成语大赛 成语大赛的活动总结精选4篇
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成语大赛领导致辞【第一篇】
各位领导、老师同学们:
下午好!
为贯彻落实中华成语文化精神,积极融入市委市政府“文化+”发展战略,我们成功举办了第二届听写成语大赛。优秀的传统文化需要传承、创新和发展,而教育必须担负起这种使命和责任。近年来,我市在语言文字工作方面,积极探索,深入实践,并取得了长足的进步,这不仅得益于市委、市政府的高度重视,也得益于 各级教育部门、学校的精心筹备。
本次大赛经过班级赛、校级赛、县(区)选拔赛等比赛环节的层层选拔,全市各县区中小学、高中共69支参赛队进入到市级比赛阶段。在比赛过程中,选手们沉着冷静、发挥自如,汉字书写、规范、流畅,机智敏锐、妙趣横生,充分展示了学生们学习积累汉字的能力和风采。此次大赛亮点纷呈,开封文化赛题内容更丰富,制作更精良,更能展现出开封文化的内涵,正值开封市获得“中国成语典故名城”的称号之际,通过比赛,让更多师生乃至广大民众能够轻松说出、写出开封的一些街道名称、历史典故,让有着久远历史的开封丰富的成语典故,充分融入开封群众的生产生活;大赛宣传先进集体奖的评选、汉字大赛家庭赛的设置,使得大赛社会关注度之高、参与范围之广、影响力之大都将是前所未有的,这将对全市推动通用语言文字规范化、标准化发挥极其重要的作用。
开封市成语大会的成功举办,让我们充分地认识到,成语远远不止于一场智慧的竞赛,它为我们树立了倡导书写汉字,保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。通过比赛,增进广大师生对开封文化的认知,激发更多人对开封的热爱。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。在今后的工作中,我们将切实承担起加快推进全市教育工作改革和发展的作用,不断创新创优,努力走出一条育人为本、内涵发展的特色教育道路。希望全市各教育单位要以此次比赛为契机,认真总结经验,充分发挥典型示范作用,在弘扬传统文化上再上台阶,进一步提升水平,把开封市成语这项优秀的活动,举办的一届比一届更广泛,更深入,影响力更大。
最后对参赛各选手取得的佳绩表示祝贺!谢谢大家!
成语大赛领导致辞【第二篇】
亲爱的同学们、各位选手:
大家下午好。
经过为期两天的班级海选,我们今天在此举行中学生成语大赛总决赛。首先祝贺各位选手浪里淘沙,在班级初赛中脱颖而出。这次成语大赛旨在弘扬汉字文化,感悟汉字魅力,唤醒同学们对汉字的重视和珍爱,引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。
汉字是世界上最古老的文字,已有六千年左右的历史。现存最古老的汉字是发现于我们安阳殷墟的甲骨文。可以说,我们离汉字的源头很近,不足100华里。鲁迅曾说:汉字有“三美”,音美以感耳,形美以感目,意美以感心。的确,汉字是华夏民族的文化瑰宝,是先祖智慧的完美凝练。一个个方块字,无不是一幅幅跃动着的图画。细细读之,如同读一首隽永的小诗;慢慢品之,如同走进一段厚重的历史。笔墨之间,舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美,需要每一个书写者去演绎、去创造。端庄的楷书,流畅的行书,奔放的草书,古色古香的隶书篆书,组成了缤纷的汉字艺术长廊,让我们沉醉忘返。当然,汉字之丑,也在影响着我们的学习和生活,一些广告,为了吸引着人们的注意,乱改成语中的汉字,给博大精深的汉字文化带来了不少的误解与冤屈。希望你们能明辨是非,从写规范汉字开始,提高书写能力。并借助你们,把我们优秀的汉字文化传承下去。
我真诚地希望选手们从容镇静,仔细听题,认真书写,完美展现自己的书写功底和语文素养。袁鹰说:“汉字是每一个中国人的精神家园。”让我们以此次大赛为契机,更加热爱汉字,热爱汉字文化。
最后,预祝这次成语大赛圆满成功!
谢谢大家!
成语大赛领导致辞【第三篇】
亲爱的同学们、各位选手:
大家晚上好。
为了弘扬民族优秀文化传统,在我校学生中营造一个热爱中国汉字的浓厚氛围,丰富我校师生的文化生活,让同学们更好地了解中国汉字的博大精深,唤醒学生对汉语言文字的重视和珍爱。今天,由教务处和高二语文备课组举办首届杨陵区高级中学“中学生成语大赛。
成语大赛不仅是展示学生语文素养和书写能力的一个平台,更是一次文化的宣传。希望广大师生能充分认识汉字在中华文化中的地位和作用,规范、端正、整洁地书写汉字,并明确写字教学要求,加强写字教学管理。同学们切实努力练好语文学习的基本功,留心生活中常用字的书写,鼓励大家积极研究中国的汉字文化。
有人形象地称字典为“不会说话的老师”,具有一定的查字典能力是学习语言文字不可或缺的。学校组织本次竞赛,意在通过这种活动培养学生勤查字典的习惯,提高学生利用字典等工具书进行自主学习的能力,掌握那些常用又容易出错的字词的形、音、义,特别是要注意那些同音异义字和多音字的区分,进而为将来的语言文字的规范书写、应用打下良好的基矗
竞赛中,选手们一定要精神高度集中、冷静从容,书写认真仔细、一丝不苟。台下的同学在认真观看比赛的同时,也可以拿出笔纸来尽情书写,看看自己是否也写得出那些词语。但同时也要注意保持整个会场的安静,以利于参赛选手有序、有效、公平的进行比赛。 本次成语大赛活动,能够促进同学之间的交流,提高同学们的汉字规范书写能力,加深同学们对汉字文化的认识。同学们应该更多地去关注我们的传统文化,保护我们的传统文化。在此,我预祝本次成语大赛获得圆满成功。
谢谢。
成语大赛的活动总结【第四篇】
一、活动目的
举办汉字成语大赛,旨在弘扬中华优秀传统文化,挖掘利用汉语言文字资源,展示汉字的独特与魅力,将文字书写与推广普通话、推行规范文字、经典诵读、书法教育等活动有机结合,引导大学生珍爱汉语言文字,提高汉字“书写、认读、应用”综合能力,维护国家通用语言文字健康发展。
二、 活动背景
汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力,并且汉字的读音多变。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确读写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字读写能力持续普遍下降,文明传承的品质就会形成缺损。为此,我院此次活动旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵以及汉字的奇妙之处。
三、活动前期准备
1、根据老师的要求,对本次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动。
2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品,在此期间得到了其他学生会成员的协助。
3、提前张贴海报通知活动的时间、地点。
四、活动赛制
活动分为初赛、决赛两个阶段。初赛由生命科学与资源环境学院34个班代表队组成,每队3人,采取笔试试卷进行比赛,初赛胜出的队伍进入决赛。 初赛获胜的6队,每队3人,共18位选手进入决赛。最终,决赛胜出者即为本届汉字成语大赛冠军。
五、活动规则
以语文基础字词的积累为主。选用新华词典中有代表性的字词,采用组内合作,组间竞争的形式,体现汉字的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
具体活动内容如下:
1、根据前期宣传考虑各个方面因素,确定报名方式。联合各班,由各班学委统计报名人数及其信息。
2、准备考场,初赛34组参赛选手,在同一时间进行笔试,以组内成员每人的分数之和排名,前六名的参赛班级进入决赛。
3、决赛流程
(1)第一轮---汉字“拼”“写”,由主持人在黑板上写出汉字,要求参赛者对其进行拼写(如给出“荼”参赛人员需在答题板上写出汉语拼音“tú”)或主持人在讲台上念词组(词组+解释),写出相对应的文字,每组参赛队员轮流进行听写,直接在答题板上作答,每人每次做答时间控制在40S以内。对错由评委评定(注:四名评委以举手示意,三票以上算对)。第一轮36个词,每人做答2个词,每写对一个词加10分,写错不得分。
(2)第二轮---先入为主:1)抢答题:由主持人念有关成语的意思,六组参赛选手进行抢答,每答对一道题得5分,答错不得分。
(3)第三轮(团队赛)——-你来比划我来猜,小组中一人站在屏幕旁边仅用肢体语言比划成语,由小组另外两个参赛选手写出对应成语。本环节每组限时2分钟。每组派出一名选手随机抽取题目,且作答题目不限,直到时间用尽为止,答对一题得5分,答错不得分。最后按总分的高低评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优胜奖三名。
由于参赛队伍最后得分相同,我们进行了加时赛(每队派出一名参赛选手,与对方进行成语接龙)以此最终评选出本次活动的冠军。
六、 活动结果
本次比赛获得一等奖的是14农学1班参赛队伍、二等奖获得者是13农学2班代表队、三等奖获得者为12园艺班代表队、获得优胜奖的班级有14园林2班、13园林1班、12动科班。
七、不足之处
(1) 活动策划书有些细节不够完善。
(2) 参赛选手对比赛规则的理解欠缺。
(3) 拉拉队人数较少,现场气氛不够活跃。
(4) 事先和主持人的交流太少,以至于主持人在台上紧张犯了不少错误。
(5) 没有维持好会场秩序,颁奖环节有点混乱。
(6) 活动之前部门没有组织彩排,导致活动不能顺利进行。
(7) 活动的必需品准备不够齐全。
八、建议
1、以后通知班上来拉拉队,可以规定至少来几个人,少了直接跟班级的评优评先,学委及班长的考核挂钩,严重时,通报批评。
2、在做准备工作时,可以先进行练习,提前发现工作的不足之处。
3、纪律方面,可派人在四周维持纪律,提醒在场人员不要说话。
4、活动期间所需物品要多备几份,以防万一。
5、赛前应学习部内部应先开会,想像赛场上可能会发生的一些意外情况,做的发生意外情况后不慌张,冷静处理。
虽说这次活动不是很成功,但活动的出发点是好的。这是弘扬民族文化的一种好途径,使我们的文化得以传承,并且这次活动也得到了老师和同学的好评,在此我希望通过不断完善我们的活动能够办到更好,同时也希望有更多的同学参与其中。
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