园长（述职报告）2024实用完整版优质5篇

园长述职报告2023最新完整版【第一篇】

20__年，____区第二实验幼儿园在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下，紧紧围绕“发展幼儿，成就教师，打造优质教育品牌”的办园理念，探索特色发展之路，通过着力建设安全园所、锻造优秀教师队伍和形成家园共育合力三项举措，全面提高保教质量，在管理上求“实”、在质量上求“精”、落实“立德树人”根本任务，努力办出“社会满意、家长放心、教师自豪、孩子幸福”的学前教育。

一、学党史悟思想，办实事开新局

一是开展党史学习教育，坚定理想信念，唱响新时代信仰之歌。20__年上半年，二实幼党支部坚持以党史学习教育为主线，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，制定党史学习方案，组织全体党员深入开展党史学习教育，党支部注重在学习形式和实效上再下功夫，遵循学习、反思、讨论、提升的学习规律，把学习成果转化为谋划工作的方法与举措。以学习型党支部带动工会、团支部的学习与研究，把全体党员和教职工的智慧与热情凝聚到实现幼儿园教育工作的目标任务上来，补足精神之钙、把稳思想之舵，切实打牢幼儿园发展的思想基础和组织基础。

二是彰显幼教工作特色，创新工作方法，唱响新时代活力之歌。我们树立起党建就是“把孩子培养好”的朴素观念，以党建为统领，勇于探索教育教学管理工作与党建工作的有机融合和相互促进，进一步拓宽党建系列活动内容，开展了丰富多彩的庆祝建党____周年系列活动，如红歌会、红色故事会、红色绘画展等，丰富党建工作内涵，激发党建活力，推动党建工作与教育教学工作的深度融合。同时在全市“‘百人、百堂、百部’话____”微党课大赛活动中，我园选送的《时代燃灯者，素心托高洁》特色微党课，从区教育系统一路突出重围，最终代表____区参加全市微党课总决赛，并取得三等奖的好成绩，党员赵慧老师更是被聘为全市微党课巡讲团讲师。

二、加强师德建设，塑造教师形象

育人者必先育己，身不修则德不立。为弘扬师德师风正能量，我园每学期开学当月定为师德建设教育月，每月开展一次师德师风主题教育活动。园长作为师德师风建设的第一责任人，通过组织教师师德宣誓、实施专题学习教育活动、签订师德师风承诺书、进行承诺践诺演讲比赛，开展师德技能展示评比等引导广大教师牢记使命、以德立身、以德立学，努力争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师，自觉接受幼儿、家长和社会监督。

三、深化教研教改，提升保教质量

我园立足本园实际，关注教师发展的需要，回归教研本真，确立教研专题，在每周四常态教研活动中，以专题研讨为切入点，聚焦实际问题，教师间共同研讨解决教育教学中的实际问题，提高教师教育教学能力，提升我园教育教学质量。另外，我园借助“优质园+”联盟办园手段开展了创造性游戏及蓝天下游戏的观摩交流活动，进一步共享优质教学资源，提升教育教学能力。

四、加强教师培训，提升专业素养

幼儿教师的质量，决定幼儿教育的质量，为了快速提升教师的专业素养，我园以保教并重、面向全体、全面发展为宗旨，借助名园长工作室、联盟园、课题研究共同体等平台，以展示交流促发展提升，把提高教师专业素养作为提升办园质量的重要支撑，全力培育学研型教师团队，并通过集中专题阅读引领与个人自主学习，以精准式园本研训模式推动深度学习，为全体教师提供尽可能多的成长机会和成长渠道，努力打造成一支研究型的专业队伍。

五、考核专业技能，促进专业成长

为了进一步提高教师的专业技能水平，展示教师才能，促进教师相互交流、相互学习、共同提高，我园抓住教师基本功薄弱点进行锤炼，组织教师开展了边弹边唱、绘画、讲故事等基本功评比活动；保育员进行每月一次的卫生评比活动和保育技能大比武，为全体教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，为今后我园园本培训提供了明确方向，达到了激励学习、促进提高的目的。

六、开展主题系列活动，引领主题课程发展

奋斗百年路，启航新征程。为庆祝中国共产党成立一百周年，我园将红色教育和节日、各项主题活动紧密结合，本学期开展了“党史浸童心”“开学第一课”“童心向党颂党恩红歌嘹亮赞百年”“红色经典故事会”“臻爱先锋进课堂”“童心向党礼赞百年”等七一建党____周年庆祝活动；“跃动悦心臻健康同心同敬党妈妈”融悦健康节、“大手拉小手幼小衔接系列活动”等等，让全园师幼在一次次红色教育活动中厚植爱国主义情感，潜移默化的埋下一颗爱党、爱国的红色种子，深刻体会到身为一名中国人的自豪感，并为祖国的日益强盛而感到骄傲。

我园还结合节日、季节开展了系列主题活动，教师从幼儿的实际经验和兴趣出发，确定活动主题和目标，绘制主题网络图，细化次主题目标，设计主题系列活动等，并结合主题进行班级环境创设和区域材料的投放，在主题教育活动中丰富幼儿生活体验，启迪幼儿心灵，引导幼儿在不断探索、发现、操作中构建新的知识体系，得到全面、和谐、富有个性的发展。

七、开展特色活动，引领特色化课程

我园秉承“在游戏中学习，快乐中成长”的教育理念，在十三五课题的目标引领下，增设了安吉滚筒、平衡车、竹筒、竹梯等户外体育器材，满足了幼儿自我创造、自主游戏的需求；完成了挑战大冒险、民俗乐园、盒马驿站、蜘蛛侠俱乐部等户外游戏区域，形成了自主性、多样式的户外特色课程，促进了幼儿走、跑、跳、投掷、钻、爬等动作技能的发展，满足了幼儿娱乐、游戏、探索、求知、健体的欲望，让幼儿在运动中乐动身心，乐动健康，乐动快乐！

八、加强家园共育双向互动，实现家园共育双向提升

有效的家园共育是双向互动的，为实现家庭教育与幼儿园教育质量双向提升，帮助幼儿扣好人生的第一粒扣子，我园本学期围绕家庭教育组织了系列活动，老师们召开家长会和家委会会议，以视频、照片的方式将幼儿在园的活动情况向家长展示进行家长开放日活动、特色活动开放日，以及邀请家长线上观看专家讲座等各项活动，做到家园共育的共建、共融、共享，让“幼有所育”真正落地。

朝夕力争担使命，韶华莫负守初心。我园将用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，矢志不渝拼搏奋斗在学前教育事业的最前端，不断开创学前教育的新局面，谱写学前教育的新篇章，为我市幼教工作做出积极贡献，向着办好人民满意的教育再出发。

园长述职报告2023最新完整版【第二篇】

我叫____，1999年以来一直担任____县第一幼儿园园长，多年来，在全园教职工的共同努力下，第一幼儿园在教育改革的道路上，踔厉奋发，谱写华章。先后获得“优秀学校”、“优秀组织单位”、学前教育普惠创建“先进集体”，贺腾老师荣获“省教学能手”，武爱芳、拓晓蓉、张飞飞获得“县教学能手”。为推动学前教育普及普惠高质量发展，我从四个方面述职如下：

党建模范引领带动幼教发展

我园坚持推进“双述双亮”“两学一做”常态化、制度化。完善党员发展“双培养”机制及党支部书记“双带头人”培育工程。开展了“党在我心中”“做一名幸福有爱的幼儿教师”师德演讲比赛，组织学习党的二十大报告，牢固树立为人民服务的宗旨。

加强师德建设提升专业素养

注重师德师风建设。要求教师学期初做好师德承诺，期末进行师德自查。规范了教师从教行为。开展了“师德负面制度”“新时代幼儿教师十项标准”“幼儿教师十种禁行行为、六个严禁”等一系列专题教育活动，引导教师做“四有”好老师。

注重常规管理规范办园行为

完善了日常管理制度、职责，制定了《教育教学常规及要求》《幼儿园保教常规及一日工作规程》等，规范教师的从教行为。

以质量求生存以特色求发展

我园坚持保教并重的原则，重视教师的主体地位，遵循幼儿身心发展规律，利用传统节日举行主题教育活动、亲子活动，将地方特色文化等融入保教活动中；开设了足球等特色课程；把散曲吟诵融入课堂，让师幼对我国元曲文化产生浓厚兴趣。

20__年，我县实施教育强基、县管校聘，我园将借党的“二十大”东风，致力于幼教改革，注重内涵发展，为____幼教事业做出卓越贡献。

园长述职报告2023最新完整版【第三篇】

我代表____县____幼儿园教育集团就20__年工作述职如下：

去年是集团成立的第二年。一年来，我们以“管理考核优先、整体提升优化、园本课程优质、幼小衔接优育”为目标，以教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》为总则，开展了全年工作，得到社会各界好评。

一、20__年工作情况

（一）担负“为党育人、为国育才”使命，始终把管理考核放在首位

一年来，我们围绕培育“五官端正”“四心”“四有”要求的好教师，将师德教育贯穿每一天。开学初在昌盛农场进行了团建活动，用温暖凝聚人心。举办了“笑容自信、美好如你”女神节活动、“青春献礼二十大，启航奋进新征程”教师节活动；开展了普通话、书法培训、教具制作比赛；教师幼教书本阅读“八选一”、幼儿绘本故事分享等全园阅读活动，组织了教师“演绎童年、悦享童趣”童话剧比赛，促进家园互动。

我们坚持“离园一分钟”“周五五分钟”“放假半小时”的安全教育制度，将日常安全、食品安全等安全管理做实做细。宣传贯彻党的“二十大”精神，开展“____，强国有我向未来”趣味运动会、亲子百米画卷，以及《美丽中国》微视频的宣传，潜移默化进行品德启蒙教育。创建成为文明校园。

（二）坚持总园带分园一体化发展，实现整体提升目标

深化幼教集团“九统一”管理模式，充分发挥总园的示范引领作用，总园16个班级和两个分园16个班级“一对一、一带一”。总园班主任深入分园带班，分园教师跟岗学习，形成常态化机制。两所分园从六个班级增长到八个班级，幼儿人数从400名增加到600多名。

教育生活。我们组织全员教师参与研讨，从对幼儿日常、细微环节的观察中找出漏洞，提出“一日生活无等待”理念，研究制定出一日常规的“小课程”“小游戏”“小律动”，开展了“以‘习’育人、以‘劳’树德”幼儿生活自理能力比赛，坚持“萌娃好习惯21天养成记”评选活动，注重培养安全意识和规则意识。

根据指南各个领域目标，对全园每名幼儿进行逐个逐项评估分析，建立了幼儿成长档案，使每个孩子个性化培养的措施更加具体明确。为了使增量绩效考核更加精准，结合全面落实评估指南的各项关键指标，我们对全年工作进行新部署，推出了新举措；以党建、卫生保健、师德文明、园本课程、区域游戏、活动策划等为重点，建立了十个专班（教研小组），民主推选出各（小组）专班负责人；经教职工大会审议，通过了增量绩效考核分配方案，综合考虑了班主任、园本课程、活动策划、突出成就等各种要素，科学确定了单位考核中所占的考核比例；制定了目标任务的周计划、月计划，做到一月一检查、一月一总结、适度做调整，根据年综合考核结果，发放了每位教师的增量绩效。

（三）持续优化园本乡土课程和区域游戏的研究，实现园本课程创新发展

户外游戏是我园特色课程，我园在室内外区域中投放了丰富的材料，打造了足球场和军事基地、木工坊，让幼儿自主游戏、自由探索、自我学习。环境创设是一本富有吸引力的无声教科书。结合冬奥会、绿水青山、低碳环保、世界杯足球赛等新时代主题，通过幼儿参与互动形成课程故事，以“我是小小解说员”的形式充分实现幼儿与环境的互动。

《乡土文化融入园本课程的研究》是我们前年申报的课题。课题组成员从民俗、生态、红色、非遗文化四方面入手，以____特产碗团、芝麻饼、红枣及南山公园、穆村古镇、贺昌烈士等作为乡土园本课程的教学内容，渗透爱党、爱国、爱集体、爱家乡的情感。我园园本课程探索成果得到专家的认可，我应邀参加了____省学前教育学术年会上园本课程建设的分论坛分享。

创设更多的平台，从而使孩子德智体美劳得到全面发展，我们组织了“童心迎冬奥，一起向未来”“树文明新风，做文明新人”大班知识竞赛，“美好食光，乐享童年”“泡沫之夏，欢乐海洋”和“舞动梦想，嗨翻六一”系列活动以及亲子益智玩具展示，“放飞梦想，快乐启航”大班毕业典礼，让孩子们在活动中得到能力的全方位释放。

（四）积极探索幼小科学衔接途径，实现幼小无缝衔接

幼小衔接不是知识的衔接，而是从幼儿身心、生活、社会、学习、阅读等方面的科学衔接。我们根据教育部和省教育厅关于学前教育宣传月活动的安排，从视知觉、听知觉、运动协调等“八大能力”入手进行幼小衔接。与____小学一年级教师展开“幼小协同，科学衔接”教研活动拍摄的《双向奔赴》在____台播放。我园的《幼小衔接我们在行动》专题片，被选送到教育部。

二、存在的问题、不足

1、对两所分园的实地指导、精细化管理有待进一步强化。

2、成立的十个专班不专，和增量绩效考核的标准有差距。

三、20__年工作计划

1、持续健全“一对一、一带一”教师素质常态化机制，将十个专班的考核作为重中之重，选拔培养一批年轻有情怀的、有责任担当的优秀班主任，努力使集团教师的专业技能和水平得到整体提升。

2、以“家园同宣二十大，携手共育接班人”开展系列主题活动，贯彻好党的二十大精神。

3、圆满完成《乡土文化融入园本课程的研究》的结题任务，将三年研究成果编印成书。

4、精心筹划____幼儿园建园十周年的纪念活动，以此激励全园师生“不忘来时路，砥砺再出发”。

5、深入研讨户外特色游戏课程，让教师学会观察和记录，做好分析评价，提升指导水平。

路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。新的一年，我们仍需“自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行”，以更加扎实的努力创造出无愧于党和人民的新业绩，真正将上海幼教集团办成全县一流的标杆示范园、超前探索的创新实践园、家幼满意的幸福欢乐园！

我的述职完毕，请批评指正。

园长述职报告2023最新完整版【第四篇】

我代表____幼儿园就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

（一）我们坚持党建引领，突出立德树人

充分发挥党组织的核心领导作用，始终狠抓作风建设。带领园务组成员做到“一和二实三带头四勤快”，自党史学习教育活动开展以来，我园积极营造学习氛围，组织教师、幼儿参观红色基地，开展红色观影活动，一起学习近平总书记二十大报告精神。

1、加强师风建设，塑造师德形象。利用每周例会，开展师德师风学习，观看廉政警示教育和“开学第一课”，学习优秀教师案例，学习《中小学教师职业道德规范》，通过教师自查、家长反馈、教师互评、电话回访等途径，不断提升教师的师德水准。

2、重视幼儿德育教育。利用每周升旗活动、每月主题教育活动，将德育工作渗透于幼儿一日活动中，利用“大手拉小手”活动，家园携手促进幼儿和谐、健康发展。

（二）我们强化安全健康监管，努力创建平安校园

我们始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日

程，牢固树立“安全第一”的大局意识，始终贯彻落实上级文件精神，在园内形成“横向到边、纵向到底”的网格化管理，将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿一日活动中，全力以赴，保障师生员工的身心健康安全，全年我园无一例事故发生。

（三）我们努力提高保育教育质量

1、多措并举，激发教师积极性。教师是推动幼儿园发展的主力军，我坚信只要充分调动和激发教师的主体性，发挥她们的主人翁作用，真正做到尊重每一位教师，她们才能快乐工作，幼儿才能快乐成长。

通过制定和完善各项制度，加强理论学习，定期观摩教学，定期召开教研活动，不断提高教师专业素质，挖掘和激发她们的内在潜力。关心教师身心健康，每年春季进行身体检查，节假日进行生日会、聚餐等活动，当教师遇到困难时，我主动去帮助和安慰，并寻求方法为她们排忧解难，让她们感受到集体的关心和温暖。

2、“五心”教育，培育幼儿新生力。著名教育家霍懋征曾说：没有爱就没有教育。育苗要有爱苗心，只有“爱”教育才能结果。我园推行“五心”教育，即每位教师都要有一颗真诚的爱心，活泼的童心，疼爱的细心，母爱的耐心，坚定的信心。相信每位教师都带着满满的爱投入到幼教工作中，真切的付出就一定会有回报。

3、立足一日活动，提升幼儿动手能力。我们坚持以培养幼

儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中主动去思考，去实践，切实提高了各项能力。我们还开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然，这些做法受到了家长的一致好评。

4、改善办园条件，创设良好环境。我园紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务宗旨，不断改善办园条件，力求给孩子们创设良好的生活和学习环境，给各班配备了教学一体机、大型户外活动设备，添置了区域柜和丰富的区域材料。

5、深化课程改革，探究班本课程。将传统民间艺术融入教学活动，对编织、国画、剪纸等进行深度研究，增强幼儿对传统文化的理解，让孩子们在潜移默化中感受民间艺术的熏陶。

（四）我们逐步转变家长观念，创设家园共育的氛围

家园共育我们做到“三个定期，一个建立”。定期召开家长会（让家长了解幼儿园课程设置，以及需要配合的事项）；定期举办家长开放日（邀请家长参与到活动中，观察幼儿表现，家园互相交换意见，达到共育目标）；定期开展家长问卷调查（聆听家长心声，反思自身不足，及时调整与改进）。一个“建立”：建立家长互动平台，随时和老师了解孩子各方面情况，及时处理和化解各种突发问题。

（五）我们创建书香校园，营造全民阅读氛围

我园成立了阅读工作小组，培养了一批初、中级阅读种子教师，并开展了“读书月、亲子共读、最美阅读教师评选”等活动，丰富了师幼的文化生活，营造了浓厚的书香氛围。

二、存在的问题、不足

1、办学理念上，我们还缺乏一切为孩子成长的新思维。受家庭、社会的影响，在课程设置，活动组织等方面还存在小学化倾向。

2、教师队伍建设上，教师的敬业精神和专业水平有待进一步提高。

3、由于宣传教育不到位，家长的教育理念有待进一步转变。

三、20__年工作计划

（一）要在“干”上以上率下

幼儿园也要始终把党建放在首要位置，党员带头，全园行动，党务带业务，业务促党务，凝心聚力，奋发图强。

（二）要在“学”上深入研究

抽业务骨干采取“走出去请进来”的方式。对教师进行线上和线下的培训。

（三）要在“做”上对标践行

继续完善幼儿园《教职工考核细则》《岗位职责》等一系列管理制度，努力创建“多劳多得，少劳少得”的机制，调动广大教职工的积极性，使大家形成“与园共荣辱”的意识。

（四）要在“联”上持续凝聚

我园本着尊重，平等合作的原则，争取家长和社会的理解和主动参与，形成家园同步教育的合力。

我的述职完毕，请批评指正。

园长述职报告2023最新完整版【第五篇】

我代表____县____幼儿园就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

（一）加强政治及师德师风建设与德育工作

我园将师德建设放在教师队伍建设的首位，建立完善工作领导小组，完善各项制度，把师德列入年度考核、绩效考核、评模评优、晋升职称的重要项目中。每月坚持开展师德师风主题教育活动，组织学习和宣传各项法律法规，提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。

（二）加强廉政建设及民主化管理

1、为贯彻落实上级文件精神，我园结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，明确党风廉政建设的目标和要求，完善各项管理制度，制定工作方案，把“清廉学校”建设纳入幼儿园工作重要日常议事之中。

2、根据我园发展规划和本年工作计划，全面推行园务公开，严格执行“三重一大”议事规则，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，在各项工作的推进中民主管理教师队伍，集体商讨教师绩效管理与考核办法，全体教师参与到绩效考核过程当中，进行一周一汇总、一月一公示。

（三）筑牢校园安全防线

号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位，不断加强日常与重大隐患的排查与整治，暑假期间加固了楼顶护栏。秋季举行了地震、消防、交通、反恐怖等应急疏散演练共8次，结合主题活动开展防溺水、防触电、防食物中毒、防诈骗等安全知识和技能，通过环境创设、游戏操作、模拟练习，提高师幼相应安全能力；完善并严格落实安全目标责任制度。

（四）狠抓保育教育常规管理，促进保教质量再提升

1、务实教师培训，提升专业素养。坚持开展“专家引领、骨干指导、师徒结对、实践反思”的园本培训模式，帮助教师转变观念、树立新理念。同时，我园积极联合省学前教育中心，开展培训共5次，通过个人自主学习、线上学习、线下培训等多元化方式，为教师尽可能提供更多的成长机会和成长渠道。

2、考核专业技能，促进专业成长。我园抓住教师基本功薄弱点进行锤炼，相继组织开展了环境创设评比、区域能力比赛、公开课比赛、绘本教学比赛等活动，力争使各层级教师在分享、交流、学习共进的平台中，获得自身感悟而积极主动学习，促进教师的专业技能和水平的提高。

3、教育科研重点抓。每周常态教研活动中，以专题研讨为切入点立足本园课题，坚持带动全体教师积极投身到教育科研领域，课题组成员起到引领示范作用，通过不断研究，本年关于户外环境的论文共有6篇获得省级刊物发表。

4、开展特色活动、引领特色化课程。我园秉承“在游戏中学习、在快乐中成长”的教育理念，在“十四五”课题的目标引领下，增设了幼儿体能区，满足了幼儿自我创造、自主游戏的需求，完成了挑战大冒险、沙水区、户外体能区等户外游戏区域，形成了自主性、多样式的户外特色课程，促进了幼儿走、跑、跳、投掷、钻、爬等动作技能的发展，满足了幼儿娱乐、游戏、探索、求知、健体的欲望，让幼儿在运动中身心健康、快乐。

（五）家园共育，让阅读新生态成为习惯

在开学初期，制定详实可行的实施方案，通过师幼、家长间宣传倡议书、准备各种适宜幼儿阅读的图书，同时，每周坚持开展以下工作：

1、快乐十分钟：各班利用来园离园10分钟，教师带领幼儿朗读古诗词、国学经典、讲故事等内容。

2、利用每周一下午，继续开展读书分享活动，评比每周阅读小明星，每月班内评比“书香家庭”给予鼓励。

3、每日定时推送我园教师录制好的故事、绘本分享、同时，开展亲子阅读等活动，并引导孩子在班级群里积极打卡，让阅读伴随孩子成长，让孩子爱读书、会读书、快乐地读书，让读书成为每一个人的良好习惯。

二、存在的问题、不足

1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。

2、需不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化。

3、加强教师队伍建设，支持、鼓励教师参加多层次的教育培训，经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩。

4、教学硬件设施需不断完善。

5、进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒。

三、20__年工作计划

（一）园务管理：科学管理，提高效益

以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

（二）教改科研：立足实际，大力提升

在“存精、吸纳、创新”的总原则下教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

（三）课程建设：把握政策，追求质量

深刻学习国家幼教政策，在基本课程的基础上，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实际情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。

（四）安全建设：强化意识，提高能力

强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。

（五）园所文化建设：凝聚力量，正面导向

重视园所文化的培育，组织有利于教职工团结上进的各种文化活动，比如读书会、文艺联欢会、运动会等。

在不断地总结与进取之中，我园会继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进。

我的述职完毕，请批评指正。