校长期末年终总结会议讲话稿(精彩5篇)

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校长期末年终总结会议讲话稿【第一篇】

各位老师、同志们:

下午好!

日月如棱,又过去了一个新学年,在岁月的更迭中,勤奋的杭外人付出的是汗水,得到的是果实和欢欣。

一年来,我校坚持以科学发展观为指导,积极、主动应对学校发展中出现的新情况、新问题、新矛盾,狠抓内涵发展,大力推进素质教育,不断提升学校的办学特色和办学水平。在全校师生的共同努力下,我校的教育教学质量取得到令人欣喜的成绩:

在刚刚结束的20xx年高考中,高中校区一本上线率达到93%,184名参加高考的学生中,600分以上考生有82人,4人进入全省前50人,7人进入全省前100名。另有一位同学获得了艺兼文全省第2名的好成绩。

英特参加高考人数49人中,达到本科分数线的有23人,1人总分排全省837名,另有12人被日本立命馆大学录取。相对于本届学生的原有学业基础,取得了良好的成绩。

本部高三学生在高考前就已经有174人被国内外著名院校录取,比例将近50%。在高校提前招生考试中,有19位学生被清华、北大录取;首届浙大多语种实验班的30名学生顺利直升浙大;北外和上外录取了我校27名学生;22位学生分别被清华、北大等多所重点大学确定为自主招生加分学生。另外,48名学生考入美国布朗大学、南洋理工大学等世界名校。

初中学生参加中考取得了令人欣喜的成绩,英特学生上杭州市前八所重点高中线的比例为44、5%,上优质高中线的比例为70、5%,英特学生123名参加中考,500分以上的有11人。杭外中考班学生41人参加中考,上前8所高中线的有13人,上优质高中线的有34人。

我校学生在国家、省、市各类竞赛中屡屡获奖,他们的外语水平、文理学业水平,综合能力备受社会赞誉。

(1)在浙江省“走进西澳”高中生口语大奖赛上,4名学生均获一等奖。在日前刚刚结束的`cctv“希望之星”英语风采大赛中,我校3位学生包揽了浙江省特等奖和一等奖。在第三届“星星火炬”全国青少年英语风采展示全国总决赛中获得金奖。在20xx年国际中学生模拟联合国会议、全国高中生国际资本论坛竞赛中获得了多项第一。

(2)在20xx年全国初中数学竞赛初赛中共41人获奖,其中12人次获得一等奖。在全国初中数学竞赛(浙江赛区)决赛中,有12人获奖,其中一等奖7人,获得团体优胜奖。在华罗庚全国数学金杯赛(杭州赛区)中,有49人获奖,其中一等奖13人。在第xx届全国初中应用物理知识竞赛(杭州赛区)中,有17人获奖,其中全国一等奖3人,全国二等奖4人,并获团体优胜奖。在浙江省第十一届初中科学竞赛中,有6人获奖,其中一等奖1人。

(3)在20xx年浙江省高中数学竞赛中,共有9名选手获奖,其中一等奖3人,二等奖4人;在浙江省高中化学竞赛中获得二等奖3名;在第十二届青少年信息学奥赛浙江赛区比赛中有4人获奖,其中一等奖1人,二等奖1人;第二届杭州市高中物理应用知识竞赛中获一等奖1人,二等奖2人。

(4)我校学生获得全国首届“冰心”作文奖一等奖1人;第五届全国中学生英文读后感大赛初中组一等奖5人;全国创新杯作文大赛一等奖1人;全国“小天鹅”杯作文大赛特等奖1人;第一届“爱的教育——中国孩子情感日记”征文比赛一等奖1人;"环宇建设"杯首届浙江省少年文学之星征文比赛一等奖1人。

(5)在魅力校园第二届全国校园文艺汇演评选活动中,一位同学获得优秀演员奖;在浙江省第三届健美操比赛中获国际年龄一组第一名。在20xx年杭州市高中学生田径运动会上,我校一位同学在三级跳远比赛中获得了第二名,达到了国家二级运动员水平。

(6)英特学生在第十二届“华罗庚数学金杯赛”中,获得一等奖1名,二等奖8名,三等奖22名。

(7)浙江省教育厅授予我校李蜀宁同学浙江省省级“优秀学生”光荣称号;陈梦微同学“20xx年度省直机关优秀团员”荣誉称号。

我校教师在全国、省、市各类教学竞赛和论文评比中获奖连连,展示了我校教师出众的教学技能和良好的科研素质。

我校的夏谷鸣、谢慧萍、龚姚东、张海漪、洪梅等执笔的《以文化为平台的外语教育模式理论与实践》获“20xx年度省基础教育优秀科研成果奖”一等奖;汪忠民、商小民、汪吟、胡跃波等研究的、具体由夏谷鸣、谢慧萍、龚姚东、张海漪、洪梅等执笔的《以文化为导向的外语教育理论与实践》获“浙江省第三届基础教育教学成果奖评”一等奖。夏谷鸣、龚姚东、谢慧萍、张海漪参与教育部新课程国家级远程课程研发项目;谢慧萍老师在浙江省20xx年初中英语优质课评比中获得一等奖;汪吟等6位老师获得各类英语竞赛优秀指导奖;聂光辉老师主持、独立承担完成的省级课题获浙江省第二届教研课题成果三等奖;在西湖区20xx年初中数学青年教师解题比赛中,我校参赛的6名教师全部获奖,其中3位老师获得一等奖。据不完全统计,20xx学年教师发表或获奖的论文近百篇。

另外,傅燕君老师还被浙江省教育工会授予20xx—20xx年度“事业家庭兼顾型”先进个人称号。

除了上述成绩外,本学期各部门、各校区还做了许多工作,取得了骄人的成绩,主要工作和成绩已记入了学校工作总结并发布在网上,这里我不再复述。

这些成绩的取得,要归功于全体教师的辛勤耕耘、努力进取、团结协作,归功于年级部主任的扎实工作、任劳任怨、率先垂范,归功于校区领导班子、英特领导班子的运筹帷幄、对方向的正确把握和对事务的精细化管理,归功于各部门干部的努力工作和全体行政教辅后勤人员的积极支持、主动配合,在此,我代表学校党政领导班子,向各位管理干部、全校教职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意。

本学期结束后,我校又有4位同志因年龄到岗要离开工作岗位,他们是叶卫闽医生、汪银英老师、毛万相老师、韩亚萍老师,他们为学校辛勤工作几十年,像星星一样照亮了学生来去匆匆之路,用汗水呵护着学生的成长,让我们以最热烈的掌声向他们表示感谢,并衷心祝愿几位前辈退休后生活快乐、健康、幸福。

校长期末年终总结会议讲话稿【第二篇】

今天我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一是传达本学期工作要点。第二是学习班级评比细则。年前我们进行了班级管理细则的再次修订,这次修订更加人文化、规范化,同时,制度的严肃化也得以体现,所以需要老师们共同学习并对新的评比细则做一个深刻的了解,以便工作规范操作,有章可循。

二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。

这次班主任补助有了初步提高,提升幅度比较大,体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可,我觉得我们应该把工作不遗余力地做好,以不辜负学校和领导我们的期望。

确确实实,我们班主任工作头绪多,学校的方方面面都需要我们去协调和力行,任务重,标准高,时限紧,这就需要老师们不但要梳理好工作,做到头脑清醒,思路清晰。我给老师们提几点建议:

一、分清工作层次,着力抓好三项工作。

1、常规工作就是养成教育不放松。常规工作就是培养反复培养学生的某种行为,最后使之自动化,因为见效慢,反复性强,所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心,要诀就是:躬行身践(例如:户安静老师接手的卫生区,是每个到我们学校检查和参观的必经之道,有时候一天要打扫三四次,户老师毫无怨言,而且,在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地,看到老师的境界之高。我对卫生要求就是做到:做到三个一,看一眼,教一句,扫一把。养成教育处处需要老师的以身示范,还有开学第一天,一年级班班窗明几净,单靠学生是绝不可能有这样的成绩。路队管理中:刘鹏鹏老师的耐心指导等),言传趣引(安全,安全口诀人人背《这样走过每一天》,安全课要常常上(电脑),安全演练要自觉搞,例如靠右行)。

2、重点工作要抓实,不见成效不罢休。

例如大课间抓好秩序教育。我们欣喜的看到,班主任老师都能跟队送队,而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。安静是秩序命脉,课堂上作要求,每周一训练,各环节做强调,行进看秩序,入场看步伐。

科技博览会:展品要有科技含金量,班主任做好要求,家长辅助指导,根据各班交易量,给学生颁发收藏证书,学生自由交易的发交易证书。根据各班交易情况评选博览会交流优秀班级。

庆六一活动:(早作准备,编排服装道具,发挥家长委员会的作用。去年一年级李-鹏老师组织,几个年轻班主任排练的现代舞,就参加了美育现场的汇演)。

3、特色工作重创新,亮点工作靠坚持。

特色工作并不是,钻木取火,也是不是创造和使用工具,一是我们的工作要创新方法,开拓思路;二是,有了正确的方法或措施,要坚定不移的坚持自己的做法。张军老师(邀请家长给本班做了一次小型的军训,两次法制安全讲座,张老师班级博客的浏览量高达13102人次,如果都能做到如此,仅用这种方式,全校60多个班,两年就会有10万人次通过网站了解我们的学校,)徐秀玲老师(多次邀请家长做了养成教育的讲座)这就是特色。

郭连俊班里没有大扫除,每周一学生都会自觉打扫,这是我们人人共知的常规——周一大扫除,但现在所有的人淡忘的时候,郭老师没有忘,她的管理亮点就是“坚持”。

二、调整心态,放下包袱,过一种宁静单纯快乐的教育生活。

校长期末年终总结会议讲话稿【第三篇】

老师们、同学们:

大家下午好!

忙忙碌碌、硕果累累的20xx年将向我们挥手告别,充满生机和希望的xx的向我们走来。

对教学成绩优秀、为学校做出突出贡献的集体和个人进行表彰。。

1、学校注重常规教学管理,创造性的运用“三四五”课堂教学模式,努力提高教学质量。

师生一条心,从而全方位保障了教学质量的稳步提高。。

本学期,在镇教办组织的期末学情监测中,我校各年级都取得了骄人的成绩:在全镇四处初中中,我校六年级全镇总评第一名,七年级全镇总评第一名,全镇总评第二名,九年级全镇总评第一名。

本年度,学校被辛寨镇。

委政府授予“20xx年度教育教学工作先进单位”荣誉称号,被县教育局评为“教育教学工作先进校”。

2、坚持“科研兴校”战略,积极开展校本教研活动,促进教师的专业成长。

学校积极开展校本研训活动,支持教师外出学习培训、进行课堂教学研究,教研教改取得了丰硕成果。

20xx年度,我校教师共有55。

论文公开发表或获上级奖励(其。

中国。

家级论文1。

省级论文8。

市级论文5。

县级论文41。

);有2人次获得省级科研成果奖;有1人次举行县级公开课;有两名教师被评选为县级学科带头人,9人被评为县级学科骨干教师;有1名教师取得市级优质课,7名教师获得县级优质课;我校还有2名教师获得县级教学能手荣誉称号,4名教师获得市级教学能手荣誉称号,这使我校的市级教学能手达到9人。学校师资水平、教师教育教学能力得到了进一步提高。

3、持之以恒的开展学生。

思想。

教育工作,着力于培养德才兼备的优秀人才。

教育;针对我校实际,学校把20xx年11月确定为“学生行为规范月”,学校和各级部根据实际情况制定了详细的,开展了丰富多样的。

思想。

教育活动,规范学生行为习惯;在“规范月”活动中,学校制定实施了《xx初中学生行为八严禁》。。

这些的'落实,促进了我校良好的校风、班风和学风的形成,为教学质量的提高奠定了良好的基础。

4、加大校园环境建设力度,努力建设环境优雅、有品位的校园。

今年暑假,学校投资5万多元进行伙房改造,投资两万余元进行了教室墙壁的粉刷维修;学校还进行了学校小广场的建设改造,硬化地面两千多平米,并在校园栽植绿化树100多棵,培植草皮700多平米。现在,我们的校园,设施完备、布局合理、环境优雅,已成为我们工作、学习和生活的家园、乐园。20xx年,我校被县教育局授予“园林化学校”荣誉称号。

对我校的学生宿舍管理都给予的充分的肯定和高度的。

评价。

兄弟学校多人次到我校参观学习。。

5、积极开展师生文体活动和学生社团活动,校园文化生活丰富多彩。

学校文学社在xx市首届学生社团评选活动中,被评为“xx市百佳社团”;我校学生在镇教办组织的20xx年冬季越野赛中取得了第2名的成绩,在全镇教职工比赛中获得了亚军,在镇教办组织的教职工比赛中取得了一个冠军,两个前8名的好成绩。

组织下,演出过程非常成功;我校参演的节目更展示了学校师生良好的。

精神。

风貌,得到了。

领导。

和社会各界的一致好评。。

6、重视学校安全工作,对学生进行成效显著。

络系统,为师生在校安全和学校财产安全。

提供。

了可靠的保障。、纪律、生活、学习以及家庭情况,拉近师生心灵距离,增强了教育的针对性。。

老师们、同学们,20xx年是xx初中发展史上硕果累累的一年。这些成绩的取得,是与我们在座的每一位踏实勤奋的工作和学习分不开的,是全校师生员工积极参与和共同努力的结果。

在此,我代表学校对全校师生员工所付出的辛勤努力表示衷心的感谢!

回顾成绩,令人鼓舞,催人奋进;展望未来,重任在肩,我们更加的豪情满怀。新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想。

20xx年,学校继续深化教育教学改革,创新工作思路,在强化办学特色的同时,努力提升教育教学质量。

在新的一年里,让我们以更加进取的。

精神。

状态,用更高的标准和要求做好各项工作,促进学校教育教学工作更好更快发展,以我们的努力谱写xx初中美好的新。

章。

最后,我谨代表学校,向努力在教育教学及后勤服务第一线的全校教职员工致以新年的问候,并通过你们向你的家人致以的祝福!同时,祝全体同学在新的一年里学习进步、健康成长,并祝你们的家庭,生活幸福、全家安康!

谢谢大家!

校长期末年终总结会议讲话稿【第四篇】

一学年又将结束,校园里又到了总结的时候。校长在期末做出年终总结并对下个学期的教育计划。以下是本站网友整理了(*),经过半个学期以来的学习,我们每一名学生在各方面都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表扬过的、已在各方面取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。同学们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,更有甚者,不但不学习,还经常迟到早退、打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

第一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。中国有句。

谚语。

少年好如日出之光壮年好学如日中之光老年好学如蜡烛之光一日学一日功一日不学十日空鲁迅先生说我,倘若能生存肯定仍要学习。

第二、学习要讲究方法。

“好的学习方法是成功的基石”,学习要有好的方法。考上清华北大的一个学生谈自己的学习体会时就说到:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获,早上早早的跑到学校抄作业。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们同学对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个都有班级奋斗目标,我们每个也因该有自己远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入酒泉中学以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好。

学习计划。

合理地分配好学习时间该休息的一定休息该玩的时候一定玩调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累我们身在酒泉中学初中考取酒中高中离我们并不遥远清华北大离我们也不遥远。因此只要我们时刻用目标激励自己相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表扬的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表扬的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水获得更多的收获,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后,祝全体同学学习进步。

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们,大家好!在这令人激动的时刻,我却不敢激动,因为我看到的是领导们殷殷的期盼,老师们无限的信任,同学们渴望的眼神。面对所有的期待,我感到的是沉甸甸的责任。*中学是一个响亮的名字,她有光辉的过去,有让人自豪的现在,更有让人憧憬的未来。作为一名一中人,在得到仰视和羡慕的同时,也注定你必须有更高的层次和责任。在社会日新月异的发展面前,在知识经济的今天,在终身教育时代已经来临的时刻,因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进,终身学习,敬业奉献,不断创新,才是必由之路。老师们,我们准备好了吗?同学们,你们准备好了吗?竞争不同情弱者,竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们,你们的发展也逼迫老师们更快地发展,其实老师们也在跟你们展开一场竞争,学习的竞争,进步的竞争,发展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败,对我们来说,而且永无止境。毕竟发展才是硬道理。我们老师们发展是为了更好地胜任工作,更好地引导你们,不是为了给你们知识,更不仅仅是让你们考上大学,知识要你们自己去探究,要你们亲自去创造,老师应该是引导者,是放飞学生梦想的人,是点燃学生激情的人,是激发学生创造的人,是鼓励学生永远进取的人,是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。同学们,放飞你们的梦想,点燃你们的激情,挥洒青春的力量,活出青春的精彩。青春不承认失败,青春不属于灰色。如果在明天的社会上,所有曾从一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是一中最大的成功、老师们最大的自豪和幸福,更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!三年发展规化描绘了我们近期应该达到的发展程度,省级文明单位也是我们早已应该的拥有,把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也一定会在我们的手中实现。让我们一起梦想,让我们一起创造,让我们共同期待。时代在变,社会在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,未来无限。成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造,让我们携手共进,把*中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!谢谢大家!

老师们,同志们:

刚才,我们对本学期评出的先进个人及优秀集体进行了表彰,在此,我代表学校向获奖的个人及集体表示衷心的祝贺,同时也向其他默默付出的老师们表示崇高的敬意。一个学期又在大家的辛勤付出中悄然结束了,这的确不能不让我们感叹,时间过得真快!为了更好的见证学校的发展轨迹,记录师生成长的历程,下面,我和老师们一起把本学期的工作做一简单回顾:

本学期,学校工作坚持以科学发展观为指导,加强精细化管理,全面推进素质教育,打造“和谐教育”品牌,实现了内涵式发展。学校先后获得全国创造教育先进集体、全国中小生绘画、书法作品比赛先进集体奖、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市书香校园、青岛市城区教师到农村支教工作先进单位、青岛市廉政文化建设示范点、胶州市田径特色学校、胶州市四声一影星级学校、20xx年教学管理先进单位、胶州市第七届全民运动会突出贡献奖等荣誉称号。

一、德育工作。

本学期的德育工作,在建华校长和政教处几位同志的认真组织下,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合校内外一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

1.加强班主任队伍建设.在班主任培训方面,以交流管理方法和经验为主,结合平时管理中发现的问题展开讨论,重点提高班主任工作的艺术性。对于青年班主任要求记写工作随笔,建华校长对于青年班主任的每篇随笔都能认真阅读,中肯点评,发现好的做法及时肯定,对于发现的问题能给予精心指导,成为培养青年班主任成长的另一条有效途径。

2.强化学校日常管理。政教处坚持做实做细日常管理工作,比如教师值班工作,班级常规工作的检查、优秀中队的评比、学生行为规范教育、家长会的召开、特色班级的创建等工作,能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立“安全第一”意识,把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避免了校园安全责任事故的发生。

3.加强少先队阵地建设。建好少先队组织网络,明确分工和职责,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好“红领巾监督岗”队伍,促进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的“国旗下讲话”活动。

4.加强家长委员会建设。应该说,我校家委会工作一直走在全市各校的前列。本学期,政教处着力推进家长委员会的管理,探索建立以志愿者参与为核心的“志愿辅导员”制度,让家长参与、理解、支持、监督学校工作,整合学校、社会、家庭等各方面力量,形成德育工作网络。

开学初,利用升国旗的时机,邀请了市交警大队宣传科警官为全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。这次安全进校园活动使全体师生充分认识到交通安全的重要性,让珍爱生命,文明出行的意识深入人心,对于构建平安和谐校园具有重要的意义。

期末组织了“家校和谐共育未来”总结表彰大会,94名优秀家长,47个书香家庭,10名优秀志愿辅导员受到表彰,4个家庭进行了亲子才艺展示。同时家长阳光基金还对14名家庭贫困学生进行了阳光救助,并成立了新一届家长委员会。

这次表彰大会,总结了学校三级家委会一年来的工作,广泛传播了优秀家长的教育理念,展示了优秀家庭的教育成果,促使学校的家庭教育工作进一步向纵深发展。会后,三年级一班的一位家长为14名贫困学生每人做了一套过年的新衣,价值在万元左右。

5.加强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的“十万家长进讲堂”“十万亲子共同做家务”等活动,为学生建构了行为规范养成教育的平台。学校被评为胶州市十万家长进讲堂优秀学校。

同志们,党的报告把“立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出,可见党和国家越来越重视德育的建设。“立德”为我国三不朽之一,《左转》载有“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”。意思是,人生的最高境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有理想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把立德摆在第一位,是因为万事从做人开始。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。所以说,今后我们必须坚持德育为先,必须着眼促进学生全面发展,必须坚持培养学生健全人格,必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想,真正能让每个学生都得到充分发展,都能获得教育的成功。

二、教学工作。

金华校长带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识,加强常规、科研工作,重点进行教学模式研究,减轻学生课业负担,取得了可喜的成绩。

教导处在假期中顺利进行了一年级招生工作,排好课程,抓好学籍管理,加强了备课、上课的常规要求,以迎接市教学过程化检查,督导检查、青岛市督导检查等为契机,及时查找不足,改进工作方法,提升工作效率,认真组织了期中、期末质量检测,保证了教育教学的顺利运转。

教研室进行了教学模式的深入研究,提升教师执教水平。

1.开学初,组织各科老师认真研读了《课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为今后的教育教学工作打下了扎实的理论基础。

月份和12月份各科分别举行了“自主学习,愉悦课堂”骨干教师展示课活动,徐晓霞、战丽、王亚超、阎家琦、潘军、薛艳芳、肖琼、高瑞芬、薛菲、周晓燕、匡娜娜、赵伟香、周建红、薛家珍、于龙涛、张伟(女)、张振妮、刘婧飞、鹿娜、薛春燕、王隽杰、李鹏程、张伟(男)23位教师出示了精彩课例,展示了我校的研究成果。这两次活动使老师们对新课标的理解更加深刻了,对“自主学习,愉悦课堂”模式的认识有了进一步的提升。

4.组织语文老师修订了古诗卡,两校其稿,并打印出来,做到每一个学生人手一份。各班老师利用早读等时间带领学生背诵并采取各种方式激发学生的背诵热情。学期末进行了古诗文诵读竞赛,并评出一二三等奖,提高了学生背诵积极性。

5.参加了市教体局组织的才艺大赛,各班认真选拨学生,辅导教师精心编排辅导内容,均取得了优异的成绩。

6.组织了全校钢笔字比赛,推动书写教学研究。语文教师充分利用每周的一、三、五课前十分钟时间指导学生练字,并把练字作为每天的常规作业,注重对练字的讲评和批改,学生的书写水平有了很大提高。完成了市里组织的“亲子共读”、“保护环境”“远离网吧”“交通安全”“两岸青少年”“中国小作家杯”等征文活动。

7.认真组织集体备课,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。

此外,张金华、滕国斌负责的山东省教学研究室“”研究课题“小学科学课堂教学规律的研究”通过专家鉴定,同意结题,并在成果评选中获一等奖。张蕾、刘炳艳完成了教科所“我最喜欢的教育名著”20xx年书目推荐工作。刘佩佩参加山东省小学优质课评选获一等奖;潘俊业出示了青岛市城乡交流课;孙健栋、周振、戴媛媛、周欣、张丽君、王隽杰出示胶州市公开课或研究课;徐晓霞、战丽、周建红、李娜、王文政王燕获得市基本功比赛一等奖;杨妮妮、徐晓红评为20xx年中小学信息技术优秀辅导教师;张伟(男)辅导的学生在青岛市小学英语第六届口语模仿秀比赛中获一等奖,赵常瑜辅导的学生在胶州市第五届科学才艺展示小课题研究成果汇报中获一等奖,孙义强辅导的学生在科学趣味实验展示中获一等奖,匡荣芬辅导的学生在“展望新青岛”科技创新比赛中获得一等奖,巩振峰辅导的学生在胶州市三里河杯航空航海竞赛中获得一等奖。

老师们,教育的最高境界是轻“负”高“质”,应该说我校在这方面进行了长时间的探索实践,取得的成绩是令人满意的,这也是学校能够办好学生喜欢的学校,人们满意的教育的重要途径之一。

三、音体美工作。

于林校长和孙健栋主任带领艺体组的老师们,注重研究,科学指导,在参加的各级各类比赛中均取得了优异的成绩:音乐教师组织学生参加了胶州市艺术节展演,获合唱和舞蹈一等奖,青岛市第二十二届中小学艺术节获优秀组织奖,参演的合唱《太阳出来啦》获一等奖,几位音乐老师全部获得优秀辅导奖;参加了市教体局新年联欢会和市少儿春晚的演出,深受好评;在胶州市第七届全民运动会开幕式上,表演的团体操“希望”,深得市级领导和社会各界的好评,被评为“特殊贡献奖”,为学校争得荣誉,当然这里面包含着班主任,美术、体育教师的辛勤付出。学生男子篮球队参加第七届全民运动会获第一名;田径队、围棋队参加市中小学和第七届全民运动会均获第二名;组织了第二届“喜事临杯”乒乓球大奖赛,学校被评为青岛市阳光体育先进单位、胶州市体育(田径)特色学校,学校被市教体局定为:20xx年青岛市第三届运动会田径、艺术体操、轮滑训练点。美术教师组织学生参加第xx届全国书画大赛获优秀组织奖,并有大批学生获奖;参与了学校环境文化的建设,做了许多高质量的文化牌,来我校参观指导的专家、领导、兄弟学校老师均给予高度评价。

老师们,学生全面发展,张扬个性,前者是基础,后者是提高。基础越牢,上升的空间越大。因此,音体美教师担负着十分重要的任务,希望你们继续努力,为学生的全面发展做出新的探索与实践。

四、教职工队伍建设工作。

党的报告在论述教育事业改革发展时,以“努力办好人民满意的教育”开篇立论,以“加强教师队伍建设”压轴收笔,彰显了在建设教育强国、人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础地位。

本学期,老师们又是收获满满:潘俊业获得青岛市优秀支教教师称号,罗衍芬、李桂芳评为青岛市青年教师优秀专业人才,张春梅成为青岛市教子好父母,张金华评为胶州市优秀教学管理者,孙慧、张静评为胶州名师,孙慧、张静、滕国斌、赵炳燕、郭震加入胶州市首席教师行列,王国潘成为20xx年胶州市十佳师德标兵,蒋文梅评为胶州市教学能手,张敏评为胶州市优秀教研组长,张春梅、李桂芳、薛菲获得胶州市中小学德育工作先进个人称号,孙义强评为胶州市十万家长进讲堂先进个人,魏淑清评为胶州市十万亲子共同做家务先进个人。

老师们,加强师资队伍建设,不断提高教师的师德水平、创新素质、创新能力是学校提高质量,内涵发展的一个着力点。今后,学校仍将把促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成作为学校常抓不懈的一项根本任务,学校将尽做大努力满足老师们终身学习和全面发展的需要,使大家尽快成长成才!

五、后勤教务及其他工作。

1.后勤教务工作。

于林校长和高国臣主任领导后勤一班人尽心尽力为学校服务,为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园环境整治和教学用具的添置发放;为学校组织的各种活动准备物资;改善师生的生活;严格收费制度,实行财务公开等方面全力以赴。特别是解决了操场东侧污水横流的老大难问题,铺设了操场人工草坪,为师生的活动创造了良好的环境。

2.工会工作。

在教职工中征集意见,弘扬高尚师德,大力开展师德“十不准”和“师德演讲比赛”等活动,组织教师进行国旗下宣誓,进行“胶州市十佳母亲”及“胶州市道德模范”、“胶州市师德标兵”等推荐评选活动,真正为老师们办实事、办好事。

3.幼儿园工作。

重视安全管理,加强了安全防护和安全教育工作,积极创建平安校园;通过多种形式进行业务培训,提高了保教质量;注重卫生保健工作,提高幼儿防病控病能力,幼儿园被评为胶州市学前教育先进单位。

老师们,应该说本学期我校的各项工作都完成的比较圆满,比较出色,是赢得各方面赞誉最多的一学期,这是与全体干部教师一直以来精心工作,团结协作,甘于奉献,发挥正能量的结果,在此,我建议让我们把最热烈的掌声献给最精彩的自己。

当然,在工作中,我们也有不足,但是要过年了,就不说了别影响大家过年的心情,假期回来我们再说。寒假工作意见已经发下去了,希望大家按照意见认真执行。

老师们,我们要树立科学的教育质量观,把立德树人作为教育的根本任务,把提高质量作为学校改革发展的核心工作。继承传统,彰显特色,乘势而上,实现学校新的内涵式发展,夺取20xx年的全面丰收。

最后,希望大家在假期中,尽情舒展心情,与家人共度幸福时光,快快乐乐过新年。在此,我也借此机会代表学校向大家拜个年,祝大家身体健康,阖家幸福,鼠年大吉!

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校长期末年终总结会议讲话稿【第五篇】

老师们!这里我强调一下,在学校管理中,面对那些学习成绩不好,道德素质不好的学生是必然的。他们无视纪律,不服从管理,坚持教学,有些人成了班级的害群之马。对于他们,学校绝对不会心软,应该认真对待。九年级和其他年级不一样。老师时间精力不多,被把纪律当儿戏的学生利用。如果他们不能安心学习,服从管理,就必须严肃处理。老师认真对待学生没有错。希望班主任能有信心、有魄力地抓管理,学校会全力支持大家的工作。另一方面,也要注意站在学生的角度思考,多鼓励学生,善于发现学生的优点和闪光点。俗话说:“做一个成功的老师,教出自信的学生。”老师要多想想学生可爱的一面,成功的一面,生动的一面,不要轻易批评指责学生。千万不要做任何挫伤学生自尊心和自信心的事情。

我们谈了很多九年级的工作。我认为管理不善、责任不切实际、士气低落是去年统考不尽如人意的原因。我们应该找到解决这些问题的办法。

解决管理不善的问题,关键是加强班级管理和学生管理。班级工作一直是学校教育的重点和立足点,班级工作的质量直接影响教学成果的质量。所以,班级工作应该是我们所有的老师,尤其是班主任,必须努力掌握的一项工作。结合学生的学习热情,每个班都要抓住时间召开班会,进一步做好宣传动员工作,让学生看到希望,树立信心,持之以恒,争取成功。在班级管理上,一定要做好尖子生、中级生、后进生。关于这三类学生的管理,我们过去已经讲了很多,这里不想过多解释。需要指出的是,这三类学生是可以转化的。我们的老师,我们的班主任要做的就是如何把更多的中产阶级学生和后进生变成尖子生,如何成功留住尖子生,让尖子生数量增加。在学生管理方面,要做好稳定后进生思想的工作,让他们安心学习,给他们前进的信心和勇气。同时,要做好中专生和尖子生的思想工作,让他们在没有任何负担和错误的情况下,把全部精力投入到学习中,高效地完成学习任务。要明确一点,尖子生不等于没有问题的学生,尖子生并不是事事完美。

解决虚假责任问题的关键是增强教师的责任感。作为九年级老师,你要有责任感和使命感。人在九年级,人在思考。这是形势的需要,是责任感的体现。我们欣喜地看到,我们九年级的每一位老师都兢兢业业,兢兢业业地在自己的岗位上工作,整个年级呈现出优于学习、助人为乐的可喜景象。但我们清醒地认识到,九年级线索多,任务重,一定要提前计划,提前安排,确保整个工作万无一失。所以这学期要重点解决两个问题:一是要提前做好复习计划,明确复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定要根据学生的实际情况和往年的成功经验。计划要详细、科学、严谨、实用。应该只着眼于提高教学成绩,制定好教学计划。有必要了解所教学生的'特点。我们应该在头脑风暴的基础上制定好年级小组复习计划,同时根据自己的情况制定自己的教学计划。坚决杜绝为规划而规划,坚决杜绝规划与教学脱节。

教学计划和思路一旦确定,就要坚决执行。一步一个脚印,一步一个脚印,有条不紊的朝着既定目标前进。第二,要特别注意九年级教学和复习的套路。目前,学生普遍存在基础薄弱、考试粗心、工作粗心、分数低等问题。我觉得解决办法就是抓紧套路,落实。九年级教学的第一条规则是“四有”,即说话就要练,练了就要查,查了就要改正,错了就要改正。考试或作业套路认真、准确、规范、高速。认真就是认真对待每一科,认真对待每一节课,认真对待每一个单元,认真对待每一个题目,认真写作,看起来很美;准确是指做题时站在“三个准确”上:坚持看得准、想得准、做得准,排除“三个一”,即自己思想的差异。标准化是指知识标准化、思维标准化、步骤标准化、写作标准化、考试和做题符合要求,没有遗漏步骤和重点;高速是指在保证准确性的前提下提高做题速度,在有限的时间内高速准确地完成训练,以适应未来考试题数不断增加的特点。

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