没有科学依据的事样例精彩10篇
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没有科学依据的事【第一篇】
远远，远远看到你的父亲推着你出来，我，如约在古城墙边等你们。
轮椅上不仅是微笑着跟我打招呼的你，还有你两腿间放着的四本厚厚的日记。
你仰着笑脸看着我说：“老师，我想请您分享我的日记，可以吗？”
我没做过你的老师，你的称呼总让我不自在得脸红耳热。
如你一样微笑着的还有你的父亲，他说：“丹的日记本一直上着锁，除了她自己，谁也不知道她里面写着什么。”
回到家里，我仔细地揣摩着它们，你很认真地给日记本编了号。
那是的初秋。那个秋天，我正在人生的低谷里不能自拔。
那以后差不多一个月，每到天黑，我都守着那盏台灯，漫漫品味你的日记。
日记里你用难以握笔的左手斜着身子写下的那些歪歪扭扭大小不一的文字，我读到了清风、艳阳、困顿、挣扎、执着、失望和希望……然而，不知为何，它们沉淀在了我的心底，越积越厚，终于，在一个深夜里，原本孤独的我目光走过你日记里的字里行间时，突如漆黑的`夜空里划过一道道闪电，如寂静中听到一声声雷鸣，这种感觉让我惊叹和不安，让我没有勇气再去探索你充满神秘感的心灵。
把日记本还给你时，我没敢看你的眼睛，真诚的你一定没有注意到我的虚伪。那天，你没有问我任何一个关于读你日记的问题。那天，你让我看了你画的画，那些神似外星人的人在画中很生动。你说，这是根据你创作的中篇科幻小说中的人物画的。一时，我更是惭愧。
此后的日子里，你仍旧不时把你的新作发到我的邮箱，你的生活态度和心中那种坚毅、坚强，以及你对文学创作的执着，成了驱动我走出低谷的力量。在某种意义上，你是我的师长，我该尊你为师。
在qq上，在微信中，你与我说得最多的话就是你的父亲和图书。你真的很幸运，有一个从未放弃过你、心甘情愿陪着你一起成长的父亲！
而图书，则是你自我强大起来的另一种驱动力。从未进过学堂的你，因为父亲引导识字，你知道了在书中寻找色彩；知道了书会给你知识；知道了你这棵小树苗，只有从书中吸取养分，才能增枝长叶，才会开花结果。因为同样喜欢文学的父亲引导你阅读，你在阅读中才有了创作的冲动，这种冲动，让你有了文学梦。因为书，你有了一个偌大的童话世界；因为书，你有了执着和奋发的动力；因为书，你成了一个安静而又富有想象力的天使。你在书本中寻找着自己要走的路，你在书本中寻找着指示方向的北斗星，其间，尽管你也有过惶惑、怀疑、动摇，但自对文学创作有了兴趣的那一刻起，写作的念头一天天强烈。你从未停止过创作，数十万字的作品，你成了小有名气的一颗闪闪发光的小星星，虽然还不足够大，但你的光亮，引起了一家家媒体的关注。湖南卫视“快乐大本营”因为你的出色，特邀你去做嘉宾；广西文艺广播、桂林电视台、《南国早报》、《桂林日报》先后为你做过报道。广西电视台为你拍的专题纪实片《想飞的女孩》，身残志不残的你，给别人的更是满满的正能量。，因为你的执着，行进的途中，尽管几经坎坷，你始终未曾背离走文学创作这条路的初衷，而今，你已是桂林市作协小有名气的成员。
昨天，你告诉我，说你历时三年创作的纪实长篇《爸爸陪我一起长大》将在年新年伊始，由中国盲文出版社面向全国出版发行。
今天，我也好想告诉你，在我心里，你仍旧是一个谜，我没能读完你的日记，所以，我还是走不进你的心灵深处，此为憾事。
没有科学依据的事【第二篇】
在七月半前后这段日子，很多人会听到身边的长辈这样唠叨：晚上外面阴气重，尽量早点回家，不要出去玩了。
“其实在"鬼节"习俗中，有不少是让大家聚集在户外的活动。”沈志远说，比如“放焰口”。
简单来说，“放焰口”就是请阴人喝酒看戏，超度亡魂的一种迷信活动。
一般要等七月半那天吃过晚饭，太阳落山后，乡邻们三三两两聚集到村口广场上。“放焰口”用的高台、羹饭、福礼等都是事先准备好的，然后由请来的和尚、道士念经超度。
整个“放焰口”活动中最受老少欢迎的要属放炮。沈志远说，放炮用的铜制的“铳”现在已经很少见，长的约四五米，短的在1米左右，前端呈喇叭口。放炮前将火药塞入，点燃引线，朝天发射，“有点像现在的炮仗。”
尽管是“请阴人喝酒看戏”，各种民间表演照样是一个都不能少。
沈志远说，除了请艺人扮成钟馗的样子来驱散亡魂的戾气这种应景的表演外，也少不了像“老鼠娶老婆”这样充满谐趣的小节目来娱乐一下到场的观众。
没有科学依据的事【第三篇】
1.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎（英国）。
2.独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源。
4.科学技术是生产力，而且是第一生产力。——xxx。
7.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生。
8.科学经历的是一条十分曲折十分艰难的道路。——钱三强。
10.学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦（美国）。
11.科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基。
13.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）。
14.科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克。
15.最完善的东西就最不容易受外来影响的变动。举例来说，身体最强健的人不容易受饮食或劳作的影响，最茁壮的草木也不容易受风日的影响。——帕拉图（希腊）。
16.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦（美国）。
17.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先就应拿自我的学识为人民服务。——马克恩（德国）。
18.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦。
19.知识就是力量。——培根。
21.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。
22.科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基。
23.科学是我们时代的神经系统。——高尔基。
24.思想永远是宇宙的统治者。——柏拉图（希腊）。
25.科学技术是推动时代的发展的原动力。——江坪。
27.科学的根本精神在于求真理。——胡适。
28.任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。——雨果。
29.科学的灵感，决不是坐等能够等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（中国）。
30.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦（美国）。
31.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森。
32.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维（英国）。
34.我从不想未来，它来得太快。
35.思维世界的发展，在某种好处上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦（美国）。
36.哲学、艺术和科学，其目的都是为了让人类的生活趋向高深，使它从单纯的生理存在中升华，并把个人引向自由。
37.把简单的事情思考得很复杂，能够发现新领域；把复杂的现象看得很简单，能够发现新定律。——牛顿（英国）。
38.我现在的生活没有动物脂肪、没有肉、没有鱼，但我感觉这样很好。几乎在我看来，人类并非天生就是肉食者。
39.饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。——xxx（美国）。
40.以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自我的情欲背叛了健康。——德谟克利特（希腊）。
41.什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞。
45.你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。——巴甫洛夫（前苏联）。
46.真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略（意大利）。
47.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维。
48.科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强。
51.人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生。
54.对新的对象必须创出全新的概念。柏格森。
56.科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。——冯友兰。
58.自我动手，自我动脚，用自我的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力腿力和眼力！——巴甫洛夫（前苏联）。
59.各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强。
61.科学进步与经济发展是不可分离的。——张岱年。
62.运动是一切生命的源泉。——达·芬奇。
63.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）。
65.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而就应在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们务必去读它。——伽利略（意大利）。
66.食物之于好像油之于灯；油很多，灯就会亮，油太少，灯就会熄灭。然而一盏灯却往往因油太多而熄灭。——弗兰明（英国）。
67.深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗（法国）。
68.学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。——洛克。
69.科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯。
71.科学同思想自由是不可分离的。——张岱年。
73.科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫（前苏联）。
74.发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生（美国）。
76.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫。
77.真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇（意大利）。
80.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德。
和科学家是最好的两个职业。——霍金。
84.如何辨别有期望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考潜力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的`观念去决定佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在好处。——贝弗里奇（英国）。
85.科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威（美国）。
86.一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦（美国）。
87.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦（美国）。
没有科学依据的事【第四篇】
1.运动是一切生命的源泉。——达·芬奇（意大利）。
2.在科学上最好的助手是自我的头脑，而不是别的东西。——法布尔（法国）。
3.没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。——帕拉图（希腊）。
4.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）。
5.致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书。
6.高科技的发展又确实是一柄双刃剑。——孙明哲。
7.当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略（意大利）。
8.如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。
9.有高度的自由，才有高深的科学。——徐复观。
10.在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中**！
11.我们几乎不为此刻而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从此刻获得一些指引的光。此刻绝不是我们的目的。过去和此刻只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德（法国）。
13.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
14.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。
15.如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
16.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。
17.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁。
18.科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）。
20.科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。——xxx。
21.使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅仅仅由于探索真理是艰苦的，也不仅仅仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根（英国）。
22.对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门。
23.单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。——苏霍姆林斯基（前苏联）。
24.一个科学家就应思考到后世的评论，不必思考当时的辱骂或称赞。——巴斯德（法国）。
25.科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿（美国）。
26.向一切成功者和失败者学习思想方法。——何祚庥。
29.创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。
31.科学是使人精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺（意大利）。
32.外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐。
33.哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。——狄德罗。
34.发展独立思考和独立决定的一般潜力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自我的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训资料的人来，他必须会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦（美国）。
35.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦。
36.科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德。
37.科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚席夫。
38.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展此刻我们面前。——牛顿（英国）。
39.天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞。
40.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人（法国）。
41.科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。——陶行知。
43.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人（法国）。
44.每一门科学都曾经遭到排斥。——莫格索尔。
45.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——xxx（美国）。
46.体操和音乐两个方面并重，才能够成为完的人格。因为体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。——居里夫人（法国）。
47.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
48.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫（前苏联）。
50.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人（法国）。
52.除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根（英国）。
53.科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯。
54.科学家一旦做出成绩，就就应忘记自我所做的事情，而经常去思考他就应做的事情。——费希特（德国）。
55.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦。
56.科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。——郭沫若。
57.科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克。
58.真理可能在少数人一边。——柏拉图（希腊）。
59.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦（美国）。
60.历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，最后迷信。——赫胥黎（英国）。
62.水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。——达·芬奇（意大利）。
63.如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛顿（英国）。
64.我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫（前苏联）。
65.一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔。
66.科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特（德国）。
67.科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺。
68.不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受潜力。——达尔文（英国）。
69.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助。
70.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦（美国）。
71.目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡（法国）。
72.真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就能够放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光（中国）。
75.研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。——培根（英国）。
76.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡。
77.科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——普朗克。
79.科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚。
80.追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略（意大利）。
81.困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升（中国）。
84.传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的期望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔（瑞典）。
85.我们所能经历的最完美的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦（美国）。
86.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中xxx！——爱因斯坦（美国）。
88.智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷。
89.一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯。
90.要是没有能独立思考和独立决定的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。——爱因斯坦（美国）。
94.科学是系统化了的知识。——赫·斯宾塞。
95.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦（美国）。
96.科学是人们生活中最重要最完美和最需要的东西。——契诃夫。
97.我始终努力持续自我思想的自由，我能够放下任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。——达尔文（英国）。
98.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）。
99.科学技术发展到这天，已是综合的大规模的群众的事业。——王方定。
101.儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒。
103.科学的任务不错哦，就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。——严北溟。
104.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）。
105.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德（希腊）。
106.前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃郎宁。
108.最易于使人衰竭最易于损害一个人的，莫过于长期不从事体力活动。——帕拉图（希腊）。
110.科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密。
没有科学依据的事【第五篇】
加拿大教育水平高，很多院校有大学和研究生预科项目，为很多没有语言成绩的学生提供尽快入学机会;很多学校有转学分课程，让学生有更多选择机会。
与美国及欧洲国家相比，加拿大留学费用低，约是它们的一半。
留学费用：去加拿大读本科，3年毕业所需的`费用是40万~50万元，4年毕业所需的费用是50万~70万元。本科生学费根据学科不同会有变化。去加拿大读硕士，每年所需的费用在15万~20万元。
如何省钱：在加拿大留学，可以通过申请学校奖助学金和打工来节省留学成本。比如，助学金根据学生的学习成绩颁发。得到助学金的学生不仅可免交学费还可得到一定的生活费，而且一般不用为学校工作。
如何过语言关：学生在加拿大学习语言优于在国内学习语言。因为学习语言，最主要的是环境，在这种环境中，一般通过几个月的学习就可以达到学习专业课的要求了。
没有科学依据的事【第六篇】
1、通过亲身体验，进一步认识水的重要性，懂得要节约用水。
2、通过讨论面对的具体问题，发展初步的解决问题的意识。
活动准备。
1、在户外进行玩沙、玩泥的活动，或是在室内进行颜色游戏。
2、将活动室的水闸关闭。
活动过程。
1、要洗手，却没有水怎么办？在幼儿等待、寻求解决办法的同时，让幼儿体会没有水给我们带来的不便，进而引发对水的重要性的认识与讨论。
2、洗手后，与幼儿讨论如果没有水会怎样，会对我们的生活有什么影响，进一步认识水的重要性。
3、引导幼儿说出水的用途，老师总结：水对我们日常生活很重要，没有水会严重影响我们的生活，引导幼儿懂得要珍惜用水。
4、老师利用假设性的问题引发幼儿思考，鼓励幼儿思考解决问题的办法，例如：
如果吃午点前没有水洗手怎么办？
如果没有水洗衣服怎么办？
如果没有水浇花怎么办？
5、引导幼儿讨论，我们可以怎样节约用水。
活动评价。
1、能说出水的用途与重要性。
2、愿意想办法解决问题。
活动建议。
由于幼儿的年龄较小，在讨论节约用水的'问题上，一定要与幼儿的生活密切相关并要具体。如：洗手不玩水、关紧水龙头等。
与家庭合作，培养幼儿节约用水的好习惯，使幼儿在幼儿园的教育能在家庭中得到延伸、巩固，在家园一致的努力下，使幼儿形成良好的生活习惯。
活动反思。
新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。
没有科学依据的事【第七篇】
设计意图：
在当今这个社会，人们越来越重视水资源的问题。大家有目共睹水缺乏、水污染的现象已经受到高度关注。这种局势下，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。根据孩子们的认知和感知的年龄特点，结合幼儿的生活实际。本次活动，通过故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式引导孩子积极参与、思考，从不同的侧面能够充分感知水与人类的密切关系。培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。
活动目标：
1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲。
2、让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的。
3、幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状。培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
1、《三个和尚》的故事磁带。
2、实验用品：盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个。
3、“护水小标兵”胸饰、蓝色彩笔与幼儿人数相等。
活动过程：
一、听故事《三个和尚》都打水。教师通过让幼儿听故事想问题说问题引发他们思考参与的兴趣。
1、教师放故事《三个和尚》，幼儿听故事。
2、听故事后，教师根据故事内容展开提问：
（1）三个和尚每天都要用什么？他们用水来做什么？
（2）他们打水的地方在哪里？
（3）他们三个最后用水做了什么？他们能离开水吗？
3、教师提出一个话题：我们的生活能不能没有水？为什么？
（1）幼儿自由的讨论交流。
（2）请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。
二、小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。（请幼儿观看课件关于水的各种图片）。
1、结合看图，让幼儿了解生活处处需要水。
（1）图片一、幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的'。（消防队员，环卫工人用水浇花、轮船在行驶）。
（2）图片二、幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。
2、这“水”和我们的生活真是关系太大了，你们知道吗？就连我们生活中的小事同样需要水。让我们一起来试试吧！
（1）幼儿分成5组，这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实验时，幼儿将物品放入玻璃容器中搅拌一下，让幼儿观察它们的变化，并作成总结。
（2）教师讲解物品在水里溶解了。
3、出示一张图片：幼儿可以看到河水已经变黑了。
教师提问：你们知道这是为什么吗？我们来听一首歌。小朋友们听一听小河在唱什么？
三、教师弹唱歌曲《小河之歌》前两段小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
小河小河真难过黑黑河水在流泪，小河小河真难过小鱼小虾生病了。
小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
1、幼儿边欣赏歌曲边创编动作。
2、教师提问：小鱼、小虾为什么生病了？你们有什么办法帮助它们呀？（幼儿了解关于污染的问题）。
3、拿出“护水小标兵”胸饰、发给每个幼儿，老师有个好办法：请你们画一条干净的小河送给小鱼小虾（让幼儿把小河画在胸饰卡片的背面）幼儿带好“护水小标兵”胸饰教师弹唱歌曲《小河之歌》第三段，幼儿做自由表现活动。
活动延伸：
让幼儿总结我们该怎样做才是“护水小标兵”。让我们行动起来吧。向身边的人宣传爱护水资源是“人人有责的”。
活动反思：
本次活动操作性很强，是本次主题的一个综合性的延伸，孩子们对水的科学小实验产生浓厚的兴趣，平时操作的比较少，所以兴致相当高涨。活动中孩子们更加能体会到水的作用之大，由于我们在活动之前有过一次断水经历，所以这次活动对孩子们意义是深刻的。
没有科学依据的事【第八篇】
这阵子我看到一本十分吸引我的书，书里描述得都是一些从前不可能引起我对它有兴趣的科学，但因为一点的小变化，让我渐渐接受它、爱上它。我想最主要的原因是：这本书用了一种故事中有科学，科学中有故事的手法，使我无法抛弃它啊！
正因这种手法让许多已科学为敌的小朋友也化解了仇恨，适着和它做朋友；更让为先与它是朋友的儿童对它更好奇、更感兴趣；也促进了跟它互不相识的人在一夜中便迷上它时的.惊讶与兴奋。
故事在说一群厌恶科学的小朋友，和一个嘎嘎笑的巫婆间的趣闻。孩童里一位自称是科学大师的艾斯坦（最爱炫耀自己对科学的了解，好奇心更是超越爱因斯坦。）经过了种种的考验后发现科学是无所不再的，就决心要更努力，从初级阶段跳到『千年难得出现一次的科学大师』啊！
我觉得世界上奇妙的事情还真多，像花为什幺照照太阳后喝几口水就能生得如此漂亮，而人必须经过日累月积的学习和成长，才能成为有内涵又附有漂漂亮亮、帅帅气气的外表啊！
目前最令我惊奇的事就是发现游乐区的设施和烹饪食物、魔术、音乐、美术……等竟然多少不了科学的存在。其中的魔术最属扑克牌没有科学的原理，奇幻的无法解释。另外让人百思不得其解的还有音乐中的声乐，也要用到科学的共鸣原理。
这些知识都是我以前未曾听过、未曾想学的，如今都能把它学会弄懂最大的工程不仅是这本书，更是自己对学习的求知慾啊！
没有科学依据的事【第九篇】
炎热的气温让人们备受煎熬，想要偷懒不出门的心情也成为最普遍的现象，于是成批购买冰棒、雪糕、冰镇饮料等冰饮便成了夏日里的一道独特风景线。但吃冷饮也要注意时间，否则对健康有很大危害。当遇到以下情况时，最好不吃或少吃冷饮：
1.空腹。
空腹状态下大量食用各种冷冻食品，会刺激胃肠发生挛缩，久之将导致各种酶的促化学反应失调，诱发肠胃疾病，空腹冷饮对肠胃刺激很大，建议改掉这样的习惯。
2.运动后。
这时全身的血液循环加快，胃肠的血液相对较少，如大量吃冷饮会使胃黏膜血管收缩，容易发生胃肠功能紊乱，最好先喝些含盐饮料并稍休息后再吃冷饮。
3.饭前饭后。
没有科学依据的事【第十篇】
用常人思维，要听懂用英语讲授的物理课需要坚实的语言基础。可是，不久前澳大利亚南澳洲布莱顿中学劳伦斯老师却为青岛39中的初中生上了一堂物理课，台上老师讲得抑扬顿挫，台下学生也听得津津有味。
这堂课的内容是讲述飞机在空中飞行的原理，并不浅显的力学原理被劳伦斯老师演绎得淋漓尽致。他是站在讲台上开始自己讲课的，用从手中掉下的东西来说明地球的引力，之后他让学生和他一起将一个纸条放在嘴边使劲吹，发现纸条随着气流上升，由此讲述上升气流和下降气流的产生。诸如此类，他还通过浮在吹风机热风上的乒乓球，来演示飞机飞行的原理。一堂课上，这位头发斑白的老师不停地显示着各种力学现象，学生们在参与过程中体验着学习的.乐趣，语言上的障碍被忽略。
为什么我们的孩子在“起点领先，终点落后”？有一位曾经在美国上学的青岛初中生告诉记者，美国小学的加法是从填字游戏开始的，学生亲历学习数学，比老师生硬地在黑板上写出数学公式，效果的差别是可想而知的。