迎接新学期的挑战汇聚【优质8篇】

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迎接新学期的挑战【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自高二18班的xx，我演讲的题目是《新的九月，新的起点》。

送走了酷暑盛夏，迎来了清理；清凉金秋，在天高气爽的9月，我们拉开了新学期的序幕。刚刚送别了敢于超越，勇创辉煌的20xx届学长，我们又迎来了踌躇满志，振翅欲飞的高一新同学。

过去的一年，我们同20xx届学长们共同生活，学习；我们目睹了他们的拼搏、奋斗，他们每天都要喊出来的铮铮誓言还在耳拌回响，他们以坚韧的成绩，用汗水浇灌开了成功的花朵，一批出色的学长考入北京大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等高级名校，每次站在他们的高考金榜前，我都会热血沸腾，遐想连篇，我们在羡慕和钦佩他们的同时也不要忘了，我们也肩负着沉甸甸的使命和期望，我们要用更加认真的学习态度，更顽强的拼搏精神去铸造属于我们的，新的辉煌。

高一的学弟学妹们，欢迎走进美丽的濉中。你们将在这里度过快乐又充实的三年时光。新的学期，新的开始，孕育着新的希望与憧憬。同时，也带来了新的挑战，希望你们尽快适应新生活，展开人生新篇章。

古人语：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。新学期已经开始，无论你之前取得的成绩多么辉煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不谏，知来者之可追，我们的眼前只有未来，不要沉沦，不要彷徨，用我们的实际行动证明，我们的光阴没有虚度，我们的梦想永不止步。不只是为了父母为了老师，更是未来我们自己未来的光明之路。

迎接新学期的挑战【第二篇】

大家好!

大地回春，和风送暖，万象更新。伴随着爆竹袅袅的余音和春天坚实的脚步，带着对新春佳节的美好回忆，怀着对新一年的美好憧憬，我们又踏上了充满希望的新学期!今天我带给大家我最衷心的祝福：祝老师们身体健康、工作顺利!祝同学们身心愉快，步步高升!

今天我演讲的题目叫“迎接新学期”。

新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。

同学们，学习是一件非常艰苦的事情，但是，请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实，换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题，请换一种心态。

正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一样。

人才指南网

同学们，让我们迈开轻松的步代，迎着凉爽的晨风，努力奋发!

琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。

同学们，在阳春三月学雷锋活动大力开展的日子里，让我们互相帮助，为我校早日成为全国一千所高等实验中这努力吧!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。1篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的'观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

迎接新学期的挑战【第三篇】

今天早晨我和妈妈迎着朝阳、开心快乐的向着高新一小走去，到了学校先找到了我们的新教室，然后在班主任那里报了到，领到了新学期的新书。

我拿着新崭崭的书本，感觉非常兴奋，因为我又可以在新的学期了学到很多新的知识了。后来我还碰到了我的好朋友付厚宇和曹如臻，我们一起有说有笑的玩了一会儿。今天真是一个快乐的日子，我期待着新学期的开始。

迎接新学期的挑战【第四篇】

1、欢迎新老师，欢迎新同学！

2、学习改变命运，拚搏成就未来。

3、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

4、爱国爱校，献一片丹心。

5、让每个孩子都走向成功！

6、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

7、打造高标准教育设施，追求高品质教学质量，树立高品位学院形象。

8、实践新课程，创造新教育。

9、今天的选择，明天的`成就，学院因你而精彩。

10、新学期，你我一起努力！

11、新起点，新目标，新挑战，新希望。

12、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！

13、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

14、重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。

15、成才从此起步，成功由此开始。

16、知识改变命运，学习成就未来。

17、与时俱进创大业，同心同德办大学。

18、质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。

19、热烈欢迎来自祖国各地的****级新同学。

20、默默师哲，务实进取，与时俱进。

21、严谨，求是，敬业，奉献。

22、创名校，千秋育人立新功。

23、树木树人，铸千秋大业。

24、五湖四海，热血青年，丹心报国，实现民族，复兴伟大事业。

25、新起点，新气象潜心播种新希望。

26、聚精会神办教育，一心一意育人才。

27、厚德，博学，敏思，笃行。

28、办人民满意的教育，争创国家示范院校。

29、掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。

30、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

31、科技成就，梦想爱心，构建和谐。

32、培育英才，建百年大业，与时俱进，创中华名校。

33、坚持社会主义，办学方向，努力培养，社会主义合格建设者和可靠接班人。

34、四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。

35、育人成才潜移默化，修身立德润物无声。

36、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

37、莘莘学子，勤学多思，继往开来。

38、新校园，新风尚师生携手创辉煌。

39、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

40、牢记德育，为首育人，理念精心，培育现代化，建设高技能，实用型创新人才。

41、做学生喜欢的.教师，争当教书育人标兵。

42、把握人生机遇，彰显精彩人生。

43、用尊重的态度对学生，对老师用欣赏的眼光。

44、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

45、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

46、孩子，欢迎你回来！

47、科教兴国，人才为本。

48、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。

49、笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。

50、办大学，百年基业平地起。

迎接新学期的挑战【第五篇】

两个月的时间好快呀，转眼有到了新学期开学的时间。

两个月没有见到老师和同学了。可想他们了，上学时，老师肯定会说我长高了。

这个学期我就是三年级的学生了，课程也比二年级多了2门，妈妈说我的任务更重了，我要学的东西更多。

了。要做更多的准备了。

我暗暗下决心，新的学期里，我要更加地努力，天天进步！

迎接新学期的挑战【第六篇】

尊敬的各位教职员工，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《播种与耕耘》。

先给大家讲个小故事，故事的名字就叫《播种与耕耘》。

有兄弟二人共同耕种，就是像这样一个美好的春日，聪明的弟弟从买来的种子中选了上等的种在了自己的田里，之后就每天游手好闲、无所事事，他总是梦到天公作美让自己丰收的情景。老实而憨厚的哥哥并没有抱怨种子不好，他小心翼翼地埋下种子，每天天刚亮就到田里劳作，用心呵护着这些被弟弟淘汰的种子。等到秋收的时候，弟弟边哭边抱怨上帝不公给了哥哥一块肥沃的土地，这时哥哥说了一句耐人寻味的话：“你应该看看上帝是如何在这里耕耘的”。

有些人在播种之后就期盼收获而忽略了最重要的一个环节“耕耘”。就好比我们的学习，许多同学都是在开学的时候都会信心满满的给自己制定许多目标，可是却很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同学都曾抱怨过自己是一颗劣等的种子，却很少有人像那位哥哥一样只要有发芽的希望就会用心呵护梦想的种子。对于我们初三的同学而言，我相信有许多同学都将最后的希望寄托在上帝身上，请这些同学记住能救你的只有你自己。

最后，给大家拜个晚年。祝同学们在新的一年里通过播下属于自己的那颗种子，辛勤的耕耘会让它生根发芽成长开花，最终结出累累硕果。

谢谢大家！

迎接新学期的挑战【第七篇】

各位尊敬各位的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是初二1班的李xx。

我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新学期就是起点，是又一轮激情岁月的开始；新就是希望，是无限机遇的重生。“一年之计在于春”，人们在新春之始可以制定新计划、新目标，然后又计划一步步地去做、去靠近，去努力将心中的梦想变成事实，这是多么美妙的事啊！谁抓得住一年之春，谁就可能拥有美好的一年，谁把握住了一年，谁就会拥有春华秋实。值此新学期到来之际，我要送上六个字与同学们共勉，同时这也是新学期里我对同学们的希望与要求，它们是“梦想、勤学、阳光”。

第一，梦想。有一条路，人烟稀少，寸步难行，但是我们却不得不坚持，因为它的尽头种着梦想。同学们，你的梦想是什么？相信很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校，我们选择他们不仅仅因为他们是名校，还因为它们坐落的城市，它们美丽的传说。对于我来说，外面的世界、外面的城市就是我的梦想。这里，上海，全中国最大的城市，我把它拍成照片贴在课桌上；这里，西安，大唐不夜城，我做梦都会想起他。

第二是勤学。俗话说：“少年应知勤学早，白发方悔读书迟”。正如这句诗中说的那样，每个人都需要勤奋，尤其像我们这些正处于吸取知识最佳时期的学生，只有勤学，才能使你牢固掌握知识，学得扎实，只有有了扎实的基本功，你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。爱因斯坦说过：“在天才与勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋，他几乎是世界上一切成功的催生婆。”

同样华罗庚也曾说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”的确如此，如果没有勤奋的钻研，刻苦的自学，那么华罗庚也就不会在他青年时代就发表《论苏子驹教授的五次方程之解不能成立》的论文；爱因斯坦就不会有被誉为近代物理学支柱的《狭义与广义相对论浅说》的著作；牛顿也就不可能在数学、天文学、物理学、哲学等多方面领域取得成就而被人们尊称为近代科学的象征。所以我们应该清楚地认识到：学习是取得成功的基础，勤奋是通向成功的大道，希望同学们时刻牢记“知识在于积累，天才出于勤奋”。

第三是阳光。我国已经启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，这一活动的目的，就是要通过阳光体育的抓手作用，促进学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，希望我们学生能走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高我们的体质和健康水平。

我希望你们能养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼促进自身心理的健康，成为一个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才能够以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张的学习和生活。

愿新的学期能给每一个人都带来新的快乐、新的发展。谢谢大家！

迎接新学期的挑战【第八篇】

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

今天，我在国旗下演讲的题目是：“以崭新的姿态迎接新学期”。

又是一个秋风飒爽的季节，又是一个充满希望的九月。我们在度过一个安逸的暑假之后，又迎来了一个崭新的学期。同时，又有一批莘莘学子迈着铿锵有力的步伐踏进了我们实验学校这方沃土，在这里，你们将用饱含激情的双手书写属于你们自己别样的青春。

假期对于我们来说好似一段美好的小憩时光，而当假期过后，生活的节奏骤然加快，我们难免会有百般不适。然而，这些不适则会在我们充实、精彩的校园生活中逐渐消失，我们需要以崭新的姿态迎接新的学期。

在过去的一年中，我们感受到快乐、经历过痛苦、也留下了遗憾，而这一切都已成为过去。新的学期，我们站在新的起点，拥有新的希望。或许以前，你曾经因为自己的贪玩与懒惰，荒废了大好时光，让自己的成绩变得一塌糊涂。但是新的学期已经来到，只要你肯付出努力，就一定会收获希望。我们不要抱怨老师、家长给我们施加的压力，因为没有压力就没有动力。在新学期里，我们每个人都要拥有积极向上，勇于攀登的心态；求知好问，坚持不懈的精神。在课堂上的一分一秒都要成为我们毫不放松的时光，认真做好笔记，积极发言，将老师讲的每一个知识点都铭记于心。在课余时间，让书籍成为我们的伙伴，让书籍来填充我们干瘪的胸膛；或是用自己飞扬的青春在操场上尽情挥洒我们的汗水。而在课后，认真复习，善于发现问题，将学过的知识用于实践。这样，我们的生活就会变得多姿多彩，我们面对繁重的学业就会变得有条不紊，我们的成绩就会蒸蒸日上。其实，能否做到这些，关键就在于你是否有持之以恒的精神。学习之路绝非坦途，上面总会有荆棘覆盖。你若惧怕，并且放弃，那么你的目标就会与你渐行渐远，最终，你将坠入失败的深渊，一蹶不振。但如果你用勇气将荆棘越过，用坚持与毅力将荆棘征服，那么成功的大门就会向你敞开，你的梦想就会得以实现。

同学们，在新学期里，让我们每个人都为自己的目标，理想而奋斗。让我们尽情挥洒我们的汗水，用汗水去浇灌我们的心田，用心田去感受我们绚丽的青春，用青春去创造新的奇迹！

同学们，新的学期已经到来，光明的未来正在向我们招手，就让我们扬起梦想的风帆，以崭新的姿态迎接新的学期，以青春的活力描绘属于我们自己的美好蓝图！