政府官员廉政提醒谈话记录报告热选【汇编8篇】

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政府官员廉政提醒谈话记录报告【第一篇】

谈话人谈话时间。

记录人部门及职务副主任。

落实党风廉政建设主体职责。

职务党组书记、局长局长办公室。

谈话地点其他参加人员。

主要谈话资料。

@局长：#同志，近年来认真进一步强化安全职责，健全机制，完善体系，夯实基础，落实措施，提升本事，创新手段，大力推进和谐平安学校建设，实现了“坚决防止学校发生危害国家安全事件、涉及师生重大群体性事件、重大学校安全职责事故和治安刑事案件”的目标，确保了全区学校师生安全和学校稳定;认真落实上级关于信访工作的部署要求，紧紧围绕全局中心任务开展信访工作，认真接待处理群众来信来访，及时妥善化解教育热点、敏感问题，努力为群众排忧解难，较好地发挥了沟通、协调作用，提高了人民群众对教育的满意度，保证了教育发展的良好态势。过去的一年我区教育系统安全和信访稳定工作成绩是突出的，但我们更要清醒地认识到全区学校安全和信访稳定工作还存在一些问题。

如其我区绝大多数学校无校车，学生异常是农村学生乘坐未经审核的营运车辆和摩托车、三轮车的现象比较普遍，交通安全隐患十分严重;“超大班”构成的安全隐患严重，严重威胁我区师生生命安全;学校放假中的安全隐患严重，学生在学校与家庭的空档段，易发生安全事故。信访稳定工作还存在民办代课教师问题、学生“上优质学难”、各别学校因安全事故与家长产生纠纷，引发不稳定因素学校债务等问题。这些问期望你在今后的工作中高度重视，着力解决。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第二篇】

xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

xx：我认真学习贯彻党的十九大和历次全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。

xx：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持群众讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第三篇】

一、张局长：请你谈谈你在廉政自律方面的状况。

xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

二、张局长：谈谈你在落实党风廉政建设职责制，履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的状况。

xx：我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为2017年廉政谈心谈话记录资料办公文秘。

三、张局长：谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和理解党内外监督的状况。

论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

四、张局长：一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。期望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照“一岗双责”的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第四篇】

职务。

工作单位。

谈话人。

记录人。

地点。

时间20**年7月26日。

谈话内容：

根据县纪委、县委组织部文件精神要求，今天和你进行廉政谈话，我们要从思想、工作、作风等方面深刻查摆问题，剖析自我，严肃认真，实事求是，以达到查问题、促工作、改作风的目标，以促进林业工作的更好发展。

1、贯彻落实中央和省市县委重大决策部署情况，结合本部门实际推进工作情况?

我坚决拥护和认真贯彻落实中央和省市县委各项重大决策部署，在实际工作中，按照上级部门的要求，认真扎实推进自己所负责局安全生产工作，始终把工作放在第一位，积极落实上级和职责要求，强化宗旨意识，认真履行职责，为促进林业发展积极工作。

党的提出了改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委制定了“十项规定”，林业局也对廉政建设防范机制做出了规定。我认真学习了这些规定，并和自身具体工作紧密结合起来，改变自身工作作风，思想作风和学习作风，以更高的标准严格要求自己，忠实履行好作为党员、干部的工作职责。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第五篇】

谈话主要内容：

一是警钟常鸣，自警自醒，切实增强领导干部拒腐防变的意识。作为领导干部，一定要清醒地认识到，腐败必将断送前途命运，腐败必将导致家破人亡，腐败必将危及单位的利益，危及全体干部职工的利益。

三是牢记宗旨，加强修养，不断提高拒腐防变的能力。领导干部要思想要纯正，要千干净净、清清白白保持清廉本色;品行要端正，诱惑再多，自己的人生步子不能乱套;为人要厚道，对生活要积极乐观，对工作要锐意进取，对同事要和睦相处，对得失要宠辱不惊;作风要优良，把“三严三实”作为干部行为准则，自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。

四是认真落实党风廉政建设责任制，一岗双责、两手抓。实践证明，党风廉政建设责任制是督促各级党政领导班子、领导干部高度重视并切实担负起党风廉政建设和反腐败工作重任的一项重要的行之有效的制度。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，要求领导干部必须一岗双责，两手抓，扎扎实实地在自己的职责范围内，对照学校的规章制度，落实好党风廉政建设责任制的要求。

五是廉洁自律，切实履行好职责。领导干部一要廉洁自律做表率，这样才符合领导资格，二要认真履行职责，不失职、不渎职。因而，要有如履薄冰、如临深渊的警觉。

谈话对象表态：我一定严格按照书记的要求，工作上以高标准为目标，生活上以大众化为尺度；养清廉之风，尽勤政之职;时刻保持共产党人本色，做一个政治定，思想纯洁，道德高尚的人。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第六篇】

谈话时间：

谈话资料：廉政工作开展状况。

谈话人员：县局纪检组长：...

县局监察室主任：...

谈话资料记录。

县局纪检组长xx同志首先对浮来分局分局长xxx同志进行了谈话，xx同志对xx同志在xx分局的工作成绩表示肯定，xx分局半年完成全年税收任务的50%，这说明xx的工作方法和工作方式明确，能够和县局党组持续一致。但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的xx局长就廉政建设方面回答了提问。

回答说，这半年来，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，遵循省局“定好位、收好税、带好队”的工作思路，认真落实上级关于廉洁自律方面的规定和省局“十条禁令”之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正“吃、拿、卡、要、报”和“人情税”、“关系税”等行业不正之风。使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。在监察科长xxx同志的谈话中，xx同志表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的“十条禁令”，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，用心协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。

最终，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，期望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，用心开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第七篇】

党员，即政党成员，是指同意党的纲领和政策，遵守党章，自愿入党的党员。以下是为大家分享的“政府官员廉政提醒谈话记录报告热选【汇编8篇】”，我积极参加集体学习，认真记录学习笔记，主动自我学习，努力提高思想水平。在党风廉政建设方面，我积极落实“一岗双责”，能够严格按照要求，落实相关政策，推动党风廉政建设到底到边。

问：谈一下为民办事情况。

答：今年以来，认真开展落实了各项工作，安全生产、城乡建设等工作扎实推进，有效遏制了损害生态环境的现象发生。

问：谈一下政府班子团结情况。

答：政府班子内部相互团结，互相帮助，建立了良好的工作关系和生活关系。

问：遵守党的“六大纪律”情况。

答：我一直遵守各项纪律，坚守底线，严格做到不违规、不越线。

问：遵守“中央八项规定”情况。

答：按照自治区、市、旗配套措施，严格约束自我，认真执行。

问：其他工作开展情况。

答：我能够积极履行责任，严格落实旗委、政府以及乡党委的各项要求，强化个人责任意识，提高个人业务工作能力，丰富知识结构，拓展知识面，把纪律摆在前面，把法律落到每个细节。

问：以上问题还有没有补充。

答：没有了。

谈话主要内容：

一是警钟常鸣，自警自醒，切实增强领导干部拒腐防变的意识。作为领导干部，一定要清醒地认识到，腐败必将断送前途命运，腐败必将导致家破人亡，腐败必将危及单位的利益，危及全体干部职工的利益。

三是牢记宗旨，加强修养，不断提高拒腐防变的能力。领导干部要思想要纯正，要千干净净、清清白白保持清廉本色;品行要端正，诱惑再多，自己的人生步子不能乱套;为人要厚道，对生活要积极乐观，对工作要锐意进取，对同事要和睦相处，对得失要宠辱不惊;作风要优良，把“三严三实”作为干部行为准则，自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。

四是认真落实党风廉政建设责任制，一岗双责、两手抓。实践证明，党风廉政建设责任制是督促各级党政领导班子、领导干部高度重视并切实担负起党风廉政建设和反腐败工作重任的一项重要的行之有效的制度。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，要求领导干部必须一岗双责，两手抓，扎扎实实地在自己的职责范围内，对照学校的规章制度，落实好党风廉政建设责任制的要求。

五是廉洁自律，切实履行好职责。领导干部一要廉洁自律做表率，这样才符合领导资格，二要认真履行职责，不失职、不渎职。因而，要有如履薄冰、如临深渊的警觉。

谈话对象表态：我一定严格按照书记的要求，工作上以高标准为目标，生活上以大众化为尺度；养清廉之风，尽勤政之职;时刻保持共产党人本色，做一个政治定，思想纯洁，道德高尚的人。

根据市纪委有关文件要求，切实抓好党风廉政建设，xx同志对xx同志们提醒廉政谈话，内容如下：

xx同志们说，今天和你在这里，是为了进行一次廉洁的政府对话，这不仅是一个学习鼓励的过程，也是一个警告教育的过程。对任何干部来说，诚信和自律都是必要和必要的。下面我想关注几个方面：

1、坚定共产主义的理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，在任何时候都不能动摇。党员领导干部要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑起拒腐防变的思想道德防线，抵御各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。

2、要加强自律，关键是要把握三点：一是谨慎。每个人都有欲望。老子说得很好：看到欲望就停止是美德。欲望是无限的，看到欲望是无限的，将来会有无限的麻烦。因此，我要进一步加强政治理论研究，切实加强党性修养，经常思考贪婪的危害，经常自律。除非我有自己的想法，否则我们往往对名利漠不关心，收紧廉政之弦，在生活中追求而不苛求。第二，谨慎独立。我一个人呆着，没有人注意和监督，我们也应该谨慎言行。我们不应该触及党纪国法的高压线，忘记共产党员的本色，始终严格要求自己，理性约束自己。第三，谨慎。牢记不要以恶小为本，不要以善小为本、难事易做，大事细做等古老的说法，注重小事，注重细节，防止微观，清洁自己。

xx同志表示：我保证按照xx的要求，努力学习，积极处理组内各项工作，坚决配合xx完成xx任务。要加强学习，进一步掌握经济常识、沟通艺术、产业方向和产业政策，争当xx“排头兵”，城市推介“代言人”。

政府官员廉政提醒谈话记录报告【第八篇】

谈话对象及职务：xxx安监科长谈话内容：

宋校长：根据镇教育办公室安排，今天由我对您开展廉政谈。

话，目的是让您进一步正确分析把握当前全面从严治党的新形势、新任务，客观分析当前工作中存在的突出问题，明确下步工作要求。今天主要谈两个方面的问题：

一要把握好当前反腐形势。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话，提出四个“深刻”的要求。一是深刻把握“两个没有变”，树立“四个足够自信”;二是深刻把握全面从严治党的精神实质，拧紧责任螺丝;三是深刻把握“四个关系”，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入;四是深刻把握今年的重点任务。希望您要学习好中央精神，把握好新形势新要求。

二是对下一步工作提几点要求：

1、加强学习，提高思想觉悟。作为单位中层干部、共员，要带头学习法律法规和上级文件要求，带头践行“八项规定”精神和反“四风”要求，带头执行廉洁自律各项规定，绷紧“廉政弦”、把好“总开关”，不让世界观、人生观、价值观出问题。

2、抓好分管工作，确保不出事故。你分管学校的党务和安全，这两项工作都学校工作的头等大事，你细心做好。党务你要抓好这次活动的档案。安全你抓好各个方面，确保不出安全事故。

3、关爱学生，做学生的知心人。在平时的工作中，要把学生当成自己的孩子看待，不仅抓学生的学业成绩，更关心学生的身心健康，做学生的知心人。（被谈话人）：通过这次廉政谈话，我进一步强化了对自身应承担责任的认识，明确了工作的方向。

1、加强学习，提高觉悟。作为单位中层干部、共产党员，要带头学习法律法规和上级文件要求，带头践行“八项规定”精神和反“四风”要求，带头执行廉洁自律各项规定，绷紧“廉政弦”、把好“总开关”，不让世界观、人生观、价值观出问题。

2、抓好分管工作，确保不出安全事故。我分管学校的党务和安全，这两项工作都学校工作的头等大事，你细心做好党务工作，抓好安全各个方面，确保不出安全事故。

3、加强业务学习，提高教学质量。教学质量是学校的生命，也是教师的荣誉。因此，作为教师我要把提高教学水平和提高教学质量时刻放在心上。

4、关爱学生，做学生的知心人。在平时的工作中，我要把学生当成自己的孩子看待，不仅抓学生的学业成绩，更关心学生的身心健康，做学生的知心人。

谈话人（签字）：谈话对象（签字）：