实验室的管理工作总结范文范例【范例10篇】
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实验室的管理工作总结范文【第一篇】
在忙忙碌碌的工作里，一眨眼功夫，20xx上学期又过去了。回顾这一学期的工作，由于有领导和学校各部门的配合和支持，我们实验室能顺利完成实验教学和管理工作，回顾一期的工作，我们做出了如下一些成绩：
这一学年，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力本学期实验室这一块共完成学生实验19个，共完成教师演示实验105个其中物理演示实验34个，化学演示实验53个，生物演示实验18个，开设率为97%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获较多实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生。
在我们实验室，有理、化、生三个实验室。平时，大家工作都认真负责，努力做好自己学科的实验教学工作。本人亦积极配合科任老师研究和准备实验课教学。努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件进行学生分组实验，充分发挥学生的参与和动手能力。这样丰富了学生个人的实验的内容，强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的化实验素质提供了机会和创造了条件。同时激发出学生学习的兴趣，为理科教育、教学质量的提高，作出应有的贡献。
实验室在完成学科工作的同时，他们也积极接受各自学科的兴趣。
小组活动安排。为学生的课外活动提供了有益的场所。
在实验室的工作中，我们甘溪中学实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，实验室里各种台帐资料26种，其中应该上墙的12种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
现在，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾倒，严防各种事故发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态。真正做到实验过程也是学生成长过程。
现在，我们要把每一分钱用在刀刃上。节省学校教学经费，对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的损耗值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也培养个人的良好美德。
同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染。
我们实验室在完成实验室方面的教育、教学工作外，平时抽空积极做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以整洁、美观的面貌呈现在广大师生面前。
当然，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，为全面提高甘溪中学的教育、教学工作尽实验室工作人员的应尽的责任。
实验室的管理工作总结范文【第二篇】
以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践的统一，注重实验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学实验室管理，要求平时能做到有管理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。
一、精心准备实验器材，优化实验教学实验教学是科学学科中最主要内容之一。
在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100％在教学过程中每一位老师都能积极创造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程，在探究过程中学会知识。特别是中年级的科学课，在课前，教师能做到精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。
二、加强管理，合理使用本学期科学实验室能加强管理，做到有借有还。
在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。
三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的'全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
xx年7月6日。
实验室的管理工作总结范文【第三篇】
实验室工作是培养学生素质的.一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。现特将本学期的实验室管理工作总结如下：
由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，每学期我都先制定实验室工作计划，以便于合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学仪器使用时都有严格的借还登记。
为使仪器管理更加有序，我们本学期建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，仪器柜按数学、自然、玻璃仪器、自制教具等定柜、定位分为十三个柜，有序地摆放好。每个橱都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
为提高实验室的使用率，学期初实验员及实验教师都拟订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料来源有：
1、仪器室的仪器。
2、自制自购分组实验材料及演示教具。
3、发动学生平时注意收集各利废旧物品。
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。
实验室的管理工作总结范文【第四篇】
在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下：
1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。
3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。
4、进一步完善、充实实验室网站内容。
5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
6、反思与提高。
当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室的管理工作总结范文【第五篇】
在校党委的正确领导下，在学院党政领导、全系教职员工的共同努力下，实验室全体教职工能够认真履行岗位职责，全身心投入工作，为完成学院今年工作目标奋力拼搏，取得了一定的成绩。为了今后的工作更加突出，特此对本年度工作予以总结。
按照本科教学评估的要求，各项工作积极开展，积极配合校实验教学中心的工作，准备各种评估材料，认真完成上级安排的工作。从思想到行动上把实验教学的各项工作放在首位。学生实验纪律严格执行，加强对实验设备的维护与管理，认真完成日常记录，发现问题及时报告实验室管理人员。
1、xx学院现有计算机实验室和物理实验室两个省级示范实验室。今年已经按照预期，计算机实验室已经将所管理的五个实验室，软件实验室、计算机组成原理实验室、物联实验室、嵌入式实验室、计算机组装维护实验室、络工程实验室初步建成。所需设备，大部分都已到位并调试完成，基本可以投入使用。
物理实验室新购置了450万元的实验设备，主要补充了原有的力学、热学、电学、光学、模拟电路、数字电路实验室，添加了综合技能训练、大学物理仿真、演示、eda/plc实验室。
2、做好常规管理工作，如设备的报修、保养、实验报告的批改、实验室水电暖的维护和卫生工作等。
3、实验室管理员认真制定实验室课程安排表，保证实验有序进行。
4、将原有的实验室规章制度，进一步修订完善。
5、能严格管理耗材，认真保养设备，避免不必要的浪费，为学校的发展节约资金。
1、实验室设计不合理，某软件实验室的电路经常出现问题，跳闸，影响课堂教学秩序。
2、实验室不能连接互联，有任课老师建议有条件的开放与互联接口，为课堂的教学提供帮助。
3、实验室的部分桌椅板凳陈旧，急切需要更换，以免发生类似学生摔伤的情况。
实验室的管理工作总结范文【第六篇】
本人管理计算机络组建实训室，计算机维修实训室，作为实验室管理者，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作：
1.由于机房设备比较陈旧，小设备多，机器稳定性差，所以在上实训课前花一定的时间进行设备维护及设备的准备工作，从而保证了学生的正常上机。
2.上机期间做好机器的运行记录，督促机房学生记录好上机设备运行情况，同时做好机器的维修和维护工作。
3.监督学生做好每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生提供了良好的上机环境。
4.对机房内电源、窗帘等物品做好维护，出现问题及时自己维修或上报后勤部门，同时在周末或节假日做好了机房的防盗、防火工作。
5.掌握了自己所负责的实训室设备使用方法，同时也掌握了笔记本维修实训室及其他实训室所有设备的使用方法等。
在实验室管理的同时，也担任了《笔记本电脑维修》《电脑维修工具》等课程的理论与实践教学任务，也参加其他课程实习指导工作，积极参与新实训基地的建设工作，在新实训基地建设中掌握新的知识和技术。同时使我认识到实验室在整个教学过程中的重要性，提高了自己在平时工作中的严谨意识。为自己以后的工作打下了坚实的基础，提高了自己的工作能力。使我不仅增加了我的相关专业知识和提高了自己的科研水平，同时完成每年学院的规定科研任务。工学结合方面，今年暑期根据学院的安排，到鑫鹏电脑维修公司，为期一个月的顶岗实践，主要从事主板维修，笔记本电脑维修，液晶显示器的维修，在一个月的实践中，掌握了不同电脑部件故障的判断方法及维修，从而是自己的维修技术有所提高，在工作之余，跟外聘教师深入交流维修方面的经验，自修主板维修，显示器维修等课程，同时在自己有限的维修能力范围内，给老师和学生提供无偿的维修服务，从中也为自己的维修技术而积累经验。
除了工作之外，每年在实验室岗位上指导十几名同学从事计算机维修与维护、络管理等工作，增强了学生的实践动手能力，让学生提前适应了工作岗位，提高了就业竞争力。本学期先后带领外包技术服务中心学生到电子系及巴南校区的机房进行技术指导及维修服务工作。
在担任实验室管理期间，服从领导和同事的安排，认真完成领导。
交办的一切任务，在工作中团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，能够正确认真的对待每一项工作，热心为老师和学生服务，在上班期间按时出勤，坚守自己的岗位。在科研方面，今年参与编写“十二五规划”教材一部，并公开出版，发表论文4篇，其中独著2篇。
1.工作中与领导和同事之间的沟通与交流比较少。
2.在个人的科研方面，还得进一步提高；在工作中有创造性的工作。
一、思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。被对方不答复不得不都不得不热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。按时做好实验教学课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。
四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。加强和各科教师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。
五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。
六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。
七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种。
消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。
八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室的全面管理工作。
实验室的管理工作总结范文【第七篇】
光阴似箭，又到了期末。回顾这一个学期，我除了完成学校食堂会计等后勤工作外，主要圆满完成了实验室管理工作。
实验教学的重点在于有物可用，作为实验室的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。为此，在本期的实验管理中，及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损，急需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，符合合格学校必须达到的要求，让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符，使仪器管理正规化。
实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级印发的各类文件外，对学生的实验档案进行及时收集并整理归档，做到了实验教学有据可查。
对于实验仪器的借用，一方面做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识，一方面仪器室全天向教师开放，对上课教师要借用的仪器，及时提供给他们。在借用的过程中，及时要求教师填写领用通知单，并进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需要长时间使用的仪器，经常过问，督促教师使用后及时归还。
教师演示实验、学生实验，物理、化学100%开出，生物80%开出。要求理、化、生各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，按课标要求（保证数量和质量）在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。
上实验课时，实验员去实验室巡视，帮助上课老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如果有差错按制度处理；及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行；做好有关的实验记录,如时间、人数、容易出故障之处及改进办法等。实验结束，让学生填写好《学生实验情况记载表》，对有报损的仪器还须填写《仪器报损登记表》，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后由实验员签上处理意见报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”，课后实验员及时处理。
为确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其它设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识，以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、学校领导关心支持、学生配合，确保实验室全期不出现各种安全事故。
实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中及时组织上课教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同解决出现的问题，以促进实验教学的优化，服务于教学质量的提高。
实验老师间相互听课，相互借鉴其先进经验来弥补自身不足，取得所教课程教育教学工作的最佳效益。撰写实验教学论文，积极参与各项竞赛。鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。辅导学生开展第二课堂活动，如写小论文、小制作等。
教师创新意识不强，跟不上形势的发展，科研能力有待提高。随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分地使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。
实验室的管理工作总结范文【第八篇】
学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：
一、努力提高自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
二、健全各项规章制度
俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。
三、科学管理仪器设备
仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作：
首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，最后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。
其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类；化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类；生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。
第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗；实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行；实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的'仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养；对电学仪器就定时通电，保证线路畅通；对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油；对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。
四、有效使用仪器设备
管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。
为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。
多年来，我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状，因为我们看到这其中还存在着不少问题，特别是在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。
xx-x年，是旅游实训室最繁忙的一年，正因为繁忙，我才深刻的认识到实训室管-理-员的重大职责，旅游实训室分为中、西餐实训室、客房实训室和待投入使用的导游模拟实训室。现将我实训室管-理-员工作做一总结：
一、日常管理工作
1、有严格的规章制度，制度上墙，能够规范上课的师生。
2、做好每节课的实训室使用记录，并记录好设备使用状态说明。
3、能够建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。
4、能够根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、物品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。
5、做好实训室的安全、卫生管理工作。在安办、教务处联查中，我所负责的中西餐实训室每次都合格。
二、新实训室建设
新实训楼的建成使每位专业课教师无比激动，但是，实训室建设过程很辛苦：我给中、西餐模拟实训室 、客房实训室、导游模拟实训室做了3次预算报表，共12份预算表，书写了实训室建设必要性的说明书、做了中、西餐模拟实训室的平面图，曾很多次到新楼实训室考察、量尺。
三、中、西餐模拟餐厅搬家
为了配合学校整体工作的开展，本学期，中、西餐模拟餐厅历经三次大搬家，每次搬家之前，都要和目的地反复协商，做好充分的准备，调动学生的积极性，做好学生的思想工作；向男生班借用劳动力；和总务联系，求得帮助。
在以后的工作中，我将一如既往，充满热情，做好实训室管理工作。
实验室的管理工作总结范文【第九篇】
本学期自己仍担任学校实验室、仪器室管理员，为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室、仪器室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。为了按课程标准开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验、观察能力。主要做了以下工作:。
(1)拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
(1)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材，仪器要及时上缴仪器室入柜管理。
(1)仪器（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，
收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室、仪器室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（1）加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学探究的全过程，培养学生动手操作能力、创新能力。
（2）重视发挥电教手段，优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用。
总之，本学期为了适应新课程标准的教学需要，激发每一们科学教师的教学热情，有创造性的进行教学研究，提高科学学科的教学质量做了上述工作。
实验室的管理工作总结范文【第十篇】
1、及时作好仪器、药品的添置购买、领职工作。
2、管理好仪器的财务账目，新购置的仪器药品及时登账，认真保管。
3、保证教学需要，按时做好实验的准备，保证实验正常进行。
4、经常检查清理仪器、药品，并及时保养维修。
5、做好实验室的使用，调度工作，协助教师制作教具，幻灯片等工作。
6、做好仪器的借出、借入报损等工作。
7、搞好电化教学，及时与教育局，影片发行公司联系，尽是进行电影、幻灯投影教学，协助教师制作教具、幻灯片等。
8、教育学生爱护仪器、药品，遵守秩序，注意安全，损坏仪器者要赔偿。
9、认真执行实验室的各种规章制度，搞好室内的清洁卫生工作。
10、管好易燃、易爆、有毒等药品，作好安全用电、防火、防盗事故。
11、热爱本职工作，不断学业务，提高管理水平。