母亲节幼儿园工作总结范文样例（最新8篇）

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母亲节幼儿园工作总结【第一篇】

理解妈妈对孩子的情感。

体验人们互相关心的美好情感。

知道节日的'时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

1.谈话，问幼儿在家帮妈妈做了什么事情吗？

2.教师用一体机展示孩子在家帮妈妈做事情的图片，请幼儿分别讲一讲。

3.如果没有图片，老师可以找一本关于妈妈的绘本故事。

4.唱歌《我的好妈妈》。

母亲节幼儿园工作总结【第二篇】

母亲节活动在幼儿园中成功举办，孩子们和家长们的参与使这个节日充满了欢乐和感动。

这次母亲节活动从筹备到举办，经历了许多环节。首先，老师们通过海报、宣传栏和网络等多种渠道，宣传母亲节的意义和重要性，鼓励家长们积极参与。同时，老师们还组织了家长和孩子们一起制作手工礼物，如手工卡片、手工花束等，让孩子们在制作过程中感受到母亲节的温馨和爱心。

在活动当天，幼儿园里洋溢着欢快的气氛。早上，老师们带领孩子们一起表演歌曲《世上只有妈妈好》，孩子们用甜美的歌声表达对母亲的爱。接着，家长们带着孩子们来到礼堂，准备参加母亲节仪式。在仪式上，老师们颁发了“爱心妈妈”的荣誉证书，并向所有的母亲们致以节日的问候和祝福。

在活动现场，我们看到家长和孩子们的互动非常默契，他们一起制作的手工礼物和表演节目，让整个幼儿园充满了爱和温馨。家长们纷纷表示，这次活动让他们更加了解母亲节的含义，也更加感受到孩子们对他们的爱和感激。

回顾整个母亲节活动，我们深感成功的喜悦来自于每个孩子和家长的参与和付出。这次活动不仅让孩子们学会了感恩和爱，也让家长们更加了解孩子们的成长和进步。同时，我们也深刻认识到，作为教育工作者，我们需要不断探索和创新，让孩子们在快乐中成长，感受到家庭的温暖和亲情的力量。

最后，我们衷心感谢所有参与活动的家长和孩子们，感谢他们的支持和付出。同时，我们也希望在未来的日子里，能够继续和家长们一起，为孩子们的成长和幸福付出更多的努力。

母亲节幼儿园工作总结【第三篇】

在今年的母亲节，我们幼儿园组织了一次非常有意义的活动，旨在培养孩子们的感恩之心和家庭情感。整个活动从孩子的视角出发，通过丰富多彩的形式来让他们更好地了解母亲，表达对母亲的爱和感激之情。

在活动开始之前，我们老师和家长们一起讨论并确定了活动的具体内容。我们考虑到母亲节的意义，希望能够通过孩子们能够理解的方式来让他们感受到母亲的爱和家庭的温暖。因此，我们设计了多个环节，包括手工制作、亲子游戏、表演等。

在活动正式开始后，孩子们和家长们都非常投入地参与到了活动中。在手工制作环节，孩子们用彩纸、彩带、贴纸等材料制作了精美的贺卡和装饰品，用他们自己的方式表达对母亲的爱和感激之情。在游戏环节，孩子们和家长们一起做游戏，相互配合，让孩子们体验到了家庭的温暖和母亲的爱。在表演环节，孩子们还表演了歌曲、舞蹈等节目，用他们自己的方式向母亲表达了爱和感激之情。

通过这次活动，我们深刻地感受到了母亲节的意义和价值。我们认识到，作为教育工作者，我们应该更多地关注孩子们的情感教育，帮助他们从小培养感恩之心和家庭情感。同时，我们也应该让家长们更好地参与到孩子们的教育中来，让他们更好地了解孩子们的情感需求，共同促进孩子们的全面发展。

在未来的教育工作中，我们将继续关注孩子们的情感教育，探索更多适合孩子们的感恩教育方式。我们也将加强家长和学校的沟通，让家长们更好地了解孩子们的学习和生活情况，共同促进孩子们的全面发展。我们相信，通过我们的努力，孩子们会更加感恩、更加爱自己的母亲，也会更加有爱心和有责任感。

母亲节幼儿园工作总结【第四篇】

“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。

通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关心和体谅父母，会说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道体贴父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算;有些家长感到孩子长大了，懂事了，对许多方面有了新的认识，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动，现在能积极参加，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友谊。许多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。

通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。

要搞好“孝敬父母体验亲情”活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与教师携手合作，家校密切配合。那么，家长如何在家庭生活中培养孩子感恩父母呢?首先，家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报”，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩子才会产生感恩报恩的意识。如果孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢?第二，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，如果体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所当然的，也不会产生感恩的心。家长要根据孩子的年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动，体验父母的辛劳。第三，家长应以身作则，言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感激之情，经常说出自己最感谢的人或事，给孩子做个感恩榜样。做父母的如果不敬不孝，不关心和感激上一代人，孩子耳濡目染就会效仿父母的不良行为。当然，家长还应经常对孩子表达感恩，感恩孩子让自己有机会体会为人父母的幸福，感恩孩子给自己带来无限的快乐和希望。第四，对孩子感恩父母的想法、言行，家长要及时给予肯定、鼓励和表扬。许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把学习搞好了就行了”、“孩子你不用这样”……这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。家长要给孩子表达感恩、关爱父母、回报父母的机会，要乐于接受孩子的感恩、报恩、施恩，并不忘向孩子表示感谢。

母亲节幼儿园工作总结【第五篇】

1、我要感谢各位家长，是你们给予中华园无私的信任与帮助，让我们不断收获着这份事业带给我们的成就感。

2、感谢有你们一路的陪伴谢谢你们。

3、母爱无涯，回报有恩。今年新年不送礼，发条短信传给你。你最得意时，她会提醒你不要太骄傲；你最落魄时，她会告诉你还有我；你犯错时，她会抱着你说没关系。

4、打开卡片，在卡片当中画出一个椭圆形，围绕着椭圆形，用不同颜色的水彩笔，画上自己喜欢的彩色图案，一条美美的项链诞生啦。

5、老师像妈妈，感谢老师妈妈的辛苦付出，在母亲节到来之际，祝愿老师妈妈节日快乐。

6、母亲节快乐，希望你能够一直平安健康。

7、孩子，希望你好好努力。

8、我们期待，通过我们的努力，推动书香城市的建设，让城市飘满书香气；

9、童年的梦，仿佛就在昨天；幻想的风；徐徐吹拂着容颜；纯真的心，仍旧没有改变；不管到了青年、中年还是老年，童年的记忆依然甘甜！

10、将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

11、(1)配合挂图完整欣赏一遍。

12、新上市爱读经"月相"hifi读经机1980元/台。

13、祝各位妈妈母亲节快乐！心想事成，万事如意，身体健康，笑口常开！

14、妈妈，如果有来生，我希望我会好好照顾你。正如你关心困难，我关心弱者你。妈妈，今天！让我悄悄地告诉您母亲节快乐！

15、我爱妈妈，祝天下所有的母亲节日快乐！

16、把酒言欢颂国庆。母亲节，愿您健康快乐，笑口常开！母爱伟大就要祝福妈！

17、爱情不需要花言巧语，也不需要昂贵的礼物。很真诚，不做作，真诚自然。爱情只需要更多的关心和更多的体贴。爱在你身边，也爱最爱你的人：妈妈。母亲节快乐！

18、第五步，最后让孩子们给衬衣进行装饰吧！漂亮的父亲节衬衫卡片做好啦！

19、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。想念，布满深情的天空！祈祷，在这美丽的季节！幸福，母亲无私的疼爱！祝愿：亲爱的妈妈一生平安，身体安康，母亲节快乐！

20、母亲节母亲对幼儿园孩子说，好好学习天天向上。

21、第三步，将衬衣的虚线部分剪开；

22、您是多么伟大啊，自己辛勤劳作一辈子，只为让我们长大成人。母亲节来了，祝您母亲节快乐！

23、妈妈经常给我讲做人的道理，每次我都非常厌烦，我现在才知道妈妈是为我好，我真想对妈妈说一声对不起。爱情语录。现在我想对您说一声：妈妈，我要谢谢您。

24、用强力胶水将所有纸扣子粘在心形卡片上并晾干。

25、手工制作来源：幼儿园手工。

26、幸福和温暖荡漾在我们心底。

27、母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠。

28、母爱是我们心中的彩虹，给我们展现世界的美好；母爱是门前的路灯，给我们照亮前进的道路；母爱是完美的酒酿，把我陶醉了。啊，我们最伟大的爱！想念，布满深情的天空！祈祷，在这美丽的季节！幸福，母亲无私的疼爱！祝愿：亲爱的妈妈一生平安，身体安康，母亲节快乐！

29、愿宝宝能够快乐健康的成长成为一个爱学习很听话的好孩子，

30、打个电话回家，感谢母亲在家，双鬓白发，皱纹爬满额头。母亲的关怀陪伴着你，青春为你燃烧。母亲节那天，记得在家里问候你的'妈妈。

31、五月八日母亲节！亲爱的妈妈：康乃馨代表了我的爱和感激！你的儿子永远爱你！亲爱的妈妈，我深深地祝愿您有一个安全、健康、美丽、快乐的母亲节！

32、碧波滚滚长江水，热血沸腾中华情。祝您节日愉快！幸福也来把门敲！

33、国务院印发《中国教育现代化20xx》中重点提出20xx年主要发展目标之一：普及有质量的学前教育，而《幼儿园工作规程》对幼儿教师也有着明确的规定与要求，所以对于幼教从业者来讲，拥有专业的师资水平、充分的任职证明是就业最有力的保障。

34、卡纸要像图里显示的那样剪裁好以备使用哦。

35、由王财贵教授精心编订校正。此书内容简繁对照，大字注音，排版精美，外观古典精美，油墨纸张皆使用环保材质，适合各年龄人士阅读。

36、社会《爸爸的手》、调查爸爸、说一说爸爸、画一画爸爸。

37、妈妈您辛苦了，是您把我培育成人的，也是您教给我了做人的原则。我在这里谢谢您妈妈。我还要在这里忠心的祝福您节日快乐，同样也祝福全国的妈妈们节日快乐。假若有人要我说出一百个爱妈妈的理由，我会毫不犹豫地对他说：第一个理由就是爱妈妈是不需理由的；其余的九十九个理由都是因为我爱我妈妈。

38、在这个特别的节日里，妈妈我要告诉你，孩子的债已经还清了一半，你不再欠什么了，剩下的日子好好享受孩子吧！

39、今天，我会为你点亮蜡烛，烘干一季潮湿的往事。母爱似海，宽广伟大，浩瀚无边；母爱似泉，连绵不断，滋润心田；母爱似花，温馨芬芳，一生相伴。

41、额上的皱纹充满沧桑；白发是岁月漂白了的过去；坚强是抱着孩子软弱的手臂；爱在嘴角流淌着微笑；母亲的关怀令人难忘。母亲节那天别忘了把你的问候带给你的母亲。

42、家长会开笔礼成童礼拜师礼释菜礼等“汉服社九礼”

母亲节幼儿园工作总结【第六篇】

1、孩子，希望你好好努力。

2、在孤独无助，悲伤彷徨，凯旋欢乐的时候，总有一个人为你高兴，为你担忧。她是我们伟大的母亲。今天母亲节，祝天下每一位母亲幸福！

3、我爱妈妈，祝天下所有的母亲节日快乐！

4、爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

5、母亲节到啦，住各位家长朋友们母亲节快乐！爱妈妈！

6、我已经长大，您慢一点变老好不好。

7、在一百个孩子心里有一百种想法。

8、你陪我走过的每一步，都是岁月最好的礼物。

9、第三步，将衬衣的虚线部分剪开；

10、父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；

11、祝您长寿安康！开心幸福！

12、有一颗关怀的心，有一份关怀很温馨，有一首诗来唱，有一个名字叫妈妈，母亲节来临，短信表儿心，感恩养育，祝福母亲。母亲节快乐！

13、愿宝宝能够快乐健康的成长成为一个爱学习很听话的好孩子，五月八日母亲节！亲爱的妈妈：康乃馨代表了我的爱和感激！你的儿子永远爱你！亲爱的妈妈，我深深地祝愿您有一个安全、健康、美丽、快乐的母亲节！

14、母亲节快到了，我亲自为您煮一碗孝心汤：一颗感恩的心，两颗开心果，三颗健康的丹，四对长寿剂，五株平安草，六味幸运粉。母亲节快乐。

16、对哈哈哈爱，从不会迟到。

18、寒暑假开展各类亲子体验活动以及家长课堂，会定期通知各位家长与我们共同学习。

19、由王财贵教授精心编订校正。此书内容简繁对照，大字注音，排版精美，外观古典精美，油墨纸张皆使用环保材质，适合各年龄人士阅读。

20、将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

21、世上只有妈妈好，节日当然母亲节最好，物以稀为贵母亲就一个，母爱无价买不到，让甜甜蜜蜜；你也许曾经祈愿，让工作顺顺利利；今天，你必须在佛前虔诚的祝愿：祝愿母亲永远健康平安。

22、打开卡片，在卡片当中出一个椭圆形，围绕着椭圆形，用不同颜色的水彩笔，画上自己喜欢的彩色图案，一条美美的项链诞生啦。

23、大家平常为自家的'小猴孩子操了不少的心。

24、每天好好吃菜，快快长大。长大成人就要回馈妈！中华儿女心连心，祝福母亲寿长延。

25、额上的皱纹充满沧桑；白发是岁月漂白了的过去；坚强是抱着孩子软弱的手臂；爱在嘴角流淌着微笑；母亲的关怀令人难忘。母亲节那天别忘了把你的问候带给你的母亲。

26、母爱是黎明中的那颗启明星，永远引导着我们前进。

27、服务区域：全城区乡镇免费配送，部分较远城区的会加收运费。

28、家长会开笔礼成童礼拜师礼释菜礼等“汉服社九礼”

29、在三张小长方形卡纸的下面剪出三角形的形状，这样表彰缎带的样子就出来了~。

30、一般母亲节妈妈都会对孩子说:应该教孩子说祝母亲节快乐。

31、谢谢老师的祝福，也祝老师节日快乐，感恩老师对我们孩子的付出，辛苦您了，愿欢乐年华，永远伴随您。国庆体验家庭一日游，公车往返，恋人亲密无间，薪水上万成千，快乐无际无边，烦恼渺如云烟，逍遥胜似神仙！

32、爱情不需要花言巧语，也不需要昂贵的礼物。很真诚，不做作，真诚自然。爱情只需要更多的关心和更多的体贴。爱在你身边，也爱最爱你的人：妈妈。母亲节快乐！

33、五月的康乃馨，没有牡丹的雍容，没有百荷的浓香，只是默默散发着沁人心脾的清香，就象母亲的爱。积攒送予母亲最真的祝福。

34、母亲，您脚跟脚让我学走路。

35、欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。电话费多了，祝母亲节快乐！

36、今天是妈妈的节日，因为有了你，妈妈才有这样的节日。妈妈很开心，祝你在幼儿园里天天开心，尊敬老师，团结同学。

母亲节幼儿园工作总结【第七篇】

1．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

2．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。

3．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

4．参与节日游戏。

5．体验人们互相关心的美好情感。

1．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”

2．录像片《我在妈妈的怀抱里》。

3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。

过程：

1．幼儿画“我的妈妈”。

2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。

3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。

母亲节幼儿园工作总结【第八篇】

为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月14日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动时间：

5月13日——5月14日下午。

活动地点：

大班教室。

活动准备：

提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。

活动流程：

师幼互动：

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

5月14日上午。

为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。

5月14日下午。

亲子活动：

1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》。

4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。

5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》。

活动结束：

教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动：

一、活动时间。

20__年5月11日(周五)——20__年5月13(周日)。

二、活动地点。

小三班活动室。

三、参与活动人员。

1、小三班全体老师。

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

四、活动内容。

(一)5月11日上午。

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲。

3、朗诵古诗《游子吟》。

(二)5月11日下午。

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡。

(三)放学前。

1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，iloveyou”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家。

1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈妈的照片。

五、活动延续。

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

六、活动反思：

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，iloveyou”时，家长激动的热泪盈眶。

活动来源。

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标。

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动过程。

1、谈话活动：《我的好妈妈》。

2、活动名称：观看母亲节影片。

活动时间：5月13日下午15:00。

活动地点：共享空间。

活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式：《我爱妈妈调查表》。

活动时间：5月9日，5月10日。

活动地点：小朋友的家中。

活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

4、领域课程活动。

语言：《妈妈的生日》。

社会：《妈妈节日快乐》。

美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》。

音乐：《袋鼠妈妈》。

《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好。

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!

国际部母亲节活动推荐——国际部。

每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标。

1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

活动形式：

低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦!

中幼组——绘画“我的妈妈”

“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

调查表“关于妈妈的那些小故事”

以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

活动来源：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。

活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月6日周五。

地点：共享空间。

(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏。

(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历。

(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱。

幼幼、低幼组：

时间：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)母亲节礼物diy(手工制作)---亲亲我的好妈咪。

(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。

中幼、高幼组：

时间：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)。

(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。

课程主题：爱与感恩。

小班课程目标：

1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。

2.为妈妈做力所能及的事情。

3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。

活动内容：

1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2.手工制作一张小贺卡。

3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

中大班课程目标：

1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

以上是一个关于母亲节的'基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。