美丽风景线【优质8篇】

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美丽风景线【第一篇】

每一棵草都是一朵花。

——题记。

看到这样篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。我细细的咀嚼着，想起了身边那些美丽的风景。

那是秋风刚刚才瑟起的季节，夏季虽才走远不久，但那蝉鸣的浮躁已远去，风中多了几许碎叶的婆娑，在那条夕阳满泄的悠悠小径上，一对年迈的夫妻在淡淡的黄晕下迂回，风中有几丝银白的发丝飘荡着，他们时而互相对望，每一次，嘴角上总是带着那么一丝的微笑，那是会心的微笑。于是，我猛然想起了这样一句话，执子之手，与子偕老。其实留不住青丝，挡不住白头又能怎样，他们能偕老终身，相依相偎，或许早已无憾。

那是一道美丽的风景线，深深映在我心海。那一刻即是永恒。

春季的烂漫，娉婷的枝头冒出了点点的新绿，露出莹莹的光彩，暖暖的淡阳，树荫里点点斑斓的光斑下，几个无忧无虑、天真无暇的孩子在嬉闹着、玩耍着，咯咯的混成一片，笑声一声接着一声，绯红的脸蛋里似乎有无穷的力量，使人忘了烦恼，记起了快乐。他们你追我赶的奔跑着柔软的草地上，温和的阳光下，幸福的年代里，无忧的时光中，烦躁的世俗外。看着他们，发现自己早已经疏远了这种生活，忘记了丰富的春光。

那是一道美丽的.风景线，深深映在我心海。那一刻即是灿烂。

闭上眼，想起每天里，每时每刻中的那一道美丽的风景线，让夕阳回味悠长，让春季永垂不朽。

——尾记。

美丽风景线【第二篇】

在红色的跑道上，4个整齐的方队身穿绿色军服成了学校最亮丽的一道风景线，谁都愿意停下脚步去聆听这道美丽风景所带来的奇迹和故事。

湿透的军服

一分一秒，时间流去，我们曾经认为半个小时一定很快，但第一天站在烈日下一动不动地站上半个小时，才发现军训是那么不容易。汗一滴一滴从脸颊滑落却不能用手擦去，一滴一滴汗水湿透了军服但没有一个人动，没有一个人怕累而放弃。而王教官同我们一起站在烈日下，不停地重复要领和鼓励我们，让我们熬过这漫长的半小时。汗水浸湿了他那帅气的军装，让我们看到了军人顽强的毅力。在大家湿透的衣服中有着我们的努力，坚强与感动。

团结的力量

四列队伍是一个团体也是互相竞争的对手，但每一个人都只想为班争光。看着旁边的方队早已整齐迈着步子喊着响亮的口号时，我们便在下一天提早20分钟排好队开始练习，一列一列分开练习互相竞争互相进步。在没有教官的带领下，没有任何人的监督下，我们自觉地练习步伐，那一声一声有力的脚步声都深深记在我心中。

快乐的笑声

在军训中没有谁不期盼到休息时间，但在辛苦的军训中也不失快乐的笑声。休息时大家围坐在一起，听同学深情地歌唱，听同学搞笑的冷笑话，看教官神奇的魔术表演，但最甜蜜的时候还是大家一起争抢着绿豆汤，凉爽而又甜蜜的绿豆汤带来了清凉与快乐。

艰辛而又痛苦的军训，却让我们体会到艰苦中也会有甜蜜的回忆。那道美丽的风景线将会永远留在我心中。

美丽风景线【第三篇】

“叮铃铃——”下课的铃声一响，同学们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的就来到了组合玩具这里了。你看，那些低年级的小同学就像一只顽皮的小猴子似的，飞快的就爬到了软梯的最上面。还不停的荡过来当过去。

还有一个女生，使劲一跳，抓住了吊环。整个身子荡啊荡，正玩的开心的时候，突然，小手一滑，只听“哎呀!”一声，小女孩掉了下来。不过没关系，吊环不高，小女孩只是摔了一个屁股蹾儿。只见她拍拍屁股上的土，又去玩了。

有几个男生正在玩抓人的游戏，眼看一个同学就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬杆。追他的同伴只好作罢，换了一个目标。

另外几个男生在单杠上玩“爆扣蓝”的游戏。因为单杠挺高，不太好够着，所以，他们在离单杠十几米外的地方起跑，要使劲的跳起来抓住单杆停留两秒以后才算可以。有一个同学在抓单杠的时候，一只手突然的滑了下来，吓得旁边的同伴大叫：“抓紧!”还好，他一只手还挺有劲，一直抓着单杠没有摔下来。只是虚惊一场。

这就是我们学校的一条风景线，她是同学们快乐的游戏乐园，而同学们的笑脸也构成了校园里一道最!

美丽风景线【第四篇】

在校园里，永远都有一道特殊的、，老师的身影。老师们尽心尽职地工作着，无私地将毕生所学知识传授于学生。她们就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我们的班主任就是这样一位默默奉献的好老师。

陈老师是一位热爱工作的好老师，她经常带病上课。有一次，陈老师感冒了，而且病得不轻，但她晚上挂针，白天还是坚持给我们上课。我永远也忘不了陈老师那声虚弱的“上课”，它好像一枚镇定剂打在同学们的心头。开始讲课了，陈老师站都站不稳，只好先在桌角上靠一会儿，以求暂时的休息。老师的声音也十分沙哑，有时甚至听不清她在说什么。有时她会把眼睛闭上一会儿，稍作停顿再讲。在那节课上，同学们听得特别认真，平时爱说点悄悄话的同学这次也闭上了嘴。对老师一丝不苟的态度，我们只能够用端正的坐姿和认真的态度来回报。在那节课上，同学们举手似乎比以前更加积极了，发言似乎也比以前更加精彩了，也许这样能使老师的病情有所好转吧！一节课下来，同学们不仅收获到了许多知识，还体会到了什么叫奉献。陈老师好像也变得很精神了。最后，她轻轻地说了声：“下课。”便端着作业本带着欣慰的笑容离开了教室。

陈老师也很爱我们。还有一次，我不小心扭伤了脚，连走路都困难，同学们扶着我来到了陈老师的办公室，她了解情况后，心疼地批评了我一句：“哎呀！你怎么这么不小心呀！”我听得出来，那句批评中满含着暖暖的爱。接着陈老师马上帮我敷上冷毛巾，并且联系了我的爸爸。我从医院回来后已经是午饭时间了，因为我行走不方便，于是陈老师便叫同学帮我盛饭菜，陪我吃完后又替我倒掉剩菜，放好盘子。我的心中有说不完的感激。

我认为，陈老师是所有尽心尽职的老师中最具代表性的一位，她为了学生付出了许多，却从不求回报，只是希望我们能够学到知识，并学以致用，长大后作一个对社会有用的人。

校园里那道最亮丽的风景线？？老师的身影，一直亮在我们每个同学的心中。

美丽风景线【第五篇】

在人们的生活中，会有很多美丽的风景值得我们去欣赏。赏花，是因为花的奇异、秀丽、多彩动人；赏草，是因为草有那“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。所以，只要我们懂得去观察，美丽的风景到处都有，不一定非要到名山大川当中去才能找到。

风景，可以是美丽花儿，也可以是绿色的小草，也可以是歌声嘹亮的小鸟，它还可以是发生在我们身边的人和事。

这是一个真实的故事。

20xx年10月13日的一个下午，广东佛山的一个大型的五金城内，有一名只有两岁的天真无邪名叫小悦悦的小女孩，在路上玩耍。突然被一辆白色的面包车从她身上碾过，见撞了人，小车司机停了几秒钟，马上就逃离了现场。不一会儿，又有一辆车经过，因为无力又无助的小女孩没法爬起来，小女孩又遭到了二次碾压，车还是走了。之后，又有18位路人经过，小悦悦被碾压的血淋淋的事故现场并没有引起这些人的注意。

这些人怎么啦？难道人们在这个经济社会连最起码的道德良知都不要了吗？然而，就在这时，一位衣衫褴褛，满头白发的拾荒者，老阿婆抱起了小悦悦送到医院急救。虽然小悦悦的生命没有保住，最终还是走了，但是这件事留给我们很深刻的启示。我们今天在谴责这些没有社会责任感的人的同时，我们也惊奇地发现了身边美丽的风景。

这位老阿婆是一位在人们生活当中并不起眼，社会地位微不足道的拾荒者，说不定她没有经受过高等教育，也说不定她没有尝过可口的珍馐，也说不定她没有一身华丽的衣装，但她却有着一颗高尚的仁爱之心，一颗永远乐于助人、永远不冷漠对待别人的心，她用自己的行动唤醒了社会的良知。她让人们懂得了在不缺乏物质生活当中还需要相互关爱、需要有社会责任感。

看到这些，霎时，我才感觉这才是一道最美而又不可缺少的风景线。

美丽风景线【第六篇】

喷薄欲出的海日中，我沉醉于这个光辉时刻，我欣赏着此刻美好的环境，虽然它没有春的灵巧手去编织柳条，没有夏的小河才露尖尖角，没有秋的秋风扫落叶的凄美，也没有冬的白雪纷飞，美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会，其实，它就在你身边。

又是一个雨水泛滥的日子，我漫步在去学校的路上，欣赏着那高楼直耸，欣赏着人来人往，烦闷的念叨着昨天大雨把楼下两排大树上的叶子刮的到处都是。我走进校园，却发现昨日的狂风暴雨并没有给学校带来严重的破坏，没有人们口中的“落叶满地无人瞧，昨日狂风又侵城”的感觉，学校格外干净，我不可思议的四处环顾着。我在想着，校园是干净的，一定要花很多时间吧。我的视线被几位瘦小但却用着大力清扫落叶的工人吸引住了，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑，弯腰，一个这么简单的动作，却显得那么吃力，是因为扫了几乎整个学校而感到腰痛吗?还是因为平日的积劳成疾而造成的呢？风无情的乱刮着，像一把利刃一般锋利，但他们，普通劳动者们，却坚守在各自工作岗位上，他们付出了这么多，但是，清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上，或是扔到他们的眼前。虽然这样，但是一直在付出的清洁工们却不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的校园，力求使我们的校园干净整洁。他们以自己的脏换来校园的洁净。低着头，心中被这几位辛勤工作者们而感动。

不知不觉，时间过得飞快，中午到了，但气温似乎并没有怎么变化，风仍旧在那儿肆虐的怒吼，雨无情的打在大地上。走向楼梯，却看到一大群人在拖地，看到许多人弯着腰，用小铲子刮黏着地上的脏物，天气并不热，但几滴不合时宜的汗珠出现在脸上，背上，我看着那一件件校服都被浸湿了，是因为上下跑着拎水拖地，擦瓷砖而流下的证据吗？我笑了，下楼时旁边细心的同学叫我们提着裤子走，小心碰到脏水。同学们传递着抹布，其中一位同学在刚换的清水中反复洗着，不怕脏，不怕累。还听到几位调皮的男生互相嘲笑，但笑声久久留在教学楼中。

不知不觉时间推移到了下午，我向往常一样，在充满笔杆味儿的办公室，听着笔哗哗滑动在纸张上的声音，心里想着：老师辛苦上完一天的课，总奔波在教室，办公室，两点一线之间。我无趣向窗外眺望，被一个手提试卷带，另一只手抱作业的老师吸引了，她加快着步伐，但上天并没有特别心痛她，反而给了她狂风，小雨的补尝，老师加快步脚，不一会儿，老师出现在办公室，仔细一看原来是地理老师啊。她慢慢放下手中试卷，用手轻轻拍了拍身上上天的杰作---雨点儿，老师冲我笑了笑，招手要我过去。我本来还在埋怨老师的不守时，但这一刻，似乎只有温暖涌上心头，我也冲老师笑，走到老师身旁，告诉我，我们班试卷拿来，并且迟到了让我等了好一会儿，我翻看了试卷，几乎每张都有老师细心的。

评语。

我看着老师头上的头发竟掺杂着几丝银发我心中似乎被什么撞击了老师才三十几岁而已怎么就有白发是为学生们不听话而伤神才长出来的？我突然不受控制的握住老师的手突然什么东西触到了我我看着老师手中那几个老茧那么厚似乎是握笔久了留在手中的几乎被剪刀削薄过老师握着我的手用手拍了拍。我离开办公室回头望了望老师弯着腰的样子几乎连成一线我走向了班级。

美丽风景线【第七篇】

每一棵草都是一朵花。

——题记。

看到这样篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。我细细的咀嚼着，想起了身边那些美丽的风景。

那是秋风刚刚才瑟起的季节，夏季虽才走远不久，但那蝉鸣的浮躁已远去，风中多了几许碎叶的婆娑，在那条夕阳满泄的悠悠小径上，一对年迈的夫妻在淡淡的黄晕下迂回，风中有几丝银白的发丝飘荡着，他们时而互相对望，每一次，嘴角上总是带着那么一丝的微笑，那是会心的微笑。于是，我猛然想起了这样一句话，执子之手，与子偕老。其实留不住青丝，挡不住白头又能怎样，他们能偕老终身，相依相偎，或许早已无憾。

那是一道，深深映在我心海。那一刻即是永恒。

春季的烂漫，娉婷的枝头冒出了点点的新绿，露出莹莹的光彩，暖暖的淡阳，树荫里点点斑斓的光斑下，几个无忧无虑、天真无暇的孩子在嬉闹着、玩耍着，咯咯的混成一片，笑声一声接着一声，绯红的脸蛋里似乎有无穷的力量，使人忘了烦恼，记起了快乐。他们你追我赶的奔跑着柔软的草地上，温和的阳光下，幸福的年代里，无忧的时光中，烦躁的世俗外。看着他们，发现自己早已经疏远了这种生活，忘记了丰富的春光。

那是一道，深深映在我心海。那一刻即是灿烂。

闭上眼，想起每天里，每时每刻中的那一道，让夕阳回味悠长，让春季永垂不朽。

一道，生如夏花般烂漫。

——尾记。

美丽风景线【第八篇】

这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。

3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了1篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。

那个下午我感到了老师的真,善，美：

下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......

时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。

魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道。这风景线，我难以忘却。