班干部述职工作报告实用
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尊敬的辅导员,亲爱的同学们:
这一年多来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在组织管理这个方面上获益非浅。我只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。对于老师布置的工作,我都可以尽我所能的做好。
在这个学期中,班级的学习气氛非常浓厚。至开学以来,每星期一,我组织晚自习时,班级的纪律都较为可观,没有出现大吵大闹的现象,同学们都可以在科代表的安排下,好好完成作业,并认真的阅读课外书。但晚修时,走动的同学较多,理由多为讨论问题。但我希望这是勤学好问的好表现。(因为都是一些学习比较刻苦的学生)
从我班长的本职工作来讲,这一学期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,有些同学对小人书产生了兴趣,上课看,午休看,晚修也看,虽然看漫画虽不是坏处,但我认为,我们应该先在完成好学业的情况下,再利用漫画,在课余时间消遣一番。有效地做到劳逸结合。
现在有一批同学的学习态度错位严重:平时上课不认真,而到了大考时,才临时抱佛脚。并对成绩没有深刻的反思,有着60分万岁思想。在我看来,在这样一个竞争激烈的`年代,60分的成绩能干什么?我希望,这些同学可以在老师的引导下,对明天有一个美好的憧憬。
另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过老师较长时间的说服才愿意去参加活动。例如在这次游泳、运动会的报名,其实很多同学的水平都非常的出众,就是没有一个集体荣誉感,对班级的奉献精神欠缺,还要老师一个个的强逼。这一点希望老师与我今日着重培养。
这是一学期来,我看到班级的不好的现象。在平时,我会对这些不好的现象进行系统的整顿。让5班突破最好,做到更好!
谢谢大家!
学生:__
20__年__月__日
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尊敬的领导:
我自初一以来就一直担任班长的职务,对此也是有了一些独到心得,在此,我谈一谈一学期来的工作小结。扳着指头算一算,我为我们班,已经“处理”掉了好几张扣分单了,这是让我骄傲的资本,但这也让我有些担忧,我没有真正的尽到班长的职责,没有从源头上除去“病灶”,那么再怎么千消万消,也总会几条“漏网之鱼”,来到我们的班级中。而在这儿依稀烈的可分但中放完学离校迟永远是我们班的大头户,在此也希望同学们,放完学及时货架一面家长担心。
再看小组管理方面,至少在我眼中每个人都有自己的进步,或是对知识的掌握,或是体育成绩,或是一些细节方面的毛病,亦或是对情绪的调控能力。不管成绩如何,每一个组员都在小组建设发展中发挥了独到的作用。但是,每当小组集体活动时,大家总会涌现出一种“组长在手,天下我有”的姿态,所以我也决定在这方面多下点功夫,想点法子。
怎样让组员更多的'思考这正是我将在剩下半学期做的,如何激发组员的思考,让小组的大脑活起来而不是将这一个个头脑的包袱砸在我的肩上。正所谓一个人的力量是渺小的,许多人的力量也是渺小的,而只有将这许多股力量拧成一股、同时发力才能爆发出无穷的力量。
向前跑,迎着冷眼和嘲笑。
金业人
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
在这个学期中,我担任数学课代表和宣传委员,今天我就这个学期来的工作情况做个简要评价。
作为数学课代表,在这个学期中,中午在校作业我总是不能按时交齐,拖拖拉拉到傍晚,甚至直到傍晚放学,我也无法将本子交齐,没有做好提醒同学交作业的任务。同时,身为数学课代表,我并未做好榜样,数学成绩一直不如意。若下个学期我还能就任这个职务,我一定会努力做好催促工作,努力提高自己的数学成绩。
作为宣传委员,随着时间的流逝,我的工作变得有些懒惰,失去了以往的热情,工作起来有些应付了事,未能为班级取得好成绩,我很惭愧,若下个学期我还能担任这个职务,我将努力寻回工作热情,认真踏实地进行工作,努力设计黑板报,尽我所能为班级做出力所能及的贡献,不辜负老师和同学们对我的.信任。
作为副组长,在这个学期中我也未能做好榜样,甚至有几回学科成绩还不如组员好,在小组中,我也未能协助组长管理好小组,没能为小组做什么贡献,有几回甚至打扫卫生迟到,让小组扣了分,我感到很惭愧,如果,我还有机会担任副组长一职的话,我会努力协同组长做好组中工作。
以上就是我本学期的述职报告,谢谢!
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尊敬的队领导:
您好!
本学期已经接近尾声,经过总结这半年来的各项工作后,学生张三现将任职以来工作中遇到的问题,以及班级的各项情况具体汇报如下:自从到了电院以来,最让我感到惭愧,给我印象最深刻的事莫过于刚开学时我的玩忽职守。由于当时刚开课一两周,我对班级人员的要求就没有太严格,思想上的紧迫程度也不够,最终被队领导发现了我班凌乱的内务。政委的批评教导激励了我,现在我可以保证,无论是哪一天的检查,我的班级都可以经得住考验。不仅如此,我们还会努力争取其他方面的优秀。
做了两年的班长,我最大的感受就是,要把这个最基层的管理职位的工作做好、做优秀是不容易的。班级人员来自五湖四海,各自的家庭背景不同,性格不同,观点也不同,这就要求我得以不同的方式与大家沟通、倾听他们心中的想法,从而做好我的工作。特别是对于那些想法个性、思想活泼的成员,难免有时会出现幼稚的想法和不和谐的行为。不过,以往积累的.经验能帮我解决这些问题,我的班级也会严格按照队里的要求行事。职位在身,责任重大,这又要求我们这些学生骨干要培养出突发事件的意识。因为谁都不敢想象,当上级领导要突袭检查时(或其他类似的情况下)因为自己的失职给全队抹了黑,致使我们队丢掉了又全队人员共同积攒下来的名誉。在我班,我不敢忽视任何潜在的火苗,在对全班人员了解的基础上,我会及时、有效的制止那些不合规定的行为,并且会时刻督
促大家要改掉陋习。
其次,我会时不时的对大家进行“教育”,告诉他们做人做事的道理和方法,并把自己有用的经验和他们分享。我告诉他们要团结一致、要善待别人,更要乐于助人,因为这样做可以有效地增加我们自身的影响力,从而间接地提升了我们的自身竞争力。我觉得我有责任帮助大家共同进步、共同成长,这是我的一项义务。
最后,我认为我的工作之所以能够顺利的开展进行,是离不开班级成员的配合与支持的。作为骨干,只有真诚地关心“民”,才能得到“民心”。
汇报完毕。
汇报人:张三
20__年12月30日
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