教育研究的写作技巧实用(精选8篇)
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教育研究的写作技巧【第一篇】
小作文是解说文性质的书面产出,不同于一般的记述,除了要把其中的数据表达出来,更重要的是要进行分析。如果小作文写成纯粹的数据罗列,也就是我们常说的一锅粥,是不可能得高分的。
常见的小作文的逻辑分析方法包括:总分、比较(类似比和相反比)、分类、因果、时空和过程分析等。
总分逻辑主要用于写pie chart 等,开始时要介绍一下总共有的项目数,其他图表中也可能会用到总体趋势分析,如线图中某一条线可能整体上升、下降或持平,但其中基本都会有某一个点是例外,常见的句型可以把总趋势作为主句,后面接独立主格或者with结构。
比较逻辑是大部分学生很会用的,无论是类似还是相反比较,只是要注意用稍微复杂点的句式。如表示两个项目很类似,大部分同学会把第一项用一个简单句写出来,然后第二个句子前面加上like a, b also …。而要表示相对照,一般就会想到用but。除了句式的复杂,更要注意比较的每个句子尽量不要写成一样的形式,或者全部写成原始数据的积累,可以先找一个基准点,用一个句子把其中的数据写出来,第二个与之相比较的句子可以写比其稍高、多…%或者是几倍或几分之几。网友建议大家最好参与一些雅思写作培训班,通过练习总结各种雅思写作题目,对于备考雅思写作很有帮助的。
对于图表中的数据较多,一般要用到分类,可以根据大体趋势如增多、减少、频繁变化或者几乎不变分成几个大类。几乎每个数据都罗列出来的文章也得不到高分,建议大家不要列出4项以上。其实每次考试中不论哪种图表几乎都至少有一个特殊点,这就和前面的总趋势加一个单点是一样的。
图表中有时候会有原因分析,这种情况下原因是一组要分析的数据,必须要写。但小作文忌讳把图中的信息粗略写完,加上大量的自己的主观评价,多数考生会根据自己的臆断写出原因分析,这样有悖于解说文的客观陈述的本意而成为议论文。根据考生回馈失分较重。
地图或流程图不同于一般的数据图表,可能更强调空间和时间的逻辑分析,所以写这两种图表时要尽量以空间的转移或者过程的衔接为线索。此外总分、比较等逻辑也应体现在其中。
总之,写作和口语其实都很注重逻辑分析,条理清楚的文章更为考官青睐。
教育研究的写作技巧【第二篇】
1.重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的,比如“诚信”“欣赏”“选择”等。概念都具有特定的`内涵,忽视了概念内涵就有走题之虞。
如以“风”为话题作文,提示语中已经列举了“哈韩风”“武侠风”“学风”“校风”等例子,指的是一种社会现象,就不能将“风”理解为一种自然现象,如果错误理解内涵,作文之始就误入歧途了。
2.重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境,不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向,才能保证写作中的思维模式与文章内在文脉的贯通。
3.重视提示语的暗示。作文一般都有限制,这些限制多出现在提示语中。
教育研究的写作技巧【第三篇】
相信很多小伙伴都会遇到写作时需要描述自己的亲身经历,但冥思苦想却想不到一个例子,而且在有限的考试时间内,极有可能为了能及时完成卷子而胡乱编造一个例子,但却很生硬空洞的情况。
遇到这种情况,我们需要提前做好准备,那就是收集素材。平时练习、报纸上看到的例子素材可以按主题分别收集,平时看的时候可以对每一个例子想一想它适用于哪些主题,变一变又可以适用于哪些主题。
老师在给作文打分的时候不仅会看文章的内容,还会看其中运用的短语和单词。如果作文中运用到了一些高级短语或单词,老师会觉得文章的作者的写作能力很高,对文章的整体印象会好,给分的时候就自然会给高点。不过这高级短语和单词由于不在课本的要求范围内,所以老师一般不怎么讲,这时候就需要自己主动去收集。看到好的短语单词摘抄下来,每次写作的时候用上那么几个,到后面高级短语和单词就是信手拈来。
前面三条都需要小伙伴做好收集工作,因此收集后的复习就显得十分重要了。每天抽上十分钟读读自己分享的“教育研究的写作技巧实用(精选8篇)”,考前翻一翻,那写作的时候就显得胸有成竹。如果光摘抄却不复习,那么摘抄了也等于白抄。
教育研究的写作技巧【第四篇】
尊敬的领导:
当下我国企业在创新发展环境存在诸多问题:审批复杂、时间长,税负高,政府干预过多,知识产权遭侵犯,融资难、融资贵等。为了促进企业的创新发展,营造适合企业创新发展的环境,提出以下建议:
1、改革审批制度。减少审批数量,优化审批流程,提高审批效率,尽快展现创新成果。
2、合理制定税负标准,减轻企业的经济负担。
3、减少政府干预。减少出台补贴政策,靠市场力量推动,倒逼企业转型,出台更严格的行业标准限制。
4、加强市场监管,严厉打击假冒伪劣产品,营造公平竞争的市场环境,政府加大执法力度,保证公平竞争,优胜劣汰,避免出现“劣币驱逐良币”,侵犯知识产权行为。
以上是我部门不成熟的建议,请上级领导指正。
xx部门。
xx年xx月xx日。
重点:建议书的格式要完整,各个要素应该如何呈现,要注意建议书标题的2种写法,称呼顶格书写加冒号,开头的几种写法,主要内容应该呈现为具体建议和措施,结尾一般呈现为谦辞总结,希望领导采纳、重视、批评指正等。
易错点:建议书的主要内容应该呈现为具体建议和对策,此部分应该占建议书作答的主要篇幅,很多考生在书写时会将问题描述占比较大,具体建议部分一笔带过,分不清主次;同时格式要素经常有遗漏。
教育研究的写作技巧【第五篇】
建议书指的是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用。
建议书是完整格式,一般由标题、称呼、开头、主体、结尾、发文单位、发文日期等部分组成。
建议书标题可以直接命名为“建议书”,或者书写为“关于+事项+文种”的形式。建议书的称呼可依据建议的对象而选用适当的称呼。
建议书的发文背景可以罗列背景,或阐述问题,或表明目的,或根据某项政策,或写明原因等。
建议书的内容是重点部分。其主要内容一般呈现为具体建议,主要是为了解决材料中存在的问题或实现某种目的。
结尾一般书写希望领导采纳、重视、批评指正等内容。
落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上日期:xx年xx月xx日。
例题。
给定资料1。
2003年,一位海归博士带着他一直在研发的抗癌药项目回到了中国,在浙江创建了贝达药业。10年后,贝达研发了世界第三例、中国第一例小分子靶向抗癌药“凯美纳”。在贝达药业j董事长看来,对药企而言,创新很重要的环节就是能否通过审批。在前不久的一个医药行业会议上,有人问医药行业的海归们,在创新过程中最困难的是什么?95%的人都会说审批、审批、审批。
“一个新药要上市,要通过好几次审批,从动物试验完成以后,进入临床人体试验,要有批文,每个审批环节都非常重要,没有审批就走不到下一步。但是我们审批时间非常长,得一年、一年半、两年,甚至更长,这样的审批时间对创新是非常不利的。”一家大型制药企业负责人也说道。“发达国家的新药审批速度一般比较快,2013年初美国一个公司研发了一个治疗丙型肝炎的药,年底通过审批,2014年就已经实现100亿美元的销售额,而我们的新药有的要经历三年才能上市,能够进医院的不到10%。目前,凯美纳在全国也就进了10%的大医院,进不了医院,医生就不能开处方,只能‘望药兴叹’”贝达药业j董事长说。
税负较高是创新药企面临的另外一大压力。据j董事长介绍,贝达药业综合税负率超过20%,远比一般企业平均10%要重,在政府加快简政放权步伐的情况下,他坦言:“期望能给我们的民族药企营造一个适合创新的环境!”
给定资料2。
在2014年7月14日国内企业家经济形势座谈会上,格力集团有限公司董事长董明珠说:“很多人觉得经济形势不好,我认为现在最迫切的问题不是给钱,而是企业要协助政府,共同营造一个规范的经营环境。”她还表示,国家此前的家电节能补贴政策容易带来寻租交易空间,只要有公平竞争的环境,企业自己就可以做好!
美的集团董事长方洪波建议:“希望今后国家减少出台一些补贴政策,要尽量靠市场的力量去推动,倒逼企业转型。”东方希望集团董事长刘永行在发言中也表达了同样的观点我们:“不需要政府补贴,我们就希望公平。希望国家有更严格的行业标准限制,让市场发挥主体作用。”
小米公司董事长雷军与京东集团董事长刘强东呼吁:应当加强市场监管,严货打击假冒伪劣商品,营造公平竞争的市场环境。网络上的假货流行是对网购的最大伤害,政府有关部门对此要加大执法力度,从而保证公平竞争、优胜劣汰,避免出现“劣币驱逐良币”现象。
搜狐公司董事局主席张朝阳建议,对于侵犯知识产权行为的处罚,应当加大力度,他说道:“我们版权保护,很多时候主要依靠政府有关部门的行政执法,今后应该主要依靠司法诉讼维护公平竞争。另外,现在对侵权处罚的金额也比较低,有时只有10万元人民币,惩罚效果不明显。”
有的企业负责人还谈到了企业在“走出去”过程中遇到的困难与问题,希望国家能够出台有关政策,允许有一定规模和资质的民营企业到海外融资,对于民营企业也能给予跨国公司总部资金运营的资质。融资难、融资贵、融资渠道不畅等问题,让许多企业尤其是中小企业叫苦不迭,中国新光控股集团董事长周晓光说:“在浙江地区,众多小微企业的日子非常不好过,身边公司规模较小的企业界朋友这些年都显得信心不足,最大的问题就是融资难。”
假如你是一名政府相关部门的工作人员,请结合“给定资料10~11”,就政府如何更好地营造适合企业创新发展的环境,给上级部门写一份建议书。(25分)。
要求:
(1)建议明确,具有针对性、可行性;。
(2)紧扣材料,重点突出;。
(3)结构完整,语言流畅;。
(4)不超过500字。
解析。
教育研究的写作技巧【第六篇】
北京时间3月18日,托福考试官方出题机构ets在沈阳召开教学研讨会,来自ets内部的官方教师杨丽芳老师(北京外国语大学培训师,教龄十年)为来自各地的托福教师展开对托福考试的分析与讲解,致赢托福教师刘聪为分享的“教育研究的写作技巧实用(精选8篇)”,从早期的pbt到过度时期的cbt,再由cbt演化为现在为大家所熟知的ibt,ets中心一直秉承着"change"的理念。这种所谓的"改变"改变的是考试的形式,意指高新技术的应用;改变的是考试形式和分数分配,这一切都使得托福考试更加完善,同时也为整个托福考试在人性化和科学化的道路上做足了准备。
针对写作中的e-rater评分软件是否完全的公平和公正,能否辨识出所有地区考生书写习惯,是否能够以最客观的形式给出分数的问题,ets谈到,在托福考试写作评分环节,ets是用机器评分来提高效率的,这样可以更快速高效的给出成绩继而可以增设考试为广大考生提供更多的考试机会;同时,也会有写作的独立评分人员对机器的打分进行监督,因为现在的e-rater还没有做到那么的智能化。这样的双重保证还是给了所有考生一个定心丸,就是整个ets的评分体系是互有监督,高能有效的。
ets的杨老师分享了一个“four corners”的获取观点的方法。这个方法主要应用于口语和写作进行观点快速提炼而设定。并且能够有效的适用于中国孩子,因为中国孩子经常在举出观点的时候发生,几个观点雷同的情况。这些方法更能让我们去避免类似情况的发生。比如,想象一个矩形。中心点就是我们要论述的观点。“公立学校是否应该给予音乐,劳技,体育更多的重视。”这道题,一打眼看去,明显有点不知所以。但是,我们现在来看下如果把四个角落设定成绝对同意绝对不同意不绝对同意不绝对不同意,这样,首先我们就有了观点的抓手。可以站在这四个角度上扩展思路。
以上是致赢托福刘聪老师带来的托福备考资讯,预祝各位同学在托福考试中取得理想的成绩。
教育研究的写作技巧【第七篇】
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
读了1篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是
教育研究的写作技巧【第八篇】
当下我国企业在创新发展环境存在诸多问题:审批复杂、时间长,税负高,政府干预过多,知识产权遭侵犯,融资难、融资贵等。为了促进企业的创新发展,营造适合企业创新发展的环境,提出以下建议:
1、改革审批制度。减少审批数量,优化审批流程,提高审批效率,尽快展现创新成果。
2、合理制定税负标准,减轻企业的经济负担。
3、减少政府干预。减少出台补贴政策,靠市场力量推动,倒逼企业转型,出台更严格的行业标准限制。
4、加强市场监管,严厉打击假冒伪劣产品,营造公平竞争的市场环境,政府加大执法力度,保证公平竞争,优胜劣汰,避免出现“劣币驱逐良币”,侵犯知识产权行为。
以上是我部门不成熟的建议,请上级领导指正。
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