灯火作文初一工作总结范文汇聚5篇
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灯火作文初一工作总结(汇总14篇)【第一篇】
又到期末,回顾这个学期所从事的工作,基本算是比较顺利地完成了各项任务。这个学期有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
1、备课。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材虚心学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课。
这个学期我主要负责初一级的计算机教学。刚从小学升上初中一年级的学生,信息技术的知识水平参差不全,有一部分学生还是第一次接触电脑,对键盘、鼠标的基本操作一窍不通;但有部分的学生对计算机的基本操作已经非常熟练。针对这种情形,从学生的实际出发,我运用了引导教学的方法,让学生进行演练,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足,力争缩小学生之间的差异,也取得了较好的教学效果。
3、笔记。
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既促使学生上课专心听讲,又便于学生理解和掌握当堂课的知识。
这个学期,我兼任了学校各项活动和公开课的摄像和摄影工作,较好地完成好各项前期的拍摄和后期的制作记录工作,较好地完成工作任务。另外,我也负责了学校的其他资料工作,也比较好地完成了资料的录入、核对和统计工作。这个学期,我还负责了大岗镇教育强镇复评的资料工作,面对时间紧、工作重的情况下,我按时、按质、按量完成了资料工作,总体来说,这部分资料工作的完成还是比较顺利的,还得到教育指导中心负责资料的老师的好评。
在教学之余,我也注重自身发展进步。积极参加区、镇、学校的听课,评课,参加教育教研活动,坚持多听同年级老师的课,向有经验的老师学习。这个学期,我也参加了全国中小学教师教育技术的继续教育课程,认真完成课程学习、作业和测试,取得较好的成绩。另外,我也加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
其次,我还加强机房纪律和电脑使用道德方面的教育,每节课下课时都提醒学生将键盘、鼠标、凳子等物品摆放整齐,培养学生良好的习惯,提高信息技术素养,让学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也按规定严格约束自己。
1、在信息技术基本功方面,我认为自己还存在很大的不足,以后要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、本学期,对差生的关心不太足,希望以后对差生多些关心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、多在多媒体课件制作上下功夫,努力使自己的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。同时也加强对学生的电脑作品方面的培训,力求明年可以拿到奖。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。这个学期是我在中学工作的第一个学期,我所完成的工作也是非常基础和简单的工作。千里之行,始于足下,我相信,完成好这些基础简单的工作,才能够在以后的工作中取得更多的'进步。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我将不断提醒自己,努力奋进,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。
灯火作文初一工作总结(汇总14篇)【第二篇】
灯火作文初一工作总结(汇总14篇)【第三篇】
这学期在校领导的指导下,我以自己的一腔热情,是自己对教育工作的热爱,对自己学生的爱,努力教育好学生,使他们能以主人翁的态度面对班级,面对学习,面对自己的生活。现就本人这一年来的思政工作作以总结。思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。
1、爱国主义教育:平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心。
2、为人性格、情感教育:抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,如许芹文、钱艳等性格内向,脾气暴躁,人缘差。我从心理上疏导他们要以学习为重,注意协调好同学之间的各种关系,使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
3、安全卫生教育。针对初一学生的活泼顽皮,利用班会、语文课及课余时间,经常教育学生生要注意交通安全、人身安全。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。
5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题,更换及时且内容广泛。
6、学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生;还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式,对学生进行品德修养心理等方面的教育,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题。
7、与学校、家长配合对学生进行教育。
在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新问题,总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
灯火作文初一工作总结(汇总14篇)【第四篇】
第一个学期就这样结束了,我们迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝,斗转星移,转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年的一点一滴,心中涌生出了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了深深的印记,这些印记见证了我半年来学习生活的成长.在新的一学期,我将经过不断地学习,不断地探索,尽力的完善自我.时间就是这么无情地向前走着,而我们却在为它努力追赶着.
在日常生活上,以前我是一个不爱劳动的孩子,而经过2天体能训练生活和这半年教师和同学们的帮忙,使我养成了独立性,此刻我已经能做一些力所能及的家务了.
在学习上,我深知学习的重要性,抓紧了任何学习的机会.一位学长姐也曾对我们说过:抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟.在这一学期我的学习成绩在一向不断的提高,从前一百到前七十,再从七十名到年级前五十名,在教师的帮忙下,我逐渐改变自我的学习方法,使我的学习效率事半功倍,下学期我必须继续努力,反思自我的不足,进取改正.
在纪律方面,我基本能够做到:尊重教师,同学之间能够真诚相待;能遵守学校与年级的各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;在学校穿校服;举止礼貌;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
在这学期里,我经过与教师和同学的'接触发现,在初一二班这个大家庭里学习生活是一件十分幸福的事,每当我遇到困难,教师同学们都很进取地帮忙我,关心我,我这半年来的成长离不开他们对我的帮忙,身为初一二班的生活委员,每当别人遇到困难,我都愿意伸出我的手去帮忙他,在工作上积极配合教师,在自我的岗位上发光发热.
不经意间一学期已经过去,期望下学期能够在各个方面继续提高,成为班里同学的榜样.
灯火作文初一工作总结(汇总14篇)【第五篇】
一学期以来,我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,积极进取,不但如期实施了年级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,小结如下:
本年级组共有14位教师,平时工作都勤勤恳恳,不计较个人得失;教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的工作得以顺利展开。师德是基础,抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛,积极参加学校每周四组织的`研修活动,通过听课、评课这些活动,提高了教师的业务水平。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好年级组级风气、班风。开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实,开创一个良好的开端。
1、各班认真学习了“中学生日常行为规范”,“学生一日常规”,以确保行规教育活动的实效性。通过这一教育活动,树立榜样,寻找不足,使我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。
2、主题班会教育学生爱班级,爱师长.
3、关注每一个学生的心理健康,任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态。
去了两位老师的大量精力,初三复习还不能放松,于是,抓初一语文的重任就落在了四位班主任身上,但是她们没有任何怨言,为了学生们,她们勇敢地挑起了这份重担。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。
1、教师认真备好每一节课,以保证良好的上课效率。
2、重视作业批改的质量,尽可能做到了精批细改,及时反馈,有的放矢。为了做到这些,老师总是放弃休息时间批阅练习。作业及时、有效地批改,有利地推动了学生知识、技能的反馈,实现了学生能力的迁移,使课堂教学得以良性循环。
3、每次考试后都针对出现的问题与不足及时进行反思,调整制定下一步的教学计划。使得教育教学工作得以顺利进行。
整体上,我们各方面工作都在逐渐走上正轨,处于一个良好发展势头,也取得了一定的成绩。但是,学生中还暗藏着较多不稳定的因素,暴露出不少问题。个别学生作业马虎,纪律松散,屡教不改。因此,我们今后还要在加强班级的有效管理上,注重整体学习风气的培养,牢牢把握教学质量关。在工作扎实、有效的基础上,提高创新精神,树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。
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