书画展活动总结范例【推荐4篇】

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书画展活动总结【第一篇】

1,6月14日，由省，市，区安全生产委员会联合举办一场以"关爱生命 安全发展"为主题的广场咨询活动。

2,6月下旬，由安监局组织一期生产经营单位负责人及安技干部安全生产法律法规知识培训班。

3,由安监，质监，消防组织一次特种设备应急救援演练。

5,由安办组织，在全区范围内开展以安全生产为主题的书画展，征文评比活动，各街道，有关部门及驻区企业选送参赛作品。

6,安全生产帮扶活动。组织帮扶工作组深入安全生产基础较薄弱的企业开展帮扶活动，帮助企业完善安全生产规章制度；帮助排查和整治事故隐患；帮助培训员工提高安全技能；帮助企业开展安全文化建设；帮助建立安全生产应急救援体系等。

7,安全生产科普宣传进社区以及消防，交通安全进校园活动。

9,创建青年安全生产示范岗。

二，区域活动方案

(一)街道宣传活动

1,在辖区内的主要公共场所悬挂安全生产方面宣传标语。

2,在公共宣传橱窗编辑一期内容丰富的安全生产主题宣传栏。

3,充分利用安全生产文化学校这一平台，各街道至少要组织一次针对区域内群众的安全知识讲座。

(二)企业宣传活动

1,举办企业内部安全生产技术，操作规程及安全常识培训班。

2,举办安全生产安全警示教育展览及职工安全文化作品展览；布置安全月期间厂区，车间内张贴安全宣传画，发放安全宣传学习材料。

3,举办安全法律，安全知识等竞赛，征文活动。

4,组织安全生产知识讲座及应急救援演练活动。

5,开展安全技能竞赛，评比活动。

6,开展"五个一"活动。

(1)读一本安全生产知识的书。

(2)观看一部安全生产警示教育片。

(3)组织一次全员安全培训活动。

(4)出版一期安全生产专栏。

(5)组织一次事故隐患治理活动。

7,开展安全检查，杜绝"三违"现象，监督员工正确佩带劳动防护用品的配备情况。

全区"安全生产月"活动内容计划

一，第一周活动内容：

1,各单位悬挂安全生产宣传标语；

2,各单位出一期安全生产宣传橱窗；

3,各单位文化学校组织一次安全知识的讲座。

二，第二周活动内容：

1,安全生产咨询周启动仪式；

2,安全生产应急救援演练；

3,消防知识进社区；

4,安全生产文化进校园。

三，第三周活动内容：

1,生产经营单位安全生产知识培训；

2,开展书画，征文收集评比活动；

3,帮扶企业做好安全生产工作。

四，第四周活动内容：

1,组织观看一部安全生产教育片；

2,组织一次安全隐患整治活动；

3,开展一次安全生产技能比赛；

4,开展"三违"整治工作；

书画展活动总结【第二篇】

一、书画教学活动实施过程

(一)整合资源--提供课程菜单

秀水小学地处绍兴城区，拥有丰富的书画名家和书画展览场所资源。基于学生的兴趣和需求，结合学校、社会实际，我校制定了《秀水小学书画教学活动课程实施内容》。

1.内容形成序列。重视美育的课堂教学，将日常的美术课程和“特色教学活动课”作为主阵地，整理各种课堂材料，着重研究。

(1)坚持以审美教育为核心，营造轻松愉悦的美术教学氛围，以多种渠道和方式欣赏各类美术优秀作品，开阔学生的审美视野，激发学习兴趣。

(2)调整课本内容。根据本土、本校和学生的各方面实际，认真学习必学内容，取舍选学内容，增补特色的工艺制作内容，如“风筝、香篮、彩灯、棕编的制作”“书法和篆刻的常识”“剪纸和泥塑”等。

(3)注重作业形式的革新。让学生走出图画本的狭小空间，放开手脚，在规范化使用工具的前提下，自主制作完成作业，使学生对美术的各个门类以及制作工具和步骤了然于胸，作业的批改追求实效，既评等级，又加评语，有利于学生的领悟和修改。

(4)充分考虑学生身心发展的规律，根据不同年龄段儿童成长的认知规律，从中年级到高年级初步形成书画教学活动课程内容的序列(表1),避免活动内容的无序和重复。在美术教学的大框架下，合理开发一些师生喜闻乐见的工艺美术课程，按学生的年龄特征进行编排，形成系统，提高效率。

2.体现个性差异。书画教学活动立足于人的个性的整体性，立足于每个学生的艺术发展。在教师的指导下，让学生自主选择活动内容。只要是学生熟悉的、感兴趣的或乐于实践的，都可以作为书画教学活动的内容。

3.体现班级特色。根据班级教师和学生的具体情况，挖掘具有特色的课程资源。活动实施中，通过整合形成一个可供参考的课程内容“菜单”。课程内容的设置具有灵活性，供各班开展书画教学活动时参考，并在活动中不断生成，不断修改和完善。

(二)结合实际--灵活安排课时

按课程设置的要求，书画教学活动每周为两课时。考虑到课时计划和活动实施的实际，必须灵活安排课时。

1.长课时与短课时相结合。各年级学科课时不尽相同，因此部分年级安排两课时，部分年级安排一课时，以长课为主、短课为辅。

2.长线活动与短线活动相结合。短线活动时间短，一课时或几课时，以短线活动为主；长线活动时间长、跨度大，以长线活动为辅；长短线活动相结合。

3.课内和课外相结合。作为教师辅导示范时段可在课堂上进行；学生查阅资料、临摹、写生、创作等实践活动可作为一个时段，在课后进行；总结展示可在课堂或课后进行。

(三)逐步推进--科学规划实施

不贪大、不求快，稳妥、有计划地从点到线到面，在全校各班级逐步推进。

1.抓点。制定书画教学活动方案，制定出分年级的课程内容菜单。确定五、六年级六个班为点的实验班，按计划进行初步实验，针对实验过程中出现的问题，边探索、边总结。

2.连线。在全校1-6年级所有班级实施，并对各年级的课程内容进行修改完善。

3.成面。在全校1-6年级所有班级实施，同时加强对书画教学活动各项工作的全面梳理、总结，初步制定出详细的、可操作的《秀水小学书画教学活动课程方案》。

4.求深。根据开设综合实践活动课程以来的成功经验，进行进一步细化、内化，使书画教学活动校本化。邀请专家进行指导，整理出具有鲜明特色的书画教学活动校本课程。各班级也在学校的指导和管理下，进行书画教学活动课程内容的二度开发。

(四)组织培训--提高指导能力

有一支业务能力强、乐于奉献的教师队伍，是顺利开展书画教学活动的关键。我校根据教师的业务特长，精心挑选指导教师；组织教师加强理论学习，邀请专家指导，理清工作思路；安排教师外出培训学习，看现场、观摩活动；搞好课题研究。

同时，组织好校本培训。组织汇报课和研讨课，使教师了解书画教学活动的设计思路和基本模式，对活动中出现的实际问题进行研讨交流；备课，教师互相学习，资源共享，共同提高；以赛代训，组织作品展评、书画教学活动方案评比、书画教学活动课程资源开发展示等活动；组织课改沙龙，由实践层面升华到理论层面，实践与理论相结合。

(五)搭建平台--注重实践体验

1.全员参与、全程参与。要求学生全员参与、全程参与，在书写、绘画、制作、剪贴等多样化的活动中去体验和感受。重视学生小组合作与各种形式的沟通，重视引导学生自主探究、自主发现问题并得出结论。让学生将自己的研究成果以小论文、书画作品、小制作、剪刻、版画等不同形式展示出来，并通过校报、校刊、画廊、教室墙报等阵地展示成果。通过交流分享研究成果，进行评价，进行思维碰撞，使认识和情感得到提升，并从中获得体验。

2.用好写生本。“听了就忘记了，看了就记住了，而画了就理解了”,写生本，在学生的不断实践中诞生了。学生人人都备有写生本，作写生实践活动所用。尊重学生的主体需要，遵循学生的年龄特点、认知规律和个性差异，从生活用品、花鸟虫鱼、山水风景、建筑人物等，对不同的学生提出不同的要求，不同的年级段提出不同的要求。写生本，作为学生表达、交流的载体，不管是稚嫩还是粗糙，反映了学生成长的轨迹，闪现了学生自主发展的火花。学生利用写生本，审美与能力的培养目标得以实现，情感也得到体验和升华，促进了学生的全面发展。

二、成果收获启示

书画展活动总结【第三篇】

一、活动主题：

纪念建国**周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：XX年11月

四、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。

五、参赛对象：院全体同学

六、组织单位：院学生会宣传部

七、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。

（2）活动前期宣传：

1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。

2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。

（3）活动准备

我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。

2、作品征集

（1）时间：11月16日

（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。

（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。

（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。

3、作品整理及保存

（1）为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组。

（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责。

（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。

4、作品评审

（2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。

（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖

5、结束工作

（1）活动总结：由部长撰写工作总结。

（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。

八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。

个人画展策划书（二）

一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”

二、活动目的：

为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。

三、活动背景：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。

四、活动宗旨：

丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。

五、活动意义：

为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。

七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生

八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。

九、作品要求：

1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。

2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。

3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）

4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘）

5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。

6、有创意者优先选用。

十、投稿要求：

2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201

3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。

4、联系人：何瑞师******，郭思瑞********，杜海东*********

十一、作品评选：

1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。）

2、比赛分为两个环节：

（1）初选：

由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。

（2）决赛：

由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）

（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅．）

十二、活动地点：

十三、奖励情况：

我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。

三等奖3名笔筒10×3=30元

优秀奖4名笔记簿5×4=20元

十四、经费预算：100元

十五、活动中应注意的问题及细节：

做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。

十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会

承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部

十七、主要负责人：

何瑞师（*******），郭思瑞（******），杜海东（*******）

个人画展策划书（三）

一、主办：会展策划工作室

二、友情加盟：兄弟院校

四、活动地点：一号展区：四栋旁空地二号展区：五栋202三号展区：301课室

五、会展工作室的性质：

1、会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。

2、主要用于艺术交流和每年一届的画展。

画展的主题和意义：

美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。

在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。

六、画展参展对象：

1、全院书画爱好者

2、作品类别：国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。

3、参展要求：

1)参展作品统一由策划工作室装裱

2)参展作者作品类别、幅数不限

3)作者交作品时附上作者简介一份

(用A4纸，三号正楷字打樱)

4)交作品是看通知或与负责人联系

5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留

七、参展待遇：

积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。

八、预期效果：

希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。

九、宣传

策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下：

2、宣传册(初定50张)采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传。

十一、活动内容：

1、时间安排：

2、开幕式(国贸龙之光记者)嘉宾及全体会展专业学生，闭幕式(全体会展专业学生及国贸系全体老师)

注：

2)活动地点：一号场4栋前空地，二号场5栋202，三号场画室。

3)展出形式和保管方式由策划工作室商定。

3、系徽评奖方式及时间

(1)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票。

4、奖项设置及奖金

奖项：奖金(元)

最佳创意奖待定

最佳人气作品奖待定

最佳灵感奖待定

5、赞助方式(可以提供)

(1)本次活动的冠名权

(2)宣传册及横幅

(3)颁奖仪式

6、经费预算

海报50元/米500元

奖金100元

布展300元

运输100元

接待费100元

开幕式200元

书画展活动总结【第四篇】

（一）继续做好深入学习实践科学发展观活动

一是扎实做好学习实践活动整改落实阶段工作。局党组制定了《整改落实方案》，印发局属各单位、各科站贯彻落实。二是做好学习实践活动总结。局党组召开学习实践活动总结和群众满意度测评大会。三是做好学习实践活动整改落实“回头看”工作。四是指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动。

（二）切实做好2009年党建工作部署。年初，根据中央、省、市委精神和上级党委的要求，结合我局工作实际，认真制定印发了《市农业局机关党委会2009年党建工作要点》，并向局属各党总支、党支部下达《2009年度市农业局机关党建工作责任书》，保证党建工作落到实处。

（三）深化学习型党组织创建活动。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，组织学习2009年中央一号文件，收看温家宝总理在全国人大十一届二次会议上作的《政府工作报告》，认真学习贯彻国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和中央领导来闽考察重要讲话精神，学习贯彻市委《关于开展“弘扬惠女精神，提振创业激情，促进科学发展”活动的决定》，举办了《当前国内外经济形势》学习辅导讲座等。

（四）认真做好发展党员和党员民主评议等工作。严格按照《党章》和发展党员5项制度，上半年，确定了3名入党重点发展对象，1名入党积极分子进行考察。开展了**年度民主评议党员活动，党员全部参加评议，确定20名同志为优秀党员，其余全为合格党员。

（五）调整了机关党支部设置。针对我局支部设置上存在不合理现象，根据机关实际情况，经研究并报送上级党委批复，对机关3个党支部进行了调整，进一步理顺了支部设置问题，推动机关党的建设上新台阶。

（六）认真开展纪念建党88周年活动。机关党委组织全体党员干部到惠女水库参观学习，选送节目参加金山社区党建联席会庆“七一”联欢活动；机关第

一、三支部组织支部骨干到部队过“国防教育日”；机关第二支部举办庆“七一”诗歌朗诵会暨书画展；农科所支部组织党员到教育基地参观；农机总站支部组织观看爱国主义影片。

（七）大力加强精神文明建设。年初，印发了《**市农业局2009年精神文明建设工作要点》；认真对照市级文明单位的标准和要求，做好自查工作，申报参加评选第十二届市级文明单位。

（八）重视支持群团工作。4月下旬，召开了关心下一代工作会议，传达了全市关工委工作会议精神，回顾局关工委工作情况，研究部署下一阶段工作。1月下旬，联合举办了市农业局2009年迎新春联欢会。

二、下一步工作要点

（一）加强思想理论建设。继续深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、国务院关于支持福建省加快**建设的《意见》和市委关于弘扬惠女精神的决定，根据上级党委统一部署和各时期中心学习任务，认真抓好政治理论学习。继续指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动，确保学习实践活动取得实效。

（二）开展主题实践活动。大力推进“协同、协作、合力”工程建设，进一步加强机关作风建设。通过开展丰富多彩的系列活动，出版宣传专刊，纪念新中国成立60周年。

（三）提高党建创先水平。对近三年来的机关党建工作进行回顾总结，迎接第四轮党建工作先进单位考评。巩固第八轮“五好”支部建设成果，启动第九轮建设活动。做好局属党支部的按期换届选举工作。

（四）抓好精神文明建设。深入开展精神文明创建活动，全面推进创文明行业竞赛活动，做好省第六届和市第七届竞赛活动工作，迎接市级文明单位届中复查。