教育局2024年度工作总结整理3篇

教育局积极推进教育改革，提升教学质量，加强师资培训，促进公平教育，保障学生全面发展，取得显著成效。以下是网友为您整理分享的“教育局工作总结整理”相关范文，供您参考！

教育局2023年度工作总结汇编（3篇）目录

1.县教育局2023年工作总结 2

年XX市教育局政务公开工作总结 8

3.区教育局2023年工作总结 11

县教育局2023年工作总结

一、典型经验、创新举措及获得的荣誉

县委、县政府高度重视教育工作，多次研究解决教育高质量发展中遇到的问题，其中2023年12月19日，县委书记专题会专门听取教育工作情况的汇报。县委主要负责同志从抓教育质量提升、抓教育资源优化配置、加快学校标准化建设、加强教师队伍建设、办好一系列教育民生工程、抓好学生校园安全等方面对我县教育工作提出具体要求。

2023年，我局稳慎开展无证幼儿园治理工作，关停取缔无证园26所，分流幼儿1842人；大力推进城镇小区配套幼儿园治理，累计共接收小区配套幼儿园11所，新增普惠学前学位2700个，有效解决"入园难""入园贵"问题。以第十四届XX县蔬菜博览会嘉年华为契机，采取研学方式积极拓展劳动实践。先后成功申报省级学生劳动教育实践基地、省级完善普惠性学前教育保障机制实验区，顺利通过县域学前教育普及普惠省级督导评估验收。先后获得第十九届马鞍山市文明单位、全县安全生产工作考核优秀单位等荣誉。

二、2023年主要工作

（一）争先进位，教育活力持续释放

1.考核位次激流勇进。扎实开展"安心托幼""托幼一体化"服务行动，新增公办学位数990个，完成率为180%，完成率位居全市第一；全县53所幼儿园3611名幼儿参加延时服务，实现幼儿园延时服务全覆盖；53所幼儿园中已有25所幼儿园实施"托幼一体化"服务，占全县幼儿园总数%，占比率位居全市第一，提前2年完成市级下达的30%幼儿园开设托班的工作目标。扎实开展"老有所学"行动，持续扩大老年教育范围，新增海峰社区老年学校、XX禹锡社区老年学校等两所老年学校。全县老年学校达95所，参与学习教育活动的老年人万人，超额完成市局下达任务。

2.各项成绩不断刷新。XX县中学机器人团队在浙江乌镇举办的世界机器人大赛全球总决赛中荣获2个一等奖，4个二等奖。XX县二中代表队在省青少年射击锦标赛上获得7金7银9铜的优异成绩，名列金牌榜第三名。白桥镇中心小学荣获第十二届姚基金希望小学篮球季全国赛季军，孙安冬同学荣获全国赛"得分王"荣誉称号。XX县二中入选首批全国健康学校建设单位名单，为我市唯一入选的中学；XX县中学入选第二批"安徽省绿色学校"名单。

（二）深耕不辍，教育发展优质均衡

1.资源保障不断强化。提请县委、县政府研究，在全省率先出台《关于加快教育强县建设的实施意见》，为全县教育事业高质量发展提供坚实的组织保障XX政策支持。制定《XX县中小学幼儿园教育资源优化整合工作方案》《2023年XX县城区义务教育学校学区划分方案》，并于2023年暑期推动全县中小学幼儿园教育资源优化整合、城区义务教育学校学区划分工作，进一步合理调整教育布局，优化区域教育资源配置。积极申报、实施专项债项目，总投资约亿元的XX县学前教育建设工程专项债申报工作已完成；总投资XX万元的XX县一中智慧校园专项债建设项目，正按序时推进。

2.五育融合不断深化。深入实施新时代立德树人工程，全面落实德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进"五大行动"的部署要求，积极构建"三全育人"、"五育并举"体系，扎实开展中华经典育人、"劳动美"社会实践、"江上课堂"等活动，成功举办全县中小学生田径运动会、篮球联赛、足球联赛等赛事，启动"'蔬'写XX美 '智'造XX州"学生劳动教育实践活动，共有17所学校的5000余名学生参加扎染制作、XX县剪纸、艾草中草药应用等劳动课程。

3.教育改革不断细化。全面推进中小学教师"县管校聘"改革。完善校长教师交流制度，加大城镇教师的支教力度，共交流教师180人，其中校级以上骨干教师交流数107人；采取竞聘上岗的方式，分两批共交流45名教师。深化督导体制机制改革。建立健全职能独立、队伍专业、结果权威、问责有力的教育督导体制机制，深入开展"五大行动""双减""防溺水""暑期校园安全"等专题督导工作。深入推进教育数字化改革。落实教育数字化战略行动，全面推进智慧课堂常态化应用，全县71所智慧课堂项目校同步实施智慧课堂常态化教学应用，实现课程开设学科达标率、课时达标率均达100%。

4.教师队伍不断优化。加强师德师风师能建设。深入开展师德师风师能建设专项行动，以及向叶连平等先进典型学习、第11届师德标兵评选、第4届"侨爱心 杨悦师德仁馨教师奖评选"等活动，积极营造师德师风建设良好氛围XX尊师重教良好风尚。加强教师业务能力建设。认真开展省市县骨干教师、教坛新星评选、推荐工作，4名教师获安徽省教坛新星称号，49名教师获市教坛新星称号，其中获省教坛新星称号人数位居三县第一；认真组织开展中小学优秀自制教玩具展评、市"基础教育精品课"遴选等活动，共获得1个省一等奖，3个省二等奖，9个市级一等奖，7节市级精品课，其中4节推荐为省级精品课。

（三）聚焦民生，教育获得感不断提升

1.项目建设强力推进。投资XX万元实施城东安置小区幼儿园、佳源幼儿园二园等幼儿园新扩建项目，其中城东安置小区幼儿园已投入使用。总投资约XX亿元的XX县二中迁建工程、XX县科技职业学校新建项目，均于8月初开工建设。利用省下达我县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、校舍维修改造资金XX万元，完成历阳镇中心小学场地改造、历阳二小运动场改造等20个项目。

2.教育脱贫攻坚成果持续巩固拓展。全面落实国家资助政策，同县民政局、县乡村振兴局等有关部门信息系统进行数据比对认定资助对象，共发放学生各类奖助学金XX万元，15721人次学生获得资助，其中原建档立卡XX监测对象家庭学生资助XX万元，2846人次，实现家庭经济困难学生资助全覆盖，全县无人因贫辍学；为全县义务教育阶段33320名学生提供免费教科书XX作业本，向义务教育阶段学校补助公用经费共XX万元。

（四）系统治理，教育生态持续向好

1."双减"工作成效显著。一手抓校内教育教学XX课后服务质量提升，一手抓校外培训机构治理，做到两手抓、两手硬。全县47所义务教育阶段学校近万名学生参加课后服务。联合县市场、公安、文旅体、历阳镇政府等部门常态化开展校外培训机构"隐形变异"学科类培训检查。我县现无有证学科类培训机构，学生、家庭各项负担不断减轻。

2.依法治教全面加强。深入推进习近平法治思想进教材进课堂进头脑，积极实施教育系统"八五"普法，深化青少年法治教育，认真组织开展"教育大讲堂"、青少年"学宪法 讲宪法"、依法治校示范校创建等活动，共有4所学校获得省市级依法治校示范校称号。扎实推进依法行政，加强规范性文件合法性审核XX公平竞争审查。认真办理"聚民意、惠民生"行动市县人大代表所提涉及教育意见建议80多条，先后被评为县政协提案办理工作先进单位、县人大代表建议办理先进单位。

3.民办教育发展规范。按时完成2023年度民办义务教育在校生规模占比调控目标。截止目前根据学籍系统数据统计，全县（除郑蒲港）义务教育阶段学生总数为27675人，民办义务教育阶段学校在校生学生数为1370人，民办义务教育学生数在校生占比为%，完成上级下达的目标调控任务。

4.安全治理扎实有效。狠抓学校校舍、交通、消防、食品、防溺水等安全管理，维护师生安全；推进平安校园建设，提升校园安全管理水平XX安全保障能力，全县共有96所中小学幼儿园被评为市级"平安校园"；加强校园"三防"建设，实现校园安防建设"四个100%"、"互联网+明厨亮灶"100%，为全县师生织牢"立体"防护网。

三、存在的主要问题

过去的一年，在市教育局的大力指导XX悉心关怀下，我县教育事业发展取得了一些成绩，但教育发展不平衡不充分问题依然存在，主要表现在：一是教育资源布局不合理。城区义务教育学校学位供给不足，个别学校依然存在"大校额"现象；农村学校空心化趋势严重。二是教师资源在城乡、校际、学科之间配置不均衡，整体性超编与结构性缺编并存。三是职业教育发展还有短板，学科不够优化，产教融合不到位，服务县域经济发展作用彰显不够。四是全面从严治党向基层延伸做的还不够好，未到边到角，党员领导干部、教师违纪问题偶有发生。

2023年XX市教育局政务公开工作总结

2023年以来，在XX市教育局和XX市委市政府的正确领导下，XX市教育局健全信息公开工作规范、完善工作机制、加强组织保障，推进本单位政务公开工作标准化、规范化建设，着力打造阳光政务，努力办好人民满意的教育。现将2023年XX市教育局政务信息公开工作情况总结如下：

一、切实做好重点工作信息主动公开

（一）信息公开全面覆盖

严格依据《安徽省义务教育领域基层政务公开事项指引目录》等文件要求，认真编制政务公开目录。针对群众关心关注的教育政策、招生信息、财务信息、学校建设信息、招生考试信息、教师资格认定、学生资助资金管理使用情况，等重要信息，我局扎实做好重点领域信息栏目的及时更新和主动公开，确保政务公开及时且准确，让群众的知情权和监督权得到有效保障。截至2023年12月30 日，市教育局主动公开政府信息516条。

（二）加强重点领域信息公开

根据《XX市2023年政务公开重点工作任务》要求，持续推进教育重点领域信息公开工作。市教育局发布了《XX市2023年义务教育招生入学工作方案》、《XX市教育局2023年预防未成年人学生溺水工作方案》、《XX市教育局关于做好全市2024年中小学幼儿园寒假有关工作的通知》等各项政策文件；并对《XX市教育局2023年预防未成年人学生溺水工作方案》进行详细解读，2023年发布各类解读信息4篇。

（三）依申请公开情况

2023年，我局未收到依申请公开件，受理依申请公开数量为0。

二、多措并举完善信息公开内容

一是重要敏感信息严格按照程序及时在政府网站发布。2023年以来，XX市教育局在政务网站发布涉及招生、教师招聘、教育政策、教师资格认定等信息，同时通过"XX青少年"微信公众号等平台同步转载，扩大宣传和群众知晓度。

二是充分利用好XX教育微信公众号。将学校信息发布纳入督导考核，鼓励学校经常编制信息，市教育局要求每个学校培训一名专职通讯员负责审核与上传发布，对质量高的信息及时向上级平台推送，有效提高了信息发布的数量和质量。

三是建立健全政务舆情信息收集、会商、研判、回应、评估机制，对收集到的舆情加强研判，分类处置。针对复杂、涉及面广的舆情信息，快速反应，主动与相关部门对接，建立联动机制，提升政务舆情回应的主动性、有效性。

三、存在问题

2023年以来，XX市教育局政务信息公开工作有序开展，并取得了一定成效，但对照公开要求、对照群众期待，仍有不足之处。一是更新的时效性有待进一步提高，少数股室需及时发布的信息更新不及时。二是政策解读形式单一，一些政策解读还局限于文字解读、问答式表述。在利用图标、动漫形式解读上做得不够。三是制度建设不够完善，主动公开意识需要进一步加强，信息公开形式还需不断丰富。

四、下一步工作计划

一是加大人员培训力度，提高思想认识，保证工作的连续性和完整性，进一步提高政务公开制度化、规范化水平。

二是提升解读质量。聚焦教育职能和民生关切，制作精美、易于群众接受的政策解读图片、视频，不断提升政策解读实效。

在今后的工作中，XX市教育局将继续严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求以及上级主管部门对信息公开工作的统一安排和部署，不断提高信息公开工作水平。

区教育局2023年工作总结

在区委、区政府的正确领导下，XX区教育局以"学在XX"品牌建设为总引领，锚定"全国学前教育普及普惠区、全国义务教育均衡优质发展区"创建目标，打造教育高质量发展新高地，着力提升"首位教育"美誉度和满意度。

（一）教育现代化建设全域提质。一是教育经费投入持续递增，2023年我区一般公共预算教育经费投入XX亿元，同步增长%，居全市前列，连续三年教育经费持续大幅度增长。二是惠民工程建设持续推进，教育基础项目实现"蝶变"，建成投用温州市实验中学集新校区及附属小学、温州市实验小学锦绣校区等7所中小学，新增义务教育学位9020个，增量全市第一。三是教育资源布局持续优化，推进温州儿童艺术剧场、温二中西部新城校区及附属小学新建工程、绣山中学改扩建工程等10个项目及温州市蒲鞋市小学黎明校区拆扩建工程等19个续建项目。

（二）"教育共富"体系全线提速。一是深化学前教育扩容提质，锚定全国学前教育普及普惠区创建目标，制定"一园一策"，实行"挂图作战"，全力以赴确保通过省级督导评估；拓展优质资源供给，投用幼儿园11所，新增学位3510个，公办园在园幼儿覆盖率达69%以上；新增省二级以上优质园4所，优质园占比突破80%，公办园幼儿覆盖率同比增加10%；全面提高保育质量，获全省唯一"幼儿园保育教育质量提升实验区"（已进入教育部公示阶段）。二是推进义务教育优质均衡，丰富区域办学特色，扩充集团化办学版图，6所新建中小学均纳入"集团化"管理，形成多校共研共进新格局，获评浙江省义务教育阶段全域教共体（集团化）办学试点区；构建"政企街校"闭环运行机制，优化随迁子女转入学服务，新居民随迁子女在公办学校入学比例（含购买服务）达100%，相关工作信息获王文序副省长批示肯定；完成6所"公参民"学校治理，平稳完成10所学校施教区划分，获评浙江省规范民办义务教育发展专项工作成绩突出集体。三是完善终身教育服务体系，XX区鞋革时尚产业（人才）学院获市级立项，加速形成"一院六址"外延服务格局；老年教育暖心扩容，建成投用3所社区学校，增加学位552个；社区教育惠民普及，推进银龄跨越数字鸿沟普及行动，组织22场智慧助老讲座，受益老人逾万人次开设老年教育课程257门，2门课程成功入选教育部社区教育特色课程。四是开展特殊教育暖心服务，以"五向融合"为抓手，着力推进"家校融合"与"学段融合"，联合区残联组建巡回指导师团队，稳步增加特教班和资源教室数量，科学、规范做好适龄残疾儿童入学转介安置工作，全速加快特殊教育普惠融合发展。

（三）"五育并举"架构全面提升。一是德育引领出新出彩，迭代"学生社会大课堂"平台，培育新时代文明实践站等近400个启智润心点，串珠成链"五马、禅街、松台山"等红色研学路线，推出"XX'政'声音""一鹿成长"专题课程讲座40余期，实现学校"小课堂"、社会"大课堂"和网络"云课堂"协同育人；开展XX区第四届微思政课大赛、优质少先队活动课案例展示等活动，墨池小学大队获省少先队"红领巾奖章"四星章，7人获个人四星章。二是教育教学成果显著，获评全市首批"未来教育"创新区，10所学校（幼儿园）获评市"未来教育"窗口校（窗口项目），温州市未来教育新样态研究中心落户实验中学集新校区；培育省级项目化学习试点学校5所、市级项目化学习示范校15所，7项课例入选教育部基础教育精品课，2项教学成果获国家基础教育教学成果奖2项，全市唯一；教育质量持续领航，中考总分平均分在各县市区继续保持第一，重点中学上线人数再创新高。三是素质教育特色显现，抓好体育课间活动规范化和特色化工作，深化"一校多品"艺体特色建设，累计获得省级体育赛事奖项13项，46件作品入围省中小学艺术节，形成"人人有项目、月月有比赛、校校有特色"的艺体育发展新格局；以家校共育、校社联动引领社会文明新风尚，今年新孵化2所省级文明校园；会同卫健等部门优化学校心理危机预警、干预和转介机制，组织区中小学心理健康"五个一"主题教育，夯实学校心理援助服务主阵地，XX区青少年心灵润养中心正式开馆，取得良好的社会效应。

（四）教育改革创新全程提能。一是"双减"工作巩固成效，深入实施强课提质、托管升级、强校扩优"三大行动"，建强学校育人主阵地，14所学习实践入选市级推广案例，马鞍池小学等3所学校获全省中小学课后服务优秀案例；紧盯暑期重要时间节点，建立健全预防、发现、查处机制，全面完善乡镇（街道）网格化综合治理体系，"网格化"监管作为典型案例在市域内推广；依法打击"无照无证""隐形变异"机构非法开展培训活动，优化校外培训机构分类管理模式，联合科技局、文广局等主管部门开展违规办学行为集中整治，今年已累计立案查处5件，取缔无证机构2家。二是评价改革纵深推进，率全市之先出台《XX区小学生综合评价改革实施方案》等系列文件，辅以4项评价报告单工具，落地2个配套任务清单，构建小学生综合评价改革"五全"体系，全区所有小学均已纳入改革范畴，XX综合评价经验2次在全省现场会上作交流发言，并承办温州市小学生综合评价改革推进会暨第14届小学"课改领航"现场会，实验小学、水心小学获评省级试点校。三是"数智"教育全面赋能，全面对接省市"教育大脑"，完成5所市人工智能教育示范校验收，创成14所市教育装备优秀园，展示校本实践样态；聚焦精准教学、智慧体育、教育治理等应用场景，探索AI赋能"未来教育"新路径，我区获评浙江省教育领域数字化改革试验区、温州市智慧教育示范区，并获得XX万省财政资金奖励，全市最高。

（五）教师人才队伍全员提优。一是白鹿引才持续发力，持续优化"名师直聘、高校直培、人才直引"三条绿色通道，招引教育人才245人，双一流高校和研究生学历占比%，其中开展北京师范大学、温州大学招聘专场，提前引进优秀毕业生197名；面向全国公开选聘优秀教育人才16名，面向社会公开招聘32名。持续扩容XX名师名校长队伍；稳妥规范有序地做好公参民学校改制和教师配置，完成两批择优选聘、专项招聘共325名教师。二是名师培育进阶加码，全面实施"未来名师"等培养计划，选派50名中小学副校长、876名教学骨干赴上海等名校轮岗培训；新增省"万人计划教学名师"1人、正高级教师4人、区级及以上"教坛新秀（中坚）"328人，完成29名校园长校级职级认定；落实教师传帮带作用，打造74个区级名师工作站，45人获得市级荣誉，2人获省级师德楷模和农村教师突出贡献奖。三是师风师德全面提质，扎实开展师德建设督导考核工作，累计签订师德承诺书10000余份，"立德明行守初心 师者匠心担使命"底色工程已完成近13000人次的培训；全面摸排师德师风风险点，累计查摆整改师德师风问题54项，维护教师群体稳定。

（六）教育发展生态全面提升。一是坚持举旗定向领航，推进"红色领航、学在XX"行动，出台《温州市XX区教育系统党建品牌培育三年行动计划》等指导方案，全力架构起"党建+育人"品牌矩阵；持续开展教育系统"三化一创"创建活动，设"首位教育、红色领航"党建专栏，组织16所学校第四批"优秀党建联建单元"创建；完善考核评价体系，执行党建工作与教学工作同部署、同落实、同考评机制，孵化了一批专家型基层党组织书记，省特级教师党员占比高达70%。二是打造平安校园标杆，积极完善等级平安校园考核办法，联合政法委等部门联合印发《关于建立健全涉校涉生极端事件联动应急处置机制》等，推进校园安全防范标准化建设单位25所；协同开展"XX区教育系统'除险保安'攻坚破难专项行动"等校园安全隐患专项排查，今年累计整改包括食品、交通、消防等安全隐患489条；完善教育舆情处置机制，稳妥处置教育舆情76件，全力维护社会稳定。三是聚焦"清廉学校"建设，制定系统"清廉学校"建设项目清单，多维度强化廉政责任落实，开展"十大重点领域"自查自纠清风行动，精准实施食堂管理、师德师风专项整治，共处理违纪违法10人；创建"一校一品"清廉品牌，多点开设清廉文化馆、校史馆、清廉长廊等校园"廉景"，构建"清廉学校"XX范式，其中市府路小学、温二十三中创成省级"清廉学校"。