教研组长工作总结范文【精编4篇】

网友 分享 时间:

【导言】此例“教研组长工作总结范文【精编4篇】”的文档资料由阿拉题库网友为您分享整理,以供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

教研组组长工作总结【第一篇】

我园注重对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的比赛,理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作能力和水平。

二、完善组织建设,健全各项制度

幼儿园卫生保健工作涉及面广,必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍,形成了既纵向又交叉管理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并根据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合起来,推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并根据执行情况进行改进和完善。

三、加强检查指导,抓好细节管理

完善制度,配备充足人员,通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次,把日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,完善管理机制,提高教职工的自律意识。

我们在幼儿卫生保健工作的实践中,努力践行“细节决定成败”理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的健康成长息息相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否则,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作,从而真正促进幼儿身心健康,让家长安心放心。

四、定期总结反思,不断提高水平

通过学习,我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态,必须贯彻“预防为主”的方针,对疾病与事故做到防患于未然,促进孩子的健康成长。通过实践,我们做到了以下几个方面:

1、科学饮食

(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥,可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷,体力消耗大,则需安排高蛋白、高热量的食物。

(2)增加含铁量高的食物,增加幼儿的血色素,积极防治贫血,如鱼、肝脏、蛋黄、肉,补充水果及维生素B、维生素C,以促进铁的吸收,同时注意动物性食品与植物性食品混搭,促进互相吸收。

(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲,把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里,每周排食谱就轻松自如了。

(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好,教师每天检查幼儿的进食量,减少倒饭、剩饭现象。

2、严格执行消毒制度,预防疾病的发生

幼儿园是幼儿密集的生活场所,幼儿餐具、用具,洗刷不彻底,消毒不到位,就会病从口人,引发各种疾病。因此,我园补充完善了各类消毒制度,做到“四定”,即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外线消毒灯,严格按时按要求消毒。

3、严格幼儿食品管理,严把质量关,杜绝食物中毒事故的发生

严格执行“四把关”制度。

一是把好进货关,幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买,严格食品索证准入制度,入库时专人查点、验收登记。

二是把好保管关,仓库保管员及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。

三是把好制作关,严格生熟分开制度,炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关,教师在分饭时,仔细辨别饭菜质量,把好幼儿入口关。相关责任人各负其责,层层把关,发现问题及时处理,避免事故的发生,使保健工作更加细致化、合理化。

4、加强体育锻炼

户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料,形式多样,享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间,由保健医生和分管领导抽查齐抓共管,使幼儿每天都有户外活动。

5、保证幼儿充足的睡眠

幼儿入睡后会分泌生长激素,为了孩子的健康成长,要求老师加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况,并把它记载在月考核中。

6、严把安全关

我们成立了负责安全的小组,负责园内的安全工作,针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查,要求全体职工在工作中细心观察,发现问题及时报告,及时处理,强化安全防范意识,杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰,不带危险品入园等。

五、开展丰富的活动,创新常规工作

针对幼儿的年龄特点,我园开展形式多样的活动,以创新促常规,取得了很好效果。如,为了让幼儿的菜肴推陈出新,幼儿园向家长征集宝宝食谱,家长们积极响应,提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱,孩子们吃得很开心。

小结

幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作,是保证幼儿身心健康发展的基础性工作,必须常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中,应进一步加强规范化和科学化,再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。

教研组长工作总结【第二篇】

时光飞逝,转眼间线上教学活动已经进行到了第10周,疫情期间,学校依然坚持停课不停学,全体师生待在家中,学习云课程。

经过这10周的网络学习,我们发现学生们内心还是渴望学习的。无论在家还是在教室,都能认真地完成网络学习的任务,认真听课,完成老师布置的课后作业。英语学科是建立在云课程的基础上进行教学的。为了使每位学生都能更好的掌握知识,老师们也给学生提供了一些网络学习资源。

课前准备

由于学生没有课本,老师们在网络上找到对应教材的APP,如《上教英语》三年级下册、《小学英语同步学》三年级下册。让学生提前预习新课,以便第二天能跟上课程。该软件包括单词、课文的朗读。方便学生记忆学习。在结合云课程的教学,能让学习更好的掌握知识点。

集体备课

教师们在在家研读教材的基础上,对网络教学,英语教学方法,教学理论都有网上讨论。并将集体备课结果发送到微信中共享。

学生听课

学生们在家基本上都能做到认真听课并写笔记。认真听课,归纳总结。

课后作业

听完课后,教师按照本节云课内容布置作业,如抄写单词、课文或写1篇小作文。

教学效果

英语网络课程内容简单易学,便于学生接受。每节课都有歌曲导入,吸引学生兴趣。单词讲解生动形象。语言生动,发音准确。并结合游戏教学,增加了云课堂教学的互动性。为老师们今后教学提供了很好的榜样。

通过这段时间的师生共同学习交流,学生们的自学能力有了一定的。提高,老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化,网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充,我们应充分利用好它,为我们的教育教学工作提供有效的服务。

优秀教研组长工作总结【第三篇】

教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,而备课组使成教研组的最小单位,组织好备课组教学活动,对于提高教研组的整体实力,形成团结、和谐的教研集体,提高教学质量,有着重要作用。初三英语备课组全体老师在学校各级部门的指导下,在教研组长的带领下, 团结一致,关注每位学生,努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展,因此在全体初三英语教师的共同努力下,初三备课组做了如下工作:

一、 有效利用“集体备课”平台

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

备学生、备教材、备方法、备考试:通过相互间的教学交流,不断地改善教法,努力使自己的教法适合自己的学生,从而使学生获得有效的学习方法,少走弯路。每次命题都紧紧把握《课标》,考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。

从集体备课、学案的设计 、作业的分层、作业的批改、教学反思等都体现了老师们踏踏实实的工作作风和创新意识。备课组内除营造了浓厚的教研氛围,尽可能做到了信息畅通,资源共享,集思广益,形成合力,充分发挥整体优势。

二、努力改进课堂教学,提高课堂活动的真实性和有效性。

本学期,全体老师都根据自己的计划,采取了具体的行动,尽最大的努力使工作细化,具体化、 如培优扶差的落实: 确立培优扶差的对象,进行课堂教学的小分层,作业的分层,课后的个别辅导,一个一个小目标的落实等,老师们可是费尽心机。

1、突破词汇量:

词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法, 通过回归基础鉴定,提高学生的阅读、写作能力。 对于阅读和单词,我们都做出相关的学案。

2、强化阅读 , 写作的训练:

在回归基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。训练对策:阅读训练: 每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律。

3、强化听力训练:

最后一个月,充分利用课间时间,一共系统地对学生进行了十多套模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟悉题型,适应语速,灵活把握技巧、

三、从质量分析中找出提升空间:

质量分析的目的是总结好的经验,并找出提升的空间、每次考试后, 都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,教师本身的教学策略是否需要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等,从而找到师生提升的空间,实现整体进步

总之,初三教育教学工作任务重,但是,有学校的正确领导,有那么多有经验的老师的帮助,而且本组人员团结一致,互研合作,谦虚认真,辛勤耕耘,我们为中考画上了一个圆满的句号。

教研组长的工作总结【第四篇】

新年伊始,万象更新,我们满怀豪情跨进了20xx年。回顾过去一年的工作,我充实、快乐,奉献而欣慰。因为有体贴我们教师工作、生活的学校领导班子。

本学期根据学校“打造精品学校,建设研究性教队伍”这一宗旨,首先加强自身的学习,业务书籍我学习了《小学数学知识要点》、《小学数学知识辨析》。学习了《苏赫姆林斯基给教师的建议》、《育人三部曲》、《发现母亲》王金战育人方案《学习哪有那么难》。通过学习学到了教育教学的好方法好的经验,根据学生的实际情况运用到自己的教育教学中。自己的教育、教学水平有了一定的提高。积极认真的练习三字,高质量的完成作业。及时的总结教学经验,在我的博客上发表了10篇文章。珍惜学习的机会,虚心向有经验的教师学习,本学期听课20多节一上,及时的写出自己的评价。

学校是我们的家,我们每一个人必须维护她。首先树立校兴我荣思想,遵守学校的一切规章制度,积极参加学校的一切活动并记写了大些了笔记。团结同事,严于律己,宽厚待人,廉洁从教,与家长平等相处。热爱学生,热爱本职工作,以一个共产党的员的标准严格要求自己。努力使自己成为一个优秀的教师。

本学期我担任年级数学教研组长的工作,我压力很大,因为五年级数学我也是第一次教,教材不熟,我能带好这个组吗?教学中我认真地钻教材,不懂得我们五人集体讨论研究,向六年级的数学老师请教,认真组织教研,集体备课。在全组的努力下,我们顺利的完成的教学任务。在工作中,我和吴丽娟老师在认真的做好教学常规的同时,注重传、帮、带的工作,因为我们组有三位新参加工作的青年教。这三位青年教师,勤学好问有能力,而且对组里的工作积极主动的认真地完成。尽管我水平高,但我尽最大努力帮助他们,从教学设计,教学的重难点,教学中出现的问题,教学方法以及最后的复习的设计,怎样讲解试卷中出现的错题,我复习中有针对性的做了那些题,我毫无保留的拿给他们,我并及时的询问他们试卷的情况,有针对性的对知识查漏补缺,他们的进步很快。在此我也感谢四位年轻老师对我工作的大力支持。

在教学中,正确科学的传授知识,注重培养学生的创新能力和动手操作能力。利用现代化的教学手段、最优的教学方法激发学生学习的积极性。树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价,“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,“每一节都当公开课来上”作为自己努力的方向,切实提高四十分钟的效益。向四十分重要质量。对学生作业的布置,精选设计作业,布置科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。本学期创新作业做了3次。一次比一次质量高。对布置的作业及时的全批全改,对作业中出现的错题及时的复批,对那些需要帮助的学生面批面改。针对学生在作业中出现的错题,我对“改错课”进行了尝试。改错课作为练习课的一种,安排在几节新授课后,以巩固、运用新知识为主要任务。针对学生作业中输出的错误信息,集中分析订正,使学生准确掌握新知识,并在改错中强化知识为能力。课堂结构分为以下5步:

1、思维定向,激起改错欲望

2、创设情境,学生独立改错

3、集体讨论,师生交叉反馈

4、引以为戒,总结防错措施

5、综合练习,检查改错效果

通过实践效果还是不错的。

培养学生良好的学习习惯,这是老生常谈的问题。在五年级学生的学习中也是很重要的。良好的习惯是成功的保障。因此课堂上培养了学生专心致志听课的好习惯,发言积极并认真聆听同学发言的好习惯。一题多解的好习惯,做题正确快速的好习惯。对学习的知识内容经常复习的好习惯。认真书写的好习惯。掌握正确的学习方法勤奋学习的好习惯。不怕困难好习惯。这些好的习惯对学生以后的发展起到重要的作用。

对学生评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。尊重学生的个性差异,因材施教分层次教学。不同的学生可以完成不同的作业。让他们跳一跳就能摘这桃子,让他们有学习的信心。课下耐心的辅导差生,让这些同学掌握好知识点,不要掉队,促进后进生的转化,提高教学质量。对差生的一点小小进步,也要大大的表扬,让学生生活在愉悦的学习生活中。让不同的学生在数学上都得到发展。

在工作中,我用爱心关注每一个孩子,对学生一视同仁。为对学生有的放矢的进行教育,及时的与家长取得联系,大表扬电话,共同磋商教育孩子的方法,取得家长的支持,在交往中,尊重家长,廉洁从教,努力做到使家长满意,学生喜欢教师。

以上是我本学期的总结,我将在今后的工作中吸取经验教训,争取把工作做好。

35 2184137
");