外派打工个人总结汇总3篇

外派打工经历丰富，文化交流增进了视野，团队合作提升了能力，生活适应能力显著增强。收获颇丰，成长明显。下面是阿拉网友整理编辑的外派打工个人总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

外派打工个人总结 篇1

今年，我有幸成为南下打工体验生活的干部之一。带着些许的希望和组织的托付同其他名外派干部一道，来到了经济特区――深圳。刚到深圳的那一刻，我对这里的一切都感到新奇；带着这种新奇的心情，开始了为期半年的打工生活。

在深圳这个经济非常活跃的城市，要找一份工作说难也难，说易也易，但对于我这个深居在西部的乡镇干部来说，自己心理总有着那么一股清高劲，心理想：要找也得找一份既清闲、薪金高的工作，应该没有问题，但正是这种心理的作祟，给我后来找工作碰壁埋下了伏笔；我经过简单的休整，带上自己的学历和工作简历开始了自己找工作的经历，我先后到了当地的几家企业和公司应聘，尴尬的事情发生了，虽然我所到的公司对学历比较看重，但更为注重的确是应聘者的实际能力，诸如电脑的操作、汽车驾驶等等的要求，这些都是我始料为极的，也是我工作所为极的，经过几个回合，我已失去了刚到深圳的那份信心和耐心。口袋里从出发那天带来的人民币不断的减少，让我从内心对在这里能否生存下去也产生了少许的惧怕；但既然来了，就要想法生存下去啊。求生是人的本能，想想自己在家里的那种衣食不忧的生活，我开始后悔自己为什么要来参加这次打工，但强烈的自尊心又让我恢复了自信，吸取前几次的经验，同时在同学的帮助下，我在一家森和物业治理有限公司找到了一份工作，直到自己离开深圳。

在公司工作期间，我深深牢记张书记提出要求：既要谋一份职业，又要为家乡带出一批务工者，带回一批资金，引进一批项目，提出一套发展的建议，宣传船山。一是自己利用空闲的时间向自己四周的朋友和通过自己业务熟悉的企业老板，宣传我们船山，让外商从深层了解船山，从而坚定他们来船山投资的信心，积极地为我区的招商引资工作贡献自己微薄的力量。同时自己在这段打工的期间，在公司努力地学习他们这里先进的治理模式：注重效率，办事绝对不拖拉，这与我们内地机关的工作效率不同；对员工的治理是严格以制度治理，奖惩分明，利用现代治理中的激励机制，鼓励员工努力工作。二是通过自己的大力推荐，为船山区荐出10名农民工到公司打工。三是在外派打工期间，经常于单位联系，汇报自己的学习和思想，努力学习镇党委给我寄来的“先教”资料，认真学习先进个人的典型事迹，也正是组织的关怀、帮助，使自己在外打工期间，没有忘记自己是一名党员，积极撰写学习心得，按照组织的要求，写了1500余字的学习笔记，努力提高自身的思想素质，用党员的标准严格要求自己。我的业绩也逐步上升，公司提升为办公室副主任，工资由原来的800元涨到1200元，加上奖励工资，有时达到1400元。

半年的打工生活虽然不是很长，但自己也深深地从经济发达地区于我们西部经济比较落后的现实比较中悟出了一些熟悉：一是充分熟悉到经济发达地区与西部地区经济不平衡的原因就我个人的看法那就是两者在科技、人才和资本市场的不平衡。那么作为我们西部地区要展开发展的双翼，就必须要加快对科技、人才和资本市场的观念改变，为投资商荣造了一个软、硬件都良好的投资环境，积极引进先进的科技和优秀人才，大力吸引外来资本到本地的投资，充分利用西部特有的环境和资源优势，找好自己的发展定位。作为船山就要充分利用便利的交通来定位，大力发展旅游业和物流业。二是深深地体会到在外打工的不易；非凡是在打工中找工作的不易，这样就让我在思想上绷紧了“今天工作不努力，明天努力找工作”的这根弦，促使自己在以后的工作中要有勇破敢闯的精神，自加压力，敢于创新，自重自强，提高工作效率，把自己置身于为创造发展和谐船山努力中。

外派打工个人总结 篇2

今年，我有幸成为南下打工体验生活的干部之一。带着些许的希望和组织的托付同其他 名外派干部一道，来到了经济特区――深圳。刚到深圳的那一刻，我对这里的一切都感到新奇；带着这种新奇的心情，开始了为期半年的打工生活。

在深圳这个经济非常活跃的城市，要找一份工作说难也难，说易也易，但对于我这个深居在西部的乡镇干部来说，自己心理总有着那么一股清高劲，心理想：要找也得找一份既清闲、薪金高的工作，应该没有问题，但正是这种心理的作祟，给我后来找工作碰壁埋下了伏笔；我经过简单的休整，带上自己的学历和工作简历开始了自己找工作的经历，我先后到了当地的几家企业和公司应聘，尴尬的事情发生了，虽然我所到的公司对学历比较看重，但更为注重的确是应聘者的实际能力，诸如电脑的操作、汽车驾驶等等的要求，这些都是我始料为极的，也是我工作所为极的，经过几个回合，我已失去了刚到深圳的那份信心和耐心。口袋里从出发那天带来的人民币不断的减少，让我从内心对在这里能否生存下去也产生了少许的恐惧；但既然来了，就要想法生存下去啊。求生是人的本能，想想自己在家里的那种衣食不忧的生活，我开始后悔自己为什么要来参加这次打工，但强烈的自尊心又让我恢复了自信，吸取前几次的经验，同时在同学的帮助下，我在一家森和物业管理有限公司找到了一份工作，直到自己离开深圳。

半年的打工生活虽然不是很长，但自己也深深地从经济发达地区于我们西部经济比较落后的现实比较中悟出了一些认识：一是充分认识到经济发达地区与西部地区经济不平衡的原因就我个人的看法那就是两者在科技、人才和资本市场的不平衡。那么作为我们西部地区要展开发展的双翼，就必须要加快对科技、人才和资本市场的观念改变，为投资商荣造了一个软、硬件都良好的投资环境，积极引进先进的科技和优秀人才，大力吸引外来资本到本地的投资，充分利用西部特有的环境和资源优势，找好自己的发展定位。作为船山就要充分利用便利的交通来定位，大力发展旅游业和物流业。二是深深地体会到在外打工的不易；特别是在打工中找工作的不易，这样就让我在思想上绷紧了“今天工作不努力，明天努力找工作”的这根弦，促使自己在以后的工作中要有勇破敢闯的精神，自加压力，敢于创新，自重自强，提高工作效率，把自己置身于为创造发展和谐船山努力中。

外派打工个人总结 篇3

我接到上级通知，要委派我到北京师范大学参加为期一年的新疆中学骨干教师脱产培训。接到通知后，我很兴奋也很激动，因为，我期盼外出学习培训已经很久了，多年来，我一直希望能够走出去，到高等学府去回回炉，希望自己能够通过科学系统的学习，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教学的新方法，从而解决自己在多年工作中遇到的教育教学方面的难题，释清自己教学工作中产生的困惑。现在，就有这样的一个机会摆在了我面前，我怎么能不激动不兴奋呢！

9月16日，坐了一天汽车，又转乘了三天火车后，在天黑时分，我终于抵达了目的地北京，还没出火车站，我就遇到了前来接站的班主任戴老师，她已经在这等我们等了很久了，我原先为怎样才能找到学校而发愁的心绪此时一扫而空，心里顿时涌起一股热流。在戴老师的安排下，我们十多个同车抵达的新疆学员乘坐大巴来到学生公寓，等安排完住宿后，夜已经深了，看着为我们忙碌的宿管员的背影，我再一次感受到了北京的热情，感受到了北师大老师们的热情。

第二天，我们新疆班的七十余名学员就正式开始了学习生活，总的来说，我们的课安排的不是很紧张，我想，这也是北师大的老师们对我们的特别关照吧。给我们上课的都是些有着丰富理论知识和教学实践经验的老师，他们的课或诙谐幽默，或缜密严谨，引领着我们遨游在知识的海洋，虽说才学习了短短的三个来月，我却感觉到了自己有了极大的收获。通过这一时期的学习，我深刻的认识到：

一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。

我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。

二、要尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.教师必须在各个方面提高自己.

尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上课,从而在各个方面提高自己的教学水平.一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。

三、转变教师角色。

“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的.学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。以上这些，只是我在这段时间的学习中获得的一点点肤浅认识，我想，随着学习的的进一步深入，我必将会有更多的收获。