二年级懒狮子的变化汇聚【实用8篇】

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二年级懒狮子的变化【第一篇】

小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。因此提高学生的写作能力的好时期，下面是关于懒狮子的作文，一起来欣赏吧。

懒狮子凭着爸爸妈妈的地位，坐享其成。连最基本的生活本领也没有。

它滚的时候，撞到了大树上;扑的时候，爪子碰到石头上;撕的时候，牙齿受了重伤;要的时候，又伤了舌头。它懒懒地躺在地上，不动了。

在妈妈的批评、教育、帮助下，懒狮子重新站了起来，刻苦训练，终于学会了滚、扑、撕、咬和所有本领，妈妈对它竖起了大拇指。

它暗下决心，要努力成为森林之王。

二年级懒狮子的变化【第二篇】

秦岭山下，有个美丽的山城，那里群山环绕，有象山、狮子山、凤凰山、南山；还有八渡河、嘉陵江穿城而过，那就是我的家乡——略阳。

5月12日那一天，可怕的大地震，许多楼房都成了危房，我家的房子也成了危房，后来拆掉了，我们都在在帐篷里住，后来又在国家安排的板房里住了一年，县城里到处是板房、帐篷，建筑垃圾。后来，天津人民帮着我们修建新县城，在很多地方修建了花园、广场，晚上，我们在广场跳舞、健身。县城里也拓宽了街道，修建了许多新楼房。八渡河架起了一座新桥，可方便了，现在还在修建了水上乐园。天津人民还援助我们，在接官亭修建了两所漂亮的学校，又在城里修建了好大的中医院。我们学校也有了很大的变化，操场变成了塑胶跑道，有了多媒体教室，上课用上了电子白板。我们感谢天津人民。

现在略阳还修建了高速公路，便于了人们出行。以前我到汉中要两个多小时，现在只需一个多小时，真是方便极了！

我相信以后的略阳会更美！

我爱这美丽的家乡——略阳。

二年级懒狮子的变化【第三篇】

我的家乡是新疆，新疆在以前并不是那么的繁华，人们的生活也不是那么的美满。

在以前，好多人吃不到粮食，甚至连一口干净的水也喝不上，大家吃不饱穿不暖，每天都要挨饿受冻，吃东西都要用粮票换。

以前都是吃白菜、土豆、胡萝卜过冬的，几乎吃不上肉，想想现在我们过的幸福生活，不愁吃不愁喝不愁穿的，我们都没有想过这些东西对以前人来说，有多么奢侈，好多东西以前的人甚至一辈子都没见过。

新疆改变了！我们应该要使新疆变得更加美丽而繁华，要把新疆“打扮”得更加漂亮。

二年级懒狮子的变化【第四篇】

我期待已久的暑假终于来，熬过了期末统考前每天在书桌上的奋笔疾书，总算可以放下铅笔，尽情撒欢了。

阳光明媚的早晨，我来到姥姥姥爷住的地方。不知院门后那片有20亩的土地何时变得绿油油的，在阳光的照射下，绿的逼人的眼。我兴奋极了，仿佛天空也眷顾我此时的心情，本是烈日当头的中午，却有一大片云朵挡住了太阳，我蹦蹦跳跳的来到大院门口前，咚咚咚的敲门声打破了一庭一院片刻的宁静，远处竟忽地传来了几声狗叫，被惊吓的鸟儿扑棱翅膀的声音。趁姥姥还没来开门的这段时光，我环顾了村子里的新变化，院子后面那一大片竹林变得郁郁葱葱，似乎是刚刚洗过澡一般，门口不知什么时候多了一辆电动三轮车，应该是爷爷新买的吧，院门旁那边的鸭舍里有几只鸭子睁着眼，应该是我的敲门声吵醒了它们，旁边的池塘似乎比上次清了许多，我上次是什么时候回来的，寒假？小长假？哦，我都记不得了，我笑了笑。

二年级懒狮子的变化【第五篇】

教学目标：

1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。

2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。

3、认识各种各样的天气符号。

4、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。

教学重点：

认识各种各样的天气符号。

教学难点：

学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。

教学过程：

一、导入新课。

1、出示小诗：

关心天气。

呼呼呼，起风了，

哗哗哗，下雨了，

雨停了，云散了，

太阳出来了!

走到户外，

去看天上的云彩;。

挽起裤腿，

去溅路边的水花。

2、引导学生读一读。

3、教师小结：这首小诗讲了下雨之后，孩子们去户外活动的情况。一般说来，孩子们是最关心天气的了，因为天气好了孩子们才能出去玩。那么，今天，老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。

4、板书课题：1、今天天气怎么样。

齐读课题。

1、同学们，今天你们有没有注意一下天气怎么样呢?

学生说一说今天的天气情况。

啊，看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气，我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。

2、教师指导学生设计符号，记录天气情况。

预设：，

b、天气不好，天空中云层很厚，引导学生想想用什么来表示云呢?

c、如果是下雨天，再引导学生想一想，怎么表示下雨呢?

3、学生动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。

教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。

4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。

教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。

学生交流讨论。

6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。

三、认识天气符号。

全班交流讨论。

雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。

2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。

书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。

3、认认识天气符号。

4、教师出示课本第三页下面的10个天气符号。

学生仔细的观察并交流，讨论一下这些天气符号分别表示什么天气，分别表示什么意思?

全班交流讨论,了解这10个天气符号表示的意思.

教师作适当的指导，特别是下面一排最后四个符号比较陌生，学生可能有一点困难。这四个符号分别表示雾、沙尘暴、霾、风。

5、教师相机出示其他的一些天气符号，让学生了解了解。

四、阅读天气预报。

2、出示课本第四页上面一幅图，这是一份天气预报，请同学们来读一读，能不能从中读出有关的天气信息。引导学生读一读。

学生认真仔细观察这幅图，了解这幅图上面包含的天气信息。

全班交流，说一说自己从图中读到了哪些天气信息，并且说一说是从，这幅图的哪个地方读出来的。

(天气：多云，气温19℃，最低气温12℃，南风2到3级。)。

3、出示今天气象台，发布的我们地区的天气预报，请学生一起读一读看一看，了解今天的天气情况。

4、教师小结：同学们从这份天气预报中，我们读到了一些有关的天气信息。天气预习可以让我们提前知道天气情况，对我们安排今后几天的工作很有帮助，所以学会朗读天气预报很重要。

五、课堂总结。

同学们，今天我们学习了《今天天气怎么样》这一节课，了解了今天的天气情况，并且了解了有哪些天气，认识了一些天气符号，还学会了阅读天气预报，从天气预报中得到一些有用的天气信息。下一节课我们将继续学习天气方面的内容，请大家课后预习第二课《天气的影响》。

二年级懒狮子的变化【第六篇】

闲暇时候，我和母亲坐在一起聊天，听她无意中谈起从幼年到现在的一些生活经历，从母亲不乏感慨的话语中，我深深感受到了家乡的变化。

在妈妈小的时候，姥姥既要上班，又要送妈妈上幼儿园。姥姥不会骑自行车，不多的几路公汽儿又没有一辆是通过我家附近的。所以每天早上，姥姥总要很早出门，领着妈妈走半个多小时的路。遇到雨雪天气就更加困难了。有时姥姥要顶着风雪背着妈妈上班。妈妈说，那时几乎看不见任何轻巧的机动车，对出租车亦是闻所未闻，至于现在这样既方便又经济的人力车，那时更是想都不敢想了。

到了九十年代末的今天，家乡的交通在发生着日新月异的变化。不要说那挥手即停的出租汽车川流不息，轻巧方便的摩托车疾驶如飞，单看那宽敞的马路和过街天桥，还有那等车人日渐稀少的公汽儿站点儿，就知道家乡的交通正向多元化方向发展。妈妈在阴雨天上班可以坐人力车；全家出行可以乘环城旅游车；有急事出门，出租车自然是首选。家乡的交通在变化，家乡的经济也在发展。作为交通要道的濒海重镇，运输业和旅游业的发展都要以便利的交通为前提条件。

路宽了，人们的心也宽了；速度快了，人们的干劲也足了。在世纪之交的今天，家乡面临着前所未有的大好机遇。驻足在城市宽敞的马路上，看车流如潮滚滚前进，深信家乡的明天会更加美好。

二年级懒狮子的变化【第七篇】

开学了，我兴高采烈的冲向学校。还没走进校门，就发现了校园的新变化。

以前校门旁边有“舜耕小学”四个大字，可现在变成了一只火凤凰，好漂亮！

走进学校门口，我抬头一看，头上面有六条绿色的“波浪”，其中第一条上面还有很多小叶子，仿佛象征着我们的学校是一个绿色海洋。看，三年级办公楼前面有一个像将军的大石头，站得笔直笔直的，上面刻着“融合”两个大字，好像是在保卫着我们的校园呢！西三楼下搭起了一排绿色的凉棚，和宽阔的操场遥相呼应，为我们的科学试验室遮住了烈日的阳光。秋天到了，树木的叶子渐渐变黄，徐徐的飘落下来，像是到了金色的田野。空地上有了观察天气的物品，有测量气温的、测量雨水的……让我们可以了解更多的气象知识。

在这样美丽的校园里，老师的笑容更加灿烂了，同学们学习也更加认真了。等我长大了，一定用自己的努力把学校建设得更美好！

二年级懒狮子的变化【第八篇】

从前，有一片美丽的森林。森林里有一只美丽的白兔。有一天，他出来找东西吃，但是他很久没有看到东西吃了。突然，他看到一只狼慢慢地走着，说：小姐姐，你多大了？“你看上去白白好吃，”当狼刚要出发时，一只小狮子突然从一丛草丛中冲了出来。小狮子冲出来后，狼想；小狮子是百兽之王的儿子，我不能惹他生气。然后狼跑了，小狮子走过来说，；小兔子妹妹，你没事吧？小兔子回答说：“没什么，只是害怕。””小狮子又说；“那我带你回家。”兔子说；“好吧，”然后小狮子把兔子送回家了。

从那以后，他们互相帮助。从这个故事中，我知道朋友之间是要互相帮助的。

（四年级，100字）。

缙云县水南小学3(2)班定平。

在森林里，住着一只贪吃的狮子。当他看到糖果时，他的口水会流到几千英尺高。

日子一天天过去，小狮子吃的糖果越来越多，数量不计其数。有一天，小狮子突然觉得牙疼，而且越来越厉害。他大声哭着，在床上打滚。小花猫听到后，迅速跑到小狮子的家。当他看到小狮子在床上滚来滚去的时候，他二话没说就立刻把小狮子送到了医院。

到了医院，兔子医生说：“小狮子吃了太多糖果，拔了蛀牙，就没事了。”小狮子张开了它的大嘴。医生拔兔子牙的时候，小狮子还在叫：“哎哟！哎哟！”。小狮子悲伤地对小花猫说：“小花猫，如果你没有带我去医院，我会痛死的！”他还对兔子博士说：“都是我的错，大家都在担心我。”小狮子羞愧地低下了头。

从此，小狮子一整天都不吃糖了。因为它知道吃太多多糖对健康有害。

讲师：胡景英。

（四年级，300字）。

（小学一年级，）。