五型班组总结精编4篇

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型班组建设工作总结1

时光荏苒，xx年度转瞬之间又到了岁末。回顾过去一年的`工作历程，在公司及分厂的正确**下，在化工、包装工段的**下，我们检修班组全体员工齐心协力，奋勇拼搏，圆满的完成了公司及分厂交给的各项检修工作。实现了技改项目完成率100%，日常检修工作完成率100%，为公司的奋斗目标做出了显著的贡献。

硝铵分厂检修班现有员工名，岁以下青年名，青工比例占%，其中具有本科**人，大专**名，高级技工人，**人。整个班组主要以年轻化、**化、多面化为基础构成，始终充满朝气和青春活力！

在即将过去的一年里，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、安全方面

我们检修人员除了严格遵守公司及分厂的各项规章**，并且认真学习公司的安全报，始终坚持“安全第一，预防我为主”的方针，搞好员工的安全知识培训。在安全生产方面做到了以下几点：第一，从思想上认识到安全生产的重要性；第二，提高检修技术本事，熟悉各种设备的安全操作规程；第三，发扬良好的团结协作和相互**的精神。所以仅有端正了自我的思想作风，树立起了“安全重于泰山”的职责意识，熟练掌握了安全专业知识。我们才能做好各方面的安全防范措施。我们检修人员作业的场合是处在易燃、易爆、高温、腐蚀的场所，因而时时刻刻都存在着危险，所以我们在作业不但需要团结协作，并且需要同事**和**。

xx年里，在我们检修人员的共同努力下，化工、包装工段的监护下，班组的安全形势取得了有目共睹的成绩，班组实现了全年“零事故”，没有发生过一齐人身轻伤以上安全事故。

二、生产方面

巡检工作：我们检修班组制定了详细的巡检**，推行“人人都是设备的主人”的管理理念，在大型设备及易损设备上实行分片负责，做到了设备到人，职责到人。在巡检工作中，对发现设备故障的员工，我们检修班组给予必须的奖励，因而在早上巡检中，我们检修人员用耳朵去听设备是否异常响动或噪音大，用眼睛去观察设备是否损坏、松动，用手去感触设备是否高温缺油或震动。所以我们检修人员用自我的慧眼、聪耳、巧手为设备正常运行供给了强有力的保障。

日常检修工作：在设备厂长及检修班长的带领下，我们检修班组发扬实干加巧干的精神，使得日常检修工作有条不紊的开展着，并且出色的完成各项检修任务。我们检修人员在炎热的夏季，钻进多孔工段温度高达50℃滚筒干燥器里面焊接隔板和筒体裂痕，每一次焊接完成出来，我们检修人员都像洗过一次“**浴”一样，全身湿完。我们检修人员在易燃、易爆、腐蚀等**的环境中，克服重重困难，按质按量的拆检粉硝工段的中和器。我们检修人员在时间紧，工作量大的情景下，发扬艰苦奋斗、团结的精神和争着干、抢着干的作风，仅用9天的时间**完成包裹机拆卸和回装工作，为设备的长期运行供给了强有力的保障。我们检修人员不但有过硬的技术，并且有能吃苦，能战斗的优良作风，让硝铵分厂各项工作跨上新的台阶。

技改项目工作：我们检修人员紧围绕着公司的发展大计，根据公司及分厂的要求，制定了周密的技改计划，并保质保量的完成任务，使分厂的技改紧张、有序的进行。在公司的**下，我们检修人员**完成了多孔工段1#离心式抽风机和4#鼓风机，使得多孔的产量由原先的80吨班到此刻的吨班。在包装工段，我们检修人员新安装了新库水*皮带，使得库房堆保量增加，利于转包。在粉硝工段，我们多增加安装了2台真空泵和完成改善结晶机锅门等技改项目，使得粉硝的产量由原先的hm3到此刻的hm3。我们检修人员本着爱岗敬业，干一行爱一行的精神，为公司的发展做出了自我的贡献。

三、节能降耗及现场卫生管理方面

我们检修班组深刻领会公司的节能降耗精神，进取响应公司的**，从“节俭一个螺栓，一个螺帽，一个垫片”做起，努力降低成本，为分厂降低能耗，节俭材料。我们检修班组在强化班组管理，提倡不铺张，不浪费的节俭方针。在满足生产及安全要求的前提下，使用废旧的钢管、阀门、弯头等，为公司和分厂节俭材料，提高了公司的能源使用率，降低了企业运行成本。检修班组在现场做工完成之后，做到了“工完，料尽，场地清”的要求，及时的清理现场，使现场看起来清洁，美观。在检修班组，我们以高标准来要求自我，坚持天天打扫卫生，不乱扔垃圾及废料，让我们检修人员时刻处于一个整洁，温馨的环境中。

四、班组活动方面

我们检修班组进取，主动的参与公司及分厂的各项团体活动，并在检修班组开展相互学习的热潮，提高员工的技术本事和综合素质。我们检修班组进取的参加了公司举行的职工气排球比赛，并助分厂取得了“第三名”优异成绩。我们检修班组乐观，主动的参加分厂举行的“庆国庆，迎中秋”的烧烤活动，与化工，包装工段密切交谈，搞好关系，为以后的检修工作，打好坚实的基础。同时，我们检修班组自我也开展相互学习，相互促进的学习活动，使我们检修人员的技术上一个新的台阶。

五、未来展望方面

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，我们检修班组端正作风，发扬团结互助、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，以乐观、进取的精神面貌迎接新的检修和技改项目，并以过硬的本领来完满的完成工作，为公司及分厂做出自我最大的贡献。

聪明在于勤奋，天才在于积累。山草香为大家整理的4篇5型班组总结到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作五型班组总结。

型班组总结范文2

一、制定推进方案，提高思想认识。在“五型”班组活动推进过程中，精心组织、合理安排是保障活动顺利开展的前提，明确活动的思路、目标和措施是保障活动深入开展的基础，只有在这些方面做好扎实、细致的工作，才能使五型班组活动落到实处、见到实效。

一是明确推进思路。在认真总结好经验、好做法的基础上，以“三创带起来、三评动起来、三无比起来”的具体内容和形式，明确了“五型”班组活动推进思路。 “三创带起来、三评动起来、三无比起来”为“五型”班组活动的全面推进明确了方向，使活动更加扎实、有效的深入开展。

二是明确活动目标。为强化班组建设，促进基层建设整体水平的全面提高，在“五型”班组活动中确立了“四优”的目标，即打造优秀的员工队伍、建设优美的工作环境、树立优质的工作标准、创造优异的工作业绩。

三是明确措施要求。为开展好“五型”班组活动，要求每名基层队干部承包班组，还要求机关各办工作人员要负责承包班组，按照创建细则经常下到班组给予具体的指导和帮助，协助整改薄弱环节，促进活动深入开展。

二、培养班长队伍，增强竞争能力。班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人。

一是举办班组长培训班，拓展班组长的知识面。定期组织一些有关技术知识、企业文化、传统教育、管理方法、社交礼仪等方面的培训班。通过学习，使班组长的知识面不断拓宽，提高了对班组建设的认识，提升了自身的综合素质和管理能力，从而更科学地管理好班组，更高效地完成各项工作。

二是组织班组长参观学习，不断提升工作标准。单位多次组织班组长到厂内、厂外对口的先进单位参观学习，目的是让他们在工作中借鉴经验，提高标准。参观学习后，班组长纷纷表示通过参观学习，找到了自身存在的差距和不足，提高了工作的标准，增加了工作的动力，真是受益匪浅。

三是培养和发展班长党员，发挥党员先锋作用。班组长在工作中攻坚啃硬、勇挑重担，既是班组建设的带头人和核心，也是单位培养和发展党员的重点对象。

三、打造班组文化，促进管理升级。一个班组就是一个团队，想要形成进取向上、追求卓越为核心的班组团队精神，从而以文化育人、以魂铸人、内化于心、引领众人，使班组文化融入到工作岗位之中，成为班组全体成员的共同行为导向。

一是突出文化引领，形成管理理念。注重发挥文化的引领作用，引导基层班组形成具有自身特色的管理理念，促进管理水平的提升。

二是突出文化融合，创新管理方法。各基层班组积极创新管理方法，形成了“四勤一心管理法”、“三一点管理法”、“三勤、二精、一提高管理法”等创新方法，充分发挥了文化的融合功能。

三是突出文化塑造，规范员工行为。为更好地规范员工的行为，展示良好的班组形象，注重发挥文化的塑造功能，编写了员工行为规范手册，还组织员工进行形式多样的礼仪学习讲座、学习活动，规范员工的行为，从而打造举止文明、行为规范的员工队伍，充分发挥了文化的塑造功能。

四、采用激励机制，强化创优意识。在“五型”班组活动的推进过程中，建立适当的激励机制、采取不同形式的激励方法，是促进班组向更高目标迈进的有效措施。

一是利用载体，积极宣传。为宣传在“五型”班组活动中的好经验、好做法，充分利用矿网页等载体，制成题为“我的班组我的家”的专题画刊将各班组的好人好事、成绩、特点及时宣传出去，让大家相互学习。

二是召开大会，表彰奖励。为充分调动和激励全矿广大员工的工作积极性，鼓励各班组在“五型”班组活动和各项生产经营管理竞赛中争先创优，在“七、一”召开表彰大会，对上半年工作中表现突出的20个模范班组予以表彰和奖励，对20个先进班组予以表扬，还优选出6名班组长在会上进行典型经验发言，会后许多班组长深受启发，自发进行了“互学、互比、互查”，促进了班组管理的全面上水平。

三是组织参观，树立典型。为更好地发挥典型引领作用，组织单位班组长对计量间、水井班、中转站、联合站、注水岗等厂模范班组进行参观、学习，还召开了以“光荣与责任”为主题的典型报告会，在全单位围内树立班组典型，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

型班组总结3

一、班组管理的内容

（一）安全管理

生产必须安全，班组长作为班组安全第一责任人，班组安全员协助班组长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班组成员都应承担起岗位上的安全生产责任。班组应针对生产特点建立健全安全生产责任制，确保班组生产安全。

（二）现场管理

现场管理是班组管理者对班组作业区域内的人、物以及环境管理，通过持续的规范、整改、检查、考核等手段，促进班组成员进行现场管理的积极性和自觉性。现在采用的大多是“6S”现场管理法，遵循“日事日清、日毕日高”的管理理念，按照“定点、定容、定量”的基本要求，通过“目视管理”、“看板管理”等手段，不断改善作业现场环境。

二、班组长应具备的基本素质

班组长作为班组管理的核心人物，既是最基层的领导者，又是负责厂部、车间所布置任务的管理者。班组长在班组管理中除了要发挥班组管理的职能外，还要时时、处处发挥模范带头作用。

（一）班组长的思想素质

作为班组长，不仅要了解党和国家的基本路线、方针和政策，熟悉企业各项规章制度，求真务实的开展班组管理工作，同时还要有强烈的事业心，敢于管理、善于总结、勇于开拓。要有高尚的情操，为人处世要诚实公正、心胸宽广。

（二）班组长的能力素质

班组长要具有全面的能力素质。不仅要有过硬的专业能力，能够指导班组成员，并向自己的上级提供有助于正确决策的建议，而且还要有解决实际问题的能力，组织职工生产的能力以及良好的沟通能力，并不断地在工作中逐渐提升自己的能力素质。

（三）班组长的心理素质

班组长作为领导与职工沟通的桥梁，两头受气的情况在所难免，对此要保持平常的心态，处理问题尽量做到三思而后行，顾全大局，切忌盲目冲动。适时给自己的心理减压，减少工作给自己心理上造成的影响。

三、班组建设的方向

在现代企业中，班组建设呈现出良好的发展势头和发展方向，创建了一个个新型的班组建设模式，有效的推动了班组各项工作的持续提高。归纳起来，主要有学习型班组、活力型班组以及“五型”班组等。

（一）学习型班组

构建学习型班组是企业发展的必然趋势，社会在不断发展、设备在不断更新、工艺在不断改进，促使学习成为一种习惯。学习型班组一般具有终身学习的理念，具有实现共同愿景的学习动力，通过技术进步和素质提高，提高员工的自觉性和积极性，从而推动班组管理的进步和班组建设的提高。

（二）活力型班组

活力型班组，简单的说就是班组成员充满活力，工作富有激情，班组内部处处洋溢着活泼向上的工作气氛。在活力型班组中，一切不利于工作和生活的不安定因素，都能得到有效的化解和释放，并通过开展班组活动，提高班组成员的凝聚力，有效缓解和转移心理上的压力，使班组工作始终在快乐的气氛中进行。

（三）“五型”班组

“五型”班组建设是今年来得到广泛推崇的一种班组建设模式，它集技能型、效益型、管理型、和谐型、创新型班组建设方式于一身，具有技术先进、效益领先、管理有效、充满和谐、不断创新等优势。

四、总结

当然，适合的才是最好的。任何一种班组建设模式都是在实践中总结出来的，机械地去模仿和重复并不一定会取得好的效果，只有取长补短、不断完善，才能促进班组建设工作迈上新的台阶。班组建设不是班组长一个人的事，班组管理更需要领导的大力支持和职工的广泛理解。

作者：王志刚 单位：河南中烟工业有限责任公司漯河卷烟厂

第2篇

1‘班校家’管理模式内涵

“班校家”各管理机制、落地平台，虽然对三者支撑的侧重点不同，但大都是相互通用，互相支持的，轮值、活力、分享、链锁、案例等既适用于“班”建设，也适用于“校”和“家”建设。这一模式以马斯洛的层次需要理论为依据，以促进组织和员工全面发展为目的，继承和弘扬了石化行业“三基”光荣传统，很大程度上满足了基层员工“自我实现”、“自我认知”、“自我安全”的需要，充分体现了信任人、尊重人、启发人、引导人、成就人的理念，有力地激发了员工潜能和“主人”意识，有效地提升了组织效能，促进了“员工”、“班组”、“企业”和谐共赢。

2“班校家”管理模式建立背景

企业发展和变革需要强化基层建设

始建于1978年的石家庄炼化，经过一系列的改革改造，目前具有500万吨/年炼油和16万吨/年己内酰胺生产能力，有员工3000多人，生产班组200多个。2010年5月，公司启动800万吨/年油品质量升级项目建设，提出了“实现跨越式发展，构建和谐大石炼”的战略目标和“加大班组管理力度，强化和创新班组建设”的要求。

班组出现的新矛盾需要化解

随着改革的深入，石家庄炼化各方面的管理要求越来越精细、严格，对员工的素质要求也越来越高。目前在岗员工工作负荷不断增加，工作压力日益加大，但收入增长相对滞后，这些因素使基层员工作为央企员工的自豪感较以前大幅减弱，“主人翁”意识不断淡化，自我价值感缺失现象较为普遍。久而久之，不少基层员工产生了“不求有功，但求无过，得过且过”的消极思想，影响班组管理和绩效提升。怎样创新班组管理，激发员工潜能、增强其自我价值感，从而调动和持久保持基层员工的工作热情，提高组织效能，满足企业进一步发展需要，成为石家庄炼化的一个客观需求。人本管理思想需要在班组落实本世纪初，党中央提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。但这一思想怎样在班组落实，也是一个亟待解决的现实问题。

3“班校家”管理模式的实践

在“班校家”建设中，各基层班组依据模式体系总要求统筹进行，但不拘泥于形式和框架，而是结合自身实际，因班、因人、因时、因事而异，采取班前会、班后会、案例培训、人人分享等措施，做轮值、搞评议、积案例、评明星等形式，积极探索积累了许多行之有效的方式方法，也确保了这一管理模式的有效运行和高效产出。

班：为企业建功

实施“班校家”管理模式以来，许多班组在“班”建设中取得丰硕成果，这主要得益于轮值、荣誉、赛场、活力、例会等机制和平台。轮值机制，是指在确保安全生产的前提下，在一定周期内(如一天、一周、一月等)对某一岗位、角色或工作内容，整体或部分地进行定期轮流负责或担当。“班校家”建设的实践证明，这是一种激发员工自我实现和“主人翁”意识，增强员工自我价值感的有效手段，也是实现全员管理的有效途径。轮值机制因为其对象的自主性、内容的灵活性、周期的可塑性等特点，其普适性很强，也给予了各个班组很大的实践空间。“班校家”班组通过轮值班长、轮值培训员、轮值安全员、轮值工会小组长、轮值内外操等方法，让班组成员了解其他岗位的工作内容，在学习锻炼、积累成长的同时，感受各项工作的困难，养成换位思考的意识和习惯，并有效地推动了“三全”自主管理，使班组呈现出“人人都管事，事事有人管，群策群力把事干”的良好局面。此外，“有成绩就表扬、有进步及时认可”的荣誉机制，营造了“人人有特长、人人是明星、人人有价值”的氛围；以主题竞赛、日常评比、对标学习等各种各样竞技比赛为主要内容的赛场机制，营造了创先争优的环境；以头脑风暴、小组学习、士气口号等为主要内容的活力机制，则打造了群策群力创新平台，这些灵活多样的班组建设形式，产生了良好的效果。

校：助员工成长

“校”作为“三基”工作中“基本功训练”的传承和拓展，是“班校家”模式的重要组成和支撑，也是实现员工、团队、企业共赢、共成长的重要途径。在“班校家”实践中，有的班组利用倒班时间举行晚班会，分享工作的过程、体会以及操作的要领；有的班组还按照公司统一要求，把工作经验整理成“典型操作案例”，纳入公司“隐性知识显性化”管理；有的班组组织员工轮流就自己擅长的操作、工作讲上一小课，或就班组管理、日常操作、设备运行等某一实际问题来个“群策群力”。这样日积月累，大家在轻松快乐的氛围中不知不觉地提升了自己。除此之外，有的班组还推出了班前一题(或一问/一答/一考等)、师带徒“以老带新，以新促老”链锁培训、周六日当班轮流专题讲课培训、操作流程或规程逐一过关实操培训、轮岗培训、常白班班组的“人人当老师”培训等等。通过丰富多彩、行之有效的“校”建设，有效而持续地提升了员工的显性和隐性素质。

家：促团队和谐

“家”作为“班”和“校”的基础，在“班校家”模式体系中具有非常重要的作用。其主要载体是透明化平台建设和评议机制，其成败的关键还在于一个“情”字，在于班组文化建设。“班校家”班组通过管理看板上墙、公开纸质台账、电子台账等形式，实现了班组管理的公开透明，还原了班组管理的本来面貌———班组管理是大家的事，大家的事让大家说话、大家做主。评议机制除了对人、对事的评议，还强调对班组制度、文化的评议，实现制度公约化、文化群众化。制度、文化经过员工的充分讨论和评议，力求融入员工的思想，形成员工的公共意志，而不是班长或少数几个人的“长官意志”。只要给予充分的信任，员工都会负责任地表达自己的意志，共同制订有利于团队的制度，建立积极向上的文化。在具体的建“家”方式上，传统的“五访六谈”、生日祝福、团队活动等都被实践证明是非常有效的方法，被许多“班校家”班组视为热身“运动”。

4“班校家”模式的启示

企业基层班组管理要体现人本管理思想

“班校家”管理模式是以“促进组织和人的全面发展”为目的，由符合、满足人本性需求的工具、方法构成的管理模式。这种管理模式，使员工感受到了被尊重、被信任、被关怀，产生了成就感、归属感和主人翁意识，创造力被充分激发。该管理模式也使公司“三基”管理进一步深化和创新，成为基层管理的一大特色，公司改革、发展和稳定的各项任务在基层得到有效落实，发展基础进一步强固，实现了经济效益、社会效益和员工个人成长三丰收，体现了“经济社会和人的全面发展”。企业从根本上说是由人组成的，员工是企业生存发展的基本保证。企业基层班组管理只有以人为本，尊重员工、信任员工，发挥员工的积极性和主动性，才能取得发展的原动力。

企业班组管理应注重应用非经济性激励手段

多年来，在以财富多寡为价值判断的大背景下，人们把激励的关注焦点放在了金钱上。但物质激励所能发挥的作用是有限的，往往只在短期内有效，重复使用容易造成钝化，并且受到可支配资源的约束。“班校家”管理模式在注重物质激励的同时，更加重视精神和情感激励。不仅鼓励大家通过创新增效为企业做贡献、获取相应奖励，更看重通过荣誉、分享、链锁等机制增强员工自我实现的价值感、自我提升的成长感、团队争优的荣誉感。实践证明，“班校家”管理模式在既不能给员工更高职位，又不能给员工更多薪酬的班组，较好地实现了员工潜能激发和热情调动，一定程度上回答和解决了“在工资总额一定的前提下，如何调动和保持员工积极性”的问题。

企业班组管理务求简单有效

型班组总结4

关键词：创建；管理；安全生产；提升素质

近年来，XH采油作业区始终将加强班组建设作为增强企业执行力和竞争的关键环节，构筑安全生产前沿阵地，始终坚持大庆精神、铁人精神这得天独厚的文化底蕴，坚持以人为本、固本强基、求真务实、继承创新。着力构建井站建设的长效机制，逐步建立以Y16井站“五型”（学习型、安全性、清洁型、节约型、和谐型）班组为引领的企业安全文化，积极打造标准化HSE“五型”班组，全面提升基层井站的管理水平。

1创建“五型”班组，加强组织领导

加强组织领导，形成齐抓共管

建立了作业区统一领导，作业区机关部门组织制定和完善了工作标准，督促检查，各部门相应形成了基层建设领导小组，密切协作，强化执行，形成了作业区、组室、井区和井站四级管理网络，形成了作业区上下全员参与的班组建设组织体系和工作格局。

健全机制，推动班组建设规范化

几年来，作业区制订了《“五型”班组建设规划》、《班组日写实考核》、《关于创建“五型”班组的实施方案》，从生产管理、质量管理、安全管理、现场管理、民主管理、班组核算、思想政治工作、文化建设等八个方面提出了班组建设考评标准和具体要求，将安全业绩作为班组评选先进的否决性指标，形成了公平公正，奖惩并举的激励约束机制。

强势推广，营造和谐氛围

Y16井站，是XH采油作业区第一个以“五型”班组建设的示范井站。广泛开展了“金点子”征集活动，签订了“安全承诺书”，使员工安全意识入脑入心；每月“应急演练处置”活动、实训基地“拓展训练岗位练兵”活动，利用不同的形式，融智慧性、趣味性于一体，切实为班组建设营造和谐氛围，提升员工实际动手能力。

2打造“五型”班组，提升班组管理水平

孕育安全型班组的土壤

该井站坚持“安全第一、强化基础、突出重点、常抓不懈”的工作方针。以安全管理“六化”为基础，即领导重视责任化、制度落实严格化、监督检查真实化、隐患整改及时化、教育培训务实化、文化建设多样化，为作业区实现安全发展、清洁发展和科学发展奠定了稳定基础。每天执行班前班后会，就本班安全措施执行情况进行点评，对班中检查存在的问题进行通报，以便从管理上找出原因，避免问题持续或恶化。

抚育清洁型班组的根茎

该井站从内部管理上下工夫，总结出“三清、二查、一讨论”法，积极开展井站规格化治理和平台清污活动。工作中，井站实行“养为主，修为辅”，“谁保养，谁负责”的工作原则，严格执行设备管理的“十字”作业法，杜绝了跑、冒、滴、漏现象发生。班前班后按照6S（整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养）管理要求，做到真实、准确、整洁，有可追溯性。

培育和谐型班组的枝叶

井站在“建家”活动中，实施区务、站务公开，畅通民主管理的渠道，把员工是否满意、公开事情是否落实，作为衡量站务公开的重要标准，拓展公开内容和公开形式。通过站长与员工、员工与员工之间建立多层次交流平台，加强沟通互动，激发了班站员工参与班站管理，互帮互助的热情，自主管理、主动配合、主动工作。实现了和谐，就达到管理的最高境界。

熏育节约型班组的花蕾

井站为了深化精细成本管理控制活动，广泛调动岗位员工节约挖潜的积极性，作业区在全区范围开展“节约型”采油班站评比活动。大力倡导、积极支持修旧利废、节约挖潜活动。班站员工从节约一度电、一方气、一滴水、一张纸、一块棉纱等做起，努力打造成本科学管理新模式。加强节约技术创建，围绕增强员工自主创新能力，深入开展经济技术创新合理化建议活动。积极开展创建节约型班组、节约型岗位等竞赛活动，督促纠正浪费严重的不良行为。采取各种有效措施，提高员工的节约技术。立足岗位，挖潜增效，推进大成本目标的实现。创建节约型班组的过程就是培养节约文化的过程。

繁育学习型班组的硕果

该井站建立全员学习笔记，丰富学习型班组。作业区有计划、有步骤地从培训目标、内容和方式上进行全方位的精心策划。为优化培训效果，创造了更好的培训平台，利用原本已淘汰的废旧设备和材料，在Y16井站下井场建设了岗位练兵实训基地。先后为员工们展示室配备了管件、电机、输油泵、注水泵、抽油机配件和井下工具等零部件，通过员工现场动手对设备进行拆解、操作，实现了理论授课与实际操作的有机结合。作业区成立了培训小组并制订了培训的“五定”工作制度，认真开展实训基地培训的效果。创建学习型班租的活动是企业贯彻管理理念、塑造企业文化的重要手段。

3增强班组执行力，全面提升班组素质

班组作为企业的细胞，企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证，企业文化要靠班组文化来支撑。加强班组建设，是安全生产、清洁生产、构建和谐的现实需要，更是基业长青的战略举措。自我超越是创建“五型”班组的精神基础。它要求个人学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，以自己真正向往的事情为起点，为自己的最高意愿而活着。

4强化选拔培养，打造优秀班站长队伍

规范班站长的选拔作用，从相马到赛马

班站长必须通过公开竞聘、民主推荐、竞争上岗方式产生，把安全作为本聘任的条件，曾经发生过事故或违纪的人员坚决排除在外。坚持“员工能进能出，职务能上能下，收入能高能低”和“能着上、庸者下”的原则，就拥有了一支有活力、有工作激情、有较强竞争力的人才队伍。

班站长的培训教育，既重用人又重育才

坚持以技术工艺工程、设备操作规程、设备维护保养规程、安全生产法规、先进的管理手段及方法和事故案例为主要内容，每年对班站长进行系统培训。

注重班站激励政策，小班长有大作为

公司评选表彰工作重点向一线班站长倾斜，每年评选劳动模范、先进个人，班站长优先考虑。

5目前存在问题

当前，XH采油作业区安全环保局势异常严峻，面临着两大风险：一是目前人员短缺的情况下，配套6S管理办法未完善；二是受到条件限制，6S推行遇到瓶颈。

6所取得的认识

在“五型”中学习型为前提，和谐型是关键，安全型是重点，清洁型是基础，节约型是目的。“五型”之间相辅相成，相互促进。与采油厂“五型”班组创建相比，XH采油作业区已经认识到了班组成本管理与安全生产的重要性，采取了行之有效的举措，但全员的成本效益意识还有待于进一步提高，其“五型”班组的节约型成本管理在创新性、针对性和精细化方面还有许多工作要做。因此，挖潜增效是推进低成本战略的必然选择，是企业增强核心竞争力的有效途径。从认识、分析XH采油作业区创建“五型”班组来看，成本控制是一项系统工程，是一个全员、全过程、全方位的大事。站在全局高度，树立“一盘棋”意识，从源头上抓起，从过程中控制，与员工的日常工作和生产经营活动紧密结合起来，才能形成全员、全过程“控][投资，降成本，增效益，促发展”的工作局面，最大限度地提高企业的经济效益和竞争能力。

7下步改进方向

以XH采油作业区Y16井站“五型”班组为重点，渗透到其他井站，深入开展“五型”班组创建活动。从目前井站管理模式下进行改革，对于6S推行内容要结合目前现状再次进行修订，管理内容要切合生产实际，符合目前人员短缺的实际管理现状，要建设成为一个具有XH特色的6S管理标准化井站。

参考文献：

[1]王正东，王万方．创建“五型”班组实施指南．北京：石油工业出版社，2008.