暑假的总结实用3篇

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暑假总结1

时间过得真快,好像就在昨天,我离开了校园,今天,开学了……总觉得时间不够用,两个月以来,我按照我所计划的那样学习,提高自己。

暑期初,我拿下了计算机证,辛苦了半个月,挺值得,以前做课件之类的总是一步一犹豫,现在可以熟练的操作了,确实挺有用的,起码学了后就立即能用得上,算是初步掌握计算机了。

暑假中期,看了很多的名师视频,看别的老师如何上课,如何提问,如何插入话题,很多小技巧,不说让自己大彻大悟吧,也是有所提高,学会了不是如何找学生的错,而且如何肯定一个学生,该如何合理引导,带学生特别是小学生要循循善诱,而不是填鸭式毫无新鲜感的强制灌输。和同学小聚聊天,听她们不同的教学理念,不一定适合自己,但是值得借鉴一下,拜访王老师时,王老师很欣慰我也成为了一名老师,他听了我在学校遇到的一些教学上的难题,帮我分析教我该是如何,也学到了不一样的教学。

暑假后期,我和男朋友去了云台山,被大山的雄伟所折服,一叶知秋,泰山该是有多雄伟,我觉得这对我以后教学也是一个帮助,对山的形容更有体会了。我们还去了一趟动物园,看着笼中的动物朋友们突然很伤感,感觉他们就像被束缚的孩子们,无助可怜,多想给他们自由,驰骋草原,翱翔蓝天。

竞岗前,我抽空预习了二年级的语文数学课本,相信讲课不会那么吃力了。写了一些开学的小计划,零零总总的,相信以后会轻松不少,有条理不少,后来我精心准备了竞岗稿,我真的好想带二年级啊,感觉已经离不开那些可爱的孩子们了。暑假里还看完了那两本书,分别写了读书笔记,我非常佩服海伦凯勒,要像她学习。还抽空练习了毛笔字,因为自己不是教育师范专业,所以感觉自己的语文基本功还需要继续历练。

总之,放假前的计划基本都做到了,这个暑假我学到了很多,也过得很充实,之前一直不太喜欢给自己的生活制定条条框框,可是有了计划感觉自己过得更加有条理了,这是一个好习惯,有计划挺好。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一米范文范文为大家带来的3篇《暑假的总结》,希望对您的写作有所帮助。

暑假总结2

暑假里的一天,我和妈妈拿着小竹竿、烂肉肠、一点丝麻和小水桶去海边抓螃蟹。

我们在海边找到一个小水洼,拿出烂肉肠,和丝麻一起缠绕在竹竿的一头——“小”功告成了。我们把带肉的竹竿放进水里,剩下的便是等待了。

过了好长时间,还没有一只螃蟹来上钩。就在准备放弃的时候,我看到了一对小钳子慢慢地靠近烂肉肠。接着,一只小螃蟹从石缝里钻了出来。我的心一阵狂跳,感到异常兴奋。

刚开始,这只小螃蟹不敢接近,绕着肉肠转了几圈,然后用钳子试探着抓肉肠,最后觉得没有危险了,干脆六只爪子一起抓住食物,美滋滋地吃了起来。

很快,又来一只,两只,三只……它们都是钳子和爪子并用,吃得津津有味。可它们一点都没想到,它们已经被竹竿上的丝麻“五花大绑”了。

正在它们吃得欢的时候,我把竹竿猛一提,许多小螃蟹被提了出来。此时,我高兴得快跳了起来,因为这是我第一次抓螃蟹,没想到就有这么多的收获和快乐。

为了让螃蟹适应离开大海的生活,我在桶子里添一些沙子,海水,海藻和贝壳。

在我精心的照顾下,小螃蟹还活泼地生活着。

暑假总结3

一、成绩

1、无重大安全事故

在放假前夕,教师对学生进行了全面而深刻的安全教育,包括交通、用火用电、手足口等传染病防治,严禁野浴等安全常识,在学生头脑中形成了安全意识了。假期,老师也通过网络、电话、短信等形式与学生、家长取得联系,督促其保证安全,避免发生任何危险。学生在放假期间能够做到交通安全,用火用电安全,游戏安全,不燃放烟花爆竹,不到公共场所聚集,并养成了勤洗手等卫生习惯。

2、认真完成暑假作业

放假前夕,老师布置了丰富多彩的假期作业,有小楷、背诵、记录、作文等内容。大多数同学能够认真、按时完成暑假作业本上的任务及班主任布置的“体验生活”等活动,和学习有关的其他方面任务。有的同学能积极主动的阅读一本好书、观看一部好电影或电视剧等,都体现了同学们积极向上的精神面貌。

3、积极参加社会或家庭中有意义的活动

几乎全体学生都参加了做好人好事的活动,能自觉积极的帮助需要帮助的人;在家里能帮助父母做力所能及的家务劳动。

二、不足

1、个别学生作业完成的质量不高,或没能完成全部作业。

2、个别家里有电脑的学生整天泡在网上,家长不管,学生也控制不住,浪费了时间,影响了健康。

三、改进

教师与家长保持密切的联系,给学生营造一个和谐的、向上的氛围,让学生了解自己的身份,做符合自己身份的事情。给学生必要的帮助和鼓励,督促其完成作业的同时,利用课余时间做些有意义的事情。

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