2024年履行教育职责自查自评报告6篇

(三)强化队伍建设，新时代教师整体素质明显提升。一是强化师德师风建设。下发了《关于印发xx市师德师风建设工作实施方案的通知》，建立健全师德师风建设长效机制。二是强化示范引领。创建国家、省、市级教学名师、名班主任、名校(园)长工作室xxx个；建立x东首席名师培养对象评选机制。三是强化管理改革。在xx县开展教师"县管校聘"改革试点，到xxxx年，全市xx个区县将全部推行"县管校聘"改革。四是强化人才配备。全市教育系统有博士xxx人、硕士xxx人、高级职称人才xxxx名、市级以上骨干教师和各类名师xxxx人。市职业院校"双师型"教师比例达xx%人。xxxx年，我市共招聘中小学幼儿园特岗教师xxx名，有效补充了相关学科师资力量。五是强化培养培训。积极开展多形式、多层次教师培养培训。强化东西部协作。邀请东莞xx名专家赴xx举办专题讲座，培训中小学教师xxxx人次；每年遴选xx名后备校长到xx跟岗学习x个月，培育我市"种子校长"；全市参加县级以上培训达xx万人次，xxxx年共培训xxxxx人次。教师的业务能力和水平得到很大提升。六是强化减负提薪。下发了《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室印发〈关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境工作实施方案〉的通知》，从严查处擅自组织的各类社会事务"进校园"活动，减轻了教师负担。建立健全保障义务教育教师工资待遇的各项制度，全市义务教育教师工资收入水平高于机关公务员工资收入水平，乡村教师全部享受乡镇工作补贴和乡村教师生活补助。

(四)狠抓立德树人，新时代教育的根本任务得到落实。一是坚持德育为先，培养学生健全人格。印发了《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于新时代加强和改进高校思想政治工作的实施意见》《市教育局关于推进中小学思政课一体化建设实施方案的通知》等文件，推进大中小学思政工作一体化建设。把文明礼仪教育作为德育工作的重要组成部分，制订了《中小学生文明礼仪规范》。二是坚持以人为本，促进学生全面发展。印发了《xx市中小学教学常规管理制度(试行)》，对备课、上课、作业、评价考试、家校沟通等方面作出了明确规定。印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，加强和改进新时代学校体育、美育工作。开展了丰富多彩的音体美劳活动。举办了xxxx年学生乐团展演活动、全国NYBO青少年篮球公开赛(xx赛区)校园三人篮球周末挑战赛、xx市校园足球三级联赛、xx市第二届"春晖杯"篮球赛、"以劳育美·以美育人"劳动教育系列主题活动。

(五)狠抓改革创新，为教育高质量发展提供最强动力。一是深化教育督导体制机制改革。下发了《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室印发〈xx市关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案〉的通知》，深化新时代教育督导体制机制改革。市、县两级成立了政府教育督导委员会，共配备督学xxx名，其中:专职督学xx名、兼职督学xxx名。开展了对区县人民政府履行教育职责评价工作，实行责任督学"x+N"经常性督导模式。二是深化学前教育改革创新。学前教育工作在继创建山村幼儿园经验的基础上，深入推进管理模式和课程改革创新，实现学前教育优质安全发展。强力推进县域学前教育普及普惠督导评估国家认定工作。大力创新学前教育管理模式，已建成幼教集团xx个，市级教研指导责任区x个，农村幼儿园集团化办园资源中心xxx个，建立完善了学前教育城乡一体化发展管理机制。xxxx年x月xx日，《中国教育报》头版头条报道了我市学前教育管理经验。教育部在官网推广了我市幼小衔接试点典型案例，xx县实验幼儿园被列为安吉游戏省级试点。三是深化教育教学改革，全面提高义务教育质量。印发了《中共xx市委xx市人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》，深化教育教学改革，全面提高义务教育质量。着力推进我市教育评价制度、育人方式、管理制度、教师发展、综合保障等方面改革。四是实施基础教育贯通培养，构建幼小初高一体化办学模式。下发了《关于印发〈xx市基础教育贯通培养构建幼小初高一体化办学实施方案〉的通知》，通过实施基础教育各学段贯通培养，构建"高中衔接初中、初中衔接小学、小学衔接幼教"的办学模式，形成"管理共建、师资共用、研训共联、文化共育、资源共享、质量共计、发展共赢"的幼小初高一体化发展格局。

(六)狠抓教育安全，筑牢教育系统安全稳定防护墙。一是校园安全保障有据。相继出台了《xx市学校安全管理制度》《xx市学校安全责任追究办法》，形成了"市、县、乡、校"四级联动和分级管理、分级负责工作机制和部门定期会商、信息互通、联合检查的未成年人保护工作机制。二是人防技防物防保障有力。全市校园安全管理人员达到xxxx人，配备校园安全防护"八小件"x万余件，实现学校安防"x个xxx%"建设。三是疫情常态化防控有效。严格按照"学校管控严于社会管控"的要求，严把校门第一道关口，落实入校人员"七个必须"要求，建立起师生健康跟踪台账，实行闭环管理。xxxx年以来，全市学校未发生较大及以上安全事故，保持学校安全稳定的良好发展态势。

四、存在的问题及改进措施

(一)存在的问题。

近年来，我市教育工作虽然取得了长足发展，但由于基础差、底子薄、欠账多，仍然存在一定的问题和不足。一是义务教育大班额化解工作进度较慢。二是主城区(含县主城区)公办学前教育资源仍然不足。三是个别地方和学校"双减"工作实施效果离上级要求还有一定的差距。

(二)改进措施。

加大投入，提高质量，大力推进大班额化解工作。一是严格落实专项规划。严格按照《xx市全面消除义务教育阶段大班额专项规划(xxxx-xxxx年)》大班额化解目标:xxxx年现有大班额消除xx%以上，xxxx年现有大班额消除xx%以上，xxxx年现有大班额消除xx%以上，xxxx年现有大班额全面消除并不断巩固。二是统筹教师资源配置。加大城乡义务教育学校教职工配置力度，保障教师资源配置与学校办学规模相协调。采取公开招聘、特岗计划、公费师范生、优师专项计划等多种方式为学校及时补充教师，帮助学校提高整体教育教学水平，引导生源合理流动。三是提升乡村教育质量。加强义务教育学校薄弱环节建设，通过公办强校计划、集团化办学、信息技术共享优质资源、优质高中招生分配指标向乡村初中倾斜等方式，提升乡村教育水平。四是规范学校办学行为。按照"合理分区、学生均衡编班、教师均衡搭配"的原则，规范实施学生入学和编班。

扩大资源，完善体系，促进主城区学前教育普及普惠发展。一是积极推进县域学前教育普及普惠督导评估。严格按照《xx市人民政府教育督导委员会关于印发〈xx市县域学前教育普及普惠督导评估实施方案〉的通知》安排，积极推进我市各区县学前教育普及普惠督导评估工作，通过以评促建、以评促发展，督促、指导各区县建立优质安全的学前教育发展体系。二是督促指导区县科学制定布局规划。督促、指导各区县综合考虑人口流动变化、新型城镇化发展、"三孩"生育政策、易地扶贫搬迁及老旧城区改造等因素，做好入园需求测算，按照居住区人口配套幼儿园学位标准，制定、完善县级幼儿园布局规划。把普惠性幼儿园、城镇小区配建幼儿园布局规划纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划。三是加强公办幼儿园建设。坚持农村以公办幼儿园为主体，城市新增幼儿园以公办为主的原则，采取有力措施，加强公办幼儿园建设。严格落实《xx市人民政府办公室关于印发xx市新建、改扩建居民区教育配套设施建设管理的通知》建设管理"五个同步"原则，确保城镇小区依标规划建设配套幼儿园。四是加强幼儿师资队伍建设。按照省市统筹，以县为主、动态调配的原则，盘活各县教职工编制存量，到xxxx年，多渠道依法依规配齐配足各类幼儿教职工，保障教职工待遇。五是推进学前教育优质安全发展。推进集团化管理、教研指导责任区、资源中心建设工作，完善城乡学前教育一体化管理机制。

强化指导，狠抓治理，确保"双减"政策落地落实。一是指导区县、学校树立正确的教育质量观。实施新的考试评价及招生录取办法，在初中学业水平考试和升学考试"两考合一"的基础上，建立"学业水平考试+综合素质评价"的高中阶段学校考试招生制度，充分发挥考试招生制度改革的导向作用，引导各区县、学校树立正确的教育质量观。二是督促、指导区县、学校落实作业管理、课后服务政策。督促、指导区县、学校全面落实《xx市落实"双减"工作二十条(试行)》《xx市中小学教学常规管理制度(试行)》等制度规定，细化作业管理制度，强化作业设计质量，减少作业布置总量，加强教学各环节管理，全面提升教学质量。三是从严治理校外培训机构。充分发挥xx市"双减"工作专门协调机制作用，组织相关职能部门再次开展校外培训专项督查。督促各区县严格落实《中共xx市委教育工作领导小组印发了的通知》精神。

2022年履行教育职责自查自评报告

根据xx州教育督导委员会办公室关于转发《xx省人民政府教育督导委员会关于开展xxxx年对市（州）人民政府履行教育职责评价工作的通知》(川教督委〔xxxx〕x号)，我县对照九个方面重点评价内容和xx项评价要点，全面开展了自查自评。现将工作开展情况报告如下：

一、自评情况

（一）加强党对教育工作全面领导。县委、县政府高度重视教育工作，常态化研究解决教育发展中的重大问题，不断强化各学校党组织切实履行"管党治党、办学治校"主体责任，严格落实党组织领导下的校长负责制，全面推动从严管党、治党向各学校

基层党组织延伸。县委教育工委，下设学校党支部xx个，联合党支部x个，机关党支部x个，教师发展中心党支部x个，党组织基层学校（含教学点、民办幼儿园）覆盖率达xxx%，各学校党政"一肩挑"的比例达xx%以上。

（二）落实教育优先发展情况。严格贯彻执行上级有关公用经费拨款政策和标准，根据基础教育统计报表的相关数据和标准核定各学校公用经费的拨款金额。制定出台《xx县教育体育和科学技术局关于印发的通知》（x教体科发〔xxxx〕xxx号），在保障资金安全的前提下，充分发挥了资金的使用效益。xxxx年，全县教育经费投入xx亿元，截止xxxx年x月xx日财政下达教育经费xx亿元，预计年底经费投入达xx亿元，各阶段教育支出能够实现增长要求。

（三）统筹落实教育改革发展重点任务。坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，出台了《xx县教育教学质量评价办法》《xx县教育教学质量评价细则》。把党委和政府、学校、教师、学生、社会评价主体整合起来，形成合力，充分发挥教育评价的指挥棒作用。全面贯彻落实国家及省级职业教育大会精神，推进我县职业教育改革，优化专业结构和专业课程设置，新开设消防专业。大力建设学生实训基地，目前已建成汽车维修与应用、高星级饭店管理、中餐烹饪等专业的实训基地，加强技能技术培训。积极推进在职人员继续教育培训工作，广泛开展社区教育、老年教育，努力构建学习型社会；协调整合县级各部门通过新型农民素质提升工程、劳动力技能培训、外出务工人员培训、下岗职工再就业培训、科技文化培训、农村成人文化培训等形式，建立了全民开放的终身学习服务体系。优化教育资源配置，出台了《xx县中小学校布局调整工作方案》。建立健全教育督导机构，出台了《xx县新时代督导体制机制改革实施方案》。

（四）保障和促进教育公平情况。目前，全县幼儿园有xx所，在园幼儿xxxxx人。普惠性幼儿园覆盖率xx%达到省定标准，公办园在园幼儿占比达xx%，均完成目标任务。持续加大义务教育控辍保学工作力度，义务教育巩固率达到省定要求，脱贫户子女失辍学保持"清零"。编制县域义务教育优质均衡发展督导评估规划，稳步推进义务教育优质均衡工作。坚决防止义务教育阶段新产生xx人以上大班额。实行农村义务教育学生营养改善计划实现全覆盖，学校食堂供餐率为xx%，食堂供餐学生覆盖率达xx%，达到历史新高。"十四五"期间，我县将在县城新建x所xxxx人的小学、x所xxxx人的初中、x所xxxx人的高完中项目建设。学生资助政策落实到位。xxxx年，已完成考核聘用相关程序，待聘用中职教师x人、高中教师xx人、初中教师xx人，人才引进已聘用高中教师x人，初中教师x人；公开考试招聘小学教师xxx人，目前已进入体检阶段。

（五）加强教师队伍建设。全面落实"义务教育教师平均工资收入不低于公务员"政策要求，并建立xx县义务教育教师工资待遇保障长效机制和动态调整机制，确保义务教育教师工资待遇保障机制规范化、制度化。印发了《师德师风建设实施方案》《xx县师德师风建设十条禁令》，师德师风进一步好转，中小学教师负担减轻。截至目前，中小学（含高中）编制数共有xxxx个，在去年基础上增加xxx个编制，确保师生比达到国家标准，切实解决结构性缺员及编制不足等问题。现有教研员xx人，平均教龄xx年，且都具有较高的教学水平、丰富的教科研实践经验以及较强的组织管理能力，从幼教、小学到初中、高中全学段覆盖。xxxx年，我县整合县教师进修学校和教研室及电教站资源，成立教师发展中心，开展各类培训。截至目前，县级培训进行了x期，共参训xxxx人次。

（六）加强中小学幼儿园校园安全工作。按照"安全第一、预防为主"方针，各相关部门和单位不断加强沟通协调，协同推动防控机制建设，形成各司其职、各负其责，群防群治、齐抓共管的良好工作格局。不断健全政府统筹、学校、社会、家庭共同参与治理的工作体系，推动校园安全治理体系和治理能力现代化。按照省州"安全防范三年行动计划"工作要求，我县统筹xxx万资金采购了所需设备，全面完成了校园全封闭、硬质防冲撞设备安装、专职xx配备、"护学岗"设置、视频监控设备安装并与公安机关联网、一键式紧急报警设备安装，并完成了与公安机关联网x个xxx%安防工作。强化应急演练不断完善各类应急预案，健全应对各种突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。严格执行责任追究制度，全面落实遏制学生非正常死亡工作责任机制，保障全县学校安全稳定、师生平安，坚决抵制安全责任事故、突发公共安全事件的发生。

（七）巩固教育系统意识形态阵地重点任务。制定《关于开展学校语言文字工作规范化达标建设实施方案》，明确学校语言文字工作达标建设任务，开展规范汉字书写教育特色学校建设活动，推进汉字书写水平测试工作。加强教材建设和管理，完善管理制度，定期开展教学用书常态化排查工作，及时排除意识形态方面的风险隐患。

（八）打造良好教育生态情况。认真贯彻落实中央、省、州有关精神，进一步规范一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，把握作业育人功能。要求各学校遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。坚决执行中央办公厅和国务院办公厅的"双减"政策，加强对校外培训机构的管理，停止学科类校外培训机构的审批，暂停校外培训机构的申请受理。优化办学条件，改善学校用眼环境、教室采光照明等基础设施保障，以避免学生的斜视与近视。修订完善"五项管理"方案，坚持"五育并举"，定期对各中小学校进行"五项管理"督查，确保"五项管理"工作落地落实。

（九）依法治教、依法治校和学校规范管理。按照"学校划片招生、生源就近入学"原则，出台了《xx县人民政府办公室关于切实做好xxxx年义务教育学校招生工作的通知》，建立了统一招生录取网络平台对公办、民办普通高中实行同步招生。成立招考安全工作领导小组，规范国家教育考试组织管理，制定了各类突发事件应急处置流程及预案，确保我县考试工作顺利进行。充分利用教职工会议、国旗下讲话、x+x招生到校宣讲等形式，大力宣传新修订《职业教育法》。严格落实教育收费管理"十条禁令"，杜绝教育乱收费现象。

二、经验做法及成效

xxxx年，在州委、州政府的坚强领导和州级主管部门的指导下，我县以党史学习教育为引导，始终坚持教育优先发展战略不动摇，紧紧围绕年度目标任务，有力有序推进各项工作，大力促进教育公平发展和质量提升，各类教育呈现出持续健康发展的良好态势。

（一）落实本位职责，五育并举再提升。一是扎实做好学校德育工作建设。结合党史学习教育活动，在"六一"国际儿童节，组织开展"庆祝中国共产党成立xxx周年'学党史、续血脉、铸品行'系列活动之阳光下成长"主题活动，全县共计xx余所学校参加活动，xx个舞台表演节目精彩纷呈，展示近xxxx件匠心独具的艺术作品。二是提升基础教育常规管理工作。加大对各类违规招生考试行为的查处力度，进一步遏制"择校热"，确保我县适龄儿童一个不少的进入学校就读。三是坚持不懈抓好素质教育工作。推进学校体育艺术教育改革，面向全体学生，因地制宜，结合校园文化建设，充分吸取民间、民族、区域特色鲜明的文化体育资源，丰富大课间活动，深入开展阳光体育运动和丰富多彩的艺术活动。

（二）夯实教育基础，提升学前保育质量。一是改善办园条件。根据各园（点）的教学需求，配备了xx台电脑、xx台打印复印一体机、xx台教学用一体机；利用xxxx年三峡集团捐赠资金为x所一乡一园安装了共计xxxx余平方米的悬浮地板；对x所园（点）共投入资金xx万元，实施"一园一品"亮点打造工程。二是提升辅导员能力素养。xxxx年，组织xxx名优秀辅导员分别赴川北幼师、自贡幼师和重庆开展跟岗研训；x月x日至xx日，开展了各园（点）的园本二次培训。三是推进"两项改革"学普后半篇文章。按照行政区划的调整，幼教点由具有独立法人的xx所乡镇中心校及村小按照"就近管理"的原则进行划分并规范幼教点名称。今年拟撤销幼教点x个，新建幼教点投入使用xx个。xxxx年x月，中国扶贫志愿服务促进会委托第三方评估团队对我县"学前学会普通话"行动三年试点工作开展评估，评估组一行对我县的"学前学普"工作给予了充分肯定，顺利通过评估验收。

（三）加强队伍建设，教育工作提质增效。一是完善师德师风考评机制。印发《xx县师德师风建设十条禁令》，持续开展"五好学校"创建活动，不断完善规章制度、严格考核督查、加强师德教育、表彰师德典型，提升教师师德素养。二是认真做好教师补充工作。实行教师资格制度，严把教师"入口关"。完成了本年度毕业的xx名公费师范生（双选会招聘x名、安置xx名）就业岗位落实和聘用工作；协同县人力资源和社会保障局和xx中学组建考核领导小组，赴xx师范学院和xx师范大学完成了公开考核聘用x名xx中学高中教师。为巩固脱贫攻坚成效xx区共选派xx名教师到我县支教，xx学院选派xxx名师范实习生到我县中小学校顶岗实习支教。三是加强师资培训管理。组织xx名中小学及幼儿园教师派往各地参加国家级培训，xx名教师参加省级学科教师集中培训；xxxx名教师参加州级各类学科集中培训、网络培训。根据上级要求开展xxxx年教师培训xx期，xxx名学科教师及业务人员参训，另有xxxx人参加省培计划县级网络培训。

（四）强化投入保障，推动教育向上向好发展。一是做好十五年免费教育工作。投入资金xxx万元（中央资金xxx万元，省级资金xxx万元），按照每生每年xxx元的标准全面免除学前教育阶段xxxxx名幼儿保教费；投入资金xxx万元，按照每生每年xxx元（其中免学费xxx元，免教科书费xxx元）的标准下达到校。二是落实义务教育阶段"三免一补"工作。投入资金xxxx万元（中央资金xxxx万元，省级资金xxx万元），按照小学每生每年xxx元，初中每生每年xxx元的标准免除义务教育阶段学生的学杂费；投入三包经费xx万元，按照小学每生每年xx元、初中每生每年xx元的标准全面免除义务教育阶段学生的作业本费用；投入资金xxxx万元为家庭经济困难学生提供补助，其中寄宿制学生为每生每年xxxx元，非寄宿制家庭经济困难学生初中每生每年xxx元，小学每生每年xxx元。三是大力改善学前教育办学条件。投入资金xxxx万元，新建x所幼教点，预计完成建筑面积xxxx平方米；目前项目已经陆续完工，为学前教育儿童入园接受教育提供了较好的硬件设施条件。四是推进灾后重建工程。投入资金xxx万元，完成原阿兹觉中心校灾后恢复工程，目前项目已完工并投入使用。

（五）实施精准资助，落实各类资助惠民政策。一是认真做好生源地信用助学贷款工作。做好国开行、农商行助学贷款受理、本息回收相关工作，确保应贷尽贷、应收尽收，全年完成首贷xxx人，贷款金额xxx万元，续贷xxxx人，贷款金额xxxxx万元。二是做好建档立卡本专科（中职）学生特别资助工作。通过"一卡通"系统对建档立卡中职学生进行打卡发放，成功发放xxx人xx万元；对义务教育阶段非寄宿制困难学生xxxxx人发放资金xxx万元。三是做好中职助学金、中职"x+x"、普高生资助金的发放工作。对xxxx年中职助学xxxx人次发放资金xxxx万元，中职"x+x"生活补助xx人次发放资金xx万元，督促xx中学完成春季学期普高生国家助学金xxxx人xxx万元资金发放工作。

（六）落实深改任务，推动高职教育发展。一是推进招生工作"阳光工程"。高中阶段学校招生统一考试报名人数xxxx人，初二生物地理结业考试报名数xxxx人，在州级部门统一组织下，进行第一、二批次高中录取工作，共录取我县考生xxx人。二是圆满完成中职招生工作。xxxx年州上下达给我县的中职招生任务数是xxx人，实际总完成xxxx人，完成率达xxx%。三是推进"x+x"免费教育计划招生工作。xxxx年州上下达给我县"x+x"学校招生任务数是xxx人，实际完成xxx人，完成率达xx%。

（七）坚持依法治教，民办（成人）教育规范发展。一是加强对证照不全的校外培训机构的清理整治。根据中央、省州"双减"工作要求，我县暂停所有校外培训机构的申请事项，并按照要求调整学科类的培训机构的受理，成立了县"双减"工作领导小组，加大了节假日期间对违规培训机构的监管和暗访，确保"双减"工作落实落地。二是加强对民办幼儿园办学行为管理和风险专项督查。对校舍条件存在隐患需要整改的xx县健林幼儿园下达了限期整改通知书，要求在期限内整改到位。三是加强园长及教师培训。组织xx名民办幼儿园园长和教师到成都参加xxxx年园长课程领导力能力提升高级研修班培训。四是积极实施财政扶持政策。对x所普惠性民办幼儿园进行财政补助，划拨资金xx万元。

三、存在的问题

一是部分基层党组织的设置还不够规范，部分党员干部战斗力不强，综合素质还有待提高。二是教研室对学校教学管理的作用未充分发挥；对各学科教学常规的管理力度还需加强，教研员的学科教学质量目标意识尚不明晰；以课题研究为主要形式的教科研工作尚处起步阶段，尤其在如何优化课堂教学方面的研究还没有新突破，与其他先进县市相比，存在差距。

四、下一步工作打算

（一）全面加大对教育的投入力度。始终坚持教育优先发展战略，进一步加大教育投入，不断加大财政对教育的投入，确保教育经费持续增长，优先保障教育的发展，进一步优化网点布局和办学条件。全面提高教师待遇，确保教师工资不低于本地公务员平均工资水平，全力推进我县教育事业健康发展。

（二）全面加强党对教育的领导。推行学校支部"六有"标准化建设，强化党员管理和队伍建设。完善党组织领导下的校长负责制，发挥县委教育工委的核心力量，定期举办党务人员业务培训会，提升党务人员专业素质。正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系，使"中心"与"核心"和谐统一，形成合力，努力办人民满意的教育。

（三）全面加强师资队伍建设。总结以往培训经验的基础上，再开展多渠道的培训，将县级的集中培训与校级的校本培训相结合，将专业理论与教学技能相结合，将培训、测试、竞赛相结合，以赛代培、以测代训等多种方式促进新教师培训，为我县教师的成长发展与教育教学质量的提升不懈努力。推进义务教育学校校长、教师交流轮岗，打造德才兼备的高素质教师队伍。不断探索校长和教师专业化成长路径，建立健全激励机制，激发学校办学活力，增强学校发展动力，提高教育质量，提升办学品质。

（四）全面优化中小学布局规划。优化农村义务教育学校布局，确保适龄儿童、少年就近入学。实施大班额化解工程，发挥优质学校辐射带动作用，建立学校联盟，探索集团化办学，加速扩大优质教育资源覆盖面，基本解决"择校热""大班额"问题。持续强化控辍保学工作，全面封堵学生辍学漏洞，确保小学、初中适龄人口全部入学。

（五）全面筑牢校园安全防线。始终把师生生命安全摆在首位，严格落实校园安全各项规章制度，全面开展安全隐患排查整治。将森林草原防火、疫情防控等安全教育纳入常态化课程学习。加强校园及周边安全隐患排查和值班值守工作，不断强化校园在建工程、交通、食品、危化品等安全工作。

（六）全面深化综合改革。推进"县管校聘""教育评价""教育督导"等改革，努力办好人民满意的教育，为"十四五"时期全县经济社会发展提供支撑。

五、xxxx年-2022年履行教育职责存在问题整改情况

（一）我县xxxx、xxxx年两年未实现教育经费"两个只增不减"的整改

整改情况：已完成对整改。

整改措施：一是县财政资金优先保障教育投入，积极争取校舍维改、政府专项债券资金、薄弱环节改造提升工程、教育扶贫提升、学前教育发展等项目资金。二是县财政对当年征收的教育费附加资金及时足额拨付教育部门使用，并将不低于教职工工资总额的x%教师培训经费、校园安保、学校食堂聘用人员开支和供餐增加的运营成本等费用，纳入财政预算。三是统筹财力提高教师薪酬待遇，提高教育教学质量，经县委、县政府研究，在财力允许，符合政策的情况下，加大对教育系统综合目标考核奖的力度，提高教师待遇。为增加教育投入，实现两个只增不减目标，xxxx年统筹整合全县财政存量资金投入教育xxxx万元，发放教育综合目标奖xxxx万元，实现了xxxx年教育投入较xxxx年的增长；xxxx年统筹整合全县财政存量资金xxxx万元投入教育，发放教育综合目标奖xxxx万元，实现了xxxx年教育投入较xxxx年的增长。

(二）对城区和乡镇教育资源配置矛盾的整改

整改情况：已完成整改。

整改措施：一是合理划分热点学校招生范围，严格学校招生纪律，规范学籍异动管理，从xxxx年开始，不再新增xx人以上大班额。二是在"十四五"期间，规划在县城分别新建x所规模为xxxx人的小学和初中；在县城新建x所规模为xxxx人的完全中学。彻底化解城区及人口聚集的中心乡镇教育资源配置不足的矛盾。

（三）对校际间教学质量差距较大问题的整改情况

整改情况：已完成整改。

整改措施：一是利用寒暑假时间开展教师培训，提升教师综合业务素质。二是做实幼小衔接工作，尽量让就读一年级学生过语言关。三是加大宣传，助推家校共育，齐抓共管。四是加大教学质量激励措施，提高教师工作积极性。五是强化学校教学过程管理，提升教学质量。

（四）对全县中小学教师编制不足问题的整改情况

整改情况：已完成整改。

整改措施：按照《中共xx州委机构编制委员会关于调整xx县中小学教职工编制的通知》（x编委〔xxxx〕xx号）、《中共xx州委机构编制委员会关于调整xx县中小学教职工编制的通知》（x编委〔xxxx〕xx号）、《中共xx县委机构编制委员会办公室关于调整全县中小学教职工专项编制的通知》（x编办〔xxxx〕xx号）及xx县教体科局关于调整全县中小学教职工专项编制的通知》（x教体科发〔xxxx〕xx号）要求，全县中小学教职工编制总量从xxxx名增加至xxxx名（增加xxx名），目前已按照国家编制标准足额配备中小学教职工编制，全县将采取"长短结合""考核与考试""柔性引才"、公费师范生等方式，在"十四五"期间逐年选优配齐教师。

（五）对一村一幼师资不稳问题的整改情况

整改情况：已完成整改。

整改措施：我县高度重视村幼辅导员待遇低导致师资不稳定的问题。目前，全县辅导员劳务报酬已提升至xxxx元/月/人，给予辅导员平均xxx元/月/人绩效考核补助，每年按xx个月核算，年终考核后一次性发放，队伍稳定情况得到改善。

2022年履行教育职责自查自评报告

xx县人民政府根据《关于开展xxxx年对县（市）人民政府履行教育职责评价工作的通知》要求，高度重视，结合本县教育工作实际组织相关部门，对照x个评价内容逐项进行自查自评，现将具体情况报告如下：

一、履行教育职责情况

xxxx年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，始终把教育摆在优先发展战略地位。坚持提高质量，促进教育公平，确保教育稳中有升，出台一系列重大教育政策，实施一系列重大项目建设，解决了一系列热点难点问题，努力创办人民满意的教育。

（一）加强党对教育的全面领导，坚持教育优先发展

习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。深刻指出了党委领导在教育工作中的政治责任和领导责任。坚持党对教育事业的全面领导，首先是思想政治领导，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。

驰而不息推动党风廉政建设。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实主体责任，坚定不移贯彻全面从严治党，有力推动全系统管党治党走向严、紧、硬。牢牢牵住主体责任，推动形成了一级抓一级、层层抓落实、责任全覆盖的工作格局。落实监督制约责任和考核制度，坚持问题导向，全面正风肃纪，营造风清气正的教育生态。

大力推进教育系统党的建设。认真贯彻落实"党要管党、从严治党"的要求，严格落实党委书记抓党建责任制，切实履行党建第一责任。层层落实党建工作责任，把党建工作纳入重要议事日程，责任到人，有效发挥"不忘初心、牢记使命"主题教育，严格落实《条例》和《实施细则》，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，发挥好党员教师先锋模范作用，提升全体教职员工凝聚力和战斗力。

加强教育领导班子建设。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》《xx省事业单位领导人员管理暂行办法》《中小学校领导人员管理暂行办法》《xx县教育系统后备干部选拔方案（试行）》等有关规定，认真做好学校领导干部推荐考察和培训工作。真正把信念坚定、政治可靠、思想解放、敢闯新路、脚踏实地、师德高尚、清正廉洁的干部人才发现出来、使用起来，强化校班子建设。

把德育放在素质教育的首位。思想政治工作贯穿教育教学全过程，紧紧围绕立德树人根本任务，不断深化德育队伍建设。贯彻实施《中小学德育工作指南》，加强学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、诚信教育、文明礼仪教育和心理健康教育。深入开展形式多样的主题教育活动，"学雷锋、树新风、做新时代好少年"活动、"民族团结一家亲携手共圆中国梦"民族团结教育活动、"孝为先、善为上、和为贵、俭为美"道德传扬教育活动等一系列活动教育为推进未成年人思想道德建设营造良好氛围。坚持正确的教育舆论导向，加强舆论监督，充分利用媒体、微博、微信等新媒体、新手段，为青少年提供内容健康向上、具有艺术魅力的服务平台，弘扬主旋律，激发正能量。推动县图书馆、纪念馆、社会实践基地，免费向中小学生开放，积极服务于学校综合实践活动，推进家校共育机制建设，重视家庭教育和社区教育。制定国防教育工作方案，落实学生军训工作。加强课堂渗透，把国防教育贯穿到各项教育教学活动中，培养学生国防观念，树立国防意识。

持续抓好意识形态工作。牢牢把握党对学校意识形态工作的领导权、主导权和话语权，完善意识形态工作领导机构，积极贯彻落实《中共xx县教育局党委对各支部落实意识形态工作责任制考核制度》，将意识形态工作贯穿到教育教学始终，上好思想政治理论课，结合教育系统实际情况，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好的意识形态工作。

切实维护教育系统安全稳定。县委、县政府紧紧围绕《xx县中小学幼儿园平安校园建设标准》、"xx校园安全平台信息网"创建平安校园，做到全员参与、上下联动、齐抓共管，有效遏制各类安全事故发生，保障广大师生生命财产安全。完善"党政同责、一岗双责、失职追责"责任体系，重点时段保持经常性治安巡逻和重点部位安装校园治安监控系统，充分做到了人防、物防、技防。统一购买校方责任险，组织相关部门协助排查、扎实开展校园周边环境综合治理工作。加强学校食堂食品安全监督检查，防止腐烂变质及不合格食材流入食堂，严禁餐厨垃圾外售、喂养家畜，严防非洲猪瘟的传播途径，保障学生食品安全。

加快推进国家通用语言文字普及攻坚，切实提高社会知晓率。县语言文字工作委员会于xxxx年x月组织召开成员单位联席会议x次，统一思想，提高认识，对上半年全县语言文字工作进行安排部署；xxxx年xx月召开全县语言文字工作推进会，进一步明确分工，落实职责，对各行各业提出工作要求，县政府进行督导。完成县域内xxx人的普通话普及情况调查统计工作。针对国家机关干部职工开展了一期普通话培训，培训人数xx人，合格率xxx%；针对全县教育系统普通话不达标人员开展了各级各类培训，培训教师近xxx人次；制定《xx县青壮年农牧民普通话培训实施方案》，并逐步实施。扎实开展全国推普周活动，将中华经典诵写讲演活动作为各校常规工作来抓；按省州统一部署，结合本县实际，xxxx年完成对xx所学校语言文字达标建设县级验收，xxxx年完成剩余xx所学校的验收任务。xxxx年顺利完成州级语言文字督导评估验收工作。

（四）推进教育领域规范治理。一是"双减"工作规范落地。建立"双减"工作领导小组，成立工作专班，出台"双减"方案，全区学科类培训机构从xx个压减到x个（全部为普通高中）。落实"五项管理"，学校课后托管服务覆盖率达xxx%，参加课后托管的学生比例达xx%，教师参与托管服务比例达xx%，相关经费及时发放到位。二是招生行为规范有序。出台《关于做好xxxx年xx区义务教育学校阳光招生工作的通知》，完善义务教育公民同招、网上报名工作，充分挖掘公办教育资源，符合条件的随迁子女全部入读公办学校，切实提高随迁子女入学公办学校的比例。北大附中xx学校秋季顺利开学，学生全部通过摇号入学。三是民办教育规范发展。扎实开展规范民办义务教育发展专项工作，民办义务教育在校生规模占比控制在x%以内。"公参民"学校规范治理到位，北大附中xx学校转公设置过渡期，面向全区招生。进一步明确全区现有民办学校分类登记工作办理流程，xxxx年在民办学校任教的公办在编教师xx人，解聘x人，回公办学校任教x人。

二、存在问题

xx区教育事业虽然取得了长足的进步，但还存在着一些问题和短板，主要表现为：

（一）教育事业发展水平还需进一步提升。教育现代化发展指数、教育生态监测值、教育社会满意度虽在xx市名列前茅，但在全省排名相对靠后。

（二）教育经费保障力度还需进一步加大。全区财政性教育经费投入已实现"两增长"，但人均教育投入与先进地区相比还有差距。

（三）教育基础设施建设还需进一步提速。部分义务教育学校的音美教室数量及面积未达到标准，一些中小学功能教室配置不足、生均体育场馆面积不达标。

（四）教育师资力量配备还需进一步加强。教师编制与实际需求存在较大矛盾，每百名学生拥有中高级以上职称教师数与省定标准有一定差距。

（五）学前教育普及普惠还需进一步推进。公办幼儿园覆盖率，与普及普惠要求存在一定差距。民办园存在"低小散"现象，部分园舍条件、玩教具和幼儿图书配备未达到规定要求。

（六）义务教育优质均衡还需进一步改善。城乡优质教育资源不平衡，城乡学校在教育教学质量、师资配置水平、教育管理水平存在一定差异，超规模学校主要分布在城区。全区随迁子女学校，硬件水平较差，师资力量较弱，普遍没有建立现代学校管理制度。

三、改进措施

（一）加速教育提质行动。出台《xx区教育提质三年行动方案（xxxx-xxxx年）》，结合xx区教育现代化发展指数、教育生态监测、教育社会满意度追赶目标，深入实施立德树人铸魂工程、品质校园建设工程、教育质量培优工程、教育人才振兴工程和改革创新深化工程，推动xx教育整体提质，不断提升全区教育事业发展水平，争取全区教育各项主要指标进入全市第一梯队。

（二）加大经费保障力度。坚持政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制，逐步提高教育投入，确保一般公共预算教育支出、生均一般公共预算教育支出只增不减，完善各级教育预算拨款制度，健全各级各类教育经费精准投入机制。鼓励、调动社会力量支持教育事业，促使全社会教育投入每年增长。探索义务教育学校劳动合同制教师相关政策，健全公办幼儿园教职工劳动合同制管理体系，进一步提升非编教师待遇，逐步缩小与正式在编教师的工资待遇差距。

（三）加快校园工程建设。科学规划校网布局，结合区域人口发展水平、人才集聚程度、城乡差异情况，制定实施《xx区"十四五"期间中小学校网调整方案》，科学优化校园布局，中小学、幼儿园办学规模符合设计标准，实现学位等人，公办幼儿园覆盖率达到普及普惠要求。有序推进项目建设，全力加大教育资源供给，实施教育建设项目xx个，计划新增学位x万个以上，加大现有基础教育设施改造提升力度，启动塑胶跑道专项整修提升工程，改善初中住宿条件，提升学校教学资源和功能教室的数量和质量，有效改善办学条件。

（四）加强师资力量配置。深化教师管理机制改革，加强中小学教师编制统筹，按照国家标准保障中小学教职工编制，结合学校布局、学生数等情况变化进行动态调整，提高各学段师生比。实施教师学历提升工程，健全人才引进机制，简化优秀毕业生引进手续，畅通高层次人才引进绿色通道，加大研究生学历、省级优秀毕业生和全国"双一流"建设高校毕业生的年度引进力度，大幅度提升初高中教师研究生学历比例，提高中职"双师型"教师比例。完善教师职称结构，增加中高级职称的推评名额，开展职称自主评聘试点，通过校际对口交流、教师共享等方式提高中高级职称比例。通过新招聘在编教师或者合同制教师，补充师资总量，着重补充体艺教师总量，部分教师转岗到劳动教育，增加劳动教育兼职师资数量。到xxxx年，引育"教育家型"名师名校长x-x名；引育省特级教师、省教坛新秀、市级以上学科带头人等骨干教师xx名以上；招聘"双一流"高校毕业生或研究生xx名以上，初中教师研究生比例达到x%以上，中职教师研究生比例达到x%以上。

（五）加紧推进全国学前教育普及普惠区创建。出台《幼儿园（托育）"十四五"布局规划》，xxxx年秋季新开幼儿园x所，迁址办学x所，增加学位xxxx个，公办园在园幼儿占比达到xx%以上。xxxx年秋季对x所幼儿园进行扩招，拟招收小中班xx个班，使公办园在园幼儿占比达到xx%以上。开展低小散幼儿园专项整治行动，计划到xxxx年整改、关停、合并、搬迁三级幼儿园xx所，公办园在园幼儿占比超xx%。落实公办中心园辐射指导作用，大力推进城乡学前教育共同体建设，不断提升农村幼儿园保教质量，实现农村学前教育整体质量达到城区的平均水平。设立课改专项经费，全面推进课程园本化建设。推进"托幼一体化"，鼓励和支持有条件的幼儿园招收x至x岁幼儿。分步推进幼儿园招生服务区制度，最大程度满足学龄前儿童"就近入园、普惠入园"需求。

（六）加速推进义务教育优质均衡发展。通过校网调整、校园扩容、合理分流等措施缓解城区教育资源紧张问题，重点解决x所义务教育中小学超规模办学现象。xxxx年秋季学期开始，有计划分年逐步缩小中小学班级规模，逐步达到省里规定要求。深入贯彻"双减"工作要求，强化培训机构监管，加强"五项"管理，推进教育教学评价改革和教科研引领，切实减轻学生作业负担。推进义务教育学校课后服务和暑期托管全覆盖。实施初中教育崛起工程，积极挖掘公办学校资源，实现随迁子女公办学校应读尽读，促进全区初中教学质量全面提升。平稳有序推进规范民办义务教育发展专项工作。大力推进城乡教育一体化建设。实施课堂教学全过程管理，深化基础性课程分层走班教学，因学施教，实现学生差异发展。

责任督学认真履职，充分发挥应有作用。强化教育督导"督政、督学、评估监测"职能，组织督学参加省市培训。围绕教育工作重点和难点，组织督学每月x次入校督导检查。鼓励督学总结经验，编制《督导案例汇编》第五辑，促进相互学习，在实践中逐步完善了"xxxxx"xx教育督导模式。

三、存在问题

城区学校"大班额""大校额"依然存在。近年来，随着城镇化进程持续加快，城镇化迅速发展与配套学校建设及学校布局不平衡之间的矛盾日益凸显。据统计，日前xx城区西部兴建在建住宅小区共xx座，全部建成交房后可容纳住户xxxxx户。随着城市建设框架的逐渐拉大，大批农村人口和外务工人员涌入城市，广大家长对子女接受优质教育的愿望日益强烈，加上"全面二孩"政策影响，全市从幼儿园、中小学到高中学龄人口规模快速增加，城区学校上学学位压力持续加大。新建学校跟不上步伐，不能投入使用，从而导致"大班额""大校额"现象。

教师结构性缺编。xx是山区县，学校点多面广，布局分散。x人校和幼儿园、高中等占用了xxxx多个教师，导致部分学校教职工达不到省定师生比要求。同时，音、体、美、心理健康等专业学科存在着结构性缺编，尤其在农村中小学，影响教育教学工作正常运行，制约教育教学质量进一步提高。

四、改进措施

持续加大财政投入，加快学校建设。统筹全市教育资源布局，按照"城区抓扩容、农村抓提升"，进一步补齐义务教育短板，巩固义务教育成果，均衡配置教育资源。全面振兴乡村教育，加强农村学校标准化建设，新建、改扩建标准化农村学校，充分发挥乡镇中心校作用，激发农村教育办学活力，实现城乡融合发展。xxxx-xxxx年，计划新改扩建小学xx所，初中x所，x所高中，x所职教，每年改造提升x所薄弱校，通过改扩建共补充学位xx万个，满足学位需求。

多措并举，化解大班额，大校额。加快城镇学校建设步伐，增加城区学位供给。全面提升农村学校办学条件，优化资源配置，让孩子在家门口就能上好学。实行学区化、联盟校、共同体或集团化等办学模式，努力促进校际均衡，降温"择校热"，化解大班额。严格规范招生行为，按照义务教育"划片招生、就近入学"原则，合理调整招生范围和招生计划，规范学校招生秩序，严明招生纪律，强化源头控制。加强学生学籍管理，严格规范转学手续，有效控制学生无序流动，破解家长择校造成的大班额。

加强教师队伍建设。本着"定向补充、持续优化"原则，将有限的编制优先向教育倾斜，在满足编制基础上，每年通过面向社会公开招聘、"博硕引才"、接受免费师范生等方式招录优秀大学生，重点充实乡村师资力量，逐渐缩小城乡师资水平差距，促进城乡义务教育均衡发展。抓好教师、校长交流轮岗工作，职称评定向乡村倾斜，提高乡镇补助，让优秀人才下得去、留得住、教得好。推进义务教育教师"县管校聘"管理体制改革，推行教师聘期制。学区实行"网络+走教"方式，解决教师结构性缺编问题，确保开足开齐课程，保障正常教育教学工作有序进行。加强教师专业培训，制定教师素养提升计划，实现专任教师培训全覆盖，不断提升师资素养，建强师资队伍。

下一步，我市将以这次评价督导为契机，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，统筹做好常态化疫情防控和教育改革发展各项工作，坚持问题导向，加快推进各级各类教育协调、健康发展，办好人民满意的教育。

2022年履行教育职责自查自评报告

根据《xx市人民政府教育督导委员会办公室关于印发〈xxxx年对县级人民政府履行教育职责的评价方案〉的通知》（x政教督办〔xxxx〕xx号）要求，我区认真开展自查，现将xx区人民政府履行教育职责情况自评报告如下：

一、主要成效

（一）坚持教育优先发展战略。一是党对教育工作的全面领导切实加强。"常委议教"制度落实到位，xxxx年x次召开区委常委会专题研究教育工作，并对区领导联系校（园）名单进行调整。区委教育工作领导小组统筹协调到位，多次把脉解决教育重点难点问题。政府相关部门教育职责分工作到位，履行教育职责情况列入区对部门年度考核。二是学校党的建设深入推进。实现学校党的组织和党的工作全覆盖，所有民办学校党建内容写进学校章程，党组织书记进入校董（理）事会。全面实现学校党组织班子和行政领导班子"双向进入、交叉任职"。落实全面从严治党主体责任，广泛开展"清风廉韵润校园"系列活动，全面打造阳光教育。三是教育督导体制不断完善。健全督导机构，落实督导经费，做到中小学和幼儿园责任督学全覆盖。用好督导成果，将督导评估纳入《xx区中小学（幼儿园）工作目标考核》体系，对中小学（幼儿园）评优评先产生直接影响。

（二）落实立德树人根本任务。一是"五育"并举进一步深化。开齐开足"五育"课程，广泛开展"学生阳光体育运动"，举办各类体艺活动，促进学校体艺水平提升。建立较为完善的劳动教育体系，xxxx年成功申报x个省级学生劳动实践基地，x个省级教师实践教育基地，不断满足师生日益增长的实践活动需求。二是教育生态进一步优化。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，不以升学率与学校考核、项目、经费、评优等挂钩，无任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，招聘不设非必要限制性条件。属地主流媒体坚持正确的方向宣传教育，营造出良好的教育生态氛围。三是师德师风建设进一步加强。落实新时代教师职业行为十项准则，确立师德考核反向指标，建立师德考核负面清单xx项。依托官方平台大力宣传优秀教师先进事迹。建立健全师德监督举报受理机制，并在全国教师信息管理系统记录处理结果。按期举行暑期师德培训，将师德表现作为评优评先、职称评审、聘任交流等首要条件。

（三）确保教育发展保障到位。一是持续加大教育投入。建立生均经费标准及增长机制，落实省定标准，两个"只增不减"得到确保。xxxx年一般公共预算教育支出比xxxx年增长x%。xxxx年生均一般公共预算教育支出中职、初中、小学、幼儿园比xxxx年分别增长xx%、xx%、xx%、x%。二是持续严格经费管理。认真落实各项教育收费政策规定，严格核定收费项目、收费标准、收费范围。建立健全单位内部控制制度，编印"报销操作流程"，将教育经费五年轮审与党建与党风廉政巡查有机结合，进一步加强了对教育经费使用的监管。三是持续统筹编制管理。落实教职工编制标准，结合实际需求定期核定全区中小学教师编制。创新编制区域统筹和动态调整机制，如期完成县域标准编制总额的测算审定和首次市域内调剂工作。加强编制监管力度，规范清理民办学校挂编公办学校教师xx人，不存在有编不补而编外大量用人的情况。落实教师减负工作，发布减负清单，裁减非教学任务，创造良好从教环境。四是持续保障义务教育教师收入。严格按照省、市规定标准"按时、足额"依法发放义务教育教师工资。xxxx年义务教育教师人均工资收入xxxxxx元，略高于公务员人均工资收入的xxxxxx元。五是持续推进"两创"工作。将"两创"工作列入教育提质三年行动目标内容，制定"两创"工作方案及推进计划，力争xxxx年创建全国学前教育普及普惠区，xxxx年创建全国义务教育优质均衡发展区。六是持续改善办学条件。xxxx年新改扩建学校xx所，建成省特殊教育标准化学校x所和省现代化中职学校x所，中职校迁建工程被列入xxxx年市职教"窗口"城市建设项目清单，建成后将实现办学条件全面提升。七是持续筑牢平安校园。开展"护校安园"专项行动及校园周边环境整治行动，成效明显。建立和落实突发应急联动处置机制，安排专人负责学校突发事件应急联动处置。有序开展校园欺凌和防溺水整治，无发现校园欺凌事件，xxxx年暑期学生溺水事件实现清零。扎实做好中小学生交通安全保障工作，新开通校车线路x条，新建成交通安全教育和设施场地x处。

切实做好民族团结进步创建工作。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义新思想关于民族团结进步和中华民族共同体意识的重要性论述以及来川视察重要讲话精神。加强领导组织，扎实开展民族团结进步工作，注重统筹兼顾，有序开展民族团结进步工作。将民族团结宣传教育工作放在重要位置，在广大干部职工中开展宣传教育活动，弘扬民族传统文化，倡导民族团结进步精神。加强民族宗教政策宣传学习，提高全局干部职工对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，进步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性。

（二）加强政府对教育投入，促进教育全面发展

进一步完善《xx县教育局关于学校开展法治宣传教育工作的通知》，实施职责清单制定和公布工作。多措并举构建执法长效机制，确立学习模板进行会前学法，集体学习，自主学习等方式提高法律安全意识。健全警校联动机制，加强校园警务室建设，全部安装校园视频监控系统，保证教育政策的有效落实。xxxx年全县各校聘请了当地派出所所长、司法所所长、司法助理员为学校法治副校长xx名、法治辅导员xx名，深入开展法治教育讲座xxx余次。开展各类宣传活动共计xxx余次，制作法治手抄报xxxx余份、黑板报xxx余期、创办宣传专栏xxx余期。截止xxxx年xx月全县共有xxxxx名学生积极参加"宪法小卫士"行动计划在线学习、考试平均分为xx分。

通过系列法治宣传教育活动增强了广大师生的法治观念，学校法治化管理水平得到了进一步提高，依法治校、依法治教的局面逐步形成，也为营造文明和谐的校园环境起到了积极推动作用

深入推进合作共建，坚持教育均衡发展。实施素质教育，大力推进教育改革，教育发展水平得到稳步提升。建立了义务教育均衡发展长效机制，在通过国家认定的基本均衡成果上巩固提高。基础教育始终以增进公平为重要价值取向，以提升质量为根本任务，逐步形成了学前教育优质普惠、义务教育基本均衡向优质均衡发展、高中教育优质多样的发展格局。积极推进乡村教师支持计划，开展优秀教师城乡牵手活动，使教师队伍的素质得到不断提升。基础教育始终以增进公平为重要价值取向，以提升质量为根本任务，坚持教育公平。近年来，着力推进城乡教育一体化，解决了流动儿童和残疾儿童入学问题，

建立工作机制，做好"控辍保学"。将"控辍保学"工作作为推进教育扶贫，提升义务教育保障能力的重要抓手，认真落实控辍保学"六长责任制"和"双线五包"责任，先后制发《xx县委政府关于控辍保学工作的实施意见》《xx县委政府关于进一步做好控辍保学工作的通知》《xx县未成年人季节性辍学安置实施方案》，积极与乡镇对接，层层落实"控辍保学"工作责任，做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位。加强对农村留守儿童少年、家庭经济贫困儿童少年等重点群体的监控，落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度，确保我县贫困家庭子女适龄儿童少年接受或完成九年义务阶段教育。

优化调整学校布局。按照《xx县教育事业第十三个五年发展规划》等校点布局规划，初中向中心集镇集中，中心小学向乡镇所在地集中、学校布局向交通便利带集中原则，通过整合教育资源，优化学校布局，采取撤并、搬迁、新建寄宿制学校形成了县城有完全中学，片区有初级中学，乡镇有中心校，离乡镇较远的村有村小的校点布局，确保全县适龄儿童就近免试入学。学生"进得来""留得住"。制定普惠性幼儿园认定标准或实施办法，大力发展公办幼儿园和村级幼儿园，制定提供普惠性服务的措施办法，县域内普惠性幼儿园覆盖率逐年提高；到xxxx年，学前一年毛入园率达xx%，学前二年毛入园率达到xx%，学前三年毛入园率达到xx%，普惠性幼儿园覆盖率达到xxx%，公办园在园幼儿占比原则上达到xxx%。出台和落实城乡村配套幼儿园建设与管理文件，其中县城x所幼儿园，乡镇公办中心幼儿园xx所；村级幼儿园xx所；附设幼儿班x个。

健全学校管理制度，提高管理水平。健全规范与调节学校内部人、财、物事之间等各种关系的制度体系。制订《学校章程》，完善各项制度，出台各项工作考核细则，规范了各项工作流程，组织机构健全，职责明确、分工协作，作风民主。做到了依法治校、有章可循，用制度管人管事，保证了学校工作的有序和有效。

加强教育经费保障，全面实现"两个只增不减"。我县严格执行《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，落实政府职能，健全教育经费保障机制，确保教育经费中的地方配套及时足额到位，切实落实公办幼儿园、普通高中生均拨款或生均公用经费标准，农村税费改革转移支付资金用于教育的比例和土地出让收益中计提的教育资金达到规定要求，两项教育费附加做到了及时足额征收，及时划拨教育，全部用于改善办学条件。政府不断完善义务教育经费和经费保障机制各项资金管理办法，强化对各项资金的管理，纪检监察、财政、审计等监督部门加大义务教育经费的投入和使用的监督检查力度，确保资金专款专用。义务教育阶段欠拨资金已足额补拨到账（xxxx年补拨xxxx年义务教育均衡发展资金xxxx万元；xxxx年补拨xxxx年义务教育均衡发展资金xxxxx万元）；

强化教育督导工作。依法设置有本级政府教育督导机构，明确工作职责，督导室负责全县教育督导工作。xxxx年起，每年县人民政府聘任了x名专职督学，xxxx年聘任教育总督学、副总督学x人。实现了中小学责任督学挂牌督导，覆盖率xxx%。将教育督导所需经费列入本级财政预算。xxxx年起教育督导经费在x万的基础上追加x万元至x万元，作为xx县x名教育督学的年度工作经费。

教育督导结果以通报的形式向学校发布，限期整改并进行复查。督导结果与各学校的年度目标考核和校长的绩效考核挂钩。广泛开展督政、督学、质量监测活动，依法开展教育督导工作。教育督导经费列入财政预算中，督导经费基本得到保障。

（三）加强教师队伍的建设，提升师资水平

建立师德师风长效机制。坚持德育为先，落实立德树人根本任务。建立师德师风长效机制，出台了《xx县教育系统师德师风建设活动实施方案》、《xx县教育局关于开展中小学教师队伍作风建设年活动的实施方案》、《xx县教育局关于校长队伍建设的实施方案》，积极引导教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，全面推行师德师风"六条禁令""校长十不准""教师十要十不要"，畅通监督举报渠道，着力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

建立教师补充机制。xxxx年县委编办核定xx县教育系统编制xxxx名。xxxx年针对农村中小学教师学科结构性严重缺编问题增编xx名，重新核定全县教育事业单位编制xxxx名。教师编制配备、岗位设置全部核定到校，建立"县管校聘"机制，全县小学生师比x：x，初中x：x，达标学校xx所。教师岗位设置符合省定标准达标学校xx所（含九年一贯制学校x所）。小学中级职称以上占专任教师总数的xx%；初中中级职称以上占专任教师总数的xx%。教师学历合格率达标学校xx所（含九年一贯制学校x所）。小学专科及以上学历占专任教xx%，初中本科及以上学历占专任教师xx%。校长任职资格达标学校xx所（含九年一贯制学校x所）。全县校长均取得相应学历和职称，具备相应的校长任职资格培训合格证书和提高培训合格证书。近年来，在县委、县人民政府高度重视和支持下，教师编制满编、超编运行，通过公开考试、公考考核、公费师范生、定向培养生、特岗教师等招聘方式完善乡村教师补充机制。xxxx年总招聘x人，其中公费师范生x人。xxxx年共计招聘各类人员xx人次（其中公开考核招聘紧缺学科xx名、公招xx人，公费师范生、定向培养生x名）。

建立教师交流轮岗机制。制定了《xx县人民政府办公室关于印发》（x府办发〔xxxx〕xx号）、xx县教育局关于《推进中小学教师定期交流工作的实施意见》（x教发〔xxxx〕xx号）、《xx县中小学校（园）长选拔任用、交流轮岗实施办法》和《xx县教育系统职工调配交流管理实施办法》，并在实践中不断总结和完善。xxxx年校长交流xx人比例为xx%，教师应交流人数xxx人，实际交流xx人比例为x%，其中骨干教师交流比例达xx%。

建立教师待遇保障机制。全面实施义务教育绩效工资制度，落实农村教师生活补助、乡镇正式人员工作补贴、乡镇临时岗位补贴；并将教师纳入县级年终目标考核，兑现目标奖。一是制定了《xx县中小学校（园）绩效工资实施方案》和《xx县中小学校（园）绩效工资实施意见》，从xxxx年开始，全县所有学校全面实施绩效工资制度改革，并将教师的德、能、勤、绩等情况纳入绩效工资考核之中。统筹安排全县奖励性绩效工资，实行奖励先进，兑现奖惩制度，为进一步调动教师的工作积极性，发挥了良好的激励和导向作用。二是制定了《xx县关于促进教育发展跨越式发展的决定》。每两年举行一次教师节庆祝大会，表彰优秀教师、骨干教师、优秀教育工作者、尊师重教先进集体、先进个人。每年教师节按在校教职工人均不少于xxx元的标准发放工作奖励金，近连续x年对县城中小学师生实行免费供暖，在社会上营造了浓厚的尊师重教氛围。三是制发了《xx县鼓励教师终身从教奖励办法（试行）》鼓励优秀教师长期从教、终身从教，对从事教育工作连续教龄满xx年以上的教师，颁发《荣誉证书》，退休时一次性给予奖励x万元；从教期间，获得三次州级及以上表彰并保持荣誉且连续教龄满xx年的教师，退休时一次性给予奖励xx万元。xxxx年x月起，根据学校类别、工作条件等，设立每人每月xxx-xxx元的工作奖励资金。中小学教师平均工资收入水平已达到不低于或高于当地公务员工资收入水平要求。

建立教师培训机制。全面完成"国培计划（xxxx）"培训项目，固化培训成果，完成绩效评估，获得承训高校及省项目办的高度评价。科学谋划xxxx年深度贫困县教师素质能力提升省培项目，完成xx名团队人员的集中研修任务，组织实施了xx个学科xxx人为期xx天的"送教下乡"、"教师工作坊"培训活动。在完成上级下达的各项培训任务外，有序组织县级培训，通过"一培四展"，保证教师每年xx学时，有力促进了教师专业化能力的提升。保障师培经费，将生均公用经费总额的x%用于教师培训，xxxx年各级各类培训共计xxxx人次。其中开展县级培训项目x个，培训教师xxx人，投入资金xxxx万元；完成州级培训项目x个，培训教师xxx人；选派教师xx人分别参加x个省级培训项目；选派xxx名教师分别参加xx个国家级培训项目。从培训人次上实现了全覆盖，完成了xx第一届名师、名校（园）长、学科带头人及骨干教师三年的培养计划；与xx民族师范校五年的"县校合作"教师培训项目圆满完成。

(四)双语并重，着力彰显民族教育高质量。

坚持结合"尼玛办学模式"，探索建立藏汉双语"并存、并重、并举"教学体系，形成一整套完整的藏区"双语"教育理论和完备的教学模式。出台了《xx县教育教学质量奖励办法（试行）》、《xx县教育科研奖励办法》，在全州率先开展"一校一周"驻点视导和一类模式学校推广"先学后教、当堂训练"教学模式，全面提高双语教学质量。xxxx年xx省一类模式高考理科状元在我县，首次突破普通一本线（硬上）。省重点大学（非民族院校）录取人数达历史新高；xxxx年中考一类模式xxx分段全州共有xx人，其中xx县xxx分段有xx人。普通类、一类均创历史新高，继续领跑五省藏区。城关小学一类模式毕业班在全州教学质量调研检测中，连续xx年居全州第一，高举"南学xx北看xx"这面旗帜。

（五）实施学校建设工程，办学条件显著改善

推进学校标准化建设，xxxx年投入各级各类资金共计xxxx万元，涉及xx个项目，完成xxxxx万平方米建设任务，其中校舍xxxx万平方米、运动场及配套设施xxxxx万平方米、校舍维修改造xxxx万平方米。

（六）加快教育信息化建设，提高教育现代化水平

xxxx年各类专项资金共计投入xxxx余万元，其中，农村薄弱学校改造资金xxxx万元、十年行动计划资金xxx万元、支持学前教育发展专项资金xxx万、县级自筹资金xxx万元、义务教育阶段校舍维修改造xxx万，新疆西藏等地区教育特殊补助xxxx万，支持高考综合改革奖补资金xxx万，教育强国推进工程xxxx万，四省涉藏县建设专项xxx万。用于购置图书、教学仪器、信息技术等教学仪器设施设备，坚持以学校标准化建设为重点，统筹推进城乡学校建设一体化和公共教育资源配置，加强薄弱学校改造，提升学校硬件设施，实现教育城域网和校园网的全覆盖、宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，搭建了校园安防综合指挥平台，为我县的"平安校园"创建，加强学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序提供保障，使我县义务教育学校办学条件达到省定标准。

二、存在的问题

教育是一项常抓不懈的伟大事业，只有持之以恒才能不断发展，通过本次自查自评，我们也清醒认识到存在的不足和发展中的困难。一是城乡学校之间发展不均衡，特别是幼儿园资源配置、队伍素质相对薄弱，制约我县学前教育发展。二是发展能力有待增强。教育教研队伍薄弱，对外开放办学力度小，引进外地优质资源教育较少。

三、下一步改进措施

一是逐步缩小城乡差距，在资源配置和学前教师上相对倾向于农村。二是深入推进各级各类教育协调发展，利用网络、各级培训提高教研水平。三是巩固推进义务教育均衡发展，确保教育优先发展，进一步加大投入，改善办学条件，提高教育质量，办好人民满意的学校。

2022年履行教育职责自查自评报告

xx市委、市政府始终牢固树立"抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来"的理念，坚定不移把发展教育当成第一要务、摆在首要位置来抓实抓好，勠力同心办好人民满意的教育。根据《关于印发的通知》（x政教督办〔xxxx〕xx号）要求，我市高度重视，及时成立工作领导小组，全面开展自查自评工作。现报告如下：

一、市域基本情况

xx是xx最年轻的县级市之一，xxxx年x月撤县设市。xxxx年，全市生产总值xxx亿元，财政总收入xx亿元，人均GDP超过x万美元，城乡居民人均可支配收入达xxxxx元，居全国和xx县市第x，市域综合实力评价稳居全国前xx，海岛经济位居全国首位，在xxxx年"中国工业百强县""中国创新百强县"等榜单中，我市分别列第xx位和第xx位。一直以来，市委、市政府高度重视教育事业发展，以超常规举措抓投入、强改革、优队伍、塑品牌，全市教育质量取得了显著提升，市域品牌影响力逐渐扩大。xxxx年，以优秀等级通过省政府对县市区履行教育职责评价，连续x年获评xx市教育工作业绩考核优秀；xxxx年列入xx省深化新时代教育评价改革综合试点市。全市现有各类学校xx所（公办xx所、民办x所）、在校生xxxxx人，幼儿园xx所、在园幼儿xxxxx人，在编教师xxxx人（含报备员额制xx人，劳动合同制xx人）。全市高标准普及十五年基础教育，初步形成了学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育、成人教育和地方性高等教育组成的具有市域特色的现代国民教育体系。

二、自查自评情况

参照《对市县级人民政府履行教育职责督导评价体系》，对标评价体系中的政府重视、立德树人、保障到位、管理规范、人民满意等五大方面xx个评价指标，我市认真开展全面的自查自评工作，并按要求提供完整、详实的佐证材料。

三、主要工作成效和亮点

（一）始终把党的领导作为关键核心，旗帜鲜明、高位推进，为事业发展提供政治保证。充分发挥党委教育工作领导小组统筹协调作用，高规格召开"双减""双控""平安两考"等重大会议，组建工作专班、全力坐阵指挥。常态落实市领导"督政督学"和"常委议教"制度，两年来专题研究特教发展、规范办学、招生政策、校网调整等多项议题内容，聘请各学段责任督学xx名，依法督导"建体系"、强化问责"长牙齿"。全覆盖推进全市中小学党组织建设，成立党组织xxx个。高质量开展党史学习教育、建党百年庆祝活动，用党的政治优势、组织优势巩固各校及师生的清廉根基。xxxx年创成清廉示范学校x所、清廉学校子单元xx个，《党建促育人、红烛争先锋》等x个案例入选xx市党建精品案例。

（二）始终把立德树人作为主攻方向，五育融合、协同并进，为事业发展增添靓丽底色。刚性落实"五育"课程要求，全面加强和改进新时代学校体育、美育工作，致力于打造"一校一品""一校多品"，促进各校内涵式发展。建立健全"五育融合"发展的过程性、综合性评价以及结果性运用，纵深推进"全国儿童青少年近视防控试点市""xx省深化新时代教育评价改革综合试点市"两大试点任务，坚决破除"五唯"顽疾，引导树立正确育人用人观念。xxxx年新增省艺术教育实验校x所，国家级、省级青少年校园足球特色园x个，省级、xx市级劳动教育综合基地x个，家校共育经验做法获副省长成岳冲批示肯定，中小学生身心健康工作在全省教育大会作典型发言。

（三）始终把资源要素作为强大引擎，精心谋划、全面跟进，为事业发展夯实支撑基础。贯彻落实"规划建设、财政投入、资源配置、用人编制""四个优先"，不断助推教育事业迈向现代化。科学核定基本办学成本，稳定增长教育经费预算，确保实现"两个只增不减"支出目标。xxxx年一般公共预算教育支出xx亿元，比上年增长xx%，全市义务教育生均公用经费补助标准提高至小学为xxx元、初中为xxxx元，近两年完成投用教育基建项目xx个、新增学位xxxxx个。坚持按需设岗、按岗定编，xxxx年主动争取xx市统筹调剂编制xx个，完成招录在编教师xx人、劳动合同制教师xx人。并严格保障中小学教师平均工资收入水平（xxxxxx元）不低于当地公务员标准（xxxxxx元）。教师非教学负担得到有效缓减。

（四）始终把教育水平作为立业之本，优化结构、整体跃进，为事业发展积蓄强劲动能。学前教育补短提升，进一步健全"以市为主"的公共服务体系，顺利完成学前教育第三轮三年行动计划，xxxx年公办园覆盖面达xx%、普惠性幼儿园比例达xx%、一二级园覆盖面达xx%。义务教育均衡发展，启动"小学强基""初中崛起"工程，全覆盖推进城乡教育发展共同体建设，学校标准化率达到xx%，新增省现代化学校x所。特教职教专业赋能，聚焦"省标"标准全速推进特教学校搬迁改造，借力"活力温台"试点优势深化中等职技校省"双高"建设，同产业格局联动发展，创成省中小学职业体验基地x个、省产教融合型试点企业x个。

（五）始终把群众满意作为奋斗目标，改革创新、纵深迈进，为事业发展优化服务环境。"双减"政策落实落细，校内充分发挥"校中书院"等阵地育人功能，统筹优化载体、课程、师资"三张清单"，全市中小学生参加课后托管服务超过五万余人，实现全覆盖，校外持续推进培训机构专项治理，完成校外学科类培训机构压减率、资金监管覆盖率"两个xxx%"，具体工作在xx"双减"评价指数综合测评中名列前茅，典型做法在省委办公厅《xx信息》《xx教育报》刊发报道。民办义务教育规范发展，坚持"x+x+x"战略路径，稳妥推进x所"公参民"学校转制，保障民办随迁子女学校"一兜到底"购买学位，争取省级财政资金xxxx万元。校园安全严防严管，网格化推进"三化三管"风险防控机制，全面强化人物同防、环境布防、"多病"共防，xxxx年教育部门荣获"健康xx工作突出贡献集体"。

四、存在问题和下一步改进措施

近年来，市委、市政府认真履行教育职责，全面推进区域教育高质量发展，逐步打响"学在xx"的教育品牌，取得了显著成效。但是对标"两个先行"的更高标准以及人民群众的全新期待，xx教育事业发展不平衡、不充分的问题依然存在，离办好"人民满意的教育""家门口的好学校"等要求还存在一定的差距：

促进高中段教育协调发展。坚持职普并重，统筹发展，职普招生规模大体相当，高中阶段教育毛入学率达到xx%。

加强普通高中教育。普通高中x所，都是省示范性高中。强化内涵式高质量发展，实现特色化、差异化、多元化发展。高中教育质量，实现稳步提升，清北名校实现连续几年有突破。在提高教育质量上，坚持稳增长、高质量的"主基调"。一中集中力量抓一本，强力推进名校工程，一本纯文理稳定高速增长；三中攻坚一本，成为新的增长极；十中办精、办好"小学科"；六中抓好普及。

大力发展现代职业教育和继续教育。增强职业教育服务能力，建设一批特色专业和骨干专业，形成与社会需求相适应、产教融合、丰富多样的现代职业教育与培训体系，培养高素质劳动者和技术技能人才。对口升学连续xx年保持xx省第一。

完善特殊教育体系。加快残疾儿童少年义务教育普及，特教学校xxx人，送教上门xx人，残疾儿童随班就读xxx人，入学率为x%。市特校被教育部评定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

促进和规范民办教育发展。规范引领办学行为，严格招生程序，纳入"招生入学平台"，采取xxx%电脑派位，杜绝招生随意性。在校生规模占比控制在x%以内。

加强对民办教育的管理，规范民办教育办学秩序。落实"双减"，加快义务教育阶段学科类校外培训机构"营转非"，实行日报告制度，xxx个培训机构全部转为非学科类。

深入实施素质教育。树立全面、科学的育人观、质量观，办好优质教育。坚持"五育并举"，推进"三全育人"，因地因校制宜，发展素质教育。加强和改进学校体育、美育，大力弘扬劳动精神，培养创新精神，促进学生全面发展。改革中小学评价机制，建立"绿色指标"评价体系，推进教育科学发展上水平。

提升学生思想道德水平。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑"，积极培育和践行社会主义核心价值观，强化道德规范，扣好人生第一粒扣子。配齐中小学思政课专职教师，推进思政课教学方法改革，加强思政课的教学研讨和课题研究。优化课程设置，强化课程育人功能，让各类课程与思想政治理论课同向同行。

有效开展教师培训工作。重视教师发展中心（进修学校）建设。xxxx名教师参加了"国培、省培"，xxx名教师参加了xx市骨干教师培养对象培训。xxxx名教师完成xx省中小学及幼儿园教师全员远程培训、"xx市每日一小时"培训等项目。

推进县域语言文字事业发展。健全县域语言文字发展工作机制，组织全市推广普通话宣传周和双推月工作。抓好学校主阵地，把说普通话、写规范字纳入学校评价内容，积极开展教师基本功大赛、小学生规范汉字书写比赛等活动。

提高教育信息化水平。加快"互联网+教育"发展，实现中小学数字教育资源全覆盖，特别是在疫情期间，坚持停学不停课。依托"教育云平台"、推进"四个课堂"应用，推动创客教育、智慧校园建设，打造一中等x所xx市智慧校园示范校。xxx所学校数字校园建设和视频联网全面完成，形成了"技术支撑、智慧互联、城乡共享、实用高效"的"xx模式"。

（四）办学条件

通过加大财政投入，改善办学条件，各级各类学校办学条件基本达到相关要求。

卫生保健室建设与学生健康体检工作。加强卫生室和心理保健室设备设施配备和使用，组织卫生防疫、校医等对学生普及健康知识，进行健康体检、体质监测。

确保学生安全，校园及周边环境良好。健全完善校园安全风险防控体系，落实学校安全管理主体责任。政府购买服务方式投入xxxx万元，配备xxx名专职xx，使每所学校都达到人防、物防、技防三到位。

（五）校长与教师队伍建设

中小学校长和职业中学校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核工作机制健全，并得到严格落实。制定《xx市教育局干部选拔任用管理暂行办法》《xx市关于建立中小学校长交流制度的实施意见（试行）》《乡镇中心校、市直中小学、直属单位领导班子和教育干部年终有限目标考核实施意见》。建立校长后备干部库。xxxx年xxx名校长实行城区校长到农村、农村校长进城挂职交流。

师德师风建设长效机制健全。制定出台《xx市中小学教师师德考核负面清单制度》，纳入年度考核，并存入教师个人师德档案。教师签订《师德承诺书》。开展师德活动，共评选出"优秀班主任、师德标兵"xxx余名。

加强中小学教师编制管理。建立乡村教师补充长效机制。本着"定期补充、持续优化"，每年多种途径补充教师，重点充实农村薄弱学校师资力量。在满足省定教师编制的基础上，征得xx市政府同意，xxxx年招聘xxx名，选聘"博硕引才"x名，免师xx名；xxxx年招聘xxx名，选聘"博硕引才"xx名，免师x名。教师城乡交流xxx名。

保障教师地位和待遇。严格执行乡镇补贴，增补边远山区补贴。对累计满xx年乡村（特教）教师落实职称评聘新政策。为教师缴纳住房公积金和社会保险费。对xx名因病返贫、因病致困的教职工家庭进行救助xx万元，解除他们的后顾之忧。

大力实施乡村教师支持计划。出台落实《xx市乡村教师支持计划（xxxx-xxxx年）》，优质高校毕业生充实乡村，开展交流轮岗，促进城乡教师资源均衡配置，实施国培、省培，提升专业发展，倾斜职称评审，落实乡镇补贴，发放荣誉证书，增强乡村教师获得感和荣誉感，形成"下得去、留得住、教得好"的局面。

积极推进教师继续教育工作。采取"走出去，请进来"，邀请全国著名教育专家xx等到市讲学，提升教学业务能力。教师培训费足额落实，按照县级教师培训经费列支标准，近三年县本级教师培训经费xxx万元，教师人均每年xxx元。

（六）教育质量与管理

坚持依法行政，依法治教。建立健全教育行政执法体制机制。实施"双随机一公开"，依法行政，规范执法。

注重学校内涵发展，不断提高教育质量。实施学区化、共同体或集团化等办学模式改革，实行市级教研员驻校制度，资源共建共享，捆绑考核，一体发展。在学区层面推行"同上一堂课"和教师走教形式，确保每个学校开足开齐课程，全面提升教育水平，提高教育质量。

规范办学行为。落实"一校一章程"，制定出台《治理教育乱收费责任追究暂行规定（试行）》，教育系统开展教育收费自查自纠，严禁乱收费、有偿补课等行为。

建立健全学校安全管理制度。校园警务室、xx、护学岗、志愿服务队、一键式报警器、防撞栏、监控系统、人脸识别测温系统覆盖率达xxx%。开展校园xxx米内"清净环境""净网"等专项整治，清除各类隐患xxx个。聘请xxx名检察长、院长、干警和所长担任兼职法治副校长，建设xx市青少年法治教育基地。加强食堂食品安全管理，实行学校领导陪餐制度，落实晨午检制度。制定防欺凌《督导清单》，开展常态化督导检查。健全学校安全突发事件应急管理机制，制定安全事故应急处置预案，开展各种演练，维护和保障师生合法权益。

2022年履行教育职责自查自评报告

根据《xx市人民政府教育督导委员会关于开展xxxx年度县级人民政府履行教育职责评价的通知》（x教督委〔xxxx〕x号）文件要求，对照《xx市县级人民政府履行教育职责评价实施办法（试行）的通知》（x办〔xxxx〕x号）中的评价体系要求，我市高度重视，认真开展自查自评。现将情况报告如下：

一、基本情况

xx市位于xx省南部，xx山东麓，面积xxxx平方公里，人口xx万，共辖xx个乡镇、x个省级工业园区，xxx个行政村。xxxx年全市生产总值xx亿元，财政总收入xxx亿元，公共预算收入xx亿元，县域经济综合实力位居"全国百强"第xx位。

xx教育具有地域面广，学校布局分散，小规模学校和教学点多的山区特点。现有学校xxx所，其中普通高中x所，完全中学x所，初中xx所，九年一贯制学校x所，小学xxx所，教学点xxx个，职教中心、特教学校、教师发展中心(进修学校)、体育运动学校各x所，民办学校x所，在校生xx万人。幼儿园共xxx所，其中公办幼儿园xxx所，民办园xx所，学前三年在园幼儿xxxxx人。教职工xxxxx人，其中专任教师xxxxx人。

二、主要做法及成效

（一）落实政府职责

坚持党的领导。xx市委、市政府把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，健全党委教育工作领导小组工作统筹协调机制。xxxx年先后召开x次市委常委会议，xx次政府常务会议，x次教育工作领导小组会议，统筹安排，指导重点工作稳步推进，促进xx教育均衡和谐发展。

教育系统制定了全市中小学校党组织工作规程，完善了学校"三重一大"议事决策制度，建立基层党组织xxx个，实现了组织全覆盖、工作全覆盖。

高度重视教育工作。全面落实"以县为主"的教育管理体制，建立并落实目标责任制和问责制。市委、人大、政府、政协主要领导先后专题调研x次，对社会关注的热点问题进行专题研究，如在城区配套建设中小学、为全市所有学校、幼儿园配置专职xx等。

切实加强统筹规划。制定《xx市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标纲要》，出台《xx市"十四五"义务教育发展规划》，切实推进我市教育事业全面、协调、可持续发展。

着力促进教育公平。统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革与发展，坚持"四个"统一。加大对特殊群体资金和政策扶持，完善随迁子女、留守儿童、三类残疾儿童等同等享受基本公共教育服务保障机制。加强留守儿童和困境儿童教育关爱保护。

强化教育督导。积极落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，调整充实xx市人民政府教育督导委员会成员单位。教育督导经费xx万元列入财政预算，全市共设xx个督学责任区，聘任兼职督学xxx名，建立市级督学工作室xxx个，实现中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。

（二）经费投入与管理

健全以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的投入体制。完善生均经费基本标准，健全各级各类教育的生均财政拨款制度和生均财政拨款标准动态调整机制，完善财政教育投入稳定增长机制。努力扩大社会教育投入，逐步提高教育经费总投入中社会投入所占比重。落实相关税收优惠政策，完善土地、金融、人才等优惠政策，鼓励出资、捐资办学，支持和规范社会力量兴办教育。

加大政府对教育的投入，落实教育经费的法定增长。xxxx年、xxxx年教育经费总支出分别为：xxxxxx万元、xxxxxx万元。一般公共预算教育支出分别为：xxxxxx万元、xxxxxx万元，一般公共预算教育支出占一般公共预算支出分别为：xx%、xx%，比上年的增长比例分别为：x%、xx%。生均一般公共预算教育支出为：xxxx年小学xxxx元、初中xxxxx元、高中xxxxx元、职中xxxxx元；xxxx年小学xxxx元、初中xxxxx元、高中xxxxx元、职中xxxxx元。实现了"两个只增不减"，足额落实各类学校生均财政拨款标准和生均公用经费标准。

落实教育投入的各项政策，严格各种税费划拨比例。xxxx年、xxxx年城市维护建设费金额分别为：xxx万元、xxx万元。教育费附加实际征收额分别为：xxxxx万元、xxxxx万元。土地出让金实际计提数分别为：xxx万元、xxxx万元。

按照国家和省有关规定，将应列入本级财政预算的教育事业项目列入财政预算，实现足额划拨，专款专用。

按照国家统一规定的工资项目与标准，将公办学校及财政编制内教师工资全额纳入财政预算，按时足额发放。为所有教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，严格薪酬待遇，保障教师平均工资高于当地公务员的平均工资水平。

建立中小学校校舍维修改造长效机制。维护、改造和建设中小学校校舍纳入事业发展规划，所需经费纳入政府预算。xxxx年以来共投资xxxx万元，对xx小学等xx所学校进行改扩建，提档升级。xxxx年，投资xxxx亿元，新建城区xx所小学，改扩建原xx师范学校搬迁后的"xx湖中学"；xxxx年启动城西x所小学建设。

全面落实国家和省有关免费政策和助学金政策。xxxx年共发放资助金xxxxx万元，惠及学生xxxxx人次。投入资金xxx万元，为xxx所农村小学xxxxx名学生提供免费营养餐。通过海平、xx希望工程"圆梦大学"、福彩助学基金会向xxx名大学生发放资助资金xxx万元，办理大学生贷款xxxx人，发放助学贷款xxxxx万元。

（三）教育改革与发展

加快发展学前教育。出台《xx市中心城区住宅区配套幼儿园中小学建设管理办法（试行）》《xx市普惠性民办幼儿园认定及财政扶持管理办法》，保障配套幼儿园与新建住宅小区同步规划、同步建设和同步交付使用。新改扩建公办幼儿园x所，移交回收xx所城镇小区配套园，普惠性幼儿园共达到xx所。学前教育毛入园率为xx%，普惠率为x%。

促进义务教育发展。积极推进县域义务教育优质均衡发展，用好国家义务教育质量监测反馈报告，及时分析研究调整推进义务教育质量均衡的策略，加强对薄弱学校课程、教学、作业、考试等管理指导，加强薄弱学科师资调配和培养，努力提升薄弱学科学业质量，推进校级间的均衡发展。

对"大班额"，义务教育阶段"择校热"，课外负担重等热点问题进行重点治理。出台了《xx市人民政府办公室关于开展消除义务教育阶段大班额专项行动的通知》《xx市xxxx-xxxx年中小学、幼儿园建设攻坚行动计划》《xx市教育体育局进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》。通过改扩建学校，扩容增位；优质资源整合，教育均衡发展；严格划片招生，规范学籍管理等一系列措施治理"大班额""大校额"。落实"双减"和"五项管理"，实行"x+X"校内课后服务，加强作业管理，切实减轻学生过重课业负担。

一是教育理念还需进一步更新。虽然xx教育的发展势头持续向好，社会各界的认可度和满意度不断上涨，但是家校社"三位一体"的办学格局还未真正根深底固，"协同育人"的大教育观念有待进一步加强。同时，当下"数字化""评价改革""三创四评"等教育新政接踵而至，也需要进一步顺应时代、解放思想，提高整体智治能力水平。

二是教育规划亟需同步优化。随着城市化、工业化进程的深入推进，产业结构体系、空间布局、配套设施等都相对应进行了战略性调整，校网布局现状与人口变化趋势还不相匹配。

三是教育资源仍存在供需缺口。对标城市"双xx"战略任务，以及生育政策、落户政策的全面放开，学位缺口将进一步扩大，全市教育资源供给矛盾必将更加突出，同时个别学校办学历史长，当时设计标准难以满足现有教育教学的实际需求，也需同步做好学校改造、修缮、翻新等系列工作。

四是师资力量有待加强。随着学校建设步伐持续加快、以及特色课程内涵不断丰富，配套师资力量受制于政策约束，未能及时同步得到有效补充，艺术、体育等特长培育缺乏高素质专业化人才支撑，初、高中教师研究生学历占比还达不到教育现代化标准要求。

对此，我们将在今后工作中加强政策研究、做好查漏补缺、迅速补齐短板，进一步深化公共服务，突出"七提、七新"全面推动教育提质，全力打造"体系更加完善、资源更加优质、特色更加明显"的花园式港口城市教育"新样板"。具体做法为以下几点：

（一）突出"质量提档"，塑造区域教育新高地。我们将以办好人民满意的教育为主责，加快推动高质量教育体系链条建设。学前教育主抓普及普惠，扎实推进第四轮学前教育发展行动计划，以托幼一体化为导向，大力发展公办园和优质园，力争在xxxx年创成全国学前教育普及普惠市。义务教育主抓优质均衡，全面深化城乡教育共同体建设，实现一批初中学校强势崛起、一批乡村名校蝶变新生，力争在xxxx年创成全国义务教育优质均衡发展市。高中教育主抓特色多元，巩固并扩大拳头品牌xx中学影响力，引领带动全市教学水平、办学特色整体跃升。职业教育主抓产教融合，深化中高职相衔接、产学研一体化人才培养模式，主动融入、深度服务当地产业根基。

（二）突出"项目提速"，激发资源供给新动能。我们将始终秉持"经费再紧也不能紧教育"的发展理念，一以贯之推动经费向教育投入、项目向教育倾斜、力量向教育汇聚。对标《xx市"十四五"教育发展规划》，结合产业集聚区建设引发的人口变化趋势等因素，制定实施中小学"改旧建新"计划、幼儿园"倍增计划"行动方案，对学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等重点工程进行专题谋划，进一步优化校网布局、反哺花园港城。积极拓宽教育经费来源，构建财政保障重点、国企担当主力、社会大力支持的教育投入机制，以超常规举措优化项目投资、审批、管理等服务保障，计划至xxxx年完成投用中职校迁建工程等xx个项目，输出学位两万个以上，新增省现代化学校xx所。

（三）突出"内涵提升"，开创五育融合新业态。我们将深刻回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"新时代教育"三问"，深入推进思政教育、素质教育，激发、唤醒每一个学生心中的真善美，努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。着力深化思政课一体化建设，结合地方实际、挖掘红色资源，重点传承和弘扬新时代"森火精神"，努力打造一批富有感染力、传播力、影响力的德育品牌项目。坚持以教育评价改革为总牵引，多元评价助力学生综合素质提升，计划xxxx年完成创建省级中小学劳动实践基地x个、xx市五好学校关工委x所，健康促进学校金牌x所，三年期间创成xx所市级以上中小学劳动教育实践学校，中小学生体质健康优良率达到xx%以上，儿童青少年近视率每年下降x个百分点。

（四）突出"师资提优"，厚植人才队伍新优势。教师是兴教之本、立教之源。我们将充分发挥教育"人才新政"的制度优势，以机制引人、待遇留人、平台育人，全力搭建好师资"人才库"和"蓄水池"。建立健全"三名"人才培养体系架构，进一步完善"名家工作站-名师工作室-校本研训"三级塔式本土人才培养平台体系，以"传帮带"、教师全员培训等多种形式为本土教师成长进步"搭台子""架梯子"，打造一支具有省内领先水平的名师、名校长队伍。全面拓宽高水平优秀教师引育渠道，深化劳动合同制教师招录管理办法，不断优化义务教育教师中高级职称结构，提高初、高中教师研究生学历比例，争取初中达到x%、普通高中达到xx%。

（五）突出"改革提标"，书写民生服务新答卷。改革创新作为牵引发展的第一动力，我们将坚持以思想大解放来撬动事业大发展，让民生服务更有"温度"、民生福祉更显"质感"。做深做实"双减""双控"后半篇文章，强化减负提质成效，持续优化教育生态体系，坚定社会主义办学方向。主动探索人事薪酬制度、教学机制等改革实践路径，有效化解体制性障碍、机制性梗阻，重点聚焦数字化改革，加大力度承接省级数改项目应用，稳步打造有特色、能见效、可推广的系统平台，着力提升教育智治水平和自理能力。最大限度释放改革红利，亲力亲为办好民生实事，在近视防控、课后托管、招生入学等方面花大力气，全力破解群众"牵肠挂肚"的关键小事，让教师从教舒心、学生就学安心、家长倍感放心。

（六）突出"管理提效"，构建党管教育新格局。我们将始终坚持党对教育的全面领导，接力弘扬"红烛争先锋、党建促育人"主题品牌，不断织密建强基层组织体系，有力推进"五规四强"党支部建设，xxxx年创建xx市学校党建工作示范基地（点）x-x所，推动党组织从"有形覆盖"向"有效覆盖"深度转变。落实落细教育腐败专项整治工作，持续规范教育审批、招生、人事、建设、采购、专项经费支出等各项制度，纵深推进清廉机关、清廉学校建设，xxxx年创成省、xx市级清廉示范学校x所以上。坚持问题导向、目标导向，进一步健全教育监测制度，强化督导结果运用，引导学校遵循规律办学，有效提升教育督导"抓落实、督规范、促发展"的工作效能，力争教育现代化发展水平、基础教育生态"两大监测"指标评估跻身全省前xx位。

（七）突出"合力提质"，营造尊师重教新风尚。教育是一盘大棋，办好教育是家庭、学校、政府及社会的共同责任。我们将坚持教育先行、贯彻优先发展，一以贯之把教育工作纳入党委政府重要议事日程，定期开展教育形势研判、教育决策审议。不断完善部门、乡镇履行教育职责考评制度，进一步强化教育履职的主体责任，下最大决心、花最大力气为教育事业发展营造更优的"大环境"、提供更快的"加速度"。大张旗鼓地唱强教育、宣传教育，鼓励引导民企、商会、乡贤捐资设立教育发展基金，调动一切积极因素、凝聚社会各界之力服务地方教育发展大局，努力营造"重教为先、兴教为本、助教为乐、从教为荣"的教育新生态，让教师真正成为令人羡慕、受人尊崇的神圣职业。