智慧教研工作总结范文样例（精选10篇）

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智慧教研工作总结【第一篇】

岐山县第三初级中学地处县城北环路东段，创建于xx年，是一所“校园宽、环境好、质量高、有特色”的文明校园。学校占地面积133亩，建筑面积万平方米，现有教职员工96人，教学班124个，学生12461人，寄宿生326人。几年来，学校高度重视应急管理工作，始终把它作为头等大事常抓不懈，紧密结合学校实际，不断完善相关预案，强化隐患排查，加强应急知识教育，不断提高广大师生应急技能，保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。学校先后被授予“宝鸡市文明单位”、“陕西省综合治理先进单位”“陕西省素质教育先进单位”“岐山县德育工作先进单位”等多项荣誉。学校实现了跨越式发展和内涵式提高，成为岐山县基础教育中一颗璀璨的明星。学校在应急管理工作方面主要做了以下工作：

我校将应急管理工作列入学校党政领导的重要议事日程，成立了由校长韩晓辉同志任组长，副校长张军民同志和苏灏同志任副组长，学校教导处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组，领导小组下设应急管理办公室，由刘建社同志具体负责。学校先后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食物中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防安全应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突发事件，制定了更加详细具体的应急预案。

我校长期坚持安全教育“进课堂”，一方面，利用政治课，适当地增加安全教育的内容；另一方面，以主题班会、团会的形式开展各种形式的安全教育，大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传形式，宣传公共安全和应急防护知识，每年学校聘请有关专家来校讲座，全面提高学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识，组织师生学习消防、地震、食品安全，交通事故、意外伤害等应急及互救、自救常识。

我校十分重视应急救援队伍的建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。学校建立了应急演练制度，每年组织开展大规模专项预案演练活动。在紧急疏散应急演练和防震演练中，全体师生全部安全撤离楼体，疏散至紧急避难场所，我们的应急处置演练工作做到快速反应、沉着应对、严密部署、处置迅速。通过演练，不仅锻炼了救援队伍，找出了不足，还为提高应急救援技战术水平、快速反应能力和各处室协调配合能力打下了坚实的基础。提高了全体师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断能力，最大限度的排除各种安全隐患。

几年来，在各级领导的关心和支持下，我校应急管理工作取得了一定成绩。但学校是人员密集场所，应急管理工作任重道远，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我们一定要总结经验，发挥优势，长抓不懈，为创建“平安校园”和“和谐示范校园”而努力。

智慧教研工作总结【第二篇】

要对施救人员的从业资质要进行严格的要求，施救人员除了具备娴熟的驾驶技能，熟练的操作技能外并且还要掌握简单的车辆维修，以及车辆故障点的判断能力，并且还要有一定的危化品处臵和消防灭火、医疗救护、心理救护等知识。要对事故现场实施合理控制，对伤员进行必要救护。同时还要加强劳动纪律、职业道德和服务意识的培养，严格的还要经过高速公路的安全培训之后才可以从事该项工作。

一个经过长期从事高速公路施救工作，并且训练有素的施救队员和娴熟的施救技能，以及先进的施救设备是高速公路快速清障施救，快速撤除事故现场的非常重要保障，要是遇到发生故障或交通事故后损毁严重难以移动，又妨碍高速公路正常通行的，如果在短时间内不能够将车辆移至安全地带，极易造成来车方向车辆的滞留或造成长时间、大规模的交通堵塞、严重者还会引发二次事故或恶^v^通事故，针对这种情况就要要求训练有素的施救队员要做到“出车反应快”“施救动作快”“现场撤除快”

事故或者故障现场处臵过程中，施救人员的警惕性不高，思想麻痹，不按规定穿反光背心，一人上路上施救，不太注意安全防范措施，不太注意观察周围情况，疏忽大意。或者采取了措施，但措施不到位，在这种情况下，导致危险临近时没有防备或防备无效，突然有高速行驶的车辆意外冲进事故（故障）现场，极可能造成救援人员受伤，甚至死亡。这就要求施救人员要牢记“现场的安全防护就是保护生命”的思想，施救人员到达事故（故障）现场时，按规定摆放警示牌，锥形标，形成有效安全隔离区域，根据事故（故障）现场迅速确定施救方案，施救过程中严格遵守安全操作规程，不违规施救，车辆拖挂时，还应检查事故（故障）车辆及牵引设备是否安全可靠，撤离前还需收回警示牌，锥形标，并清理现场遗留物，拖车过程中，施救车应打开警示灯，车速不高于每小时60公里，副驾驶应时刻观察被施救车辆是否安全，及时排除可能发生的安全隐患。进一步加强施救人员的自我安全防范意识，常规性的开展一些施救演练活动，以此来提高施救人员的安全防护能力。

清障施救人员在接到清障救援服务信息或清障施救命令后，应两名施救队员快速赶赴现场，确保白天10分钟，夜间20分钟内出动。要形成科学施救的机制，遇有多车相撞事故时，为了节约施救时间，施救时应将事故车辆拖移至应急车道或就近服务区、收费所等安全地带暂放，等到道路恢复通行时，再将事故车辆拖至辖区交警部门事故车辆停放地点，还要解决施救人员拖拉、消极怠工、贻误时机等情况，施救部门内部必须要加强部门的勤务规范，实行24小时的值班备勤制度，每辆施救车，应该配臵足够的工作人员，防止施救队员超负荷工作。

由于清障施救单位准入门槛过低，有些施救单位不具备施救条件，经常在社会上临时租借施救设备和人员，给高速公路救援清障工作带来很大的隐患。沿线高速公路管理单位应定期组织清障救援单位负责人座谈会，指出不足，表扬先进，加强制度建设，强化内部管理，提高队伍素质，将制度建设与人员管理相结合，确保施救人员严守工作纪律，杜绝违规违纪现象的发生，切实落实好事先告知制度，严格按物价部门的标准收费。所以就要求各个施救单位要树立大局意识，更要增加团结协作的意识，要把高速公路保通、保畅工作放在首位，绝对要避免为了各自的利益而影响到救援工作的正常开展。

智慧教研工作总结【第三篇】

教师是整个教育体系中非常重要的角色，他们的教学质量直接关系到学生的成长。而对于教师来说，教研是一项十分重要的工作，它可以让教师们完善自己的教学方式，提高教学水平。在教研方面，智慧教研是一种新型方式，它不仅可以提高教师们的教学质量，还可以促进教育的发展。下面就让我们看看智慧教研的相关体会，来助力教育事业的发展。

智慧教研是一种以数据为基础的智能化教研过程，它不仅可以对教学中的重点、难点进行分析，提供更科学的教学手段，在老师的教研过程中，还可以为追踪学生成长、做好学情分析等提供依据。智慧教研借助了互联网、大数据等现代科技，实现了高效、快捷、精准的数据管理和处理，让教师们在看待学生学习的角度上更加细腻入微，能够做出更加合理的教学反馈和措施。

相对于传统教研方法，智慧教研还有一些更为独特的优势。首先，借助现代科技的支持，智慧教研可以帮助老师们更好地管理学生信息。其次，智慧教研可以从学生的学习数据中，找出学生的瓶颈，进而安排顺序，递进式地引导学习，提高教学的效果。此外，智慧教研可以针对学生的个性差异，量身定制个性化的教学措施，这样不仅可以更好地满足学生的需求，也可以更好地提高教育的质量，尤其是在新基础教育改革的背景下，更能够体现出智慧教研的优越性。

智慧教研是一种比较新颖的教研方式，在实际应用过程中，老师们也需要具备一些操作技能。如，要能够熟练地掌握教学数据的收集方法，要懂得如何对学生的学情进行分析，还要能够设计并实施个性化的教学方案。

教研氛围的营造、教师资源的整合、课程方案的设计和辅导教师实践操作，是智慧教研中重要的环节。一个完整的智慧教研过程还需要借助其他教师的经验和建议，多学习、多分享，不断吸收他人的优点和长处，不断完善自己的教学体系，这样才能更好地有效地推进教育体系的发展。

第五段：总结。

在现代信息化技术支持下，智慧教研将会成为未来教育发展的重要方向。它不仅可以提高教师的教育质量，也能够有效地激发学生的学习兴趣和学习动力。而在智慧教研这条新路上，我相信教师们会更好地总结经验、吸收新思路和新技术，成为智慧的教育旅行者，以致力于传承和发展教育事业的精神，踏出一步又一步的教育实践之旅。

智慧教研工作总结【第四篇】

各位领导、各位同仁：

大家好！在各级行的高度重视、正确领导和大力支持下，在各位同事的配合下，一年来，我能紧紧围绕省行24项履职要求，着重在业务经营、窗口建设、基础管理和财务核算上下功夫，团结和带领全体同仁恪尽职守、努力工作，圆满完成了全年各项工作任务。现将一年来本人的主要履职情况向大家汇报如下：

一、认真贯彻落实会计基础管理会议精神狠抓会计内控建设。

作为副行长兼会计主管，我的压力很大。为从根本上解决困扰我行的基础管理较差，内部控制力弱的的问题，我行于年初召开了高规格的会计基础管理工作会议。认真查找了我行会计基础管理方面存在的问题，深入分析了问题存在的原因，提出、制定了提高我行会计内控管理水平的具体措施。作为会计出纳部的负责人，我把贯彻落实会计基础管理工作会议精神作为首要任务和履职工作的切入点，并从以下几个方面开展了工作：

1、以抓《中国农业发展银行会计内控管理尽职指引》和在年初会计基础管理工作会议上签订的责任书的落实为契机，把各部室的负责人、临柜柜员、内勤主任、监管员以及办公室等相关职能部门纳入会计内控管理组织体系，大家各司其职、齐抓共管、相互制约、相互监督、一体考核，让会计内控管理关系更清晰，内控管理层次得到显著提升。

2、坚持按月组织开展监管检查工作，促进会计内控管理水平逐步提高。会计监管是内控管理的重要组成部分和操作风险的重要防线。尽管面临各种各样的困难，我还是坚持按计划、按程序每月对营业部进行一次认真细致的检查。做到每次检查都有方案、有通知、有记录、有整改、对责任人有处理。

从已经结束前十个月的检查监管情况来看，累计查出问题37个次，绝大部分问题得到整改或改善，处理或建议处理责任人2人次，其中扣发考核性工资4人次，扣款金额400元。我始终把实质重于形式作为监管的重要原则，通过持续、认真细致的监管，我行的会计内控管理水平有了明显的进步。

3、坚持突击轮岗带班制度，充分发挥会计监控系统的监督作用。一是能促使各岗都能熟悉掌握不同岗位的业务操作，提高操作技能，另一方面让柜员自己互查，在离岗交接时显现隐性问题，创新防范风险的手段。我每月会不定期突击要求员工临时休假，然后自己临柜代班。今年来我已经累计代班23天，涉及柜面所有岗位。通过岗位轮换和全日制代班，已发现纠正涉及印鉴管理、借据管理、账簿记载、档案归档等方面共12处问题。通过调看监控录像观察临柜人员的操作程序是否合规，每周调看监控工作的加强和持续，直接促进了我行临柜人员工作效率的提高，规避了操作风险，更重要的是对会计人员产生了一种持续、强大的监督和威慑作用。

4、注重提高副行长兼会计主管的业务素质和履职能力。副行长兼会计主管履职到位与否，是会计内控好坏的关键一环。一年来，我认真履行副行长兼会计主管职责，加强业务学习，分析内控形式，学习新的文件精神，研究解决管理中存在的实际问题。以会带训，不断提高副行长兼会计主管的履职能力。

二、履行岗位职责积极参与全行经营管理。

一年来，我能积极参与全行内部管理和业务经营活动，自觉维护班子团结，协助推进支行各项事务的开展。首先是加强政治理论学习。定期参加中心组理论学习，参加支部党小组活动，组织并上好党课。其次积极参与“四好”班子、“四强”党组织创建工作，制定“四优”党员争创计划。三是做好全行财务状况分析调研及经营利润测算，分析将会影响到全行经营目标任务完成的因素，向行长提出自己的看法和建议，为全行经营献计献策。四是积极参与全行业务营销。截止10月末，我行存款日均余额0000万元、中间业务收入0000万元，比同期分别上升27%、%，国际业务更是取得历史性突破，存款余额达到了25万美元，提前完成全年任务。五是积极投入非现金结算。今年秋季以来，在原有工行网银的基础上，又开通了信用联社网上银行，为售粮农户办理了工行pos机及联社的“一卡通”，秋季收购全面实现非现金结算。

三、

加强队伍建设创建文明规范窗口。

今年以来，我一直将内塑队伍素质，外树窗口形象，创建行业品牌作为重点工作来抓，主要表现为：

一是建立奖惩制度，树立积极的农发行新风。

开展创建行业品牌活动以来，我明确了考核标准和落实检查监督措施，形成严格的奖罚制度。创新出台《营业窗口文明服务规范考核办法》，设立“周服务之星”、“月文明之星”、“季规范之星”、“业务精英奖”等，对客户口碑好、业务技能强、服务质量高的员工进行特别奖励。

二是发挥窗口作用，全员倡导职业文明。

在窗口环境建设上切实做到“形象统一规范”、“设备使用正常”、“环境整洁宜人”、“服务设施到位”、“宣传醒目规范”；在礼仪形象中严格执行“着装统一规范”、“形象整洁大方”、“行动文明得体”；要求员工贯彻执行“三好一提高”，即：服务好、态度好、业务好，提高办事效率的服务宗旨，还要做到“六声”，即：来有迎声、去有送声、咨询有答声、求助有请声、不足有歉声、合作有谢声；做好“五心”，即：服务态度要“热心”、接待客户要“诚心”、言谈举止要“虚心”、宣传解释要“耐心”、关心他人要“真心”的服务承诺，切实将职业文明落到实处。

三是严格执行晨会制度，保证各项工作的出色完成。

为了更好地鼓舞士气，我要求柜面每日的晨会不得低于20分钟，把它当成是柜面工作信息流转、增进团结、提高工作效率和效益的一个平台。上级的各类会议精神及业务更新在晨会上进行传达，上一日的工作情况在晨会上进行及时点评，最新的业务知识和工作经验在晨会上进行学习和交流，每日工作成绩和成功服务事例也在晨会中进行分享，从而充分调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性，顺利并高效地完成每天的各项工作。

四是坚持业务技能培训。

在业务技能培训方面我努力三管齐下：

定内容讨论学；不仅组织大家学，更要求自己先学，确保在一起学时能起讲解辅导的作用；不仅学习传达最新文件要求，还对执行不到位的文件进行温故以知新。

2、抓岗位实战训练。储备积累了业务理论知识，光纸上谈兵是不行的，总得有实战演练才行。平时要求各岗人员在业务操作中严格遵照操作规程办事，以老带新，互相监督，互相提醒，注重细节，注重总结。

3、抓季度测试评讲。每季末，我会组织员工测试业务知识和技能，内容涉及基本制度、系统操作、反洗钱、票据防伪、点钞等方面。通过知识技能测试，调动了柜员学业务练技能的热情，自觉形成了“传、帮、带”，“赶、超、学”的良性竞争氛围。

四、发挥监督职能提升会计核算质量。

会计监督历来是会计工作中的一大难点。唯有业务知识功底扎实、制度要求掌握充分，会计监督职能才能得以淋漓精致地发挥，会计核算质量才能得以保障。

我部通过构建四道防线，时刻绷紧会计监督这根弦，充分履行事前、事中、事后全程监控职能。第一道为综合柜员，严密审查受理业务的凭证要素、业务手续、资金支付等的合理性、合规性等，如实记载柜面监督登记簿，能纠正的随即纠正,需要信贷部门调查反馈的则提交营业柜面会计监督意见及处理单，并按月向行长汇报柜面监督情况；第二道为坐班主任，一方面负责对当日重要业务、关键环节进行授权把关，对当日发现问题当日纠正，次日再逐笔审核会计凭证，及时解决业务处理过程中的问题。另一方面通过查库、查看账簿、审核报表、对账等形式对内部管理中的各个环节进行检查监督；第三道为财会主管，通过每日对各大业务系统运行情况的了解、每周调阅录像、每旬查库、资产安全检查、ic卡检查和印鉴卡与验印系统的核对、每日查看柜面人员的工作日志、月末审核银企同业对账、定期核对内外账务等方式全面检查辅导；第四道为全体临柜人员。每天组织柜面人员两次对当天业务处理进行回头看（上午11：00、下午16：00点），发现差错当天整改，再次自查自纠，力争面面俱到，同时利用次日晨会对前一天处理的业务进行点评。

五、财务管理严谨增收节支成效明显。

今年以来，我能严格执行财务制度，加强财务核算，财务公开透明，真实反映经营状况，按月开展财务分析，及时提供财务决策信息。

一是思想上重视，行动上落实。年初，按照市行下达的财务费用指标，结合我行实际情况，做好季前预测，月中控制。对刚性费用支出做到预测细致、准确，合理压缩一些弹性开支，把好关，守住口。月底向行长汇报费用支出情况，上墙公布财务费用同期对比和指标下达情况，接受员工监督，形成了很好的财务公开透明的氛围。

二是加强利息、中间业务和出租收入的审核。严格执行利率政策，按月核对利息结计与收取，及时向行长和信贷部反馈，配合信贷部加强对欠息的收取。同时认真复核存放同业款项、存放人行款项、系统内资金的利息收支，遇有差异排找原因，确保计息入账不出差错。审核代理保险手续费收入、财务顾问费的收取，资产出租收入全额入账。

三是配合办公室做好资产管理，健全管理台账。每月初核对综合业务系统自动计提的折旧，如遇不符，及时查找原因，确保账实卡簿相符。8月份对无法继续使用的xx件固定资产进行报废申请，目前已得到报废批复，进入报废处置环节。

副行长兼会计主管，既是领导者又是实际操作者，既是主角又是配角。长期从事财会工作的我，在财会主管的岗位，本以为轻车熟路，却并非像1+1=2那么简单。

回顾一年来的履职情况，我发现自身还存在一些不足，一是怎样才能不断地激活柜面人员的工作热情，增强财会人员的凝聚力和向心力，这是作为一个主管必须去思考的。其次是基础管理离规范化、精细化尚有距离，需要我拿出具体实施方案，不能拘泥于习惯性做法，提高员工对业务中出现新情况的应对能力。三是以前偏重事后监督，今后必须监督前移，注重即时性和现场监管，改变过去补、堵、纠的模式，在细、全、精上做文章。

智慧教研工作总结【第五篇】

首先是“新生杯”足球赛，由于是本次比赛主要是面向全院大一新生组织的比赛，目的是通过组织比赛，能让各个院系的足球爱好者相互认识，也为校足球队选拔一些优秀的球员。协会通过这次比赛的承办，得到了许多宝贵的经验，在比赛的进行过程中，协会组织人员以保证比赛的顺利进行，在比赛裁判方面，协会通过各方面的努力，把比赛做到公平公正。最后通过比赛，大一新生懂得团队合作的重要性，也认识了一些其他院系的足球爱好者。协会在比赛结束之后在内部进行了总结，在比赛中表现不足的地方进行了自我发现，自我教训。因为这是协会从换届以来的第一次大型活动。有许多不足的地方，但最重要的是我们从中学到了很多，把自己学到的东西都应用在未来的工作中。

其次是“开拓者”杯篮球赛，这是足篮俱乐部的一个特色赛事，因此在开始策划的时候协会就非常的投入，都希望把各方面的工作做到。在院领导的支持和各院系学生会体育部的相互配合下，球赛如期举办了，比赛前期，通过与各个院系和体育部的沟通中，修改了一些比赛规则，并且最终决定下来，以便在以后更好的保证比赛的公平公正。在球赛的整个过程之中，协会的每个人都能按时到场，各司其职，从赛事工作人员，裁判都基本上由协会包办，这充分体现了足篮俱乐部举办大型赛事的能力和热情。裁判每场比赛都秉着公平公正的原则认真的做好自己的工作，他们在比赛中积累经验，不断的提高自己的能力，为每场比赛的顺利进行贡献自己的力量，一些重要的比赛，我们也请了老师来帮我们执法比赛。

赛事的工作人员也在比赛的过程中起了重要的作用，在每场比赛开始的时候，他们都提前到场，布置比赛场地，认真准备有关比赛的器具。帮助裁判统计球员，计时，记分；维持比赛秩序；赛后打扫比赛场地，核对比赛分数，在比赛的宣传方面，他们尽自己的努力，通过各种方法，把比赛的宣传做到。及时向全院师生公布比赛结果，预告比赛。

最后在协会的共同努力下，开拓者杯篮球赛圆满闭幕。虽然有不尽如人意的地方，但我们相信，我们在一直进步之中，下次的开拓者杯一定会举办的更加成功，让足篮俱乐部真正达到丰富校园，活跃校园，为同学们服务的目的。在篮球赛结束两周后，协会在体育部的帮助下就开始准备新华杯足球赛，协会帮助策划和组织，虽然时间很紧，但是在各方帮助下，新华杯足球赛也按时开赛了，虽然是刚举办了篮球赛，协会的成员都很辛苦，但是我们还是坚持每天都要有人到场，组织和准备当天的比赛，虽然是烈日当空，有时要在在球场呆很长时间，但是大家都没有怨言，都用的热情来完成各项任务，在比赛进行过程中，遇到了不少问题和麻烦，但通过协会主要负责人员的共同商讨下，问题一一解决了，比赛在大家的努力下顺利的进行，但是自己内部暴露的问题也随之出现了，比如说工作人员不能坚持及时到场，大家的积极性也随着比赛的进行慢慢的下降了，虽然只是一些小问题，但却对比赛的进行产生了一些影响。最后在老师的批评和自我总结和检讨下，大家重新打起精神，把最后的比赛组织和各项工作圆满完成。随着足球赛冠军的产生。新华杯足球赛也圆满的画了一个句号。

随着这两个学院传统体育赛事的结束。协会这学期的工作也结束了。我们在活动中积累了很多宝贵的经验。这些对以后的工作和协会内部管理都很有借鉴意义。对协会今后的发展有很大的帮助。

最后，通过总结以上协会组织的活动中进行学期末总结，看出了还有许多方面我们没有把工作做到，比如说活动的前期宣传，还有如何更好的应付活动中出现的突发事件。我想通过今后的努力和不断的总结，能够更加完善活动的各个方面。

智慧教研工作总结【第六篇】

支行稽核部：

2013年10月至2015年8月，我担任会计主管岗。在这2年的时间里，会计主管岗不仅锻炼了我的工作能力，更提高了我的团队协作能力。在工作中，我不断强化自我业务素质，较好的完成了支行和分理处下达的工作任务，现将这段时间工作情况述职如下：

一、强化责任意识，加强管理。

作为一名营业网点会计主管，不仅要强化自己的岗位责任意识，自觉严格执行内控制度，同时还要严格监督员工认真执行内控制度。作为天天与钱打交道的银行员工，怎么才能做到提高自我约束，有效防范风险和案件？有心作案者肯定是故意违规，避开监督制约，而相关人员的违规则为作案者提供了作案便利，促成了案件的发生。事实说明，不论银行内控制度有多严格，一两次的违规操作就会导致案件发全。这就要求我们，一要认真吸取案件教训、消除发生案件的主观原因，加强职业道德修养，提高自我思想素养，不断提高职业操守，消除自身的不道德因素和消极情绪。二要特别注意增强相互监督意识。员工间要相互制约和监督，要在员工之间大力提倡制度第一，认真落实内控制度，坚决改变重视防外，疏于防内的倾向。员工间履行好相互监督职责，就能使各项规章制度真正落实，就能堵住犯罪分子的作案渠道，也保护了自己不受伤害的权益。

严格贯彻各项制度，落实工作。在工作中，我严格贯彻执行总行及支行下发的各项规章制度，发现问题，及时整改。一是规范各类登记簿使用。对未启用版登记簿的立即启用新版登记簿。二是加强印章交接管理。在交接印章时，严格落实交接时间、地点、交出人、接收人及监交人。三是规范账户资料交接手续。通过对各项业务的操作进行规范，避免差错，防止隐患的发生。

二、做好优质服务，提高服务水平。

在柜面服务方面。员工主动服务意识有待提高，柜面服务规范性有待加强。因此，在工作中，我同理财经理鼓励员工学会开口营销，改变服务意识，主动提供服务，通过规范柜面“七步服务法”，提升客户满意度。作为直接服务主体的临柜人员，在为客户提供具体的服务的过程中，其风貌、素养、技能、状态、情绪和行为代表着所在银行的形象，服务对象对其服务的认同与满意，在一定程度上就是对所在银行的服务的认同与满意。

三、业务素质还有待提高虽然我在会计主管的工作中还有一些遗憾与不足，但从事会计主管中的经验，让我受益匪浅。今后，我更应该扎实工作，严格履行职责，不断的学习，提高自身的业务素质。在今后的工作中，珍惜学习机会，积极参加总行、支行各项培训。加强业务知识学习，全方位学习会计、信贷、零售条线等方面知识。加强主动营销的意识，将我行优质服务和产品推销给更多的客户。

2015年8月8日。

智慧教研工作总结【第七篇】

根据20xx年的完成情况，结合医院的实际工作，把“以病人为中心”的建设目标放在首位，逐步开展我院电子病历为基础的医院信息平台建设，从而优化医院服务与管理流程，节约患者在医院就医时间，加快智慧医院建设的步伐。

1、在新系统上线前做好基础数据录入工作，将旧系统中的部分数据导入到新系统中；在主管领导的带领下多次召开多部门的信息化建设专题会议，对新旧系统切换可能出现的问题进行归纳整理，并准备好相应的解决方案；在新系统上线后，对发现的'问题及时解决，确保新旧系统切换后稳定运行。

2、his系统信息化新项目于1月份开始启动，2月份再加lis和ris，电子病历于4月份启动，目前各应用已经投入使用。

3、网络优化。

（1）信息点位扩充：为满足未来智慧医院建设新增工作站和其他系统应用的网络资源需求，微机室计划扩充200个网络信息点。其中疗区增加点位50个、主楼机关办公室增加50个、门诊增加20个、药房增加5个、住院处增加5个、后二楼增加40个和各种智能终端设备预留30个。

（2）网络带宽升级：医院外网由原先的10m提升至20m。

（3）网络改造：整改原本混乱的讯间，目前网络系统主讯间直观、规范、便于维护与管理。

4、掌上app系统：目前掌上app系统已经投入应用，方便患者及家属咨询医院相关业务。

1、完善各类医保接口，每个接口单独配置专用服务器与医保数据中心对接，保障数据安全，提高数据处理效率。

2、对信息化项目进行验收，保证各个模块稳定可靠。

4、加强医院终端工作站防病毒管理：安装防病毒软件，进行全员无死角覆盖。

5、万方数据知识平台：计划于20xx上半年完建万方医疗数据平台，为医院专业技术人员提升业务水平提供帮助。

6、医护人员电子签章应用：目前正在与软件厂商接洽，预计今年上半年投入使用。

7、电子病历质控系统：病历质控软件已经完成安装并投入使用，预计今年3月份完成与医院his系统接口，确保质控软件与病历质控系统的对接。

8、提升医院网络安全：20xx年计划安装专业的防火墙系统、网上行为管理系统，提高网络使用效率和核心数据的安全系数。

9、无线网络覆盖：计划20xx年上半年完成医院大厅的无线网络覆盖。

智慧教研工作总结【第八篇】

在20__年，在街道党工委、办事处的正确领导和关怀下，我街道残联认真履行“代表、服务、管理”职能，坚持“夯实基础、加大宣传、扩大影响、多办实事、不断创新”的工作思路，着力解决残疾人最关心、最直接、最现实的康复、教育、就业、扶贫、维权等问题。目前，全办事处持有残疾人证726名，其中多重残疾25人，精神44人，视力57人，听力5人，言语11人，肢体456人，智力83人。

一、立足本职，积极为残疾人实事。

残疾人是特殊的弱势群体，我街道残联充分发挥职能，为残疾人服务、提高办事效率上下工夫。经常深入服务对象家中，调查了解情况，能做到感情深处贴近残疾人，关心残疾人，帮助残疾人，全心全意为残疾人服务。除了做好日常工作，主要着重做了以下工作：

1、积极开展走访慰问活动。一是在元旦、春节期间走访慰问残疾人14户，并发放台历7余本。二是在残疾人节日期间，为1名残疾人发放电暖器，13名残疾人发放电饭锅。

2、残疾人康复救助工作。一是助残日期间辅助器具发放33件（其中，轮椅13辆，座便椅、助行器、助听器、手杖等2件）；二是康复救助贫困残疾儿童5名，5名儿童均在市残联康复中心及天使特教中心得到了免费康复训练。三是为2名精神患者申请并落实享受了免费服药及免费住院。

3、扶贫工作取得新成效。阳光家园救助5人（15元/人），农村基层党组织助残扶贫工程扶助3人（3元/人），残疾人家庭无障碍改造5户，机动轮椅车燃油补贴6人（26元/人）。

4、积极开展残疾人职业技能培训，提高残疾人就业能力水平。共安排1名残疾人参加了职业技能培训，农村实用技术培训3名。

5、加强信访工作，切实为残疾人排忧解难。20__年以来，我街道残联接待残疾人上访例。

6、残疾人活动开展有声有色。一是在残疾人节日期间，开展了宣传、免费体检、法律知识咨询、康复训练、飞镖比赛等活动；二是为残疾人开展志愿助残服务。三是与街道司法所，深入桃园残疾人家庭慰问救助。

二、强化责任，认真开展摸底工作。

残疾人各项数据影响着上级残联制定扶残助残的政策，为切实掌握残疾人各类需求情况，我街道残联强化责任，认真开展各项摸底调查工作，为上级残联提供了详细准备数据。主要做法有两个方面，一是利用村内广播、宣传栏、电话通知等有效措施广泛宣传；二是走进残疾人家庭登记情况，讲政策，发放宣传单。

三、存在问题。

1、《残疾人证》办证力度不大，办证率达不到4%。今后要多动脑，采取有效措施，力争完成办证工作。

2、街道残疾人工作经费不足仍是制约残疾人事业发展的关键因素。

四、20__年工作计划。

1、树立全心全意为残疾人服务的宗旨，认真贯彻区残联有关指示精神和部署，努力为残疾人办好事、办实事。

2、继续运作新型残联办公软件，完善残疾人数据库。制定相关软件运用制度，尽量使此项工作规范健康开展。

3、加强宣传《残疾人优惠政策》力度，积极为残疾人办理《残疾人证》，力争提高办证率。

4、做好区残联与办事处安排的工作。

智慧教研工作总结【第九篇】

本学期，我校以学习促发展，积极开展教研活动，指导教师进行理论学习和教学实践活动，以培养青年教师为重点，加快教师队伍建设步伐；以各学科教研组建设为龙头，规范各项教学常规，努力提高学校教育教学质量；以课程改革为契机，不断更新教育观念，深化课堂教学改革，提升教师专业成长。

一、完善学习制度，积淀专业的理论基础。

本学期进一步完善了教师学习制度，加强学习管理，以此促进我校教师积累教育理论和专业成长。通过业务学习、主题教学反思、听课交流、认真备课、讲公开课、读教学专注等活动强化业务与理论学习，夯实教师专业知识和理论基础，努力打造一支学习型教师队伍。

二、规范教学常规，打造优质高效的课堂形象。

1.做好“三引”

规范教学引入，督促一线教师明确常规教学要求，确保常规教学各方面、各环节的规范化，杜绝随心所欲的随意化；典型教师引路培养和树立教师中的先进典型，充分发挥中年、名、优、骨干教师的传、帮、带作用，促使中青年教师相互学习，优势互补，取长补短，共同提高。强化教改引课，强力推行教学改革，转变教育理念，课堂上以教师为主导、充分发挥学生的主体作用，使课堂教学焕发活力。

2.把好“六关”

备课关，把握准教材；评课关，明确教学思路；候课关，充分准备，理清思路；授课关，突出重难点，突出因材施教；作业关，课后作业做到“少、精、活”；辅导关，关注和帮助学困生。

3.落实“五促”

以听促议、以查促学、以考促优、以评促教、以写促研促进教师参与学科组议课的自觉性和学科组议课制的落实，促使教学行为不断规范，促进教师教学能力不断提高，促进教学与研究结合、学习与实践结合，从而催生教研成果的形成。

三、深化教研教改，锻造一流的教师形象。

1.强化师资培训，提升教师队伍素质。

学校的生命在于质量，质量的关键在于教师。要实现学校的长足发展，必须有一支当前隐藏内容免费查看师德高尚、业务精良的教师队伍。加大了教师的专业培养力度。一是加大青年教师培养力度，加快教师培养的进程，促使年轻教师尽快成为教学的骨干力量。二是在继续抓好学科组议课、专家指导的基础上，实施“青蓝工程”，促进中青年教师专业成长。三是采用“走出去，引进来”的有效措施，多次外出培训学习，不断更新教师教育教学理念。

2.深化教学改革，提高课堂教学效率。

一是转变教学观念，打破传统的教学模式、遵循以人为本的教育理念、培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点，要求教师学习新理念，实现在教学方法上从注重教法向注重教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。二是构建有效课堂向高效的理想课堂过度的课堂教学新模式。

3.坚持教研，形成“三位一体”教研模式。

坚持“教研兴校”、“教研兴教”、“教研兴师”的工作思路，逐步形成了“教—研—评”三位一体的教研模式。要求教师自觉听课，人人敢评研讨课，三年级以上教师能上展示课，年级组长愿上引路课，五年以上教师争上竞赛课。特别是评课，目前已形成认真严谨，一丝不苟的传统，以相互交流为目的，讲事实，列不足，看优势，谋发展，互相探讨，共同提高，促进教师专业发展与素质提升。

智慧教研工作总结【第十篇】

xx市鼓楼区第一中心小学积极推进现代化学校建设，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，先后获得江苏省现代化教育实验学校、南京市示范图书馆、南京市科技星光基地、南京市中小学校园阅读基地等殊荣。20xx年又成功建设并获批“南京市教育技术装备管理示范校”“示范级数字化校园”。在此基础上，学校以“臻优至上”为原则，紧紧扣住创建“南京市智慧校园装备示范校”的契机，严抓教育装备的管理和应用，使教育技术装备工作趋于科学化、标准化、规范化，为学校的快速发展奠定了坚实基础。

学校致力于品牌建设，将“每一个孩子、每一名教师都有自己的优势”作为教育起点，主张“发现、发展、发挥”每一个人的优势，从而带动“人”的全面发展，并在技术装备工作中努力践行这一办学追求。xx年，学校借抗震加固工程完工之际，全面改建并增设了与新课程标准相配套的数字实验室、技能创造室、图书馆等，“童话博览馆”目前正在积极筹建当中。学校未来将给师生提供更加优良的教育资源，更好地实现“发扬学校优势，为孩子提供最好教育”这一目标。

学校安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充。目前，学校的实验室、图书馆建设与配备均达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》。

1.实验室装备

学校设有标准实验室2个，其中数字实验室1个，技能创造室1个。技能创造室达到标准化、规范化要求，保证四人一组拥有必要的分组活动器材。必要的实验材料具有常态配备保证，演示实验和学生实验的开出率均为100%。

2.图书馆装备

借阅一体的阅览室，有纸质藏书34 699册，生均30册，年生均借书15册;设有学生阅览座位62个，配备了4台电脑。高年级学生在阅览过程中，可借助网络进行查询，以丰富书本的外延阅读。教师阅览室及教师发展中心两处共设座位五十余个，xx年订阅的报刊杂志达67种。同时，学校将“宝葫芦”书站设置在第三教学楼的二层和三层，内设科普、文学、童话等书籍500余册，采用开放式管理模式，由学生自主管理。每个班级均设置“图书角”，上架100本书，人均2册以上。

1.加强组织领导

学校成立了以校长为组长的“智慧校园”装备建设工作领导小组(如图1所示)，将科技工作、图书馆工作、信息化装备纳入学校的工作计划当中。每学期还制定专项的工作目标，定期召开工作会议，研究和部署智慧校园装备工作规划，针对工作中出现的问题进行交流和总结，确保建设工作有序、有效开展。

2.加强制度建设

学校按照标准要求配备和落实各专用室的.管理人员，分工明确，责任到人;建立健全专用室的各项规章制度。每次活动都有具体的活动方案和考评机制。在班级图书角的管理中，还有对班主任的考核，并将其纳入教师奖励绩效工资考核中。

3.加强采购管理

设备的添置严格按照政府采购的各项规定，并通过政府采购系统完成，所购产品严格把好质量关，为教育教学活动提供了良好的资源保障。

4.加强维护管理

实验室内各种仪器物品均统一编号，定期保养，及时维修更新。在教学中，注重对学生进行实验室使用的常规教育和安全教育，培养学生良好的行为习惯。图书馆管理工作中，建立个别登记账、总括登记账和剔旧账，备有计算机管理系统;新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐;期刊及时装订并入编上架流通;实行师生全开架借阅;每学期对新增图书、流通率等进行统计分析，为学校制订各类计划提供真实依据。

5.加强检查督促

学校制定专用室检查评比制度，通过定期检查和抽查等形式掌握设备管理情况，通过资产管理网络平台等看台账、查记录，了解管理执行情况，发现问题及时指出和修正;期末还对师生进行问卷调查，了解各专用室的管理和运用情况。

学校注重实验室、图书馆等场馆的环境布置与教育氛围的创设。专用室内先进设备摆放整齐，墙壁或张贴格言警句，或展示学生作品，或介绍相关知识，均做到图文并茂，整洁美观。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

另外，学校紫竹剧场和报告厅的建设、体育馆的改造、“宝葫芦书站”的打造，为开展科技活动、读书活动提供了室内外教育活动场地。我校还因地制宜，在校门口打造科技流动宣传长廊，进行通识培训，方便学生、家长和教师学习科普知识。学校还在教学楼走廊、紫竹剧场、紫藤步道等活动场所，利用橱窗、展板等开展校园读书文化活动。如二年级在走廊的墙壁上进行绘本读物的展示和推介;图书馆在紫竹剧场利用展板进行读书征文比赛获奖作品展出。

我校着力打造各具特色的教师品牌团队，其中“科学创想”团队、“促进阅读”团队均由实验室、图书馆等专用室负责人组成，他们中有区学科代表人2人，省、市、区先进多人。他们有的在南京市图书馆技能大赛中获一等奖，有的获得省科技辅导员称号，有的多次在市、区展示课堂教学，有的还多次受邀在市区开设专题讲座，可谓是一支素质精良的队伍。

在科技辅导中，学校还对外邀请特级教师陈长明、玄武区少年宫李长生等作为特色科技活动小组的辅导员。他们专业娴熟，技艺精湛，对学生科技创新能力的培养提供了很大的帮助。在读书指导中，除了“促进阅读”的团队成员之外，每位语文教师、班主任也成了主力军。将阅读课纳入课表，让学生不仅天天在班级有书读，每周还有在图书馆内上课的机会，由语文教师引导学生在浩瀚的书海中交流读书心得。此外，学校还多次组织阅读指导赛课活动，唐静老师曾代表学校获得区课外阅读指导课一等奖的好成绩。我校还在青年教师中开展“绘本讲述”比赛，以此来提升教师鉴赏绘本、诵读绘本的能力。

学校以专用室等室内外活动场地作为实施素质教育的主阵地，开展了丰富多彩的教育活动，如学校每年都会固定开展的宝葫芦“四个节”活动——“宝葫芦”童话节、读书节、科技节和体育节。

1.“宝葫芦”科技节

学校每年有四项固定的科普活动：上半年主要根据“快乐周六”的相关要求，开展科普场馆参观，科普专家进校园活动;下半年，学校主要针对江苏省“金钥匙知识竞赛”“江苏省青少年模型竞赛”开展有关活动。

同时，自xx年以来，以实验室为主阵地，学校已连续3年开展了“宝葫芦”校园科技节活动。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

“宝葫芦”校园科技节

上一期的主题是“环保，让世界更美好”。学校号召全体学生开展“六个一”活动：读一本科普书籍、了解一位科学家的生平、听一次科普讲座、参观一个科普场馆、观看一场科普电影、参加至少一项科技比赛活动。科技节系列活动也精彩纷呈：在低年级中开展了“变废为宝”的模型制作比赛，利用吸管、瓶罐等废旧材料制作模型，共收到各种想象丰富、制作奇巧的作品101件。对于中年级学生，一是围绕南京市“五小”评比开展活动，二是组织开展科学幻想画绘画比赛。学生通过画笔、纸贴、折纸等美术方式，描绘对未来的种种幻想。科技节特别为高年级学生设计了“胡萝卜搭建”比赛，要求学生利用胡萝卜和牙签作为建筑材料，进行创意搭建，4人一组分工合作，共同完成搭建任务。共20个班级组成的40支队伍参加了全校比赛，其中“未来建筑”“天空之城”两件作品造型独特、结构巧妙，最后获得评审组的一致好评，获得特等奖。

另外，在每届科技节中，四驱车和电子百拼比赛两项赛事，已经成为我校科技教育的传统项目，尤其受学生的喜欢。不仅学生创意不断、乐在其中，由家长组成的志愿者们也积极参与了进来。通过小手拉大手的亲子活动，学校的科普活动辐射到家庭之中，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系。为了加大宣传，每一届科技节活动都会在学校校园网和专题网站、鼓楼区教育信息网上进行报道和呈现;《现代快报》《南京晨报》《乐学少年报》等报刊以及江苏教育台、鼓楼教育天地网站等媒体也曾多次对“宝葫芦”校园科技节活动进行了深入的报道。

2.“宝葫芦”读书节

学校每年都会在春暖花开的时节举行为期一个月的读书节活动。例如：xx年5月，在著名儿童文学作家秦文君老师精彩、睿智的演讲中，我校迎来了“阅读，让童年更灿烂”的第七届读书节活动。随后，学校采取网络投稿形式，面向1～6年级开展了“礼仪南京绿色青奥”的征文活动。我们从大量投稿中评选出了一、二、三等奖100余篇及优秀组织奖11个，并将评选出的一等奖送往区教育局参评。同时，学校还积极组织学生参加南京市网上征文活动，并在xx年南京市网络作文比赛中荣获集体奖。

为丰富学生的想象力，培养学生的创想能力，学校图书馆还与科技团队联手，在二年级组和六年级组中开展了“放飞绿色希望，创编科技童话”的活动。低年级采用独立创编童话故事的形式，高年级则是以自由组合的创编小组为单位，发挥各成员的想象轮流续写，最后形成1篇中篇童话故事。本次活动不仅与学校的童话教育理念、书香校园的人文理念及科技节的环保主题相契合，也与我校“更自信的儿童更美好的童年”的学生文化特质相符合。活动中评选出的优秀作品还制作成了电子杂志，在校园网和班级qq群里发表，受到了学生和家长们的热烈欢迎。

另外，作为“南京市校园阅读基地”，12家全国优秀少儿出版社每出版一本优秀的少儿图书，都会向我校寄赠样书，“请老师们点评，请同学们点评”，不仅丰富了学校的图书馆馆藏，更提升了校园的阅读氛围，为学生阅读带来了“正能量”。20xx年，学校还成立了“促进阅读”家长委员会，让家长们积极参与到学校图书馆的各项事务管理和活动策划中来。

没有最好，只有更好!任何一项工作，想要做好都需要我们对其进行无止境的探索和完善。英国有句俗语说得好：“有一盏指路明灯，就是智慧之灯。”在“智慧校园”的创建中，我校全体师生正一起携起手来，让智慧领路，向幸福出发，使我校的现代化装备设施发挥更大的效能，为校园的蓬勃发展和更高水平的教育质量提供有力保障。