会计社会实践总结【精编8篇】

【引导】优质的范文往往能节省您大量的写作时间，让您的办公学习游刃有余，以下是由阿拉题库网友分享的“会计社会实践总结【精编8篇】”优秀范例，供您学习参考所有，轻松搞定再也不用加班熬夜了，希望下面文档对您有所帮助，喜欢就下载吧。

会计社会实践总结【第一篇】

为了将课堂学问与实践有效结合起来，加深对理论学问的理解，把握企业的财务处理流程与生产经营与治理方法，今年二月至三月份，我有幸来到了湛江某某饲料有限公司进展了为期一个月的会计实习，学到了很多书本以外的学问，对企业各个专业职业职能部门有了全面的了解，扩大了视野，增加了对企业财务治理系统的熟悉，会计实习报告。下面是我浅谈一下在湛江某某饲料有限公司实习的一点感想。

湛江某某水产饲料有限公司是一家广东省高新技术企业、民营科技企业现代企业制度试点单位，已形成斑节对虾、南美白对虾、罗氏沼虾饮料和海水膨化饲料四大系列，二十多个品种，是我国最大的三大对虾饲料生产基地之一。公司曾先后被评为中国农业银行广东省分行aaa级信用企业、湛江市优秀民营企业、湛江市农业龙头企业和守合同重信用企业，“宜海”商标创广东省闻名商标。公司以诚信为本、以争创中国水产饲料名牌为宗旨。公司具有完善的经营治理指挥系统和敏捷的经营机制，引进当今国际最先进的水产饲料生产设备和自动化掌握系统，拥有一批中、高级的科研和治理人才。

刚开头的一个星期，我只是渐渐了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是金碟财务软件，刚接触“金碟”这个财务软件的时候并不觉得生疏，由于我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要依据资料输入有关的信息就可以了，而且“金碟”里面的界面也很清晰明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。

由于公司已经有现成的账套，为了更加熟识账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套。建账流程：核算工程设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参加工资核算”，我一时大意，遗忘了对职员类别进展定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作中，都没有消失职员。经过李会计的解释，我才知道，必需对职员类别进展定义。这是为了在工资核算中将职员根据工资费用性质进展划分，以便进展工资费用的安排，职员类别还是进展工资安排的依据。

李会计还告知我，除了留意根底信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的安排等设置之外。建账中必需留意以下几点：

1、企业类型必需选工业，选商业的话后面试验无法进展，许多时候不留心选错后不得不重建账套。

2、类编码的设置必需根据要求设置，直接影响到根底信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，假如弄错，很有可能重新建账套。在“期初余额录入”时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加留意慎重。另外，大家要留意“客户往来”不是属于“应收系统”的，是属于“应付系统”的。由于我一时疏忽，遗忘把“应付货款”受控于“供给商往来”，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过李会计帮助检查之后才发觉问题。学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，娴熟地把握了金蝶财务软件的操作。以前，我总以为，当一名精彩的会计人员，只要自己的会计理论学问扎实较强，把握了肯定的技术，照芦葫画瓢应当ok了。

经过了一个星期的实践，我发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟识公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟试验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，但是在实践中，我发觉，并不是靠着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地娴熟把握会计凭证。由于我们很简单疏忽了会计循环的基石——会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先依据经济业务的`内容，运用借贷记账法的记账规章，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。由于会计分录不够熟识，在尝试制单的时候，我感觉有点力不从心，除了多问李会计相关学问，我还得在晚上时加班补课。首先我仔细读透公司日常较多使用的会计业务，做好笔记，随身带在身上，有空就看看。虽然有许多会计分录在书本上可以学习，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触领悟，这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外，李会计还嘱咐我平常要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。见习一个星期之后，我开头学习审核原始凭证后编制记账凭证。记账凭证的审核必需要留意到以下三点：

(一)、合规性审核：这就要求审核人员必需仔细审核所记录的经济业务是否合规、合法，对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证，应拒受理，并报请上级有关人员处理。

(二)、完整性审核：审核原始凭证的内容是否齐全，若填写不全，手续不完备，应退经办人员补办完整后，才予与受理。

(三)、技术性审核：主要审核原始凭证的

会计社会实践总结【第二篇】

我一直在学校当老师，没有实践过会计工作。因此，我在授课时总觉得缺乏素材，对现实中的企业会计情况也不了解。所以，我对这次外出实习机会非常珍惜。

这次实习，我被安排到一个会计师事务所实习，主要任务是协助注册会计师进行查账工作。我的工作包括编制工作底稿、查阅凭证、账簿和报表，发现问题并提出审计意见，还要进行现金盘点和资产清查，编制审计报告等。

这次实习让我受益匪浅。首先，我收集了很多教学素材案例。在审计过程中，我遇到了很多对我以后教学有用的东西，我都用笔记本记录下来。所以，我现在有了三本笔记。我相信这些素材对我以后的教学会有很大帮助。我现在正在讲授企业实训课程，经常会用到我在实习中遇到的案例，效果很好。其次，我了解了现在企业会计的现状和存在的问题和舞弊现象。我还向注册会计师学习了很多知识，在审计过程中遇到问题时，我都会虚心向他们请教。他们都很耐心地回答我的各种问题。最后，我有机会近距离接触会计人员，真正了解到他们在各方面的素质和要求，这对我以后在教学时有很大帮助。

在这次发言中，部长让我谈谈企业对会计人员的要求，以及我们在教学中应该注重培养学生哪些方面的知识。我认为主要有以下几个方面：

首先，会计电算化知识。我发现大部分企业已经开始使用电脑做账，而且大部分企业都使用金蝶财务软件或用友软件。所以，我们应该重点加强这方面的知识讲授，让每位学生都能熟练使用这两个财务软件。另外，由于是用电脑做账，对打字速度也有一定要求，一般要求学生每分钟能打40-50个字左右。

其次，税务知识。我发现很多公司只有一名会计人员，他们负责做账和报税等工作。所以，我们应该加强税务知识的教学，特别是税务实务操作的训练，教会学生如何申请报税、计税和缴税，尤其是个人所得税、企业所得税、营业税和房产税等主要税种。

第三，出纳方面的知识。由于很多学生学历较低，毕业后只能担任出纳。所以，我们应该让学生熟练掌握出纳工作的'主要职责，如登记现金日记账、银行存款日记账、保管现金和有价证券等，以及一些必备的技能，如点钞、使用计算器和辨别真假钞票等。

第四，财会法规知识。我发现很多企业会计人员的素质较低，特别是对财会法规知识了解不多，他们没有严格执行相关规定，对不符合财经法规和财务制度的收付业务没有拒绝办理。他们在做账时存在很多问题，比如一些单位的业务招待费严重超支。《企业会计制度》规定，企业经营收入超过1,500万元以上，用于业务招待的费用不得超过收入的5‰，收入低于1,500万元的不得超过收入的3‰。但是很多会计人员不知道这个规定，甚至有些单位主营业务收入只有200多万元，但当年支付的业务招待费却达到了30多万元，占经营收入的117‰，而当年的营业利润为负30多万元。还有一些单位存在大额现金支付的情况，违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》的规定。这个规定是关于单位间各项经济往来应通过开户银行转账结算，如果超过使用现金限额，就应该以支票或银行本票支付，如果确实需要全额支付现金，必须经过开户银行审核后才能支付。所以，我们应该加强这门课程的讲授，让学生从现在开始树立起法律意识，熟练掌握《企业会计制度》和《现金管理条例》等相关规定。

最后，会计基础知识。我发现很多企业会计人员对会计科目的使用非常混乱。比如，他们把固定资产记入管理费用，将银行利息记入营业外收入，把交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，把收到的押金记入应付账款等等。还有一些单位混淆了低值易耗品和固定资产，甚至把现金和银行存款也混为一谈。另外，他们多年没有计提固定资产折旧，这让人哭笑不得。所以，我们应该加强基础会计知识的教学。

总之，我通过这次实习，深刻体会到了企业对会计人员的要求，也明确了我们在教学中应该注重培养学生的哪些方面的知识。

会计社会实践总结【第三篇】

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

我第一天上班时，刚开始我有些拘谨，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作，这样的'处境让我有些尴尬。经经理介绍，我跟公司的周会计进行学习，他工作严谨，人非常的和善。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我非常感激他对我的教导，在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，给师傅倒好了水。看着自己的劳动成果，感到十分的开心。周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证，看看《会计学原理》，并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。

在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识，并且在出纳这方面也有所了解。

在我的映像中，写错了是不能任意涂改的，以为只要划斜线改正就好，但在实际中，我发现不仅要用红笔划横线，并且要盖上责任人的章子，这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

会计是一项细心而有耐心的工作，每天重复量如此大的工作如果没有一定的毅力是很难胜任的，在与师傅的学习中我知道了许多的知识，例如会计账簿中常见的一些虚假情况主要发生在记账、算账、转账、结账、报账等过程中，主要有涂改账目、恶意改账、做的假账、不正当挂账、业务不入账、账账不符、账证不符、账表不符、抽动账页等等。会计人员的疏忽大意造成账证不符的问题是有的，但如果出纳人员利用了这种粗心大意，便为假账提供了方便之门。

会计社会实践总结【第四篇】

炎炎夏日，我终于迎来了大二的暑假。转眼大学已经将近两年了，会计专业理论知识学习了不少，可是仍然缺乏实践，所以决定在暑假找一个单位实践，以弥补处于象牙塔中的不足。

实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实践的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

在这短短的十天里，自己获得了许多新知识，超越了课本所能教授的。我开始初步了解如何运用财务知识，并且学会了会计处理的流程，还亲自制作了一些简单的会计凭证。

我在一个私营企业的财务部实习，负责总账会计和出纳工作，而另外还有两位会计员。通过认真学习了会计流程，我将理论知识应用到实践中。在实习期间，我注重将理论和实践相结合，努力转化自己在学校里所学的知识。同时，我坚守工作纪律，从不迟到或早退。每次来到财务部会计室，我会先研究以往制作的会计凭证及其附带的原始凭证。由于之前在学校已经学过会计凭证、借贷等知识，所以对于会计凭证并不陌生。

我首先跟着王师傅审核原始凭证，根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证，我对一些银行帐单、汇票、发票联等有了一次真正的接触，不同于在课本上或者老师课件上的认识。

在熟悉了原始凭证之后，我向王师傅学习如何填制记账凭证。他一边指导我，一边向我讲解相关要点。我非常专注地听着，而且在学校的实践中也积累了一些经验，因此产生了想要试试的冲动。看到我如此积极，王师傅默许了我尝试一下。我克制住内心的焦躁和紧张，认真地开始操作。可能是因为太紧张了，我屡次出现错误。王师傅告诉我会计是一门严谨的工作，必须要认真对待，即使在实践中也要尽量减少错误。我感到很惭愧，并暗下决心，以后一定要更加认真地对待这项工作。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总账借贷的就不能结平了。会计员李姐在登记账簿。

李姐看出我学习领悟能力很快，便提议让我尝试一下。由于之前一次的出糗经历，我有些不敢尝试。然而，李姐给予了我鼓励，并且在旁边监督着。这使得我顿时充满了信心，也不再拒绝了。我决定不再有丝毫马虎，因为这不仅仅是做作业或考试时的失误会被扣分，而是关系到一个企业的财务状况，也是未来制定发展计划的重要依据。我放下了杂念，全身心地投入其中。幸运的是，这次我没有犯错，我高兴得手舞足蹈。从这件事上我明白了，有时候我们需要勇于尝试的勇气，信心也非常重要。

所有的账务已经整理完毕，现在开始结算。根据每个账页的要求，每月都需要进行一次结算。这种所谓的月度清算和结算，是指将费用和税金纳入考虑范围的。我协助李姐进行结算工作，但常常被数字搞得头晕脑胀，错误频繁出现。而李姐却轻松应对，我想这与她的耐心、细心和熟练程度有关吧。

除了学习怎么记账登账，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。所以跑银行也不是一件轻松的事。不管是严冬还是酷暑，不能舒服的呆在办公室，必须要每隔一天就跑一次银行。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作。

虽然现在我的能力还不足以单独编制报表，但是在总账会计编制报表的过程中我尽可能的多看多问，渐渐对编制报表有了很深刻的'认识。我相信这些是学习课本知识所不能做到的，我对实践又有了新的感慨，我们的教育应该社会实践更多得结合起来，采用理论和实践的办学模式，做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系。

“千里之行，这十天短暂而又充实的实践让我受益匪浅，对我的社会发展和未来工作岗位都起到了重要作用。通过实践，我深刻意识到自己所学知识的肤浅和在实际应用中的专业知识的不足。刚开始时，我对一些工作感到无从下手，感到很困惑和辛苦，这让我感到非常沮丧。但是一旦真正接触到实际情况，才发现自己的知识有多么有限，这时我才真正理解了“学无止境”的意义。当然，实践经验与理论知识必须结合起来才能最大限度地发挥作用。理论知识和实践经验不能偏颇，不能只注重实践而忽视理论。课本上学到的知识是最基础的，无论现实如何变化，掌握了基础知识就可以应对各种变化。现在有很多学生在实践中感到课堂上学到的知识用不上，产生挫折感，但我认为，如果没有书本知识的铺垫，又如何能够应对瞬息万变的社会呢？

我认为在这次实践中，我最大的收获是关于人际交往方面的。我意识到社会是一个整体，要在社会中取得立足之地就必须向他人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真贯彻，良好的习惯也需要不断培养。例如，如何与同事相处是现在许多大学生刚进入社会时面临的难题，因此在实践中我特意观察前辈们如何与同事和上级相处，并尽量虚心请教和不吝提问。人们常说“和气生财”，在我们的日常工作中也有其道理。领导和同事们的经验、好的习惯以及他们所掌握的知识对于我们来说都是非常宝贵的财富。这次实践使我更加确定了先做人后做事的道理，要明白如何与人相处是现代社会最基本的问题。作为即将步入社会的年轻人，我们需要学习的东西很多，而身边的长辈们正是最好的老师。正如谚语所说：“三个人行走，必定有我可以向其学习的地方。”我们可以从他们那里学到许多知识和价值观。

这次实践虽然时间短暂，接触到的工作也相对较少，但我仍然从中汲取了许多知识和经验。这些宝贵的收获是无法通过书本学习得到的。通过实践，我们能更好地认识到自己的不足之处，理解会计工作的本质，并了解社会工作的各个方面。这让我能够更早地做好职业规划，设定人生目标，并向成功迈出重要一步。

会计社会实践总结【第五篇】

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。

我在酷热的夏季迎来了大学生涯中的第一个暑假，满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一名大学生，与中学生相比，我们更加注重培养实践能力。在当前注重素质教育的时代，高校将社会实践活动视为培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。这是与中学生不同的一个方面。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。它决定了对会计信息的数量和质量的需求。以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。无论是社会经济环境，会计上经历着前所未有的'变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。

尽管只有短短的十天时间，从7月25日到8月3日，我积累了许多非课本所能学到的知识。在这段时间里，我全面了解了财务管理的应用以及会计处理的流程，并且亲手完成了一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。

会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好。

这一天，我观察了会计师傅审核原始凭证的过程，她仔细地检查了原始凭证所必需的要素后，进入了录入记账凭证的界面。首先，她根据每笔业务录入了简明而清楚的摘要，然后选择了相应的会计科目，并在对应的借方和贷方录入了金额。在这个过程中，我学到了一些课本里没有涉及的知识，比如一些特定于医院的会计科目，例如应收医疗款/门诊医保、预收医疗费/门诊病人预交款，以及医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等，还有药品进销差价等。

会计社会实践总结【第六篇】

实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习与工作有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识，这就形成了“从实践中学习，从学习中实践”的良性循环。本人在嘉善县市政建设工程有限公司实习了近三个月。

我们会计部并没有太多人，设有一个出纳，一个会计员，而教导我的是一个老会计。刚到会计部梅姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来梅姐让我尝试制单的良苦用心。

于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的'耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总帐的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在梅姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。

说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

以上是我自己在这次社会实践中所学到的，是我自己认为在社会上立足所必不可少的要求。

会计社会实践总结【第七篇】

转眼间，这所学校已经开展了各种各样的暑期活动。我在东莞东成发化工有限公司学习过社会实践，以下是我学习的一些体会。

这是我第一次在公司实习。我很紧张，也很期待。上班第一天，早起坐公交去公司。到了之后，公司负责人带我四处看看，熟悉一下公司环境。周围的人都用异样的眼光看着我，让我觉得有些不好意思。负责人笑着告诉我:“别那么紧张。等一下，我给你介绍一下我的同事。他们都很热情。”这时我安定下来了。跟着负责人到了办公室，在他介绍我的同事让我知道后，我意识到大家都很有意思，我相信这个做法应该会学到很多东西。然后他带我去出纳办公室，让我跟出纳一起学习。

收银员给我看了一些信息。他说:“这是我第一次来。我应该先熟悉一下收银员的工作流程。有了这厚厚的一摞材料，我真的不知道该往哪里看。我不能从第一产业开始。从这些资料中，我们可以看出收银员的工作流程并不简单。有很多步骤。

这许多步骤让我头晕目眩。我想了想怎么做这份工作。提了这么多要求，收银员看到我皱着眉头笑着对我说:“你觉得这工作很麻烦吗？”我笑着点点头。

和收银员谈过之后，才知道自己之前的看法是那么肤浅。别人提到收银员，以为是在经营银行。其实，经营银行只是出纳的重要工作之一。和收银员聊天的时候，不容易得知你经营银行。除了懂得每一项业务如何与银行打交道，还应该有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天热，谁不想舒舒服服的待在办公室，但是收银员隔一两天就会跑到银行，这不是一件容易的事。除了管理银行出纳，他还负责日常现金存储、日常现金存储和支出，以及开支票和操作税控机。说起税控机或者说这几年普及会计电算化的结果，什么都要电算化。税控机打印出发票，金额和税额分两栏，一起排列在原始凭证中。其实它的操作并不难，只要稍微了解一下办公软件的操作，就可以轻松掌握。但是，完全掌握原理并不是那么简单。于是我在业余时间和收银员聊了下税控机的使用，学会了基本操作。以后上班也不会亏本，因为这种新机器在学校课本里从来没有提到过。

实习的第一天，我没有做什么工作，但是我了解到一个公司有很多业务要处理，而且要分成很多不同的部门，就像出纳的工作等等。这一天，我对出纳的工作有了初步的了解，知道了一些工作流程，知道了如何做好出纳的工作，也有了一些收获，让我知道做好这份工作不是一件简单的任务。

实习的第二天，还是很早就来公司了，想着这一天应该有些任务要做。我有点激动，很期待。收银员来的时候告诉我，他会帮他按今天的收支、收入、支出等收付现金。虽然这种工作很简单，但是一不小心就会出错。收银员告诉我，这些数据虽然简单，但是你看了，多看一个零，少看一个零，那就惨了。钱追回来不了，还得自己补。原来工作虽然简单，但一点也不能马虎，必须认真对待。

收银员每次收到单据，都要仔细看是否有证明人的签字，总经理的签字，是否有责任，是否有审核员的签字，确认无误后再给现金。

当一天几乎没有单据的时候，下一步就是结账。每份文件必须清点一次，每天结算一次。这就是月结的意思。关账最麻烦的是结算期间的费用和税金，都是电脑压的，一不小心就会出错。你得复习两三遍。当初掌握了计算公式，以为按电脑是小事一桩，但由于粗心大意，算错了很多数据，甚至少算了一个零，真是大错特错。怪不得怎么算数据都不对。

计算完金额后，你应该填写现金日记账。对数字的书写也有严格的要求。字迹一定要清晰细腻，要按格填写，不能交错。我先用铅笔写数据，不然真不知道怎么改现金日记账。

这一天的工作就这样完成了。不容易。我们必须坚持不懈地努力。

练到第三天，我还是帮收银员根据收支收据收付现金。结账，填写现金日记账等。和收银员一起管理银行太拥挤了。带这么多现金很危险。到了银行排队真的很麻烦。我真的意识到在这么热的天气里经营银行真的很难。

之后的每一天，我虽然重复着同样的工作，但并没有漫不经心的对待，因为我知道这是一个训练我的好机会。就这样，一个多星期过去了，我的练习也快结束了，但是我学到了很多。

这种做法，让我意识到，做好一份工作真的不是一件容易的事情，哪怕是最简单的工作，也不能马虎对待。

我知道课本上学到的知识是最基础的知识。无论现实如何变化，掌握最基本的`知识就能做出每一个改变。现在，许多学生觉得他们不能在课堂上使用知识，感到沮丧。但我觉得，如果没有书本知识作为基础，我们怎么应对瞬息万变的社会？

经过这次练习，虽然时间很短，但是收获很大。不仅认识了很多朋友，也增长了见识，开阔了眼界。也学会了如何做好工作，如何和同事相处。我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。所以在实践中，我有意观察前辈们与同事和上级的相处，也尽量虚心求教。而且在工作中和前辈聊天，不仅可以放松心情，缓解压力，还可以学到很多工作之外的东西。虽然我们可能不会遇到很多情况，但是知道一些事情，心中有底，也是这个社会实践的目的。也使我能够客观地对在校所学有感性的认识，充分理解理论与实践的关系，在理论的基础上有进一步的认识，锻炼自己的能力，磨练意志，提高各方面的素质，为以后立足社会铺平道路。

这种做法让我意识到无论做什么都不能简单的对待。不管我做什么，一定要认真去做，虚心向别人学习，自己的不足你可以弥补。

会计社会实践总结【第八篇】

根据高校自身的特色，大学生暑期社会实践的组织实施方式可以多样化。台州学院结合沿海地区的经济、社会发展水平，立足本地，开展主题先行，点面结合，以专业性、服务性为特色的暑期社会实践。

（一）合理组队，明确任务台州学院各二级学院招募团队时，采用按项组队的形式。首先是确定团队负责人。队长必须责任心强，组织经验丰富。接着，根据预期目标，将成员人数严格控制在5－15人，其中要有至少一名组织能力强，一名文字能力强，一名是台州本地人。要求每个队员各尽其能，注重团队合作。最后，选定活动内容及时间安排表，明确注意事项，制定实践计划，进行申报立项。这种以按需组团形式组织起来的大学生暑期社会实践小分队，能够有效地促进队员创新意识的形成和创新思维的发挥，培养团队合作和综合思考问题的能力。

（二）结合专业，走进基层高校暑期社会实践项目的遴选、培育与立项，必须要立足学校的办学实际，围绕学科特色与专业优势、人才培养特色等科学设计实践选题。

台州学院致力于摸索并扩展“订单式”暑期社会实践的活动模式，结合各专业特色策划活动方案，例如以开展基层调研为前提的“赴企业、农村和机关单位”类暑期社会实践活动，学生将自身的专业知识和社会实践结合起来，达到知、学、思、行的统一。

（三）结合课题，服务就业把暑期社会实践活动与课题研究相结合起来，有助于增强暑期社会实践的教育性，帮助学生提高专业水平，为将来的就业增加砝码。台州学院每年组织学生积极参加浙江省“挑战杯”大学生创业大赛、“新苗人才计划”大学生科技创新活动，积极申报省、市、校立项科研，并将课题研究跟社会实践结合起来，将课题的可行性研究放在社会实践中进行，使参与课题的学生具备理论功底和实践能力，提升其就业竞争力。

（四）健全制度，加强管理加强规章制度建设能够为暑期社会实践规范有序地开展提供有力保障。台州学院根据实际制定实施意见和办法，编写了台州学院大学生暑期社会实践指导手册，对暑期社会实践活动的组织形式、方案设计、调研需求、动员实施、宣传指导、总结展示、评价表彰等各个环节进行详细说明。同时，成立以校团委为总策划，各二级学院分团委组织发动的暑期社会实践实施体系，分工明确，便于加强管理。

创新大学生暑期社会实践活动组织形式，丰富成效评价体系的途径：

（一）与专业知识相结合，以就业为导向

1．结合社会调研和科研实践活动坚持专业理论与实际相结合，根据社会实践活动调研选题，有组织地开展专题调研，撰写调查报告，为台州当地经济社会发展提供理论依据；以二级学院学生科研项目的参与者为主，充分利用假期，结合自己的专业特长，通过查资料、做实验、写论文等，开展集体研究和攻关，争取出一批科研成果。

2．利用学生骨干挂职锻炼集中组织学生骨干到台州各社区、企业、农村进行挂职锻炼、调查研究，深入了解国情，经受磨练，增长才干。作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，挂职的学生骨干在参与实际工作的过程中，加深了对台州这座城市的认识；同时结合“大学生就业创业见习行动”，帮助他们提高职业素质、实际操作能力和社会适应能力，为将来走向社会，顺利就业奠定基础。

3．提倡创业创新活动积极引导大学生投身我省“创业富民、创新强省”总战略的实践，鼓励大学生利用暑假时间深入社会，充分焕发创业激情和创造活力，开展各类实习和见习活动、创新创业活动，主动开展创新实践，瞄准经济社会发展的前沿，积极参与知识创新、技术创新和管理创新，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、沟通能力、以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力。

（二）改革运作形式

1．加强项目化运作根据学生现阶段开设的专业课程情况，结合当前经济社会热点问题设计项目课题，进行社会实践。在团队成员组织结构上应提倡多元化，鼓励跨院系、跨年级、跨专业组建团队，优势互补，进行项目申报；再次，通过台州学院网站对申报的'实践项目进行公开评估，对创新点突出、思路详实的项目予以重点支持。

2．深化基地化运作暑期社会实践基地是大学生走向社会，接触社会，服务社会的桥梁。应鼓励各二级学院成立实践基地，坚持“双向受益”和“就近原则”，加强校地的交流联系，探索校地合作的良性发展模式，为推进暑期社会实践工作长效持续开展奠定基础。

3．合理确定专业教师指导一方面，学校应为暑期社会实践队伍配备专业指导老师，以其擅长的研究领域进行分配，保证“一队一师”，为社会实践的专业性、科学性提供支持，从而使大学生真正明确实践方向，极大地提升实践效果。另一方面，专业教师应将自己的研究课题、教学内容融入课题的项目化运作中，使教学与学生实践紧密地联系在一起，实现理论和实践的统一。学院应完善教师指导的激励机制，鼓励更多的专业教师加入到社会实践队伍中。