教师年终个人(述职报告)汇总4篇

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教师年终个人述职报告【第一篇】

尊敬的领导:

在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以师德规范自己的教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将本年度工作述职如下:

1、积极投身教改,努力做好本职工作

要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、,做到既教书又育人。

2、认真备课,授课

每一课都要做到有备而来,都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。

3、增强上课技能,提高教学质量

在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。

在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的'讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

捧着一颗心来,不带半根草去,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。

此致

敬礼!

教师年终述职报告【第二篇】

时间如白驹过隙,一转眼来到大云中心学校任教已经一年半了。回望这逝去的XX年,这是我教师生涯的第十个年头,我已经完成了从民办教师到公办教师的转型。XX年,从年头到年尾,自己一路奔波,一路忙碌,除了兢兢业业抓好教育教学工作,也积极参与到各类活动中。所以这一年,是丰富多彩的,是痛并快乐着的。细数这一年来走过的串串脚印,对一年工作做一个简单的小结。

一、思想品德方面:

对事业:随着教龄的逐增,我对教育事业的热爱丝毫没有减少。教书育人,是一份良心活,是一种慈悲的善行;

对学生,面对这些乡村孩子,我以饱满的工作热情投入到教育教学中。工作中不计较个人得失,告诫自己付出不是为了回报,而是一种责任与使命。

作为一名党员教师,在学校各项工作中身先垂范,时刻以“优秀共产党员“的标准要求自己。对同事:友好共处,互帮互助。我们是一个团队,所以在工作中处处体现团结合作的精神。

二、教育教学方面:

这一年来,在迎来送往中,我继续担任着毕业班的语文教学工作。虽然已经是连续多年任教六年级了,但是在工作中我仍然严格要求自己,刻苦钻研,不断提高语文教学水平,不断钻研教材,解读文本,改进教育教学方法。在“课堂转型”的形势下,我也努力摸索着一种“减负提质”的方式。在期末检测中,我所授班级的语文成绩有了明显进步。在认真抓好语文教学的同时,我继续执著于品德学科的教科研工作。

这一年,我参加全国、省、市、县各级的品德教研活动,我与品德教研员以及钟情品德学科的老师们一起研究课题、琢磨课堂。

三、工作业绩方面:

在工作岗位上,我一直要求自己两条腿走路。除了在教学成绩上有所提升外,我一如既往注重自身建设。这一年中,我被聘为县级名师;我参加县名师培训班赴杭交流学习;我承担嘉兴市“南湖之春”课堂教学展示;我给新上岗的老师们做讲座;我在县首届课博会上亮相;我入围县“十佳青年教师”;我的两项课题在省、市立项;我的多篇论文在市、县获奖;我辅导青年教师们上好公开课……

当然,这一年自己虽然收获满满,但是还是存在着一些遗憾之处。在语文的教学成绩上还有待提高,在课题的科研方面还需扎实些,在论文的质量上还要提高……过去的已然过去,成绩也已成历史。展望新的一年,我将继续且行且思在教育教学之路上,凭着自己对教育事业的满腔热情,去欣赏更美的风景。

教师年终述职报告【第三篇】

尊敬的学校领导:

我于20xx年xx月毕业于xx学院数学教育系,xx月参加工作。20xx年xx月取得xx师范大学本科学历,同年xx月取得中学二级教师资格。自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生,爱事业”当成自我做为教师的最高境界,更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回首这几年的工作经历,收获颇丰,现述职如下:

一、在思想上,进取上进,爱国爱

我进取参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自我的思想觉悟,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导,认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我,努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的完美心灵,真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

我坚持不断丰富自我的专业知识,提高自我的业务素质。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自我的教育教学,使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法。进取参加听评课活动、论文评比活动等。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当教师不仅仅能熟练地驾驭教材,还必须要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而趣味,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些,多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自我是在奉献,因为从中我不断品味着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而趣味,抓住学生的兴趣,打造出了自我独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线,异常是我此刻担任毕业班的教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习,运用自主、探究、合作的学习方式。再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中好的资料对学生进行思想品德等教育。

三、在出勤上,惜时如金,以校为家

我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,所以我坚持出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚,我忍耐寂寞,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍,我翻阅很多书籍。有时,为了完成教育教学任务,我放弃休息时间加班加点。

我深知自我当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学。时光荏苒,我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列前茅,受到了上级领导、学校和家长的好评。

四、在成绩上,辛勤结硕果,桃李芬芳

“一分耕耘,一分收获”,辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。20xx年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获xx市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;20xx年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20xx年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获秦xx市优秀示范观摩课;撰写的论文《对初中数学教学的几点思考》在省级刊物上发表。20xx年参与的课题《优化数学创新题目设计,培养学生创新思维的探索与研究》经过省级部门鉴定准予结题。在20xx年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论文《为培养学生的创新本事创设条件》在国家级刊物上发表等等。

总之,任现职以来,自我认真履行教师职责,模范地带动新教师,经过言传身教,帮忙新教师成长。爱岗敬业,尽职尽责,深化教育改革,全面推进素质教育,满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

此致

敬礼!

述职人:xx

20xx年xx月xx日

教师年度述职报告【第四篇】

大家好!我叫刘Xx。七年来,一直努力要求自己既要成为优秀的语文教师又要成为优秀的班主任。任职期间,3次获得Xx市级以上优质课,符合参评条件第一条;有13篇论文获得新乡市以上荣誉,符合参评条件第二条;8次获国家级、市级优秀辅导教师,符合参评条件第三条;获X…差异网 …x市优秀班主任,符合参评条件第四条;被评为Xx市高考有功人员、优秀教师,符合参评条件第五条。

下面将具体工作汇报如下:

教学方面,认真研究业务,积极探究课改。2011年6月,经过了理论考试与随机讲授微型课的考核,被评为Xx市优秀青年教师;11月,在Xx市举行的教学模式课堂大赛中,获得一等奖;2012年4月,新课程验收课受到了老省长的赞扬;今年上学年的评教中,班主任、师德、教学三个方面均获得第一。

班主任方面,自2005年开始,连续多年担任班主任工作。

2008年虽担任文科普通班班主任,但班级的各项考核均名列前茅。2010年,在孩子一岁之时毅然担任文科小班班主任的工作,从做每一位学生的思想工作,到交代规范答题的每一个细节,踏踏实实。2011年的高考,咸瑾瑜获得了Xx市文科状元,班级本科上线率达98%,一本上线11人,首次突破了Xx一中文科生2位数的纪录。所教班级的语文成绩包揽了新乡市前2名,Xx市前7名,荣获新乡市学科奖。今年,因工作需要,又担任了应届理科小班班主任,72岁的父母,为了让我安心工作,将三岁的孩子带回郑州。面对着班级61人,需完成61个一本指标的压力,我选择的是努力为成功找方法。教学上,自己组题贴题,重点知识周周清,并做到及时批改,及时反馈,以小组为单位,进行平均分排名,形成组内合作、组外竞争的学习氛围。班级管理上,建立了梦想起飞墙,那里不仅张贴着各小组成员的理想大学、竞争对手;还有“985”“211”大学的简介,“北约”“华约”自主招生的往年部分试题、注意事项,更有2012年各重点大学对河南考生的最低录取分数线。对于明年的高考,我想说,我一定会全力以赴,为我校高考腾飞贡献自己的力量。请各位领导、老师监督、帮助。

综上所述,我已符合业绩五条中的全部条件,请各位评委、领导批评指正。谢谢大家!

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