期间组织了形式多样的宣传周活动：

（一）悬挂宣传横幅、发放知识产权宣传资料。

4月26日，在东区设立宣传点，悬挂宣传条幅，展示知识产权宣传板，向过往行人和群众发放知识产权宣传材料。

（二）送知识产权知识进高校、到企业。

此次知识产权宣传周活动中，东城区在许昌职业技术学院进行了专利专项指导，并围绕我国现行的知识产权法律保护体系、我国面临的知识产权形势及其应对等方面做了解读，还与一些拥有一技之长或是一些专利的学生就专利转化、融资及创办企业等方面进行了深入的交流与解释，进一步提高了广大师生的知识产权保护意识。我局积极深入社区、产业集聚区及孵化器各孵化企业，进行知识产权周活动宣讲，使企业在知识产权申请的重要性、知识产权保护等方面有了进一步的认识，为企业的科技创新工作奠定了有力的基础。

（三）利用宣传栏进行知识产权宣传，进一步提高民众的知识产权意识。

各乡、办充分利用宣传栏，粘贴图文并茂的知识产权宣传材料，使群众轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。

三、活动中存在的困难和问题。

通过各部门的不懈努力，今年的知识产权宣传周活动取得了一定的效果，但还存在许多困难和问题：

一是宣传资料仅限于法律法规和知识产权基本知识，宣传经验不足，使宣传效果受到一定影响，我们要不断创新宣传形式、增强宣传效果。

二是部分企业领导、有关主管人员、科技人员对知识产权的认识意识还比较淡薄，参与积极性不高，有待加强宣传、普及力度。

三是宣传经费和宣传形式需进一步加大，以确保知识产权保护工作进一步开展。

虽然今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要进一步增强我区的自主创新的能力、完善知识产权保护体系、加大打击非法侵权的力度。

我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。只有这样，知识产权工作才能为产业结构调整，科技、经济、社会协调发展做出应有贡献。

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职业教育宣传周活动总结【第三篇】

网络安全是事关广大人民群众工作生活的重大问题。近年来，扬州市注重网络安全宣传的大众性、基层性，深入城市、乡村各个角落，将网络安全意识渗透进全民日常生活中。

从“宣传周”到“周周宣”，网络安全宣传永不落幕

每年，扬州市都在网络安全宣传周活动中追求内容和形式上的创新，联合教育、公安等部门举办“六大”宣传周主题日活动，从网络安全教育课、网络安全歌曲到网络安全讲座、网络安全短视频征集、网络安全演讲比赛，活动样式多、覆盖范围广、参与热度高。

网络安全宣传不在一时，应久久为功。为了扩大网络安全影响范围，扬州市将网络安全“宣传周”升级为网络安全“周周宣”，让网络安全宣传永不落幕。

网络安全“周周宣”主要依托“网信扬州”微信公众号，围绕互联网资产普查、等级保护、常见网络安全风险漏洞等，开展基础工作内容宣传;围绕新出台的《数据安全法》《关键信息基础设施保护条例》《个人信息保护法》等法律法规，开展普法宣传。目前，已推出110期网络安全知识普及，22期网络安全月知识问答，宣传覆盖约50万人次，知识问答3万人次。

今年，扬州市重点打造“黄鹂鸟”网安宣讲行活动，在各部门行业、社区广场、医院学校等地开展“面对面、零距离、互动式”的交互宣讲，为管理技术人员、市民群众答疑解惑，共计划开展22期。

从乡村彩绘到社区公园，场景化宣传“润物无声”

走进扬州一束光·竹西城市书房，网络安全宣传标语随处可见，大厅中央的网络安全专题书架引得读者驻足。这里是扬州市打造的首家网络安全主题城市书房。

书房内有500余册网络安全主题书籍，内容包括攻防技术、大数据安全等类别。同时，云借阅电子阅读机还收录了600多本网络安全主题电子期刊，扫描电子期刊专属二维码，即可下载阅读，将网络安全知识带回家。“我经常来这里自习，休息的时候会翻阅网络安全相关的书籍，对身边潜在的网络安全危害有了不少的了解。”扬州市民王女士说。

“小手机，很便利;防诈骗，要牢记!”在扬州邗江区焦巷村的入口干道沿线，网络安全知识以彩绘、标语等通俗易懂的形式上墙，兼具“土味”和趣味。村里的文体广场也成了网信主题公园，公园步道两侧嵌入式设置了20多个与网信主题相关的景观小品，在节假日等重要时间节点，还会借助户外大屏，滚动播放网信主题微视频。

“墙壁会‘说话’，广场活用起来，网络安全知识变得好看、好懂、好记，村民也由过去的‘被动学’变为‘主动看’，无形之中提升了大家的网络安全意识。”焦巷村第一书记张旭波介绍。

作为扬州首个百姓家门口的网络综合治理宣传示范点，蒋王社区采取“身边物感化身边人、身边人讲述身边事”的网信普法模式，潜移默化中提升百姓的网络安全意识。

漫步在社区公园宣传风光带里，网络安全宣传小品、立体浮雕，移步换景，赏心悦目;到社区“网卫士驿站”坐一坐，可以拿起好“网”角书架上的网络安全书籍阅读，扫描“有声阅读墙”上的二维码，聆听网络安全知识。

社区居民主要是“一老一小”，针对重点人群，蒋王社区推出了“童眼看网安”儿童漫画大赛和“银发话网安”老年书法比赛品牌活动。活动获奖作品张贴在网安教育展示厅内，居民从网络安全接受者变为传播者、参与者。“‘一小’可以带动一个家庭，‘一老’可以带动一个家族。我们希望通过这两个活动带动全社区的人关注网络安全知识。”蒋王社区书记汤铭介绍。

从“网格员”到“网卫士”，出门入户织网解民忧

交社保、办证件、坐公交……随着群众生活、办事网络化，手机成为必不可少的工具，然而农村地区老年人多，网龄相对较短，信息诈骗事件频发。

焦巷村探索“网格+网络融合”的工作模式，将网格触角延伸到所有微网格。25名微网格员既是村民们的服务员，也是守土有责的网卫士，经常在走村入户时提醒村民防范网络安全风险。另外，村里还定期开设网络知识小课堂，邀请公安专家为村民讲解如何使用智能手机，如何防范风险。

蒋王社区也有这样一支“网卫士”守护队。社区10名网格员和62名网情员在实际工作中摸索出“查线下、查圈群、查重点网站”的三查工作法，与政法、公安、信访等部门加强沟通联系，线上线下倾听居民诉求，及时发现辖区网络舆情和网上有害信息。

网格群里出现造谣传谣事件，“网卫士”第一时间澄清、辟谣;家里的子女没时间教老人用智能手机，“网卫士”耐心指导老人线上挂号、网上买菜......“现在社区老人收到短信链接或微信链接，会跑过来问我们，这个能不能相信，那个可不可以点。”汤铭说。社区还结合身边的真实案例，创作评话《网格长当群主》，传统曲艺嫁接网信知识宣讲，亲民又有新意。

今年，“网卫士”守护队加入了新成员——外卖骑手，骑手们在送餐间隙发送网络安全传单、手册，将网络安全知识送进千家万户。

小网格里有大安全。扬州市以点带面，正积极调动全社会广泛参与到网络安全宣传与学习中来，全方位、立体式打通网络安全宣传“最后一公里”，让网络安全常态化宣传浸润“好地方”。

职业教育宣传周活动总结【第四篇】

为加强全民防癌抗癌意识，呼吁社会关心癌症患者，使他们早日康复，远离癌症，4月15日，由x省抗癌协会主办、x市抗癌协会、我院承办的第22届全国肿瘤防治宣传周活动在肿瘤中心启动。x省抗癌协会名誉理事长杨文献、副理事长常贵生等领导出席启动仪式。

仪式由我院副院长高社干主持。

x市抗癌协会理事长、我院院长冯笑山在仪式上致辞。他表示，这次x省肿瘤活动宣传周的启动仪式首次放在x举行，是对x市抗癌协会的极大信任也是我们莫大的荣幸。为了更深入地实现“科学抗癌，关爱生命”主题理念，在宣传周期间，x市抗癌协会将组织专家开展大型义诊活动，举办多场科普讲座，并免费发放科普资料，指导广大人民群众提高对肿瘤的认识做到健康生活、科学抗癌。

x省抗癌协会理事长王留兴在致辞中表示，本次宣传周的主题是“科学抗癌，关爱生命”，副题是“癌症防治，我们在行动”，倡议通过均衡膳食、戒烟限酒、规范诊疗、快乐生活等，推动对癌症的有效防治。做好这些工作是我们抗癌协会义不容辞的责任，我们将竭尽所能，为传播防治肿瘤的科学理念、普及正确的防癌抗癌理念、唤起公众的关注意识做出积极贡献。

x市科协副主席刘磊表示，市抗癌协会作为市科协所属的社会团体，在市科协指导下，组织肿瘤医务工作者传播抗癌理念，普及抗癌知识，提倡科学抗癌，着力推动了我市抗癌事业和科普工作健康发展。今后的工作中，市科协也将不断加大健康科普工作力度，继续支持肿瘤防治科普宣传周系列活动，推动癌症筛查和早诊早治工作，提高癌症防控水平，为全市人民健康事业作出应有贡献！

x省抗癌协会名誉理事长杨文献对肿瘤三级预防的历史进行了回顾与总结，并对今后如何更好的进行防癌抗癌及相关科普进行了有针对性的指导。

启动仪式结束后，在肿瘤中心楼前，由我院、解放军150医院、x大学附属x中心医院、河科大三附院等多家医院组成的专家团开展了大型肿瘤义诊活动。x市抗癌明星黄女士，我院肿瘤专家郭艳珍、董建堂和常葆萍也在学术报告厅为患者、家属及广大市民做了精彩的肿瘤防治专题讲座。

作为一项波及全国的大型科普宣传和公益活动，全国肿瘤防治宣传周活动将分别在x市各大医院进行义诊、宣教活动，向市民们宣传抗癌防癌科普知识，提高民众防癌意识，树立科学抗癌理念。对传播科学理念、普及抗癌知识、坚定抗癌信心、战胜癌症恶魔具有重要的意义。

职业教育宣传周活动总结【第五篇】

为进一步推动节俭型社会和节俭型机关建设，深入开展节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、职责意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据《国务院机关事务管理局关于2010年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管办[2010]216号)的文件要求，于6月12日至18日举办2010年全国公共机构节能宣传周活动。现将活动具体资料汇报如下:。

认真制定了节能活动周实施方案，成立了以局长为组长节能宣传周活动领导小组，成员有各科室负责人全体工作人员，制定了实施方案，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动资料进行了周密详细的安排布署。

“绿色办公、低碳生活”，是今年全国公共机构节能宣传周的主题，紧紧围绕主题组织开展形式多样的节能减排宣传周活动。

(一)开展能源紧缺体验。

6月12日是“绿色出行日”，倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。6月17日是“能源紧缺体验日”，景洪市林业局内除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。局领导积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，构成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。

于6月12日上午在孔雀湖进行宣传活动，悬挂宣传周活动主题横幅，放置节能宣传活动图片，发放节能宣传周活动材料及节能手册2000余份。对农村节能改造宣传，推广沼气池、节柴灶，以及节能的措施，进取推广节能工具和节能技术。

经过公共机构节能减排“节能减排宣传周”活动的开展，在深入贯彻了《公共机构节能条例》，大力宣传《节能能源法》及今后节能减排工作计划，营造了浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强了全体干部职工的节能意识，有效地推进了节俭型机关建设。广大干部职工经过“能源紧缺体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节俭意识、环保意识和职责意识，从而从自觉节俭一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的`节俭习惯。此次“节能减排周”活动圆满落幕，得到社会的广大好评，我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，认真做好公共机构节能减排工作，全面提高公共机构节能减排工作水平，为促进经济社会又好又快发展做出进取贡献。

职业教育宣传周活动总结【第六篇】

20xx年全国节能宣传周已来临。上海市裘锦秋实验学校围绕“节能领跑，绿色发展”的主题，结合校科技节，精心组织学生开展了系列活动。

来自上海植物园的赵莺莺老师为全校师生带来了一场名为“探秘植物的奇妙世界”的科普讲座。讲座中，赵老师向大家介绍了植物与动物的区别与联系，还结合图文资料向大家介绍了很多奇异的植物，如：寄生植物、食虫植物、会防卫的植物、有毒的植物等。这些植物奇特的外形特点、奇妙的生存本领让大家啧啧称奇。学生们通过赵老师的介绍，进一步认识到自然的奇妙和美丽，相信也会激发大家继续探寻自然美丽和奥秘的兴趣。

在“精心扮教室”班级生态角评选活动中，各班级利用各种动植物，辅以生态小报对各自的生态角进行了完善。由校领导、科技老师与学生代表组成的评选小组认真参观了各班精心装扮的教室，并进行评分。各个班级的生态角在这次活动中也体现了各自的特色，比如，有的班级为动植物做了标签，介绍了基本信息和养殖方法；有的班级将学生制作的树叶画、剪贴小报展示在教室里；有的班级利用家长力量开展亲子活动；还有的班级专门设置了护绿员和生态角讲解员……通过这次活动，各个教室更加美丽，学生学到了很多生物知识，爱班级爱自然的意识也得到了增强。

学校还邀请到了wet水资源教育全球项目主任安老师来到我们学校，为同学们上了生动的一课——蓝色星球我的家。通过她的讲解，同学们对保护、珍惜水资源有了进一步的提升。

宣传周活动，我们开展了以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立勤俭节约，反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造了节能型绿色校园的良好氛围。

职业教育宣传周活动总结【第七篇】

每年三月的第三个周二是国际社工日。为进一步弘扬社会工作理念，扩大社会工作影响，营造良好的社会氛围，按照民政部门的部署要求，南浔区开展了第五届社会工作主题宣传周活动，考虑到当前新冠肺炎疫情防控形势，协会将2020。3。17-3。23定为社会工作宣传周，开展以专业社工、抗疫同行、守护儿童、托起希望为主题的丰富多彩的服务活动。宣传期间，主动对接当地的新闻媒体机构，运用报刊、电台、网站等传统媒体和微信、微博、抖音等新媒体并制作发放适当宣传品，对社会工作及其服务成果进行多形式的宣传。具体成果汇报如下：

发动全区社工参加市里组织的“云论坛”活动，共发动小计103名持证社工参与其中。线上，社工代表通过钉钉视频直播参与全市联动开展的“社工云论坛”活动，共同探讨后疫情时代人际关系的促进与重建，结合当前的疫情防控形势，分享社工抗疫先进事迹和感人故事；线下，社工代表们围绕今年的活动主题，根据各自参与抗击疫情的服务内容和感悟，分别描绘出“社工抗疫宣传画”，以此传递对战胜疫情的信心和对美好生活的期冀。

为展现社工风采，向全区社会工作从业人员征集到了展现社会工作者参与疫情防控、服务困难群体、服务社会的摄影作品和图片7件，按提交的图片背后的社工故事，经评选后将在网络公布展出，并向媒体推荐宣传，目前一共收集到社工宣传小故事。

共征集到社工宣传活动微视频3件。疫情发展到目前，虽然部分公共场所已逐步恢复正常营业，但是隔在居民心中的“围栏”并没有完全卸下。我们通过鼓励全区多个幸福邻里中心采取网络视频、微信小程序等多媒体形式，以开辟社工有话说、社工微访谈等专栏形式，开展形式多样的线上宣传活动。

本届社会工作的.宣传结合当前社会实际，以弘扬社会工作精神、传播社会工作知识、展示工作者风采、关爱社会工作者成长，突出对社会工作理念、社会工作服务效果为主要宣传内容，尽可能全方位、多角度的将社会工作理念和社会工作专业人才队伍活灵活现的映入公众的视野中，以便加深、巩固社会大众对社会工作的认知。此次，社会工作者在参与抗疫防控活动中，不仅拉近了与居民之间的距离，也不断树立了创建和谐社区的主人翁责任感，逐步提高了奉献、友爱、互助、进步的时代新风，心系社会、服务居民、守护儿童、托起希望！

职业教育宣传周活动总结【第八篇】

为弘扬社会工作专业理念，扩大社会工作知晓度、参与面及社会影响，动员广大社会工作者、志愿者和社会各界奉献爱心、服务社会，县民政局积极开展主题宣传周活动，现将我局活动总结如下：

为切实做好社会工作宣传周宣传活动的各项工作，在收到市局通知后，我局在第一时间向各社区、团县委等有关单位转发了此通知，并要求各单位必须科学策划、精心组织宣传活动。

在宣传周活动期间，采取了在醒目的公共场所张贴社会工作宣传海报，向公众散发社会工作宣传小册的.宣传形式。3月24日上午，在县青年圩广场开展集中开展宣传活动。

配合国际社工日宣传周活动，广泛动员社会工作从业人员、志愿者参加20xx年全国社会工作者职业水平考试。向符合报名条件的人员介绍目前社会工作发展现状及未来发展趋势、社会工作服务专业化水平的重要性等基本情况。

1、县社会福利院、团县委和五河县青年志愿者联合会举办了爱心牵手福利院活动，3月22日下午10余名青年志愿者自发来到县社会福利院，将欢乐和关爱带到孩子们的身边。

2、承接3月在职党员学雷锋进社区服务月活动，组织全局党员利用周末时间前往各自社区打扫卫生、清除垃圾、刮除小广告等，用自己的实际行动弘扬雷锋精神，在学雷锋活动的进行过程中，我们向过往行人宣传社会工作知识，从零到有、从知之甚少到一点点累计，抓住机会，向市民多一点儿社工知识的宣扬。

通过这次活动，宣传社会工作知识，让更多的人了解社会工作协会和社会工作这个专业，认识社工、了解社工、支持社工，营造了社会工作良好氛围。

职业教育宣传周活动总结【第九篇】

为贯彻落实大武口区教育局《关于印发大武口区xx年节能宣传周活动实施方案的'通知》的文件精神。

我校于xx年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品，促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。

学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中，进一步增强广大师生的资源忧患意识。学校提出三个“开始”：树立环保节能意识，从了解环保节能知识开始;宣传环保节能知识，从交流开始;做好环保节能工作，从现在开始。主要做了以下工作：

1、为了让学生丰富节能知识，学校图书馆增添了有关这方面的大量读物，如《家庭节约百科》、《生活节能读本》等，通过向老师和学生进行节能宣传，树立大家节约能源的意识和价值观，通过学生们“节约能源，从我做起”的行为，传递到家庭中去，进而促进全社会共同节能的行动。

2、结合学生的不同年龄段特点进行以班级为单位的宣传活动，班级活动形式多样，内容丰富。

(1)一二年级学生开展了“环保节能”主题实践活动，通过观看了有关环保节能的视频或图片资料。

(2)三年级学生举办了“环保节能”手抄报比赛。

(3)四年级学生以班级为单位，开展了一次“我为节能做贡献”为主题的征文活动。文章要求主题鲜明，观点明确，逻辑清晰。

(4)五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。

学校于6月19日进行“我为节能做贡献”的环保节能评癣总结活动。在活动期间，各班主任精心组织活动，每位同学表现积极踊跃，活动后及时向学校上交了资料，其中，评选出了优秀征文和优秀演讲者以及优秀手抄报获奖者共45名。

我校通过在全国节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。使学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起，从自身做起、从节约一张纸、一滴水做起，发挥节能环保模范带头作用。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

职业教育宣传周活动总结【第十篇】

为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与东辽县教科所科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力、取得了显著的成绩、达到了预期的效果。活动紧扣“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校分别召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。

组长，其余教师为组员。学校团委负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

2、科普专题讲座，讲解“科普”。利用我校广播站播出科普专题讲座、故事等，激发学生了解科学知识的欲望欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、“科普”主题板报。我们利用各班学习园地和板报以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

1、由于学校规模小、内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。

2、部分师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。

3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普

工作带来一定阻力。

1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。

2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。

3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条具有建安中学特色的科普教育之路。