中小学生预防近视工作总结范文

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中小学生预防近视工作总结【第一篇】

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的看法》,进一步推动我校“防近”工作,全面实施素养教育,在市教育局和卫生、防疫部门的领导下,加大了对同学预防近视工作的宣扬和教育力度,实行了一系列的措施,取得了肯定的成果,现将有关状况总结如下:

一是坚持预防为主、防治结合。

防近工作防在前,防在先,防控的手段和途径是指导、宣扬和教育,为此我校和老师逐级明确责任,层层有人抓,事事有人干并就此进行考核,从上到下都能对同学的用眼负责。

二是坚持开展活动。

学校首先抓宣扬活动,免费发放防近宣扬材料、宣扬手册,发放《国际对数近视表》宣扬板。其次是开展学校健康教育课堂教学大赛活动,在提高教学效果上狠下功夫。再次是开展校内用眼常识实践活动,发动学校充分利用网络、电子屏幕、校内电视台、广播、板报等渠道全方位、常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问。每年6月6日爱眼日,各学校通过开展丰富多彩的防近活动,如:“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿态、眼保健操竞赛等活动,使同学在愉悦的气氛中学习了学问,受到了教育,自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最终是大力开展阳光体育运动和等高望远活动,全面落实了每天熬炼一小时的要求,提高了同学的体质健康水平,让同学在运动中光明双眼,有效提高防控效果。

三是坚持群防群控。

我们在调查中发觉形成同学近视的主要缘由,一方面是校内采光不足,同学在校学习负担重,用眼时间过长,同学没有养成良好的读写姿态和用眼习惯,另一方面除了遗传因素之外,同学在长时间看电视、玩嬉戏、用电脑,做作业、看书,家长不重视同学用眼卫生,对同学的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够,必需动员家长重视并参加防近工作。在这方面,除了把同学视力检测结果反馈家长外,还通过发放“致同学家长的一封信”和召开家长会的形式,开展对家长防近科普学问教育,以使家校联合,携手共同做好防近工作。

四是坚持以点带面。

我们在全校进行了同学视力监测。每年分两次进行监测,并建立了同学体检数据,学校等网络化上报系统,对发病的'缘由及影响因素进行个体、群体分析,有效地把握同学近视眼的发病规律,实行同学近视患病状况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的,又使整体工作在先进带动后进改进,全方位加强落实。与此同时乐观协作卫生部门,精确甄别出视力不良同学的真性近视和假性近视,为教育和卫生部门制定政策,为近视眼同学的乐观防治供应牢靠地依据。

五是坚持开展培训。

依托卫生部门的资源优势,定期组织校医、保健老师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体老师学习与防近工作相关的法规、制度,科学学问和防近技能,召开班主任老师座谈会,学习沟通好共享防近的做法和阅历,并坚持数年,促进了校医、保健老师、班主任老师防近专业力量提高。

六是坚持抓好关键环节。

1、新生入学是防近关键期,学校生开学第一天,老师就开头关心他们树立“爱护视力”的意识,教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿态三个一”等基本常识,久而久之养成习惯形成“动力定型”;

2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实,从而有效缓解同学视力疲惫,达到防近目的;

3、对于轻度、中度、重度近视的同学实行不同的方法进行矫治,亲密关注和这些临界视力的同学,重点矫治轻度近视(),力争轻度近视早恢复,中度近视要好转,确保重度近视不进展;

4、确定不同的防治重点,用不同的方法抓不同的群体。低班级要教会同学正确的读写姿态、培育同学良好的用眼卫生行为习惯,高班级,尤其是学校四、五班级和中同学要减轻课业负担,削减作业量,掌握患病率上升。

中小学生预防近视工作总结【第二篇】

为贯彻落实《xx市建设全国儿童青少年近视防控改革试验区实施方案》,进一步营造近视防控宣传教育氛围,推动全社会行动起来,共同呵护好孩子们的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。我校广泛开展并启动了学生视力保护宣传教育活动,现将我校本次活动作如下总结:

一、高度重视、制定方案。

陈艳花校长高度重视本次活动,特别召开了专项会议并且制定了我校的近视防控宣传月的方案。会上成立了专项领导小组,明确分工,确定活动主题及活动时间,并结合各年级的学生特点拟定了不同的宣传活动。有效地保证了宣传教育活动的效果。

二、营造良好氛围,加大宣传力度。

1、各班召开预防近视主题班会。

各班主任通过班会的形式向学生讲解了产生近视的原因、近视的危害、近视的预防方法等知识,并希望同志们养成良好的生活习惯、学习习惯和用眼习惯、并做到“三要”、“四不要”,即读书姿势要正确;看书、看电视或者使用电脑过久后要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做好眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不在车上看书。

2、学生积极参与,提高爱眼护眼意识。

通过板报、手抄报等形式,让学生们懂得从小保护视力、爱护眼睛的重要性,从而培养学生爱眼、护眼的好习惯,加强学生保护视力的意识,预防眼睛疾病。

三、认真落实实施制度。

1、视力检查制度。

各班主任定期给学生进行视力测试,监测学生的视力情况。记入学生视力档案,抓好“临界视力”和“轻度近视”的'矫治、降低发病率和患病率。

2、眼保健操的检查评比制度。

每天上午第三节课的课间、由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操,做眼保健操时,班主任老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。学校安排成员每天检查、记录,每周五进行评比。

3、增加户外体育锻炼制度。

我校全面强化体育课和课外锻炼,着力保障学生每天校内、校外各半个小时体育活动时间,多途径开展儿童青少年健康科普工作。

四、家校共育、密切配合。

1、广泛宣传,提高意识。

通过美篇等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间。及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

2、及时反馈,协同合作

通过学校宣传,家长充分了解到保护孩子视力、预防近视的重要性,不仅给孩子营造了良好的学习环境氛围,更能及时向学校反馈家庭教育在近视防控工作中的显著成效,更大程度上强化了家校协同合作。

此次活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,达到了预期的目的,收到了良好的效果。今后,我们将进一步加强教育,加大防近宣传力度,为保证学生用眼卫生、推进素质教育而作出应有的贡献。

中小学生预防近视工作总结【第三篇】

为增强学生的爱眼、护眼意识,促进学生健康成长,在第4个近视防控宣传教育月来临之际,xx小学于3月开展了相关教育活动,向学生宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯,学习科学的护眼常识,掌握正确的'用眼方法。

学校认真组织好上下午大课间活动,保证学生每天1小时的在校活动时间,帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式,有利于孩子的视力健康。

各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育,教育学生养成爱护视力,爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识,培养学生从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。

各班还引导孩子掌握正确看书姿势,了解预防传染性眼病的相关知识,提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时,认真指导督促学生做好眼保健操。

利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识,指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。

通过这次的活动,孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要,并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。

中小学生预防近视工作总结【第四篇】

一、我校结合健康课大纲要求,利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课,依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解,重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。培养健康用眼行为,如何发现自身视力异常,认真做眼保健操,保持正确的读写姿势,控制使用电子产品的时间,保证充足睡眠,养成良好的饮食习惯。

二、结合本年“科学防控近视,共筑光明未来”活动宣传口号,开展一次主题队会,加强学生的保护眼睛的意识。

三、教育学生采取正确的.读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查,发现问题及时纠正。

四、各班根据学生年龄特点出一期“爱护眼睛,从我做起”板报。

五、教育学生保证充足的睡眠时间,鼓励他们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给,呼吁学生共同参与,积极投入防近的活动中,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了小学各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

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