实用住宅设计实践报告精选10篇
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最新住宅设计实践报告【第一篇】
经过了3年的`理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。
在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。
设计管理这个专业在中国发展还不完善，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。
所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。
我应聘进入到xxx有限公司进行了为期半年的实习活动，进行学习，任职平面设计师助理。在成都，xxx有限公司属于典型本土小公司，规模虽小、业务却比较好。其公司主要有形象宣传画册、卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告等几部分业务组成。
从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户超过10个，其中稳定的长期客户也有家，还包括一些未知客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对成都南玻玻璃有限公司宣传册的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计总监看后比较满意，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计总监根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习总结：
由于实习的时间有限，我在xxx有限公司实习的期间就遇到了华西集团青工会活动全程设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点；团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。
最新住宅设计实践报告【第二篇】
摘要：本文通过介绍对住宅储藏空间的设计方法、设计方式与其它空间的结合，进一步结合人体尺度与衣物储藏空间的功能划分，人体尺寸与衣物储藏空间的功能划分，人的行为习惯与衣物储藏空间的分类，以及在储藏空间的“以人为本”人性化设计。
关键词：储藏空间；精细化设计；人性化设计。
1被忽略的储藏空间。
随着社会经济的发展，我国的住宅设计发展已经到了飞快的进步，但是，当前的住宅无论在设计上还都依然聚焦在总面积。平面布局、厨卫一体、阳台空间等问题上，而对于储藏空间的设计一直被忽视。由于我们所处的地理位置四季分明，一年中季节性生活必需品较多，各季的衣帽鞋袜、被子、席子等，日常用的箱、包等各类工具更是不胜枚举；零零碎碎的东西，都还需要有足够的空间置放。这些居家生活都碰到的小问题，在设计中都被忽略了，住户只好又添置许多大型家具来做储藏之用，或有更多的人把阳台、卫生间局部也作为储藏空间，这样一来住宅的舒适性就达不到充分利用，因此，一套住宅内仅有客厅、卧室、书房、厨卫间和阳台，还远远谈不上舒适，舒适的住宅还应有高效节地的储藏空间。
2储藏空间的放置方式。
进户门处的玄关放置空间。
卧室结合的存放空间。
与其他空间结合的存放空间。
3储藏空间的精细化设计。
随着社会发展和人民对生活要求的提高，储藏空间的精细化设计仍然大有前景。当前住宅中的大部分储藏空间是以衣物储藏空间的形式存在。衣物存放空间的内部设计要贯彻人体尺度及姿态、衣物尺寸存放衣物方式和使用过程中的.体验等问题。
无障碍设计。
在设计衣物储藏空间时，需要考虑到不同人群的需求，从而为用户提供自主、安全以及便利的衣物储存环境。例如，针对老年群体，需要设计防滑地面，扶手以及易开关的推拉门，合理设计衣物摆放的位置，满足老年群体的基本需求。通过这种设计可以满足人性化的需求，提高衣物储藏空间的整体价值。
按照人们的需求进行储物空间分类。
在室内储物空间设计中，进户门处常需要存放衣物、鞋帽，因此，在鞋柜设计中，可以设计一种收纳与储藏一体化的空间，卧室储藏空间设计中，可以将整体衣柜的设计作为核心，满足一年四季的衣物更换需求，从而提高卧室储物空间的利用价值。对于家庭中的成员而言，每个人都有自己的活动空间，因此，在储物空间设计中，需要通过对衣物分类原则的确定，按照家庭成员性别、年龄以及习惯进行衣物储存空间的设计，例如，在这叠放区域设计隔板以及抽屉，以便达到衣物分类的目的。
4结语。
随着居住生活水平的不断提高，意味着生活质量的改善和社会的进步。随着住房条件的改善，看似不起眼的隐蔽空间，已经成为时尚家庭的一个重要元素。高效的储藏空间可以使室内整齐、便捷、美观。由于居住需求的变化速度往往大于住宅更新的速度，所以设计更需要实用、经济，具有一定的超前性。
最新住宅设计实践报告【第三篇】
由于实践的时间有限，我在xx广告有限公司实践的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣传册设计这样一个比较完整的策划案例。透过这次的实践，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。
一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最适宜的人安排在最适宜的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神十分重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都十分的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。
所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间必须要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。
透过这次实践，在设计方面我感觉自己有了必须的收获。这次实践主要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实践单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。
使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要应对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实践丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实践是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。
作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。
最新住宅设计实践报告【第四篇】
1、soho模式的功能分析。
soho一族大多是社会中技能性或知识性的人群。在整个工作环境和生活环境上来说，都是有很高的要求，因此对于室内设计中所追求的健康、时尚、舒适以至个性都是他们的追求目标。综上所述，在soho一族群体中，对于室内空间环境的要求是至高无上。本文主要从室内设计的处理方法、室内设计的格局、室内设计的色彩为出发点，进行分析总结是出soho一族在住宅空间中的运用。
2、soho模式的室内设计处理方法。
soho模式的室内设计处理方法之一：就是协调处理公共空间与私密空间的关系；“一房多用”的灵活性应是soho的魅力所在，并且空间与空间之间在通融性的同时又具有一定私密保护。相比较而言更容易处理公私区域各自的功能;而在面积较小时，就必须认真协调好两者的关系，合理利用固定空间与可变空间是解决问题的关键。soho模式的室内设计处理方法之二；在协调统一的基础上进行空间的划分，对soho空间的分割根据使用目的来对空间平面的垂直和水平方向进行各种分割和联系，使空间在虚实结合、动静结合方面营造出良好的生活工作环境。。在实际设计过程中，往往将墙体分割与局部分割相结合来营造空间的宽敞感，通透感，这样即使小面积住宅也不会让人产生压抑闭塞感。同时，色彩及材料上的合理运用，如砖墙与木材的对比、金属和玻璃的对比等，使界面富余变化。
3、soho模式的室内设计格局分析。
soho模式的室内设计格局主要是秉持着空间通透开放的原则，无论面积多大，soho住宅空间在结构上往往是通透的，开放的。但为了满足功能上的需求，设计师会利用家具、局部地台,地面铺装，墙面装饰等软装上在空间上作出划分。工作区通常被安置在居室中最重要的位置。办公桌旁往往有一面巨大的落地窗，不仅采光较好，而且视野也比较宽泛，在工作之余可以观赏窗外的景色，放松紧张的心情，用一个舒畅的心情去面对工作,从而提升工作的效率。
4、soho模式的室内设计色彩运用。
soho模式的室内色彩运用的色调主要是以白色为主。为了让工作中的人保持冷静平和的心态，办公环境通常不会选用过于鲜艳、醒目的色彩。色彩会对人的心理产生影响，暗淡的色彩容易令人心情抑郁，而过于明艳的色彩又容易令人躁动不安。因此，白色通常被当作办公区域的首选色彩，而诸如淡绿、淡蓝等浅色系也比较适合，这些色彩都能令人保持头脑清醒，并积极、专注地投入工作之中。在soho模式的住宅空间中，色彩运用是非常关键的`一个步骤。
二、soho模式对未来住宅空间的影响。
1、办公与居家合二为一。
soho模式浓缩办公空间与居住空间，将办公与居住合为一体，消除办公与居住的路途，可以在加重完成办公室里就能完成的工作，这种设计原则可以增加人与人之间的交流，使得感情更加紧密。
2、室内空间呈现个性化、模糊化发展。
建筑空间主要有两个部分组成，在于它对个性和非理性的思考，同时强调人的主观感受，追求无拘无束的新构思，在建筑中往往表现空间体积的不定、空间边缘的不定，空间组合叠加交错、模棱两可。这种丰富多变的空间，给人丰富的耐人寻味的意境。
对于soho空间的规划，可以把最好的空间布局与室内陈设相结合，将功能与形式来表达以简单线条和几何造型为一体的起卧空间，为未来居住空间创造新的居住模式，并且整体环境更表现在人性化上，充分考虑工作和休闲相结合的功能。
三、结论。
综上所述，soho模式在住宅空间中作为居家办公一体化的方式。从经济和社会学意义上讲，新的工作使用方式所表现出的崭新面貌以及使用功能适用于当今社会工作一族的需求。这种soho方式从建筑的室内空间分割和设计的角度来说，是将办公与居住两种不同功能的空间进行融合与贯穿。随着社会的不断发展，人们对soho模式的认知度会不断提高和利用价值的创新与实践，在室内设计的发展方面会积累出更多有益的设计经验。
最新住宅设计实践报告【第五篇】
辅导员说暑假要写社会实践报告，我当时有点蒙，因为经常听到社会实践这四个字，却不知道它准确的含义。今天我百度了一下，终于知道社会实践是指假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。简而言之，就是为了提高当代大学生的生存能力。查了之后心里窃喜，因为我有这样的社会实践的经验，要写的东西当然不在话下。
这个暑假我没有去什么单位工作，也没有兼职。只有一次和爸爸去奇瑞制造厂去看了一下，做了点零碎的事情。总时长不超过四个小时，所做的事情也只是些劳力活，并无什么感触。但是这短暂的4个小时让我想起了以前做暑假工的经历。现在我就来说说我两次暑假工的经历以及所引发的思考。
第一次暑假工是高一暑假的时候，当时我17岁。在家里太闲总是惹得父母不高兴，其实是我不愿意在家里听他们说教，毅然决然去找一份工作。在找工作之前，我认真审视自己：一个不知天高地厚的高中生，还未成年的年纪，去哪也不会要。最重要的是我只身一人去找工作，没有朋友父母的陪伴，万一被骗了怎么办?可是，再多障碍也无法阻止我的渴望。我还是一条街一条街一家店一家店的询问：请问您这里需要暑假工吗?有的店主会问我多大年纪然后说不好意思，有的店主像是和“暑假工”这三个字有仇似的，直接否决。说实话，一天找工作的经历，我确实受了不少打击，尤其是我的自尊心不断作怪，只是一些服务行业，做的只是苦力活，有什么了不起，大不了不找了。心里幽居着一股傲气，同时也憋着一股不服输的韧劲决定再试试，最终在我一句“别看我年纪小，可我很能干”话下，一位餐饮店老板决定收下我。他带着鄙夷的目光让我迫不及待想表现出自己的实力，虽然当时我什么都不会，但我知道我可以很快学习。就这样，终于开始了人生第一次工作之旅。
工作第一天，怀着极度兴奋的心情，可是事情总事与愿违，古语总说的很对。第一天我就挨骂了，因为我太任性，天真的以为每个人只要把自己的事情做好就可以了。这家餐饮店是双层楼，我主要在楼下工作，楼上是一位大学生。她突然说有急事要先回去，上班第一天我就要承担楼下楼上双重工作。当然我会好好表现，但我不服气!所以到楼上工作时我根本不用心。下班的时候，老板把我叫出去严厉地对我说：“为什么你叫你顶一下楼上的事你好像就不高心似的?在这里，看到事情就要做，要找事做，我要不是看你这个年纪，今晚就把你开了!”这是那晚老板对我说的话，真真切切，每个人只要把自己做得事做就行了，这句话一直是我的信仰，就从那晚在我脑海中消失不见。那晚我回家哭了好长时间，下班回家爸妈坐在电视机前，看到我回来了问我觉得怎么样，累不累啊之类的问题，我说很好。其实我多想依偎在他们身边跟他们说我工作第一天就遭骂了，但是我相信一般人是不会的，路是既然是自己选择的，就必须自己承担。也许这就是在磨练我，我会变更强，我心里默默的想。
就这样工作了一个月，虽然有点机械做着差不多一样的事情，但可以学到不少东西。第一，服务行业在《现代汉语词典》中的解释是这样的：为人服务，使人生活上得到方便的行业，如饮食业、旅馆业、理发业、修理生活日用品的行业等，为人服务放在首位，足见其性质。工作中，抱着为人民服务的态度，轻轻上扬嘴角，认真对待每一位顾客，会突发现自己的行为真的可以影响很多人，存在的价值已经在无形中提高。第二，做任何事都要有逻辑，要三思后做;这是王叔(老板)教给我的。他说我做事情，虽然很勤奋不偷懒，但是很乱，不知道怎样优化处理事情让自己变轻松。我认真思考他的话，像是被驯服后的小猫很听话，最后发现的确如此。总觉得自己很累，一直把工作当成是苦力活，根本没有想到这也是需要头脑的。心中要时刻的想着怎样做才能既省体力、物力，小小的构思就会让许多事情变得很简单。第三，认识到幽默的重要性。工作过程中难免会碰到故意刁难你的客人，有些人仗着“customerisgod”总会喜欢找点小麻烦，让人忍无可忍，可是如果在这时和他们争执，后果就太严重了。起初，我实在受不了这样的客人，几次差点大怒，忍住了，我问和我一起工作的阿姨，毕竟她们的经验比我多，我得到的答案是：别理他们。好吧，就这样不理那些人，可后来发现这样会让气氛变得很尴尬，觉得自己很没用。于是，我开始发挥我那些幽默细胞的作用，与其生气还不如开怀一笑。有次，有位客人喝多了，和一起吃饭的朋友发生了嘴角，氛围顿时紧张，我上前说了一句“派出所就在对面哦”，先是一片沉寂，他那些朋友大笑起来，事情就这样了。之后，王叔又说我了，“要是他向你仍酒瓶怎么办?以后不要这么冒冒然!”他又这么严厉，但是必须承认我还是很机灵的。这个实例只是想说明工作中幽默必不可少。最后一点，老生常谈却非常重要的，就是和同事要和谐相处，没有融洽的工作氛围足以让人窒息!至于怎样处理，我的原则是天真开朗一点，误会解释一下，不要记仇，其实这是我的制胜法宝。拿到第一笔工资那晚，我又稀里哗啦哭了，那心情好像是全世界都在为你呐喊，自己越来越自信。这是第一次工作的经历，总体概括俩字“激动”，受益匪浅。
最新住宅设计实践报告【第六篇】
8月1日上午，阳光灿烂，春风和煦，蓝天白云下的广州更加漂亮。但大家们却一点都没有留意周围的景色，我心中只有一个念头，就是把今天的义务活动搞成功，把自己所掌握的知识技术尽量多的传授给市民，为市民尽量多的排忧解难。上午9：30我的义务咨询活动正式开始，广大市民向我提了很多问题，我不辞辛劳，耐心地一一解答，甚至派人到群众加中解决他们的问题。很多市民对我的配机方案表现出了浓厚兴趣，他们不断地询问配置单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。对我给出的常用故障检测及其解决办法也作了较高的评价。咨询活动圆满结束。8月3日，该活动在火车站再次成功举办，并且收到了十分良好的效果。
回到家调整了几天后就出去找工作，自己学的专业是环艺设计，理所当然的想找个对应的工作，在对此方面熟悉之外，最重要的是可以学到更多在学生生涯中学不到的东西，我们都知道，环艺设计要的不仅仅是理论和能力，要的更多的是在社会实习期间所积累的实力经验，这对我们毕业后找工作是有很大优势的。
毫无疑问的我选择了去朋友爸爸的公司实习，是搞工程的，工程包含的面是异常广泛的，除了室外园林设计、建筑楼房、路面等等多方面的，在这里面可以学到的东西实在太多了。
在这个公司我实习了一个月，每天看着那些设计师们忙碌的身影，我坚信只要自己有毅力，将来一定可以成为优秀的设计师的，我喜欢简洁时尚大方的设计，我的理想就是设计出使人们感到舒适、温馨，令人心旷神怡的设计作品。在这实习的期间，我接触了很多建筑方面的，识别了很多材料方面的有关知识，才知道里面的知识好丰富，一时半刻是学不完的，只有在以后的岁月里不断的积累和探索。即将实习完一个月，回头看看觉得自己过得特别的充实、有意义。
作为一名设计师，必须要跟上时代，时刻了解现在的人们需要什么，向往什么样的生活。现代人的生活都日益渐好，开始追求生活的品质，我们在未来的设计蓝图里不仅仅要考虑时尚的外表，最重要的是要考虑现代人追求的感官享受和品味差异。这一个月令我受益匪浅，我在以后的时光里要不断的充实自己和提高自己。
结束实习之后，我休息了一段时间，给自己放了几天假期，让身心都得到放松。可忙碌的实习使现在清闲的我浑身不自在，无意中逛街看到我们那大型的影楼招聘后期设计、门市接待、化妆助理和摄影助理。
我就去应聘后期设计，那里面的老板说不会给我工资，不过现在店里整搞优惠活动，所有店员都分批出去推销活动使消费者订购这个活动，她和我说推销一张给10元钱，并且闲余之际还可以练习后期设计处理照片，我觉得挺好的，我的目的就是跟着专业的后期设计师学习更专业点的处理照片技术，有无工资我都不会介意。
经理把我归为门市接待，我的卡名是伊诺，每天打卡上班，忙碌的生活使我精神十足，第一天上班上午在店里接待客人，下午跟着组长出去推销活动，本以为很简单的事，做过之后才知道多么的不容易，当你花费三寸不烂之舌说的口干舌燥的时候别人不一定会订购，大多数消费者只是了解一下并不想订购，有的则是说过两天就定，现在没钱，这时候你就要更巧妙的掌握说话技巧，勾起她的订购欲望，我发现说话真是一门学问。因为一般消费者心里都会抵触街上推销的东西，或许你会受到白眼对待，甚至于冷言冷语。
可我不得不说，这的确非常的锻炼人，不光锻炼你的口才能力，还锻炼你的社交能力。我们都知道现在的社会要是你没有很强的交际手腕，不会察言观色会很难在社会立足的。我们只能提高自己以便于自己更好的适应以后的社会。我的销售成绩还不错，虽然累但是我很满足，我觉得我学到的远远超过我受的累，那就值得。
在最后几天里，本来想休息几天的，可受到一个我妈妈学校校长的邀请去给她学校外的墙上画墙绘。本来是不想去的，因为快开学了，想整理整理东西悠闲的过几天，可毕竟是我妈妈学校的校长，面子不好驳，更为我妈妈考虑我就去了，她们要的墙绘都是有主题的，包括健康教育、体育教育、思想品德等等好多方面的。我给她们设计了几个漫画稿，校长挺满意的，我也觉得挺有成就感的，更重要的是我想让妈妈感到骄傲。连着画了几天的墙绘，我也越来越喜欢这份迟来的工作，虽是义务劳动，可我还是觉得满足。尽管每天下来都特别累，可一想到那上面都是自己的劳动成果，就会觉得特别开心。我想每个人都会这样吧，当别人肯定你的作品和劳动成果时，就算再累再辛苦也会特别开心，精神特别好。
护士不仅要把病人照顾好，与病人和家属沟通交流也是一门技术，一门学问，病人就是上帝，无论怎么样，我么都不可以与病人吵架，我们的多多站在病人角度想想。有时候，病人要求与护士职责相互矛盾，护士必须懂得如何更好地与病人沟通，不能凡事都有着病人来，那样只会造成更严重的后果，和家属吵架时，护士应该避免不必要的争吵，选择沉默。家属吼骂护士忽视病人，而护士长却什么也不说，因为病人就是上帝。
最新住宅设计实践报告【第七篇】
摘要：工作过程导向的课程，近年来已经成为职业教育课程改革与建设的重点内容。本文以住宅空间设计课程为例，说明基于工作过程的教学设计与实施过程。
根据教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[]6号）和《高等职业教育创新发展行动计划》等文件精神，近年来各职业院校大力推行校企合作、工学结合的办学模式，教学重点以就业为导向，同时深化职业教育改革以及重点提高学生的实践能力。与教育实践、生产劳动和社会实践相结合的教学内容已作为教学的重要组成部分，通过课程的设计与实践，增加教学过程的实践性、开放性和职业性，不断推进“工学结合”人才培养模式改革与“基于工作过程”的课程开发。工作过程导向的课程，近年来已经成为职业教育课程改革与建设的重点内容。工作过程导向的课程的实质，在于课程的内容和结构不是追求学科架构的系统化，而是工作过程的系统化。根据工作岗位定位专业目标，实现课程结构与岗位任务的对接，打破依据专业知识本身的逻辑设置课程和组织内容的传统学科课程模式，转变为以工作任务的课程设置，是高职教育课程改革的发展方向。本文以住宅空间设计课程为例，说明基于工作过程的教学设计与实施过程。
一专业培养目标与课程体系的形成。
本专业的培养目标是主要面向室内设计行业，培养具有方案设计与制作、电脑软件操作、徒手绘画表现、与人沟通与合作技能（能力）和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。在每年的人才培养方案的制定过程中，我们的教学队伍（包括校内专业教师与来自企业的校外兼职教师）通过采用问卷调查、企业访谈、毕业生回访等方法对室内设计行业、企业进行具有针对性的调研。调研内容主要包括了企业中的工作岗位所需的知识内容、职业技能、职业素养等核心部分。基于调研的结果，我们教学团队根据典型的室内设计工作过程，对相应的职业岗位能力进行了分析与梳理，从而制定了本专业人才培养目标和基于行业需要、突出职业能力的课程体系。在课程体系中，课程内容的设置着重体现出岗位专业技能的培养。在本专业课程体系中，专业素质与能力课程包括了专业技术平台课程、专业技术核心课程以及专业能力拓展课程。《住宅空间设计》课程是属于专业技术核心课程，在课程体系中起到核心支撑的作用。通过本门课程的教学，使得学生在教学过程中，掌握住宅空间的设计过程和方法，并通过设计的过程掌握空间划分、功能设计等专业知识，并能逐步形成良好的职业道德和职业操守。
二教学实践。
（一）教学内容。
本课程经过不同阶段的改革，现行的课程内容是以就业为导向，基于工作过程根据职业岗位技能要求进行设置的。整个学习领域课程中共由四个学习情境组成,分别是学习情境。
（1）项目调研、学习情境；
（2）设计条件分析与整理、学习情境；
（3）方案设计过程、学习情境；
（4）方案表达。其中学习情境3方案设计过程为教学重点，学习情境4设计表达为教学难点。而每个学习情境是由若干个任务来组成，每个学习情境和任务之间的前后关系均按照设计工作过程进行.
（二）教学单元设计。
1.小组讨论：学生在规定的时间根据指定的主题进行讨论，譬如这个阶段是如何根据项目的设计需求进行空间的划分。然后里使用一张a1的白纸，通过图文并茂的方式，展现出讨论的结果。在这个过程中，作为任课教师需要在讨论前和过程中给予关键的指导。譬如，通过结合问题导入和启发引导的方法，让学生明确这个环节是要做什么，解决什么问题，怎样才能做到，那为什么要这样做，最后再引导学生向多角度进行思考，以培养学生主动思考的能力。
2.演讲发言：每个设计团队派代表上台进行发言演讲，把讨论的结果进行展示，并谈谈本团队的设计想法与观点。
3.提问沟通：每个代表完成演讲后，不仅要接受任课教师的提问，还得接受其他小组同学的提问。这个环节中形成一个相互探讨的学习氛围，可以加强同学们的沟通能力、应对能力以及发现问题的能力。
4.点评分析：任课教师对环节2和环节3中师生们所探讨的内容和观点进行点评分析，通常采用优劣比较评价、方法评价、职业能力分析评价等方法相结合的形式。前面的几个环节里面，主要是让学生发挥他们的主观能动性，培养学生发现问题、分析问题的能力。并且在这个环节里采用激励制度，提升竞争意识。学生们更加富有热情。
5.游戏调整：前面的几个环节里面，因为时间的关系，学生的精神状态或者专注力会开始有滑落的兆头，因为在这里设置了一个游戏环节，通过游戏的方式，重新激发起学生饱满的专注力。这里的游戏并不是随意的嬉戏，游戏的内容是根据课程内容和需求进行设计的，同时可以引导学生掌握一些专业学习方法。譬如这里通过“我讲你猜”的游戏，让学生认识10位设计师的名字。学生可以从认识设计师开始，在课后去了解他们的设计作品，设计风格等等，从而实现拓展性的学习。
6.内容导入：游戏环节结束后，学生的专注力又重新回来了。所以这个时候，任课老师再结合讲解教学法、案例分析法、启发引导法把课程内容进行导入。学生的吸收效果会更明显。
7.阶段小结：最后是各组进行阶段小结，这个过程其实也是一个集思广益、资源共享的过程。在整个教学过程设置中，前面环节的设计中，让学生先探索、先思考、先实践，在这个过程里会有产生有目的性的疑问，所以在后面的学习过程中就会带着问题进行新内容的学习，因此非常具有针对性，从而促进了学习效果。归纳起来就是采用以“学生为中心”的教学法作为主导，在这样的教学过程中，学生的学习热情高涨并能持续，因为他们的学习兴趣提高了，从而提高了学习效果。
三结语。
基于工作过程的课程教学设计与实践，重点在于学习情境的设计。作为环境艺术设计专业的专业核心能力课程，《住宅空间设计》的学习情境设计以市场需求为起点，以室内设计行业中岗位所需的职责、工作任务要求以及工作流程所需作为依据。
其中选取的任务，主要来源于室内设计行业中的实际项目或者案例，通过项目引导的方式，使得学生在“以学生为中心”的学习过程中实现学中做、做中学，充分提高学生的专业学习积极性。从而通过课程的实践，使得学生具备岗位所需的室内装饰方案设计、施工图绘制、效果图制作、室内设计业务接洽、室内装饰工程预算和决算及施工现场管理工作，掌握扎实的室内设计制图、表达、思维、管理等知识，具有方案设计与制作、电脑软件操作、徒手绘画表现、与人沟通与合作技能，实现课程开发教学设计的创新以及达到相应的教学目的。经过实践证明，课程教学效果良好，不过也存在一些问题需要寻求解决的方法。
譬如在师资方面，专业课程对任课教师的要求较高。任课教师不仅需要深厚的室内设计以及相关理论知识，还需有扎实的室内设计实践技术以及实战经验，并且加上行业的特殊性，任课教师必须不断地进行专业知识和技能的更新，特别是在紧跟设计潮流的设计概念以及设计方法。在这个角度上考虑，还需要和企业加强合作，一方面，企业可以通过提供岗位让教师进行定期的顶岗实习；另外一方面，校方邀请企业精英到学校进行授课，双方相互扬长补短，最终形成强而有力的师资力量。这些问题以及困难需要在教学实践中按部就班地进行分析，从而找到合适的方式进行调整以及解决[7-8]。
参考文献:。
[1]姜大源.“学习领域”课程：概念、特征与问题——关于德国职业学校课程重大改革的思考[j].外国教育研究，（1）.
[2]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究[m].北京:清华大学出版社，.
[3]姜大源.论高职教育工作过程系统化课程开发[j].徐州建筑职业技术学院学报，（3）.
[4]刘修泉，渠川钰，李艳红.基于工作过程系统化的电子电路设计与制作课程设计与实践[j].顺德职业技术学院学报，（4）。
[5]赵志群.对工作过程的认识[j].职教论坛，（14）.
最新住宅设计实践报告【第八篇】
xx年xx月——xx月，我在广州xx广告公司进行了为期个月的广告实习活动，任职广告文案，期间间或负责部分工作。
在广州林立的众多国际的，本土的，的，非的，广告公司中，xx广告(现更名为周道广告公司)属于的典型本土小公司：小规模、业务少。从我月中旬应聘进入公司至离开，公司员工稳定在人以内，分为两个客服小组：地产组和综合组;同时服务的广告客户不超过个，其中稳定的长期客户也只有家。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。
公司位于广州东风东路，紧邻省广、白马、原创：喜马拉雅等大中型广告公司。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，分别带领两个小组;各组下设策略总监、客户总监，高级文案、文案，美指、设计以及另外单独有一个媒介小组，负责这两组的媒介投放。
因为公司规模不大，内部员工能够灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我参与的几个主要客户的服务状况。
通过社会实践，能够把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够到达拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的潜力。
20xx年1月x日——1月x日
广告公司
广告设计有限公司本着创意的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以"为客户带给一流设计、协助客户塑造良好企业形象"为目标，"诚信为本、服务至上"为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户带给满意而有效的服务。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的潜力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。之后通过设计主任的指导和同事们的帮忙，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便明白得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
在为数不多的几天时间里，我观看了许多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些琐碎的思考。广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是十分巧妙创意。可口可乐案例：
1、可口可乐在1960年该做的广告都做了，然后开始进行推广通路:如何让每一个地方，想喝可乐时就有可乐喝。
2、可口可乐根据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了，该如何去做和消费者有好处的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时，可口可乐把圣诞老公公的衣服从原先的黄色，转变成大家熟悉的红色，这才是品牌创意在生活上所带来的好处。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。作一个广告最基本的是明白它的目的是什么，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的就应是这个东西。
其实不管实习的目的是什么，结果怎样样，我觉得我和我的同学都成功的完成了这次的实习，虽然别人只看到我们的实习结果，但我个人觉得我更享受实习的过程，它带给了我们很多意想不到的收获，我们更是得到了应用的收获，那么在我看来实习对于我来说，已经很不错了，也让我觉得时间过得很充实，不再是过着当一天和尚撞一天钟的日子了，我觉得这一周的实习我没有浪费时间，同时也让我觉得只有有事做才会让自己的生活充实，不觉得无聊，所以我很感谢这次实习让我过得这么充实。
最新住宅设计实践报告【第九篇】
这次学校的寒假假期一共有五十多天，这将近两个月的时间，我在回来的前几天其实就已经有了一定的打算。年前先考上驾照，然后轻轻松松的过个年，之后就开始我筹划以久的社会实践工作了。
其四，也是为了打发一些寒假的时间，毕竟这么长的假期也不能每天都在家里看看电视上上网这么度过。经过以上的考虑，我也坚定了实践的决心。
其实在年前，爸爸就已经给我找好了一个实践的地方，说是只要我去了就可以，什么事也不用干，可是我却觉得这样的实践并不能真正锻炼到自己。所以我就自己找寻了，我也看好了几家和我的专业有关的设计公司。
选择的对象都是一些离家的距离较近，规模也不是大的私人的公司。因为大型的设计单位制度比较严格而且要求也比较高，不会随意允许大二的学生进入实践，所以我选择了一些小的公司，毕竟也是我自己第一次出来嘛。年后，我就开始了我的实践之路，自己出去找也是一种宝贵的实践经历。我也问了一些有经验的人，他们告诉我说，虽然说现在找个工作不是那么容易的事了，但是对于一些大学在读的学生来说，有些地方还是很愿意接受的，因为这同时是公司为自己的将来做的准备，也是一种广告的形式。这也给了我一些自信心，既然是有地方愿意接受，不像传说中的那样那么难找，而且也有人可以找的到，看来这事还是有戏的。现在是万事具备，只欠东风了，接下来我也就开始行动了。
开始，先进了几家规模很小的，本以为小的公司要求应该低一点，但是我完全想错了，其实就是因为小的公司，人数比较少，所以要求每个人所要懂的技术也要全面，而且小的公司也没有什么能力承担多余的人，不论是在电脑的提供还是工资的发放上面。对于我来说嘛，工资的到无所谓，可是电脑可是必须的，没有电脑我就没办法运用到自己所学的专业技术了。也就失去了实践的主要意义了，所以我有选择的放弃了几家小型的公司。最后还剩下一两家，而我也已经有些灰心了，觉得是自己在找自己的麻烦你说一个好好的寒假玩的什么不好，来回折腾这事。第二天，我也就在家里躺了一天，不过，接下来我又还是出去实践了，毕竟一件事情做了一半也不是个解决的方法。这天，我进了一家规模也不算大，但是个方面硬件的设施都很好的单位——xx美术设计，既然是美术设计，我也就着重介绍了自己是美术学的专业，而且有意向景观方向发展，自己在软件操作上虽不精，但也算是有所了解的。同时我又说明了自己是山大威海的在读学生，来这里实践也是想锻炼一下自己，工资方面我可以不要，但是就是希望可以让我有一个可以实践的地方。老板先是思考了一下，说就让我先在他办公室干，上机还言之过早。我想想也是，毕竟自己才大二，独自揽下什么制图也不大可能，就先了解一下这里也不错，就答应了。
每天我都去的很早，基本都要上十几分钟开门的才回到，然后我也就整理整理文件，接接电话什么的，可以说工作是很轻松的，有很多的多余时间，利用这一些的时间，我就到设计人员的电脑前，看着他们怎么制作一些图，有很多方法都是学校里从来没有看到过的，可以说他们用的是一套比较简单的方法，因为对他们而言时间是很宝贵的，不像我们在学校，可以有时间进行多次的修改再定稿。我也从中了解到，这就是学校与社会的区别，学校总会给你很多的时间，很多次的机会去修正，而且没有人会责怪你，有很多人会在旁边鼓励你，告诉你一次的失败并不算什么，可以有充分的时间做准备，有再一次的机会；而在这里，没有人会给你第二次你机会，一次不行就有别人会代替你，而且没有人会同情你，连修改的机会都没有，所以说这是一个能者为强的社会，而我们也就必须适应这样的一个社会，因为我们就存活在这样的环境中。我虽然还没有锻炼到实践的能力，但是学到不少学校学不到的东西，也是一种很难得的财富，想到这里我也就应该加倍的珍惜这次的实践机会。可是，有几次我一直入神的看着设计人员怎么弄的设计，都忘了接电话的本职工作了，可是，奇怪的是老板并没有骂我，而是问了一句，你能自己做出来吗？我猛的听他这么一问，也是丈二和尚摸不着头脑，他笑了笑，让我在电脑上操作一下试试，我也没敢怠慢呀，这可能是一次很好的机会，我就结合学校的一些还有这几天看到的，做出了一个室内的3d效果图，我自己是觉得做的有点像是个室内图的时候便给老板看了，他先是一个劲的摇头说，没有我没有什么专业的功底，我也解释给他说我现在学的还是基础的课程，到大三开始才学专业的知识。他这才问我以前是不是有专门的学过，我说只是寒假开始的几天做了一些准备熟悉了一点这些软件，并没有特别的学过，他还是一脸严肃的，说我的确学的很快，然后让我明天开始在一台没有人用的电脑上自己试着做一些场景的设计。能自己做设计了，我的劲头更大了，每天都是第一个到的，而且因为每次都等，负责开门的人也不好意思，就给了我一把备用的钥匙。为了能更好的做出一些东西，我就先按书上的一些图的样子参照着做一个，中间有不懂的地方我就常问那里的设计师们，接触多了，多他们也就有了些了解，他们很多都不是本地人，也是辛苦的学到这门手艺的，并且告诉我其实只要有恒心，我也是可以学会的，这下子给了我很大的信心。接下来的几天里，我在自己的努力和他们的帮助下，完成了一幅整体的房屋室外效果图，虽然说看上去就是一个初学者的作品，但是我仍然觉得自己的收获很大。
学校的这次社会实践活动，对于我们的意义，我认为是十分重要的，其实关键并不在于学校有没有统一组织，也不在于找的是什么样的工作或是工资有多少，关键是学校发起的活动给了我们很大的发展空间，在还没有毕业的时候能自己找到一个合适的地方，既锻炼了自己的实践能力也为以后的毕业找工作垫了铺路石，这次的实践给我的帮助不只是完成学校布置的一个实践任务这么简单的，对我的帮助不仅仅是在专业知识上的扩展，在实践经验上的增加，在人际关系上的学习，也是在锻炼自己如何适应这个社会，适应一个不断发展的社会，因为我们受到学校的保护也只是在一段很短的时间里，在这段时间，我们能学习到许多基础的知识，够结识到各个地方的朋友，能透视到社会的某一些方面，但是学到的东西有多少能用到实践中，其实只有不到百分之三十，那其他的部分就要靠我们在实践中自己总结，可是人的一生毕竟只有某一段时间是我们工作的顶峰时期，如果只用这段时间来累积经验，我们恐怕就没有多余的时间来运用，所以这就是说我们应该在学校的这段时间里，更好的更多的积累一些宝贵的实践的经验，为以后做准备。
最新住宅设计实践报告【第十篇】
通过c语言实践，让我加深了对c语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。不过，通过几天的实践，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实践有很大的收获，让我对c语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对c语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实践我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实践，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习c语言最重要的是学习c语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习c语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用c语言，但是拥有扎实的c语言基础是对工作很有用的。
当初在初步接触c语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实践，摆脱了那种似懂非懂的状态！
感谢学校安排这次实践和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实践过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。希望以后还会有更多类似的实践课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础。