精编班级之星活动总结案例【优质10篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“精编班级之星活动总结案例【优质10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

精编班级之星活动总结【第一篇】

安全――我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,三年级在“平安校园行”活动中开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。紧密围绕“关爱生命,安全生活每一天”这一主题,结合本校的实际情况,活动形势多样、教育性强。创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。

一、开展的活动。

1、各班一直以来在集会时对学生进行安全教育,充分利用好国旗下讲话的契机,并做到每天朝会对学生进行比较全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全警示,学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师,在每周习惯教育课时对学生进行系统的安全知识教育。

3、请学校法制安全教师杨刚老师对学生进行交通安全知识讲座、法律知识讲座等。用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。。

4、带领学生巡视查看校园内各个危险点,进行讲解、指导和示。

范,消除隐患,防范和避免事故的发生。

5、与学生及家长签定安全协议书,进一步强化纪律和安全意识,使家长广泛参与到学校教育管理中来。

二、取得的效果。

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了,责任到人,落实到位了。

6、形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

总之,通过“平安校园行”这一活动契机,加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的安全教育工作中,我年级将团结一心,继往开来,进一步做好孩子们的安全工作。关爱生命,让孩子安全生活每一天。

精编班级之星活动总结【第二篇】

xx月xx号上午xx牧业经济学院博爱青年志愿者协会会员利用周末时间前去帮助在文化路俭学街维持交通秩序的叔叔阿姨们。

活动之二。

我们帮助协警叔叔阿姨们维持交通秩序,帮助路人,发放文明交通宣传页,在博物馆区域引导游客正确取票。

早上七点多我们就来到了这次要服务的工作岗位文化路英才街,每个人都明白了自己的任务之后,就都开始了行动起来。

等车的人很多,公交车一来,往往会一拥而上,我们用一声声的善意提醒让人们认识到自己的过错,及时纠正自己的行为,然后排好队伍。偶尔也会出现乱丢东西的行为,我们也会上前善意的劝阻。

我们志愿者一直是微笑着的,发自内心的微笑着,面对一些老年人的提问,我们反复的给他们解答,没有丝毫的厌倦,主动给他们提东西。

我们很平凡,却很幸运,我们很辛苦,但却很快乐。我们是沟通的彩虹,是交流的桥梁,我们用生命影响生命,我们是快乐的志愿者。聚,是一团火。散,是满天星。通过这次志愿者活动,我们也认识了很多朋友,我们相互帮忙,相互支持,志愿者维护交通秩序为郑州市增添了一道亮丽的风景。作为一名志愿者,我们并不是为了执行某一制度或是法令,所要做的是文明劝导,劝导行人不闯红灯,不乱穿马路,遵守交通规则,通过我们站岗执勤期间的以身作则,及时提醒,礼貌劝导和文明监督,让更多的市民养成良好的文明习惯和道德行为,努力形成‘文明礼让,互相帮助,以礼待人,尊老爱幼’的文明社会氛围。

精编班级之星活动总结【第三篇】

学校的安全工作事关广大师生身体健康和千家万户的利益,为切实加强我班的安全工作,保证我班学生的身体健康和生命安全,使教育教学工作得以顺利有效的进行,现将我班创建平安班级工作汇报如下:

期初我充分利用了告家长书等形式加强了与学生家长的沟通,大大提高了家长对安全教育的认识,为我校做好学生安全自我防范意识提供了有力的保障。通过家访主动与家长取得联系,提高了家长监护意识,让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教育,防止学生心理问题的产生。积极参加学校组织的各种形式多样的安全教育活动,通过集会、国旗下讲话、班队课、平安歌曲的传唱等各种活动加强对学生的安全教育,半年来收到了良好效果。

本学期以来我们所有任课教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大的局出发,充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。树立“学校教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到实处。坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护班级师生的正常教学、教研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。明确责任与义务。全力以赴打造“平安班级”。形成了“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。

预防青少年犯罪是我班开展法制教育的重点。在本学期的教育活动中,我坚持注重加强实践锻炼,促进行为的养成。为使法制教育深入人心,进而转化成学生的自觉行为,组织进行了多次总结讨论,使学生的法治观念有大幅度提升。

为最大限度减少安全事故的隐患,我从班级实际出发,加强安全日常工作的管理。

1、加强了学生集体活动的管理,建立了班主任审批制度,每一次活动,都必须通过班主任审批,学生外出都有严格的请销假制度及相应的安全防范措施。

2、加强了学生周末乘车管理,针对班级住宿生多,分布广,,安全隐患极大,针对这些情况,有目的地加强宣传,杜绝学生乘坐“三无” 车辆,半学期来,无一起事故发生。

本学期有针对性地上主题班会,创办了两期以安全为主题的板报和宣传窗,并让学生以身边的事例为题材,撰写了1篇征文,时时刻刻对学生进行安全教育。通过一年创建工作,我们取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在各级教育行政部门的领导和学校的高度指引下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安班级”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境,使每个学生都能健康快乐地成长。

20xx年12月

精编班级之星活动总结【第四篇】

时光如梭,转眼间11月已至,进入大学已快半学期了。大学生活与高中生活截然不同,初入大学,同学们彼此不熟悉,许多同学感到彷徨迷惘。这半学期就是我们彼此了解增进友谊,确立人生目标的时段。

为了让同学们更好的适应大学生活,体味大学的多姿多彩,更为了让我们互相了解,我们11级财政班举办了一系列的班级活动。

十月中旬我班还与10级财政打了一场联谊赛—篮球赛。我班男生在赛场上尽情的挥洒汗水,而女生们则在台下加油呐喊,篮球场上可谓热闹非凡。虽然我们最后输了,但我们毫无遗憾,因为我们尽力了,并且通过这场篮球赛,我们班变得更加团结,还获得了与大二的学长学姐沟通的机会。

十月末我们班还参加了整个财政专业的联谊活动。在那里,我们同老师还有学长学姐们一起观看表演,一起参与互动游戏,还共同探讨生活、学习中的问题。因为我们的精心准备,联谊会办的有声有色,最终画上了圆满的句号。通过联谊赛,我们体味到大学生活的快乐,还为自己敲响了警钟“努力学习,不要荒废大学时光”。我们更意识到,我们财政专业是一个大集体,我们一定要让河大财政专业越来越强!

我们来自四面八方,在偌大中国我们竟有幸相聚于此并能共处四年,这是何等的缘分。我们是一个集体,团结是我们的.代名词。在这半学期,我们从陌生变得熟悉,我们学会了合作,学会了分享,我们这半学期过的丰富充实。

精编班级之星活动总结【第五篇】

随着大合照的完成,我们班的主题班级活动终于圆满结束了,那一刻,我的眼泪都要掉下来了,这是多么的不容易啊。。

一开始,心理突然就冒起了一个想法,班级活动可以邀请在职的毕业师兄回来和我们进行交流,觉得还不赖。于是乎,头脑发涨,直接去找李老师,和她说了我的想法,然后要了01届陈师兄的联系方式,接着联系了我们人很好的陈师兄,和他说了我有这么个想法,师兄马上给了我坚决的回复,可以举办,这么有意义的活动,他会全力支持我们的。。

从这以后,我和陈师兄就一直在为这个活动做着准备。。期间,我们班也参加了学校的很多活动,我们班在党团知识竞赛拿到了第二名,还拿到了最佳团队奖,这令我高兴万分,这是我们这个新班级参加的第一次正式活动,就取得这么优异的成绩,这更加坚定我把主题班级活动的交流会弄好的信心;接下来,是学院的体育节,我们班的同学在各种比赛中勇于拼搏,团结互助,从中可以看到大家对于班集体的荣誉都很重视,虽然比赛输了,但是我们班已经开始形成了良好的班级作风,大家对班级活动的热情开始提升;不得不提的就是我们的团支书晓丹,为了党团知识竞赛,她身先士卒,并取得了令我骄傲的成绩,而接下来的团日记评比,为了弄好我们的团日记,她每天都会督促班里的同学写团日记,更加可贵的是,为了美化团日记,她牺牲了自己的休息时间,熬了几个夜晚,为每位同学写的团日记手工画插图,这么是多么辛苦的啊,但是我们的晓丹坚持了下来,并且无怨无悔,幸好,不负有心人,我们班被评上了校级五四红旗团支部,整个年级唯一的班级,这一刻,我为晓丹感到骄傲,她的努力没有白费,更为我有晓丹这个伙伴而自豪,她总是支持着我的工作,一起管理好我们的班集体,现在,团委组织的红歌会在我们大家共同的努力下也进入了最后的决赛,这一切的一切都促使着我一定要把这次我们的班级主题活动弄好。。

活动前,我和陈师兄都不停的在做着准备,我们会了面,讨论活动的细节,并且定好活动时间,地点。接下来,活动准备在有条不紊的进行着。。活动前天晚上,为了把活动的细节方面都弄好,我做足了准备。。当天早上起得很早,准备去买礼物,谁知道,天公不做美,天气说变就变,一直都在下雨,当我和晓丹从外面买好礼物好,整个人都湿透了,但是我们还要亲手把礼物给包好,弄好,要为我们可亲的师兄和老师们献上最真挚的祝福,辛苦了晓丹和班里的女生---然而,雨一直不停的下,越下越大,为了弄好活动,让大家都能够参与到活动中来,不断的发着短信提醒同学们无论天气怎样,都要去参加活动,还记得当我和爽同学通话时,我这样说了,天要亡我吗?一整天都在下暴雨,如果今天晚上的活动没人去的话,那我就去xxx跳下来算了,对不起这些百忙中抽空和我们交流经验的师兄们啊,也对不起大家啊。。

怀着不安的心情去现场准备这个活动,但是当活动开始时,我看到现场坐满了这么多的同学和老师,我的眼泪一直在打转,我想大声的说,我终于成功了,大家都来了,我和大家的努力和辛苦没有白白浪费。。

随着活动的顺利进行和李老师的精彩总结,我们的班级活动圆满的完成了,那一刻,我真的哭了。。

最后,我要谢谢对班级活动大力支持的同学,谢谢班里的所有班委和党员代表(不一一致谢了),还有我们01届可爱的师兄们(特别是陈师兄),还有学院的老师。。在接下来的日子里,我会更加努力的把班级给管理好,让我们班成为一个真正的集体!

精编班级之星活动总结【第六篇】

20xx年9月15日是中秋节,今年的中秋节来的格外早,与开学特别邻近,为了加强学生对民族传统文化的认识和理解,了解中秋节的来历,进一步培养学生学习进取的`精神,特于9月15日下午第三节召开全校性的主题班会教育活动。

活动的指导思想通过“扬传统文化、过喜庆佳节”主题教育活动,以年级为单位,通过播放神话故事、讲述过节趣事,收集老一辈子人过节的经历等形式开展各类体验活动,加强学生对民族传统文化的认识和理解,并针对学校的留守儿童孤独的。心灵进行有效的关心和慰问,让他们过一个喜庆开心的中秋节。活动结束,班主任还安排布置了品尝美味月饼和水果的活动,进一步体会中秋传统文化的特点与来历。

通过此次活动,广大同学们体会了过节的喜悦,进一步激发了学习的热情,纷纷表示在新的学期开始,将以百倍的努力去回报家长,回报学校,争取在学期末取得优异的成绩。

精编班级之星活动总结【第七篇】

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

3、通过制作贺卡,提高幼儿的动手能力。

20xx年3月7日(周四)上午。

各班教室。

中班年级组全体幼儿及老师。

各种颜色的卡纸,水彩笔,每幼儿人手各一份。

一、晨间谈话。

教师介绍“三八”妇女节的由来,开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论,引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事,说一句感恩的话,唱一首感恩的歌。

二、制作爱心贺卡送妈妈。

(1)讨论贺卡绘画的内容。

(2)教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。

(3)幼儿担当“小小设计师”,一起设计爱心贺卡。

(4)绘画完成后,进一步对贺卡进行装饰。

(5)幼儿间相互参观并学习,进行拍照。

(6)回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。

三、布置“小任务”

(1)做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地,为妈妈敲敲背、捶捶腿等。

(2)为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。

精编班级之星活动总结【第八篇】

在包饺子开始之前,老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来,然后,老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌,接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。

冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。

让孩子了解冬至的由来,也给孩子们一个自己动手的机会,让他们感受一下包饺子的那份快乐。

孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。

活动现场,只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

大家瞧瞧,孩子们一个个全副武装、大显身手,忙得不亦乐乎!

每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖,还挺像那么回事。

孩子们有的在擀面皮,有的在做造型,有的在捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!

一会功夫,小朋友已经包好了许多,虽然样子不是很美观,但是孩子们都非常兴奋。“吃饺子了!”一听到声音,孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样,吃得可香了。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

精编班级之星活动总结【第九篇】

11月初组织开展了“感动中国、感动校园”主题教育活动。

(1)组织学生观看“2008年感动中国年度人物评选”颁奖典礼录像,了解这些英雄人物感人故事,学习年度十大人物感人的事迹,结合校园中令人感动的学生和事,在此基础上进行了评比。

(2)组织开展“身边的感动”为主题的主题班会评比。同学们在活动中真正感觉到我们的身边处处有感动,到处充满着亲情、友情,人间处处有真情,体会到应该学会珍惜。

(3)组织参加我校第三届“感动东升”评选。

评选对象及基本条件:

1、全体东升学生。

3、材料必须客观真实;

4、上届的感动东升上榜人物不做推荐。

1、自强学生:面对家庭的贫困,面对自身的疾患和残疾,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉和自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚持在逆境中前进。

2、博学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名利前茅,品学兼优,事迹典型,机智且有善于质疑的精神和冷静思考的能力,在同学中起到很好的带头模范作用。

3、阳光学生:个性阳光、率真、健康、爱好广泛,积极参加学校的各项活动,用自己的行动来感染周围的同学和老师,能团结同学,把事情做得最好,充满爱心,热心于公益社会事业,能够以独特的人格魅力和精神品质,用对生活的热爱温暖自己和他人。

4、责任学生:担任学生干部工作负责,尽职尽守,在同学中具有很高的威信和感召力:富有强烈的社会责任感,积极参加社会公益事业,用自己的实际行动来回报学校和社会:在重大事件中和大是大非面前立场坚定,勇挑重担。

5、爱心学生:能够不计所得付出爱心,积极关注并帮助弱势群体;长期坚持学生志愿服务活动且成绩突出;关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面需要帮助的同学。

6、环保学生:热爱环保事业,积极参加校内外各项环保宣传活动;以身作责,关爱生命、关注自然,厉行节约,从自己做起,从小事做起,从身边做起,为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

7、艺术学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内外的各项艺术活动,用艺术感染广大同学并深受同学喜爱,代表学校参加市、区有关艺术比赛,并取得优异的成绩。

8、体育学生:积极组织和参加学校各项体育活动,成绩特别突出;代表学校参加市、区比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校乃至市、区赢得荣誉。

9、其他方面突出的学生。

1、报名形式:采用个人报名,他人推荐相结合的形式。

2、报名要求:

(1)个人报名:报名者在班主任报名并另附个人详细事迹材料。

(2)他人推荐:推荐者将所有推荐对象的信息填入报名表,然后交红领巾广播站(表格到红领巾广播站索取)。

本次评选尽量发掘感动的不同层面,努力做到校内师生广泛参与。评选活动初步拟定三个阶段。

第一阶段:首轮宣传,人物事件材料收集(第4—11周)。

1、宣传阶段:(第4—9周)。

宣传方式:

(1)校广播台(倡议书)。

(2)宣传海报、宣传条幅和宣传板。

(3)校园网(发布开展《“感动东升英雄人物“评选方案》及倡议书)。

资料收集:学生参评者的推荐表汇总到学生处。

2、资料整理和核实:(第9—11周)。

由组委会对参评者的材料进行初步整理核实。

第二阶段初选产生候选人、第二轮宣传(第12—16周)。

由组委会对已报名的参评者的材料进行整理核实,并从中遴选符合要求的人物事件产生若干名候选人,并对人物事件作相关报道和宣传。

第三阶段:颁奖典礼、后期宣传(第17—18周)。

评选产生的“感动东升学生”,并颁发证书,将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传。

精编班级之星活动总结【第十篇】

有人说,中国文化是吃饭吃出来的。自古以来,中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史,源远流长。据《礼记·礼运》记载:“夫礼之初,始诸饮食。”而最早出现的食礼,又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际,以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐,多是附庸风雅之举,在喝酒吃饭之际,《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。

一、活动目的。

作为一个新成立的班级,同学们之间不是很熟悉,通过聚餐这样一种方式,能加深互相的了解,促进同学间的友谊,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好的、更方便的开展班级工作。

此外,聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。的确,缺乏交往的生活是一种缺陷,聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

班级聚餐。

三、时间和地点。

20xx年12月11日。

蜀香苑。

四、参与人员。

12级卓越班全体同学。

1、部分班委提前到饭店进行安排。

2、等待同学入座。

3、餐宴开始,期间气氛热烈。

在聚餐结束后,每个人都是满面笑容的离开了。这次的班级活动,一方面,给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更为重要的一方面,这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流,促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

七、不足。

在本次的班级活动中,也暴露了一些班委成员们没有提前考虑到的不足之处。首先,由于场地的限制,在聚会开始之初,在座位的安排以及数量上,出现了些许的混乱,让同学们有些不知所措;其次,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是,事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题,为班委们以后在组织班级活动时,尤其是如这种聚餐一类的活动时,指出了工作中应该引以注意的地方。

35 1283788
");