软件测试报告范例优质4篇

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软件测试报告【第一篇】

考虑到仅是文本的储存，且该软件为小型单机软件，占用空间较小，所以我们选择了MicrosoftOfficeAc-cess数据库。此举不仅节约了空间，降低了开发成本，也提高了软件的性能。基于MicrosoftOfficeAccess数据库，图2系统框架图通过开发环境实现了电磁兼容检测信息管理系统，同时采用MicrosoftOfficeWord文字编辑软件作为电磁兼容检测报告的基础软件，采用MicrosoftOfficeExcel电子表格作为部分数据的导入、导出文件格式。这四个软件都源自同一公司，因此四者之间的交互相对来说会比较简易快捷。

检测信息的输入

电磁兼容检测需要输入的主要信息包括：(1)被测件的名称、型号、编号、生产厂家；(2)被测件供电情况，被测件的供电类型及供电电压大小，包括直流还是交流，若是交流，则输入供电频率；(3)被测件电缆情况，被测件的电缆的类型，包括电源线、信号线等；(4)委托单位名称和地址；(5)检测依据的技术文件的名称、编号，包括被测件电磁兼容检测所依据的试验大纲；(6)被测件描述，被测件工作状态、被测件敏感判据；(7)检测说明，被测件在检测过程中需要说明的内容，例如一些同标准测试不同的地方，或被测件整改后的情况等；(8)报告编号、密级；(9)检测项目及检测结论，每个检测项目符合要求与否的结论；(10)检测费用及结算情况等。根据所输入的信息，并进行数据校验，校验正确后存入数据库。

软件配置

为了提高软件的使用效率，通过配置ComboBox控件的下拉列表，可大大提高软件信息输入的效率，例如委托单位的名称，一般一个委托单位会多次对个产品到电磁兼容实验室进行电磁兼容检测，那么，提前配置好委托单位名称的下拉列表，实际使用时，只需要通过点选即可，提高了数据录入的速度和准确性，大大节省输入的时间，提高输入效率。

报告自动生成

通常一个产品的电磁兼容实验涉及到多个电磁兼容项目，而每个电磁兼容项目都需要原始记录和检测报告。而不少信息是需要重复输入的，例如原始记录的表头信息，完全可以通过编程的方法来自动生成。事先分别建立每个电磁兼容项目的报告模板，把这些报告模板放在一个文件夹下以方便软件调用。在自动生成某产品电磁兼容检测报告时，根据产品所检测的电磁兼容项目在报告模板文件夹中选择相应的模板，并根据已经输入的信息，根据报告模板中的书签和表格等样式定位位置，自动生成电磁兼容检测报告。这样可以避免由于人工书写检测报告时由于个人因素编制不慎出现的错误，也提高了报告编制的工作效率。通过电磁兼容检测报告自动生成功能，可以避免由于人员水平参差不齐导致的检测报告不规范，从而满足检测报告的质量要求。

检测仪器设备管理

电磁兼容检测仪器设备的基本信息包括名称、型号规格、编号、测量范围、准确度、计量的有效期、安放位置、保管人、设备状态等。在出具电磁兼容检测报告时，可方便地调用，选择某仪器设备后可自动显示该仪器设备的详细信息，同时根据被测件的具体检测日期同该仪器设备的计量有效期进行比较，可方便快捷的提示哪些仪器设备的计量有效期需要更新，以免在最终的电磁兼容检测报告中出现计量有效期过期的低级错误。同时，根据仪器设备的校准周期，计算下次校准日期，制定送检计划，实验室人员定时检查仪器设备情况，填写校准记录。

查询与统计

提供电磁兼容检测的基本查询和统计功能。可根据客户进行查询统计，研究系统中委托单位、被测件信息和检测项目的关系，分析不同的客户群体，方便采取不同的市场开发策略、不同折扣等级，提供更个性化服务；可根据原始的测试费用来统计电磁兼容实验室的产值情况；可根据实际收到的测试费用统计电磁兼容实验室的实际创收情况；统计检测费用的结算情况，可根据此做好年底时的催款、请款工作；根据检测人员所检测的被测件，统计不同检测人员的工作量，方便实验室的管理和考核。

2结束语

通过基于Access数据库编程实现了电磁兼容检测信息管理系统。通过电磁兼容检测信息管理系统在我单位实际运行，有效改善了由于检测业务的增加导致一些管理工作的混乱，避免了一些错误，提升了电磁兼容检测的管理水平，提高了工作效率。

软件测试报告【第二篇】

1）linux系统：

我采用的安装方法是从网上下载三个。iso文件，从DOS环境下安装。

2）u盘驱动（因为我的系统不能识别u盘）：

①创建一个目录，放在/mnt

cd/mnt

/dev/sda1/mnt/usb/vfatusers,dmask=000,fmake=0111,iochaarset=cp93600

③插入u盘后，在终端输入mount/dev/sda1

④用完u盘后，先在终端输入umount/mnt/usb,在拔u盘

3）apache软件：

LoadModulephp4_modulemodules/

AddTypeapplication/

AddTypeapplication/x-httpd-php-source/phps

6）以上安装全部结束，编写程序进行测试：

<?echo“hello,wanglu”?>保存此文件于/usr/local/apache/htdocs/

运行apache

在浏览器输入localhost/，显示hello,wanglu.

测试成功！

2．动态页面程序

<?php

$counterFile="/tmp/";

functiondisplayCounter($counterFile){

$fp=fopen($counterFile,"rw");

$num=fgets($fp,5);

$num+=1;

echo"您是第".$num."浏览此页的先生(女士)";

exec("rm-rf$counterFile");//删除文件

exec("echo$num>$counterFile");//把新值记录在文件中

}

if(!file_exists($counterFile)){

exec("echo0>$counterFile");//初始化

}

displayCounter($counterFile);

echo"当前时间：";

echodate(''''Y-m-dH:i:s'''',time());

echo"\n";

include"";

?>

3．总结

感谢贵公司给予我这次学习linux和php的机会。通过一个礼拜的自学，我从一个对linux,php一无所知的小小菜鸟变成对linux,php有一定了解的小菜鸟。在完成贵公司的测试题目中，我遇到了很多问题。解决渠道主要采用了上网查阅资料，翻阅书籍和同学探讨等三个渠道。我所遇到的问题如下：

1）在安装redhatlinux时，在手动分区中，由于在建根分区（/）时，我选了“强行分为主分区“这个选项，致使安装未通过。

2）所有软件均从网上下载，并想通过u盘拷到linux。可我安装的系统不能识别u盘。通过上网，搜索到相关信息。

3）当我以非root进入系统，运行/usr/local/apache/bin/apachectlstart出现Adressalreadyinuse,:80

4）我最先下载的是php5,在安装php5中遇到“error:”，我又从网上下载了。在成功安装libxml后，又安装了php5，可在中填入LoadModulephp5-modulemodules/后。以执行/usr/local/apache/bin/apacheectlstart就出错。可在安装php4时却不出现此种情况。

5）由于我校采取校园网方式允许我们连入internet,在我成功配置网络连接后，可以进入我校身份印证主页。当点击连接时，出现“erroroccurswhilegettingsomenecessaryinformationandyouannotaccesstheinternet”。

6）在编写php测试文档时，浏览器把中文显示乱码。解决方法。

在中加入AddDefaultCharsetGB2312或AddDefaultCharsetOff

在中加入或更改default_charset=’gb2312’

软件测试报告范文【第三篇】

生成合同的阶段中所拥有的相应工作为：签署、商定以及评估商务合同与技术合同，同时还需要明确和评估项目的具体方案。

2项目的立项

项目在立项的主要阶段中具体包含的任务是，对立项理由的确定，并将立项建议有效的提出，同时需要将适当的资源与资金有所提供，力求让立项中的相应建议能够成为正确的项目类型。

3合同的执行

在执行合同的过程中，承担着大型软件项目管理流程的重要部分，能够包含系统的维护、项目的验收、内部的验收、测试的执行以及软件的开发等五方面的工作流程。

4软件的开发

开发软件的阶段包含：单元测试、编码、系统设计、系统分析以及需求调研等流程，具体会在几个层面中开展必要的管理：a.项目计划的拟定在大型的软件项目当中，软件项目的规划方面是对其他相关的规划充分协调的必要条件，是能够控制和执行指导项目的可操作型文件。主要突出了对客户需要的掌握，是进行项目活动的主要条件，同时还是大型软件项目监控和跟踪的凭证。b.过程控制需加强过程控制方面具体包含：配置管理、变更控制以及过程管理。c.开发过程的确定按照项目组别以及大型软件项目的真实状况，创建出可控制、稳定性极高的软件开发模型，同时需要根据此流程开展软件的相应开发。

内部的验收

大型软件项目在对系统测试以及集成测试完成之后，需要开展项目的内部验收流程，具体包含着几大步骤：a.准备文档在准备文档的过程中，大型软件的项目经济需要提交一部分报告，分别为：产品的清单、总结项目开发的报告以及内部的验收计划报告等。财务的主管需要将项目的财务预算报告正确提交。b.内部的评审内部评审主要针对的是所提交的测试结果，以此来将项目的开发总结报告完善达成。c.测试内部验收测试内部验收的方法与内容，和测试系统是完全一致的，可是需要以用户验收的角度开展测试，由于是试运行的必要条件，利用用户验收的角度能够奠定验收的坚实基础。

执行和测试

测试项目的主要目的就是对系统进行充分的检查，检查的关键在于系统能否和任务书规定和项目合同规定的需求相符。项目测试方面包含：系统测试和集成测试，具体会开展安装与反安装测试、可靠性测试、压力测试、安全性测试、用户界面测试以及功能测试等。其中是在模拟的运行状态下进行的测试过程。

项目的验收和试运行

用户的验收和试运行阶段当中具体应该完成的任务是，将全部的工作都被用户有所认可，具体涉及到的工作是：a.事前准备所谓事前的准备就是验收前的准备，大型软件项目经理对产品完整性方面负责检查，包含：中间产品、介质以及文档等方面，从而保证现场实行的效率最大化。同时对现场的软件安装调试也需要有所负责，将调试安装的总结报告相应强化。此外，还要对用户的验收计划负责拟订，同时要获得客户的认可。b.用户的确认用户需要开展系统的试运行以及验收测试流程，开展系统和文档的移交。大型软件的项目经理需要和客户有效的协调，以此来帮助用户能够开展项目的验收，从而让用户的验收报告能够成立。

项目的维护

在维护软件系统方面包括两个方面，其一是纠错性质的维护，因为初期的测试过程不能够将软件系统当中潜在的一些错误暴漏出来，然而对哲学隐含错误的改正和诊断过程，就是纠错性的维护。其二是完善性的维护，在正常使用大型软件的阶段，用户会逐渐的将新型需求提出，想要对用户所提出的需求予以满足，就需要将软件功能的活动增加，这一流程称之为完善性的维护。

5总结

软件测试报告【第四篇】

一、评测的范围及要求

1．本办法所称教育管理软件，是指涉及《标准》内容的各种教育管理软件。

2．对教育管理软件的评测，主要对软件内容是否符合《标准》进行检测，并检测软件的主要功能和技术性能。

3．各级教育行政部门、各级各类学校必须使用通过评测符合《标准》的教育管理软件。

二、评测组织机构

1．成立“教育部教育管理软件评测委员会”（以下简称“评测委”），负责对教育管理软件评测工作的组织、监督和审核工作。“评测委”由教育部有关业务司局组成，下设常设机构“教育管理软件评测办公室”（以下简称“评测办”）。“评测办”设在教育部教育管理信息中心，具体负责教育管理软件评测的日常工作和“评测委”授权的各项任务。同时，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会对教育管理软件的评测工作给予业务指导。

2．“评测委”职责

（1）制定有关评测工作的政策；

（2）确认有资质的测试机构；

（3）对外公布通过评测的教育管理软件和单位名单；

（4）对评测相关工作进行监督；

（5）保护被评测单位和组织评测单位的正当权益，调查处理评测过程中发生的问题。

3．“评测办”职责：

（1）执行“评测委”制定的有关评测工作的政策；

（2）接受教育管理软件的评测申请；

（3）审查申请评测单位提交的各项评测资料；

（4）委托有资质的第三方测试机构进行检测，形成检测报告；

（5）根据检测报告形成评测意见；

（6）核发《教育管理软件评测合格证》。

三、申请评测的条件

1．申请教育管理软件评测的单位，应当具备以下基本条件：

（1）在我国注册具有一定软件开发资质的经济实体，有与软件开发规模相适应的专职软件开发人员和专职售后服务人员；

（2）能够依法开展经营活动；

（3）申请评测的软件已在软件登记机构进行软件版权登记。

2．申请评测的单位，应当提交下列资料：

（1）教育管理软件简介（包括：开发和经销单位介绍、软件开发过程、基本功能介绍、销售情况及用户使用情况）；

（2）软件概要设计说明书（含软件数据字典、数据结构与流程等）；

（3）用户操作手册；

（4）规定数量的用户单位意见(加盖用户单位公章)；

（5）软件著作权登记证书或专利证书；

（6）软件正式产品2套及评测需要的其他资料。

以上（2）-（3）项资料按照国家有关计算机软件开发文件编制标准的要求编写。

3．评测资料的编写要实事求是、简明扼要，重点说明教育管理软件采用《标准》的情况。

四、评测程序

1．申请教育管理软件评测的单位向“评测办”提出申请并提供评测要求的相关材料。

2．“评测办”接到申请和相关材料后，应当对其是否具备评测条件进行形式审查，决定是否进行评测，并通知申请单位。

3．对材料完备，具备评测基本条件的软件，委托有资质的测试机构对其进行相关的检测。重点检测申请软件与《标准》的差异，对软件功能和技术性能进行测试，并在此基础上形成检测报告。

4．根据检测报告形成评测意见，并以正式函件通知申请评测单位。经评测通过的由教育部教育管理信息中心核发《教育管理软件评测合格证》。

5．对外公布通过评测的软件和单位名单。

6．已经通过评测的教育管理软件，如果经过重大修改，开发单位应当及时将修改的情况以书面形式报“评测办”。“评测办”认为有必要时，可以对修改后的软件进行重新评测。教育管理软件重新进行评测的程序可适当简化。

五、教育管理软件通过评测后的监督管理

1．对通过评测的教育管理软件进行监督：

（1）每年对通过评测的教育管理软件的用户进行一次抽样调查；

（2）对抽样调查结果，采用适当方式予以公布。

2．有下列情况的，可以取消教育管理软件通过评测的资格，注销《教育管理软件评测合格证》：

（1）不按照规定报告教育管理软件版本更新及其它有关情况的；

（2）对软件内容进行修改，不符合《标准》的。

3．对通过评测的软件，两年审核一次。

六、其他

1.凡涉及《标准》内容的各种教育管理软件的评测工作，按本办法执行。各地不得另行制定有关《标准》的软件评测办法和开展有关《标准》的软件评测工作。