教师发展中心的工作计划和总结热选优秀10篇

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教师发展中心的工作计划和总结【第一篇】

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是网友帮大家分享的“教师发展中心的工作计划和总结热选优秀10篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

20xx年，在疫情防控常态化和双减政策背景下，xx教育又完成了一段新的征程。抓好教学常规管理，向课堂教学要质量，规范教师的教学行为。通过课题研究、阅读写作、业务培训，不断提升教师的专业素养，使教师从专业型教师向学者型教师转变。利用新教育实验的契机，转变管理者和教师的教学理念，以”十大行动“贯穿日常教学管理，多种手段、多种形式相融合，注重学生综合素质的养成。xx教育在改变中提升，在实践中优化成长，每天都有新气象，每年都上新台阶。

成立了xx区新教育实验领导小组和新教育实验办公室。在新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念指引下，通过“一线校长教师建言、专家修订、局委会讨论”的基础上，九易其稿，制定了《xx区新教育实验方案》。明确了xx新教育的三步走计划。组织全区教师参加了新教育的系列培训活动和新教育生命叙事的评比活动。xx区自新教育实验启动以来，全区中小学积极行动，挖掘符合“新教育”精神内涵的教育元素，开展相关的实验工作，取得阶段性成效。

重视常规教学视导，落实“三个规范”，全学科覆盖，通过听课、业务检查、听取汇报、调查问卷等方式开展调研，形成全区教学工作现状动态数据。重视教育教学管理，注重教师教学效应和课堂质量，全面促进教学质量提升。小学学段通过社团建设专项视导，落实社团活动，提升各校办学品味。初中学段创新教研管理方式，落实“分类管理”“精准包挂”“数据说话”，针对学校发展特点分门别类的.开展教研活动，形成反馈报告。同时设计初中生学业水平生涯规划调查问卷，着眼于初中生的全面可持续发展，形成《初中学生学业水平规划调研报告》。高中学段开展三轮备课，提高教学案质量，加强学科共同体建设。

美术方面，推进xx区主持的省级重点课题《基于文化传承的小学趣味水墨校本课程开发与实践研究》，逐步实现义务教育阶段水墨写意特色。打造品牌特色学校，辐射整个xx，形成区域特色。加强高三美术教学管理，本学期进行三次专业教学质量检测。20xx年美术高考专业上线率再次取得优异成绩。举办《xx区中小学生铜绘xx》作品展活动和xx区中小学教师美术作品展活动，丰富师生生活。

音乐方面，开展“推进学科建设，打造精品课堂”系列研培活动。12月下旬，xx中小学音乐优质课比赛顺利举行，通过以教促思、反思助长，让青年教师跳出课堂回归课堂，让这次活动不仅仅是一次竞赛，还是一次难得的交流学习，提升个人的机会。高中艺考再上新台阶，20xx届音乐专业考试，xx区的艺术模拟考试已经辐射到整个苏北地区，达到了空前的规模，两次质量检测为省统考奠定良好基础。校园社团活动、“我爱家乡戏”地方戏曲、曲艺传承活动扎实开展。

“备、教、学、练、赛、评”一体化教学新样态，促进教学质量提升。多级竞赛机制，促进体育竞赛常态化，开展多元阳光体育，增强学生体质。

从出现疫情以来，每天都对疫情重点地区来徐人员进行排查，认真填报江苏省校园疫情报告平台和江苏省学生因病缺课系统，从未间断。把健康教育纳入教学计划，每学期间周安排一节健康教育课，以综合实践活动和地方课程为主要载体，以相关课程渗透教学、专题讲座、墙报、板报等各种形式的教育途径为辅助载体，以创建健康促进学校为龙头，采取多种形式，向全体学生传授健康知识和技能。进一步开展学生近视眼防控工作，举办了xx区校医保健教师培训班和开展了“救在身边，校园守护”救护员和高一新生救护培训活动。

为使新入职教师的专业思想，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念，20xx年12月xx区教师发展中心举行新教师岗前培训开班典礼暨第一次集中培训。继续做好四有好教师、名师工作室、乡村培育站工作，深入落实xx省中小学教师信息技术能力提升工程2。0培训，我区20xx年安排xx中学等30所学校2878名教师参加学习，截止20xx年12月23日全部结项。

教师个人课题立项数、结题率创新高，20xx年310项在市级立项，117项在区级立项，合计427项，总立项数为历年最多。省、市教育科学“十四五”规划20xx年度课题申报工作顺利完成。暑假期间全区共推荐申报127项规划课题，44项推荐到省级评审，另外43项规划课题在市级立项。积极组织全区教师参加省、市优秀科研成果奖评审和优秀科研论文评选活动。参加市第二十二届“科研杯”优秀教育论文评选，我区共上报论文380篇，285篇获奖，其中67人荣获一等奖，94人获二等奖，124人获三等奖，获奖比例高达75%。

20xx年4月27日，xx区第十七届教师读书峰会分别在区演播大厅和区政府会议中心隆重举行。活动由“教育培根、文化铸魂、读书启智、经典润心”四个单元组成，呈现了一场“有知、有美、有情、有思”的精神盛宴。

举行了“青春·铜在”“阅读·铜进”“大爱·铜行”“未来·铜美”四个系列的十项教师阅读系列活动，各校积极参与，形成了浓厚的阅读氛围。极大地促进了教师的阅读，提升了教师的职业素养和精神涵养。

为深入推进新教育实验，完善阅读管理机制，充分发挥全区优秀读书教师的引领示范作用，组建了“同毓读书社”并举行了开班仪式，45位读书会成员积极参与线上和线下活动，撰写读书笔记和心得，积极促进本校读书活动的开展，使xx区的读书氛围越来越浓厚。“同毓读书社”是xx新教育实施的一块“良田”，以此构建覆盖全区的教师阅读网络。相信阅读，相信种子，相信岁月，在读书中发展自己，在分享中感染他人，在实践中改变学校，让我们彼此温暖，砥砺前行！

强化平急转换机制，落实常态化疫情防控。由学校防控组指挥，紧急状态由学校防控专班现场指挥。平急转换机制响应迅速，确保每项工作责任到人、落实到位。坚持常态化防控和应急处置相结合做好元旦及寒假期间疫情防控。明确人员出行要求，严格控制聚集性活动。不断健全疫情应急处置机制。24小时值班值守，完善响应迅速、流程完整、保障有力的平急一体化疫情处置预案。持续推进疫苗接种和常态化核酸检测，深入细致开展疫情防控工作培训。

为进一步推进我区心理教育工作的实效性和整体水平，优化资源共享，充分发挥心理教育教师的辐射作用。通过开展心理教育教师互助督导沙龙活动。同读《努力的意义：积极的自我理论》一书，开展20xx年度心理教育教师“同读一本书”征文评奖活动。抓课堂，深研究，开展心理教育公开课、优质课、基本功竞赛活动。充分利用网络平台，面向全区心理教育教师从“中小学心理课堂设计策略”“大众心理防护策略”“危机干预与应对策略”等视角，常态化开展心理教育学科教师专业能力业务提升工作。

信息技术处对全区没有通过智慧校园验收的学校进行摸排调研，选取60所学校参加今年的智慧校园创建工作，并召开推进会，布置智慧校园创建的具体工作，要求各校成立领导小组，做好责任分工，规范整理申报材料，做好信息化环境的硬软件建设。

为做好智慧校园示范校的申报，xx市电教馆相关领导多次至xx市大学路实验学校现场指导申报工作，对申报材料的整理、撰写，网上答辩的技巧做出了细致指导，切实保证了智慧校园示范校的成功申报。

xx区已成为中央电教馆“智能研修平台”应用实验区。为开展此项工作，信息技术处在前期建设智能录播室的基础上明确参与实验的16学校，对小学、初中、高中实现了全覆盖，选取语文、数学、英语、音乐、美术等学科参与实验。制定了《xx区智能研修平台工作实施方案》，细化了工作要点和推进步骤。20xx年10月，xx区迎接了中央电教馆的实地调研，xxx局长代表xx区做了汇报。

xx区实现了45对学校的结伴，其中主讲学校15所，建设听讲教室45口，全面覆盖了小学和初中学段。为全面了解全区薄弱学校和乡村寄宿制学校的现状，信息技术处开展了深入调研，通过走访和问卷调研的方式收集相关资料，在此基础上制定了《xx区城乡学校网上结伴工作实施方案》，并指导各校结合本校实际制定实施细则，明确本校结伴工作推进实施的时间表和路线图。

为把这项工作真正落到实处，信息技术处先后召开推进会、总结会和研讨会，通过这些方式使各校明确城乡结伴工作开展的具体内容，稳妥而扎实的开展城乡结伴工作，充分发挥主讲学校的优势，促进听讲学校在师资素养、资源建设方面实现提升，实现城乡学校均衡发展。

参加20xx年“领航杯”xx省中小学生信息素养提升实践活动，xx区精心组织，认真参赛。在机器人、创客、数字创作作品三个项目的比赛中取得了6个一等奖、5个二等奖的优异成绩，占据了此次xx市获奖总量的一半。

12月25日，xx区第四届中小学steam创客科技文化节在xx实小教育集团xx路校区、xx路校区同时拉开帷幕。本次活动以“xx代码计划”为核心，以“远离游戏、握手科技”为宗旨，开展软件编程、硬件编程、信息技术应用、科技发明、创新等竞赛13个赛项，采用线上、线下相结合的方式进行。

注重人员培训和安全知识普及。自查整改与检查督查相结合，全区各校存在的隐患情况已全部整改到位。1月，组织开展“xx市教育系统实验室危险化学品安全大检查”活动；5月对全区中小学化学实验室、仪器室进行了专项检查；10月开展xx市初中学校理化生实验室“双随机、一公开”抽查工作。实行信息化管理，31所学校完成了省危化品使用安全专项治理信息系统基础信息填报工作，同时建立和完善了一校一档、一图一表。

全面加强中小学图书馆管理工作，开展“双随机、一公开”全市中小学图书馆专项检查。开展超星“阅来路星初芒”暑期星阅读活动，以“阅来路星初芒”为主题，回望中国共产党领导下的波澜壮阔的国家发展史，助力百年红色精神谱系更好地融入教育、融入广大青少年的学习生活中。

20xx年，新的挑战和机遇。xx教育人，不忘初心，牢记使命，将继续致力于办好人民满意的教育。不断完善教育发展的硬环境和软环境，融合家庭、社会的整体力量，不断提升办学质量，注重学校教育的细节优化，使xx教育持续提升，不断突破，勇创新高。

教师发展中心的工作计划和总结【第二篇】

今年以来，xx县糖业发展中心认真贯彻落实县委县政府的各项决策部署，集中力量、抢抓时机，扎实做好甘蔗种植管护及甘蔗砍运工作，现将情况汇报如下：

一、糖料蔗生产基本情况。

（一）甘蔗种植情况。2021年，在国家和自治区、市县及企业的大好扶持政策引导下，我县蔗农种植积极性较高，截至4月底，我县共完成新植面积x万亩，其中：春植蔗完成新植面积x万亩，秋植蔗完成新植面积x万亩，全县有蔗面积达x万亩。

（二）糖料蔗榨季生产情况。我县2020／2021年榨季于2020年12月18日开榨至2021年3月7日结束。全县进厂原料蔗产量x万吨，同比增幅为x％。

（三）“双高”基地建设情况。我县2014－2018年“双高”基地总建设任务x万亩，全县共落实“双高”基地片区x个，红线面积x万亩。完成土地整治工程复核验收面积x万亩，完成良种良法验收面积x万亩，完成2公里内有水源片区验收面积x万亩，完成2－4公里内有地表水片区验收面积x万亩，2个片区x万亩（xx镇x弄片区、xx镇x弄片区）2－4公里内无地表水，按自治区要求暂缓实施水利化建设。

（四）高标准农田（蔗田）建设情况。xx县2021年高标准农田建设项目任务为x万亩，项目位于xx村、xx村，建设面积共x亩，已于9月份开工建设，预计总投资x万元。

（五）糖业体制机制改革工作情况。xx县是我区2021年电子订单合同的试点县，采用电子订单合同的模式与蔗农签订。8月份已完成糖料蔗订单合同签订及登记备案工作，签订面积为x万亩，共签订合同x份，涉及农户x户，签订率为100％。

（六）健康脱毒种苗推广落实情况。根据自治区关于糖料蔗脱毒、健康种苗推广实施方案，xx县2021年任务为x万亩。今年以来，我县大力推广xx、x糖42号、xx、桂糖29号、x糖44号等高产高糖品种。截至目前，2021年我县共完成糖料蔗脱毒、健康种苗种植、丈量和公示面积x万亩（含2020年秋植蔗x万亩）。

二、主要工作措施。

给予2021／2022年榨季半茎留种后进厂的糖料蔗x元／吨的补贴；

对使用脱毒、健康种苗的按新植面积给予x元／亩补贴。

（二）认清形势，加大宣传力度。糖业发展中心组织各。

乡镇。

各相关部门及制糖企业通过各种会议广播电视横幅标语印发宣传资料等方式，广泛深入宣传各级蔗糖产业的扶持政策，通过形式多样的宣传模式，充分调动各方面参与糖料蔗生产工作的积极性。

（三）加强服务意识，抓好管护工作，提升蔗农信心。抓好糖料蔗管护工作，特别是宿根蔗管理，强化服务意识，组织技术人员深入糖料蔗生产一线，发动蔗农破垄松蔸，覆盖地膜，促进宿根蔗萌芽快发，确保亩有效茎。

三是组织发动农户对种植其它作物的土地进行种植调整、合理轮作、改种扩种糖料蔗，稳保种蔗面积。

三、存在问题。

种蔗大户或规模种植户往往受劳动力影响造成甘蔗管护不及时（如除草、追肥）；

加上农药、化肥等生产资料价格上涨，规模化种蔗积极性降低。

二是机收影响来年的宿根出苗率，接受机收的基本是要翻蔸的地块；

三是机收受制约因素多（如天气、地块面积、坡度、碎石等）。

（三）果蔗争地，甘蔗种植面积受影响。与水果相比种蔗效益优势不明显，特别是xx县柑橘种植面积较大，现有土地资源有限，桉树和水果等其他作物种植面积逐年扩大等造成退蔗面积增加，甘蔗面积稳定形势严峻。

四、2022年。

工作计划。

（一）做好2021年料蔗蔗脱毒、健康种苗补贴发放工作。糖料蔗良种良法技术推广是一项惠及广大蔗农的政策，关乎广大蔗农切身利益，要多措并举，在制度、技术监管双管齐下，抓好补贴资金的监督管理，确保安全精准发放。2021年脱毒、健康种苗工作将于7月底前完成验收，8月底前完成补贴发放工作。

（二）深入推进糖料蔗订单农业改革。

总结。

推广订单农业改革的经验和做法，督促做好新榨季订单合同的履约等工作。

（三）完成高标准农田（蔗田）建设任务。根据自治区文件要求，围绕项目选址的合规性、技术方案的可行性、投资方案的可靠性、效益分析的合理性、资料数据的真实性等方面，完成自治区下达我县2021年x万亩建设任务。

（四）做好田间管理、服务指导和推进良种良法工作。做好田间管理及技术培训工作，采用现代培训方式，培养一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。选择高产、高糖、抗逆强、宿根性好、分蘖力强、抗倒伏、易脱叶，并适应我县环境条件栽培的优良品种进行推广，从根本上提高单产和蔗糖分水平。推进良法种植，大面积推广地膜覆盖技术、机械深耕深松技术和机械中耕培土等。

提高运营效率和使用寿命。打造生产机械化、水利现代化、种植良种化、经营规模化的“四化”高标准示范基地。

教师发展中心的工作计划和总结【第三篇】

韩愈的古训：“师者，传道，授业，解惑”是我的从教准绳。我以课本和教参为本，以成绩优秀的教师为本，每天对学生们进行“扎扎实实的基本功训练”。

新课程改革的这辆快车，一位位教育专家的专业引领，一位位教育实践者教学行为乃至教育思想的反思，促使我不断反思，我清醒地认识到自己是一个贫乏的语文教师，是一个盲目的教书匠，更是一个封闭的落伍者。深思如下：

知其不足教师必须彻底改变过去那种把教师的知识和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。要使自己不落伍，就需要不断学习，才能适应教育的创新，才能做一个新型的老师!

我们自己上课，不容易发现问题，不易突破自身的框框和模式。而以局外人的身份去听别人的课，就会有“旁观者清”的感觉。向名师、优秀的同行学习，无论是听课、交流都可以促进自己的成长。在听课中更多地去发现别人的长处，发现课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，并在此基础上反思、审视、改进自己的教学行为，做到常听常新，常教常新。通过接触比较高水平的同行，我收获颇丰。看教学思路设计，看课堂结构安排，看教学方法、教学手段的选择和运用，看教学风格和教学智慧，从学生的角度去反思教师怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织，学生才能听得懂，能探究，能应用，易掌握。结合自己教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学，形成自己的教学艺术和教学风格。

读书是教师职业的需要，也是让自己升值的手段，还可以给自己提供广阔的精神空间。读书，使我认识了苏霍姆林斯基，陶行知，认识了钱梦龙、魏书生、朱永新，他们的累累硕果，高尚的人格风范，精湛的教学艺术，不息的探索精神，无不成为我学习的典范和前进的动力。聆听大师们的教诲，我懂得了教育的终极目标就是培养人，学语文就是学做人，语言文字不是单纯的符号系统，它与深厚的民族文化联系在一起。学生也不是知识的容器，而是需要点燃的火把。前辈的思想和成就像一盏盏指路的明灯，为我指出了努力的方向。“读一本好书就是在与一个高尚的人对话”，在读书中受到伟人们高尚人格的熏陶，受到他们智慧的启迪，我在不知不学中提高了自己的综合素养，在课堂上不至于“以其昏昏，使人昭昭”，才做到游刃有余。读书，使我在教育的道路上走得更加轻松和坚定。

“语文学习的外延与生活的处延相等。”语文教师的知识储备也来源于生活。在我们生活的环境中，语言信息到处都是，语言学习是经常的，大量的，丰富的，生动的。古人说“读万卷书，行千里路”，现在的教师也要涉足生活的各个角落，汲取“时代的活水”，巧妙地把自己生活中的经验、教训等都引进到语文教学中，在发挥语文人文性的功能时才能有的放矢，事半功倍。我留心身边一切可利用的资源，时常运用到教学中来，有时记下一句好广告，有时把看到的某种现象拿出来让同学们讨论，有时把我对生活的感悟传达给学生。

在探索中前行新课标把学生语文素养的形成与发展作为语文教育最重要的目标，语文不只是学习考试的工具，更应该成为他们一生学习、生活、做人的支柱。语文课程必须面向全体学生，真正做到既打好语文学习的基础，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，又要让学生受到文化、文学、思想、情感的熏陶，逐步形成良好的个性和健全的人格。课改教学几年来，我在努力理解语文课程标准的同时，努力探索符合实际的课堂教学。

教师发展中心的工作计划和总结【第四篇】

以党的十九大精神、自治区第十二次党代会精神为引领，深入贯彻落实中央、自治区和厅党组的新部署新要求，全面落实“三强九严”工程，以问题为导向，真抓实管、严抓细管，进一步提升支部党建工作科学化水平。一是严格落实“三会一课”制度，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。二是强化服务意识，做好单位与企业、科研院所、枸杞主产区沟通协调，全方位搞好服务协调工作。三是创新党建工作方式，结合枸杞产业发展实际，开展“以学促工，以工带学”等活动。丰富学习教育载体，充分利用红色教育基地、警示教育阵地加强干部的思想政治教育。继续推进“互联网+”党建工作。四是加强统筹规划。积极探索服务型党组织建设新途径和新方法，制定服务型党组织建设整体规划，有计划、有步骤地科学推进。五是持之以恒抓好中央八项规定、自治区若干规定精神和林业厅十项规定的贯彻落实，加强党员自身建设、作风建设，不断促进各项工作再上台阶。

教师发展中心的工作计划和总结【第五篇】

本学期，教师发展中心将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本科研建设、学科科研建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

（一）规划先行，努力让学校规划与个体发展方向趋同。研究源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的研究。问题既有普遍存在的共同问题，更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题，二者都是学校教育教学研究的重点。所以，本学期教师发展中心工作计划在广泛了解搜集学校教学科研存在的主要问题的基础上，针对问题拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教科研活动计划。同时，我们将以最快的速度，最准确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的一些教科研活动，让我们的教师根据个人意愿和特点早做计划和准备。另外，指导教师制定个人发展目标和规划，制定具体的教科研计划，自主选定研究过程或成果展示形式及展示时间，教师发展中心通过教师沙龙活动为教师搭建平台，做好统筹安排。

（二）落实常规，努力让常规教科研活动在教师成长中显实效。

1．教科研活动务求落到“校本研修”之实处。要注重实效，杜绝走过场的形式主义，骨干教师应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教科研活动，认真组织和实施每一次教科研活动。

2．课题研究工作将充分发挥教师发展中心的主导作用和课题研究人员的主体作用。

（1）课题研究将遵循五个结合校本教研与社会化大课题研究相结合；理论与实践相结合；教研与教学相结合；短期小课题研究与长期大课题研究相结合；教师发展中心的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合。

（2）校级课题研究以校本教研为重点课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究。校级课题研究继续提倡“小课题、短周期”模式，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，结题报告中应有研究过程的体会，有研究成果。校级课题将作为年度教研组考核的指标之一。

3．组织好校本培训和教师的岗位培训工作。这项工作既关系到教师的专业成长，又关系到教师评职晋级的切身利益，具有挑战性，需要尽心尽力、细致认真，我们力争将该项工作做好。

（三）管理创新，努力激发教师终身学习、教研与科研结合的内在动力。

1．科室工作计划公开透明。教师发展将本学期工作计划及主要工作安排通过校园网公示，让有心开展教科研工作的老师早作准备。同时建立公开邮箱鼓励教师给科室工作提建议或意见，并对有积极意义的可操作的举措给予奖励。

2．为增强校本教研管理的针对性、实用性和有效性，更好地发挥教科室在学校发展过程中的积极作用，让所有教师高度重视教研素质的提升，科室准备起草相关管理规定，让有效的举措制度化。

3、课题和论文等的管理，化散为整。科室人手有限，事物繁杂，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。为此，我们将一改原来，上传下达，反复传达但最终还是零散反馈、拖延遗漏的面貌。努力让教研团体、教师个人树立“我对自己负责”而不是“你们得对我负责”的意识，主动关注学校教研动态及文件传达信息，及时按要求反馈教研进展或成果。如：论文收集、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示等。变自上而下地被动接受或完成为自下而上的主动承担或申请。

4．开发新形式，搭建更多展示平台。本年度，教师发展中心将开发各种菜单式讲座或课堂。以科室统筹计划与教师自愿申报相结合，举办教师微讲座。另外，教师可以根据自身特点申请教学风格或教学模式展示或探讨空开课。利用校园网、微信公众号搭建更自由的交流学习的平台，适时邀请专家学者在线交流讨论。征集优秀教育教学论文、案例或叙事作品，以及各种形式的文字创作，邀请专家评审并修改编著成册或推荐发表、出版。

2.组织教师微讲座视频征集。

3.筹备校本教材研发。

4.制定年度校本培训。

教师发展中心的工作计划和总结【第六篇】

(一)强化组织保障，推进党建工作扎实有序开展。一是落实主体责任。始终把党建工作作为本职主业，支部书记带头落实党建工作第一责任，坚持把党建同单位中心工作同谋划、同部署、同推进。建立《支部书记抓党建“四个清单”》。二是严格程序完成支部委员补选工作，明确支委委员职责，形成齐抓共管的工作格局。结合党支部工作实际，建立了产业发展、宣传教育、离退休三个党小组。三是加强制度建设。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、支部主题党日及“三强九严”等制度，做到党支部组织生活经常化、规范化、制度化。

(二)抓实党员教育，持续推进“两学一做”学习教育制度化、常态化。一是落实学习机制。上半年共召开支委会9次，党员大会3次;坚持每周开展一次集中学习或者自学，搭建“互联网党建”平台，鼓励党员利用qq和微信两个党员学习交流群进行“零星式”、“碎片化”学习。二是突出学习重点。印发了《宁夏枸杞产业发展中心理论学习安排》，科学制定了学习计划，重点围绕《党章》修正案、党的十九大、十九届三中全会、习近平总书记关于林业与生态文明重要论述摘编及自治区第十二次党代会精神等，采取干部自学、集中学习、专题讨论，支部书记讲党课等多种方式进行学习教育，上半年开展了2次专题党课、12次集中学习、2次专题讨论，党员干部撰写心得体会2篇;认真组织参加学习十九大知识竞赛活动，并取得了二等奖的好成绩。

(三)丰富工作载体，推进党建工作向纵深开展。一是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。紧紧围绕“悟初心、守初心、践初心”三大主题，开展专题研讨2次，增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”。二是扎实开展“1+4+x支部主题党日”活动。开展了“学习宪法尊崇宪法”“践行四讲四有做合格党员”“党建引领杞动我心”“作风建设永远在路上”等4次主题党日活动，通过主题党日活动的开展，不断提高广大党员的党性意识、责任意识和宗旨意识，使党员经常受教育，永葆先进性。三是扎实开展机关党建“灯下黑”专项整治活动，制定了《宁夏枸杞产业发展中心支部委员会机关党建“灯下黑”问题专项整治活动实施方案》，针对自查存在的问题，制定专项整治工作的整改方案，明确责任领导、整改时限，把任务分解到人、把压力传导到位，切实把专项整治工作抓实抓牢。四是创新开展‘党建引领、杞动我心’”系列教育活动，积极参加“爱国卫生日”“学雷锋志愿活动”等志愿服务，坚持每月2次下基层，送技术到田间地头、送政策到工厂企业，现场指导修剪、施肥、灌水等，提高枸杞田间管理水平，助推宁夏枸杞产业持续健康发展。五是抓好精神文明工作。以党建带动工青妇建设，组织中心干部积极参与各项集体活动。参加“凝聚青春力量保护绿水青山”“助力生态立区建设美丽宁夏”等活动;充分发挥工会小组职能作用，为19名干部职工开展健康体检;通过一系列活动的开展，始终使党员干部保持良好的精神风貌。

(四)落实“两个责任”，推进全面从严治党。一是加强责任落实。落实党风廉政建设主体责任，制定全面从严治党“三个清单”，层层抓好落实。与主管厅长、中心副主任、科室负责人层层签订党风廉政建设责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。落实“一把手五个不直接分管”制度，财务、物资采购等实行副职审批制。二是加强廉政建设。深入学习《准则》《条例》、十九大中央纪委报告和自治区《关于推进全面从严治党若干问题的意见》。落实领导干部收入透明制度、个人财产及重大事项报告制度。经常性教育干部职工算好政治账、经济账、家庭账，珍惜现有岗位，培养积极向上的生活情趣，形成清正廉洁的风气，保持廉洁机关的形象。三是深入开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理工作，安排专人对中心成立以来的账务资料进行了认真检查和梳理，特别是对照“五个严禁”内容，逐一对照检查，共查找出10条问题并全面进行了整改。通过专项治理的开展，班子成员、党员干部对中央八项规定精神实质有了进一步理解，强化了党性观念、提高了党性修养，优化完善了内部管理制度、财务、后勤管理等制度规定，促进廉政建设，有效防止违规违纪现象发生。

教师发展中心的工作计划和总结【第七篇】

新学期开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下:。

以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用家园联系栏、反馈单、电话以等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

教师发展中心的工作计划和总结【第八篇】

新学期，教师发展中心将围绕上级教育主管部门的总体安排和学校工作的具体部署，并结合学校工作实际，以全面实施素质教育为目标，以推进基础教育课程改革为重点，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，推进教科研方式的转型升级，提高教师发展中心的工作实效，为学校创四星级高中作出应有的贡献。

1．不断加强教师队伍建设。根据不同层次确定教师培养目标，做好名师、青年骨干教师和三级骨干教师的培养。组织并鼓励教师间开展各种形式的学习、研讨活动，鼓励教师多上研讨课、示范课，积极发表论文，为教师发展提供优良的环境、发展的平台和广阔的空间；通过常态课、跟踪课和重点帮扶（青蓝工程）等多种形式的分层培养机制，促进各级教师在自身原有的水平阶段有一定的提高和发展，不断壮大名师和骨干教师队伍，为学校可持续发展提供有力的师资保证。

2.积极推进“泰微课”利用进展。提高教师对“泰微课”教学设计要求和技术规范的认识，激发教师参与“泰微课”制作的热情，增强教师运用“泰微课”教学的能力，进一步提高课堂效率。

3．继续推进“教师读书成长”工程。全面深入持久的开展“教师大阅读”活动，以此促进教师专业成长。通过开展“教师大阅读”活动，提高教师自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、科研型转变。

4．扎实开展各类课题研究。充分发挥教师发展中心的引领服务作用，强化“课题研究”的过程规范化，管理网络化。注重引导教师把教育教学实践中遇到的问题及时上升为课题，进行专题研究，保证课题申报从实践中来，课题成果服务于教育教学，并在教育教学中不断地推广。

5．组织教师积极参与各级各类培训。教师发展中心将根据上级主管部门和学校工作的安排，组织好教师参加各级各类培训活动，推动自身教育教学能力的提升。

6．常态开展教师发展学校活动。按照学校校长室的总体部署，教师发展学校每月正常开展一次活动，做到有计划、有主题、有效果，助推教师全面成长。

7.定期出版校刊《卓越二中》。学校校刊争取每季度出版一次，力求做到风格新颖，不断展示出学校教育教学的新特色，新亮点。

8.努力提高论文撰写质量。每一位教师要根据自己的研究课题、专业目标，在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的'课题研究和专业成长目标结合起来，撰写一定数量且有较高质量的教学案例、教育教学论文。教师发展中心积极组织好各类论文参赛工作，安排精干力量把好质量关，力求教师在论文发表、获奖的数量和档次上有所提高。

（一）不断加强教师队伍建设，提高教师各方面能力。

1.加强名师培养。推荐特级教师后备人才，卓越教师培养工程，加大名师培养的力度，以适应创四星的需要。

2.加强市直级以上三级骨干教师的培养。第一，培养校级三级骨干教师。第二，在此基础上选拔推荐市直级以上三级骨干教师。第三，在市直级以上三级骨干教师的基础上在选拔名师推荐对象。层层选拔，分级培养。

3.加强青年骨干培养。第一，通过“青蓝工程”，拜师结对，培养刚刚入职的青年教师。第二，通过中青年教师基本功考核，发现苗子，重点培养。

（二）积极推进“泰微课”制作和利用进展，提高教师制作与运用能力。

1.鼓励教师制作“泰微课”，并及时上传，建立“泰微课”制作奖励机制。

2.鼓励教师在课堂上灵活运用“泰微课”，以进一步激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

（三）全面开展“教师大阅读”活动，不断推进教师专业成长。

1.建立教师阅读书吧，营造教师阅读的氛围。

2.组织教师阅读心得评比，提高教师阅读的积极性。

3.定期举行教师阅读论坛，共同分享阅读成果。

（四）积极开展各类课题研究，致力于提高教师的科研水平。

1.积极申报国家、省、市级十三五课题，3月20日完成课题的申报工作。课题立项后，组织开题工作，进入正常的研究过程。

2.完成省十二五重点规划课题《小班化教学模式》结题任务。

3.组织教师做好校级第三批微型课题结题工作以及第四批微型课题的申报工作。做到人人有课题，人人参与课题研究。

（五）组织教师参与各级各类培训，提升教育教学能力。

2.组织教师继续学习《xx师说》相关内容，做到学以致用。

3.注重校本培训，利用假期时间组织教师进行校本培训，完成每年继续教育32学时任务。

4.继续完善培训考核制度，对教师的各级各类培训要进行考核。

（六）常态开展教师发展学校活动，推进教师全面成长。。

1.教师发展学校坚持每月开展一次活动，推进教师全面成长。

2.教师发展学校活动的内容来自于学校教育教学实际，做到接地气，让老师易于接受。在形式上，做到很简朴，让活动产生成效。

（七）定期出版校刊《卓越二中》，及时展示学校亮点。

1.提前向教师提出出版的打算和建议，广泛向教师征稿，力求发表的文章基本上都来自我校教育教学的一线。

2.认真组织审稿，严把质量之关，力求每1篇发表的文章都具有学校教育教学的浓郁气息。

（八）鼓励和指导教师撰写论文，努力提高论文质量。

鼓励和指导教师发表论文。注重杂志的质量，建议向有关专业期刊或核心期刊投稿。

2.鼓励和指导教师积极参与教育主管部门开展的论文竞赛活动。指导教师积极撰写教学叙事、教育教学论文、教学案例、课件等，帮助教师参与各级各类论文评比活动，为他们提供更多的获奖平台。

教师发展中心的工作计划和总结【第九篇】

1.亚运项目建设进度全省冠军。目前x龙舟运动基地累计完成总工程量%，xxxx年第一季度在全省xx个杭外项目进展排名第一、第二季度排名第二，第三季度排第一，并在x亚组委第二次场馆建设视频会议上作典型发言。

2.瓯海龙舟文化品牌逐步树立。开展龙舟嘉年华活动，举办xxxx迎亚运系列活动第七届x龙舟系列赛、“全民健身与亚运同行”运动休闲文化节系列活动、x龙舟文化大会等众多文体结合的亚运宣传活动，营造全区上下迎接亚运的热烈氛围。

1.支持社会力量承办体育赛事。发挥民间资本优势，有效扩大多层次、多样化的体育赛事供给。今年xx余项群体赛事活动采用社会力量购买服务形式，达xxx万，占比达xx%以上。

2.鼓励社会力量参与体育后备人才培养。与xx家社会机构合作开展竞技项目的体育后备人才培养工作。x凯易路马术俱乐部、瓯海吕志武游泳俱乐部成为全国知名的社会力量办体育试点企业。

3.引导社会力量参与建设体育场地。引导白云山草上世界、吹台山休闲农庄申报省级优秀运动休闲项目，支持灵猫体育、温大游泳馆入围省级体育产业项目库。引导国有企业与各镇街对接，已建成体育主题公园x个，谋划桥下空间利用项目x个。

1.公共体育设施建设水平持续提升，着力推进“十五分钟健身圈”建设。截至xxxx年x月，，。全省首家智慧百姓健身房落户瓯海，被省体育局微体育公众号报道。

2.群众体育组织架构逐步完善。通过推进“x+x+n”培育工程，引导体育协会组织向村级化、社区化纵深发展。建有区级体育总会x个，区级单项体育社会组织xx个，“xa”级体育社会组织xx家，全区注册社会体育指导员人数xxxx人。

3.全民健身活动丰富多彩。举办“全民健身与亚运同行瓯海运动休闲文化节”，区、镇街、村（社区）三级联动，全年开展活动xxx余场，惠及人群约xx余万人次。承办“浙里智造”xxxxx省科技体育创新大赛，学习强国予以专题报道。

1.完善业余训练网络。探索“虚拟少体校”建设的路子，挖掘体教结合优势。目前我区有xx家训练单位，共有xx名专职教练员和x名兼职教练员，专业注册运动员xxxx人，重点运动员xxx人。

2.竞技成绩硕果累累。举办xxxx年瓯海区中小学生体育节，赛事持续x个月，参与运动员xxxx多人。组队参加省市青少年体育赛事，截至x月已累计获得省赛金牌xx枚，市赛金牌xx枚，奖牌数共xx枚。

1.助力高危险性体育项目监管。开展高危体育项目管理培训会议，部署高危险性体育项目经营安全管理及运动场所新冠病毒疫情防控工作。引导场所经营者规范化管理，审批通过xx家高危项目经营许可，并由中心班子带队，对高危项目场所进行不定期检查。

2.加大体育产业扶持力度。走访帮扶体育企业，指导x家体育企业申报xxxx年省体育产业发展资金项目库，指导x家体育企业申报单位开展省市运动休闲旅游示范基地（项目），我区瓯海瓯歌云顶草上世界的露营项目被认定为省运动休闲旅游优秀项目（xxxx-xxxx），组织十五家体育企业参评瓯海区十佳运动休闲项目。

龙舟运动基地水利部分将于xxxx年x月竣工，配合区中心区建设中心进行场馆完成场馆验收，将在新建的龙舟运动基地进行一系列龙舟测试赛，另外将配合明年x月份的亚运倒计时一周年进行活动，积极开展迎亚运的主题系列活动营造氛围，继续推进龙舟基地周边环境综合整治提升工作。

加大体育赛事推向市场的力度，区本级赛事以购买服务的形式委托第三方举行。鼓励社会力量办竞技体育，吸引社会力量办竞技体育训练机构，拓宽青少年竞技体育人才的培养渠道。

围绕创建“省级体育现代化区”“健康瓯海”工作，推动公共服务职能有新进展。大力推进基层体育深化工作，广泛开展群众喜闻乐见活动。引导各镇街打造“一地一品”，培育区域体育品牌和特色。继续完善“全民健身讲师团”，深化“体育大讲堂”、公益技能培训工作，促使健身指导常态化。推动体育设施建设，落实民生实事体育项目、提升人均体育场地面积、加快建设“xx分钟健身圈”。

积极谋划xxxx年市运会、区运会备赛工作，分析参赛各项目竞技水平，提高优秀后备人才储备。合理调整训练布局，深度融合体教结合，积极开展训练工作，做好重点项目运动员全年的训练和输送工作。充分利用瓯海体育资源，承接各类赛事活动，积极打造瓯海的体育品牌赛事。

加强日常巡查和监管，做好高危险体育项目安全生产和疫情防控工作。加强摸底排查和宣传动员，积极组织辖区内体育企业申报省市级运动休闲旅游示范基地、优秀项目和精品线路。

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教师发展中心的工作计划和总结【第十篇】

下面是网友为大家分享的“教师发展中心的工作计划和总结热选优秀10篇”，县金融服务中心按照县委、县政府安排部署，聚焦金融服务实体经济，聚焦防范化解金融风险，特别是在应对疫情影响、支持企业复工复产工作过程中，立足职责、靠前工作，取得较好成效。

从驻汶金融机构选派x人成立了x支县级金融辅导队，对x家企业开展金融辅导工作，并已全部对接，及时向企业宣导金融政策，为企业提供个性化定制金融服务，帮助企业规范运作、健康发展。截至x月底，县级各金融辅导队为x个辅导企业提供贷款x万元，正在办理企业x家，金额x万元，金融辅导成效已初步显现。四是保险业保障作用更加突出。在全县保险行业开展了“四提四保”（提升为民情怀、保障民生福祉，提升支农广度、保障“三农”发展，提升创新能力、保障实体经济，提升服务意识、保障社会稳定）主题活动，要求各保险公司切实发挥保险业的“保障”作用，满足社会日益增长的多元化保险服务需求。截至2021年x月底，全县保险行业实现保费收入x亿元，其中财险保费收入x亿元、寿险保费收入x亿元，较好发挥了保险对全县经济发展和社会稳定的保障作用。

不良贷款率x%，列全市第x位，较年初下降x个百分点。二是深入开展防范和处置非法集资宣传。x月x日联合县公安局、人民银行及各金融机构共同举办“x打击和防范经济犯罪宣传日”活动，x月份开展了以“守好钱袋子，护好幸福家”为主题的防范和处置非法集资宣传月活动，x月x日开展了集中宣传活动，推动宣传教育活动进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭、进网点。通过多形式、广覆盖的防范非法集资宣传活动，构建了“横向到边、纵向到底”的宣传教育网络，营造了防范和打击非法集资行为的浓厚氛围，提升了广大群众的对非法集资行为的认知能力和防范意识。三是加强对地方金融组织的监管。不断加大对县域范围内小额贷款公司、依法开展信用互助业务的农民专业合作社、典当行等地方金融组织的业务检查、风险排查，深入排查各种形式的网络借贷活动，有效预防非法吸储、非法集资行为的发生。

培育重点上市后备企业，华首重工与中介机构签订上市培养合作协议，正积极沟通上市培养工作，争取尽快达到上市标准。

（一）强化信贷支持经济发展。一是积极争取上级政策，强化金融支持小微企业。会同县人民银行、协调相关银行机构积极对接央行出台的专项再贷款、针对中小银行增加再贷款再贴现额度、定向降准等金融支持政策，降低小微企业融资成本。二是加强银企对接，畅通信贷供给。创新方式，分行业、分产业、分区域举办各种形式、各种类别的政银企对接活动和金融惠企政策现场推介会，更有针对性地搭建银行与企业面对面对接沟通信贷产品与融资需求的平台，促进资金供需双方精准对接、有效合作，畅通对企业的信贷供给。充分发挥省市县三级金融辅导员队伍的制度优势与专业优势，点对点为其辅导企业提供精准金融服务，满足企业的金融需求。三是落实延期还贷政策，加强信贷资金支持。引导银行机构全面落实上级关于抓好保居民就业、保基本民生、保市场主体工作相关信贷支持政策要求，做好保持现有抵押担保状态不变、承诺就业基本稳定的个体经营者和小微企业延期还本付息等政策落实。

（二）着力防范化解金融风险。督促各银行积极采取有效措施防范不良贷款的产生、化解不良贷款，严控增量、化解存量，确保我县不良贷款余额和不良贷款率维持在较低数值，维护全县金融稳定。继续加大防范非法集资宣传教育力度，让社会公众牢固树立“买者自负”和“风险自担”的风险意识，提高群众防范意识。

充分发挥新风光电子成功上市并实现直接融资的示范带动作用，让其他重点企业感受到资本市场的作用，增强企业对接资本市场、促进膨胀发展的内在意识，让企业愿意主动对接资本市场，实现上市融资。全年力争完成x家企业在新四板成功挂牌。