团员自我总结报告【实用4篇】

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团员个人总结【第一篇】

半年过去了,如今大一下学期的我回顾自我的学习生活,在团组织的培育下深感自我懂了不少,也学到了不少,同时也为了进一步提高了自我各方面的知识,提高了自我在思想上的认识,此刻在此做如下总结:

学习上:

二十一世纪是个学习型的社会,我们要活到老学到老。在大学我们不仅仅要学习书本上的科学文化知识,还要提高自我各方面的本事,社交本事、表达本事、领导本事等等,根据自我的目标,制定具体的计划一步一步的去实现它。社会主义现代化需要我们去建设,中华民族的伟大复兴需要我们去奋斗。我们这一代要承担这个历史重任,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大梦想与进行艰苦奋斗的统一,努力成长为有梦想,有道德,有文化,有纪律的人,成长为对党和国家,对人民有所建树的人。

思想上:

阅读各方面的书籍,让自我的思想水平和个人修养能到达更高的境界,并且青年一代是民族的期望,是国家的栋梁,肩负着祖国建设的重担,而中国共青团则是中国青年的先锋组织,当然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役,生力军,也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有梦想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义新人。我们有职责也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动,勤奋学习,开拓创新。

工作上:

为了使自我成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自我,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地。在学生会青年志愿者招生的时候,我荣幸成为其中的一员。之地。在学生会青年志愿者招生的时候,我荣幸成为其中的一员。一名名副其实的共青团员,应当始终能够做到脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印地按照团的章程严格要求自我,而决不能在团员条件上打折扣、自我放宽要求、降低标准、自欺欺人所以我在工作上一丝不苟,认真完成每一项工作,积极参加团组织组织的活动。

生活上:

和同学室友和睦相处,有困难互相帮忙,别人有困难的时候,我会近全力去帮忙他。广交朋友,结识一些高年级的学姐们,向他们请教学习、工作、生活上的问题。我们寝室还组织大家外出郊游,这能让大家关系更加融洽,又能接触社会,大大开阔了我的视野,锻炼了我的交际本事、团队协作本事,也让我更自信了。以上就是我对去年一学年自我各方面的总结,虽然较以前有了不少提高,但还有很多方面需要进一步的提高,在今后我将会更进一步的完善自我。

最新团员自我评价200字【第二篇】

参加工作以来,时刻以吃苦耐劳、勤奋上进自勉。以谦虚谨慎的态度向每一位老员工学习,积累工作经验,融入公司这个集体。

我深知知识的重要性,积极上进,努力进取,从所学专业出发,向老员工、技术人员请教。闲暇之余,我挑选电力方面专业书籍来充实自己的理论,在实际工作中询问前辈提高自己的实践能力。

在以后的日子里,我要把学到的东西具体体现在我们的实际生活中、工作中,从自身抓起,从小事做起,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为公司服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习、工作中完善自我。

团员个人总结【第三篇】

我来自行知学院工管xx班,我是一个有思想的进步青年。我拥有对国家付出一切的思想理念,希望在身边的小事做起,漫漫的发挥自己,燃烧自己,把自己的全部献给国家。他深知自己的担子任重而道远,以后的路还很远,要学习的知识还很多很多,事在人为,相信在以后的工作中他会有更好的表现,为运行事业做出应有贡献。

先进的思想激励我前进,这种思想要从我小时讲起,由于我的父亲是村里的干部,受他的影响我养成奉献的精神,处处为别人着想,再苦在累也要做好自己的工作。从此我以父亲为榜样不断的完美自己那不成熟的思想。现在,我已是个具有良好思想的大学生了。

这种思想主要有:工作认真负责,乐于奉献,脚踏实地,善于相处等,在人生这条漫漫长路上,这思想带领我走的更远。

思想成就一个人,生活造就另一个人。假如思想与生活完全隔绝,这将出现两个不同性格的人,我们社会所需的是思想以生活相联系的,而造就出言行统一的人,有了这保障,我的人生道路更加的完美。

思想给我前进指明方向,生活让我有新的体魄,两者的完美结合让我有了挑战命运的决心。

小学的我很自卑,面对生活上的事感到无奈,无从下手,让我苦恼,但我由于有思想与生活的结合,将我这些不成熟通通扫除,达到了现在自信的我,充满生机的我。

越是困难的事,就越有信心去克服。漫漫长路只有生活与思想未免有些单调,“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。

从小到大我一直把学习放在重要的地位,是因为父母的细心教导,还是社会生活塑造的,就不得而知了,但是我始终坚信学习能带领我走向更加高远的地方,创出自己的一偏天地。

由于,这种思想在我脑海中这么的根深蒂固,使我对知识的渴求,对未知的探索充满着热情。首先,在我读小学的时候,在锻炼自己身体的同时,也在不断的充实自己,期末考试总会有优秀的成绩,受老师的表扬,并且得到我应得的奖赏,这样的激励,给我学习增添了信心。

其次,初中生活让我明白了学习不仅学习理论知识,让我明白实践也是非常重要的。正所谓实践是思想的延续,现实的展现。从那以后我不断的从实践中充实自己我那单纯的理论性的头脑,黄天不负苦心人,让我以优越的成绩考入了重点高中。

最后,在高中那紧张的'学习气氛中,我不断的将学习溶入生活,以生活的乐趣淡化学习中的紧张。虽然,我校进行着封闭式的教育,让我学习与实践有了地理上的隔离,但是由于我的思想过硬,有良好的习惯支撑着我,让我不至于被这紧张的、辛苦的高中生活所打垮。总之,生活让我在学习中更加富有信心去面对学习,一切的苦难都一笑过之,我还是那么的热观、开朗。

高中生活并不是完全单调无趣的,不经历风雨怎么见彩虹。在期末我一以优越的成绩,连续两年获得校奖学金,这让我鼓舞,让我兴奋。给我面对未来的信心。

优秀团员个人思想总结【第四篇】

我于x年5月25日晚参加了推优答辩。当教室前方的答辩主席台被优秀的辅导员老师和团委委员同学占据,突然之间,一种庄严和肃穆在我心里蔓延缠绕。我深刻地体会到,积极向上的动机就是在潜移默化中油然而生的,因为它早已成为一股沁入心脾的精神针剂。这种动力,是氛围所影响的。无疑,参加推优的同学,或多或少在思想上都是有所觉悟的,在行动上都是有所落实的。在那次会议上,我第一次真正感受到了,我的心与许许多多颗心聚在一起,彭湃着,沸腾着,隐约感受到,我和组织在一起了,一起了。

感性的话也不多说了,理性分析下但答辩的总体情状,有一点烙进了我的骨髓里:入党,究竟是为了什么呢?

生活在20世纪五六十年代的人,多的是拿党比母亲,是一种游子的归属感,共和国初创,需要大批青年投入建设,他们并不多想别的,真诚、踏实、不畏艰难困苦……嚼窝窝头,开推土机的年代即将一去不复返了,都说“逆境出人才”,似乎没有严苛的条件就不能塑造一名优秀无私的党员,我觉的非也。

改革开放至今天,作为中国工人阶级,中国人们和中华民族先锋队的*人,更多的是将工作重点放在经济建设。“战乱的年代,我们渴望安定,安定的年代,我们渴望繁荣”。只要牢牢把握住每个历史时期的主要任务,就不会在思想上有盲点,有偏颇。

我通过最近阶段的学习认识到,大学生党员应该积极从群众立场上考虑,学会换位思考,真正了解他们的需求与想法,然后反馈到平时做的工作中;思想上来说,放弃功利的诱惑,在处理好人际关系的同时,不骄傲,不造作,以团结群众,充分引导他们释放个人能量为目标,不搞小集团主义,不搞分级主义,平等待人,真诚宽人,真心勉人。

我的认识还是不深刻的,但我会不断努力钻研,相信在党组织的引导和我的努力之下,会有更上一层楼的优秀成果。在此,也很想分析一下现今的几种消极心态与偏倚心态,希望各位大学生尽快扫除错误的观念。

(一)就业重压,我要入党

这种明显违背党的理论思想的观念是普遍存在的,甚至已经在某些学生脑中根深蒂固。但是,作为一名党员,凡事要以群众的利益为重,有时还需要牺牲个人利益,记得兵团建设时期,为了边区的发展和安全,规定了党员留守黑龙江阵地,不能返乡。所以作为党员,更多的时候应该是发扬风格,而非占尽好处。

我深入地思考过这个问题。如果我在校期间,有幸加入党组织中,我在今后的就业过程中,想凭借自己的理想,我的创新能力与精神品格去应聘,而不是靠关系。我之所以加入想要入党,完全是想要有一个更大的空间,施展自己的抱负,增加将来为社会、为祖国的团结与富强的能力。我一向的观点是,其实每个人身上都有闪光点,如果可以得到适时适当的挖掘与培养,就有大放异彩的时候,而这,可能是个人本身从未觉察到的,深层的精神力量。

(二)父母重望,我要入党

“我爷爷奶奶都是党员,所以我也要入党”,“我爸爸妈妈都是党员,所以我要入党”。有些同学认为家庭成员中有党员就一定要入党,有些同学是父母苦口婆心的“教唆”一定要入党,这是可笑的。大学生要入党,首先在于个体意识的培养,即培养主动积极的爱国、爱党情绪,而不是一味跟风,见风使舵;也不是把父母的理想,生搬硬套到自己头上,这只会造成一点:入党动机狭隘。

对我来说,我的母亲已是预备党员,我们自从对党的辉煌成果达成共识后,都很想有一个展现才华,一腔热忱跟党走的机遇。无论在学习上还是在生活上,她也给了我很多鼓励,说的多是“以后活动你要以身作则,家里会在精神上支持你,具体工作你要自己应对。”他们是使我有入党愿望并愈加强烈的一个慰藉。当然,要求入党的根源是我自己的内心激起的,我很明确我在做什么,该怎么做。如果遇到一些我无法克服的难点,我也会及时与党组织联系汇报,请党组织给我帮助与指导,让我的工作能搞好地服务大众,凝聚同学们的力量。

现在作为班长,我和团支书密切配合,都希望能先把班级里的小工作做好,但有时许多创意缺乏现实可行性,所以,我想把以后工作的重点放在激发班级成员的热情上,可也有一些疑问:

(1)如何将加强班级与同学个体间的关系转移到大家共同的集体意识上,即班里同学之间的相互了解与关系?

(2)集体活动是否一定要屈从与考试,为考试牺牲一些课余活动?

(3)和同学谈话时如何消除为交流而交流,真正从心里上的沟通如何实施?

这几点我现在非常疑惑,如果组织能够帮助解决,就可以减少我的困惑,我也会积极向党员们,以前的班干部讨教,以吸取各方面成功经验,增强行事能力,增添自信,更愉快地投入到工作中。

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