中小学思政课教师党史学习教育研修报告

中小学思政课教师党史学习教育研修报告

3月18日上年，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任的关键课程，引导学生増强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供根本保证。中华民族几年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党在实践中探索出符合时代特性的政治理论文化，中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世目的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断増强，为思政课建设提供了深厚力量。

发挥理论课教师的积极性、创造性、主动性，为思政课建设注入关血液。思政课师，要给学生心灵埋下真美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取分、丰富思想。第三，思维要新，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。第五，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、得学生，用真理的力量感召学生，以深原的理论功底得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人

推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。有的人认为思政课枯燥乏味，难以理解彻，这就需要在实教学目标、课程设置、敦材使用、敦学管理等方面富有亲和力，言简意赅。思政教师又要学会运用通俗易值的语言，将政治理论的精传给学生。注重启发学生发现题、分析问题、思考问题，敦育引导学生立鸿志，做奋斗者。

青少年是祖国的未来、民族的希望。我们要全力推进思想政治理论课建设，让广大中小学生在成长中以党的思想为指导，立志于中华民族干秋伟业，为中国特色社会主义事业奋斗提供身有用的人オ。