高考预测报告热选【优推10篇】

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高考预测报告【第一篇】

于是引鹆巳嗣嵌浴按蟆钡乃伎己鸵槁邸?？/p。

“越大就意味着越好吗？”

“大，又有什么不好呢？”

……。

要求：

1、根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌）。

2、力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就。

六十二、螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，

确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说：

请以“药”为话题写1篇。

注意：

1、话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求。

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等。

3、题目自拟。

4、不少于800字。

七十九、精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家。

毕淑敏曾写过1篇题为《精神的三间小屋》的散文。她说，若有可能，要为自己。

的精神修建三间小屋，第一间盛放对人的爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于。

安放自己。你需要怎样的精神生活，又将怎样构建自己的精神空间呢？试以“我。

的精神空间”为话题写1篇。

注意：这种精神空间的构建，可以和毕淑敏女士相同或相似，也可以有所不。

同。你可以只就其中一间小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照自。

己的创意来构建新的小屋。字数不少于800字，文体不限，题目自拟。

八十、做过的事情，要反省一下，是否正确，是否还有缺漏；学过的知识，

要反省一下，是否掌握，是否记得扎实；面对自我，要反省一下，是否正直，是。

否真诚坚强。个人，要反省；国家，也是反省；只要智慧存在的地方，就都少不。

了——反省。

请以“反省”为话题，写1篇。

[注意]。

1.只要与所给的话题有关就符合题意。

2.自拟题目，文体不限，诗歌除外。

3.不少于800字。

高考预测报告【第二篇】

请以“花开有声”为题，写1篇不少于800字的议论文。

不得套作或抄袭。

文题解析。

这是1篇命题作文，题目“花开有声”运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。

这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物;“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻;“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。

花开有声。

每一种草都会开花，每一种花都是一种草。

草开花，花开有声。

——题记。

见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

观遍了沧海横流，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。

识尽了繁茂森林，郁郁葱葱，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。

每一种草都会开花，每一种花都是一种草。

伟大与平凡本来并不矛盾，人人都可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。

人都是平凡的，但平凡不表示平庸。

你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。

草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。

看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么?为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。

他朴实得像块石头。

一个人，一匹马，一段邮政史上的传奇。

他过滩涉水，用20年的跋涉履行着一生的承诺——王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!

花开都是有声的，只要你开得绚丽;平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。

在平凡面前，请不要低头，不要沮丧。

如果你真是金子，今天的.平凡肯定遮掩不了你将来的发光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾?殊不知，你的蝶恋成双是何等浪漫!小溪，狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知，你的潺潺流水是何等悠闲!不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡还可以孕育伟大!就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。

草开花，花开有声!

其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少;同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

你，就是一道风景!你就是一朵黄灿灿的鲜花!

高考预测报告【第三篇】

补一块小的漏洞，实在是漆工举手之劳般的小事，但却拯救了孩子们的生命，挽救了一个家庭的幸福。平凡的漆工、质朴的善行，却在平民生活的世界中点亮了精神的光亮，更在孩子们未来的人生航行中树起了灯塔。《孟子》有句“人皆可以为尧舜”以平凡之小善，积累人生美德，美化社会风气，正是我从材料中读出的深意。一艘海船的作文材料，让我想到了在《边城》中摆渡的外公和翠翠，让我想到了颇有古君子之风的湘西凤凰。平凡的人们用质朴的言行诠释着他们对于善的理解，用点滴的善行构建着属于他们的美的世界。我想漆工补好的船足以驶去湘西的沅水，那里有我们今天仍然珍视的美德。

反观现实，做一件好事而无求回报则为拜金者不齿，行一善举而不自利，则为利已主义者所弃。小悦悦事件中人群的冷漠，彭宇案里老人难扶的尴尬，让我们看到道德之船的漏洞正在吞噬我们扬帆远行的梦想。

“千里之行，始于足下”（《老子》），构建公民道德建设工程的宏图伟业要从平凡世界的平民精神开始，一砖一石的建起。从十八大讲话的白皮书中，我们再次看到国家在道德层次励精图治的决心。于是才有了感动中国十大人物的正面典型，他们为时代树立了楷模，弥补了国人道德的漏洞；于是新闻战线中开始了“走基层”的活动，报道那些岗位平凡而精神伟大的人物，他们身上所体现的传统文明之美恰是道德方舟的浮力。在古希腊的神话中，人们总是渴望英雄的出现，以巨大的`神力拯救人民于苦痛之中。而今，我们更需要的是来自平凡世界的英雄，他们虽无魁伟无比的身形和天生的神力，但点滴的善行却可以让一个时代的风气为之一新、传统的美德可以在现实世界里以新生般的能量推动中华文明的巨舰破浪扬帆。

和每一个尽责守职的人一样，把行小善的力量汇集在破浪前行的桨上，让这艘美德的巨舰在新时代的沧海中扬帆奋进。

以善补漏，以德扬帆。

以小善补漏，以大德行舟。

高考预测报告【第四篇】

心中总有这样一幅画面挥之不去：在北京街头的游行队伍里，人们高举爱国的大旗，高声呼喊着：“钓鱼山是中国的!”声势浩荡。

而在队伍的末尾，一位市民却默默地捡起游行队伍扔下的矿泉水瓶，投进了垃圾箱。

爱国之心值得赞扬，一种是以高亢的口号，一种以无声的背影;一种是激情澎湃的讲演，一种是默默无闻的实干;一种需要激情与热忱，一种需要真诚与冷静。

可我们的社会更缺少的是后者，不是吗?古人云：“空谈误国，实干兴邦。”其实，于人，于国都是这样。

于人，空谈是摇曳在枝头的花，实干是摘取理想的梯。

如果你选择做一个空谈家，你就只能在安逸中守候平凡;如果你想做一名实干家，你就必须在汗水里耕耘，在付出后成功。

深山里走出的“舞王”卓君靠着每天在田埂边练习舞蹈，终于让飞旋的舞步震撼了全场观众;王宝强靠着寄居地下室，靠演卖苦力的群众演员的北漂生活，终于在不懈的坚持后创造了演艺圈的奇迹;日本作家森瑶子在毅然放弃了学琴后靠着对文字的执着，终于出版了一本又一本佳作。

他们都以自己的经历启示我们，只有实干，只有付出，才可以收获成功。

再看看又有多少靠炒作出名的人，一夜之间名气大增，可一夜之间又无人问津了。

他们只靠运气或炒作，没有付出实干，那他们的梦想只是枝头摇曳的花朵，即使绽放，也会很快凋谢。

于国，空谈是衰败之由，实干是兴国之本。

纵观古今中外，不难发现，一个强盛的民族，是富有实干精神的民族。

19世纪的清王朝自负强盛，做着“天朝上国”的美梦，对国外一切技术均不放在眼里，大谈西方人为“蛮夷之邦”。

殊不知，当清朝统治者每天饮酒赏花，自负强大，闭关锁国，夸夸其谈的同时，他们口中的“蛮夷之邦”，正在热火朝天的进行技术发明，开展工业革命。

他们经过埋头实干，将只知虚想空谈的清王朝远远的抛在了脑后。

再看现代中国，改革开放以来，通过开放经济特区，加入世贸组织等一系列方式，加强与国际接轨;在国内实施一系列促进经济增长的措施，加快现代化进程，勤劳质朴的中国人民逐渐摆脱了愚昧贫困，中华民族也在实干中飞速崛起。

阅读下面的材料，根据要求写1篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

文题解析。

结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。

由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。

过渡段，由自然界到人类社会。

列举生活中被溺爱孩子的情况，强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。

引用名言，突出了溺爱对孩子成长的危害之大，从而引起我们的关注和思考。

再次总结，点题，突出中心。

高考预测报告【第五篇】

一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们交了朋友。

对此你想到了什么?请根据你的感悟写1篇作文。

要求：自行立意，自拟题目，自选文体。所写内容不能脱离材料的范围和含义。

掬一捧清水给自己已经逝去的年华!——题记。

月考后，一向活泼的她变得很安静让所有人都不太适应，包括她自己，直到成绩下来的时候，她终于释放出了自己的情绪，自己一个人躲在厕所里大哭了一场，但是哭着哭着离岸又大笑起来，连她自己都以为自己是疯了，不过她更知道，自己只是想明白了一些事，她明白了为什么自己一直以来都应以为骄傲的东西在这短短的时间里竟然可以全部丢掉了，在这个时候离岸才终于想通了，因为她变了，不知从何时开始自己变得很浮躁，变得喜怒无常，就是因为在短短的时间里面，离岸变得越来越爱玩，对学习的兴趣越来越淡了。这时的离岸终于懂了什么叫做“有得必有失”这句话的真正含义了。

当自己上课一心二用时，心里一丝自由自然的涌上心头，却从没有想过，正是因为这种自己心里面所谓的向往着的这种自由，使自己荒废了一节又一节的课时。因为自己不是一个自控能力很强，其实也只不过是一个不会一心二用的离岸。就像是丢失了自己一部分的铁环，纵然可以在沿途赏析一道的美景，却始终不完整，所以他会拼命地去寻找自己遗失一部分美好。得必有失，自己完美了，纵使舍去了沿途的美，但获得的是自己的美好。

有得必有失，熊掌和鱼不可兼得也，离岸在这个成绩下来的时候终于明白了自己缺少了一些什么，她缺少的是一捧青春中的一丝清泉，一捧可以洗净自己心中污垢的清泉。

年华逝去，依旧是完美的，因为离岸懂得了更多，她明白了自己想要的是什么，自己一直应该追求的是什么，所以这次的伤痛，给离岸的是一次敲击震撼后的清醒，她明白了有得必有失是人生的辩证法则，明白了经过后的坦然和调整，明白了岁月匆匆，时光短暂，需要前进的脚步经常回头留恋，逝去的美好华年。

高考预测报告【第六篇】

在阳光下，小草妞妮娇小;在阳光下，花儿洒脱活泼;在阳光下，果实甜密芳醇;在阳光下，庄稼饱满沉实;在阳光下，我，健康、幸福、快乐、茁壮成长。

“阳光”，一个多么光鲜亮丽的名字啊!它既不单指天空中如火如球，如鳞如光的实体—骄阳，也不只指无忧无虑的物质享受，还包括正确的思想的引领与开导。

“知足常乐”“坚持就是胜利”“实践出真知”“路是自己走出来的”……如一缕缕金色灿烂的阳光，普照着，温暖着我黑色灰暗的心窝，使其重见天日，重显光明，奋发向上，继续茁壮成长。

我的家，虽然不算富裕，却充满阳光。

星期天的上午，妩媚的阳光突然消失，不见了踪影;天空黑压压的一片。

我坐在窗前做写作，正愁不知如何下笔，突然从院子里的大树上传来烦闷的蝉叫声“啮啮啮……啮啮啮……”十分刺耳，我气恼地将揉皱的纸团抛向大树……母亲见我心神不宁的样子，走过来和蔼地问;“遇到难题啦?”“老师让写1篇日志，不知从何写起。

我淡淡地回答。

母亲俯下身子，语重心长地说;“写日志并不难，但要写1篇让自己和老师都感动的日志，确实不是一件容易的事情，需要长期的锻炼，反复的酝酿，仔细的推敲，还需要对事物进行细致入微的观察，大胆的想象……你现在的基础比较薄弱，对自己的要求不要太高了，但一定要坚持写，认真写，哪怕是一句、两句，只要精炼、有新意就行。

母亲的一席话语如一抹温柔圣洁的阳光，温暖了我冰冷的心窝，照亮了我迷惘的前程。

于是，我轻轻松松在本子上写上：“生活中，遇到困难，我们要乐观地面对—知足常乐，坚持就是胜利。

不一会儿，天空下起了瓢泼大雨。

我又在本子上写上;“豆大的雨点砸在光洁的玻璃窗上，发出了啪啪啪的声音。

我爱听这声音，更爱看雨点儿在玻璃窗上摔碎的样子，它如一朵朵笑容满面的小愁菊，钻进了我的心窝。

雨停了，黑压压的乌云都见鬼去了，天空像是擦洗过，变得晶莹透亮，妩媚的太阳俏皮地虎着脸，仿佛在为我刚才的行为点赞。

冥冥中，本子上的“知足常乐，坚持就是胜利”慢慢聚变成了一颗小小的太阳，正缓缓在升向天空……它成了我黑夜与阴天的太阳。

在两颗太阳轮流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮湿，而是日日茁壮成长。

与我朝夕相伴的它2。

它，晶莹剔透;它，纯洁无暇;它，细腻玲珑。

它，与我朝夕相伴，十二年来未曾离身。

无论是雨滴的流淌，还是欢笑的抚摸，无论是春风的吹拂还是泪水的滑落，它的身影都未曾错过。

在生命中第一个儿童节降临的时刻，在满怀着欣喜的笑容中将你从母亲那儿接过。

你是我生命中受到的最珍贵的礼物之一，你是母亲为我奏响的第一支歌。

你见证了一个愚昧的稚儿蜕变为一个成熟青年的历程，你印证着我生命历程中近乎全部奋斗的篇章，你浸透了那流淌的汗水，送我一场心安的承诺。

你在，就如同母亲的影，须臾不曾离我;你在，就如同母亲的目光，时刻凝落;你在，就如同母亲那双饱受岁月蹉跎的双手，温和的抚摸着我的头额。

呵，你是我生命中亘久不变的守护者，亘久不变的守护者。

在炎炎夏日下，你带给我凉爽，寒冬腊月，由我们一起度过。

转瞬，春日又至，匆匆，又是一年。

时光老人驶着他银色的的小船穿梭而过，岁月的孩童似也不愿见你我分隔，留下了不可磨灭的痕迹，叫你我永不分离。

多少个辗转难眠的深夜，你如母亲的轻声耳语，给我安抚和酣卧;多少次握笔捉襟的考试，你如母亲身上淡淡的香气，令我心安与淡泊;多少个痛苦艰辛的坎坷，你陪我一同越过;多少场世间繁华的迷梦，你陪我一起做过;多少……太多，太多。

年华从母亲的身上走过，带走了她的岁月与青春，流下时光的年轮;年华从你的身上走过，却使你更加的透亮，熠熠的光彩四射，恰似母亲的那双眼，永远闪动着动人心魄的光亮，永远如碧玉的你一般纯净清澈。

呵，多么明亮的眼眸，里面装的，如同水一般美好，却比水沉重太多。

你呵，你仿佛一条无形的丝带，将我与母亲紧紧联系在一起，牢牢捆绑着;你宛若一块爱的晶石，见证着人间的春河。

磨难挡不住你，岁月拦不住你，你在唱响的，是亘久不变的'爱之歌。

抬头，又是燕至，默默，你依旧在我身旁。

生命中最值得珍惜的，莫过这个。

华卿似水，我愿水长流3。

生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧，为了心中的美好，不妥协直到变老。

——《追梦赤子心》。

海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石，命运无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱。

心怀梦想，不要回头，挺胸，嘴角扬起，大步向前。

人生就是烦恼多，那是因为我们记性太强。

寻找人生的捷径，揭示生活的原意，成就自己的人生。

没有缺点的人生，只是一个童话，把自己抬得过高，别人未必仰视你，把自己摆得过低，别人未必尊重你，没有人是完美的，无须遮掩自己的缺失，做人要能抬头，更要能低头，一仰一俯之间，与其埋怨世界，不如改变自己，管好自己的心，做好自己的事。

既然人做不到十全十美，那十全九美又有何妨。

命运虽折断了希望的风帆，但高中的坎坷带给我生命存在的希望，温暖的手抚平我刻骨铭心的伤痕，爱让成功的彼岸还在，杨柳枯了，有再青的时候;百花谢了，有再开的时候。

人生短暂，在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。

悲伤不过是懦弱者的通行证，努力成功才是勇敢者的座右铭。

要永远记得：失败不是必然，但成功的确是偶然!

我们每个人都有自己的梦想，都有想要达成的目标，都有希望成为的样子，但在这个过程中，总会出现各种干扰。

与其畏缩不前，何不趁青春年少，大胆一试?许多事情，不是因为做不到才让人失去了信心，而是因为失去了信心，才变得难以做到。

世界不曾亏欠每一个努力的人，也会记得每个人的梦想。

所以，最幸福的时刻，也莫过于在最美好的时光为了自己最美好的梦想付出最大的努力。

让心灵穿越云层后的天空，去发现那不一样的美丽。

时光，流星划落天空，点缀着美满与未知，就像那蜿蜒曲折的溪流慢慢地流淌，慢慢地。

慢慢地去亲吻、去感受身边的美好。

夜晚当空，流星虽已陨落，只是美好的一瞬，而留下的，却是璀璨星河的永恒光辉。

仅仅感触心里的那一份淡然。

甚好。

时光静寂，岁月轻柔，拈一颗素心，轻倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过，天是蓝的，云是柔的，心是暖的，在如此唯美的光阴中，淡淡笑，浅浅行。

高考预测报告【第七篇】

1985年，人们发现，牛津大学有着350年历史的大礼堂出现了严重的安全问题。

经检查，大礼堂的20根横梁已经风化腐朽，需要立刻更换。

每一根横梁都是由巨大的橡木制成的，而为了保持大礼堂350年来的历史风貌，必须只能用橡木更换。

在1985年那个年代，要找到20棵巨大的橡树已经不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也许将花费至少25万美元。

这令牛津大学一筹莫展。

这时，校园园艺所来报告，350年前，大礼堂的建筑师早已考虑到后人会面临的困境，当年就请园艺工人在学校的土地上种植了一大批橡树，如今，每一棵橡树的尺寸都已远远超过了横梁的需要。

这真是一个让人肃然起敬的消息!

一名建筑师350年前就有的用心和远见。

建筑师的墓园早已荒芜，但建筑师的职责还没有结束。

高考预测报告【第八篇】

动物与生俱来具有生存能力。

生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击。

如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的1篇报道：人工饲养的'老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。

因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。

这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。

道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。

孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。

从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。

如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

亮点点评。

内容上，紧扣材料，中心明确。

在论述的过程中，作者能紧扣材料“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一内容，从而向我们提出了诠释生命更好的方式就是能力的培养这一中心。

为此，作者由自然界中的各种动物的生存联想到人类自身，都离不开独立能力，最后用卢梭的话进一步阐释自己的观点，使得中心更加突出。

表达上，文章的语言虽然平实，但是，作者的逻辑思路却是非常清晰的。

可以说，作者由浅入深地论述了“能力的培养是对生命最好的诠释”这一中心。

发展上，文章第二段中的材料具有现实的针对性，能给人以启示;卢梭的名言充当了典型的道理论据，很好地阐释了溺爱对孩子的成长是非常不利的，从而引起我们的注意。

同时，还应该看到，题目虽长，但是观点让人一目了然。

阅读下面一则材料，按照要求，写1篇不少于800字作文(60分)。

一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课。

大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。

最后老师说：“你们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”老师笑着说：“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们无人应声。

老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借去买。

老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。

“第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。

他拜名师，日夜苦练，终有所成。

他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。

说他能成为英明星，受世人崇拜。

老师摇头道：“这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙!”

高考预测报告【第九篇】

晚上十点,他从酒席上一下来便往家里赶，今天中午一贯淘气的儿子居然给他挂了个电话，说是有篇作文不会写，想请教他这个某名牌大学毕业的老爸。难得儿子这么爱学习，做爸爸的自然高兴，顺便也可以在儿子面前露一手。

后来王经理说什么他也没听清了，他只是突然又想起了儿子的作文题，想起了那只青蛙。

高考预测报告【第十篇】

高考作文占语文试卷的半壁江山，每年高考语文考试结束，总有一部分细心的同学惊呼：今年的高考作文立意和××年的一样，只是材料有所改变。实质上，这些细心的同学实实在在地道出了一个事实，同一个主题或立意换换材料反复考查已成为高考作文命题的常见现象，因此高考作文题“撞车”已是一个不争的事实。成功总是青睐有准备的人。万变不离其宗其中，针对以上情况，为了帮助同学们更好地备考高考，冠华作文网提炼出了近几年高考至少考查过3次的10个作文主题，锁定了这些高频主题，“撞车”高考作文将成为“不可能”中的“可能”

家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。

此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出深度。

1.物质家园需要呵护。比如要敬畏自然、低碳生活、远离战争、捍卫和平等等。

2.精神家园需要呵护。比如要构建道德体系、加强法制建设、营造文化氛围、提高国民素养等等。

3.呵护家园需要全民的参与。比如要树立责任意识、倡导奉献精神、加强人与人及各部门之间的合作等等。

4.采取层进式结构立意。由物质家园起笔升华到精神家园，也就是由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护我们的家园。

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。所以，本主题可从以下角度立意：

1.历史的变迁见证了中国的崛起。如神舟十号上天、“辽宁舰”入役等。

2.生活的变迁见证了人生的悲喜。从此角度立意，考生可选取他人，也可写自己的经历，在文体的选择上宜写成记叙文或散文。