2024年园本教学计划总结实用精编5篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“2024年园本教学计划总结实用精编5篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

2023年园本教学计划总结【第一篇】

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，努力做到以身作则。严格遵守工作流程。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同学尽自己的努力把工作做好，没有迟到、缺席等。期间也在督促同学们努力做到不迟到，不缺席等。

2023年园本教学计划总结【第二篇】

9月7日教导处组织了对全体任课教师的教学计划进行了一次普查，检查总体情况如下：

一好的方面：

1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数异动学生名单学生情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。

2、教材分析：老师们都发了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握。个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如袁伶俐、王小英、陈静、谢秋艳、梅耀刚、雷谨等等老师。

3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解。个别教师的教学要求更是全面深入。如李峥、王小英、陈静、谢秋艳、卫衍金、袁艳等等老师。

4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。

5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如吴保华、谢少怀、胡爱萍、李红芳等等老师。

二不足的方面：

1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。术科组老师的学生分析部分更是简单。

2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。

3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。

4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。

5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。

总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。

2023年园本教学计划总结【第三篇】

1、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。

2、能主动地用普通话与同伴交流，态度自然大方。

3、能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。

(二)讲述活动的阶段目标。

1、通过观察，理解图片、情景中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向。

2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。

3、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速。

4、讲述时语言表达流畅，不打顿，用词用句较为准确。

(三)听说游戏活动的阶段目标。

1、在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等，并能说完整的合成句。

2、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

3、不断提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。

4、在游戏中按照规则迅速调动个人已有语言经验编码，并进行迅速的语言表达。

(四)早期阅读活动的阶段目标。

1、能与同伴合作制作图画书，进一步了解图画书的构成。

2、知道图画书画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单文字。

3、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。

二、教学进度安排。

周次、教学内容、课时：

第1周1.假期中最高兴的事(谈话)2.生肖歌(儿歌)2。

第2周1.黑猫警长智破尾巴案2.假如我是孙悟空2。

第3周小河马的本领(阅读)2。

第4周拍手歌(儿歌)2。

第5周1.母亲和她的勿忘我(故事)2.小太阳(散文)2。

第6周雷锋叔叔在车上(儿歌)2。

第7周1.点子公司(生活经验讲述)2.八只小狗抬花轿2。

第8周1.八只小狗抬花轿(童谣)2.乒板儿(听说游戏)2。

第9周1.猫仗虎势(寓言)2.数枣(绕口令)2。

第10周1.云彩和风(散文)2.流星花(故事欣赏)2。

第11周1.滚雪球(听说游戏)2.大烟囱(环保故事)2。

第12周水呀水是个宝(故事)2。

第13周快乐鸟(童话故事)2。

第14周贪心的小狗(看图讲述)2。

第15周1.小知了(儿歌)2.我们要请一个人(听说游戏)2。

第16周1.尖嘴巴和短尾巴(童话)2.小放牛(小快板)2。

第19周全世界儿童是一家(儿歌)1。

第20周1.小猪的明片(故事)2.夏令营(诗歌)2。

2023年园本教学计划总结【第四篇】

本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

二、指导思想：

舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

三、目标任务：

1.通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。

2.舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。本学期舞蹈基训主要是中国古典的基本手型、脚型、手位、脚位以及手臂的基本姿态。

措施办法：

1.热身运动：在训练的15分钟左右时间里，让学生做一些轻松、

简单的热身运动，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2.地面训练：软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度和开度的训练，主要措施有：

(1)脚背和膝盖的训练。

(2)肩的开度和前腿的软度训练。

(3)旁腰和旁腿的软开度训练。

(4)胸腰和腹肌的训练。

(5)脊椎和胯骨的训练。

(6)胯部和臀部的训练。

(7)胯部和腿部的综合训练。

(8)节奏和方位的训练。

(9)后腿和背肌的训练。

(10)踢腿和力量的练习。

3.把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，学生的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：

(1)直立和半蹲训练。

(2)擦地推脚背练习。

(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿。

(4)大踢腿。

(5)下腰游戏。

4.中间训练：这是使学生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：

(1)手的姿态的训练。

(2)小跳训练。

(3)点转。

(4)控制。

5.能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6.排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。

2023年园本教学计划总结【第五篇】

本学期我们备课组的老师凭着高度的责任心,精湛的专业素质和出色的教学技能,都很快适应了新的挑战,并且在各自的教学工作上都有长足的进步,取得了出色的成绩.所以整个科组顺利而圆满地完成了开学初学校下达的教学任务和科组制定的工作计划.这既得益于学校领导的亲切关怀和正确领导,也端赖于每一位教师的努力拼搏与无私奉献.

下面从几个方面对本学期的工作做个小结.

一.计划详实,落实到位。

开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划.根据计划,本学期我们成功地组织进行了几次大型的(全年级)的英语测验.开学初我们就进行了一次全年级的英语摸底测验,由初中英语教学经验比较丰富的老师命题,这项工作使各位英语教师对学生的实际英语水平基本做到心中有数,对后续的有效教学和有效管理起了很大的作用.在每一次阶段性教学结束后我们也进行了形成性评价测验,老师们都认真分析总结了本班的实际进退情况,及时根据情况调整教学方法和教学难度,做到了教学上的不断有的放矢,从而不断有效提高了教学实效.

二.分工合作,形成合力。

众人拾柴火焰高.每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果.不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与,荣誉人人有份,责任共同承担.大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序,所以各项活动的计划制定和实施都很顺利,效果也非常显著.

三.加强集体备课,鼓励个人特色。

集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,减少教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不相同.老师象医生,必须根据不同的病人开不同的药方.如果完全一刀切,将会极大打击教师的积极性,也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和教师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好.

四.活动与实际结合,能力与教学共长。

英语教学如果能与生活实际有机结合,将大大提高学生的学习积极性,并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学/学习效果.所以在开学初制定活动计划时就已经充分考虑到本学期可以进行的”机会”教育契机.

五.科研新军,展现实力。

本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,积极承担了多节公开课的任务,均得到了较好的评价.

虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,是个召之即来,来之即战,战之能胜的优秀团队.相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,在兄弟科组老师的无私配合下,我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,为继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力!

文档为doc格式。