县委主题教育办材料简报组工作开展情况汇报

根据工作安排，现将县委主题教育办材料简报组工作开展情况作如下汇报。

一、工作开展情况

自开展主题教育以来，县委主题教育办材料简报组共完成全县主题教育县委领导讲话及相关文稿起草8份；编发上报主题教育专报、简报、约稿30份；收集整理县级每日快报69份；起草印发县委主题教育工作周报8份、动态月报3份。目前，省委主题教育办编发的反映抓理论学习的第81期简报，综合采用了我县县委读书班内容；州委主题教育办编发的反映立足岗位作贡献的第21期简报，综合采用了我县提供稿件；州委主题教育办编发的全州主题教育推进情况反馈第二期，以我县上报文稿案例作为正面典型材料进行反馈；黔东南组工采用了我县流动党员教育学习管理专报。

二、存在的问题

（一）信息来源渠道窄。目前材料简报组收集动态信息渠道主要为点对点电话咨询、掌上X新闻或各乡镇微信公众号等。各参加单位主动报送主题教育相关信息材料积极性不高，全县范围内横向、纵向信息互通交流意识不强，部分单位还存在闭门造车的现象。目前，主动向材料简报组报送本单位工作信息的仅有3个。

（二）重点材料报送少。随着第二批主题教育的深入推进，省委主题教育办材料简报方面的工作越来越倾向于对某个重点领域或单项重点工作的总结提炼宣传。如：推动高质量发展方面的内容和成效；建章立制方面的案例做法和成效；组织开展理论学习；组织“三新”领域党员参加主题教育等方面是贯穿主题教育始终的工作，省市材料简报组也是在持续不断约稿。从现阶段我县主题教育重点工作材料分享的“县委主题教育办材料简报组工作开展情况汇报”，材料简报组掌握相关方面的第一手材料太少，无法形成及时有效的材料上报或供领导参阅。

（三）专报简报质量低。为提高主题教育简报、专报的质量，更好的反映我县深入推进第二批主题教育的情况。材料简报组积极向参加单位进行提示约稿，但就目前约稿反馈上报的情况来看，效果不理想，各单位上报的材料大都存在敷衍了事、应付对付的情况。如，为提炼我县县处级以上领导干部开展调查研究好的经验做法，材料简报组向三个单位进行了专题约稿，大部分单位虽然能按时上报材料，但材料质量不高，大部分文稿未能体现领导干部深入调查研究的务实举措和工作成效。

（四）特色亮点提炼难。10月16日县委主题教育领导小组办公室会议明确了“第二批主题教育参加单位要总结提炼本单位开展主题教育1－2个亮点工作”的要求，各联络小组在开展联络服务中也对该项工作进行了提示提醒。截至11月16日，仍未收到任何单位上报的“亮点工作材料”。

（五）工作动态内容差。目前材料简报组需要各参加单位常态化上报的资料有每日快报、工作周报和月报。每日快报主要是收集县级领导班子和县级领导干部工作动态，工作周报和月报主要是反应本周、本月全县主题教育工作推进情况。单大部分参加单位思想认识不到位，上报的工作动态质量差，主要表现在内容空洞、数据缺乏、案例特少，再加上报送不及时，导致材料简报组难以及时、全面掌握全县主题教育工作的推进情况，撰写上报的全县工作动态与上级的要求还有一定差距。

三、下步工作计划

（一）强化协调沟通，拓宽信息渠道。根据省、市材料简报组简报、专报约稿要求，及时下发工作提示，要求各参加单位按要点内容，按时完成约稿。同时，主动深入社区、医院、企业、学校等走访座谈，进一步拓宽信息渠道，及时掌握第一手资料。

（二）紧跟推进步伐，适度超前谋划。对照第二批主题教育规定工作安排，紧盯各时段重点工作任务，针对不断时间、不同领域、不同行业、不同人群适度超前谋划材料简报组各项工作，对拿不准的工作主动与上级工作组汇报对接，确保工作方向不偏航。

（三）做好调度指导，确保材料质量。加强与综合组、联络服务组沟通配合，做好对各参学单位材料简报工作的督促指导；强化对省、市材料简报约稿调度落实，严把上报材料的审核关，确保材料简报实效和质量。

（四）加强能力建设，提升工作本领。持续加强本工作组成员理论学习，认真研读主题教育相关文献资料，学习其他县（市）主题教育好的工作做法，不断提升自身理论水平和工作能力，以更加强的本领、更加实的作风、更加好的方法保障主题教育工作有效推进。